康复专业各职称要求掌握什么技能
康复医学专业高级职称评审条件
康复医学专业高级职称评审条件副主任医师一、专业理论知识（一）基本理论知识熟练掌握康复医学专业基本理论知识，包括解剖学、生理学、病理学、医用物理学、物理疗法学（含运动疗法学）、电诊断学、运动功能评定、针灸学、按摩学、社区康复学；掌握肌电图、诱发电位、运动力学、中医推拿学、作业治疗学、言语矫治学、心理评定与治疗学、残疾学、职业康复学、以及康复医学工程学的基本知识。
（二）相关理论知识1、掌握外科学、骨科学、神经病学、内科学、老年病学等临床学科中与本专业密切相关的基本理论与知识。
2、掌握与本专业相关的医学影像诊断学、医学检验学等学科的基本理论与知识，掌握与本专业相关的心肺功能检查的基本理论与知识。
3、了解与本专业密切相关的学科（如：分子生物学、中医中药学）。
（三）学识水平广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，持续吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。
二、工作经历与水平（一）医疗1、从事本专业工作的经历：担任本专业主治医师工作期间，平均每年参加临床工作很多于40周。
2、从事本专业工作的水平：能熟练、准确地处理较复杂、疑难病症，如复杂的颈腰椎病、复杂骨关节损伤、严重手外伤、大面积烧伤、重症脑卒中、闭合性颅脑损伤、脊髓损伤、脑瘫、冠心病及心脏术后、慢性阻塞性肺部疾病、截肢后康复评定与康复治疗等。
熟练掌握某些较复杂技术，如肌电图、诱发电位、等速肌力评定与训练、步态分析、心肺功能评定、日常生活活动水平评定、各种神经生理疗法、功能性电刺激、作业疗法、认知功能评定与训练、言语矫治、心理评定与治疗、假肢、矫形器等。
能独立承担院内会诊，能指导下级医师处理本专业较复杂、疑难病例。
在有病房的单位，至少担任2次病房主治医师工作，每次至少4个月，承担二线值班。
有一定的病房与门诊工作的管理水平。
3、应承担的技术工作及工作量：担任本专业主治医师工作期间，平均每年诊治本专业病人至少100个完整病例，医疗技术达到本地区先进水平。
康复治疗学专业知识技能
康复治疗学专业知识技能
康复治疗学专业知识技能可以包括以下内容：
1. 功能评估：康复治疗师需要具备对患者进行全面的功能评估和分析的能力。
这包括通过观察、面试和使用特定的评估工具来评估患者的日常生活活动、运动能力、平衡和协调等方面的功能。
2. 制定治疗计划：根据对患者功能评估的结果，康复治疗师需要制定个性化的治疗计划。
这包
括设定治疗目标、选择适当的治疗方法和技术，并确定治疗进程和时间表。
3. 康复训练和治疗：康复治疗师需要掌握各种康复训练和治疗技术，例如物理治疗、运动疗法、人工辅助器具使用等。
他们需要运用这些技术来帮助患者改善或恢复其受损的身体功能。
4. 防止并处理康复过程中的并发症：康复治疗师需要了解患者在治疗过程中可能出现的并发症，并采取相应的预防和处理措施。
他们应该具备处理突发情况的能力，并在必要时及时调整治疗
计划。
5. 建立良好的沟通和协作能力：康复治疗师需要与患者、家属和其他医疗团队成员进行有效的
沟通和协作。
他们应该能够与患者建立良好的信任关系，并帮助他们理解治疗过程和目标。
6. 持续学习和专业发展：康复治疗师需要不断更新和提升自己的专业知识和技能。
他们应该关
注最新的康复研究和治疗方法，并参加专业培训和学术会议，以保持自己的专业竞争力。
总的来说，康复治疗学专业知识技能需要包括功能评估、治疗计划制定、康复训练和治疗技术
应用、并发症预防和处理、良好的沟通和协作能力，以及持续学习和专业发展。
康复中级考试知识点总结
