语文S版小学四上《倔强的小红军》ppt课件3
正确、流利、有感情地地朗读课文， 正确、流利、有感情地地朗读课文， 想一想： 想一想： 1. 陈赓为了帮助小红军 ， 用了哪些办 陈赓为了帮助小红军， 为什么这些办法都不灵了? 法?为什么这些办法都不灵了? 2. 小红军是怎样一步步说服陈赓同志 骑上马先走的？ 骑上马先走的 ？ 从哪些地方看出小红 军的倔强？ 军的倔强？
正确、流利、有感情地地朗读课文， 正确、流利、有感情地地朗读课文， 想一想： 想一想： 陈赓同志遇到一个跟他一样掉队的小红 陈赓同志遇到一个跟他一样掉队的 小红 想帮助他， 却被小红军倔强地说服了， 军 ， 想帮助他 ， 却被小红军倔强地说服了 ， 只好自己走了。 只好自己走了 。 陈赓同志遇到的小红军是 什么样子的？ 什么样子的 ？ 为什么陈赓同志和小红军都 掉队了呢？ 掉队了呢 ？ 行军途中造成疲惫的主要原因 是什么？ 是什么？
正确、流利、有感情地地朗读课文， 正确、流利、有感情地地朗读课文， 想一想： 想一想： 3.“调转马头，向来的路奔跑起来。 3. 调转马头，向来的路奔跑起来。” 调转马头 狠狠地打了自己一个嘴巴。 “狠狠地打了自己一个嘴巴。”陈赓为 什么要这样做？ 什么要这样做？ 陈赓同志全明白了” 4.“陈赓同志全明白了 ” ， 他明白了什 陈赓同志全明白了 么 ？ 课文中哪个词语说明陈赓对这件 事十分动情，终生难忘？ 事十分动情，终生难忘？
分角色有感 情地朗读课文， 会人物的内心 。
长 征 地 图
长征·过草地 长征 过草地
长征·过草地 长征 过草地
作业布置：
一、看拼音写词语 jué jiàng huí gù xiǎo guǐ （ ） （ ） kǒu wěn jìng lǐ dì gěi （ ）（ ） （ ） huāng wú rén yān rěn jī ái è （ ） （ ） 二、给下面的字加一部分组成本课的生字，再组词 屈（ ） 刃（ ） 尧（ ） 勿（ ） 果（ ） 弟（ ）
自读课文， 自读课文 ， 想一想课文讲述了陈庚 和小红军之间发生了一件什么事? 和小红军之间发生了一件什么事?
草地：课文中的草地指的是松潘草地， 草地 ： 课文中的草地指的是松潘草地 ， 它位
于青藏高原和四川盆地的连接段。 面积约1 52万 于青藏高原和四川盆地的连接段 。 面积约 1.52 万 平方公里， 海拔在3500 米以上。 由于排水不良， 3500米以上 平方公里 ， 海拔在 3500 米以上 。 由于排水不良 ， 形成大片沼泽。 水草盘根错节， 结成片片草甸， 形成大片沼泽 。 水草盘根错节 ， 结成片片草甸 ， 覆盖于沼泽之上。 草地气候极为恶劣， 覆盖于沼泽之上 。 草地气候极为恶劣 ， 年平均气 温在零度以下， 雨雪风雹来去无常。 温在零度以下 ， 雨雪风雹来去无常 。 过草地是红 军长征中最艰难的行军。 行军时， 稍不小心， 军长征中最艰难的行军 。 行军时 ， 稍不小心 ， 偏 离道路， 就会陷入泥潭， 遭受灭顶之灾。 离道路 ， 就会陷入泥潭 ， 遭受灭顶之灾 。 红军战 士凭着对革命必胜的信心和钢铁般坚强的意志， 士凭着对革命必胜的信心和钢铁般坚强的意志 ， 战胜千难万险，走出了人迹罕至的茫茫草地。 战胜千难万险，走出了人迹罕至的茫茫草地。
语文S 语文S版四年级语文上册第七单元
倔强的小红军
陈赓
陈赓(1903 ～ 1961) 陈赓 (1903～ 1961) 是中国人民解放军大 军事家。 湖南省湘乡县( 今湘乡市) 将 、 军事家 。 湖南省湘乡县 ( 今湘乡市 ) 人 。 1922年加入中国共产党 1924年入黄埔军校 年加入中国共产党。 1922 年加入中国共产党 。 1924 年入黄埔军校 第一期学习， 并参加了革命军东征。 第一期学习 ， 并参加了革命军东征 。 在长征 中任红军干部团团长。 中任红军干部团团长 。 到达陕北后任红一军 团第一师师长。 建国后， 团第一师师长 。 建国后 ， 历任西南军区副司 令员兼云南军区司令员、 令员兼云南军区司令员 、 云南省人民政府主 中国人民解放军副总参谋长、 席 、 中国人民解放军副总参谋长 、 中国人民 志愿军副司令员、 国防部副部长， 志愿军副司令员 、 国防部副部长 ， 被授予大 将军衔。中共“八大”中央委员。 将军衔。中共“八大”中央委员。
