高中地理选修3第三章第二节
请思考： 我们怎样才能更好地欣赏黄山？
课程标准
举例说明旅游景观的观赏方法。
1.了解旅游景观的欣赏方法。 课标解读
2.能结合实例说明如何进行旅游景观欣赏。
一、选择观赏位置 峰峦——远观
1.距离 峡谷、幽洞、一线天——近观 瀑布——适当距离仰视 江河湖海——在位置较高的亭台楼阁之上_俯__瞰__
2.角度 湖沼池塘——低临水面观赏 地貌的天然造型——在_特__定__观__赏__点
（1）园林常用的构景手法主要有哪些？ 提示：主配、层次（障景法、隔景法）、框景、借景。 （2）大观园入园处设计所采用的是哪种园林构景手法？ 提示：障景法。 （3）大观园入园处设计采用此构景手法有何用意？ 提示：在园林的入口处，设置假山，采用障景法，是为了避免 一入园便对整个园景一览无余，因而采用欲露先藏、欲扬先抑 的艺术手法，以达到山重水复、曲径通幽的意境。让它若隐若 现，给观赏者留有思考、想象的余地。
（2）举例说明如何把握特定的观赏时机。 提示：钱塘江大潮——宜选择农历八月十八；青海湖候鸟—— 最佳时机是5月份，每年4月，大量候鸟飞到青海湖，5月产卵 孵化，6月下旬开始飞走；另有海市蜃楼、峨眉山“佛光”、 大理的“蝴蝶会”（四月十五）、傣族泼水节（三月三）等。
主题3 抓住景观特色 读北京大观园图，探究下列问题。
2.其他人文景观的建设——古代园林：
北方皇家园林
南方私家园林
建筑特色
规模宏大。建筑色彩浓 重，以红黄为主色调
规模较小，布局精巧。建 筑色彩素淡，以黑白为主 色调
自然与人 文的和谐
既显示出皇权的尊荣富 贵，又与宽阔整齐的地 形、多蓝天白云的气候 特点相辉映
既迎合园主追求闲适宁静 的心理需要，又与水乡风 光、湿润的气候特点融为 一体
（3）试分析在进行景观欣赏时，最佳的观赏位置是否是固定 的或只有一个，并举例说明。 提示：许多景观在不同的观赏位置，由于距离、角度、俯仰的 变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别，会产生不 同的美感。例如，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，在 景观欣赏的过程中，移步换形，才能感受到庐山风景的千姿百 态，使游客获得更多不同的美感，因此，最佳的观赏位置是不 固定的，也并非只有一个。
深化已有的认识，获得最 定路线；了解景观形成
佳的观赏效果 的原理，景观的美学价
值、历史文化价值
观赏时
保持一定的_节__奏__，将 观赏和_思__考__结合起来
满足了感官需要、适应心
理需要，在整个观赏过程 中保持_饱__满__的__情__绪__
四、领悟自然与人文的和谐 1.自然风景区的人文景观： （1）类型：寺、_庙__、亭、_阁__、塔、摩崖石刻等。 （2）布局：_因__势__、__得__体__，使两者协调并突出自然美，此外还 常常通过_文__学__艺__术__形式渲染自然景观。
置身其中近观
景观类型
景观举例
观赏位置选择
瀑布
尼亚加拉瀑布、伊瓜苏瀑布、 安赫尔瀑布、莫西奥图尼亚 瀑布、黄果树瀑布
适当距离仰视
江河湖海
洞庭湖、长江、滇池
位置较高的亭台楼 阁之上俯瞰、远眺
湖沼池塘
济南大明湖、北大未名湖、 南京莫愁湖
多低临水面建亭、 榭、廊、阁，水边 铺小路近观
山水有机 组合景观
漓江山水、长江三峡
1.不同自然景观观赏位置的选择
景观类型 高大雄伟 的山峰
景观举例 庐山、黄山、泰山、武陵源 群峰
地貌的酷 似造型
云南路南石林的阿诗玛、广 东肇庆的七星岩、安徽黄山 的石猴观海、青岛的石老人
山中的峡 谷、幽洞、 一线天
长江三峡、科罗拉多大峡谷 桂林的芦笛岩溶洞 一线天
观赏位置选择 远眺、俯瞰
特定的观赏位置
借园外风景来衬托本园的景色， 以扩大园境