康复中级考试知识点总结康复是指通过各种治疗手段帮助患者恢复健康，包括康复医学、康复护理等多个领域。
康复中级考试是对康复专业人员的专业能力和知识水平的考核，包括康复医生、康复护士、康复治疗师等专业人员。
下面将对康复中级考试的知识点进行总结，以便考生复习备考。
康复中级考试的知识点主要包括以下几个方面：1. 康复医学知识康复医学是康复中级考试的重点内容，主要包括康复医学基础知识、康复医学专业知识、康复医学临床实践等内容。
考生需要掌握康复医学的基本理论、临床诊断、治疗原则和方法、康复医学的发展历程等知识。
2. 康复护理知识康复护理是康复中级考试的重要内容之一，主要包括康复护理的基本知识、康复护理的专业知识、康复护理的技术操作等内容。
考生需要掌握康复护理的理论知识、技术操作、病情观察、护理措施等内容。
3. 康复治疗知识康复治疗是康复中级考试的重要内容之一，主要包括康复治疗的基本理论、康复治疗的专业知识、康复治疗的技术操作等内容。
考生需要掌握康复治疗的原理、方法、技术操作、康复设备的使用等知识。
4. 康复康复设备知识康复设备是康复中级考试的重要内容之一，主要包括康复设备的分类、原理、使用方法、操作技巧、维护保养等内容。
考生需要掌握各种康复设备的使用方法、注意事项、维护保养等知识。
5. 康复心理知识康复心理是康复中级考试的重要内容之一，主要包括康复心理的基本知识、康复心理的专业知识、康复心理的辅导技巧等内容。
考生需要掌握康复心理的理论知识、心理测评、心理疏导、心理干预等内容。
6. 康复营养知识康复营养是康复中级考试的重要内容之一，主要包括康复营养的基本知识、康复营养的专业知识、营养评估、饮食指导等内容。
考生需要掌握营养知识、疾病与营养、膳食指导、营养支持等知识。
7. 康复运动知识康复运动是康复中级考试的重要内容之一，主要包括康复运动的基本知识、康复运动的专业知识、康复运动的技术操作等内容。
考生需要掌握康复运动的理论知识、运动评估、康复运动方案制定、运动操作技巧等知识。
中医康复技术专业知识技能
中医康复技术专业知识技能一、传统中医理论中医康复技术以传统中医理论为基础，通过阴阳五行、脏腑经络、病因病机等学说，为康复治疗提供独特的理论指导。
掌握传统中医理论，包括阴阳平衡、五行生克、脏腑功能、经络循行等基本知识，对于理解中医康复技术的原理和方法至关重要。
二、康复评估技能中医康复技术强调对患者的全面评估，包括望、闻、问、切四诊合参，以及观察患者的神态、面色、舌象、脉象等表现。
通过细致的评估，可以了解患者的体质特点、病情轻重、病程长短等信息，为制定康复治疗方案提供依据。
三、中医康复技术中医康复技术包括针灸疗法、推拿按摩、中药调理、拔罐疗法、艾灸疗法等。
这些技术均以中医理论为指导，针对不同的病症和康复需求进行干预。
掌握这些技术的基本原理和方法，能够有效地促进患者的康复。
四、康复疗法结合技术中医康复技术强调多种疗法的综合应用，以达到最佳的康复效果。
例如，可将针灸疗法与推拿按摩相结合，或以中药调理配合拔罐疗法等。
这种结合技术的应用需要根据患者的具体情况进行优化，以达到最佳的康复效果。
五、康复护理技术中医康复技术还包括康复护理技术，如情志护理、饮食调理、日常起居等方面的指导。
这些护理技术有助于改善患者的生活质量，促进身体的恢复。
掌握这些护理技术，能够为患者提供全面的康复支持。
六、健康管理理念中医康复技术强调预防为主，注重培养患者的健康管理理念。
通过教育患者正确的饮食、起居习惯，以及指导患者进行适当的锻炼和情志调节，能够预防疾病的发生和发展。
培养患者的健康管理理念，对于提高生活质量具有重要意义。
七、临床思维模式中医康复技术要求具备临床思维模式，即根据患者的具体情况进行综合分析，制定个性化的康复方案。
