2021年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案(五)
2021小学音乐学科新课程标准考试模拟试卷共五套(附答案)
小学音乐学科新课程标准考试模拟试卷及答案（一）一、填空题1."八音"是周代开始的乐器的分类法2．《毕业歌》、《卖报歌》、《码头工人》等是我国作曲家聂耳的作品，他较著名的歌曲作品还有《毕业歌》、《义勇军进行曲》等，器乐作品有《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等。
3．三分损益法最早记载在《管子。
地圆篇》中4.洗星海早年留学法国，他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大合唱》，两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交响曲》。
5.《乐记》是儒家音乐理论的经典著作。
6.贺绿汀创作的一首非常有名的钢琴曲是《牧童短笛》7.教坊和梨园是唐代的音乐机构。
8、我国戏曲艺术发展过程中产生的四大声腔是指余姚腔、海盐腔、弋阳腔和昆山腔。
9.关汉卿是元代的戏曲艺术家。
10.南戏最初产生在浙江温州地区。
11.《延安颂》是郑律成的代表作之一。
12.《二泉映月》是民族音乐家华彦钧的作品。
13.李延年是汉代乐府里的音乐家。
14.相传《云门》是黄帝时代的乐舞，《咸池》是尧时代的乐舞，《韶》是舜时代的乐舞，和夏代的乐舞大夏，商代的大濩、周代的乐舞大武，并称为古代的六代乐舞，被儒家奉为雅乐经典。
15.我国第一部诗歌总集是诗经，它共分为风、雅、颂三大部分，共收集诗歌305篇。
16.古琴古代称瑶琴或七弦琴。
17.中国古代四大名琴是九霄环佩、大圣遗音、枯龙吟、春雷。
18.歌剧《白毛女》是中国歌剧发展的里程碑。
19.王光祈是我国著名的音乐学家。
20.李锦辉被认为是我国流行音乐的鼻祖。
21.写出下列音乐作品的作者1) .学堂乐歌《黄河》的作者是沈心工。
2) 《霓裳羽衣曲》的作者是唐玄宗。
3) 《黄河大合唱》的作者是洗星海。
4) 《山林》的作者是刘敦南。
5) 歌剧《江姐》的作者是羊鸣、姜春阳、金砂等作曲。
6) 《教我如何不想他》的作者是赵元任。
7) 《竹马》的作者是沈心工。
8) 《牧童短笛》的作者是贺绿汀。
9) 《窦娥冤》的作者是光汉卿。
2020年中小学音乐教师招聘考试专业知识模拟试题及答案(共十套)
2020年中小学音乐教师招聘考试专业知识模拟试题及答案（共十套）中小学音乐教师招聘考试专业知识模拟试题及答案（一）一、填空题（每空0.5分，共14分）1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_________________________、社会交往价值、__________________四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、_________________等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、________和声___、_____________、___________等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。
6、《________________________》是现代京剧《_________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。
7 ___组歌___是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。
8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的_______曲。
12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。
2021年中小学音乐教师招聘考试专业知识模拟试题及答案(五)
2021年中小学音乐教师招聘考试专业知识模拟试题及答案（五）一、填空题 ( 每空2分,共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人 .2、兴趣是学习音乐的基本动力.音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界.3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现.4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁 ;《赛马》是一首二胡独奏曲.5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责.6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话.