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25倔强的小红军PPT课件
2015/8/24 倔强的小红军 8
草地：课文中的草地指的是松潘草地，它位 于青藏高原同四川盆地的连接段。面积约 1.52万平方公里，海拔在3500米以上。由于 排水不良，形成大片的沼泽。水草盘根错节， 结成片片草甸，覆盖于沼泽之上。草地气候 极为恶劣，年平均气温在零摄氏度以下，雨 雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰 难的行军。行军战士凭着对革命必胜的信念 和钢铁般坚强的意志，战胜千难万险，走出 了人迹罕至的茫茫草地。
2015/8/24 倔强的小红军 17
课文写作顺序
全文共十五个自然段，可分为两个部分。 （第1自然段）写陈赓同志曾经讲过的 第一部分 一件往事。 （第2~15自然段）写陈赓同志遇到一 第二部分 个掉队的小红军，想帮助他，却被他 说服，骑上马先走了，最后小红军牺 牲在陈赓同志的马背上。
2015/8/24
导学一：
默读课文第二自然段，从哪 些词语可看出红军过草地非常艰 难？用“——”画出来。
荒无人烟 十分疲惫
忍饥挨饿
用“ ------- ”画出描写小红军 外貌的句子。
说明小红军在 那个小家伙不过十一二岁， 荒无人烟的草地上 黄黄的小脸，一双大眼睛，两片 行军忍饥挨饿已经 非常疲惫、虚弱。 薄嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿
满不在乎—毫不 在乎 无可奈何—望洋 兴叹 荒无人烟—人迹 罕至
倔强的小红军 15
反义词
倔强---温顺 平静---激动 浮现---消失 荒无人烟---人烟稠密 满不在乎---郑重其事
2015/8/24 倔强的小红军 16
检测二：
词语巧搭配
（深情）地谈起
（疲惫）的瘦马 （命令）的口吻 （发黑）的牛膝骨 （荒无人烟）的草地上 （满不在乎）的样子
看图复述课文
草地：课文中的草地指的是松潘草地，它位 于青藏高原同四川盆地的连接段。面积约 1.52万平方公里，海拔在3500米以上。由于 排水不良，形成大片的沼泽。水草盘根错节， 结成片片草甸，覆盖于沼泽之上。草地气候 极为恶劣，年平均气温在零摄氏度以下，雨 雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰 难的行军。行军战士凭着对革命必胜的信念 和钢铁般坚强的意志，战胜千难万险，走出 了人迹罕至的茫茫草地。
2015/8/24 倔强的小红军 17
课文写作顺序
全文共十五个自然段，可分为两个部分。 （第1自然段）写陈赓同志曾经讲过的 第一部分 一件往事。 （第2~15自然段）写陈赓同志遇到一 第二部分 个掉队的小红军，想帮助他，却被他 说服，骑上马先走了，最后小红军牺 牲在陈赓同志的马背上。
2015/8/24
导学一：
默读课文第二自然段，从哪 些词语可看出红军过草地非常艰 难？用“——”画出来。
荒无人烟 十分疲惫
忍饥挨饿
用“ ------- ”画出描写小红军 外貌的句子。
说明小红军在 那个小家伙不过十一二岁， 荒无人烟的草地上 黄黄的小脸，一双大眼睛，两片 行军忍饥挨饿已经 非常疲惫、虚弱。 薄嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿
满不在乎—毫不 在乎 无可奈何—望洋 兴叹 荒无人烟—人迹 罕至
倔强的小红军 15
反义词
倔强---温顺 平静---激动 浮现---消失 荒无人烟---人烟稠密 满不在乎---郑重其事
2015/8/24 倔强的小红军 16
检测二：
词语巧搭配
（深情）地谈起
（疲惫）的瘦马 （命令）的口吻 （发黑）的牛膝骨 （荒无人烟）的草地上 （满不在乎）的样子
看图复述课文
1《倔强的小红军》课件(语文S版四年级语文上册课件)
红军长征过草地
红军长征翻越大雪山
长征时期的“吃”与“穿”