这种思维模式需要结合中医理论知识和临床经验，针对不同患者的体质特点和病情轻重进行综合考虑。
掌握临床思维模式，能够提高对患者的诊断和治疗能力。
八、医患沟通技巧在中医康复技术的应用过程中，良好的医患沟通技巧至关重要。
康复治疗师等级授权过程解析
康复治疗师等级授权过程解析康复治疗师等级授权过程是一个重要的环节，旨在确保康复治疗师具备相应的资质和能力，为患者提供高质量的康复治疗服务。
本文将详细解析康复治疗师等级授权过程，包括等级划分、申请条件、评审标准等方面。
一、等级划分康复治疗师等级授权分为初级康复治疗师、中级康复治疗师和高级康复治疗师三个等级。
不同等级的康复治疗师具备的治疗范围和权限有所不同。
1. 初级康复治疗师：主要从事基础的康复治疗工作，如康复评估、康复计划制定、康复训练等。
2. 中级康复治疗师：具备较高的康复治疗能力，可以独立负责康复治疗项目，如康复方案调整、康复技术创新等。
3. 高级康复治疗师：具备丰富的康复治疗经验和专业知识，可以开展康复治疗研究、教学和管理工作。
二、申请条件1. 学历要求：申请人需具备康复治疗相关专业的大专及以上学历。
2. 专业技能要求：申请人需具备扎实的康复治疗理论知识和实践技能。
3. 工作经历：申请人需具备一定年限的康复治疗工作经历，不同等级的要求有所不同。
4. 继续教育：申请人需参加相应的继续教育课程，不断提升自身专业能力。
三、评审标准康复治疗师等级授权评审标准分为专业技能、工作经历、继续教育、患者评价等方面。
具体如下：1. 专业技能：评审委员会将考察申请人的康复治疗理论知识和实践技能，包括康复评估、康复训练、康复技术创新等。
2. 工作经历：评审委员会将考察申请人的康复治疗工作经历，要求具备一定年限的康复治疗实践经验。
3. 继续教育：评审委员会将考察申请人参加的继续教育课程，要求具备相应的学分。
4. 患者评价：评审委员会将参考患者对申请人的评价，要求具有良好的职业道德和康复治疗效果。
四、授权流程1. 申请人提交申请材料，包括学历证明、工作证明、继续教育证明等。
2. 评审委员会对申请材料进行审核，确保申请人符合申请条件。
3. 评审委员会对申请人进行专业技能考核，包括理论知识和实践操作。
4. 评审委员会对申请人的工作经历、继续教育、患者评价等方面进行综合评估。
2023年康复治疗士大纲
一、康复治疗士的基本要求1.具备良好的职业道德和职业素养，遵守法律法规，尊重患者，关爱生命。
2.掌握康复医学基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的临床实践能力。
3.能够独立完成康复治疗工作，具备一定的团队协作能力和沟通能力。
4.具备一定的科研能力和创新精神，关注康复医学发展动态，不断提高自身业务水平。
二、康复治疗士的主要职责1.对患者进行康复评估，制定个性化的康复治疗方案。
2.指导和协助患者进行康复训练，提高患者的生活质量和功能恢复。
3.对患者进行康复教育，提高患者的自我康复意识和能力。
4.参与康复团队的工作，与其他专业人员共同为患者提供综合性的康复服务。
5.参与康复科研项目，提高康复治疗的科学性和有效性。
三、康复治疗士的专业知识1.康复医学基本理论：包括康复医学的定义、目标、原则、方法等。
2.康复评定：包括运动功能评定、日常生活活动评定、认知功能评定、心理社会功能评定等。
3.康复治疗技术：包括物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗等。
4.常见疾病的康复：包括脑卒中、骨折、关节置换、脊髓损伤等疾病的康复治疗方法和技巧。
5.康复护理：包括生活照顾、营养支持、心理护理等。
