英语略读规则
英语四大发音规则
英语四大发音规则很多学员总是有这样的困惑：同样的一句话，为什么老外讲出来的和我自己讲出来的差距那么大呢？其实每个单词我们都能发出来，但是在句子当中为什么就不能像老外讲的那么顺、那么流畅呢？其关键就在于你不了解连读、略读、变音及浊化这四大发音规则。
这些规则（其实并不是强制规则，只是约定俗成）是根据美国人口语当中出现的发音现象总结而来的，了解并掌握这些发音规则，不仅能使你讲出地道的美国口语，而且能让你的听力得到巨大的提升！一、连读规则：在同一意群中，前尾辅音+后头元音要连读。
例如：1、not–at-all; half- an- hour; I love -you and- all; after-all2、I'm working on-it.我正在努力。
3. I'll think-it-over.我会仔细考虑的。
二、略读规则：【第一条规则】以某辅音结尾的单词+同音开头的单词--只发后一个音即可。
比如：bus stopkeep peacepart timeteam memberI don't know what to do.我不知道该做些什么。
〔两个辅音连接，只读后一个〕【第二条规则】爆破音〔p〕，〔b〕,〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕+以辅音开头的单词，前面的爆破音发音“点到为止”，有气无声！比如：keep fitrob mesit downnext door三、变音规则：在口语表达中，美国人为了表达上的更省力、更好听，会把一些比较费力的音发得更省力，比如：1、[i]——> [[]如：beautiful[C]——> [a]如：box2、[a：]在[s] [θ] [v][f]鼻音（[m] [n][ N]）前会变成[A]。
如：afteranswerpathpass四、浊化规则：清辅音浊化也不是强制规则，只是约定俗成。
所以在写音标的时候，仍然按发音规则写，但读的时候要读成浊辅音的近似音。
英语不完全爆破
英语不完全爆破、连读以及略读规则及训练一、1。
略读的发音规则之一：爆破音+爆破音=失去爆破（一）单词内失爆active=a（c）tive [k］+［t］;积极的blackboard=blac(k)board ［k］+[b]；黑板dictation=di(c)tation ［k]+［t］；听写football=foo（t）ball [t]+［b］；足球goodbye=goo（d）bye [d]+［b]; 再见postcard=pos（t)card [t]+[k];明信片postpone=pos(t）pone [t］+[p］；推迟practice=pra(c）tice ［k］+[t]; 练习September=Se(p）tember ［p]+［t]九月（二）句子内失爆（1)。
Stop talking！=Sto(p）—talking! [p]+［t] 别说了！（2）.Take care of yourself.=Ta(ke）-care of yourself。
[k］+［k] 照顾自己。
（3）I have a bad cold.=I have a ba（d)—cold。
[d］+［k] 我得了重感冒.(4)。
You ate too much.=you a（te）-too much。
[t］+[t］你吃得太多了.（5）.I don’t care。
=I don’（t）-care。
［t]+[k] 我不在乎。
(6).You need to think big.=You nee（d）-to thin(k )-big. ［d]+[t]；［k]+［b] 你要往大处想。
2.略读的发音规则二:爆破音[t]和［d]+鼻辅音［m］和［n]（一)[t]和［d]+[m]和[n]在词末Britain ［tn]；英格兰certain ［tn]；肯定frighten ［tn］; 吓唬，使惊恐written ［tn]; 书面的garden ［dn］；花园Pardon [dn]; 劳驾（二)［t]和[d]+[m］和[n]在词中admire=a（d）mire ［d]+［m］；钦佩admit=a（d)mit ［d］+［m］; 承认goodness=goo（d)ness [d]+[n］;善良midnight=mi(d）night [d］+［n］；午夜lightning=ligh(t）ning [t]+[n］; 闪电utmost=u(t）most ［t]+［m]极度的,最大可能(三）［t］和［d]+[m]和[n]在句中（1).Good morning！=Goo（d)—morning! [d］+[m］早上好！(2）.Let me take a look.=Le（t)—me take a look。
【英语拼读发音规则】连读、略读、重读、断句、语调
【英语拼读发音规则】连读、略读、重读、断句、语调……在说汉语的时候，我们讲究的是“字正腔圆、掷地有声”，而英语恰恰相反，它需要将一句话中的某些重点词汇突出，弱化非重点词汇。
所以，对已经习惯了“字正腔圆”的我们来讲，就会觉得英语听起来“太含含糊糊”了，导致我们的听力不太好。