陈赓（1903－1961年）湖南人，无产阶级革命家。 1922年加入中国共产党。1927年参加了南昌起义。长征 途中任红军干部团团长。后任八路军太岳军区司令员、 解放军兵团司令员、解放军副总参谋长等职务。1961年 在上海病逝。
倔 惫 饥 稞 嘛 膝 捶 勾画出描写小红军外貌的语句。
2、找出陈赓与小红军对话的内容。找 到描写小红军动作、神态的词语。 3、说说陈赓为了帮助小红军都用了哪 些办法？小红军是怎么回答的？ 4、陈赓同志明白了什么？
多音字组词
qiáng（坚强 ） āi（ 挨个儿） ái（ 挨饿 ）
强
qiǎng（勉强
挨 ）
jiàng （ 倔强 ） tiáo（ 调皮 ）
调
diào（ 调动 ）
朗读课文，要求： • 有感情的朗读。 • 读准字音，读通句子。 • 思考课文讲了一件什么事？
抓四要素法和归纳法
四要素：时间：长征中
地点：草地上 人物：陈赓 与小红军 做了什么: 陈赓要帮助掉队的小 红军，却被小红军说服了。陈赓离开后， 小红军牺牲了。
语 文 版 四 年 级 上 册
倔 强 的 小 红 军
25
S
革命根据地撤离时， 不少劳苦大众的孩子勇敢的参加了 红军。这些十一二岁到十五六岁的 孩子，被人们尊称为“小红军”或 “红小鬼”。
小红军
1934年10月，中国工农红军从福 建、江西等地出发，连续行军二万五 千里，于1935年10月胜利到达陕西北 部的革命根据地。这就是举世闻名的 二万五千里长征。
长征过草地时，陈赓同 志遇到一个掉队的小红军， 他要帮助小红军一起走， 但被小红军说服了，陈赓 同志走后，小红军牺牲了， 他深深责怪自己。
四年级上册语文课件25 倔强的小红军∣语文S版 (共26张PPT)
“回顾”和“回首”都有比喻的形象 色彩。“回顾”本文是回过来看，用来比喻 想过去的事，有回望的意思，多用于书面语， 属中性词。“回首”是文言词，口语里不用， 书面色彩很浓，属中性词，一般只与往事、 过去、不堪等有限的词语搭配。
本文通过记叙陈赓同志回忆的一件往事， 表现小红军的坚强勇敢，宁可牺牲自己也决不 拖累别人的优秀品质。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才 遇见的小鬼，想起一连串的孩子。
陈赓的心情为什么平静不下来？ “心情老平静不下来”是说陈赓同志一直 不放心。因为一个小孩子，在那么艰苦的情况 下，没有一个同伴同行，怎么叫人放心呢？
他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨， 上面还有几个牙印。
小鬼干粮袋里的牛膝骨说明了什么？
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于 长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍 饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵， 他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一 步一步朝前走着。忽然，他看见前边有个 小红军，跟他一样，也掉队了。
这两句交代了什么内容？
交代了故事发生的时间、地点、自然 环境的恶劣和主要人物。两个“疲惫”， 前面的是指人疲惫，后面的指马疲惫，人 困马乏，这正说明行军的艰苦程度超出了 人们的想象。为后文写小红军的坚强勇敢 作铺垫。
第25课 倔强的小红军
在红军二万五千里长征途中，发生了许多 感人的故事。本文要介绍的一个小红军，他永 远倒在了行军途中，再也没有走出来，但是他 已经走进了我们每个人心中；虽然我们不知道 他的名字，但是我们永远不会将他忘记。
陈靖，1918生，贵州人。著名作家，中
国人民解放军国际关系学院名誉教授，晋察
4、All that you do, do with your might;things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
《倔强的小红军》PPT课件
陈赓同志让他————，小红军以—————— 为理由拒绝，说明他倔强。
小红军一次次拒绝帮助，当时他心里会想些什么？ 他为什么这么做？用上“（我）虽然……还是 （不能）……因为……”的句式。
