社会主义核心价值观PPT
合集下载
《社会主义核心价值观》班会课件
价值观中的创新、奋 斗等价值观念能够激发人们的创造 力和拼搏精神，推动国家经济发展 。
提高国际竞争力
社会主义核心价值观中的文明、进 步等价值观念有助于提升国家的国 际形象和竞争力。
法治
国家治理和社会管理依 法进行，法律面前人人
平等。
爱国、敬业、诚信、友善
爱国
热爱祖国，维护国家尊严和利 益。
敬业
工作认真负责，精益求精，为 社会作出贡献。
诚信
诚实守信，言行一致，不欺诈 不虚伪。
友善
待人友善，关心他人，助人为 乐。
02
社会主义核心价值观的意义
对国家的重要性
维护社会稳定
社会主义核心价值观强调和谐、 诚信、友善等价值观念，有助于 减少社会矛盾和冲突，维护国家
《社会主义核心价值观》班 会课件
汇报人：文小库 2023-12-27
目录
• 社会主义核心价值观的内涵 • 社会主义核心价值观的意义 • 如何践行社会主义核心价值观 • 社会主义核心价值观的推广与
普及 • 社会主义核心价值观在日常生
活中的应用 • 案例分享与启示
01
社会主义核心价值观的内涵
富强、民主、文明、和谐
01
02
03
04
富强
国家经济实力强大，人民生活 富裕。
民主
政治制度民主，人民享有广泛 的自由和权利。
文明
社会文化进步，道德风尚良好 。
和谐
人与自然、人与社会、人与人 之间和谐共处。
自由、平等、公正、法治
自由
个人享有言论、信仰、 结社等自由权利。
平等
公民在法律面前一律平 等，不受任何歧视。
公正
社会公平正义，尊重和 保障人权。
提高国际竞争力
社会主义核心价值观中的文明、进 步等价值观念有助于提升国家的国 际形象和竞争力。
法治
国家治理和社会管理依 法进行，法律面前人人
平等。
爱国、敬业、诚信、友善
爱国
热爱祖国，维护国家尊严和利 益。
敬业
工作认真负责，精益求精，为 社会作出贡献。
诚信
诚实守信，言行一致，不欺诈 不虚伪。
友善
待人友善，关心他人，助人为 乐。
02
社会主义核心价值观的意义
对国家的重要性
维护社会稳定
社会主义核心价值观强调和谐、 诚信、友善等价值观念，有助于 减少社会矛盾和冲突，维护国家
《社会主义核心价值观》班 会课件
汇报人：文小库 2023-12-27
目录
• 社会主义核心价值观的内涵 • 社会主义核心价值观的意义 • 如何践行社会主义核心价值观 • 社会主义核心价值观的推广与
普及 • 社会主义核心价值观在日常生
活中的应用 • 案例分享与启示
01
社会主义核心价值观的内涵
富强、民主、文明、和谐
01
02
03
04
富强
国家经济实力强大，人民生活 富裕。
民主
政治制度民主，人民享有广泛 的自由和权利。
文明
社会文化进步，道德风尚良好 。
和谐
人与自然、人与社会、人与人 之间和谐共处。
自由、平等、公正、法治
自由
个人享有言论、信仰、 结社等自由权利。
平等
公民在法律面前一律平 等，不受任何歧视。
公正
社会公平正义，尊重和 保障人权。
苏人版《道德与法治》九年级上册4.2《践行社会主义核心价值观》课件(共26张PPT)
“国家富强、民族振兴、人民幸福”，这反映了国家层面怎样的价值目标？ 2．任选“富强、民主、文明、和谐”其一列举我国取得的新成就。
国家层面——“富强、民主、文明、和谐”
坚守公平正义的共同信念——“自由、平等、公正、法治” 材料一： “人治”——君让臣死，臣不得不死。无约束，有个 自由、平等、公正离不开法治，法治是文明进步的体 人好恶，弊端颇多。 现，是现代国家的基本要求。自由平等的权利主张只 “法治”——王子犯法与庶民同罪。法律面前人人平等。 有在法律中寻找依据，才能顺顺理成章；公平正义只
社会层面的价值取向：
个人层面的价值准则：
；
。
富强、民主、文明、和谐
价值目标
社会主义核心价值观
自由、平等、、友善
价值准则
合作交流
探究新知
活动一：认知核心价值观
根据课前分工，结合课前搜集整理的资料，三个学习小组分别从 国家、社会和公民个人等三个层面，展示学习社会主义核心价值观的 基本内容的成果。
第二单元
培育家国情怀
第4课 增强文化自信
导言
在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观才能使我们 的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大？
