考研英语最后十天
考研英语复习时间安排
考研英语复习时间安排考研英语是考研考试中最重要的科目之一，对考生来说，合理的复习时间安排至关重要。
本文将为大家提供一种适合的考研英语复习时间安排，帮助考生高效备考。
一、整体复习时间规划考研英语复习的时间安排应该根据个人的情况和考试时间来进行，下面给出一个一般的复习时间规划。
1. 第一阶段：听力和阅读理解（1-2个月）在准备时，首先应从听力和阅读理解这两个部分开始。
每天至少专注学习4-5个小时，分为听力和阅读理解两个阶段。
听力部分可以进行模拟听力题的练习，提高对听力材料的理解和记忆能力；阅读理解部分可以选择一些经典的英文文章进行阅读，并注重理解文章的大意和细节。
2. 第二阶段：写作和翻译（1个月）写作和翻译是考研英语中另外两个很重要的部分。
在这个阶段，可以选择一些写作和翻译的模板进行学习，锻炼自己的写作和翻译能力。
同时，可以通过背诵一些经典的英文文章，提高自己的语言表达能力。
3. 第三阶段：综合训练和强化复习（1个月）在接下来的一个月里，应该进行综合训练和强化复习。
每天除了进行专项练习之外，还可以选择一些真题进行模拟考试，提升自己的考试技巧和应试能力。
同时，还可以通过参加一些英语角或者组织一些英语学习的小组活动，提高自己的口语交流能力。
4. 最后阶段：模拟考试和复习巩固（1-2周）在考试前的最后几周，重点是进行模拟考试和复习巩固。
每周至少进行一次模拟考试，检验自己的复习效果，并针对性地进行强化复习。
同时，还可以进行一些自我调整和心理准备，保持良好的心态和充足的体力。
二、每天的复习时间分配在整体复习时间安排的基础上，每天的复习时间分配也需要合理安排。
下面是一种合理的每日复习时间分配。
1. 早晨：阅读理解（1小时）利用清晨的时间复习阅读理解，在醒脑的状态下，进行一些阅读理解的练习，提高对文章的理解和分析能力。
2. 上午：听力练习（1小时）在上午进行听力练习，可以选择一些听力材料进行听写和听力理解。
通过大量听力练习，提高自己的听力水平和听力反应速度。
考研英语作文 最后两个月复习
考研英语作文最后两个月复习【中英文版】Document: Final Two Months Review for Postgraduate English Exam PreparationIntroduction:The final two months before the postgraduate English exam are crucial for effective preparation.This document outlines a comprehensive strategy to optimize the revision process, focusing on key areas such as vocabulary, grammar, reading, writing, and listening.By following these guidelines, students can enhance their chances of achieving a higher score in the exam.1.Vocabulary:a.Identify and learn frequently used vocabulary words from past exam papers.b.Memorize synonyms, antonyms, and collocations to expand word usage.c.Practice using new words in sentences to reinforce understanding.e vocabulary flashcards or online tools for regular review.2.Grammar:a.Review essential grammar concepts, including tenses, verb forms, and sentence structures.b.Identify common grammar mistakes and work on correcting them.c.Practice writing sentences or short paragraphs to apply grammar