学堂远程教育系统方案(运营版)
网络教学平台运营方案
网络教学平台运营方案一、概述随着信息技术的发展和普及，网络教学平台已经成为教育领域的重要组成部分。
网络教学平台利用互联网技术为学生和老师提供了高效便捷的教学交流和学习资源共享平台。
本文将探讨网络教学平台的运营方案，包括平台的定位、目标受众、运营流程、内容策划和推广策略等方面的内容。
二、平台定位1. 教育资源整合平台网络教学平台作为一个教育资源整合平台，旨在为教师和学生提供全面丰富的教学资源。
这些资源包括教学课件、教学视频、教学文档、习题测验等，为教学提供了多种形式的支持和辅助。
2. 互动交流平台网络教学平台也是一个教师和学生之间互动交流的平台。
在平台上，学生可以通过在线课堂和讨论区与老师和同学进行交流，分享学习心得，解答疑问，促进学习氛围的建立。
3. 教学管理平台为教学机构提供教学管理工具，包括学生管理、课程管理、教学计划管理、成绩管理等功能。
通过网络教学平台，教学机构可以更加高效地管理教学工作。
三、目标受众1. 学生群体网络教学平台的主要目标受众是学生群体，包括各个年龄段的学生，从小学生到高中生、大学生，甚至职场人士。
这些学生可能需要课外辅导，或者是需要在线学习的远程教育学生，他们对网络教学平台的需求迫切。
2. 教育机构教育机构也是网络教学平台的目标受众之一。
包括学校、补习班、培训机构等，这些机构在平台上可以发布课程内容、管理学生信息、举办在线教育活动。
3. 教育从业人员教育从业人员包括教师、教育管理者、教育专家等，他们可能需要平台上的教学资源、教育信息、教育交流和培训服务。
四、运营流程1. 招商引资网络教学平台运营需要一定的资金支持，可以通过招商引资的方式，寻找合作伙伴或投资方，共同发展平台。
2. 内容建设内容建设包括上传教学资源、设置课程内容、制定教学计划、设立讨论区等。
在平台建设初期，可以邀请一些资深的教师和专家为平台提供优质的教学资源和课程内容。
3. 技术支持网络教学平台需要具备一定的技术支持，包括网站建设、服务器维护、数据安全等。
远程教育系统方案
远程教育系统 建设方案书前 言为了使远程教育真正与农户、产业、市场有效对接，我们要紧紧围绕建设社会主义新农村的历史任务，以开展农村先进性教育活动为契机，扎实推进农村党员干部现代远程教育试点工作，大力加强教学资源建设，增强对农村党员干部教育培训的针对性和适用性，切实加强教学组织与管理。
第一章 概述1.1、远程教育视频点播系统建设意义：建设一个为我县农村党员干部提供政策法规、适用技术、致富经验、市场经济知识、文体卫生、休闲娱乐等多方面的视频教学共享平台，可以在同一时间内对不同空间的广大农村党员干部进行点播式教育，实现视频、数据的共享。
利用该视频互动教学平台，实现视频资源共享，使我县农村党员干部可通过这一平台，开展视频交流互动教学，分享省市级教学资源，该系统是建立在现有通讯网络基础上的一种全新教学模式，实现了农村党员干部教育培训从手段到内容的创新，极大提高了教育培训的实效性和有效性。
1.2、远程教育视频点播系统建设需求1．与党建网进行互动对接功能，使视频点播平台成为党建网一个特色子网点。
2．对视频各种格式文件，如mp3、avi、rmvb、wmv、mpg等具有上传后可正常播放显示功能。
3．管理员可自己后台添加普通文章内容，也可以自行添加视频内容。
4、具有IP地域限制访问功能：管理员可自行维护网站允许浏览的IP段或单个IP地址。
进站浏览用户的IP，必须要在IP列表允许的范围内才能浏览本站内容。
否则只能看到首页。
5、对视频播放软件未安装的浏览用户，提供视频软件解码器下载。
1.3网站建设流程网站建设流程是为了让需要建网站的客户洞察整个平台开发过程。
步骤一、网站设计需求根据县组织部对网站提出的要求，基本了解组织部的需求。