6.康复工程：包括辅助器具的选择和使用、环境改造等。
7.康复心理学：包括心理诊断、心理干预、心理咨询等。
8.康复管理：包括康复团队的组织和管理、康复质量监控等。
四、康复治疗士的实践能力1.熟练掌握各种康复评定方法和技巧，能够准确评估患者的康复需求。
2.熟练掌握各种康复治疗技术和方法，能够制定个性化的康复治疗方案。
3.熟练掌握各种辅助器具的使用和操作，能够为患者提供安全有效的康复训练。
4.熟练掌握各种康复护理方法和技巧，能够为患者提供全面的生活照顾。
5.具备一定的团队协作能力和沟通能力，能够与其他专业人员共同为患者提供综合性的康复服务。
康复医学中的康复护理师需要具备哪些专业技能和知识？
康复医学中的康复护理师需要具备哪些专业技能和知识？康复护理师在康复医学领域起着重要的作用。
他们与医生、物理治疗师和其他医疗专业人员合作，帮助患者恢复身体功能和提高生活质量。
康复护理师需要具备一定的专业技能和知识，以便有效地进行康复护理工作。
下面是康复护理师需要具备的一些专业技能和知识：1. 临床评估能力：康复护理师需要能够进行全面的临床评估，了解患者的身体状况、康复需求和目标。
他们需要通过观察、询问和测试等方法，评估患者的病情和功能障碍程度。
2. 康复计划制定：康复护理师需要能够制定个性化的康复计划，根据患者的具体情况和需求，确定恰当的治疗方法和康复目标。
他们需要综合考虑患者的身体状况、家庭环境和社会支持等因素，制定合理的康复计划。
3. 康复技术操作：康复护理师需要熟练掌握一些康复技术，如行动训练、功能锻炼、运动疗法等。
他们需要能够正确地操作康复设备，教授患者正确的康复动作和姿势。
4. 沟通与协调能力：康复护理师需要与患者及其家人、医生和其他康复团队成员进行有效的沟通和协调。
他们需要倾听患者的需求和意见，与其他专业人员合作，共同制定和实施康复计划。
5. 心理支持和教育：康复护理师需要具备一定的心理支持和教育能力，以帮助患者处理康复过程中的情绪和心理压力。
他们需要与患者建立良好的关系，提供情绪支持和康复教育，帮助患者积极应对康复挑战。
6. 专业知识更新：康复护理师需要不断研究和更新康复医学领域的专业知识。
他们需要关注最新的研究成果和治疗方法，了解康复领域的新发展，并将其应用到实际康复护理工作中。
综上所述，康复护理师需要具备临床评估能力、康复计划制定、康复技术操作、沟通与协调能力、心理支持和教育、以及专业知识更新等专业技能和知识。
通过具备这些能力，康复护理师能够提供有效的康复护理，帮助患者实现身体功能的恢复和生活质量的提高。
康复专业技能与职业素养专题报告
康复专业技能与职业素养专题报告
一、康复专业技能：
1.康复评估技能：通过各种检查手段、评估表和专业知识,对康复对象进行全面、系统的评估,确定康复目标和制定康复方案。
2.康复治疗技能：包括物理治疗、言语治疗、职业治疗、心理治疗等技能,能够针对不同康复对象的病情,制定相应的治疗计划,并能正确地施行治疗。
3.康复训练技能：根据康复目标,进行适当的运动训练、感觉训练、认知训练等,以达到康复目的。
4.康复教育技能：向康复对象和家属传授康复知识,提高其康复自我管理和保健能力,促进康复效果的巩固和提高。
二、职业素养：
1.职业道德：康复专业人员要具备高度的职业道德,并以此为准则进行工作,尊重康复对象和他们的家庭,保护他们的隐私,并保持严格的保密。
2.责任感：康复专业人员要对康复对象负起完整的责任,竭尽全力为其康复效果负责,关注康复对象的身心健康。
3.团队合作精神：康复专业人员需与其他康复专业人员及医疗人员密切合作,协同工作,为康复对象提供完整的医疗服务和康复治疗。
4.学习意识：康复专业人员要不断学习新知识和新技术,以提高自身职业素养和康复效果。