践行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、 爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。
请分别从国家、社会和公民个人等三个 层面说出社会主义核心价值观的基本内容。 国家层面的价值目标： ；
国家层面：富强、民主、文明、和谐 价值目标
社会主义 核心价值观 社会层面：自由、平等、公正、法治
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
价值取向
价值准则
社会主义核心价值观的基本内容
从温饱、小康到全面小康，从“豆选”到“同票同权”，从和谐的概 念追求到现实社会的和谐稳定。“中国梦”是“国家富强、民族振兴、人 民幸福”，是在实现“两个一百年”奋斗目标基础上的梦想。
社会主义核心价值观基本内涵ppt课件
既是中华民族的传统美德，也是社会公德。 “敬业”，是职业道德，要求人们干一行，爱一行，精一行，忠于
职守，提高技能，精益求精，敢闯敢干，开拓创新。 “诚信”即诚实守信，是个人处理与他人、社会、国家的道德准则
和行为要求，要求以信立业，以质取胜，讲信誉，守诺言，没有隐瞒欺 诈等行为。
“友善”，是对公民在处理个人与他人关系上应遵循的行为准则。 要求人们修身律己，与人为善，尊老爱幼，助人为乐，推动形成“我为 人人、人人为我”的社会氛围。
爱国
在当代中国，爱国主义 主要表现为：
11
12
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
敬业
弘 扬
敬
业
价
值
增强职业道德，提高业务技能
13
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
诚信
自 古 皆 有 死 ，
民 无 信 不 孔立 子
14
——
友善
共建社会主义和谐社会
15
16
“爱国、敬业、诚信、友善”涵盖了社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德各方面，是公民对国家、对职业、对社会、对他人应持的 态度和应尽的责任。它集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道 德和社会主义新时期道德的精华，为提升广大人民群众道德修养达到更 高境界提供了核心的价值导向。
10
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
法治
法治是治国理政根本方式。 法律面前人人平等，保证
有法必依、执法必严，违法必究
法治 精神
任何组织或者 个人都不得有
超越宪法和 法律的特权，
绝不允许 以言代法、 以权压法、 徇私枉法。
9
三、“爱国、敬业、诚信、友善””的内涵
“爱国”即热爱祖国，自觉维护祖国的独立、统一、尊严、荣誉和
职守，提高技能，精益求精，敢闯敢干，开拓创新。 “诚信”即诚实守信，是个人处理与他人、社会、国家的道德准则
和行为要求，要求以信立业，以质取胜，讲信誉，守诺言，没有隐瞒欺 诈等行为。
“友善”，是对公民在处理个人与他人关系上应遵循的行为准则。 要求人们修身律己，与人为善，尊老爱幼，助人为乐，推动形成“我为 人人、人人为我”的社会氛围。
爱国
在当代中国，爱国主义 主要表现为：
11
12
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
敬业
弘 扬
敬
业
价
值
增强职业道德，提高业务技能
13
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
诚信
自 古 皆 有 死 ，
民 无 信 不 孔立 子
14
——
友善
共建社会主义和谐社会
15
16
“爱国、敬业、诚信、友善”涵盖了社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德各方面，是公民对国家、对职业、对社会、对他人应持的 态度和应尽的责任。它集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道 德和社会主义新时期道德的精华，为提升广大人民群众道德修养达到更 高境界提供了核心的价值导向。