我虽然————，还是不能——————， 因为————————————————；
我虽然————，还是不能——————， 因为————————————————；
用自己喜欢的方式读课文，找出以下 问题的答案。
1、从文中哪些地方可以看出小红军十分倔 强？ 2、画出文中描写小红军外貌、语言、动作、 神态的语句，用心读一读，说说自己喜欢的 句子，为什么。
4
陈赓同志让他————，小红军以—————— 为理由拒绝，说明他倔强。
陈赓同志让他————，小红军以—————— 为理由拒绝，说明他倔强。
己也不愿拖累他人，舍己为人。
发散思维，拓展延伸
在长征途中，像这样的故事还有很多很多。 无论在什么情况下，红军战士都会把他人放在自己 前面。同学们如果想了解更多这样的故事，可以利 用各种方法去收集类似的故事并讲述给大家听。
《金色的鱼钩》 《丰碑》
作业
1、将这个故事讲给家人或邻家小朋 友听。
2、以《我熟悉的一个人》为题，写 一篇短文，注意对人物外貌、语言、 动作、神态的描写。
我虽然————，还是不能——————， 因为————————————————。
那个小家伙不过十一二岁，黄 黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴 唇，鼻子有点翘，两只脚鬼，你上马骑一会儿 吧。”。
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长者络 腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志， 我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
倔强的小红军
背景资料：
二万五千里长征： 1934年10月，红军为 了突破敌人的包围，保 存革命力量，北上抗日， 开始了二万五千里。从 江西革命根据地出发， 飞越乌江天险，巧渡金 沙江，飞夺泸定桥，翻 越大雪山，跨过草地， 突破腊子口，于1935 年10月到达陕北革命根 据地。
小红军一次次拒绝帮助，当时他心里会想些什么？ 他为什么这么做？用上“（我）虽然……还是 （不能）……因为……”的句式。
我虽然————，还是不能——————， 因为————————————————；
我虽然————，还是不能——————， 因为————————————————；
用自己喜欢的方式读课文，找出以下 问题的答案。
1、从文中哪些地方可以看出小红军十分倔 强？ 2、画出文中描写小红军外貌、语言、动作、 神态的语句，用心读一读，说说自己喜欢的 句子，为什么。
4
陈赓同志让他————，小红军以—————— 为理由拒绝，说明他倔强。
陈赓同志让他————，小红军以—————— 为理由拒绝，说明他倔强。
己也不愿拖累他人，舍己为人。
发散思维，拓展延伸
在长征途中，像这样的故事还有很多很多。 无论在什么情况下，红军战士都会把他人放在自己 前面。同学们如果想了解更多这样的故事，可以利 用各种方法去收集类似的故事并讲述给大家听。
《金色的鱼钩》 《丰碑》
作业
1、将这个故事讲给家人或邻家小朋 友听。
2、以《我熟悉的一个人》为题，写 一篇短文，注意对人物外貌、语言、 动作、神态的描写。
我虽然————，还是不能——————， 因为————————————————。
那个小家伙不过十一二岁，黄 黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴 唇，鼻子有点翘，两只脚鬼，你上马骑一会儿 吧。”。
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长者络 腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志， 我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
倔强的小红军
背景资料：
二万五千里长征： 1934年10月，红军为 了突破敌人的包围，保 存革命力量，北上抗日， 开始了二万五千里。从 江西革命根据地出发， 飞越乌江天险，巧渡金 沙江，飞夺泸定桥，翻 越大雪山，跨过草地， 突破腊子口，于1935 年10月到达陕北革命根 据地。