5.专业素质：康复专业人员要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验,能够根据康复对象的病情,精准制定个性化的治疗方案,及时调整和改进康复计划,以取得更好的康复效果。
康复治疗师等级评定指南
康复治疗师等级评定指南一、前言为了规范我国康复治疗师职业发展，提高康复治疗质量，根据国家相关法律法规和行业标准，制定本评定指南。
本指南适用于各类康复治疗师，包括初级、中级和高级康复治疗师。
二、评定标准2.1 初级康复治疗师教育背景- 具有大专及以上学历的康复治疗相关专业毕业生。
专业技能- 掌握基本的康复治疗理论、方法和技巧。
- 能够完成简单的康复评估、治疗计划制定和实施。
- 具备良好的沟通和团队协作能力。
工作经历- 在康复治疗师指导下，从事康复治疗工作满1年。
2.2 中级康复治疗师教育背景- 具有本科及以上学历的康复治疗相关专业毕业生。
专业技能- 掌握全面的康复治疗理论、方法和技巧。
- 能够独立完成康复评估、治疗计划制定和实施。
- 具备较强的沟通和团队协作能力。
- 能够指导初级康复治疗师开展工作。
工作经历- 在康复治疗师指导下，从事康复治疗工作满3年。
2.3 高级康复治疗师教育背景- 具有硕士及以上学历的康复治疗相关专业毕业生。
专业技能- 掌握深入的康复治疗理论、方法和技巧。
- 能够独立完成复杂的康复评估、治疗计划制定和实施。
- 具备较强的沟通协调能力和培训能力，能够指导和培训中级及以下康复治疗师。
- 具备一定的科研能力和临床经验。
工作经历- 在康复治疗师指导下，从事康复治疗工作满5年。
三、评定流程3.1 申请- 申请人需提交学历证书、工作证明等相关材料。
3.2 考核- 考核分为理论考核和实践考核两部分。
- 理论考核：采用闭卷考试形式，内容包括康复治疗相关法律法规、理论知识和实践技能。
- 实践考核：通过现场操作、案例分析等方式，评估申请人的康复治疗技能和综合素质。
3.3 评审- 评审委员会根据申请人的学历背景、专业技能和工作经历进行综合评定。
3.4 结果公示- 评定结果将在相关官方网站进行公示，公示期为7个工作日。
3.5 证书发放- 经公示无异议的，由相关主管部门颁发康复治疗师等级证书。
四、持续教育与晋升康复治疗师需定期参加继续教育，更新知识和技能。
康复治疗知识和技能
康复治疗知识和技能
康复治疗是指通过各种物理、运动、认知和职业治疗方法，帮助患者改善和恢复功能，提高生活质量的一种综合性医疗服务。
康复治疗的知识和技能包括以下几个方面：
1. 解剖学和生理学知识：康复治疗师需要了解人体各种系统的结构和功能，以便全面评估和诊断患者的问题，并制定相应的治疗方案。
2. 评估和诊断技能：康复治疗师需要掌握各种评估工具和方法，如病历调查、功能评定、运动分析等，以确定患者的康复需求和目标。
3. 康复训练和治疗技巧：康复治疗师需要具备各种康复训练和治疗技巧，如物理治疗技术、运动疗法、人工助具应用、功能恢复训练等，以帮助患者恢复正常功能。
4. 职业治疗技能：康复治疗师需要了解职业治疗理论和技术，帮助患者恢复和改善日常生活活动中的功能。
5. 心理社会支持：康复治疗师需要具备心理学和社会工作知识，为患者提供心理支持和社会适应帮助。
6. 沟通和教育技巧：康复治疗师需要具备良好的沟通和教育技巧，与患者和其家属有效沟通，提供必要的康复知识和指导。
7. 团队合作能力：康复治疗师需要与医疗团队、患者家属和其
他相关专业人员进行有效的合作，共同制定康复治疗计划和目标。
总之，康复治疗师需要具备广泛的健康科学知识和专业技能，以能够有效地帮助患者恢复和改善功能，提高他们的生活质量。