步骤二、 制定网站设计方案本公司将提供"网站策划方案和网站建设报价"，回答客户咨询及对网站需求予以回复。
步骤三、 签定协议支付预付款双方签定《网站建设合同》，客户支付网站设计预算（总额的30%）的预付款。
远程教学系统建设方案
远程教学系统建设方案
一、项目背景
随着信息技术的快速发展，远程教育已经成为一种重要的教育形式。
为了满足日益增长的教学需求，我们提出了一套全面的远程教学系统建设方案。
二、建设目标
1. 实现远程实时互动教学；
2. 提供丰富的在线课程资源；
3. 构建完善的在线学习社区；
4. 提高教学质量与效果。
三、系统功能
1. 视频直播功能：支持实时视频直播授课，教师可以上传课件、展示教学资料，与学生进行实时互动；
2. 在线课程功能：提供各类在线课程资源，支持课程发布、课程学习、作业提交等功能；
3. 社区交流功能：构建在线学习社区，支持学生、教师之间的交流与讨论；
4. 数据分析功能：对学生的学习行为进行数据挖掘与分析，为教师提供教学参考。
四、技术实现
1. 使用视频编码标准，保证视频传输的质量与流畅度；
2. 采用WebRTC技术，实现实时音视频通信；
3. 使用云计算资源，保障系统的稳定性与可扩展性；
4. 开发跨平台应用，支持PC、手机等多种终端。
五、实施步骤
1. 需求调研：了解学校、教师、学生的实际需求；
2. 系统设计：根据需求进行系统架构设计、功能模块划分；
3. 开发与测试：组织技术团队进行系统开发，并进行多轮测试；
4. 上线运行：正式上线运行，并进行持续的维护与优化。
六、预期成果
1. 提高教学质量与效果，增强学校的核心竞争力；
2. 丰富学生的在线学习资源，提高学生的自主学习能力；
3. 构建完善的在线学习社区，促进师生之间的交流与互动。
云学堂运营方案
云学堂运营方案一、市场现状分析当前，互联网技术的快速发展使得在线教育行业进入了快速发展的阶段。
云学堂作为一种新兴的教育形式，以其便利的学习方式、丰富的学习资源得到了越来越多人的认可和接受。
同时，受到疫情的影响，线下教育受到了一定的冲击，加速了在线教育市场的发展。
因此，云学堂行业具有较大的发展空间，并且未来趋势向好。
二、竞争对手分析在线教育行业竞争激烈，竞争对手有着丰富的资源和强大的品牌影响力。
例如知名的在线教育平台“学在家”、“得到”、“网易云课堂”等。
这些平台在教学资源、用户体验、品牌推广等方面都已经有了一定的累积和成就。
因此，我们需要针对竞争对手进行深入研究，找到差异化优势并加以突出。
三、目标群体定位分析针对目标群体，在选择目标客户时，应该根据以下几个指标来判断：1.年龄：20-35岁的大学生、职场人士和家长。
2.教育背景：高中生、本科生、硕士研究生。
3.兴趣爱好：对于在线学习有一定需求的人士。
4.地域：全国范围内。
四、产品定位与定价策略云学堂的产品定位主要是提供全方位的课程服务，内容包括但不限于语言学习、职业技能、兴趣爱好等。
同时，还提供线上直播课程、录播课程以及一些学习社群等。
我们需要根据受众群体的需求，进行产品细分，提供符合其需求的内容和服务。
在定价策略上，应该考虑市场价格情况，与主要竞争对手进行对比分析，根据产品特色和服务质量定价，并不断的调整和优化。
五、平台推广策略1.整合资源，积极开展线上社交媒体推广，如微信公众号、微博、抖音等，定期进行推广活动，吸引目标客户群体。
2.与知名大学、专家学者合作，开展线下宣传活动，举办学术交流研讨会、名校公开课等，提升品牌知名度。
3.与国内外学术机构和教育机构合作，拓展教育资源，提高教学质量。
六、品牌打造与升级品牌打造是企业长期发展的关键，因此需要做好以下几点：1.打造独有的品牌形象，传达云学堂的核心理念和服务理念，建立品牌文化。
2.借助明星或者知名专家的影响力，提升品牌曝光度。
学校网络教学平台运营计划
