基础会计-生产过程的核算教案
基础会计6.3 生产过程的核算(重排书)
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第三节 生产过程的核算
二、生产过程的核算 (二)工资核算
2.发放工资 业务举例
12月5日，由银行代发职工工资100000元。
会计分录
借：应付职工薪酬——职工工资 贷：银行存款
100000 100000
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第三节 生产过程的核算
二、生产过程的核算 (二)工资核算
3.分配工资 业务举例
二、生产过程的核算 (五)结转制造费用核算
业务举例
12月31日，将本月发生的制造费用转入生产成本，其中： 101产品负担24200元，102产品负担14900元。
会计分录
借：生产成本——101产品 ——102产品
贷：制造费用
24200 14900
39100
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——T2材料 ——T3材料 ——T4材料
51000 26000
3000 1000
45000 18000
4000 14000
第三节 生产过程的核算
二、生产过程的核算 (二)工资核算
1.提取现金 业务举例
12月5日，从银行提取现金10000元。
会计分录
借：库存现金 贷：银行存款
10000 10000
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会计分录
借：管理费用——差旅费
9355.76
应交税费——应交增值税（进项税额）609.24
库存现金
35
贷：其他应收款——于宁
10000
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第三节 生产过程的核算
二、生产过程的核算 (四)其他费用核算
4.支付水电费 业务举例
12月31日，用银行存款支付本月水电费25000元，其中： 生产车间21000元，管理部门4000元。按规定允许抵扣的增值 税税额为会3计2分50录元。
生产过程核算教案
生产过程核算教案昆池职中孟小敏一、教案容：生产过程的核算二、教案目标（一）知识目标（1）了解生产过程核算的主要容（2）理解生产过程核算应设置的主要账户（3）掌握生产过程的账务处理（二）能力目标（1）提高学生对账户的运用及分析解决问题的能力（2）加强学生对会计核算的实际操作能力（三）情感目标（1）激发学习的乐趣（2）增强自信心（3）具有团结协作、勇于探索的精神。
三、教案重点与难点重点：1、生产过程核算的账户设置2、运用账户进行生产业务的账务难点：设置的主要账户的性质和结构四、教具准备：多媒体五、教案过程：（一）教案回顾：供应过程核算所涉及的主要账户及相应处理（二）情景导入技工师傅的创业故（三）讲授新课【一】生产过程设置的主要账户1、生产成本――成本类账户核算企业生产或提供劳务所发生的各项直接可以归属于某种产品的生产费用借生产成本贷2、制造费用――成本类账户（期末一般无余额）核算企业生产车间为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用。
借制造费用贷3、管理费用――损益类账户核算企业为组织和管理企业生产经营活动所发生的管理费用。
期末无余额。
借管理费用贷4、应付职工薪酬――负债类账户核算企业应该支付而尚未支付给职工的薪酬、各种福利借应付职工薪酬贷5、累计折旧――资产类账户核算固定资产的累计折旧额。
借累计折旧贷【二】生产过程的账务处理—材料费例1：本月领用材料价值40000元：其中生产甲产品10000元，乙产品20000元，车间一般耗费5000元，销售部门耗费5000元。
借：生产成本----甲产品10000-----乙产品20000制造费用5000销售费用5000贷:原材料40000【二】生产过程的账务处理—人工费例2：分配本月工资50000元：其中生产甲产品工人工资15000元，乙产品工人工资20000元，车间管理人员工资10000元，管理部门人员工资5000元。
