阳凤小学2018年秋季开学工作自查报告
阳凤小学2018年秋季学期开学工作
自查报告
在2018年秋季开学工作中，我校根据上级文件精神。
结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。
现将我校开学自查情况总结如下：
学校开学工作
1、学生到校情况：
为确保在校学生按时入学，学校除在阳凤街上显眼位置张贴开学通知外，教导处和各班班主任通过电话、短信、微信、qq等方式与家长沟通联系，确保了全体学生按时返校。
没有拒收外来务工人员子女入学情况。
2、师生到校情况：
学校现有教师14名，保安1名，工勤2人，学生情况如下：
我校于8月25日早上10点召开了新学期开学工作会议,进行了工作分工，教育教学工作分工，对近期学校的整体工作进行了安排部署：如各部门、各学年制定好新学期工作目标管理方案，做好学校安全、卫生工作、做好学生返校工作，做好教师开学课前备课工作，安排各班上好开学第一课：常规教学第一课、安全教育第一课等。
8月26日学生报到注册，27日早上开学典礼，下午正式上课，开学上班秩序良好，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
3、教材使用情况
我校按教育局的要求征订教材，教材符合要求，提前与新华书店
联系，保证教材及时发放到学生手中。
4、教育收费情况
学校严格执行上级文件规定的收费项目收费标准收取费用。
我校没有乱收费、乱办班等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
学校严格执行教育收费公示制度。
规范办学情况
我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；免试、就近入学落实到位，不存在组织学生补课情况。
5、教学设备和资源保障情况
学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备检修到位，正常运行,部分问题设备已经告知相关部门等待维修。
有与教材配套的教学教育资源供师生使用。
6、后勤保障
学校在伙食上加大了科学管理。
严把膳食采购关、制作关、加工关和消毒关。
根据学生的年龄特点制定食物多样，谷类为主，粗细搭配、营养均衡的周食谱。
对用水、用电等生活设施以及教育教学设备进行了检修，保证了我校各项工作运行良好。
学校安全工作
7、学校安全主体责任落实情况
学校已建立健全了各项安全管理制度和安全应急机制，进一步完善了学校安全责任制，并将每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。
按照“谁主管，谁负责”的原则，
根据实际情况，逐级签订了相应的安全管理责任状，直至所有班级、老师、学生和学生家长。
从整体来看，覆盖所有工作环节的安全责任体系已经形成，基本建立全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。
校舍设备安全情况
开学前我校对学校围墙、教学楼、学生宿舍楼、食堂、教室、办公室等安全隐患进行了排查，情况良好。
我校无校车，不存在学生乘车安全隐患。
8、学校食品卫生情况
大宗食品采购规范，严把“三关”，索证齐全；食品留样、人员着装规范；食堂整洁卫生，公示内容齐全。
9、安全稳定重点工作落实情况
我校落实了省安全稳定工作“六个一”的要求，积极开展了《学生人身伤害事故预防与处理》的宣传活动。
加强了对学生校园欺凌的教育以及学生防溺水专项教育。
目前存在的主要问题：
学校由于扩建，之前的垃圾池已被拆除，现急需新建一个环保垃圾池以解决我校处理垃圾的困难，大约需要资金15000元左右，望上级领导给予资金解决。
一个新的学期开始，我们欣喜，因为开学进展非常顺利，；我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动；我们也还有忧虑，因为我们学校硬件建设还有待提高，当然我们坚信困难永远只是暂时的，办法总比困难多，我们对未来充满着信心与期待。
荔波县阳凤小学 2018年9月1日。
学校2018年秋季开学专项督导自查报告