rules.d.Utilize grammar exercises and quizzes for systematic improvement.3.Reading:a.Read a variety of texts, such as articles, essays, and reports, to improve comprehension skills.b.Practice summarizing the main ideas and taking notes while reading.c.Develop strategies to identify key information and infer meaning from context.d.Regularly engage in reading comprehension exercises.4.Writing:a.Analyze sample essay questions and practice writing responses under time constraints.b.Focus on structuring essays effectively, including an introduction, body paragraphs, and a conclusion.c.Work on developing clear and logical arguments, as well as expressing opinions effectively.d.Seek feedback on writing samples and implement suggested improvements.5.Listening:a.Listen to English podcasts, radio broadcasts, or audio books toenhance listening skills.b.Practice answering questions while listening to audio materials to improve comprehension.c.Utilize online platforms or apps that offer listening exercises and assessments.d.Regularly participate in listening activities, such as mock interviews or discussions.6.Examination Strategy:a.Familiarize yourself with the exam format and time allocation for each section.b.Develop a study schedule that incorporates all key areas of the exam.c.Practice timed tests to simulate exam conditions and manage time effectively.d.Analyze past exam papers to identify trends and frequently asked questions.Conclusion:The final two months of postgraduate English exam preparation require a focused and strategic approach.By dedicating time and effort to vocabulary, grammar, reading, writing, and listening, students can maximize their potential and achieve a higher score in the exam.Remember to stay motivated and maintain a positive mindsetthroughout the preparation process.Good luck!。
考研英语学习计划
考研英语的复习要循序渐进、先易后难，先攻克分值较大、较易得分的题型，后攻克分值较小、较难得分的题型。