10
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
法治
法治是治国理政根本方式。 法律面前人人平等，保证
有法必依、执法必严，违法必究
法治 精神
任何组织或者 个人都不得有
超越宪法和 法律的特权，
绝不允许 以言代法、 以权压法、 徇私枉法。
9
三、“爱国、敬业、诚信、友善””的内涵
“爱国”即热爱祖国，自觉维护祖国的独立、统一、尊严、荣誉和
友善——社会主义核心价值观ppt课件
10
11
你的父母
他 或 许 是
12
你的爱人
他 或 许 是
13
你的手足和朋友
他 或 许 是
14
将来你的孩子
他 或 许 是
15
他或许是
…………
16善待他人，善待社会 …… Nhomakorabea17
友善你我他她它
18
19
我们现在为什么要倡导和弘扬友善呢2021精选ppt善待自然善待他人善待社会2021精选ppt10他或许是你的爸爸妈妈或许是你的老师或许是你的朋友也或许正是你最爱的那个人也或许是与你不相干的人2021精选ppt112021精选ppt122021精选ppt132021精选ppt142021精选ppt152021精选ppt162021精选ppt172021精选ppt18logo2021精选ppt19此课件下载可自行编辑修改此课件供参考
2
二.我们现在为什么要倡导和弘扬友善呢？
3
二.我们现在为什么要倡导和弘扬友善呢
4
5
6
友善
一 善待自然
二 善待他人
三
善待社会
7
☆ 善待自然
8
9
善待他人
♥ 他或许是你的爸爸妈妈， ♥ 或许是你的老师， ♥ 或许是你的朋友， ♥ 也或许正是你最爱的那个人， ♥ 也或许是与你不相干的人， ♥ ……
友善
社会主义核心价值观————
1
一.友善是什么
友善是一个人有修养、有教养的表 现，是人与社会之间的和谐基本要求。
人的巨大的精神力量就在这里觉得 自己在友善的集体里面。
友善也是对他人的权利、安逸和情 感的尊重 友善也是社会和谐的基本要求。对 人、对社会、对自然都需友善
11
你的父母
他 或 许 是
12
你的爱人
他 或 许 是
13
你的手足和朋友
他 或 许 是
14
将来你的孩子
他 或 许 是
15
他或许是
…………
16善待他人，善待社会 …… Nhomakorabea17
友善你我他她它
18
19
我们现在为什么要倡导和弘扬友善呢2021精选ppt善待自然善待他人善待社会2021精选ppt10他或许是你的爸爸妈妈或许是你的老师或许是你的朋友也或许正是你最爱的那个人也或许是与你不相干的人2021精选ppt112021精选ppt122021精选ppt132021精选ppt142021精选ppt152021精选ppt162021精选ppt172021精选ppt18logo2021精选ppt19此课件下载可自行编辑修改此课件供参考
2
二.我们现在为什么要倡导和弘扬友善呢？
3
二.我们现在为什么要倡导和弘扬友善呢
4
5
6
友善
一 善待自然
二 善待他人
三
善待社会
7
☆ 善待自然
8
9
善待他人
♥ 他或许是你的爸爸妈妈， ♥ 或许是你的老师， ♥ 或许是你的朋友， ♥ 也或许正是你最爱的那个人， ♥ 也或许是与你不相干的人， ♥ ……
友善
社会主义核心价值观————
1
一.友善是什么
友善是一个人有修养、有教养的表 现，是人与社会之间的和谐基本要求。
人的巨大的精神力量就在这里觉得 自己在友善的集体里面。
友善也是对他人的权利、安逸和情 感的尊重 友善也是社会和谐的基本要求。对 人、对社会、对自然都需友善
二十四字核心价值观 ppt课件
二十四字核心价值观
8
二十四字核心价值观
7
爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚 情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则. 它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振 兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、 自觉报效祖国.
敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求 公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会, 充分体现了社会主义职业精神.
2
爱国
中华一家, 共同关爱；
二十四字核心价值观
3
敬业
立足本职, 做好本份；
二十四字核心价值观
4
诚信
诚实无欺, 信义立身；
二十四字核心价值观
5
友善
善待他人, 博爱友好.
二十四字核心价值观
6
爱国 敬业 诚信 友善
是公民基本道德规范,是从个人行为 层面对社会主义核心价值观基本理念的 凝练.它覆盖社会道德生活的各个领域, 是公民必须恪守的基本道德准则,也是评 价公民道德行为选择的基本价值标准.
二十四字核心价值观1社会主义核心价值观西宁回中高二理科班二十四字核心价值观2富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善二十四字核心价值观3爱国中华一家共同关爱
社会主义核心价值观
西宁回中高二理科班
二十四字核心价值观
1
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 Байду номын сангаас善
二十四字核心价值观
社会主义核心价值观PPT
国家层面
和谐：
·我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需 要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，统筹兼顾各方 面利益任务艰巨而繁重。
·把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把 构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。
社会层面
“富强、民主、文明、和谐”： 是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值
社会层面
法治：
·是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通 过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制 度保证。
个人层面
“爱国、敬业、诚信、友善”： 是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观
基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守 的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
国家层面
“富强、民主、文明、和谐”： 是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对
社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于 最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
国家层面
富强：
·富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华 民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。 ·它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是 社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
·公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊 重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
社会层面
公正：
·社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国 家、社会应然的根本价值理念。
社会主义核心价值观与男女平等的基本国策 PPT课件
斯坦福大学——特韦尔斯基教授
指出:经济学一直遵循着亚当· 斯密的 “经济人”假设，把人的经济行为简单 地理解为赚钱或谋利。它是一种容易使 人误入歧途的研究方法。
男女平等是基本国策