所以呢，不管是听读还是发音的时候，我们要注意练成“英语式”口语表达，注意英语中的连读和略读。
1 连读发音规则一辅音+元音一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音”。
讲解：你还记得汉语拼音中有些单词xi'an（西安）、ku'ai（酷爱）吗？如果去掉隔音符，就成了xian（先）、kuai（快）了。
英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读就让过。
例如：Take~it~easy短语练习（大声读出来喔）：1.far~away It's not far~away from here.2.in~an~hour I should be there in~an~hour.3.put~it~on Here's your sweater. Put~it~on.4.stand~up Stand~up and stretch for a while.5.take~care~of I'll always take care~of you .发音规则二：元音+元音一句话中相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的 [j] 或[w] 的音，拼读成“元音+ [j] 或[w] +元音”。
[i:]或[eɪ]结尾的元音+[j]+元音1、see us→see [j] usCome and see~us again soon.2、be over→be [j] overIt will be~over soon.3、be able→be [j] ableWill you be~able to come tomorrow?4、say it →say [j] itCould you say~it again please?5、pay Ann →pay [j] AnnPlease pay~Ann her salary.以[u:]或[əʊ] 结尾的元音+[w]+元音1、do it→do [w] itDon't do~it again.2、go up→go [w] upLet's go~upstairs and have dinner.3、show us→show [w] usCan you show~us something else.注：元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。
英语口语连读、略读、断句、重音、语调等发音规则(全部)
英语口语连读、略读、断句、重音、语调等发音规则（全部）1 连读发音规则一辅音+元音一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音”。
讲解：你还记得汉语拼音中有些单词xi'an（西安）、ku'ai（酷爱）吗？如果去掉隔音符，就成了xian（先）、kuai（快）了。
英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读就让过。
例如：Take~it~easy短语练习（大声读出来喔）：1.far~away It's not far~away from here.2.in~an~hour I should be there in~an~hour.ter~on I'm going to see a movie later~on .4.put~it~on Here's your sweater. Put~it~on.5.stand~up Stand~up and stretch for a while.6.take~care~of I'll always take care~of you .7.take~it~easy Take~it~easy! Everything is going to be fine.8.take~off Please fasten your seat belt. we will take~off shortly.9.there~are There~are forty students in my class.10、work~out I work~out every day to keep fit.句子练习：e~on！cheer~up！2.keep~it~up！3.never give~up！4.I mean~it.5.I've got~a lot~of work to do.6.May I have~a cup~of milk?7.What do you think~of~it？发音规则二元音+元音一句话中相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的 [j] 或[w] 的音，拼读成“元音+ [j] 或[w] +元音”。
英语中连读和略读规则(实用版)
英语中连读和略读规则（实用版）一、连读英语连读是指人们在用英语交谈时，为了发音方便和加快语速将单词连着发音的一种现象。