下面本人整合了最详细的考研英语学习计划，希翼 XX 考生可参考借鉴。
3 月精研 1997~1998 年真题(词汇、选项、句子结构、阅读文章英译汉、长难句背诵)，主攻词汇4 月精研 1999~XX 年真题，主攻词汇5 月精研 XX~XX 年真题，主攻阅读 A 节6 月精研 XX~XX 年真题，主攻阅读 A 节7 月精研 XX~XX 年真题，主攻阅读 A 节8 月精研 XX~XX 年真题，主攻写作9 月精研 XX~XX 年真题，主攻写作10 月精研 XX~XX 年真题，主攻阅读 C 节(翻译)11 月精研 XX~XX 年真题，主攻阅读 B 节12 月模考 XX~XX 年真题，主攻完形填空，考研初试次年 2 月考研查分次年 3 月国家分数线发布，必要时联系调剂次年 4 月准备复试时间安排(一)强化阶段： 3 月——8 月7:00起床、吃早饭 (考研复习期间务必吃早饭，否则上午的复习效率会受影响)8:00~9:00记单词(刚起床没有前摄干扰，有助于短期记忆;中午和晚上抽时间检查)9:00~11:00复习专业课一或者数学 (两门专业课最好交叉复习，保持新鲜感)12:00~14:00吃午饭、午休 (最好午休半小时摆布，有助于提高下午的学习效率)14:00~16:00复习英语(以阅读 A 节为主，兼顾阅读PartB、PartC 与完形填空)16:00~19:00锻炼、吃晚饭 (身体是革命的本钱，最好每天坚持锻炼半小时，保证精力充沛)19:00~21:00复习专业课二21:00~22:00复习英语写作(临睡前没有后摄干扰，有助于长期记忆; 切勿考前袭击)22:00~23:00娱乐(避免沉迷于手机或者网络，每天手机上网时间最好不要超过一小时!)23:00歇息(最好每天保持八小时的睡眠)(二)冲刺阶段： 9 月—— 12 月7:00起床、吃早饭 (考研复习期间务必吃早饭，否则上午的复习效率会受影响)8:00~10:00复习政治 (政治比较容易得高分，但出题越来越灵便，切勿掉以轻心)10:00~12:00复习专业课一或者数学 (两门专业最好交叉复习，保持新鲜感)12:00~14:00吃午饭、午休 (最好午休半小时摆布，有助于提高下午的学习效率)14:00~16:00复习英语(以阅读 A 节为主，兼顾阅读PartB、PartC 与完形填空)16:00~18:00复习专业课二18:00~19:00锻炼、吃晚饭 (身体是革命的本钱，最好每天坚持锻炼半小时，保证精力充沛)19:00~22:00复习专业课22:00~23:00复习英语写作(临睡前没有后摄干扰，有助于长期记忆; 切勿考前袭击)23:00娱乐(避免沉迷于手机或者网络，每天手机上网时间最好不要超过一小时!)24:00歇息(最好每天保持六小时的睡眠，习惯熬夜的同学考前务必调整过来!)注：在校考生、在职考生、管理类联考等各类考生需根据自己的情况适当调整。
英语考研时间分配表
英语考研时间分配表
一、总体时间规划
英语考研主要包括四个部分：完形填空、阅读理解、翻译和写作。
对于大多数考生来说，英语考试时间为3小时，建议总体时间分配如下：
1.完形填空：15分钟
2.阅读理解：80-90分钟
3.翻译：30分钟
4.写作：50-60分钟
二、具体时间安排
1.完形填空完形填空主要考察词汇和语法知识，需要考生在短时间内完成。
建议考生在15分钟内完成完形填空，尽量多得分。
2.阅读理解阅读理解是英语考试中分值最高的部分，需要考生花费较多的时间。
建议考生在80-90分钟内完成4篇阅读理解文章，每篇文章用时控制在15-20分钟。
考生在阅读时要注意把握文章结构和主旨，对于细节问题要快速定位并作出判断。
3.翻译翻译部分主要考察考生的语言转换能力，需要考生在30分钟内完成。
考生在翻译时要注意语言流畅、准确，尽量减少语法错误和拼写错误。
4.写作写作部分包括一篇大作文和小作文，需要考生在50-60分钟内完成。
大作文要求考生根据给出的图表或情景写一篇议论文或说明文，小作文则要求考生根据给出的情景写一封信、通知等应用文。
考生在写作时要注意结构清晰、语言流畅，尽量使用高级词汇和句型，同时注意避免语法错误和拼写错误。
三、考场时间管理
在考场上，时间管理非常重要。
考生要合理分配时间，不要因为某个部分难度较大而花费过多时间，导致其他部分时间不够。
在考试过程中，要保持冷静，遇到难题不要慌张，尽可能找到最佳答案。
同时，要注意把握节奏，适时休息，保持精力充沛。
2023考研英语复习心得学习计划10篇