得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱 ( B )A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是 ( C )A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受 ( C )A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是 ( B )A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首 ( A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲 ( B )A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是 ( B )A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面 AA、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是 ( C )A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是 ( A )A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称 (每个2分共10分)f 强p弱b降-保持顿音四、划线连接题 (每个1分共10分)1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题 (共26分)1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?(5分)合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)德智体美六、论述题(12分)在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?赠送励志修身名言警句可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
教师公开招聘考试中学音乐(单项选择题)模拟试卷5(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试中学音乐（单项选择题）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．副三和弦原位常常重复( )。
A．根音、三音B．根音、五音C．三音、五音D．三音正确答案：A解析：副三和弦中的原位第一转位大小三和弦可重复根音或三音，偶尔重复五音。
2．燕乐商调式的Ⅵ级为A，属于( )系统。
A．D宫B．G宫C．B宫D．bB宫正确答案：C解析：燕乐商调式的Ⅵ级为A，已知I级为商音，故Ⅵ级为闰，所以推出宫音为B。
3．减时线越多，音的时值就越短。
如四分音符下加两条减时线，为( )。
A．四分音符B．八分音符C．十六分音符D．三十二分音符正确答案：C解析：减时线即是记录在音符下面的直线，加一条减时线表明减少原来时值的一半。
可直接选出C项为正确答案。
4．以D为小六度音程的根音，它的冠音应是( )。
A．重降BB．重降CC．降BD．降C正确答案：C解析：以D为根音向上构六度音为B，所以排除B、D两项。
又因向上构筑的是小六度，小六度的音数为4，得出冠音为降B，故C项为正确答案。
D-bB 为减六度。
也可根据转位法快速得出小六度的转位为大三度，那么以D为冠音向下构大三度为降B，即得出以D为根音的小六度冠音为降B。
5．音的强弱是由发音体振动的( )决定的。
A．频率B．幅度C．方式D．时间正确答案：B解析：音量指音的强弱，取决于发音体振动的幅度，振动的幅度越大，音越强；幅度越小，音越弱。
6．《槐花几时开》是( )民歌。
A．陕西B．湖北C．云南D．四川正确答案：D解析：《槐花几时开》是四川民歌。
7．《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄沙会》的歌词，这首新歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，而且带有明显的( )风格。
A．民歌B．童谣C．山歌D．信天游正确答案：C解析：《沂蒙山小调》带有明显的山歌风格。
词曲选用传统民歌《十二月调》的旋律，曾被填上了《打黄沙会》的歌词，很快在鲁南地区传播开来。
小学音乐教师招聘考试试题及答案(五套)