学校网络教学平台运营计划随着科技的飞速发展，网络教学已经成为了当今教育领域的热点话题。
作为学校教育体系的一部分，网络教学平台的建设和运营显得尤为重要。
本文将围绕学校网络教学平台的运营计划展开讨论，以期为学校提供参考和借鉴。
1.需求调研与分析首先，学校需要进行需求调研与分析，了解师生在网络教学方面的需求和现状。
可以通过问卷调查、座谈会等方式收集和整理数据，对教师和学生的需求进行分类和分析，为接下来的平台建设提供依据。
2.平台功能规划在需求调研的基础上，学校需要制定平台功能规划。
根据教师和学生的需求，确定平台所需的基本功能，例如在线课堂、课程资源共享、在线作业提交等。
同时，可以考虑增加一些创新的功能，如智能推荐系统、在线交流社区等，以提升用户体验和学习效果。
3.课程建设和管理平台的课程建设和管理是运营的核心环节。
学校需要聘请相关专业人员或团队负责课程内容的开发和维护。
同时，制定明确的课程质量标准和审核流程，确保课程的教学质量和内容完整性。
4.师资培训和支持为了提高教师的网络教学水平和运用平台的能力，学校需要定期举办师资培训和提供技术支持。
在培训中，可以邀请专家学者分享教学经验和教学设计，还可以组织教师分享会，促进教师之间的交流与合作。
5.用户支持与反馈学校应设立用户支持与反馈渠道，及时解答用户问题和收集用户反馈。
可以设置在线客服系统、邮件咨询等方式，以便教师和学生在使用过程中遇到问题时能够得到及时帮助和支持。
同时，学校还应该定期收集用户反馈，以改进和优化平台的功能和服务。
6.安全与隐私保护学校网络教学平台的安全与隐私保护是至关重要的。
学校需要建立完善的安全机制，保护教师和学生的个人信息和学习数据，防止数据泄露和网络攻击。
同时，还需要制定使用规范和隐私政策，提醒用户合理使用平台并保护自己的隐私。
7.网络设施与技术支持学校网络教学平台的正常运行依赖于良好的网络设施和技术支持。
学校需要投入足够的资金和人力，建设高速稳定的网络环境，确保用户在任何时间和地点都能顺畅地进行学习。
云学堂平台运营方案
云学堂平台运营方案一、运营目标云学堂平台的运营目标是打造一个专业、高效的在线教育平台，为广大学生和教育机构提供优质的教学资源和服务，促进教育信息化、教学改革和学生学习质量提升。
具体目标包括：用户规模扩大、用户满意度提高、平台口碑提升、教学资源丰富度增加、师资力量提升、收入增加等。
二、运营策略1. 产品策略(1) 优化用户体验。
云学堂平台将从网站功能、界面设计、内容展示、课程设置等多个方面着手，利用先进的技术手段提升用户体验，提高用户黏性和满意度。
(2) 丰富教学资源。
积极邀请优质教育机构和名师入驻平台，引进优质课程和教材资源，充分利用云端技术，让用户能够随时随地获取高质量的教学资源。
(3) 强化师资力量。
构建一支高素质、高水平的师资团队，通过多种渠道引进名师和专业教育工作者，提供更加专业的在线教学服务。
(4) 注重技术创新。
不断优化平台技术架构，提高平台稳定性和安全性，引入先进的教育技术，如人工智能、大数据分析、在线作业批改系统等，提升在线教学效果。
2. 运营策略(1) 强化品牌建设。
加大平台宣传推广力度，提高云学堂的知名度和美誉度，提升用户对云学堂的认知和信任度。
(2) 加强用户服务。
设立专业的客服团队，建立多种沟通渠道，提供多种咨询和支持服务，关注用户需求，提高用户满意度。
(3) 拓展市场渠道。
加强与学校、教育机构和相关行业合作，开展线上线下的宣传推广活动，扩大用户规模和教育资源覆盖面。
(4) 制定合理的价格政策。
基于用户需求和市场需求，制定灵活的课程和服务收费政策，确保平台盈利的同时，满足用户需求。
(5) 加强用户体验。
持续关注用户反馈，及时调整和优化平台功能和服务，提升用户体验和满意度。
3. 管理策略(1) 完善内部管理体系。
建立完善的岗位职责和流程规范，明确职责和考核指标，提高工作效率和质量。