西湖借“三面云 山一面城”；颐 和园西借西山宝 塔
4.举例说明自然风景区中的自然景观与人文景观的和谐统一
人文景观 （文化景观）
举例
所处的自 然风景区
人文景观 的位置
自然与人 文的和谐
佛寺
塔
亭阁
五台山寺庙
大理三塔
湖南岳阳楼、武汉黄鹤楼、 昆明大观楼、南昌滕王阁
（×） 提示：钱塘江大潮宜在农历八月十八欣赏，潮差最大。
（3）“相看两不厌，唯有敬亭山”反映古代文人观景把握住 了时机。（ × ） 提示：“相看两不厌，唯有敬亭山”反映了我国古代文人以情 观景的意境。 （4）游览桂林山水最适宜的是乘船畅游其中。（ √ ） 提示：游览桂林山水应如同游览长江三峡一样，应该乘船畅游 其中，体会“人在画中游”的意境。
主题2 观赏时机的把握 许多自然景观在一年中的不同季节，一天中的不同时刻，不同 的天气变化状况下，展示出不同的特征。有些自然景观只在特 定的条件下才出现，因此把握观赏时机十分重要。据此探究下 列问题。
（1）在我国，夏秋季节山水风景最佳，是否意味着登高山一 定要避开冬季？ 提示：不一定。在我国，夏秋季节雨水多，可见山中云雾，水 景也更活，并可兼收避暑功效，因此是观赏高山的首选季节； 但冬季登山也别有情趣，高山上雪压松枝、溪流冰下等胜景又 是夏季所不能见到的。
最佳观赏时间 在晴朗无风的早晨或 傍晚
夏季 冬季 5月 农历八月十八日 雨过天晴
3.园林景观的常用构景手法
构景手法
做法与效果
举例
主景 鲜明突出是园林整体效果成功的关键 故宫以太和殿、
主
孔庙以大成殿
配 配景
为主景起烘云托月的作用
为主景，其余
为配景
层
障 景 法
多在园林入口处或园林中相对独立景 区的入口处，利用一些景物（假山、 屏风、竹林等）阻碍另一些景物，达 到山重水复、曲径通幽的意境
随天气而变化 泰山观日出——清晨；黄山观日落——黄昏； 的自然景观 海拔较高的风景名山——_雨__过__天__晴__
特定时间出现 钱塘江大潮——农历八月十八观大潮；青海湖 的自然景观 候鸟——_5_月
三、抓住景观特色
观赏阶段
方法
效果
观赏前
查看资料，全面了解， 抓住_景__观__特__色__：了解
观赏时有重点、有目的， 主要景点及其分布，确
乘船（筏）沿水路 观两岸风景
2.旅游资源最佳观赏时间举例 许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展示出不同的自然 美，欣赏不同的自然美，需要把握好观赏时机。
旅游资源候、生物、避暑
哈尔滨冰雕
气温
青海湖候鸟 候鸟出现的季节性
钱塘江观大潮
形成的时间
黄山的云海 其效果受天气影响大
第二节 旅游景观欣赏的方法
中安在线讯 2019年4月7日上午， 第七届中国黄山（黟县）国际山地车 节暨2019年全国山地车冠军赛（第六 站）在世界文化遗产地宏村举行，本 次山地车节以“骑行画里乡村，感受 古黟风韵”为活动主题。黄山已入选“十大中国最佳旅游目的 地”，曾有人赞美黄山：“没有见过黄山的奇峰怪石，你就不 会懂得中国山水画的美；不曾领略黄山的云海松涛，你就无法 进入中国诗词歌赋的意境。”
不仅要通过视觉观赏，还应 通过_听__觉、嗅觉、_味__觉、 触觉等综合感受
“鸟语花香”
地貌中的_酷__似__造型，需要 黄山的“石猴观海”、
通过想象才能感知
巫峡的“神女峰”
移情于景 情景交融
心随景化，情景交融
“大江东去，浪淘尽， 千古风流人物”
登山涉水 _求__质__求__真_
欣赏自然景观，不仅要达到 “会当凌绝顶，_一__览__
《红楼梦》中 大观园入园处
次
隔 利用墙、廊、树篱、殿堂等将景物分
景 隔为不同的景区，以增加曲折层次， 苏州园林
法 丰富景观层次和旅游者的想象
构景手法
做法与效果
举例
框景