借：生产成本----甲产品15000-----乙产品20000制造费用10000管理费用5000贷：应付职工薪酬----工资50000【二】生产过程的账务处理—固定资产的损耗例3:计提本月固定资产折旧6000元，其中：生产车间固定资产折旧4000元，企业管理部门固定资产折旧2000元。
生产过程的核算--说课
生产过程的核算说课稿昆池职中孟小敏尊敬的各位老师，大家好！今天我说课的题目是《生产过程的核算》。
我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教法与学法和教学过程六个方面谈谈对本节课的理解和课堂设计。
一．教材分析《生产过程的核算》是高教版基础会计教材第六章第三节的内容，处于供应过程和销售过程之间，因此，本节内容在本章中具有承上启下的作用。
主要学习在生产过程中相关的账户设置，以及具体的业务处理。
本节课蕴含着企业具体生产过程发生的每一个步骤的相关核算，有助于学生了解企业从开设到销售产品获得利润的过程，并将每一个过程深入到核算当中。
二、学情分析本课程的授课对象是中等职业学校的学生，学生学习基础会计已有一段时间，对账户、复式记账法、会计凭证以及主要经济业务的核算有了一定的掌握，这些都为本内容的教学奠定了基础。
从学生的认知情况看，他们对实践操作较感兴趣，但对学习理论性较强的知识存在着畏难情绪,理解能力较弱，对知识的掌握速度较慢。
三、教学目标（一）知识目标（1）了解生产过程核算的主要内容（2）理解生产过程核算应设置的主要账户（3）掌握生产过程的账务处理（二）能力目标（1）提高学生对账户的运用及分析解决问题的能力（2）加强学生对会计核算的实际操作能力（三）情感目标（1）激发学习的乐趣（2）增强自信心（3）具有团结协作、勇于探索的精神。
四、教学重点与难点重点：1、生产过程核算的账户设置2、运用账户进行生产业务的账务难点：设置的主要账户的性质和结构五、教法与学法教法：针对学生的实际情况及本教学内容的特点，本着“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，本节课采用启发式、情景导入法、案例教学法、图示法等多种教学法。
学法：古人云：“授之以鱼,不如授之以渔。
”结合职业教育及学生际情况，将指导学生采用“发现法”和“探究法”进行学习。
（一）引导学生学会思考、学会发现特点：配合“启发式、情景导入法”等教法，引导学生去思考，去发现，积极参与知识的形成过程，养成自主学习的能力。
生产过程核算教案
生产过程核算教案 It was last revised on January 2, 2021生产过程核算教案昆池职中孟小敏一、教学内容：生产过程的核算二、教学目标（一）知识目标（1）了解生产过程核算的主要内容（2）理解生产过程核算应设置的主要账户（3）掌握生产过程的账务处理（二）能力目标（1）提高学生对账户的运用及分析解决问题的能力（2）加强学生对会计核算的实际操作能力（三）情感目标（1）激发学习的乐趣（2）增强自信心（3）具有团结协作、勇于探索的精神。
三、教学重点与难点重点：1、生产过程核算的账户设置2、运用账户进行生产业务的账务难点：设置的主要账户的性质和结构四、教具准备：多媒体五、教学过程：（一）教学回顾：供应过程核算所涉及的主要账户及相应处理（二）情景导入技工杨师傅的创业故（三）讲授新课【一】生产过程设置的主要账户1、生产成本――成本类账户核算企业生产或提供劳务所发生的各项直接可以归属于某种产品的生产费用借生产成本贷2、制造费用――成本类账户（期末一般无余额）核算企业生产车间为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用。
借制造费用贷3、管理费用――损益类账户核算企业为组织和管理企业生产经营活动所发生的管理费用。
期末无余额。
借管理费用贷4、应付职工薪酬――负债类账户核算企业应该支付而尚未支付给职工的薪酬、各种福利借应付职工薪酬贷5、累计折旧――资产类账户核算固定资产的累计折旧额。
借累计折旧贷【二】生产过程的账务处理—材料费例1：本月领用材料价值40000元：其中生产甲产品10000元，乙产品20000元，车间一般耗费5000元，销售部门耗费5000元。