所谓基本国策，是一个国家为解决带有普遍性、全 局性、长远性问题而确定的带根本性的总政策，在国家政 策体系中处于最高层次，对其他具体政策起导向和制约作 用，并为相关领域的政策协调提供依据。 1995年联合国第四次世界妇女大会上，“把男女平 等作为促进我国社会发展的一项基本国策”就已经成为我 国政府Байду номын сангаас国际社会的郑重承诺。
社会主义核心价值观与 男女平等的基本国策
一、关于人的理论
• 故事一：坚信人是平等的
这是一个没有太阳的冬日早晨，刺骨的寒风悄悄地渗进候车人的骨髓， 他们都是黑人。他们时而翘首远方，时而抬头望着哭丧着脸的天空。 突然，人群骚动起来，是的，车来了，一辆中巴车正不紧不慢地开过来。 奇怪的是，人们仍站在原地，仍在翘首更远的地方，他们似乎并不急于上车， 似乎还在企盼着什么。他们在等谁？难道他们还有一个伙伴没来？ 真的，远方隐约出现一个身影后，人群又一次骚动起来。身影走得很急， 有时还是一阵小跑，终于走近了，是一个女人，一个白种女人。这时，人群 几乎要欢呼了。无疑，她就是黑人们共同等候的伙伴。 怎么回事？要知道，在这个国家，白人与黑人一向是互相敌视的。是什 么力量让他们如此亲近？ 原来，这是个偏僻小站，公交车每2小时来一趟，公交车司机们有一种默 契：有白人才停车，这附近住的都是黑人。这个白种女人是个作家，住在前 面3英里处，那儿也有一个车站。为了让这里的黑人顺利地坐上公交车，她每 天坚持走3英里来这里上车，风雨无阻。
（五）马克思关于人的理论 生存—享受—发展 （六）毛泽东关于人的理论 大公无私的人—张思德 英国：绅士
中小学生社会主义核心价值观主题班会课件PPT课件
树立远大理想，培养爱国情操
中小学生要努力学习科学文化知识，为将 来报效祖国打下坚实的基础。
中小学生要从小树立远大理想，培养自己 的爱国情操和民族精神。
关注国家大事，积极参与社会实践
传承优秀传统文化，弘扬民族精神
中小学生要关注国家大事，了解国家的发 展动态，积极参与社会实践活动，增强自 己的社会责任感和使命感。
中小学生要传承和弘扬中华优秀传统文化， 增强自己的文化自信和民族自豪感。
PART 03
诚信友善品质培养
诚信友善重要性阐述
诚信友善是社会主义核心价值观 的重要组成部分，是公民基本道
德规范之一。
诚信是个人立身处世的基本原则 ，也是社会文明进步的重要标志
。
友善是处理人际关系的基本准则 ，是建设和谐社会的润滑剂。
岳飞
南宋时期抗金名将，以恢复中原 为志，收复大片失地，为宋代名
将。
文天祥
南宋末年政治家、文学家，爱国诗 人，抗元名臣，与陆秀夫、张世杰 并称为“宋末三杰”。
林则徐
清朝道光年间政治家、思想家和诗 人，领导了著名的虎门销烟运动， 是近代中国睁眼看世界的第一人。
当代中小学生如何践行爱国主义
勤奋学习，掌握本领
PART 05
法治观念树立与遵守规则 意识培养
法治观念基本内容讲解
法治的含义与重要性
01
法治是治国理政的基本方式，是维护社会公平正义的重要保障
。
法律体系与法治原则
02
介绍我国法律体系的基本框架，阐述法治原则的内涵。
权利义务观念
03
强调公民的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观念。
校园规则及班级纪律要求交通规则的重要性，教授学 生基本的交通安全知识，引导学 生养成遵守交通规则的良好习惯
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011年7月，甘肃武威公检法系统 笔试中让18位少先队员来监考，结 果抓出25个作弊的。
失
高档豪车编队盛装迎藏獒 高档豪车编队盛装迎藏獒 大学林教授 高档豪车编队盛装迎藏獒 高档豪车编队盛装迎藏獒 10万为爱犬办葬礼
江苏宿迁 石家庄 西安 乌鲁木齐 160 万元购买 300 万元购买 400 万元购 3岁铁包金雄性藏 一条藏獒 一条藏獒 獒，名 “巨熊” ， 买一条藏獒
价值观
核心价值观
是在一个社会或人的 诸多价值观中起主导 和支配作用的价值观。
裴多菲的核心价值观是（生命、爱情、自由 项羽的核心价值观是（生命、爱情、尊严） 李煜的核心价值观是（尊严、活命）
社会主义 核心价值观
是指那些在社会主义价值 体系中居统治地位、起指导作 用、从最深层次科学回答“什 么是社会主义”或社会主义本 质属性这一根本问题、在马克 思主义理论体系中占据核心地 位的价值理念。
