检验员、质量管理员、一线人员-质量意识培训资料

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质量意识和质量管理要求培训

质量意识和质量管理要求培训
治标 治本 触类旁通
实例
缝扣子
分析原因 改用更结实的线缝扣子
用更结实的线把所有扣子都 缝一遍
三 如何做好质量管理
质量是全员责任 ——质量问题可能是是设计问题,采购物料问题,生产制造问题,销售问题,服务 问题等等,即质量是全员的责任!
行政部门
技术部门
采购部门
产品质量
生产部门
市场部门
质量部门
四 质量意识观念分享
提高质量,可以增加产品售价、降低质量成本,企业才能获取更多利润;个人才能有 更好的发展。
三 如何做好质量管理
以顾客为关注焦点 领导作用 全员积极参与 过程方法 改进 循证决策 关系管理
Customer Focus Leadership Engagement of People Process Approach Improvement Evidence-based decision making Relationship Management
最终合格品数=100*85%*85%*85%*85%*85%*85%*85%=32件
因此我们每一道工序做到100%合格,才能保证100套物料产出100套合格的产品!!!
二 质量管理历史及质量重要性
为什么要重视质量???
个人职业发展
公司利润增加
产品质量提升
质量----利润之源
获取利润对每一个公司的生存和发展来说都至关重要,利润是企业生存的基础。
假设某产品生产完成需要7道工序(以下字母代表员工) A →B→C→D→E→F→G车间流水线
公司亏损
2)投入100套合格物料,按每道工序的质量合格率95%计算:
最终合格品数=100*95%*95%*95%*95%*95%*95%*95%=69件 公司关门 3)投入100套合格物料,按每道工序的质量合格率85%计算:

检验员质量意识培训(PPT90页)

检验员质量意识培训(PPT90页)
检验员质量意识培训(PPT90页)
工作本身就意味着责任; 承担责任等于把握机会; 拒绝抱怨;(牌是上帝
发的)
在其位谋其事;
检验员质量意识培训(PPT90页)
三、忠诚敬业
洛克菲勒对忠诚员工的故事! 忠诚是一种美德; 公司就是你的船; 敬业的最大受益者是你自己; 像老板一样热爱公司; 与上司保持同步;
•浪费构成了成本的 主要部分!!!
是否期待每一顆都 是好的?
當你搭飛機,你是
否期待每一次起飛 與降落都成功?
是否零缺點的觀念
可以應用到你的流 程上甚至產品上?
100-1=0!
没有最好! 只有更好!
检验员质量意识培训(PPT90页)
第二讲:企业中的质量人
一、和谐精神
通用电器CEO杰克.韦尔奇: 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能捉住更多的苍蝇!
检验员质量意识培训(PPT90页)
八、适应能力
机会总是垂青适者; 职场上的变色龙; 主动去适应公司和老板(上级); 好的工作就是适合自己的工作; 反省自身;
检验员质量意识培训(PPT90页)
•交期 •废品 •品质标准 •改善作业 •顾客投诉 •设备故障 •???
•我是一个小人物,应 该和我关系不大吧!!
讨论:和谐精神在我们实际工作中的表现。
检验员质量意识培训(PPT90页)
企业不要独行侠; 做凝聚力的聚集点; 拥有一颗宽容的心; 快乐和沟通;
检验员质量意识培训(PPT90页)
二、责任感
德国大众公司的训言:
没有人能够想当然地“保有”一份好工作, 而要靠自己的责任感去争取一份好工作! 讨论:责任感在我们实际工作中的表现。
检验员质量品質水準代表什麼意義?
➢ 每小時有20﹐000郵件丟失 ➢ 每天有15分鐘飲用不淨水 ➢ 每周有5﹐000手術錯誤 ➢ 主要機場每天至少有4次事故 ➢ 每年有200﹐000藥物處方錯誤 ➢ 每月有七天停電

检验员质量意识培训(I)