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康复专业各职称要求掌握什么技能？悬赏分：200 |解决时间：2008-12-5 15:10 |提问者：匿名1、康复技师必须掌握的专业技能2、康复医师初级职称必须掌握的专业技能2、康复医师中级职称必须掌握的专业技能2、康复医师高级职称必须掌握的专业技能3、康复科主任必须掌握的专业技能也就是各个职称必须要掌握哪些疾病的治疗？我知道会比较麻烦，所以给出详细正确答案的追加最高分！我会在百度知道“职业培训”、“其他资格考试”和“入学信息”3个分类中分别提问，有正确答案的尽管去答，同样给予追加最高分。
最佳答案谢谢，但真的找不到其他的了/cn/post_job.asp?req=16782/resumeInfoes_4376577.html你说的“康复医师”应该是卫生部的执业医师考试康复专业。
只有先拿到执业医师资格，才能考这个专业。
报考康复医学专业，首先必须通过国家执业医师资格考试针灸推拿的本科证可以考中医的执业医师。
康复治疗专业技术人才准入标准（康复治疗师）一、概述康复治疗师是在康复医疗机构工作、为患者进行康复治疗的专业技术人员。
康复治疗师的主要职责是在综合的康复治疗中，为患者进行物理治疗和作业治疗，促进其康复。
主要任务为使用身体运动和各种物理因子（电、光、热、冷、水、磁、力等）作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻疼痛；又用日常生活活动训练、手工艺治疗、认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能、认知功能、家居及社会生活能力等的评估和治疗训练，促进身心康复，重返社会，改善生活质量。
康复治疗师属医学相关领域专业技术人才，不属医师范畴。
二、学历要求要求大学康复治疗专业专科以上（含大专）毕业，取得相应的高等教育毕业文凭。
大专学历应为高中毕业后经过大学本专业的专科（三年制）学历教育；大学本科学历应为高中毕业后经过大学本科本专业（四年制）学历教育，取得理学士学位。
三、人文素质1．具有正确的专业思想。
对本专业的性质、作用和价值有较明确和深刻的认识，愿意以专业知识和技能为人民服务，提高群众的健康水平，促进患者康复。
2．具有人文关怀精神。
遵3行业的道德行为规范，有良好的医患关系。
3．具有务实、严谨的科学态度。
对工作负责，有计划有条理，精益求精，对人对事正直、诚实。
4．具有良好的心理素质。
对患者有同情心和耐心，充分理解患者的痛苦和困难，设法帮助改善；新生患者，鼓励其充分发挥潜能，促进康复。
对工作中的困难和问题有创新精神。
为解决康复治疗中的难题不断钻研，进行技术革新。
对集体和同事有敬业乐群精神。
能与同事合作共事，发挥团队协作精神。
5．具有较强的法纪意识。
遵纪守法，能遵守有关医疗工作及康复治疗有关制度和法规。
四、理论知识1．具有本专业基础学科的基本理论知识（人体解剖学、运动学、生理学、人类生长与发育等）。
2．具有康复医学及现代康复治疗学的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本理论。
3．具有与康复治疗有关的神经科、骨科的一些疾病的临床基本知识。
4．具有中医理论的基本知识，较系统地掌握中医康复治疗（如推拿和中医手法、针灸、太极拳等）的基本理论。
5．具有语言治疗学、心理治疗学、假肢及矫形器应用等的基本知识。
6．具有社会医学、医学伦理学、残疾学的基本知识。
7．具有与运动功能障碍、日常生活n动障碍、认知障碍等有关的功能评定的基本理论知识。
8．具有一门外语知识及医用统计学、计算机应用等基本知识。