用门框、窗框、洞框作为取景的 画框，把景象框限在从框中所看 到的范围内，优化组合审美对象， 达到纯真、精练、集中的景观美
苏州园林
借景
悦形、怡情的审美境界，还 _众__山__小__”“行到水穷
应追求_精__神__上的升华
处，坐看云起时”
判断下列说法是否正确，并思考原因。 （1）青海湖夏季候鸟繁多，是观鸟的最佳时机。（ × ） 提示：每年4月，大量候鸟飞到青海湖鸟岛，5月产卵孵化，6 月下旬开始飞走，因此青海湖观鸟的最佳时间是5月。 （2）钱塘江大潮宜在冬季观赏，在冬季风影响下潮差更大。
3.一方山水一方情： （1）风俗民情：一定地区人们与_自__然__和谐相处的结果。
（2）典例 西双版纳的热带风光和傣族风情 内蒙古_草__原__风光与蒙古族风情
五、以情观景 1.原因：我国人民有寄情于山水的传统，只有以情观景，才能 感悟自然的美。
2.方法：
步骤
内容
举例
综合感受 _发__挥__想__象_
海拔较高的风 湖光山色的低 回环曲折的江河以及浩渺
景名山
山丘陵地区 开阔的湖泊
山麓、山谷、 山间小盆地的 茂林之中
小山冈的脊线 上或山麓湖边
江河湖泊边缘
深山藏古寺的 意境与佛教宣 用挺立的塔的 江河回折，湖泊水域广大， 扬的超脱于红 形象突破地貌 视野开阔，登高楼方知其 尘之外的思想 平缓的曲线 胜景 相一致
主题1 观赏位置的选择 自然景观的欣赏要选择合适的观赏位置才能获得最佳的美感。 据此探究下列问题。 （1）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，诗句中说明了 什么？ 提示：说明观赏景观的角度不同，产生的审美效果也不同。 （2）要想体会“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之感， 应选择什么样的观赏位置？ 提示：需乘船或筏沿水路观赏，并置身其中才会有此体会。
3.动态： （1）观赏方法：沿着一定的_风__景__线__，或步行、或乘车、或乘 船观赏风景变幻。 （2）举例：山水有机组合的景观，_乘__船__（__筏__）__沿水路观赏两 岸风景。
高中地理人教版必修三第三章第二节教学设计
高中地理人教版必修三
第三章第二节流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
教学设计
作者：谭述亮工作单位：山东省安丘市第一中学学科：地理年级：
高二
环节一：引入新课
播放《长江之歌》歌曲视频，播放完成后呈现长江三峡大坝景观图
承接：
河流流域是人类文明的摇篮，对流域进行综合开发是人类经济活动中非常重要的一部分，在河流的利用和流域开发过程中不可避免地要产生很多问题，今天我们就以田纳西河流域的综合开发为例学习流域的综合开发与治理。
下面我们进行本堂课的第二个环节：
环节二：课前预习检查
课前预习检查，看一看同学们的自主学习效果。
板书一：一、流域和水系
PPT展示：预习检查一
指出图中河流的干流、一级支流、二级支流、分水岭、河口
（展示检查内容，学生思考的同时板书水系、流域）
提问学生评价
板书并概括水系和流域的的概念。
水系：河流的干流与支流构成了河流的水系学生观看体会长江的雄浑气势，激发爱国主义情感。
学生思考
教师板书完成后以学习小组为单位提问，让学生在大屏幕上指图说明，完成后让其他学生评价，根据回答情况和评价情况进行小组量化得分，计在黑板一侧的小组学习竞赛得
流域：河流水系所在的汇水区域就是河流的流域
分表格中。
板书二：流域开发的自然背景
PPT展示：预习检查二
学生共同回答
进行知识的巩
固
课堂教学设计学生活动设计
高中二年级
学科：地理
教案
高中地理人教版必修三
第三章第二节流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