2023考研英语复习心得学习计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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考研政治英语数学时间分配
考研英语时间分配 考研英语总时长为 180 分钟，可以按照以下时间划分来完成各部分考题： 1. 完型填空：15-20 分钟 （10 分） 2. 阅读理解：110-115 分钟 （分值：60 分，Part A 为 40 分，其余各占 10 分） Part A：传统阅读理解 70-75 分钟（考试重点） Part B：新题型 20 分钟 Part C：翻译 20-25 分钟 3. 作文：50 分钟 （30 分） （考试重点） Part A：小作文 15 分钟 Part B：大作文 35 分钟 考研英语作文答题时间应该控制在 50 分钟之内。
第一篇小作文 15 分钟差 不多，因为第一篇小作文写 6—8 句话，超过 8 句话就过分了，就远远超过考试 的字数要求，增加判卷老师的工作量。
第二篇作文 35 分钟足够了，也就是写 3 个自然段，12 句话，冲到顶 17 句 话。
很多同学感觉写作时间不够，主要是因为他们写的内容太多、太杂，层次不 清晰，思路不明确，语言表达不到位。
在考场上写作文，不在于你写的内容、篇 幅太长，关键是看你的质量，无论是从内容上还是从语言上。
对于以上的考研英语时间分配表，大家可以结合自身情况进行参考。
一个比 较安全的方法是各位网友在考前严格按照上面这个时间分配表做三套模拟题。
只 有这样，你们在真正考场上才能熟练而且严格按照时间表来做题。
由于考研英语阅读 Part A 和写作这两部分占的分值很大，可以说拿下这两 个部分考生基本上可以高枕无忧了。
因此，大家在实际考试的时候，绝对要保证 阅读和写作两个部分能够有充裕时间完成。
考研英语的答题顺序要因人而异的，考生可以根据自身答题情况来调整顺 序，使自己达到最佳应试状态。
不过本人建议，还是按照传统的考题顺序来做比 较妥当一点， 即先做“完形” 再做“阅读” 最后做“作文” 这样做， 、 ， 。
不会让你漏题 （注： 事实上漏题这种担心并非多余，每年考场上都发生这样的事情） 。
考研英语备考时间安排考研英语备考计划
考研英语备考时间安排考研英语备考计划考研英语备考计划一1.单词基础我是在18年12月考完六级之后开始准备考研英语单词的复习，那时候上了很多英语单词的视频课。
我个人觉得最有用的就是词根词缀记忆法。
它可以通过一个词根词缀衍生出多个单词，有时候也可以利用这种方法去猜单词的大概意思。
对我帮助最大的就是，一次5天的线下免费课，是某个考研机构公益举办的，那5天的课给我打下了记忆单词的基础。
单词课推荐：1.恋恋有词(看过的同学都说好，虽然我个人只看过几集)2.我自己上的是网课机构配套的董仲蠡老师的课。
3.到后期我发现刘一男老师的单词课是最有趣的，也是能够用一些小偏方去记住一些比较难记的单词。
他的17天单词课在我到12月份的时候，考前还突击刷了一遍。
说实话，我自己是没有做单词的课堂笔记，也没有用单词书。
前期基础阶段的时候用的是科林斯词典词频分级词汇，自己从网上下载的。
每天大概学100个，然后第2天复习前面的。
把不会的单词用荧光笔标出来，等到第2天复习。
第2天如果不会再在边上做一个标记。
然后等第3天复习，如果还不会再加一个标记如此反复。
每天学习新的100个单词都要复习前面的单词，不管它有多少400 500都要复习。
考研词汇量要求是5500个，去掉之前你就会的，大概是3000个，3000个单词一个月就能刷完第1遍。
同时配套看视频，老师们好的学习方法都是值得借鉴的。
接下去每天用APP刷100个新单词，200个复习单词，一直坚持到考前都不能放弃，每天必须得刷完。
艾兵浩斯记忆法演变法：用柯林斯词典文件资料背书的时候，我觉得最实用的一个方法就是每天分7次背，每次念单词两遍，100个单词念一遍单词大概是5分钟，每天加起来花35分钟去念单词。
这7次分别在第1次和半个小时之后，2个小时之后4个小时之后。
6个小时之后。
8个小时之后和睡觉前。
不过这个时间安排是灵活的，你只要每天能够念7遍，等到第7遍的时候，你就会发现单词都会被你记下来。
考研英语经验分享(11篇)