9．具有相关的医学法规和政策或行政指引的知识。
熟悉《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《综合医院康复医学科管理规范》等法规或行业指引。
五、专业技能（一）物理治疗方面的技术能力1．能进行肢体运动功能评估，如肌力、肌张力、肌肉柔韧性、关节运动范围、平衡能力、体位转移能力、步行能力和步态以及身体姿势等的评估，并根据评估结果，制订功能训练计划。
2．能指导患者进行增强肌肉力量和耐力的练习。
3．能指导患者进行增大关节运动范围的练习。
4．能指导患者进行步行训练（包括徒手、利用假肢、矫形器、辅助器具等），提高步行能力，改善步态。
5．能指导患者进行各种医疗体操，矫正体操，防治神经肌肉和骨关节的功能障碍及身体姿势异常。
6．能为患者进行手法治疗、推拿按摩治疗及牵引治疗。
7．能指导患者进行有氧运动，如健身步行、健身跑、功率自行车或步行机练习、改善心肺功能、调整精神状态、增强体质。
8．能指导患者进行中国传统运动疗法，如太极拳、八段锦、保健按摩、松静疗法等。
9．能为患者进行物理因子治疗，如电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等以及中医某些传统的外治理疗法，治疗疼痛、局部肿胀及其他病症。
10、能为患者进行有关保持和发展身体运动功能的保健康复宣传教育。
（二）作业治疗方面的技术能力1．能进行有关日常作业能力的评估，如日常生活活动能力、认知能力、职业能力及社会生活能力等的评估，并根据评估结果制订作业治疗计划。
2．能指导患者进行日常生活活动训练，改善日常生活自理能力。
3．能指导患者进行感知觉训练。
4．能指导患者进行手功能训练，改善手的细致的、协调的、灵巧的功能性活动能力。
5．能指导患者使用生活辅助器具、轮椅、假手、矫形支具及其他辅助性用品用具等，补偿或扩展活动功能。
6．能指导患者进行认知康复训练。
7．能指导患者利用“工作简化法”和“体能节省法”善用身体剩余功能，防止劳损和过劳。
8．能指导患者进行手工制作治疗（陶塑、纺织等），改善手功能及调整心理状态。
9．能指导患者进行文娱治疗、音乐治疗、书法绘画等艺术治疗，调整精神及心理状态。
10．能指导患者进行一些职业性的活动练习（如机件组装、电脑操作、办公室文秘工作）。
11．能指导患者对家居建筑、设施、住所条件等有不适合残疾情况者进行必要的调整。
12．能对患者进行有关改善日常生活作业能力，提高生活质量的保健康复宣传教育。
（三）其他康复治疗方面的技术能力1．能对失语症、呐吃患者进行简单的语言训练。
2．能对患者进行简单的心理治疗。
3．能配合假肢和矫形器专业人员，指导患者使用假肢和矫形器并进行相应的训练。
4．具有一定的指导社区康复工作的能力。
六、相关能力1．有较好的语言沟通技巧。
能倾听别人意见，并有效地表达个人意见，进行交流讨论、启发教育或征询意见。
2．有较好的社会工作能力。
⑴能关心患者的全面康复，结合岗位任务，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮助患者重返社会。
⑵能关心患者的社区康复和家庭康复，注意收集有关的社会信息、指导患者康复。
⑶对社会上各类康复资源中心有所了解，能及时介绍患者取得资源中心的帮助。
3．有一定的组织管理能力。
工作有计划、有条理，懂得有序地安排患者的康复治疗、组织患者小组的康复治疗活动，并在其他相关的管理工作方面具有一定的能力。
4．有一定的教学辅导和参与科研的能力。
懂得如何示范治疗操作和进行讲解；懂得康复治疗临床实用性研究的基本方法，能在指导下协助收集资料，进行试验性治疗等。