借：生产成本----甲产品 10000-----乙产品 20000制造费用 5000销售费用 5000贷:原材料 40000【二】生产过程的账务处理—人工费例2：分配本月工资50000元：其中生产甲产品工人工资15000元，乙产品工人工资20000元，车间管理人员工资10000元，管理部门人员工资5000元。
基础会计教案-生产业务核算
讲解+演示
(1)、15 日，企业从银行提取现金 100 000 元，准备发放工资。
借：现金
100 000
贷：银行存款 100 000
（2）、15 日，企业以现金发放工资 100 000 元
借：应付工资 100 000
贷：现金
100 000
(3)、月末，结算本月应付职工工资 100 000 元，其中生产工人
率
该企业工资分配率=76 000÷（13 000+7 000） =3.8
A 产品应分配的工资=3.8×13000=49 400(元)
B 产品应分配的工资=3.8：
讲解+演示
月末，计算出本月车间使用的厂房，机器设备等固定资产应提
折旧 8 400 元，厂部使用的房屋，车辆等固定资产应提折旧 1
《基础会计》课 程 授 课 教 案
№: 9
授课日期
授课班级
课
题
单元 2-3 生产业务核算
授 课 类 型 课堂讲授
课 时 数2
教
学
通过本章学习，要求掌握生产过程业务核算的基本原理，能够对生产过程的。一
目
的 般经济业务进行核算。
重
点
难
点
生产过程业务核算方法。
教
具
挂
图
教学过程 及 时间分配
计 2 700 元。
借：制造费用 2 000
管理费用
2 700
贷：银行存款 4 700
15
课堂练习
布置课后任务
讲解+演示
课 外 作 业 单元 2-3 习题
课 后 小 记
授课教师：
主 要 教 学 内 容
教学方法 的运用
生产过程核算教案
生产过程核算教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】生产过程核算教案昆池职中孟小敏一、教学内容：生产过程的核算二、教学目标（一）知识目标（1）了解生产过程核算的主要内容（2）理解生产过程核算应设置的主要账户（3）掌握生产过程的账务处理（二）能力目标（1）提高学生对账户的运用及分析解决问题的能力（2）加强学生对会计核算的实际操作能力（三）情感目标（1）激发学习的乐趣（2）增强自信心（3）具有团结协作、勇于探索的精神。
三、教学重点与难点重点：1、生产过程核算的账户设置2、运用账户进行生产业务的账务难点：设置的主要账户的性质和结构四、教具准备：多媒体五、教学过程：（一）教学回顾：供应过程核算所涉及的主要账户及相应处理（二）情景导入技工杨师傅的创业故（三）讲授新课【一】生产过程设置的主要账户1、生产成本――成本类账户核算企业生产或提供劳务所发生的各项直接可以归属于某种产品的生产费用借生产成本贷2、制造费用――成本类账户（期末一般无余额）核算企业生产车间为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用。
借制造费用贷3、管理费用――损益类账户核算企业为组织和管理企业生产经营活动所发生的管理费用。
期末无余额。
借管理费用贷4、应付职工薪酬――负债类账户核算企业应该支付而尚未支付给职工的薪酬、各种福利借应付职工薪酬贷5、累计折旧――资产类账户核算固定资产的累计折旧额。
借累计折旧贷【二】生产过程的账务处理—材料费例1：本月领用材料价值40000元：其中生产甲产品10000元，乙产品20000元，车间一般耗费5000元，销售部门耗费5000元。
借：生产成本----甲产品 10000-----乙产品 20000制造费用 5000销售费用 5000贷:原材料 40000【二】生产过程的账务处理—人工费例2：分配本月工资50000元：其中生产甲产品工人工资15000元，乙产品工人工资20000元，车间管理人员工资10000元，管理部门人员工资5000元。
生产过程的核算-教学设计
生产过程的核算-教学设计生产过程的核算是主要经济业务核算的重点章节，也是企业在生产实践过程中最主要的会计活动之一。
本节课将通过浅显易懂的案例向同学们灌输产品成本的概念及其影响因素。