教学设计
高二三部谭述亮。
2021年高中地理第三章地理信息技术应用2遥感技术及其应用课件湘教版必修3.ppt
① 57.80 37.32 0.76 3.59
0.53
② 40.96 25.68 0.16 11.60 21.60
③ 30.71 31.15 0.37 31.86
5.91
④ 20.16 50.95 0.56 7.61
20.72
A.①
B．②
C．③
D．④
解析：安徽地形以平原为主，对其利用方式以耕地为主。安 徽有一部分地区出现城市化，占据一定的平原地区，所以建设用 地多些，要实现可持续发展，耕地面积应略小于 49.6%。
解析：本题主要考查了遥感技术的装置及工作原理。同性质 传感器离地面越高，探测范围越大，但精确度降低，探测地物的 分辨率越低。遥感的基本原理是不同地物的辐射特性不一致。
知识点二 遥感与资源普查
10．遥感技术能够帮助人们探测内生矿床，是因为( C ) A．内生矿大多分布在沉积岩内 B．煤炭大多分布在沉积岩内 C．许多内生矿分布在地质断裂带上 D．铁矿全都分布在地质断裂带上
2．下列属于遥感技术系统组成的是( B )
①遥感平台 ②传感器
③地理数据 ④应用模型
A．③④
B．①②
C．②④
D．①③
解析：遥感技术系统由遥感平台、传感器、信息传输装置、 数字或图像处理设备以及相关技术等组成。地理数据和应用模型 是地理信息系统组成部分。
3．遥感是利用一定的技术设备和系统，在远离被测目标的位 置上对被测目标的电磁波特性进行测量、记录与分析的技术。根 据遥感平台高度的不同，遥感可以分为( A )
解析：蕴藏内生矿床的地方有许多是地质断裂或环形构造带， 这些地区在遥感图像上往往表现出不同的特征，我们借助遥感技 术，对比遥感图像较容易“发现”矿产的存在。内生矿床大多分 布在岩浆岩中，煤炭属于外生矿床。
第3章第2节自然保护区与生态安全PPT课件-湘教版高中地理选择性必修3
一、自然保护区设立的依据和意义 (一)自然保护区的设立 1．我国自然保护区设立的条件 (1)典型的自然地理区域、有代表性的自然生态系统 区域以及已 经遭受破坏但经保护能够 恢复的同类自然 生态系统区域。 (2)珍稀、濒危 野生动植物物种的天然集中分布区域。
(3)具有 特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、 森林、草原和荒漠。
1．自然遗迹不是自然保护区。
()
2．已经遭受破坏的生态系统不在设为自然保护区。 ( )
3．野生生物类保护区全部以珍稀濒危物种种群及其自然生境为
保护对象。
()
4．自然保护区内可以发展旅游业。
()
5．迁地保护是对就地保护的补充，有利于保护生物多样性。
()
提示：1.× 广义的自然保护区是指受国家法律特殊保护的各种自然区 域的总称，不仅包括自然保护区，还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹 地等各种保护地。
主要意义体现如下： 1.气候：以温带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥;大部分属于半湿润地区，但黑龙江沿岸和长白山地地区为湿润地区。常伴有寒潮、低温、洪涝、春旱等自然
灾害。(思考：气候类型成因?) 4.山脉是地形的骨架，许多大的地形区都是以山脉为界的，因此在学习过程中要归纳总结某条山脉两侧的地形区分别是什么，或某地形区四周分别有什么山。例如天山是
(三)自然保护区设立的意义
自然保护区的建设和管理以 保护为主，在不影响保护的前提下，
(2)灌溉农业：是在干旱半干旱地区，因为降水较少，主要依靠地下水、河流水等水源发展的农业，如我国西北地区宁夏平原和河套平原的农业就为灌溉农业。?