检验员质量意识培训(I)
总结词
通过实践操作,使检验员掌握实际操作技巧,提高检验准确性和效率。
详细描述
实践操作是提高检验员质量意识的重要手段。通过实际操作,检验员可以掌握各种检验工具和设备的使用方法, 熟悉产品检验的流程和规范,提高检验的准确性和效率。同时,实践操作还可以帮助检验员发现和解决实际工作 中遇到的问题,加深对质量意识的理解和认识。
标准,提高在实际工作中的应对能力。
互动讨论
要点一
总结词
通过互动讨论,激发检验员思考和交流,提高质量意识的 认识水平。
要点二
详细描述
互动讨论是一种激发思考和交流的有效方式。通过互动讨 论,检验员可以相互交流经验和看法,探讨质量问题的解 决方法和改进措施。这有助于提高检验员对质量意识的认 识水平,加深对质量管理体系和质量控制标准的理解。同 时,互动讨论还可以帮助检验员发现自身存在的问题和不 足之处,促进个人和团队的不断进步和提高。
案例分析
总结词
通过分析实际案例,使检验员了解质量问题 的产生原因和解决方法。
详细描述
案例分析是一种有效的培训方法,可以帮助 检验员深入了解质量问题的产生原因和解决 方法。通过分析实际案例,检验员可以学习 到其他人的经验和教训,提高自己的质量意 识和应对能力。同时,案例分析还可以帮助 检验员更好地理解质量管理体系和质量控制
THANKS
感谢观看
06
质量意识培训效果评估
培训前后对比
培训前
检验员对质量标准理解不足,操作不 规范,不良品率较高。
培训后
检验员对质量标准有更深入的理解, 操作规范性提高,不良品率明显降低。
绩效评估
评估指标
检验员的工作效率、准确率、不良品率等。
评估方法
通过数据统计、工作观察、定期考核等方式进行评估。

员工及一线员工质量基础知识

员工及一线员工质量基础知识

员工及一线员工质量基础知识目前公司新进员工较多,以下是针对新进员工及一线员工质量培训的资料,目的是提高员工质量意识,提高员工的积极性。

资料存在哪些不全面不合理的地方,请大家给出宝贵的指导和建议,以便达到更好的效果。

一、质量基本知识:1.“质量”:一组固有特性满足要求的程度。

注1:术语“质量”可使用形容词如差、好或优秀来修饰。

注2:“固有的”(其反义是“赋予的”)就是指在某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性。

注3:要求:明示的、通常隐含的或必须履行的要求或期望2.“质量管理”:在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。

在质量方面的指挥和控制活动,通常包括质量方针和质量目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。

3.“质量管理体系”:在质量方面指挥和控制组织的管理体系。

质量管理体系的作用是证实和评价组织证实自身实力,向顾客提供信任;顾客评价组织的能力,减少采购风险。

4.质量方针:最高管理者正式发布的该组织质量宗旨和方向。

5.标准:为了企业经营活动的合理性和效率而制定的“工作方法”和“管理基准”。

标准的目的:为了消除不同人员操作带来的差异,提高工作效率。

• 任何人都以相同的方法作业• 任何人作业的结果都相同(产品质量、工作效率等)• 任何人都能在目标成本内完成作业标准作业:以人为中心的重复性活动,强调的是规律性的重复作业;作业标准:以工序为中心的操作指南,强调的是作业的结果符合要求。

(包括作业指导书、操作规程、工序操作细节标准等)6. 质量方针:全员努力,标准化,程序化,持续改进,满足国际先进企业需求。

解释:●全员努力:产品是由我们大家生产出来的,每个人的工作状况,产品生产的每个步骤的质量都影响产品质量,所以要保证产品质量,就必须依靠我们共同努力;●标准化、程序化:为了消除不同人员操作带来的差异,将实际操作的内容、步骤等经过分析、整理,使之形成科学的、合理的、便于大家操作的一系列具有逻辑关系的操作程序,每个人按照此标准操作,可以得到预期的结果。