xxxxxx小学2018年秋季开学专项督导自查报告根据省市要求，我校成立了秋季开学工作自查组，对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品饮水安全与卫生防疫管理、校车安全管理、校园安全管理和学生安全教育等方面进行了细致的检查，确保开学的各项工作有条不紊地进行。
现将我校秋季开学工作的自查情况汇报如下：一、开学条件保障(一)组织师生按时返校情况。
开学前，学校先后召开了会议，细化了各项工作分工，对人事工作做了相应调整，只对因产假而休假的班主任进行了调整，并对近期我校整体工作进行了安排部署。
学校按照上级文件精神，组织全体教师于9月2日返校，准备开学初各项工作。
为确保学生能够按时到校，各班主任通过微信平台、电话等形式提醒学生家长。
学生于9月3日正式开学，各班主任及时清点人数，收缴各类暑假作业等，并了解学生的暑假情况，全校顺利开学并按正式课表、作息时间正式上课。
师生返校情况良好。
(二)在学生资助政策落实方面，学校严格执行上级有关资助政策，通过党员帮扶等形式对困难家庭的学生给予资助工作，确保无一名学生因家庭经济困难而辍学。
(三)在教材方面，经假前与书店联系，学生所需各科教材大部分都按时发放到学生手中，保障了学生预习和正常上课。
在起始年级，已经使用道德与法治、语文等统编教材。
同时，学校严格执行上级要求，坚决杜绝违规教辅材料进校园。
不存在强制学生、家长征订教辅材料的情况。
(四)后勤保障情况。
放假期间我校组织有关人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检修，保证了网络畅通和正常使用。
我校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修，对学校的电路、供水、空调等设施设备进行检修，确保了学校各项工作运行良好。
(五)义务教育经费保障机制落实情况。
我们根据相关规定和制度，合理使用经费。
学生则按规定免收学杂费和课本资料费等，我校严格按上级规定执行收费制度，无乱收费行为。
(六) 开学初主题教育活动情况。
开学初，为及时、准确了解学生秋季开学的思想动态，做好学生思想政治教育工作，我校通过主题班会“开学第一课”，对学生进行安全思想教育，让安全与绿水青山相伴。
最新小学2018年秋季开学工作自查小结
小学2018年秋季开学工作自查小结按照县教育局关于2020年秋季开学工作统一部署，我校以科学发展观为指导，结合本校的现实情况，严密制定各项开学工作程序，合理分工，责任到人。
开学工作操作规范有序，全体师生精神蓬勃，使新学期工作呈现出良好的开端。
现将开学情况汇报如下：一、全面准备，细致落实为了充分地做好开学准备工作，8月30日上午，学校班子人员会议，研究部署开学工作，对校园进行了安全排查，商定保证安全教学的措施。
8月30日下午，全体教师到岗，一组由王莉玲同志负责，带领3名老师继续完善教育扶贫资料，其余教师由李致荣同志带领，彻底打扫校园卫生。
8月31日上午，全体同学到校报到注册，各位老师制定了各项工作计划，学校及时召开全体教职工大会，详细安排开学有关事宜，并宣读本学期工作计划，随后，组织各科教师分组进行备课学习。
经教务处检查，全校教师都备出了至少一周的教案。
8月31日下午，各班组织收查假期作业，暑假告家长书回执单和素质报告单，打扫卫生，发放教材，并对教室内外的卫生进行了彻底的打扫整理。
截止到8月31日下午，学生除正常的转学变动外，3名学生请假，其余学生全部到校，无一名学生流失。
经学校统计，全校学生利用寒假共做好人好事460余件。
二、后勤保障，规范收费学校后勤人员8月31日就已经做好各项开学准备工作，有力地保障学生教材、教师办公用品及时发放到位。
学校严格执行上级有关规定，认真贯彻落实文件精神，严格按文件标准收费，不存在乱收费和教师个人利用假期补课的不良行为。
三、安全到位，整洁卫生为了确保学生在校安全，学校领导开学前就深入校园各个角落进行安全排查，对不安全因素进行了整修和解决，营造出一个平安和谐的校园环境。
学校的安全防范工作得到加强。
为了让学校以一个崭新的面貌迎接学生入学，营造一个良好的开学环境，学校对校园宣传栏进行了全面更新，并且要求各班对学生进行开学安全教育。
开学伊始，整个校园管理有序，整洁、卫生，到处一片新气象。
2018年秋季开学工作自检自查报告