考研英语经验分享(11篇)考研英语经验分享(11篇)考研英语经验分享1第一：单词(1)最初我也是按照很多学长学姐的经验从每天刷恋练有词开始，我刷的比较快，搭配视频2倍速一天一个章节，到去考场那天我还在想说好像当初刷这个对于我自己而言并没有太大的意义，去看经验帖大家都会建议说要刷恋练有词，但是我从自己整个复习过程来说，刷恋练有词这个环节对于基础好的同学其实作用不大，但是对于基础可能稍微有点薄弱的同学刷刷这个还是很有帮助的。
(2)刷完恋练有词之后我的单词背诵就转到了使用墨墨背单词这个APP，我每天定的单词量是200个，直到上考场之前的每一天都会坚持把当天的任务量完成没有间断，所以单词打好基础真的很重要很重要。
第二：阅读英语复习另一个重要的部分就是做真题，真题包括选词填空、阅读、新题型、翻译和作文五部分。
最初做真题我主要做的是阅读，购买了张剑的黄皮书。
(1)第一遍从98年的真题一直到17年真题，18、19年是留着到最后阶段再做，做的时候要认认真真把每篇文章中的生词记下来，记录方式例如(15年Te某t1)。
遇到对答案也不理解的题目我会看唐迟老师讲解真题的视频。
(2)第一遍做完就开始了第二遍。
第二遍是从10年的真题开始做的，其实很多同学会觉得已经记住了答案就没必要做了，但是你做了会发现没理解的还是没理解，该错的还是错。
这时候就要开始有针对性地思考这些题的出题逻辑，同时要对文章中的单词查漏补缺(3)第二遍结束，继续第三遍，我身边也有同学做完第二遍就不做了，会去做英语二的真题。
但是我从始至终没做过英语二的真题，我还是继续做英语一的真题，这一遍我会对文章进行逐字逐句地翻译，但是！请注意！不是那种整篇整篇地一字不落地把翻译写下来，而是对于自己口头或者在脑海里就能读懂的那些句子不写下来，只针对比较难懂的例如长难句那种，才会进行重点分析。
（此处需要说明，我从小学习英语就没搞懂过什么宾语从句后置定语这种很官方化的定义，所以我复习的时候也没去搞这些，很多同学也会觉得搞懂这些对英语学习有帮助，这个因人而异吧，而且我买过长难句的学习资料，但是因为不想去搞那些定义所以书基本没翻过，哈哈）(4)最后剩了18,19年的真题，本来是想说考试之前再写，但是因为前面进程是一天写一年的阅读真题，所以有点快，到18,19年真题写完距离考试还有很长时间，所以无奈我又购买了两套别的老师自己出的模拟卷，其实老老实实把真题吃透就足够了，如果有同学进程比较快，三遍写完了还有很长时间，买一些模拟卷写写我个人觉得也没什么坏处吧，权当增加词汇量。
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最后十天第一天经济类文章中的核心词汇如下(根据李传伟编著的《2010年考研英语阅读真题全方位突破》总结)：2008年无2007年3指望，依靠公平竞争财务上安全的<美口>解雇通知书(源出解雇通知书多用红色复写本) 副作用做预算保护伞;降落伞挫折替补的，备份的解雇，使下岗平安地渡过(风雨、困难等)，经受住破坏弥补股票市场波动(动词) 严酷的;刺耳的退休人员(结尾表示“处于某种情况下的人”或“受动者”) …… 以…与…相交换投资回报立法的(保险、税收等的)扣减额剂(量);数量人口分布对…不利可能性，机会;冲突伴随的，随之产生的;出席的.出席者，服务员角度;透视大批的，数量大的;批发的.批发(零售) 负担过重的附带结果，余波;放射性坠尘2006年2突出地怀有敌意的(名词) 呈献;提出，提供<口>极好的;杰出的城镇居民;市民主要地靠…过日子，依赖…生活优秀的;值得的直率地，坦白地有趣地，怡人地;可口地具有讽刺意味的(名词反语) ’s 分担;分享一连串;川流不息(名词观光)观光者(名词看戏) (经常)看戏的人，戏迷主张;竞争，斗争委员会;理事会贡献补助，津贴鸡尾酒休息厅，休息室; 闲逛装饰，装修等等 a 连续飞速上升.火箭<总称>顾客;委托人专注的，献身的牛仔裤;紧身工作裤票房，售票处2005年无2004年31. ’s 束手无策;咬指甲2. 变软弱，变温和，变软(动词)3. 指标，尺度(动词)4. 免除，不用5. 降低规模6. 中产阶级趣味的(人);文化教养一般的(人)7. 商品特许经销商8. 滞后9. 调和，使缓和;脾气10. 敲响警钟，发出警报11. 恐慌，惊慌失措12. 紧缩开支13. 绝望14. 追逐暴利的热潮;淘金热15. 占主导地位地，显著地16. 额外给予的东西;奖金17. 疯狂的，狂热的，极度激动的(名词) 18. 