附：关于康复治疗专业技术人才准标准编订的解释及说明一、拟订《标准》的意义和重要性：康复医学是一门新兴的学科。
近20年来，该学科在我国迅速发展，对伤病残疾患者的康复治疗服务正在我国处地逐渐普及，而患者的身心功能康复需要有大批康复治疗技术人员施行各种康复治疗。
据最近所做的一项人才需求预测研究，我国康复治疗师的需求量至2005年约为4万人，至2010年约为6万人，而目前我国仅有5000名经过系统训练的康复治疗师，数量和质量远远落后于康复医疗实际的需要。
鉴于康复医疗工作对提高人民的健康水平和生活质量、全面建设小康社会有密切的关系，应当十分重视康复治疗专业人才的培养和使用，在这方面，目前还存在着：①培养目标、专业人才标准不规范、严重影响培养质量；②缺乏康复治疗专业岗位准入标准，各用人单位理解和掌握不一致，康复治疗人员的素质和条件没有保证，影响康复治疗质量。
因此，拟订康复治疗专业技术人才准入标准是当前发展康复治疗事业和推动康复治疗专业教育规范化建设的一个关键性措施，十分必要。
二、拟订《标准》的依据1．以国家卫生部颁布的《综合医院康复医学科管理规范》和国家卫生部医政司主编的《中国康复医学诊疗规范》中对康复治疗技术的要求。
2．参考国际惯例0标准，即国际康复治疗行业协会及一些国家人才资源管理部门对物理治疗师、作业治疗师执业聘用（准入）的基本要求和职责，使人才培养、人才能力做到基本上与国际接轨。
3．可行性：根据我国目前有代表性的大学康复治疗专业人才培养的标准，康复医疗机构康复治疗师现有的素质和能力作为起点，经过努力，加以提高和完善，就可符合本标准的要求。
三、关于康复治疗师的称谓1．为什么不叫“康复治疗技师”而称为“康复治疗师”？⑴根据国际规范性称谓，负责进行康复治疗的专业人员，都称为therapist（翻译为治疗师），而不是technician（技师）。
因此，称为“康复治疗师”，可与国际接轨，方便沟通和交流。
⑵康复治疗专业人员，并不是只进行仪器操作技术，或执行某些检查诊断性技术，而是为患者进行治疗的专业人员，故称为康复治疗师较合适。
2．为什么不叫“物理治疗师”、“作业治疗师”？由于我国各地绝大多数康复医疗机构还未把康复治疗专业人员作出专门分工，即一些人专做物理治疗，另一些人专做作业治疗。
实际情况是，由于人力所限和经费所限，我国的康复治疗人员绝大多数是既做物理治疗，也根据需要兼做一些作业治疗，所以称为“康复治疗师”比较符合现阶段我国实际情况，而且也d合目前教育部专业目录所列名称，即“康复治疗专业”，而不是“物理治疗专业”、“作业治疗专业”。
四、关于学历要求目前国外康复治疗专业教育，大多数为大学本科（四年）学制，毕业授予理学士学位。
少数暂仍为大学专科（三年）学制。
对康复治疗师的岗位来说，大专以上学历的要求是必要的，并不算高，因为⑴康复治疗的理论、方法、技术及其运用需要有大专以上的教育和培训才能好好掌握；⑵康复治疗这项专业工作社会性很强，要求治疗人员在个性上、心理上比较成熟，社会生活要稍有阅历，不能太嫩或幼稚。
如果只有中专学历，中专毕业就走上康复治疗岗位，势必无法胜任工作。
五、康复治疗专业人才标准的几个特点1．理论与操作：强调技术操作能力，但也要有一定理论知识。
2．技术能力与人文素质：强调既要有熟练的技术，更要有良好的人文素质，体现人文关怀精神、正确的认识和态度。
3．基础与发展：强调要有良好的技术能力基础，首先能满足日常康复治疗技术工作的要求，至于关系到今后进一步发展的有关能力的培养（如科研、教学、管理），在校时也应学会一些，但不必要求太高、太多，上述有关进一步发展所需的能力，上岗后还可通过继续教育加以提高。
4．一专与多能：康复治疗师在康复治疗技术上应当是多能的（既会物理治疗，又会作业治疗，也能做一点语言治疗、心理治疗）。