英语连读有其规则，学好连读可以让自己的发音水平更接近英语母语者，也可以同时提高自己的听力水平，更利于应用到实际的交谈中。
连读的发音规则主要有以下几种：1.辅音+元音一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成"辅音+元音"。
英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读就让过。
例如：Take~it~easy短语练习(大声读出来):1. far~awayIt's not far~away from here.2. later~onI'm going to see a movie later~on .3. stand~upStand~up and stretch for a while.4. take~offPlease fasten your seat belt. we will take~off shortly.5. work~outI work~out every day to keep fit.6. there~areThere~are forty students in my class.7. in~an~hourI should be there in~an~hour.8. put~it~onHere's your coat. Put~it~on.9. take~care~ofI'll always take care~of you .10. take~it~easyTake~it~easy! Everything is going to be fine.句子练习:1. come~on! cheer~up!2. I mean~it.3. never give~up!4. keep~it~up!5. I've got~a lot~of work to do.6. May I have~a cup~of milk?7. What do you think~of~it?2.元音+元音一句话中相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的[j]或[w] 的音，拼读成"元音+ [j]或[w] +元音"。
英语连读弱读略读规则教程
英语连读弱读略读规则教程英语连读、弱读和略读是英语语音中常见的现象，它们对于流畅地发音和听力理解都起着重要作用。
本文将为读者介绍英语连读、弱读和略读的规则和技巧，并提供一些实用的例子。
1. 连读（Linking）连读是指在连续的语音流中，相邻的词语之间发生音素的融合，以实现更加自然流畅的发音。
连读可以分为三种类型：辅音加辅音连读、元音加辅音连读和元音加元音连读。
- 辅音加辅音连读：当一个词语以辅音结尾，而下一个词语以辅音开头时，通常会将两个辅音连接在一起，读作一个辅音。
例如，'I am'可以连读为 /am/。
- 元音加辅音连读：当一个词语以元音结尾，而下一个词语以辅音开头时，通常会将两个词语之间的辅音快速弱读。
例如，'go to'可以连读为 /ɡ t/。
- 元音加元音连读：当一个词语以元音结尾，而下一个词语以元音开头时，通常会将两个元音连在一起，读作一个元音。
例如，'see you'可以连读为 /si: ju:/。
2. 弱读（Schwa）弱读是英语中最常见的音变现象之一。
弱读发生在非重读音节的元音上，通常读作 //，被称为弱读元音。
例如，'banana'中的第二个和第三个音节就是弱读。
弱读的规则如下：- 在双元音中，通常只有第一个元音是重读的，第二个元音是弱读的。
例如，'player'中的第二个音节是弱读。
- 在非重读的闭音节中，通常只有辅音是重读的，元音是弱读的。
例如，'button'中的第一个音节是弱读。
- 在单独出现的元音前面，通常会发生弱读。
例如，'a'和'the'中的'a'和'e'都是弱读。
3. 略读（Elision）略读是指在快速自然的语音流中省略或缩短某些音素或音节，以提高发音速度和流畅度。
略读通常发生在以下情况下：- 在两个连读词语之间的辅音群中，通常会省略其中一个辅音。
英语发音规则重读轻读略读浊音
英语发音规则重读轻读略读浊音英语中的重音（或称为重读音）是指在一个单词或短语中，一些音节发音比其他音节更强调、更清晰。
而轻音（或称为轻读音）则指发音较弱、模糊、不太明显的音节。
略读是指在日常口语中，为了流利和省时的目的，发音中一些音节被忽略或发音不明显。
浊音则指发音时声带振动的音素，相对于清音而言，其音质较浑厚、也更响亮。
在英语中，每个单词都有一个或多个重音音节，有时候重音音节发音时会长一些，而轻音音节的发音则相对较短。
重读音节一般是名词、动词、形容词、副词中的核心音节，用来表达词意。
轻读音节则通常是冠词、介词、代词、连词等辅助词，用来连接词语并在语法上进行结构分析。
在连续流利的英语口语中，轻读音节往往读得不太明显，甚至可略去。
除了重读音节和轻读音节之外，英语中还存在略读。
略读是为了流利地表达句子而采取的一种发音方式，它主要体现在一些常用词、助词和连词上。