XX学校2018年秋季开学工作自检自查报告XX学校2018年秋季学期已顺利开学，学校开展的各项工作已步入正轨，根据省、市《关于做好2018年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查工作的通知》、《xx省教育厅关于做好2018年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查工作的通知》的通知精神，学校立即召开会议，对2018年秋季开学所做的工作进行了总结分析，现把自检自查情况汇报如下：一、开学条件保障1、组织师生按时返校情况。
为新学期教育教学工作的顺利开展，学校制定了工作措施，要求学校领导班子于8月31日上午7：00到校，普通教师7:30分到校，同时配齐教学必须设备，做好校园卫生清扫工作。
当天，学校全体师生全部到校，学生无流失、辍学等现象，情况优良，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
2、落实学生资助政策情况。
我校高度重视学生资助工作，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的学生资助政策，紧紧围绕学生资助工作的目标，努力构建学生资助工作体系，加大对贫寒学生的资助力度。
上学年共资助贫寒学生110名，做到了没让一名学生因为家庭经济贫寒而辍学，资助工作成绩显著。
3、教材和教辅材料符合国家规定要求情况。
开学后，义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管优良，正常循环。
学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。
4、教学设备和资源保障情况。
开学前，学校安排专人对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检查检修，保证了网络通畅；学校备有统统的、与教材配套的数字教育资源供广漠师生使用；学校结合专业人员，按照《教育部办公厅等4部门关于开展基础教育装备产品质量专业检查行动的通知》、《教育部办公厅关于开展合成材料面层跑道专项整治工作的通知》的通知精神，对学校塑胶跑道进行了排查，未发现不符合标准的情况，保障了学生的身体健康。
5、后勤保障情况。
开学初，学校在学生伙食上加大了科学管理，严把膳食采购关、制作关、加工关和消毒关。
2018秋季开学自查报告
2018秋季开学自查报告
我校按照上级有关文件精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。
现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:
一、收费情况
学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。
二、开学准备及师生报到情况
教师到校情况:
我校教师在职教师全部到校，传达校长会精神。
同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。
确保了学校教育教学工作的顺利开展。
学生到校情况:
寒假前安排了开学时间，又通过通讯平台告知学生开学。
9月4日正式上课。
三、教学用书及教学设备使用情况
教学用书目前已基本发放到位。
义务教育阶段免费教科书已准备到位，学生循环用书保管良好，正常循环。
学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。
四、教学教学管理情况
全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。
本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。
五、安全工作
开学前，校委会对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。
秋季开学专项检查自查报告（精选9篇）
秋季开学专项检查自查报告秋季开学专项检查自查报告（精选9篇）随着个人素质的提升，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的秋季开学专项检查自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋季开学专项检查自查报告篇1根据xx督办函[20xx]x号《关于开展20xx年秋季开学工作专项督导的通知》文件及区教育局通知精神，我校在开学第一周组织全体教师认真学习和体会，针对相关内容进行全面的自查自纠，秋季开学工作专项自查报告。