18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏， 描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。 20、海顿在 1791 年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。 二、多项选择题（每题 1 分，共 5 分） 1、下列哪些方法可将音程扩大?（） A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音 2、下列哪些和弦是不协和和弦?（） A、大三四六和弦 B、增三四六和弦 C、小三六和弦 D、小小七五六和弦 3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调?（） A、B 商 B、#F 羽 C、#C 角 D、E 徵 4 在常用的等调中，其调号关系为：（） A、五升等于六降 B、六升等于六降 C、七降等于五升 D、七升等于五降 5、下列哪些调之间是等音调关系?（） A、以#G 为商的宫调式与 bB 为角的宫调式 B、bA 商与#G 羽 C、以#A 为Ⅱ级的和声小调和以 ba 为主音的和声小调 D、bd 自然小调与#C 大调 三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题 0．5 分，共 8 分） 1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中 14 首歌曲 的第 4 首。（） 2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。（） 3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。 （） 4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷 音乐所取得的成就。（） 5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4 拍子。（）
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中 作品《____________》在 1934 年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中 获一等奖。
2021年小学音乐教师招聘考试模拟试题及参考答案
小学音乐教师招聘考试模仿试题及参照答案v第Ⅰ卷：选取题(60分)一、公共知识(20分，每小题2分。
每小题只有一种最符合题意答案。
)1.新一轮基本教诲课程改革理论基本涉及：(B)A.人本主义理论、多元智能理论、素质教诲理论。
B.人全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C.人全面发展理论、合伙教诲学理论、建构主义理论。
D.人本主义理论、合伙教诲学理论、素质教诲理论。
2.寻常教学活动中，教师应当引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教诲心理学上称为：(A)A.迁移。
B.同化。
C.顺应。
D.模仿。
3.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这阐明教学中应当注重：(B)A.传授学生知识。
B.发展学生能力。
C.培养学生个性。
D.养成学生品德。
4.小学生在识字初级阶段，容易把某些笔画相近或相似字读错，如把“入口”读成“八口”，这阐明小学生：(A)A.感知能力不成熟。
B.注意能力不健全。
C.记忆能力不深刻。
D.思维能力有欠缺。
5.依照学生身心发展特点，小学、初中、高中不同窗段德育工作有相应侧重点，其中，小学阶段德育重点重要是：(B)A.基本道德知识理解与掌握。
B.寻常行为习惯养成与实践。
C.道德抱负信念培养与指引。
D.人生观价值观选取与确立。
6.进城务工张某夫妇超筹划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们暂时住所附近一所小学及本地教诲局回绝接受该孩子入学。
学校和教诲局行为违背了：(B)A.《中华人民共和国教师法》。
B.《中华人民共和国义务教诲法》。
C.《中华人民共和国劳动法》。
D.《中华人民共和国筹划生育法》。
7.小敏是班上学习委员，学习始终非常努力，成绩名列前茅。
在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，突然听到有个同窗说“她越来越笨了”。
小敏心里咯噔一下，揣摩她是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。
从那后来，小敏很在乎别人说什么，并且总觉得是在说自己，非常难受，日后朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。
(全)2021教师招聘考试-音乐专业笔试模拟测试题含答案
教师招聘考试-音乐专业笔试模拟测试题含答案附-易错题剖析1.柯达伊教学法中( )用于训练和培养孩子们的音乐概念是十分有效的。