质量知识培训资料

质量知识培训资料
FMEA是一种预防性的质量工具,通过对产品或过程的各个组成部分进行深入分 析,识别可能的失效模式、原因和影响,评估其风险优先级,并制定相应的改进 措施以降低失效风险。
质量控制图
总结词
通过图形表示产品质量特性随时间的变化情况,监控过程的稳定性和异常波动。
详细描述
质量控制图是一种用于监控生产过程质量的工具,通过在图上绘制产品质量特性值的分布情况,可以直观地观察 过程的稳定性以及异常波动的出现。质量控制图有助于及时发现异常并采取相应措施进行调整和改进。
六西格玛管理强调跨部门合作和团队建设,要求不同部门 之间密切配合,共同解决质量问题。此外,该方法还注重 培养员工的技能和能力,通过培训和实践经验提高团队的 整体素质。
六西格玛管理
总结词
追求可持续发展和提高竞争力
详细描述
六西格玛管理追求可持续发展和提高竞争力,通过降低 缺陷和提高品质来增加客户满意度和忠诚度。同时,该 方法还可以帮助组织降低成本和提高生产效率,从而增 强自身的市场竞争力。
六西格玛管理
总结词
注重数据分析和统计方法的应用
详细描述
六西格玛管理注重数据分析和统计方法的应 用,通过收集和分析数据来了解产品或服务 的质量状况,找出潜在的问题和改进点。常 用的统计方法包括流程图、因果图、方差分
析、回归分析和假设检验等。
六西格玛管理
要点一
总结词
强调跨部门合作和团队建设
要点二
详细描述
质量文化的要素
质量文化的建设途径
通过内部培训、宣传推广、质量活动 等方式,培养员工的质量意识,形成 良好的质量文化氛围。
包括质量意识、质量价值观、质量目 标、质量道德和伦理等。
质量意识培训
质量意识的概念

检验人员培训学习资料

检验人员培训学习资料

检验人员培训学习资料一、培训目标检验人员培训的主要目标是确保所有检验人员能够全面理解其职责,掌握必要的检验技能,以及熟悉相关的法规和标准。

通过培训,检验人员应能够独立完成产品质量的检测工作,保证检测结果的准确性和可靠性。

二、培训内容1. 基础知识- 产品质量检验的基本概念- 产品质量法规和标准概述2. 检验技能- 产品抽样方法- 检测仪器的使用与维护- 数据记录与分析3. 专业技能- 特定产品检验流程- 缺陷识别与分类- 检验报告的编写4. 法规与标准- 国家及行业标准解读- 产品质量法规的遵守要点5. 安全与伦理- 实验室安全规程- 职业道德与责任三、培训方法1. 理论学习- 通过讲座、研讨会等形式,传授理论知识。

2. 实践操作- 在实验室进行实际操作练习,加深对检验流程的理解。

3. 案例分析- 分析历史案例,学习处理复杂问题的方法。

4. 模拟考试- 通过模拟考试检验学习成果,确保培训效果。

四、培训效果评估1. 知识测试- 定期进行书面测试,评估理论知识掌握程度。

2. 技能考核- 通过实际操作考核检验技能的熟练度。

3. 综合评价- 结合知识测试和技能考核,对检验人员进行全面评价。

五、持续教育1. 行业动态更新- 定期获取行业最新动态,更新培训内容。

2. 技术交流- 鼓励检验人员参与技术交流,分享经验。

3. 进阶培训- 为检验人员提供进阶培训机会,提升专业水平。

六、结语检验人员是产品质量保证体系中的关键一环。

通过系统的培训,不仅可以提升检验人员的专业技能,还能增强其对产品质量重要性的认识,从而为社会提供更加可靠的产品和服务。

以上内容为检验人员培训学习资料的概述,旨在提供一个全面、系统的培训框架,以确保检验人员能够胜任其职责,为产品质量保驾护航。

检验员、质量管理员、一线人员-质量意识培训资料共38页

检验员、质量管理员、一线人员-质量意识培训资料共38页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
检验员、质量管理员、一线人员-质量 意识培训资料