现将工作情况汇报如下：1、精心准备，确保顺利、有序：（1）全体教职员工和学生均按照要求规定时间及时返校，无学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
（2）及时将符合要求的教科书在开学注册的第一天（8月31日）就发送到学生手中；教辅材料的征订完成依据上级文件、通知精神办理，并发放"致家长一封信",由家长签名确认、自愿购买。
（3）认真做好后勤保障工作，组织人员检查（修）用水、用电和教学、生活设施设备等各项后勤保障情况，运行良好。
（4）举行简短、有序的开学式，认真加强"新村小学学生一日常规"教育，开展爱学习、爱劳动、爱祖国"三爱"及节粮、节水、节电"三节"主题教育活动。
2、加强安全教育，强化安全意识：学校在开学第一天就进行全校性师生安全教育和分班级安全宣讲，营造浓厚的安全学习氛围。
（1）全面对教室、办公室、专用处室等处进行安全隐患排查，有破损或毁坏的地方进行维修或修补，确保安全。
（2）坚持做好上下学时行政和值班教师在学校大门口站岗制度，校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施到位；严格执行"新村小学校外人员出入登记制度"和"新村小学上课期间学生出入登记制度";门卫和保安员均持证上岗并配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备；校园配备一键式报警设施，校园各重点部位均安装视频监控。
秋季开学工作专项督查自查报告（2篇）
秋季开学工作专项督查自查报告一、总体情况为了确保秋季开学工作的顺利进行，确保校园安全稳定有序，各地教育行政部门开展了秋季开学工作专项督查。
本报告对本次督查自查的相关情况进行总结和分析，旨在发现问题、查找原因、提出改进措施，进一步推动秋季开学工作的有序进行。
二、督查情况1. 督查时间和范围本次督查从XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，对全市各教育单位进行了全面、深入的督查。
2. 督查内容本次督查主要重点关注以下方面的情况：校园安全、师资力量、教学质量、学生健康等。
3. 督查方法本次督查采取了多种方式，包括实地走访、座谈会、听取汇报、查阅文件等。
4. 督查结果经过全面、深入的督查，发现存在以下问题：（1）校园安全问题：部分学校存在校园安全管理不到位、场地设施安全隐患较多等问题。
（2）师资力量问题：部分学校教师队伍结构不合理，教师数量与学生人数不匹配，部分教师专业素养不高，教育教学能力有待提高。
（3）教学质量问题：部分学校教学质量不稳定，存在一些学科教学内容不全面、学生学习兴趣不高等问题。
（4）学生健康问题：部分学校存在学生体质偏低、学生素质教育不到位等问题。
三、问题分析1. 校园安全问题分析校园安全是秋季开学工作的重中之重，关系到学生的生命安全和身心健康。
部分学校存在校园安全管理不到位、场地设施安全隐患较多等问题的原因主要有以下几点：（1）管理不到位：学校安全管理人员职责不明确，责任心不强，监管不严，导致安全管理不到位。
（2）基础设施薄弱：部分学校基础设施老化，设施设备损坏严重，存在一些安全隐患。
（3）缺乏安全教育：学校对师生进行安全教育的力度不够，学生对校园安全的意识不强。
2. 师资力量问题分析师资力量是保障教育教学质量的重要保障。
部分学校教师队伍结构不合理，教师数量与学生人数不匹配，部分教师专业素养不高，教育教学能力有待提高的原因主要有以下几点：（1）师资结构不合理：部分学校教师专业结构不合理，缺乏一些学科的专业教师。
2018年秋季学期开学工作自查报告
2018年秋季学期开学工作自查报告为了做好2018年秋季学期开学的各项工作，我校根据上级2018年秋季学期教育工作会议精神，抓好开学初各项常规工作，落实开学保障条件，使开学各项工作有序开展。
现将开学工作情况自查汇报如下：一、切实做好开学工作1、召开开学工作会议。