(2) 提升员工素质。
加强员工培训，提高员工专业水平和服务意识，凝聚团队力量，共同推进云学堂的发展。
远程教育系统方案(20页)
远程教育系统方案目录远程教育系统方案 (1)1. 系统概述 (4)1.1. 远程教育 (4)1.2. 综合数字网络远程教育的模式 (4)1.3. XX公司.......................................................................................... 错误!未定义书签。
2. 远程教育网站 (5)2.1. 网站工作流程 (5)2.2. 网站结构 (5)2.3. 网站后台支持系统 (6)2.3.1. 数据库支持 (6)2.3.2. 新闻发布系统 (6)2.3.3. 管理工具系统 (6)2.3.4. BBS系统 (6)2.3.5. 实时交流系统 (6)2.3.6. 电子邮件系统 (7)2.3.7. 自动阅卷系统 (7)2.3.8. XML支持系统 (7)3. 教育数据库 (8)3.1. 网络试题库 (8)3.1.1. 试题库的主要特点： (8)3.1.2. 管理工具 (8)3.1.3. 出题工具 (8)3.1.4. 网站接口 (8)3.2. 教材库 (8)3.2.1. 主要功能 (8)3.2.2. 数据库管理工具 (9)3.2.3. 网上发布系统 (9)3.2.4. 在线售书接口 (9)4. 多媒体远程教育系统 (10)4.1. 远程多媒体教室授课系统 (10)4.1.1. 系统结构 (10)4.1.2. 系统特点 (11)4.2. 个性化授课系统 (11)4.2.1. 系统结构 (11)4.2.2. 系统特点 (11)4.3. 教学资料片点播系统 (12)4.3.1. 系统结构 (12)4.3.2. 系统特点 (12)5. 网络黑板 (14)5.1. 多媒体教室的电子白板 (14)5.2. 个性化授课的电子白板 (14)图表目录图1远程教育网站工作流程 (5)图2远程教育网站结构图 (5)图3远程多媒体教室授课系统结构图 (10)图4个性化授课系统结构图 (11)图5教学资料片点播系统结构图 (12)第3 页共14页远程教育系统方案1.系统概述1.1. 远程教育Distance Education （远距离教育）是一个从国外引进的概念和术语，其变体包括distance、leaching（远距离教学）和distance learning（远距离学习）。
网络教育平台课程运营工作方案范本
网络教育平台课程运营工作方案范本网络教育平台课程运营工作方案为了提高网络教育平台的课程质量，促进学员学习效果的提高和满意度的提升，我们制定了以下课程运营工作方案。
一、总体目标通过积极有效的课程运营和管理，提升课程的知名度和声誉，提高学员的参与度和学习成绩，打造优质的网络教育品牌。
二、工作内容及要求1. 课程规划（1）根据市场需求和学员群体特点，结合专业知识和技能要求，制定有针对性的课程计划。
（2）确保课程设置合理，涵盖全面，满足学员不同层次和需求的学习要求。
2. 课程资源（1）建立一支高水平的课程研发团队，负责课程内容的更新、优化和改进。
（2）定期与业界专家进行合作，引入最新的学术研究成果和实践经验，确保课程的前沿性和实用性。
（3）积极开展学员参与的课程设计，借助互动式教学工具提高学习效果。
3. 教学团队（1）选拔具有专业知识和教学经验的优秀教师，确保教学质量。
（2）定期组织教师培训和交流活动，提升教师的教学技能和教学效果。
（3）建立教师考核机制，激励教师不断改进和提高教学水平。
4. 学员管理（1）建立健全的学员档案和信息系统，及时了解学员的学习情况和需求，做好个性化辅导和服务。
（2）定期开展学员满意度调查，收集学员反馈意见，及时针对问题进行改进和解决。