倔强的小红军PPT课件
语文S版四年级语文上册第七单元
倔强的小红军
教学目标
1、知道有感情地朗读课文，理解 课文内容，了解小红军一心为别 人着想，把困难和危险留给自己的 高尚品质，并受到感染和熏陶。 2、要求会认、会读、会写本课生 字新词。 3、引导学生了解通过描写人物言行 表现人物性格特点的写作方法，并 在以后的习作中加以运用。
2015-4-3
倔强的小红军
16
第二部分按事情的发展顺序，可分为两层。
第一层（第2~10自然段）讲陈赓想帮一个
掉队的小红军，在小红军一推再推的 情况下只好自己朝前走去。
（第11~15自然段）讲陈赓仍不放心， 第二层
再回来找时小红军已经昏倒，最后小 红军牺牲在陈赓 同志的马背上。
2015-4-3 倔强的小红军 17
倔强的小红军 4
2015-4-3
课文内容我知道
背景资料： 二万五千里长征：1934年10月，红 军为了突破敌人的包围，保存革命 力量，北上抗日，开始了二万五千 里。从江西革命根据地出发，飞越 乌江天险，巧渡金沙江，飞夺泸定 桥，翻越大雪山，跨过草地，突破 腊子口，于1935年10月到达陕北革 命根据地。
着破草鞋，冻得又青又红。 这段外貌描写说明了什么？
陈赓同志见到小红军， 一心想帮助他，而小红军用 种种理由拒绝，并说服了陈 赓同志。
陈赓同志几次提出要帮 助小红军？小红军各用什么 理由说服了陈赓同志的？
小鬼摆出一副满不在乎的样 子，盯着陈 赓同志长着络腮胡 子的瘦脸，微微一笑，用一口四 川话说：“老同志，我的体力比 你强多了，你快骑上走吧。”
2015-4-3
倔强的小红军
28
巩固练习： 1.小红军说服陈赓同志骑 马先走的理由是： 我的体力强 ；(2)______________ 能和马赛跑 ； (1)______________ 等同伴 干粮比你多 。 (3)______________ ；(4)_______________
倔强的小红军
教学目标
1、知道有感情地朗读课文，理解 课文内容，了解小红军一心为别 人着想，把困难和危险留给自己的 高尚品质，并受到感染和熏陶。 2、要求会认、会读、会写本课生 字新词。 3、引导学生了解通过描写人物言行 表现人物性格特点的写作方法，并 在以后的习作中加以运用。
2015-4-3
倔强的小红军
16
第二部分按事情的发展顺序，可分为两层。
第一层（第2~10自然段）讲陈赓想帮一个
掉队的小红军，在小红军一推再推的 情况下只好自己朝前走去。
（第11~15自然段）讲陈赓仍不放心， 第二层
再回来找时小红军已经昏倒，最后小 红军牺牲在陈赓 同志的马背上。
2015-4-3 倔强的小红军 17
倔强的小红军 4
2015-4-3
课文内容我知道
背景资料： 二万五千里长征：1934年10月，红 军为了突破敌人的包围，保存革命 力量，北上抗日，开始了二万五千 里。从江西革命根据地出发，飞越 乌江天险，巧渡金沙江，飞夺泸定 桥，翻越大雪山，跨过草地，突破 腊子口，于1935年10月到达陕北革 命根据地。
着破草鞋，冻得又青又红。 这段外貌描写说明了什么？
陈赓同志见到小红军， 一心想帮助他，而小红军用 种种理由拒绝，并说服了陈 赓同志。
陈赓同志几次提出要帮 助小红军？小红军各用什么 理由说服了陈赓同志的？
小鬼摆出一副满不在乎的样 子，盯着陈 赓同志长着络腮胡 子的瘦脸，微微一笑，用一口四 川话说：“老同志，我的体力比 你强多了，你快骑上走吧。”
2015-4-3
倔强的小红军
28
巩固练习： 1.小红军说服陈赓同志骑 马先走的理由是： 我的体力强 ；(2)______________ 能和马赛跑 ； (1)______________ 等同伴 干粮比你多 。 (3)______________ ；(4)_______________
倔强的小红军PPT课件
陈赓同志骑在马上,为什么心情老 平静不下来？
陈赓同志自从见到这个小鬼, 就有担心他支持不了的感觉,一直 放心不下。
本段中陈赓想起一连串的 孩子，这些孩子与小红军有什 么共同点？
既顽强又机灵，能随机应 变，不怕苦和累，从不拖累 别人，即使有牺牲的危险， 也从不害怕。