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
ห้องสมุดไป่ตู้

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

检验员培训资料

检验员培训资料
检验旳数量特征划分: • 全数检验 • 抽样检验
按检验旳质量特征划分: • 计数检验 • 计量检验
全数检验
看待检产品批次100%地逐一进行检验
• 缺陷:
工作量大、周期长、成本高、人员设备 较多,难以适应当代化大生产要求;受检个体 太多,原则降低、检验项目降低,减弱检验工 作旳质量确保程度;鉴别受多种原因影响—差 错不可防止,问题更突出,错漏检客观存在; 全数检验旳成果并不像人们想象中旳可靠;不 能合用破坏性检验费用昂贵旳检验项目;批量 大,但出现不合格品不会引起严重后果旳产品, 全数检验在经济上得不偿失
优异品管员培训
●质量检验工作旳职能 ●质量检验员旳基本要求 ●质量检验方式与基本类型 ●质量旳工作方式与技巧
品管员在各企业旳称呼
• IQC:IQC是进料检验员 • FQC:FQC是最终检验员 • IPQC: IPQC是制程(过程)
检验员 • QA:是品质稽核员
优异品管员任职要求
• 品管业务与工作职责 • 品管员任职资格要求 • 优异品管员必备才干 • 优异品管员工作细节
首检三检制
*操作者自检,再由班组长或质量员复检,最 终由检验员专检;首检是否合格,应由专职 检验员认可并打上要求旳质量标识,做好首 件检验统计
• 不论怎样,首件未经检验合格,不得继续加 工或作业
• 检验人员必须对首件旳错漏检所造成旳后果 负责
巡回检验
• 要求检验员在生产现场对制造工序进行巡回 质量检验,检验员应按照检验指导书要求旳 检验频次和数量进行(统计),工序质量控 制点是巡回检验旳要点,检验员必须把检验 成果标志在工序控制图上
全数检验用于下列场合
• 精度较高旳产品和零部件 • 对后续工序影响较大旳质量项目 • 质量不太稳定旳工序 • 需要对不合格交验批次100%重检
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质量意识:
所谓质量意识:首先要保证我们的产品是合格的。符
合产品的规格要求,另外整个生产流程要严格遵照企业 生产流程的管理规定。 作为员工,不仅仅是被动的接受,更要不断地提出改 善意见,促进质量的提高。 现在的企业讲究配合、分工协作,建设共同愿景.