将科学研究、宣传教育、生产和 旅游等活动有机地结合起来，充分发 (2)灌溉农业：是在干旱半干旱地区，因为降水较少，主要依靠地下水、河流水等水源发展的农业，如我国西北地区宁夏平原和河套平原的农业就为灌溉农业。?
新教材高中地理第三章产业区位因素第二节工业区位因素及其变化课后习题(含解析)新人教版必修
第二节工业区位因素及其变化课后篇巩固提升基础巩固20世纪80年代,为解决宇航员太空排尿问题,旅居M国的华人发明了加入高分子吸收体的纸尿片。
现代纸尿片企业由此诞生。
21世纪以来,随着我国对一次性纸尿片需求的增加,国外纸尿片企业纷纷来我国投资建厂。
据此完成1~2题。
1.纸尿片企业诞生于M国,主要是因为该国( )A.市场广阔B.政策支持C.交通便利D.科技发达2.影响国外纸尿片企业来我国投资建厂的主要因素为( )A.劳动力B.市场C.投资环境D.国家政策1题,据材料可知,纸尿片最初是为解决宇航员太空排尿问题,其中加入了高分子吸收体,是高科技的产物。
故选D项。
第2题,据材料信息“随着我国对一次性纸尿片需求的增加,国外纸尿片企业纷纷来我国投资建厂”可知,影响国外纸尿片企业来我国投资建厂的主要因素为市场。
故选B项。
2.B莱州毛笔是莱州的传统工艺品,改革开放后,利用当地特有的黄鼠狼尾毛资源,莱州几十个村庄、数千家农户成为制笔专业村、专业户。
然而现在好多毛笔厂相继转产或关停,面临着严重的后继无人问题。
据此完成3~5题。
3.改革开放后,莱州制笔专业村、专业户的兴起主要得益于( )A.国家的政策B.廉价的劳动力C.便利的交通D.发达的科技4.莱州毛笔制造业的萎缩和衰退主要是因为( )A.传统工艺衰落B.书写方式的转变C.原料日渐枯竭D.劳动力资源缺乏5.莱州保护毛笔制造业需要( )A.加大科技投入B.增加劳动力资源C.开拓国际市场D.加大政策倾斜3题,结合材料“改革开放后”可判断,莱州制笔专业村、专业户的兴起主要得益于国家的政策,A项对;改革开放对劳动力价格影响不大,B项错;毛笔制造主要依靠传统工艺,对科技、交通要求小,C、D两项错。
第4题,随着书写方式的转变和键盘文化的冲击,毛笔的书写方式已经不能满足快速发展的时代需要,市场需求量减小,毛笔的消费群体变小,导致莱州毛笔制造业萎缩和衰退,B项正确。
第5题,毛笔制造业科技含量不高,不需要发达的科技,A项错误;毛笔制造业不是劳动密集型产业,不需要大量劳动力,B项错误;毛笔的消费群体主要在中国境内,开拓国际市场对保护毛笔制造业作用不大,C项错误;加大政策倾斜,可以保护毛笔制造业,D项正确。
人教版高中地理选修3全套PPT课件
作用 表现
原因
带动 旅游业的发展建立在
相关 物__质__资__料__生__产__和__发___展_
产业 的基础之上；旅游业
的发 的发展为相关行业提
展 供广阔的市__场__需__求___
促进 区__域__经_ 济___的 发展
旅游业可因地制宜地 发展，且具有强大的 关联带动作用
案例
旅游业是“ 一业依百业 ”“一业带 百业”的行 业
提供大
量 就__业__机__ 会__
旅游业的发展可以提 供许多直接和间接的 就业机会
旅游业是 _劳__动__密集型 的产业，且综
合性和关联性
很强
作用
促进文化交 流
表现
消除一些社会、 民族偏见
促进民族文化精 华的提炼，使民 族文化更具有 特__色__和__吸__引__力__
促进民族文化与 外来文化_融__合___
人教版高中地理选修3 全套PPT课件
现代旅游
教学目标：
• 1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产 物，是现代社会生活的重要组成部分。
• 2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅 游的基本要素。
旅游的发展历史