A.节奏读法B.首调唱名法C.柯尔文手势D.音乐的读写2.音乐教育具有情感性、形象性、愉悦性和( )等基本特征。
A.被动性B.主观性C.能动性D.主体性3.对音乐课堂的教学活动起到导向、激励、评价、调控作用的是( )。
A.教学手段B.教学目标C.教学方法D.教学思路4.音乐课程内容的四大领域是( )。
A.感受与鉴赏、表现、即兴编创、音乐与相关文化B.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化C.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与姊妹艺术D.感受与欣赏、表现、即兴编创、识读乐谱5.感受与鉴赏的领域中有( )、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。
A.综合性艺术表演B.音乐表现要素C.探索音响与音乐D.音乐与社会生活6.能够听辨人声(如独唱、合唱、男女高中低声部等)及乐器(如中外常见乐器的独奏、合奏等)的多种演奏形式及音色，是( )学习及教学的基本内容之一。
A.音乐欣赏B.唱歌C.创作D.音乐实践7.《义务教育音乐课程标准》规定，每个3-6年级和7-9年级的学生，通过听赏音乐分辨不同体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年( )首。
A.1-4B.2-3C.2-5D.2-48.音乐课程教学的过程与方法主要包括( )、模仿、探究、合作和综合五个方面。
A.聆听B.体验C.联想D.创作9.《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“知识与技能”目标包括( )。
A.音乐基础知识音乐与相关文化音乐特殊技能B.音乐基础知识音乐基本技能音乐历史C.音乐基础知识音乐基本技能音乐历史与相关文化D.音乐基本技能音乐知识音乐相关文化10.以下哪一项不属于音乐课程评价的方式与方法?( )A.形成性评价与终结性评价相结合B.定性述评与定量测评相结合C.班级音乐会与阶段性考试相结合D.自评、互评及他评相结合答案解析1. B【解析】在《音乐学科教育学》(曹理等著)中写道：首调唱名法用于训练和培养孩子们的音乐概念是十分有效的。
小学音乐教育专业考试及答案解析(2021年版)
小学音乐教育专业考试及答案解析（2021年版）考试概述- 考试名称：小学音乐教育专业考试- 考试年份：2021年版考试内容1. 音乐理论知识2. 音乐教育原理3. 音乐教学方法4. 小学音乐教材解析解析- 以下是对考试题目的答案解析：1. 音乐理论知识- 考点1：音符和音阶- 答案解析：音符是音乐符号中的基本单位，用来表示音高和时值。
音阶是一组按照音高顺序排列的音符。
- 考点2：节拍和拍子- 答案解析：节拍是音乐中的基本时间单位，拍子是由几个节拍组成的乐曲结构。
- 考点3：调式和和弦- 答案解析：调式是音乐中的音高组织方式，和弦是由多个音符组成的音乐和声。
2. 音乐教育原理- 考点1：音乐感知与表达- 答案解析：音乐感知是指通过听觉感知音乐，音乐表达是指通过声音、肢体等方式表达音乐情感。
- 考点2：音乐教育的目标和意义- 答案解析：音乐教育的目标是培养学生的音乐素养和审美能力，音乐教育的意义是促进学生全面发展和个性形成。
3. 音乐教学方法- 考点1：唱歌教学方法- 答案解析：唱歌教学方法包括声音训练、节奏训练、歌曲研究等，通过多种方式培养学生的唱歌能力。
- 考点2：乐理教学方法- 答案解析：乐理教学方法包括音乐符号教学、音乐分析等，通过理论知识的研究提升学生的音乐素养。
4. 小学音乐教材解析- 考点1：小学音乐教材的内容和特点- 答案解析：小学音乐教材包括音乐知识、歌曲、器乐等内容，通过丰富多样的教材培养学生的音乐兴趣和能力。
以上是对小学音乐教育专业考试及答案的简要解析。
希望能对您有所帮助！。
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2021年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真模拟试卷及答案（五）一、填空题1.贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，湖南人。
2. 是《黄河大合唱》的第八乐章，也是整部大合唱的终曲。
3.音乐教育论的学科性质：、、。
4.唐代歌舞大曲结构包括、、三个部分。
5.由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为。
6.在三和弦的三个音中，最下面的叫作。
7.歌剧《刘胡兰》描写了我国人民的好儿女、优秀共产党员刘胡兰烈士带领当地群众与敌斗争，最后坚强不屈、英勇就义的故事。
曲作者是、。
8.莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《女人心》，采用形式写成；《魔笛》采用形式写成。
9.马勒是遵循维也纳古典交响乐传统的19世纪最后一位德奥作曲家，他的编制庞大，被称为“千人交响曲”。