随着经济体制深刻变革、社会结构深 刻变动、利益格局深刻调整，人们在思 想认识上的独立性、选择性、多变性、 差异性日益增强，各种价值观念和社会 思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思 潮，把不同阶层、不同认识水平的人们 团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主 义核心价值观。
住 吃 行 医
楼倒倒楼脆脆楼歪歪楼薄薄
（中央办公厅2014年2月12日印发）
2
社会主义核心价值观的科学内涵 富强、民主、 文明、和谐。 自由、平等、 公正、法治。 爱国、敬业、 诚信、友善。
社会 主义 核心 价值 观
价值目标
价值准则
价值行为
国 家
富 强 民 主
文 明
和 谐
这是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同 理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次，是对 社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼
——2月24日中共中央政治局第十三次集体学习
主要内容
一、社会主义核心价值观的科学内涵 二、社会主义核心价值观的重大意义
一、社会主义核心价值观 的科学内涵
1 有关基本概念释义
价值
是指某一种 事物对人的 有用性。 是我们在处 理价值过程 中持有的根 本观点和方 法。 如：人生价值； 商品的价值。
如：奉献的人生是有 价值的，而一味索的 人生是自私的。。
中国曾起引领世界文明1千多年
近500年来世界霸主： 葡萄牙、西班牙； 英国、法国； 德国 ； 日本、俄罗斯； 美国
第二次鸦片战争及以后丧失150万平 方公里土地
杀戮华人 为游戏
它是 中国屈辱 史的标志， 成为中华民族 的切齿之恨。
增强中华民族凝聚力
中国是一个有着13亿多人口、 56个民族的大国，如何形成强大 的凝聚力，是关涉中国特色社会 主义发展前景与命运的重大问题。 民族 凝聚力
社会
自 由 平 等 公 正 法 治
这一层次的核心价值观在国家与个人之间。以前我们把这 一中间地带称之为“集体”，然而，在现代意义上，准确反映 这一层面的社会形态，应当称之为“社会”。
自由
在当代中国，自由 的根本要求
党的十八大报告 保证人民依法享有 广泛权利和自由
基 本 政 治 权 利
保 障 人 身 权 保 障 财 产 权
维护 国家统一
在当代中国 ，爱国主义 主要表现为
投身于特 色社会主 义伟大事 业
忠实于民 族整体利 益
敬业
增强职业道德，提高业务技能
弘 扬 敬 业 价 值
创造
劳动
尊重
人才
知识
诚信
著诚去伪，礼之经也 ——《礼记〃乐记》 自古皆有死，民无信不立 ——孔子 诚信者，天下之结也 ——墨子
政务诚信
商务诚信
平等
党的十八大报告 把平等问题摆在非 常重要的位置，共 有17处之多。不仅 在价值观层面强调 平等，而且还提出 了涉及各个方面的 平等要求。
克服特权思想，要解决思 想问题，也要解决制度问 题。公民在法律和制度面前人 人平等，党员在党章和党纪面 前人人平等。
法律面前人人平等
城乡平等
更多平等……
男女平等
美国价值观
如果美国代 表了其他人想仿效的 价值观，那么美国领 导世界就会付出更小 的代价。
原因
当代中国社会主义核心价值观在对外关系上的体现
党的十八大报告 我们主张， 在国际关系中弘 扬平等互信、包 容互鉴、合作共 赢的精神，共同 维护国际公平正 义。
平等互信、包容互鉴、合作共赢
3
中华民族伟大复兴的需要
凝魂聚气，强基固本
——学习和践行社会主义核心价值观
高中政治教师：黄静玲
此处添加单位名称
把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝 魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中 华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主 义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、 尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断 夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
内涵：爱国 主义、集体 主义、社会 主义
内涵：个 人主义， 个人权利 至高无上 社会主 义核心 价值观
较量
资本主 义核心 价值观
目的：推行 政治制度， 对外价值观 输出