1、古代旅游的特点：人数少、事务性 出游、出游距离短、没有专业化的服务企 业。
2、近代旅游出现在什么时间？标志是 什么？近代旅游：1841年、旅行社、商业 化、规模有限。
目标定位 课标要求 阐明旅游业的发展对社会经济、文化的作用. 学习目标 1.了解旅游业被称为“朝阳产业”的原因。 2.理解旅游业对经济发展的拉动作用，同时能 辩证的看待旅游业对经济的影响。
3.掌握旅游业对促进社会文化繁荣的具体表现，理 解旅游业的发展与社会文化繁荣的关系。 4.掌握旅游业对区域环境产生的有利与不利的影响， 理解旅游业的发展与区域环境的关系。
2022新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带和风带课时评价含解析新人教版选择性必修1
气压带和风带一、选择题(每小题5分,共50分)下图为三圈环流模式中某一环流圈示意图。
读图,完成1、2题。
1.有关a、b、c、d气流的说法,正确的是( )A.气流a、c由密度大的地方流向密度小的地方B.气流b、d由高压流向低压C.a、b、c、d四气流都受地转偏向力影响D.d为东南信风带2.有关甲、乙两处的说法,正确的是( )A.甲处形成低气压,乙处形成高气压B.甲处形成高气压,乙处形成低气压C.甲处形成极锋,气流上升形成低气压D.乙处空气遇冷收缩下沉【解析】1选B,2选A。
第1题,图示为北半球低纬环流圈,a为上升气流,原因是赤道地区气温高;b为高空的风,应从高压流向低压;c为下沉气流,动力原因形成(从赤道上空过来的气流,受地转偏向力影响,偏转为西风,不能继续向北流动,在30°N上空被迫下沉);d为近地面的东北信风带,从高压流向低压。
第2题,甲处由于地表气温高(热力原因),气流上升,形成赤道低气压带;乙处由于动力原因,盛行下沉气流,在近地面形成副热带高气压带。
(2020·无锡高二检测)读图“以北极点为中心的气压带、风带分布示意图”,完成3、4题。
3.图中字母E所表示的气压带是( )A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.副极地低气压带D.极地高气压带4.图中四组箭头能正确表示D处风带风向的是( )A.①B.②C.③D.④【解析】3选B,4选A。
第3题,读图可知,图中字母E所表示的气压带是副热带高气压带。
第4题,据图可知,D位于40°～60°之间,为盛行西风带,北半球的盛行西风带为西南风。
下图为“部分大气环流示意图”,读图,回答5、6题。
5.图中P处的气压带(或风带)名称是( )A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.东北信风带D.盛行西风带6.据图可判断此时时间为( )A.北半球的夏季B.南半球的冬季C.1月D.7月【解析】5选B,6选C。
第5题,读图可知,P地盛行下沉气流,且分布在30°附近,故图中P处的气压带为副热带高气压带。
湘教版高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全 第三章 第二节 自然保护区与生态安全 (3)
实践应用
参观距离家乡最近的自然保护区,了解保护区的性质、级别、保护对象,并说明设立该自 然保护区对维护国家生态安全的意义。
应用体验
[2023·淮安期末]白鹤是一种候鸟，下图为白鹤正常年份迁 徙路线图。据此回答1～2题。
1. 吸引白鹤到鄱阳湖地区越冬的有利条件有( B )
①冬季气候温和 ②水稻田有丰富的浮游生物和鱼类 ③设立自然保护区，人类干扰少
第三章 生态环境保护与国家安全
第二节 自然保护区与生态安全
1 基础落实·必备知识全过关 2 重难探究·能力素养全提升
课程标准呈现 结合实例,说明设立自 然保护区对生态安全 的意义