10.辽宁鼓吹乐是以为主奏乐器，其代表曲目有。
11.海顿是（国籍）作曲家，维也纳乐派奠基人。
12.《采槟榔》是民歌。
13.我国最早的民歌，相传是黄帝时期的民歌。
14.那不勒斯是18世纪歌剧的中心。
15.1843年作曲家门德尔松在莱比锡创办了（国家）第一所音乐学院。
二、单项选择题1.《牧童午后》的作者是( )。
A.李斯特B.门德尔松C.肖邦D.德彪西2.下列剧种中主要使用梆子腔的是( )。
A.京剧B.川剧C.秦腔D.粤剧3.《雨打芭蕉》是一首( )的代表曲目。
A.潮州音乐B.广东音乐C.苏南吹打D.江南丝竹4.被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是( )。
A.秦青韩娥B.俞伯牙钟子期C.韩娥秦青D.钟子期俞伯牙5.被称为“音乐之父、复调音乐大师”的是( )。
A.巴赫B.贝多芬C.亨德尔D.韦伯6.下列不属于刘天华创作的二胡曲的是（）。
A.《空山鸟语》B.《二泉映月》C.《病中吟》D.《光明行》7.《广陵散》是（）。
A.古琴曲B.古筝曲C.琵琶曲D.二胡曲8.下列作品中属于贝多芬的代表作的是（）。
A.《e小调第九交响曲》B.《C小调练习曲》C.歌剧《自由（魔弹）射手》D.歌剧《费德里奥》9.美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的中心。
音乐剧《猫》、《歌剧魅影》的曲作者是著名作曲家。
（）A.英国安德鲁·洛依德·韦伯B.德国卡尔·马利亚·冯·威柏C.美国安德鲁·洛依德·韦伯D.法国卡尔·马利亚·冯·威柏10.1927年，我国自办的、体制和规模较为完备的第一所专业音乐院校是（）。
A.上海国立音乐专科学校B.北大音乐传习所C.国立北平艺术专门学校D.上海国立音乐院三、多项选择题1. 巴洛克音乐家通常为( )等演出场合写作音乐。
A.音乐厅B.歌剧院C.教堂D.贵族宫廷2. 以下哪些芭蕾舞剧是普罗科菲耶夫的音乐作品？（）A.《彼得鲁什卡》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《灰姑娘》D.《宝石花》3. 勋伯格是二十世纪现代派表现主义音乐的发起人，他还提出了（）。
A.十二音体系B.序列音乐C.标题音乐D.交响诗4. 黄自创作的民间风味浓郁、曲调优美、结构严谨的曲目是( )。
A.《教我如何不想他》B.《可怜的秋香》C.《九·一八》D.《南乡子》5. 巴洛克时期最重要的乐曲体裁有( )等多种。
A.奏鸣曲B.协奏曲C.赋格曲D.组曲E.圣咏前奏曲6.音乐听觉的领域包括（）。
A.音高B.音强C.音色D.节奏E.旋律7.音乐实践的三个环节包括（）。
A.欣赏B.创作C.表演D.二度创作E.舞蹈8.下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品（）。
A.《大浪淘沙》B.《听松》C.《病中吟》D.《空山鸟语》9.下列属于普契尼歌剧的有（）。
A.《艺术家的生涯》B.《蝴蝶夫人》C.《托斯卡》D.《图兰朵》E.《茶花女》10.下列属于二十世纪法国六人团成员的有（）。
A.德彪西B.米约C.古诺D.普朗克E.韦伯四、案例分析题1. 师：同学们，火车是怎样开的？（同学们自由地围着老师，老师站在教室中央进行教学）生1：“边叫边开的。
”生2：“很快的开过来的。
”生3：“开始快，离我们近的时候就慢下来了。
”师：那我们一起来模仿火车开过来的声音和动作吧。
生1：双手合成筒状，边走边发出“呜……”的声音。
生2：“双手放置胸前，如划浆状，嘴中发出‘轰—隆—，轰—隆—，轰隆，轰隆轰隆轰隆’的声音。
”生3：“双臂在胸前交叉画圈模仿，嘴中发出‘轰隆轰隆，轰隆，轰—隆—，轰—隆—’的声音。
”师：“能借助其它的工具，模仿出火车开的声音，比如用手掌、我们的身体、我们的桌椅等等。
”学生自由创作表现，有的拍打书本，模拟火车开时的声响；有的几个同学一组，摇动桌椅表现声响和动作，有的……师：“老师也想与你们一起学火车开的样子，你们欢迎老师吗？”（生：“欢迎！”）教师充当火车头，学生一个个牵着老师的衣服，如火车接龙样，做起开火车的游戏。
结合以上案例，围绕新课程目标，分析说明教师如何采用“游戏”的方式教学。
六、简答题1.确定音乐教学策略的依据是什么？2.简述柴可夫斯基音乐创作的艺术贡献。
七、论述题1.音乐教学过程的规律有哪些？参考答案详解一、填空题1.邵阳2.《怒吼吧，黄河》3.人文与艺术的结合理论与实践的结合综合性的交叉学科4.散序中序破5.离调6.根音7.陈柴茅沅8.意大利式喜歌剧德奥歌唱剧9.《第八交响曲》10.唢呐《小开门》11.奥地利古典12.中国湖南13.《弹歌》14.意大利15.德国二、单项选择题1.D 【解析】略。
2.C【解析】京剧、粤剧以皮黄腔为主。
川剧使用高腔。
3.B【解析】《雨打芭蕉》是中国汉族民间器乐曲。
乐谱最早载于1921年丘鹤俦所编《弦歌必读》，后由潘永璋改编，成为广东音乐代表性曲目。
4.A【解析】略。
5.A【解析】贝多芬被称为钢琴之父。