等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。 他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝
2.文中通过描写陈赓同志一 心想帮助小红军，而小红军用 种种理由说服陈赓同志，最后 牺牲的经过，体现了陈赓同志 关心爱护小红军__的 是一位________________ 决不 首长；体现了小红军具有____ ________________________ 拖累别人，宁愿牺牲自己 __ 的品质。
思考：陈赓同志遇到的小红军是
什么样子的？
那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸，一双大眼 睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋， 冻得又青又红。
用“ ------- ”画出描写小红军 外貌的句子。
说明小红军在 那个小家伙不过十一二岁， 荒无人烟的草地上 黄黄的小脸，一双大眼睛，两片 行军忍饥挨饿已经 非常疲惫、虚弱。 薄嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿
（xī）骨，上面还有几个牙印。 陈赓同志全明白了。就在这个时候，小鬼停
止了呼吸。
陈赓同志明白了什么？ 请用“小红军倔强的说他· · · · · · 是因为· · · · · ·” 的句式回答这个问题。
陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地捶 着自己的腿说：“陈赓啊陈赓，你怎么 对得起这个小兄弟呀！”
填空：陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠
掉队的小红军，在小红军一推再推的 情况下只好自己朝前走去。
（第11~15自然段）讲陈赓仍不放心， 第二层
倔强的小红军 ppt(语文课件)s版四年级上册
• 时间：长征中
• 地点：草地
• 人物：陈赓和小红军
• 做了什么：陈赓要帮助掉队的小红军，却 被小红军说服了。陈赓离开后，小红军牺 牲了，他深深地责怪自己。
• 通读课文，边读边想：
• 1.故事是从第二段写起的，那么，第一段也 就是第一自然段的内容起了什么作用？
• 2.课文第二段是表现小红军倔强的，哪些地 方看出这种倔强？
• 你体会到什么？
• 那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸， 一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘， 两只脚穿两只脚穿着破草鞋，冻得又青又 红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼， 你上马骑一会儿吧。”
• 你有何感想？
•
红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍
了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还
多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服
25.倔强的小红军
教学目标
1.学会本课的生字词。
2.能抓住课文的主要内容，并通过人物 的外貌、动作、语言的描写，体会人物的 品质及所蕴含的感情。
jué gù
倔
顾 hèn
段
港
狠
jué 倔强
gù 回顾
jī
báo
讥饿 薄
duàn gǎng 一 段 香港
hèn 狠狠
• 从课文中找出事情发生的时间、地点、 人物和做了什么四个要素，再归纳组织：
• 3.小红军倔强的表现跟陈赓同志有什么联系？ 从小红军牺牲前后的事实，反映陈赓同志 是怎样看待小红军的？