有时候，略读是由于发音的“懒音”或省时的需要，导致一些音素被模糊读或省略。
例如，在短语“going to”中，通常会将“going”部分发音为/gən/，在说话的过程中可以更快地表达出这个短语。
此外，在英语中还有清音和浊音之分。
浊音是指发音时声带振动的音素，其音质相对较浑厚、也更响亮。
相比之下，清音指的是声带不振动的音素，音质相对较轻、也更柔和。
一个例子是英语中的“p”和“b”音，前者是清音，后者是浊音。
在发音时，我们可以用手指感受到声带振动时发出的声音。
总结而言，重读音节是英语单词中发音相对重要、强调清晰的音节，用来表达词义；轻读音节是辅助词中较弱、发音短暂的音节，用来进行语法连接；略读是流利发音的一种方式，通常出现在常用词、助词和连词中；而浊音指的是声带振动的音素，与清音形成对照。
英语发音规则重读轻读略读浊音
英语发音规则重读轻读略读浊音TTA standardization office英语发音规则重读轻读略读浊音公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]TIPS:第一.找到元音字母 AEIOU Y 第二.判断音节数目 1.单音节 2.双音节 3.多音节第三.识别重读音节 1.单音节词都重读 cat at cup sit thisthat her he me we my coat meat eat2.双音节词一般情况下，动词在后面重读，非动词在前面重读单音节加上前缀或后缀，在原词上重读3.多音节词一般情况下，在倒数第三音节上重读。
双音节加上前缀或后缀，在原词上重读4.若单词以-tion,-sion,-ic结尾，则在其前一个元音上重读5.第一重读音节前若还有两个以上的音节，则在倒数第二个音节上再重读第四.划分重读音节 1.重读在后，其前至少有一辅音归后注意pl,bl,gl,br,pr,ph,th,gr,tr,sp,st2.重读在前，后面的辅音遵循一分为二、前一后二的原则第五.确定音节类别重读音节1.开音节2.闭音节 re 音节音节5字母组合弱读音节1.单个元音音节音节3.字母组合4.非重读辅音音节重读音节 1开音节 1.绝对开音节单个元音直接结尾he,she,me,we,the,shy,by,my,go,no,2.相对开音节单个元音+单个辅音+e like,name,home,cute,these3.第三开音节单个元音直接+eshoe,pie,lie,toe,see,true,free,due2闭音节 1.绝对闭音节单个元音+单个辅音结尾mop,cat,cup,dig,get,fit,hat,hot,gut2.相对闭音节单个元音+两个辅音+edance,sense,fence,chance,collapse3.第三闭音节单个元音直接+多个辅音desk,scratch,fetch,bath,front4.第四闭音节单个元音+rr+元音sorry,hurry,marry,merry,mirror3 r 音节 1.绝对 R音节单个元音+单个Rcar,for,sir,her,fur,far,bar,nor,per2.相对 R音节单个元音+单个R+单辅+e horse,nurse3.第三 R音节单个元音+单个R+辅音 park,hard,torch4 re 音节 1.绝对re 音节单个元音+单个R+ecare,more,here,sure,tire2.相对re 音节单个元音+单个R+元音zero,serious,hero,parent,curious5字母组合 1.元元组合 ai,auwait,because,fault,mainea,ee,ei,eau eat,heat,meat,meet,deed,receive,beautifuloa,oo,oi,ou boat,coat,book,foot,soil,house,ia,ie,io bias,believe,violent,social,society,Russiaui fruit,juiceay,ey,oy day,grey,boy,tray2.单元辅组合 al,aw, ball,tall,small,saw,pawig,igh, sign,high,night,ew new,few,dewow know,now,how,sow3.多元辅组合 air,augh hair,air,fair,caught,daughtereer,ear,eir, deer,fear,near,heir,heart,learneigh eight,height,oor,oar,oul door,board,boar,could,shouldower,our power,tower,hour,labour,flower非重读音节 1单元音节单个元音音节 a,e,i,o,uoffice,different,elephant,unselfishness,2 r 音节构成同重读音节 ar,er,ir,or,ursister,doctor,particular,surprise3字母组合构成同重读音节window,nation,social,blackboard,bathroom4辅音音节在词尾的 m tm,dm seldom,autumn, 在词尾的 n tn,dn,sn,fn garden,cotton,listen,offen,common,在词尾的 l tl,nl,ml,dl,fllittle,middle,trifle,animal,apple,table,crystlesl,pl,bl,gl,zlcastle,mentle,capital,possible,terrible,puzzle英语国际音标音标基础知识一．音节⒈什么是音节⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。