出价高于(某物的)价值;出价过高19 房地产经纪人20 一线希望(或安慰) 21泡沫，气泡22. 摇摆23. 成分，因素24. 持续的2003年31. 合并(名词)2. 使提高，加强3. 垄断4. 货物，运费5. 可观的，大量的;实质的，真实的6. 协调的()7. (巨大的)体积，大量;(大)块8. … 掐住…的脖子9. 巩固，加强(动词) 10. ()申诉，上诉;吸引11. 被俘虏的12. 费用减免13. 歧视;区别14. 基于…理由15. 同意，赞成;订购，订阅16. 繁荣17. 裁决人，决定者;仲裁人18. 光明的19. 急剧上升的(动词急剧上升;上涌)2002年31. 衰退;下降2. 原油3. 桶4. 三倍5. 引起惊慌的6. 四倍7. 厄运8. 暂停，中止;悬，挂9. 抓住10. 半球11. 温和的，趋缓的;缄默的，无言的12. 摇摆;秋千13. 保护;保存14. 能源密集型的15. ()新兴的(经济)(动词浮现，显现，暴露) 16. 挤，压榨17. 以…为背景人文类文章中的核心词汇如下(根据李传伟编著的《2010年考研英语阅读真题全方位突破》总结)：2008年4雇佣;请大不相同形象关注促使证据学者调查，审视著作;工厂揭示妥协脆弱的早期;婴幼儿期(婴儿) 最重要的是，主要地开国者妨碍反感，厌恶基石一方面放弃;与…相分离银行账户州.陈述签署美国宪法独特的制度;机构条款;从句…把…算作为了国会的代表(权) 政治家公式微弱的胜利总统的膨胀;通货膨胀一旦;同时;曾经就职切分;分割大约克服亲属授予遗嘱;意志法案立法的批准2007年无2006年4怪异的探究，探索平淡的，无味的虚假的;虚伪的最糟糕的是使人厌烦的邪恶的怀疑的;好怀疑的不幸，痛苦永久的无辜者.清白的，无辜的描述，描写追踪.轨迹，足迹大众传播媒介，大众传播工具商业的理想.理想的，完美的意识形态时代，时期提醒物，提醒者大众传播读写能力;文化水平崇拜者处于危险之中被轰炸，被连续发送宗教的(名词) 主播，主持人;锚发送短信者(信使) 是…的特色.特色喜气洋洋的;光亮的名人;名声议程，任务(单数) 引诱不仅仅是潜能.潜在的苦的，痛苦的2005年公众人物(人物，名人;数字，数量) 追求，渴望恶化，破坏(动词) 语言学家开明的;不受拘束的保守的，传统的反正统文化放纵的，宽容的(动词) 专业，专长;特产，特色菜崇拜真正的，可靠的导致，带来(不良后果) 适中地，适度地;谦虚地高雅的(动词提高) 占领，俘虏(文学、艺术等的)体裁，类型，风格战胜自然，自发(动作) 副标题，小标题种类，变化不标准的;不规范的方言详述过时的对…感到伤心(或悲痛)2004年41. 企业家2. 为了…起见，看…份上3. 症状，征兆4. 反智力，反学识5. 抗衡，制衡6. 追溯，查出;痕迹7. 易受攻击的，脆弱的8. 剥削，利用;开发(动词)9. 愤恨，怨恨10. 精英人物统治;高人一等的优越感11. 严格的，严厉的;严密的12. 限制，抑制13. 举例说明14. 天生的，固有的15. (动词)沉思的，好沉思的16. 考虑，沉思17. 作理论推定，作理论上的说明18. 控制在…手中19. 激进地，好斗地20. 敌意，敌对(形容词)第二天今天总结正确答案中与定位原文处所构成的同义词对。
正确选项常对原文进行关键词替换，于是选项中的某个词就与原文的某个词构成同义词对。
背诵同义词对既能加深对命题思路的把握，又能使最后时刻的单词记忆产生最佳效果，因为选项中的核心词可能在未来的原文与试题中反复出现。
阅读选项与原文构成的同义词对如下(根据李传伟编著的《2010年考研英语阅读真题全方位突破》总结)：2008(左边的词为选项词汇，右边的词为原文词汇，下同)20072006 (2005)20042003’t,2002第三天阅读命题常针对长难句。
所以很有必要熟悉长难句的种类以及它们各自的重点。
今天先介绍长难句的把握方法，再给出一些典型的句子，建议熟读甚至背诵，以做到考试时碰到类似句子就能抓住重点。
一、长难句一般应对策略1.从句又多又长：一个主句带多个从句，从句中又含有从句应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾，再层层展开2.句子中带有长长的插入成分：用插入语来交代某句话是谁说的或者是说话人的身份，或解释、说明前面的内容应对方法：理解句子主干时，先不理会插入语，等把主句的意思看完整，然后再看插入成分3. 分词短语、独立主格结构的干扰应对方法：主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。