• 那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长 时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥 挨饿，陈赓同志感到砖瓦分疲惫。这一陈 他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一 步一步朝前走着。忽然，看见前边脸皮小 红军，跟他一样，也掉队了。
• 地点：草地
• 人物：陈赓和小红军
• 做了什么：陈赓要帮助掉队的小红军，却 被小红军说服了。陈赓离开后，小红军牺 牲了，他深深地责怪自己。
• 通读课文，边读边想：
• 1.故事是从第二段写起的，那么，第一段也 就是第一自然段的内容起了什么作用？
• 2.课文第二段是表现小红军倔强的，哪些地 方看出这种倔强？
• 你体会到什么？
• 那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸， 一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘， 两只脚穿两只脚穿着破草鞋，冻得又青又 红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼， 你上马骑一会儿吧。”
• 你有何感想？
•
红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍
了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还
多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服
25.倔强的小红军
教学目标
1.学会本课的生字词。
2.能抓住课文的主要内容，并通过人物 的外貌、动作、语言的描写，体会人物的 品质及所蕴含的感情。
jué gù
倔
顾 hèn
段
港
狠
jué 倔强
gù 回顾
jī
báo
讥饿 薄
duàn gǎng 一 段 香港
hèn 狠狠
• 从课文中找出事情发生的时间、地点、 人物和做了什么四个要素，再归纳组织：
• 3.小红军倔强的表现跟陈赓同志有什么联系？ 从小红军牺牲前后的事实，反映陈赓同志 是怎样看待小红军的？
• 那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长 时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥 挨饿，陈赓同志感到砖瓦分疲惫。这一陈 他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一 步一步朝前走着。忽然，看见前边脸皮小 红军，跟他一样，也掉队了。
语文S版语文四上《倔强的小红军》PPT教学课件3
这句话中的“小”字能去掉吗？
2.小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻 地拍了拍。 为什么是轻轻地拍，不是重重地拍？
“那，我们就一块儿走吧。”
“不。你先走，我还要等我的 同伴呢。”
围绕这件事情，本文应该分为几部分？
每一部分分别写了哪些主要内容呢？
全文共15个自然段，可分为三部分： 第一段（第1自然段）： 讲陈赓同志回顾起自己革命时的一件 往事。 第二段（第2至10自然段）：讲陈赓同志关心小红军，小红军 倔强地不肯接受的情景。 第三段（第11至15自然段）： 讲陈赓同志返回来找到那个小 红军时，小红军已经停止了呼 吸，陈赓无限自责。
自由朗读课文，要求：
1.读准字音，读通句子。 2.想想课文讲了一件什么事？ 3.把陈赓和小红军对话的部分
找出来，做上记号，多读几遍。
陈
第一次 第二次 第三次
赓
小
红
军
劝小红军骑马 命令小红军骑马 叫小红军一块儿走 要送小红军青稞面
体力很强
要同马赛跑
要等同伴 干粮很多
第四次
请再次认真读课文，仔细想一想：
倔 惫 饥 稞 嘛 膝 捶 顾 薄 段 港 狠
多音字组词
强
qiáng（坚强 ） qiǎng（勉强 ）挨 āi（ 挨个儿）
jiàng （ 倔强 ）
ái（ 挨饿 ）
tiáo（ 调皮 ）
调
diào（ 调动 ）
倔强 一段
香港 回顾 忍饥挨饿