（3）建立学员奖励制度，激励学员积极参与学习和互动。
5. 推广与宣传（1）制定课程推广计划，明确推广目标和策略。
（2）通过各种渠道进行宣传，包括网络广告、社交媒体推广、合作推广等。
（3）定期组织线下推广活动，提高课程的知名度和曝光度。
三、工作方案执行与监督1.制定详细的工作计划和时间表，明确责任人和工作内容。
2.根据工作计划定期开展工作，确保工作有序进行。
3.建立监督机制，定期检查工作进展情况，及时发现和解决问题。
4.定期评估课程运营效果，对工作方案进行总结和改进。
四、预期成效通过课程运营工作方案的实施，我们预期可以实现以下成效：1.提高课程的质量和实用性，满足学员的学习需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1章.系统介绍一、学堂系统简介虚拟电子白板网络教学系统（以下简称学堂）是一套专业的网络教学平台软件。
使用本系统，师生用户可以利用普通的PC机、标准的视频头设备、耳机和麦克风就可以在Internet或者Intranet下的通过在线音视频和白板进行交互教学。
可以实现一对一在线答疑、多人网络课堂、在线答疑室、现场教学录制等多种教学模式。
平台除了在系统构架上支持大用户并发的运营需要之外，还在功能设计上增加了对收费、免费、试听等多种服务模式的支持，作为纯软件的解决方案，能够有效地应用于政府、企业、教育、医疗、金融等各种行业的远程培训。
二、学堂系统应用图第2章.功能介绍一、系统体系构架学堂平台不是一个单纯的视频会议模块，前端模块包括了：即时通讯、一对一答疑、网络课堂、在线答疑室、课件编辑器/播放器。
解决从课件学习、一对一答疑、大课、答疑课等各种在线教学模式。
虚拟电子白板网络教学系统二、平台功能模块结构三、即时通讯系统：1.通用功能：1)即时通知：即时通知的信息包括：好友上线、好友消息、好友留言、系统公告，会议通知，系统会实时弹出窗口进行提醒。
2)即时视频音频通讯：为点对点用户提供实时的视音频通讯功能，包括音频和视频设置。
3)即时文字通讯：为用户提供实时的文字通讯功能，支持多人文字聊天功能。
4)文件传输：为点对点用户提供实时的文件传送和接收功能，支持多文件的同时发送和接收。
5)联系人管理：用户可以自己添加、删除联系人，还可以给自己的联系人分组，以方便管理。
2.针对教学的功能：1)丰富的消息显示方式，支持富文本格式，并且系统提供了消息接口，能够和网站的学习社区无缝挂接，消息点击后可以直接跳转到网站的现场页面。
2)学习班组，是平台用户的群组空间。
在空间中，用户可以创建新的班组、设置班组属性、添加班组成员，能够在班组的留言版中发布留言，在讨论区提问。
如图：3)群聊群聊是指群内的成员可以即时聊天，包括文本、表情、文字设置、图片，可以查看聊天的历史记录。
如图：3.针对运营支持的功能1)账号门户概念，能够和已有的平台无缝挂接。
提供的接入接口包括：注册接口、批量导入2)用户账号的类型：永久账号、推广账号（使用期限账号）、账号回收机制3)服务器的大并发结构设计，支持大用户量；内存快速索引机制，支持用户信息的高速更新和交换4)根据运营需要，可以对用户进行保护隔离，如教师或者学生只能搜索到跟自己同一所属机构的用户5)数据库中保存着用户上下线记录、上线总时长等信息，可以和运营平台的用户积分系统相关联6)IM客户端支持频道扩展，客户可以自行添加客户端的新频道，增加自己的个性化的频道入口页面，如用户学习空间、最新课程、充值购卡页面等.四、一对一答疑系统1.教学功能：`1)文档导入：支持多种格式的文档导入共享，包括Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html2)讲稿文件导入：支持用编辑器制作的讲稿文件（讲稿文件包含文档、音视频、动画等）导入现场3)多媒体文件的插入：包括图片、声音、视频、flash动画，并且可以同步播放。