目的：形成全民 族奋发向上的精 神力量和团结和 睦的精神纽带
包括经济 发展、科 学技术、 国防和军 事等
国家 硬实力 的综 软实力 合国 力
社会主义革命和建设时期
抗美援朝精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 大庆铁人精神 红旗渠精神……
改革开放新时期
党中央高度重视社会主义核心价值体系对建设 党的十七届 党的十八大 党的十六届 党的十七大 2006 年3 月4 日 六中全会 六中全会
明确指出：社会主义核心 第一次提出：“积极培 明确指出：“社会 首次提出树立 首次提出了建设社 价值体系是兴国之魂，是 育和践行社会主义核心 主义核心价值体系是社 “八荣八耻”社会 会主义核心价值体系的 社会主义先进文化的精髓 价值观。” 会主义意识形态的本质 战略任务。 主义荣辱观。 ，决定着中国特色社会主 体现。” 义发展方向。
和 平对 发外 展走 道 路
善待 身边人
善待 自然 善待 社会
共建社会主义和 谐社会
3
社会主义核心价值观的发展历程
资本主义社会核心价值观:个人主义、功利主义; 社会主义社会核心价值观:爱国主义、集体主义。
新民主主义革命时期 社会主义建设时期
改革开放新时期
新民主主义革命时期
核心价值观 革命目标：建立社会主 义社会
（2010年统计数据）
民 主
政治价值目标
民主 选举 民主 管理
民主 决策 民主 监督
依法 治国 人民当家
作主
党的 领导
珍 惜 手 中 的 选 票
文 明
文化价值目标
文化生活 丰富多彩
文化权益 得到保障
文强 化国
文化影响力 不断增强
文化素质 全面提高
和 谐
社会 和谐
社会价值目标
是中国 特色社会主义的 本质属性
Байду номын сангаас
排名
国家 美国 中国 日本 德国 法国 英国 巴西 俄罗斯 意大利 印度
富 强
经济价值目标
党的十八大报告
二0二0年实现全 面建成小康社会，实 现国内生产总值和城 乡居民人均收入比二 0一0年翻一番。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
GDP/ 万亿美元 16. 57 9.40 4.70 3.45 2.70 2.65 2.50 2.20 2.05 1.90
没有科技一打就垮，没 有文化不打自垮！
公正
公平正义是社 会主义国家制度的 首要价值……推进 社会公平正义就是 政府的良心。
较为全 面的公 平思想 体系
教 育 公 平
分 配 公 平
竞 争 公 平
权 利 公 平
规 则 公 平
机 会 公 平
教育 公平
分配 公平
法治
科学 立法 严格 执法 公正 司法 全民 守法
胡锦涛总书记 2006年3月4日在第 十届全国人民政治协 商会议上。
二、社会主义核心价值观 的重大意义
1
丰富和发展马克思主义价值学说的需要
奴隶社会价值观念
亚里士多德《政治学》:世界上有些 人有天赋自由的本性，另一些人则 天然成为奴隶。
封建社会价值观念
中国封建社会:“三纲” “五常”
资本主义社会价值观念
政治认同
政治制度和政治体制、政治 领导认同
国家 认同
文化认同 尊重各民族文化多样性，共同建
立和发展共有的国民文化纽带
与政治认同 相比，更加巩固； 更加持久。
文化 认同
傣 族 人 民 的 泼 水 节
祖国大陆
宝岛台湾
文化 认同
不要因为50年的 政治而丢掉5000 年的文化。 ——温家宝
4
引领整合多样化社会思潮的需要
社会诚信
诚 信
司法公信
缺钱不缺德
2011年 1月6日，重庆晚报《风雪里，你
知道我在等吗？》：在忠县棒棒郑定祥， 新年第一天帮人挑两包羽绒服，结果与雇 主走丢，在寒风中苦寻雇主五天，现在仍 未找到。面对记者的采访，他喊出了一句 “缺钱不一定就缺德”。
友善
和 平 崛 起 和 谐对 发内 展走 道 路
个人主义、享乐主义、拜金主义
2
应对西方价值观冲击和挑战的需要
当今世界，各种思想文化交流、交融、交锋在本 质上是社会主义价值体系同资本主义价值体系的较 量。 确立社会主义核心价值观，有利于提升我国文化 软实力和国际竞 争力，有利于抵御西 方资产阶级腐朽思想 文化的渗透，切实维 护我国文化安全。 加拿大间谍在丹东窃我机密
价值1200万元。
由宝马、奔驰、路虎、 由悍马、路虎、卡宴、 30 辆清一色的黑色 由奔驰、宝马、奥迪 悍马、雷克萨斯、斯 宝马等 20余辆豪车 奔驰轿车组成的豪华 等28辆名车组成的 巴鲁等 10余辆豪车车 车队，浩浩荡荡，很 豪华车队，浩浩荡荡， 队，浩浩荡荡，很是 是壮观，迎接藏獒。 很是壮观，迎接藏獒。 壮观，迎接藏獒。