那个小家伙不过十 二岁，黄黄的小脸，一 双大眼睛，两片薄嘴唇， 鼻子有点儿翘，两只脚 穿着破草鞋，冻得又青 又红。
通过阅读这篇课文，小红军给你留下了什 么印象？
勇敢坚强，宁愿自己挨饿受苦， 也不拖累别人。
陈赓同志给你留下了什么印象？
倔强的小红军PPT课件
忍饥挨饿
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用“ ------- ”画出描写小红军 外貌的句子。
说明小红军在 那个小家伙不过十一二岁， 荒无人烟的草地上 黄黄的小脸，一双大眼睛，两片 行军忍饥挨饿已经 非常疲惫、虚弱。 薄嘴唇，鼻子有点翘，两只脚穿
着破草鞋，冻得又青又红。 这段外貌描写说明了什么？
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陈赓同志骑在马上,为什么心情老 平静不下来？
陈赓同志自从见到这个小鬼, 就有担心他支持不了的感觉,一直 放心不下。
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本段中陈赓想起一连串的 孩子，这些孩子与小红军有什 么共同点？
既顽强又机灵，能随机应 变，不怕苦和累，从不拖累 别人，即使有牺牲的危险， 也从不害怕。
2015-5-1
倔强的小红军
22
“不对，我受骗了！” 陈赓为什么觉得对 不起这个小兄弟？
因为陈赓觉得自己疏忽 大意，没能及时救小鬼而深 深后悔，十分悲痛。
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巩固练习： 1.小红军说服陈赓同志骑 马先走的理由是： 我的体力强 ；(2)______________ 能和马赛跑 ； (1)______________ 等同伴 干粮比你多 。 (3)______________ ；(4)_______________
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反义词
倔强---温顺 平静---激动 浮现---消失 荒无人烟---人烟稠密 满不在乎---郑重其事
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检测二：
词语巧搭配
（深情）地谈起
（疲惫）的瘦马 （命令）的口吻 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发黑）的牛膝骨 （荒无人烟）的草地上 （满不在乎）的样子
25《倔强的小红军》课件(语文S版四年级语文上册课件)
“老同志，我的身体比你强多 了，你快骑上走吧。”
“上去，骑一段路再说！”
“你要我同你的马比赛啊，那 就比一比吧。”
“那，我们就一块儿走吧。”
“不。你先走，我还要等我的 同伴呢。”
“你把它吃了。”
“你看，鼓鼓的嘛。我 比你还多呢。”
1.陈赓同志无可奈何，从身上取出一 小包青稞面，递给小红军。
这句话中的“小”字能去掉吗？
红军长征过草地
红军长征翻越大雪山
长征时期的“吃”与“穿”
默读课文： 别忘记了把课后的生 字在文中圈起来。 请同学们自由朗读课 文，注意读准字音，把课 文读通顺、读正确。
jué
gù
jī
báo
倔强 回顾 饥饿 薄嘴唇
一段路
bèi
duàn
惫 稞
kē
香港
gǎng
嘛 膝 捶
ma xī chuí
狠
hěn
翻开本单元的课文,我们会被长 征路上那位坚强的小红军深深感动, 会为机智勇敢的小兵张嘎拍手叫好; 林则徐虎门硝烟令我们精神振奋,许 海峰为祖国夺得第一块奥运金牌让 我们无比自豪„„ 阅读本单元课文,注意体会文章 表达的思想感情。
25 倔 强 的 小 红 军
1934年10月，中国工农红军从福建、江西等地出发， 连续行军二万五千里，于1935年10月胜利到达陕西北部的 革命根据地。这就是举世闻名的二万五千里长征。
每一部分分别写了哪些主要内容呢？
第一段（第1自然段）： 讲陈赓同志回顾起自己革命时的一件 往事。
讲陈赓同志关心小红军，小红军 第二段（第2至15自然段）： 倔强地不肯接受的情景。陈赓同 志返回来找到那个小红军时，小 红军已经停止了呼吸，陈赓无限 自责。
自由朗读课文，要求：