一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分，它就不是句子，而是分词短语、独立主格结构等，可以先跳过不看4. 三种情况的混合应对方法：从前向后，抓住独立的谓语部分，从而区分出主句和分词状语，再根据主句与从句之间的连接词，区分出主句和从句，层层扩展理解，插入语在哪个层次，就放在哪个层次理解二、特殊句型对于特殊句型，如虚拟语气，可以将其理解成一种反事实假设，也就是作者的观点和态度与之相反。
对于分隔结构而言，其主干一般在破折号、逗号和定语从句之外，阅读时可以先跳过修饰成分。
对于关联结构，要学会寻找第二部分，因为第二部分有时是句子的重点。
如在……之中，重点在…之后。
三、具体句子1.复合句a a , , , , .[参考译文]当艺术上的一项新运动达到一定流行程度时，最好先弄清该运动倡导者的目的，因为，无论他们的创作原则在今天看来多么牵强、多么荒谬，在未来这些理论有可能会被视为正常的东西。
[结构分析]本句的主干是 ... ... ...，句首的引导一个时间状语从句，句中的... ... (至句末)是一个并列分句，表示原因，其中后面的+形容词引导状语从句，表示让步。
在主干 ... 中，是形式主语，后面的不定式结构是真正的主语。
2.并列句, , , “” .[参考译文]与你谈话时，可能成为你未来老板的人会考虑你所受的教育、你的经历和你的其他资历是否在雇佣你以后会给他带来好处。
你的“资历”和能力必须有条不紊、合理连贯地展示出来。
[结构分析]这也是一个并列句，包含两个分句。
第一个分句的主干是 ...，其中引导一个宾语从句, , ;第二个分句的主干是“” ...。
注意： . .此处的意思是“做…对…有利”;“”的本义是“商品、货物”，但在本文中，作者认为找工作就是推销自己，所以结合本文的背景，的意思是“(求职者的)资历或能力”。
3.定语从句a .[参考译文]通过雇用大量的职业人才，这一变化满足了新时代的技术要求，防止了效率下降——在过去，这种效率下降经常使家族公司在充满活力的创业者之后的第二代或第三代毁掉全部财产。
[结构分析]本句是一个并列句，以连接;第一个分句的主干是 ...，后面的介词结构 a 作状语，说明的方式;第二个分句的主干是( ) ，后面的引导的定语从句修饰。
注意：此处的意思是“雇，聘”。
4.名词性从句.[参考译文]网络文化非常推崇这样一种理念：出现在用户屏幕上的信息应该是根据用户特定要求发送过来的。
[结构分析]本句的主干是 ...，其中后面的引导一个同位语从句，说明的具体内容;同位语从句的主干是 ...，其中作定语，修饰，句末的作状语，修饰。
5.状语从句, , ’s , .[参考译文]消费者们看上去只是有点担心，而没有恐慌，很多消费者说尽管他们正在把开支紧缩一点，但是他们对经济的长期前景仍然保持乐观。
[结构分析]本句是以连接的并列句，其中第二个分句的主干是 ...，后面的部分是宾语从句，其中还包含一个引导的让步状语从句。
6.特殊结构’s .[参考译文]也许正是因为人类长期以来遭受旱涝摆布的痛苦，才使他们制服洪水的理想显得如此令人着迷。
[结构分析]这是一个强调句，基本结构是，被强调部分是’s ，其中的中心词是，有两个修饰成分：’s 和(受旱涝摆布)都做的定语。
这个词除了是被强调的部分外，还是后面引导的从句的主语;在引导的从句中，做宾语，带有引导的动名词短语(让河水听我们吩咐)这个定语做的宾语补语，说明的特点。
1980 .[参考译文]1980年美国的人口普查数据表明，没有哪个地方比美国最西部更能突出显示美国人想寻找更广阔的生存空间。
[结构分析]否定副词放在句首，所以句子出现部分倒装。
注意：与否定词一起使用，相当于最高级。
此处的意思是“突出显示，使…戏剧化”。
7.分隔结构, , , —— .[参考译文]然而就未来主义诗歌而言，情况就很难说了，因为不管未来主义诗歌是什么——即使承认其理论基础是正确的——也很难将其归为文学。
[结构分析]本句的主干是, ... ，前面的表示本句与前一句形成对比，句首的介词结构作状语，其中的意思是“关于…”... 是一个并列分句，表示原因，主干是后面的从句表示让步，作状语;破折号之间的部分 ... 也是让步状语，其中引导一个宾语从句 ... ，而从句的主语后又带有定语从句。