质量意识是一个企业从领导决策层到每一个员工 对质量和质量工作的认识和理解,这对质量行为起着 极其重要的影响和制约作用。 • 质量意识体现在每一位员工的岗位工作中,也集 中体现在企业最高决策层的岗位工作中,是一种自觉 地去保证企业所生产的交付顾客需求的产品—硬件、 软件和流程性材料质量、工作质量和服务质量的意志 力。企业以质量求生存,求发展,质量意识则是企业 生存和发展的思想基础。 • 质量意识是通过企业质量管理、质量教育和质量 责任等来建立和施加影响的,并且通过质量激励机制 使之自我调节而一步步地、缓慢地形成起来的。
• 质量首先有两种含义 • 第一,产品的质量,即合格与否。 • 第二,生产产品过程的质量,即生产过程是不是合理, 是不是与企业设定的管理基准进行实施 。 • 广义的质量包括工作质量﹑服务质量﹑信息质量﹑制 程质量﹑部门质量﹑人的质量(包括﹔工人﹑工程师 ﹑管理者)﹑制度质量﹑公司质量﹑目标质量等。
包含的特性:
性能、可用性、可靠性、文明性、 舒适性、美学、时间性、 经济性、安全性等.
• 由此可知:质量的定义具有全面性和综合性. • 它包括产品质量、工作质量、服务质量.
产品质量
• 即产品的优劣程度,也就是产品的性能和特征满足用户需 求的程度。 那么,如何衡量产品质量的高低呢?
注: 主要是看产品能否满足用户的需要所具备的那些特征和特性 要求。因为对于不同的用户有不同的要求,所以产品也有不同特征 和特性。同时产品特征也是达到使用目的所必须具备的,我们就根 据产品特征的适用性来衡量产品质量的好坏。
我们之所以说一个产品好,就是因为该产品符合顾客的需求。 说产品质量低就是因为该产品特征和特性不符合顾客的要求了。
• 有形特征﹕ • 1.性能 2.适用性 3.可靠性 4.安全性 • 5.经济性(性价比) 6.环保 7.可维修性 8.时间性(寿命)
• • 无形特征﹕ 1.性能 2.经济性 3.时间性 (有效性)
如:“丰田召回事件 ”
• 油门踏板存在问题导致刹车失灵 • 企业近年过快扩张 • 过度削减成本和危机应对不力
二、什么是质量和质量意识
质量 五位质量大师对质量的定义 一﹑戴明(Edwards Deming) 质量是一种以最经济手段﹐制造出市场最有用的制品 ﹒ ------质量是制造出来的﹐而非检验出来的 二﹑朱兰(Joseph Juran) 质量是一种适用性﹒(FITNESS OF USE) –----产品使用期间﹐要满足使用者需要.
• 各部门同事与品管人员要怎样配合/协调才能提高产品质量及各 位同事质量意识? 1.品管人员指出各位同事的不良行为,是为了帮助你们纠 正错误,不是找你们的小辫子(找麻烦)。各位同事如果都有 这种良好的心态去处理品管发现的问题,相信总有一天,我们 的产品质量,将无可挑剔(机器设备缺陷除外)。 2.品管人员要主动与各部门的同事进行沟通,如果发现意 见不同的情况,不要争执,要向自己上司汇报并寻求解决的办 法。 3.品管人员发现生产的同事有影响产品质量的行为时,应 有礼貌制止他们的行为,并告诉他们,这样做有什么样的危害。 如果不听劝告者,立即向其上司反映,并向品质主管汇报。 4.生产过程中出现资料与实际不符的情况,要立即停止生 产,并向上级汇报,寻求解决的途径,品管人员义务进行跟踪, 直到问题解决为止。 5.生产同事如果发现品管人员玩忽职守,有义务向生产质 量主管/经理对其进行投诉,并协助调查投诉情况。
• 采用8D解决问题:
4.舒适性
5.文明性
工作质量
• 工作质量是指企业达到质量标准,减少不合格品的数量所 做的管理工作的水平与组织完善程度,也就是工作的优劣 程度。 • 工作当中每一位员工要想确保自己的工作质量,就必须努 力干好本职工作,把好每一个产品质量关,按照工作指示 来完成每一道工序,发现问题及时报告,不得自作主张或 置之不理。
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检验员培训
—质量意识
2014年10月
主讲:王孝杭
本课程主要内容
一、质量管理发展简介; 二、质量和质量意识的概念; 三、为什么要提高质量意识; 四、怎样提高质量意识; 五、寄语;
一、质量管理发展简介
• 随着人们生活水平的不断提高,所有的人们已经 不满足于产品功能的完美;已经对产品的所有地方都 有所要求(比如说:外观的颜色是否喜欢,产品的规 格是否满足不同要求,产品的外形等都能影响他们的 认知感)。 21世纪,是讲究质量的世纪;我们的产品要同行 业相抗争,那我们现在要做些什么呢?这就是需要我 们这次共同探讨的问题,质量是企业的生命吗?质量 意识在制造型企业里到底有多重要?
• 如果没有良好的质量意识会有什么不好处? 没有良好的质量意识习惯,不但公司的产品没有竞争力, 公司的前途也会很暗淡。 如果大家都没有养成好质量习惯,生产的产品质量将会出 现恶循循环,产品的质量不但不能提升,反而会更加差,我们 的订单将越来越少,迟早一天,公司会没有市场。 没有良好质量习惯,我们会陷入永无止境的返工的工作中 去,不断地跟客户解释与道歉当中,不断地降低公司的信誉度 与满意度。 而且,大家将会一直处在满腹牢骚,无心工作,效率低下, 工作时间长,但收入不高的环境当中。
• 良好的质量意识会给公司与自身带来什么样的好处? • 1.提高我们的工作效率; 2.降低我们的损耗; 3.增加公司信誉及客户满意度; 4.加快公司产品的流通; 5.提高我们的产能; 6.减少工作时间; 7.相同时间内提高我们的收入; 8.提高产品的合格率; 9.减少不必要的返工; 10.提高公司的竞争力。 ………
四、怎样提高质量意识