核心素养目标 通过探讨三江源自然保护区概况、保护措施、设立意义等,理 解设立自然保护区对生态安全的影响,渗透综合思维素养要求, 提升人地协调观素养水平
知识拓展
生态修复 生态修复分为自然恢复与人工修复。自然恢复主要是通过消除或减少人为干扰,使未完 全崩溃的生态系统依靠自我调节能力,从退化或破坏状态中逐步恢复,维持其可更新能力, 如我国沿海及江湖实行的休渔制度，林区实行的封山育林，退化草场实行的围栏封育 等。人工修复主要是通过采取一定的生物、工程等措施,加快生态系统的恢复速度,或帮 助丧失自我调节能力的生态系统恢复到安全水平。
概念辨析
生态安全的含义 （1）生态系统自身是否安全,即其自身结构是否受到破坏,功能是否健全。（2）生态系 统对于人类是否安全,即生态系统所提供的服务是否能满足人类生存发展的需要。
02 重难探究·能力素养全提升
探究点 自然保护区的设立与生态保护
情境探究
情境 三江源国家级自然保护区位于青 藏高原腹地、青海省南部,是长江、黄河和 澜沧江的发源地,是我国淡水资源的重要补 给地,是高原生物多样性最集中的地区。特 殊的地理位置、丰富的自然资源、重要的 生态功能使其成为我国重要的生态屏障。 三江源国家级自然保护区的主要保护对象 是湖泊湿地、高寒草甸草原、原始森林、 高寒灌丛、珍稀野生动植物、高寒自然环境及特殊地貌等自然生态系统。
2021_2022学年新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带风带与气候课件湘教版选择性第一册
(3)地中海气候区冬季受副热带高气压带控制。( ) 答案× 地中海气候区冬季受西风带控制。 (4)地中海气候区农业生产最不利的因素是夏季缺水严重。( ) 答案√
下面甲图为某地气候特征分布图,乙图为某时段全球气压带、风带移动规 律模式示意图(部分)。据此完成2~4题。
2.根据图中所示信息,甲图所示地区的气候类型为( ) A.亚热带季风气候 B.热带季风气候 C.温带海洋性气候 D.地中海气候
素养培优
如何判读气温曲线、降水柱状图
气候类型的判读主要根据气温和降水两大气候要素的特征来进行。一般 遵循“以温定球、以温定带、以水定型”的步骤。
①最热月平均气温出现在7月,说明该地位于 北半球,7月代表夏季;②最冷月平均气温在 0 ℃以下,因此可能为温带季风气候或温带 大陆性气候;③该地夏季降水多,月降水量最 多超过200毫米,因此夏季多雨,而温带大陆 性气候降水稀少。因此该气候类型为温带 季风气候
下图为某沿海岛屿沿20°S纬线的地形剖面及两地气候统计图。读图,完成 3~4题。
3.该岛甲、乙两地( ) A.1月降水最多 B.2—6月的降水逐月增加 C.7月气温最低 D.8—12月气温递减 4.甲地比乙地降水少的主要原因是( ) A.地处背风坡 B.海拔较高 C.受沿岸寒流影响 D.距海较远
关键能力
世界主要气候类型的分布
(1)热带气候类型
(2)亚热带气候类型
(3)温带气候类型
(4)寒带气候与高原山地气候
方法技巧 巧记世界气候类型的成因与分布 结合气压带、风带、季风环流图,从气压带、风带分布入手,理解记忆气候 的成因与理论分布。
典例剖析
例1下图为甲、乙、丙三地大气环流年内控制时长分配示意图。读图,完 成下列各题。
2021_2022学年新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带和风带课件新人教版选择性必修1
(3)①为高压中心时,下列说法正确的是( )
A.我国盛行西北风
B.印度半岛盛行西南风
C.气压带、风带位置偏北 D.北京炎热多雨
解析 第(1)题,根据图中信息可知,①③分别位于亚欧大陆和北美大陆,②④分别
位于北太平洋和北大西洋。若①为高压中心,则①为亚洲高压,②为阿留申低压,
④为冰岛低压,亚速尔高压为夏季北大西洋上的气压活动中心。第(2)题,由于北