学案由小企业经济业务导入本节课，由同学们寻找成本项目，再由老师具体讲解，辅以练习！对于该部分的难点内容——制造费用的分配，则以课后拓展的形式展现，在练习部分留有悬念，引导学生发现制造费用存在分配这一环节，这样既符合学生的认知规律，也能为下节课的教学内容做一铺垫，为生产过程的核算第二步打下基础。
教学案的小结部分是对该部分内容做一全面的归纳，该学案突破陈规，采取填空的形式先让学生自我小结，将生产过程中涉及的经济业务串联起来，将本节课的会计科目和会计分录呈现出来，这样学生对这部分知识点就有一个系统的理解，再有教师强调，加深其印象！生产过程的核算学习目标：1.了解生产过程核算的主要内容 2.掌握生产过程中设置的主要账户的用途、结构 3.能够正确编制企业生产过程中主要经济业务的基本会计分录重点、难点：理解生产过程账务处理的要点掌握制造费用的分配学习方法：发现法、探究法、归纳法、分组讨论法一、导学案例：技工王师傅加工厂的业务范围不断扩大，企业越办越红火，越办越正规，王师傅也被人们称为企业家了。
最近，他们又获得了加工一批办公桌的订单。
为此，加工厂购进了一批原材料，当月立刻开始了办公桌的生产。
生产过程中，领用了一批木材，共计100，000元，车间一般耗用4，000元；根据有关计算，本月应付生产工人的工资60，000元，车间管理人员的工资8，000元；加工车间固定资产折旧15，000元；另以银行存款支付了车间水电费等2，000元。
月末，该批办公桌全部完工，验收入库。
思考：1. 生产过程核算的主要任务是什么？核算的主要内容是什么？（预习）2.生产过程设置的主要账户有哪些？从性质、核算内容、结构、明细核算四个方面掌握各个账户。
（预习）3.如果你是该加工厂的会计人员你会做些什么呢？分析：业务涉及的会计科目制作会计分录 1.领用材料 2.分配工资3.计提折旧4.支付或计提其他费用5.结转制造费用6.完工产品入库，结转成本二、课中尝试（1）阳光公司4月份发生下列经济业务：1. 本月领用原材料共计6000元，其中：生产a产品领用4000元，生产b产品领用5000元，企业管理部门领用1000元，车间一般领用1000元。
生产过程核算--教案
生产过程核算教案昆池职中孟小敏一、教学内容：生产过程的核算二、教学目标（一）知识目标（1）了解生产过程核算的主要内容（2）理解生产过程核算应设置的主要账户（3）掌握生产过程的账务处理（二）能力目标（1）提高学生对账户的运用及分析解决问题的能力（2）加强学生对会计核算的实际操作能力（三）情感目标（1）激发学习的乐趣（2）增强自信心（3）具有团结协作、勇于探索的精神。
三、教学重点与难点重点：1、生产过程核算的账户设置2、运用账户进行生产业务的账务难点：设置的主要账户的性质和结构四、教具准备：多媒体五、教学过程：（一）教学回顾：供应过程核算所涉及的主要账户及相应处理（二）情景导入技工杨师傅的创业故（三）讲授新课【一】生产过程设置的主要账户1、生产成本――成本类账户核算企业生产或提供劳务所发生的各项直接可以归属于某种产品的生产费用借生产成本贷2、制造费用――成本类账户（期末一般无余额）核算企业生产车间为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用。
借制造费用贷3、管理费用――损益类账户核算企业为组织和管理企业生产经营活动所发生的管理费用。
期末无余额。
借管理费用贷4、应付职工薪酬――负债类账户核算企业应该支付而尚未支付给职工的薪酬、各种福利借应付职工薪酬贷5、累计折旧――资产类账户核算固定资产的累计折旧额。
借累计折旧贷【二】生产过程的账务处理—材料费例1：本月领用材料价值40000元：其中生产甲产品10000元，乙产品20000元，车间一般耗费5000元，销售部门耗费5000元。
借：生产成本----甲产品10000-----乙产品20000制造费用5000销售费用5000贷:原材料40000【二】生产过程的账务处理—人工费例2：分配本月工资50000元：其中生产甲产品工人工资15000元，乙产品工人工资20000元，车间管理人员工资10000元，管理部门人员工资5000元。