8月31日下午和9月1日上午我校分别召开了领导班子会和全体教师会议，讨论和部署了学校的开学工作，布置和要求全体科任教师认真做好开学常规工作，认真制定好教学工作计划，备好课，上好课，并把教案或上课课件交到教导处检查，确保开学工作顺利进行。
2、师生返校情况。
9月3日，我校应到教师75人，实到75人，到岗教师以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中。
截止至9月3日，七年级新生444人，八年级学生应到543人，实到538人，九年级学生应到498人，实到473人，全校学生应到1485人，实到1450人，未返校35人，返校率97.6%。
3、教材和教辅材料配发情况。
我校强化教辅资料的管理，严格按照教育局的要求进行征订，没有发现乱发和强迫学生订购教辅材料的情况，并在9月2日晚前将教科书发放到学生手中，保证开学第一天的教学工作能正常进行。
4、后勤保障情况。
在上学期期末时，我校组织安全领导小组对全校室舍、围墙、饭堂、小店、体育设施、厕所、用电线路、开关等进行安全隐患排查，并利用假期对排查出来的教学、生活设施设备问题进行检修，开学前组织工人对食堂、小店、教室、宿舍、校园进行清洁，对水电进行再次检修，发现问题立即整改，保证本学期开学初各种设施设备能正常投入使用，满足正常开学的需要。
二、积极开展专题教育活动1、2018年9月3日上午，我校举行2018年秋季学期开学典礼暨安全教育第一课，对学生进行收心教育、人身安全教育、交通安全教育和预防欺凌和暴力专题教育，有效防治校园欺凌和暴力行为的发生。
2、各班利用班会课组织学生学习《中小学生守则（2015年修订）》，开展爱国教育、理想前途教育、社会主义核心价值观宣讲和“三爱三节”等教育活动。
小学秋季学期开学工作的自查报告
小学秋季学期开学工作的自查报告小学秋季学期开学工作的自查报告「篇一」按照国务院督导委员会办公室《通知》附件《秋季开学专项督导检查重点内容》，结合学校实际，我校认真对照督导重点内容开展全面自查，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。
现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：一、开学条件保障情况1．师生返校情况：按照教育局要求，行政后勤人员8月25日上班，各部门安排新学期工作，全体教职工8月28日返校，做好开学前各项准备工作；8月30日，一年级新生报到、缴费、注册，进行入学教育；8月31日二至六年级学生报到，学生报到、缴费、注册，领教材，整理教室；9月1日正式开课，学校行政班子对师生返校上课及教学秩序等情况进行全面检查，对教师到岗上课情况、学生出勤情况、教材到位情况、课堂教学秩序、教学安全及设备运行情况、环境卫生及开学初所遇困难等进行全面检查和指导。
2．学生资助政策措施落实情况：为切实贯彻落实学生资助政策，学校成立了资助工作领导小组，制定了家庭经济困难学生认定办法、国家助学金评审办法，家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，在学生本人提出申请的.基础上，实行民主评议和学校评定相结合的原则，经学校、分院、班级三级认定，确保家庭经济困难学生认定工作公开、公平、公正。
无因家庭经济困难、生活困难而失学的情况。
3．教材征订与发放情况：目前学校按计划征订的新学期教材绝大部分已入库，少部分未到教材将尽快与新华书店联系，确保开学前所有教材全部如期如数，保质保量地发放到了各班，确保我校教学工作的正常进行。
学校将通过检查保证用书无盗版、无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。
4．后勤保障情况：为确保开学工作正常有序进行，开学前夕，学校对校园卫生环境进行一次全面彻底的清扫整治，对水电设备进行了一次全面检修，对部分水电设施、消防设施进行了维修保养，确保总体运行情况良好。
5．开学教育开展情况：为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，巩固节约型校园建设成果，在校园内张贴悬挂宣传标语，通过国旗下的讲话、小主人广播、班级黑板报等阵地，引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象；学生德育处将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。