(3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形 式,常涉及的局部图和变式图大都离不开以下三种类型。
4.抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如下图所示:
方法技巧 巧记全球气压带、风带的分布 (1)口诀法:高低相间,北撇南捺
“高低相间”指南北半球气压带一高一低相间分布,如图甲中H为高压带,L 为低压带。“北撇”指北半球三个风带风向都在一撇上,“南捺”指南半球三 个风带风向都在一捺上(如图乙)。注意风是从高压吹向低压,即风向的箭 头方向要指向低压。
思考感悟华北大部分地区冬季为何以西北风为主? 提示 冬季,亚欧大陆受亚洲高压控制,华北大部分地区位于亚洲高压的东 南部,故以吹西北风为主。
[自主检测] 1.判断正误并纠错 (1)南、北半球的气压带和风带对称分布。( ) 答案 √ (2)气压带和风带夏季北移,冬季南移。( ) 答案 × 在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是夏季偏北, 冬季偏南。 (3)海陆的热力差异是形成季风环流的唯一原因。( ) 答案 × 形成季风环流的原因是海陆的热力差异和气压带、风带的季节 移动。
丙:高纬度环流圈 (2)气压带、风带的分布 ①气压带(北半球)
②风带(北半球)
要点笔记赤道低压带和极地高压带是热力原因形成的,副热带高压带和副 极地低压带是动力原因形成的。
高中地理第三章区域合作第二节第2课时西电东送与北煤南运资源跨区域调配对区域发展的影响练习含解析2
第2课时西电东送与北煤南运、资源跨区域调配对区域发展的影响基础巩固读我国西煤东送运输网络示意图,完成1～2题。
1。
“西煤东送”途经的地形区主要是()A.云贵高原、江南丘陵B。
云贵高原、两广丘陵C.横断山区、两广丘陵D.四川盆地、云贵高原2.下列关于“西煤东送”对珠江三角洲地区的影响的叙述,正确的是()A.促进了西南地区到华南地区交通网络的建设B。
提高了资源利用率,促进东、西部地区协调发展C.有利于缓解珠江三角洲地区能源短缺的状况D。
减轻了珠江三角洲地区的环境压力1题，据图并结合所学知识可知，“西煤东送”途经的地形区主要是云贵高原、两广丘陵。
四川盆地位于图示煤炭输出区北部，江南丘陵主要位于江西、湖南、浙江境内,横断山区主要位于云贵高原西北部，图示运输网络没有经过这三个地形区。
第2题，“西煤东送”有利于缓解珠江三角洲地区能源短缺的状况；燃煤对环境污染较大,会加大珠江三角洲地区的环境压力。
“西煤东送”促进了西南地区到华南地区交通网络的建设，提高了资源利用率，促进了东、西部地区协调发展,但这些不是对珠江三角洲地区的影响。
B 2.C3。
图示内容的名称是（)A。
北煤南运 B.西气东输C.川气东送D.西电东送端为上海市(位于长江中下游平原）。
四川盆地天然气资源丰富,但经济发展水平较低,能源相对富余，而上海市经济发达,能源不足。
因此图示内容应为“川气东送”。
故选C项。
下图分别是中国能源消费结构示意图（图1)和中国“西电东送"工程示意图（图2).据此完成4～5题.图1图24。
图1中，正确表示我国能源消费结构特点的是（）A。
① B.②C.③D.④5.下列有关“西电东送”工程的叙述,正确的是（)A。
“西电东送”工程中电能调出区均以火电的形式调出B.“西电东送"工程中电能调出区均以水电的形式调出C。
“西电东送”缓解了东部地区电能紧张状况,同时改善了东部地区的大气环境质量D.“西电东送”有利于把西部地区丰富的能源资源转换为经济效益,同时改善了西部地区的大气环境质量4题,我国能源结构中，煤炭所占比例最高,根据中国能源消费结构示意图可判断,正确表示我国能源消费结构特点的是②,B项对。