借：生产成本----甲产品15000-----乙产品20000制造费用10000管理费用5000贷：应付职工薪酬----工资50000【二】生产过程的账务处理—固定资产的损耗例3:计提本月固定资产折旧6000元，其中：生产车间固定资产折旧4000元，企业管理部门固定资产折旧2000元。
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第三节生产过程的核算
课题序号
授课班级
13会计对口
授课时数
2
授课形式
新课
授课章节名称
第六章 主要经济业务的核算
第三节生产过程的核算
使用教具
投影
教学目的
熟练掌握企业生产过程的核算
教学重点
生产过程设置的主要账户
教学难点
生产过程设置主要账户的核算内容
课堂教学安排
教学方法
主要教学内容及步骤
本月完工产品成本=月初在产品成本+本月发生费用-月末在产品成本
产品单位成本=完工产品总成本/本月完工入库产品数量
注：如果月末没有在产品，完工产品成本就是本月发生的费用。
问题3 结转入库完工产品成本的账务处理
借 ：库存商品-X产品
贷 ：生产成本-X产品
教学后记
本节课时第六章的重点内容，学生学习新课以后难免有些糊涂，要求学生在回去复习的基础上，多出些题目给学生做练习，巩固学习效果。
借：生产成本——A产品 18 880
——B产品 17 920
贷：制造费用36 280
（四）完工产品的计算及入库的业务核算
问题1 发生的费用按照是否计入产品成本分为
1、计入产品成本生产成本
包括（直接材料、直接人工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ制造费用）
2、不计入产品成本期间费用
包括（销售费用、管理费用、财务费用）
问题2 产品成本如何计算
车间管理人员工资 2000
行政人员工资 16000
合计 60000
借：生产成本——A产品 24000
——B产品 18000
制造费用 2000
管理费用 16000
贷：应付职工薪酬 ——工资60000
按工资总额的14%计提职工福利费。
借：生产成本——A产品 3360
——B产品 2520
制造费用 280
管理费用 2240
贷：应付职工薪酬 ——职工福利 8400
（三）制造费用的归集和分配
1、一是制造费用归集过程，即将生产过程中发生的管理人员的工资及福利费、机物料消耗、车间固定资产折旧费、车间的水电费、修理费、低值易耗品的摊销等记入 “制造费用”账户；
2、二是制造费用分配结转过程，即将制造费用按照一定的方法分别计入各种产品成本中，月末将“制造费用”账户分别转入“生产成本”各明细账中，“制造费用”账户期末无余额。
300
300
合计
40600
20300
60900
借：生产成本 ----A产品 39000
----B产品 21000
制造费用 600
管理费用 300
贷：原材料 60900
（二）工资及福利费 的归集和分配
企业本月应付职工工资如下：
生产工人工资 42000
其中：生产A产品工人工资 24000
生产B产品工人工资 18000
一、复习回顾
二、生产过程业务核算的财务处理
（一）材料费用的归集和分配
假设企业生产AB两种产品，本月产品的生产业务如下：
材料耗用汇总表
项目
甲材料
乙材料
合计
生产产品耗用
其中：A产品
B产品
40000
26000
14000
20000
13000
7000
60000
39000
21000
车间一般耗用
600
600
行政管理部门耗用
通常情况下，企业按照生产工时或生产工人的工资比例为标准，进行制造费用的分配。
1、计算分配率；
制造费用总额
制造费用分配率＝工人工资总额（生产工时总额）
2、计算各种产品应负担的制造费用；
某种产品应负担的制造费用
＝分配率×该种产品生产工人工资总额（或工时总额）
3、制造费用的结转。
借：生产成本 ----XX产品
----XX产品
贷：制造费用
【例】月末将本月发生的制造费用36 280元转入产品的生产成本（A产品工人工资为59 000元，B产品工人工资为56 000元）
分配率=36 280/（59 000+56 000）=0.32
A产品应负担的制造费用=59 000＊0.32=18 880(元)
B产品应负担的制造费用=56 000＊0.32=17 920(元)