小学2018年秋季开学专项督导检查自查报告【共3页】
小学2018年秋季开学专项督导检查自查报告小学xx年秋季开学专项督导检查自查报告【内容摘要】小学xx年秋季开学专项督导检查自查报告，为切实做好开学工作，保证新学期工作规范正常开展，8月18日，学校行政班子成员就到位召开新学期开学工作筹备会议，就新学期开学工作进行了周密部署和精心安排，一、开学条件保障，1、8月20号，学校组织全体老师返校，2、后勤保障情况，3、开学主题教育活动情况，二、教师队伍建设，教师配备比较齐全，音体美大部分配备专职教师，在今后的学校工作中，我们一定要强化职责，细化目标，加大监控力度，力争使学校的管理水平再上一个新台阶。
小学xx年秋季开学专项督导检查自查报告为切实做好开学工作，保证新学期工作规范正常开展，8月18日，学校行政班子成员就到位召开新学期开学工作筹备会议，就新学期开学工作进行了周密部署和精心安排。
至9月6日止，学校从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、规范办学行为以及教师配备情况等方面进行了细致的检查，现将自查情况报告如下：一、开学条件保障1、8月20号，学校组织全体老师返校。
在新进老师很多，且不了解招生政策的情况下，学校教导处组织全体老师认真学习招生文件，并细致进行分工：23号，学校组织策划进行长龙街道插班生报道工作；24、25号进行小一新生报名工作；28-31号，组织年龄偏小的小一新生报名工作。
在学校人员不足、招生报名工作时间跨度较长的情况下，全体教职员工及时到岗，认真组织进行各项工作，圆满完成了各项招生工作。
2、后勤保障情况。
8月16日学校组织水电工和施工方对校园进行巡查，检查水电，门窗以及排查安全隐患；所有后勤人员于8月18号到岗，进行校园卫生工作以及食堂各项工作前期准备。
3、开学主题教育活动情况。
筹备“开学第一课”和开学典礼。
上学期在校老师上交“兰台•寻廉”--“廉字”、“廉洁家训”、“廉文”、“廉论”、“廉故事”。
陈双珠、彭莎、彭博文、刘朝阳四位老师上传1个课件至普法网。
2018年秋季学期开学工作自查汇报2篇
2018年秋季学期开学工作自查汇报2篇2018年秋季学期开学工作自查报告一、工作亮点1.真实的工作计划。
学校工作计划是校长一笔一划写出来的，用他的话就是“计划就是任务单，计划就是考核表”。
计划明细了学校各部门的工作目标和具体任务，目标明确, 责任具体。
同时又是期末班子成员很好的考核表。
2、鲜明的办学特色。
学校“有效德育”包括“课程德育”、“主题德育S “小组德育”，真实有效；“高效课堂”四个模式：语文“四环节”教学模式、数学“五步尝试”教学模式、英语“四学”模式、科学“四疑”模式，成效显著；教科研工作管理规范，措施得力，为课程改革保驾护航；大晨练气势宏大，催人奋进，让师生充分得到锻炼。
3、公平的新生编班。
我校连续三年实行阳光均衡分班,今年工作更为细致。
学生按照性别、城乡户口进行均衡搭配, 并邀请四位家长代表、两名督导室干部全程监督2018年秋季学期开学工作自查报告2篇。
对分班后新报名的学生也实行抽签分班。
阳光分班还教师、学生、家长了公平，让他们在公平的前提下4、有效的爱心教育。
我校工作一贯追求“有效性”，本学期学校深入开展了“大灾之中有大爱”系列教育活动。
活动包括召开“爱心”教育主题班队会，观看抗洪救灾专题片, 利用校园广播进行宣传教育，组织师生进行爱心募捐，让抗洪救灾成为师生再教育的生动教材。
5、亮丽的校园环境。
学校师生已经养成了良好的卫生习惯，校园窗明几净，一尘不染，给人轻松愉悦之感；班级文化氛围浓厚，与时俱进；“深化课程改革，提升教育品质, 建设榆林名校”奋斗目标催人奋进2018年秋季学期开学工作自查报告2篇。
“建设高雅学校”的办学宗旨名副其实。
二、存在的问题1.部室设备短缺。
仪器室面积太小，不能满足班级实验;微机室.美术室、舞蹈室有部室无设备。
2、教师严重老化。
45岁以上教师占到一半以上，教师的身心健康令人担忧，年龄偏大的老师最大愿望不再是“唱主角”，喜欢“补墙角”。
3、艺体工作滞后。
艺术体育教师严重短缺，外聘两位音乐走课教师外，美术、体育专业教师为零，很艰难地传承体艺传统学校。