4)激光笔和荧光笔：可以在白板上用鼠标或者是手写笔任意书写、标注重点。
5)视频快拍：通过视频摄像头快拍下不易编辑或输入的文字、图形，达到双方快速共享浏览交流数据的目的；6)屏幕截图：支持截取屏幕画面，并且插入到白板中；7)支持剪贴板的直接复制粘贴到白板页面中；8)蒙板：在白板屏幕上插入蒙板，可以方便讲解者对已编辑好的解题过程进行分步骤讲解；9)图形符号：可以快速绘制基本图形，如矩形、圆形、线、箭头等，绘制的图形为矢量、缩放不变形；10)协同浏览网页：双方共同浏览同一网页；11)录制：忠实录制整个面对面的全过程(音视频、白板书写)，方便事后的再次回放。
12)支持数码笔在纸张上书写，同步显示在电脑屏幕上。
如图：2.运营支持功能1)支持学生直接从网页发起向教师的呼叫2)教师有专门设计的呼叫管理器，可以管理呼叫排队的学生，可以按照顺序解答、拒绝解答、提前解答等模式。
如图：3)支持计时计费，学生和教师建立一对一教学现场后，开始计时，教学结束后，会根据教学用时折算出学生的扣费数额，并且实时扣费；4)启动一对一教学现场时候，软件可以根据学生账户的可用余额、教师的收费标准折算为可以和教师互动的时间长度，教学中如果即将超出最大可用时间，系统会给出提示，并且倒计时，最后提示用户时间到。
5)师生教学记录（开始时间、结束时间、教学科目等）保存在数据库中，便于统计查看6)教学完成后，学员可以对当次的教学效果进行评价和打分，评价和打分记录保存在数据库中，便于查看教师的教学效果7)一对一教学采用p2p模式，所有数据不通过服务器中转，极大节省了服务器资源的开销3.可以支持的教学服务包括：一对一答疑、网络家教、专家答疑五、多人答疑系统1.教学功能1)教师进入分配给自己的答疑室后，自动成为教室的管理员2)学员进入后，举手等待答疑3)举手后的学员按照举手前后顺序进行排队4)教师选择接收答疑后，可以和排在最前面的学员进行实时互动答疑，其余学员可以收听5)交互答疑：学生和教师可以通过语音、视频、电子白板、协同浏览、共享桌面等各种方式来进行互动。
包括：◆电子白板功能包括：导入文档、屏幕截图、视频头快拍、激光笔、指示器、图形库、橡皮擦等。
◆布局设置：教师可以控制答疑现场的布局，如锁定屏幕、视频分屏、放大视频、白板最大化显示等。
◆答疑室用户管理：教师可以将学员邀请进答疑室、将某个学员请出房间、对房间上锁。
◆评价功能：当学生或者教师中断此次的答疑后，学生端会自动弹出一个评价页面，学生可以对此次的答疑效果给出评价，后台可以查看和统计。
6)录制答疑：答疑室中，答疑的教师、学生，排队等待答疑的学生都可以点击“录制”按钮，将当前答疑过程录制下来，录制的文件可以作为课件被学堂播放器播放。
2.运营支持功能1)支持答疑收费：后台可以设置教师的答疑收费价格，学员按照答疑的时间长度进行扣费2)答疑室由后台动态创建，可以指定答疑教师和收费标准3.可以实现的教学服务包括：收费答疑室、客服答疑室六、互动教学系统1.教学功能：1)电子白板功能：支持多人同时操作电子白板，并有明确权限区分，支持多个电子白板共享，即可以同时打开多个白板，并可由主控制人进行灵活切换可在电子白板上进行各种勾画、标注、支持常用绘图工具。
◆方便快捷的文档引入，支持的文档格式包括：Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html；◆多媒体文件的引入，支持的图片格式包括：BMP、JPG、GIF、PNG；支持的声音格式包括：WAV、MP3、WMA;支持的视频格式包括：AVI、MP4、MPEG1、RM；支持动画格式包括：SWF；◆图形绘制功能，绘制的图形包括：手绘线、直线、折线、曲线、圆、椭圆、矩形、箭头、勾叉等；◆文本插入功能；◆对象操作：删除、删除撤销、隐藏、锁定、缩放、图层移动；◆板书页面操作：页面新建、页面删除、页面清空、页面跳转；◆视图：支持页面的缩略图模式，便于快速跳转；现场引入：截屏、抓取指定窗口画面、摄像头抓拍。