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Elision
略读是英语发音的一个特点，如果想让自己的口音听上去更地道，或者想让自己的耳朵更灵敏，这就是必需要知道的一个现象。
英语的略读主要涉及到两个音素--/t/ & /d/, 前者是清辅音，后者是浊辅音，它们在语篇中时常被略去，但不是每一次都被略去，如：
next的音素组成是/nekst/, 在语篇next month中，有可能变成/neks mʌnθ/, /t/被略去；但在语篇next April中，/t/则被保留，/nekst eiprəl/。
这里面蕴含着一种约定俗成的‘规则’，下面简而言之一下，/t/ & /d/会不会被省略，决定于5个因素：
1) 这两个音素的前后由辅音环绕，这样就出现了连续的3个辅音，这种情况下，为了发音方便，中间的辅音很容易被省略，如：
left bank中，/t/的前后分别是辅音/f/ & /b/, 所以就可以略读为/lef bæŋk/
net profit中，/t/只有后面是辅音，而前面是元音，一般不被略读
hot iron中，/t/的前后都是元音，一般不被略读
2) 这两个音素处于单词发音的结尾，而不是开头，因为处于开头的因素如果丢失，那单词就失去了‘身份’，如：
cold feet中，/d/处于cold的结尾，前后都是辅音，所以可以略读为/kəul fi:t/
one tree中，/t/处于tree的开头，不能略读，略读就成了/ri:/，就不是树的意思了
(ps: 辨认是否清浊辅音很简单，只要把手放在声带上感觉，发音时声带振动的就是浊辅音，不振动的就是清辅音了；尝试：/t/, /p/, /k/ vs /d/, /b/, /ɡ/)
3) /t/之前的辅音为清辅音，/d/之前的辅音为浊辅音，因为/t/本身就是清辅音，/d/本身就是浊辅音，这样配合，能让发音更方便，而/t/ & /d/之后的辅音在这点上不产生影响，如：
biggest country中，/t/之前的辅音是清辅音/s/, 之后是清辅音/k/，所以发音省略为
/bigis kʌntri/
gold tower中，/d/之前的辅音是浊辅音/l/, 之后是清辅音/t/，所以发音省略为/gəul tauə/ belt buckle中，/t/之前的辅音是浊辅音/l/, 之后是浊辅音/b/, 因此不省略
4) 在辅音/h/前的/t/ & /d/一般不省略，因为/h/这个因素其实与元音很接近，如：
end house的发音是/end haus/, /d/被保留
5) 一些功能型词汇结尾的/t/通常被省略，此时以上的4个因素对它都没有影响力，而这是属于这些词汇本身的特性，与‘规则’其实无关，这些词汇包括助动词的否定形式，如don’t, wasn’t, can’t, etc, 和连接词and：
mustn’t say中，尽管/t/之前的辅音是浊辅音/n/, 还是可以省略为/mʌsn sei/
couldn’t open中，尽管/t/之前为浊辅音，之后为元音，还是可以省略为/kudn əupən/ poor and humble中，尽管/d/之后为/h/, 还是可以省略为/puər ən hʌmbl/
当然了，所谓的‘规则’之所以要加引号，一个很大的原因就是，这种略读不是必需的，虽然经常发生，但不是100％一定出现。
最后配上一些小练习：
Found time /faun taim/
Most dear /məus diə/ Old man /əul mæn/
Longed to /lɔŋ tu:/
First place /fə:s pleis/
Soft centre /sɔf sentə/
Stopped dead /stɔp ded/
Looked silly /luk sili/
Doesn’t care /dʌzn keə/
Haven’t done /hævn dʌn/
Mustn’t allow /mʌsn əlau/
以上存在略读
Last house /la:st haus/ 规则4 This train / ðis trein/ 规则2 Sent off /sent ɔf/ 规则1,3 Hard life /ha:d laif/ 规则1 One drop /wʌn drɔp/ 规则2
以上一般不存在略读。