首先,从管理人员做起,做为公司的管理人员, 一定要起到带头作用,不断提醒与监督属下员工的不 良行为; 其次,公司的所有品管人员,不但要做好自律的 工作,还要不断提醒其他部门的同事,不要做一些影 响产品质量的行为。发现不良行为要立即纠正。 第三,公司的同事,要相互监督与提醒,发现不 良的质量行为,即刻纠正。 第四,不断收集客户的投诉信息,加强公司的内 部培训与管理的品质意识,不但能提高产品的质量,也能提高 我们的生产效率,降低产品成本,提高产品的直通率,提高企 业的竞争力,为什么会这么讲? 客户给我们下一订单,我们来分析一下注重品质与不注重 品质的影响? 第一种情况:我们的生产非常顺利,严格按照作业程序作 业,一直到包装出货,大约在12小时内能够完成; 第二种情况:如果我们其中一至两个工序出现质量异常, 那么,我们就需要一定的时间去处理,无形之中影响我们的生 产效率。并影响公司产品的整体质量水平;如果因为质量问题, 影响客人交期,无形之中就损失了公司的信誉度。 第三种情况:如果我们的员工没有发现产品的质量问题, 此问题流到客户,此情况不但影响公司声誉,也影响客人对公 司的满意度。更为严重会影响到公司的订单量,减少公司及个 人收入。(计件的更多)
• 生产现场操作人员及巡检员应该注意的事项: • 养成良好的品质意识要注意些什么呢? 1.产前自检(原材料/半成品) 2.产中巡检(操作工、巡检员) 3.产后专检(巡检员) 4.不要让不合格品流到下一工序 5.不要不按操作规范作业 6.不要无首检作业 7.不要乱摆放产品 8.不要一味追求速度 9.不要机器带病作业 • 10.不要“知情不报”

引言:对质量的要求
1、战场人遭遇敌人,你首先举起枪,而倒下的却是你—— 不是你没准,而是碰到一颗臭弹! 2、你终于尝试了一次跳伞,但是再也没有机会尝试其它任何东西--因为降落伞打不开!
3、省吃简用攒钱买了辆私家车,可你却把它直接开到了河里---因为转向失灵了! 4、还有什么比发现月饼中有一个苍蝇更恶心的吗?---有,而且是半只!
品质是制造出來的,而非检验出來的
• 因此,工作质量的高低决定着产品质量的优劣程度, 每个员工都必须意识到,次品和不合格品都是在生产过程 中制造出来的,不是检查员(QC或QA)检查或抽样抽出来 的,即产品质量的好坏与生产当中的每一个人都有密切关 系。
服务质量
• 它是产品质量与工作质量的结合,在今天的社会里,各 行各业都以为顾客提供最好的服务为宗旨。各大公司企 业同样注意公司产品的售前服务、售中服务、售后服务 等,提供让顾客满意的服务,让顾客消费得更开心!
5、如果我告诉你,游乐园的过山车不能保证不脱轨---你还敢去坐吗?
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如:上海“楼脆脆事件”:
• • • • 房地产项目 行业的暴利驱使 设法偷工减料(施工成本仅占项目资金三分之一) 桩基竟然是空心水泥管
如:“三鹿奶粉事件”:
• • • • • 原料奶以次充好、弄虚作假 生产过程中添加三聚氰胺 食品安全监督管理存在漏洞 社会监督软弱无力 政府处置不力、报告不及时 (企业忽视质量、盲目抢购 ) (利欲熏心、故意隐瞒真相) (免检产品 脱离监管撑起保护伞 ) (知情不举、听之任之) (未做深入调查,轻信企业汇报 )
员工的工作质量具体要求
• • • • • 熟悉检验标准、了解操作规范的内容要求。 公司全体员工都要树立质量意识,全员参与质量管理。 严格遵守品质保证的“三不政策”和“三不放过原則” 不合格品的控制 量具和仪器仪表的使用与保养
品质保证的三不政策:
• 1.不 接 受 不 良 品--互相检查(互检). • 2.不 制 造 不 良 品--自检. • 3.不 流 出 不 良 品--自检和互检
-------质量就是合乎标准﹐零缺点﹒
标准定义: ISO9000对质量的定义 质量﹔一组固有特性满足要求的程度﹓
要求:包含隐含的和需要规定的,许多情况下要求是会 随时间改变的。 质量方针:“质量第一,客户至上”是本公司永恒的宗旨, 客户的期望是公司追求的目标,坚持持续改善,争创“一 流管理、一流产品、一流服务”是本公司的努力方向。
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