2)支持讲稿文件的预先上传和提前下载。
教师可以预先将上课使用的讲稿采用编辑器制作后上传到服务器，用户可以进入课堂的时候从网络上下载，也可以事先下载到本地观看，进入课堂时，直接将本地的讲稿导入。
3)支持多种教学现场显示模式包括基于白板的授课模式、多分屏的讨论模式、支持全屏放大、1路放大的环绕模式。
4)电子举手：学员如果要发言，可以采用电子举手的方式，经过教师授权后才可以发言。
5)投票功能：教师可以现场编辑问卷，可以向在场的学员发起投票，并且查看投票结果，用于评估教学效果。
6)远程桌面和应用程序共享功能：支持桌面共享和应用程序的远程共享功能。
7)录制功能：可以根据需要任意组合录制（音频、视频、数据、全屏录制等，其中包括录制白板），同时可以将会议中录制的文件合并为一个可以点播的视频文件。
8)文字聊天功能：支持私聊、公共聊天。
9)云台遥控功能：在上现场大课的情况下，支持远程操作云台，调整镜头的缩放和移动。
10)管理控制功能：支持各种发言、控制、视频显示权限控制等，并可锁定教室和将人员请出教室。
支持视频同步功能；支持桌面同步布局功能；2.运营支持功能1)支持从网页直接启动进入课堂2)所有进出课堂的记录被保存在数据库中，便于查看和统计3)课堂发起的学员投票被保存在数据库中，可以在后台统计查看4)支持管理后台动态创建课堂，指定主持人教师，指定固定学员名单，教师进入后自动成为课堂管理员5)支持大模式课堂，课堂服务器支持级联结构，可以使得一个课堂可以用多个后台服务器共同支持，实现千人规模的上课6)支持课程试听，可以指定试听时间长度，到达试听时间后，给出学员提示并退出课堂3.可以实现的教学服务包括：收费课程、免费公开课、课程试听七、备课系统1.教学功能1)制作讲稿◆在一对一答疑、多人课堂的互动教学中，因为教学的需要，需要有讲稿来配合教学，例如是word文档、ppt文档、试卷，音视频或动画格式多媒体文件等。
在现场尽管可以导入，但是因为受网络传输的影响和现场制作的时间限制，所以可以采用学堂编辑器来制作。
◆编辑器适合于教学应用，以页面为组织单位，快速引入资源，生成多媒体讲稿。
◆页面中的对象可以关联动作，例如页面跳转、打开外部的媒体文件、跳转新的网址。
◆采用学堂数码笔，可以像正常纸张手写的方式输入，克服了电脑输入不方便的问题。
2)录制课件采用编辑器可以录制动态课件，动态课件可以将录制者的视频、音频、白板操作完整的录制下来，并且可以用播放器按照时间顺序进行播放。
◆录制课件时，可以选择是否同时录制视频、设置视频的采集帧数。
◆录制中，可以根据需要，暂停录制，然后继续录制，软件可以将前后录制过程自动连接在一起。
3)播放课件用编辑器录制的课件，在一对一教学现场录制的课件，在多人课堂中录制的课件，在答疑室中录制的课件，都可以统一用播放器来播放。
◆播放器播放时，可以完全忠实于录制现场，进行回放。
◆可以为播放的文件设置索引，这样可以标注章节，并且可以快速跳转到章节点。
◆索引可以是多层，适合对的课件标注多层章节索引2.运营支持功能学堂平台提供了课件签名服务，能够对需要进行加密的课件打上数字签名，打上数字签名的课件需要点播时，服务器需要对点播者进行身份验证，只有有点播权限的用户才可以打开播放。
这样可以根据运营的需要，开展课件的购买业务，购买了课件的用户服务器可以设置为可以点播这个课件，并且可以控制点播次数。
3.可以实现的教学服务产品:课件下载点播、收费课件编辑器示意图播放器示意图八、计费收费系统1.充值平台采用统一的虚拟货币进行消费，每个用户账号关联一个个人账户存储自己的虚拟货币，可以根据需要设定汇率，通过充值将现金折算成虚拟货币充入到个人账户中。