亨德尔是巴洛克音乐大师。
韦伯是德国浪漫主义歌剧奠基人。
6.B【解析】《二泉映月》是华彦钧—阿炳的作品。
所以只有B项不符，本题的正确选项应为B项。
7.A【解析】《广陵散》又名《广陵止息》。
是古代一首大型琴曲，它是我国著名十大古曲之一。
可直接选出A项为正确解析。
8.D【解析】A项为德沃夏克的（自新大陆）第九交响曲；B项为肖邦的革命练习曲；C项是韦伯的歌剧作品。
只有D项符合题目要求，故此D项为正确解析。
9.A【解析】本题目为音乐常识类问题考查，可直接选出A项为正确解析。
卡尔·马利亚·冯·威柏是奥地利作曲家莫扎特的妻子康丝坦兹·威柏的堂兄弟，他本人是德国人。
10.D【解析】中国近现代音乐史常识类题目考查，可直接选出正确解析为D项。
1927年，我国自办的、体制和规模较为完备的第一所专业音乐院校是上海国立音乐院。
很多人会把A项混淆。
上海国立音乐专科学校原名国立音乐学院，是上海音乐学院的前身，简称国立音专。
学校创办人蔡元培出任院长而萧友梅担任教务主任。
1929年9月，改名国立音乐专科学校（简称上海国立音专）。
校长萧友梅。
B项北大音乐传习所是我国第一所专门的音乐教育机构，办所近五年，为我国培养了一批早期的专门音乐人才。
由1916年蔡元培成立的“北京大学音乐团”改组为北大音乐传习所。
三、多项选择题1.BCD【解析】在巴洛克时期的音乐家主要是为歌剧院、教堂、贵族宫廷等的演出场合写作音乐。
音乐厅是后来才出现的一个娱乐场所。
2.BCD【解析】《彼得鲁什卡》是俄罗斯著名作曲家斯特拉文斯基的舞剧作品。
3.AB【解析】“标题音乐”是法国著名作曲家柏辽兹倡导创作的，他被称为“标题音乐大师”，交响诗是由匈牙利著名作曲家李斯特创作的。
4.CD【解析】《教我如何不想他》是赵元任作曲。
《可怜的秋香》是黎锦晖的一首采用白话文谱写的歌曲。
5.ABCD【解析】圣咏前奏曲属于中世纪乐曲体裁。
6.ABCDE【解析】略。
7.ABC【解析】略。
8.AB【解析】参考18题解析，可直接选出AB两项为正确解析。
CD两项均为刘天华的二胡作品。
9.ABCD【解析】普契尼，十九世纪末至欧战前真实主义歌剧流派的代表人物之一。
ABCD四项均为他的作品，A项又名《波西米亚人》、《绣花女》，D项戏剧背景为中国古代。
E项为拉威尔的作品。
故此ABCD四项为正确解析。
10.BD【解析】A项为20世纪印象主义作曲家，CE两项均为浪漫主义时期作曲家。
排除三项得出正确解析为BD两项。
20世纪法国六人团成员：奥里克、迪雷、奥涅格、米约、普朗克、泰莱菲雷。
四、案例分析题1.对于低年级的孩子来说，音乐学习的最好的方式就是“游戏”。
只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐，才能唤起他们对学习的那种缘自心底的热爱，并成为他们终身学习的不竭动力。
因此，本课的设计将欣赏、唱歌、节奏、声势练习、创作表现等“知识与技能”均融入游戏之中，让学生在游戏中聆听、在游戏中自由想象、在游戏中积极表现、在游戏中大胆创造。
游戏中，学生有个体的独立活动，更有充分的师生、生生合作活动（如：合作模仿火车开启的声响、分角色扮演开火车等），在这些合作的游戏活动中，学生不仅学会了相关的音乐，体会到了音乐活动的快乐，更为重要的是：在合作学习中，学生学会了与人交流，与人对话，锻炼了胆识，增强了自信力。
在这样的学习方式中，“知识与技能”的目标达到了，“过程与方法”、“情感态度与价值观”的目标也达到了。
真是“一举三得”。
这“得”全受益于采取了“游戏、合作”的学习方式，方式的改变也让老师教得轻松愉快，学生学得快乐有效，并使音乐课堂充满了生命的活力，散发着浓浓的人文气息。
【解题思路】该题主要考查音乐“游戏”学习的方式，考生要在案例中看出这一点，然后围绕着如何使学生更好的学习进行作答。
目的是要在音乐课上教师能够投入的讲，学生能够专心的听，从而提高课堂学习效率。
六、简答题1.教学策略的确定，要依据学习和教学理论；要遵循学习规律和教学规律；要符合学习内容；要符合学习者的条件；要符合教师本身的条件。
【解题思路】该题主要考查考生音乐教学方面的知识。
考生要从内因、外因两方面作答，也即学习自身规律、学习内容、学习者的条件，教师本身。
2.（1）柴可夫斯基的音乐创作在题材内容和艺术形式上更加多样化，不局限于俄国题材，不拒绝任何体裁和形式。
（2）在各个领域都留下堪称典范的作品，他在音乐语言和艺术技巧方面更多地吸取了俄国城市民间音乐的音调和创造性地借鉴了西欧古典乐派和浪漫乐派的音乐成果。
【解题思路】该题主要考查考生对柴可夫斯基这个著名作曲家的了解及其贡献。
首先从体裁和艺术形式上的贡献进行阐述，然后从音乐语言和艺术技巧方面进行分析。
七、论述题1.教学过程的运动、发展和变化规律，是教学过程中必然存在的。
它是相互依存、相互作用的各种因素的稳定的联系。
（1）音乐教学过程的基本规律是由审美规律所决定的；（2）音乐教学过程是亲历的知和学理的知的有机结合；（3）掌握音乐知识与发展智力，培养能力和形成良好心理品质相统一规律；（4）智力因素与非智力因素相统一规律。