领导力与执行力打造 作业及答案参考

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中央企业班组长岗位管理能力培训认证作业题及自测题汇总

中央企业班组长岗位管理能力培训认证作业题及自测题汇总

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管理者自我执行力提升的两大抓手---课后测试及答案

管理者自我执行力提升的两大抓手---课后测试及答案

管理者自我执行力提升的两大抓手课后测试•1、管理者想做到高效授权,可以遵循怎样的工作步骤?(10分)A分析>委派>指定>控制>评估B分析>指定>委派>控制>评估C分析>评估>指定>委派>控制D评估>分析>指定>委派>控制正确答案:B•2、沟通的最高境界是()(10分)A善用打比喻和用案例的方法进行说明B因人、因事、因环境而定C复杂问题简单化,简单问题明朗化,明朗问题流程化D达成共识、促进和谐、提高绩效正确答案:D•1、管理者要想提升自我执行力和团队执行力,需要从哪两个关键点入手?(10分)A稽查B授权C沟通D复盘正确答案:BC•2、以下选项中,哪些是管理者不授权的原因?(10分)A不放心,不相信B怕别人超越自己C找不到可以授权的人D缺少授权的方法与技巧E不想授权,亲力亲为才做得好正确答案:ABCDE•3、领导给小A布置了一项工作,最近小A却事事都来问领导的意见,你认为领导可以采取什么方式和他沟通?(10分)A告诉小A,让他大胆放手做B鼓励小A先自己想办法解决,有方案约时间共同讨论C告诉小A,这类工作通常可以采取的方案,让他自己权衡D告诉小A,其他同事的成功案例和避坑技巧,供他参考正确答案:BCD•4、要想做到沟通顺畅,需要满足以下哪些条件?(10分)A双方都必须有沟通的意愿B只要管理者有沟通的意愿就可以顺畅沟通C有沟通的合理方法D适当运用沟通的技巧正确答案:ACD•5、沟通的方法要注意以下哪些方面?(10分)A倾听B表达C提问D观察正确答案:ABCD•1、领导把一项工作授权给下属执行,但领导觉得下属在执行中可能不能胜任或其他原因,自己插手这项工作,这种行为叫插手已授权。

(10分)A正确B错误正确答案:正确•2、管理者授权后,不等于弃权,仍需要对下属的工作进行管控和监督(10分)A正确B错误正确答案:正确•3、沟通传送最有效的方式就是面对面沟通。

(10分)A正确B错误正确答案:正确。

刘田-领导力和执行力-完整答案讲义稿

刘田-领导力和执行力-完整答案讲义稿
单独完成任务的机会,又可大大提高员工的工作 意愿,使心甘情愿的完成任务
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领 导 风 格(四)
• 多与下属共同办公室问题,共定目标 • 让下属自行发展行动计划,自己决策 • 鼓励下属接受高难度挑战 • 就下属贡献予以肯定和奖励,提供成功的机会 • 定期地检查和跟踪绩效 • 这种少指挥、少支持的领导方法既可员工一定的
中层领导力和执行力提升
刘田
深圳 2010年3月26日
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主要体系
• 第一单元: 中层领导力提升 第一讲:中层管理者角色认知 第二讲:什么是领导力 第三讲:中层领导力提升实务 第四讲:如何提升员工领导力 中层领导常见问题与对策
• 第二单元: 中层执行力提升 第一讲:中层团队高效执行力建设 第二讲:个人执行力提升实务 第三讲:执行源于流程 中层执行常见问题与对策
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五. 决 心 六. 速 度
日事日毕 日落原则
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主动积极与被动消极的语言
• 主动积极 • 我选择去…… • 我能…… • 我打算…… • 试试看有无其他可能性 • 我可以控制自己的情绪
• 被动消极 • 我不得不去…… • 我无能为力 • 不可能 • 除非……才能…… • 他们是不会接受的
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有效团队的特征启示
• 1、集体产生于个体 • 2、团队效率大于个体效率 • 3、团队收益大于个体收益 • 4、每人不可替代 • 5、彼此互相依赖 • 6、彼此非常信任
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什么是团队
• 团队就是由少数有互补技能、愿意为了共 同的目的、业绩目标和方法而相互承担责 任的人们组成的群体
——相互信任 ——相互支持 ——目标一致 ——技能互补
——影响他们的行为! • 领导者(具有领导力的人)运作能力的两个工具:

含答案---凤祥-安全领导力与执行力素质测试问卷(1)

含答案---凤祥-安全领导力与执行力素质测试问卷(1)

山东凤祥股份有限公司管理人员安全应知应会暨安全领导力测试题部门:姓名:得分:济南艾克斯博特安全技术咨询有限公司制山东凤祥股份有限公司管理人员安全应知应会暨安全领导力测试题一、单项选择题(20×2分)1、我国安全生产形势严峻的根本性原因是()。

(A)安全法制不健全(B)我国经济基础薄弱(C)从业人员安全素质较低(D)缺乏安全伦理意识2、杜绝员工违章作业的根本方法是()。

(A)针对违章现象进行严厉处罚(B)实施违章者本人所在岗位的互联互保(C)持续改善员工的安全心智模式(D)安全管理人员实施不间断动态监管3、根据海因里希事故金字塔,无伤害事故:轻伤或微伤事故:重伤或死亡事故比例关系是()。

(A)1:29:300 (B)29:1:300 (C)300:30:1 (D)300:29:14、公司级的安全管理职能部门最为典型的安全职责是()。

(A)对现场进行安全检查;(B)负责制定管理规章制度和操作规程;(C)代表公司层面实施综合监管;(D)定期进行安全责任制考核和奖惩。

5、企业为有效预防事故,应对生产作业过程中危险有害因素实施有效管控,其中最为重要的管控对象是()。

A、人的因素B、物的因素C、作业环境的因素D、管理的因素6、企业发生人身伤亡事故后,现场有关人员应立即报告给公司负责人,公司负责人接到事故报告后,应于()内报告给当地安全监管部门。

A、2小时B、1小时C、24小时D、48小时7、公司主要负责人,必然成为下列哪类预案的总指挥()。

A、专项应急预案B、现场处置方案C、综合应急预案D、突发事件预案8、企业安全文化的核心特征或总特征是指()A、安全承诺B、安全价值观C、安全规则D、有感领导9、企业的职业安全健康最终责任由( )承担。

()A、责任者本人B、企业最高管理者C、公司D、所在单位负责人10、企业加大投入开展安全教育培训的终极目标是()。

A、提高安全意识B、安全行为习惯化C、端正安全态度D、强化安全技能。

公司领导力测试题及答案

公司领导力测试题及答案

公司领导力测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 领导力的核心要素是什么?A. 权威B. 影响力C. 决策力D. 执行力答案:B2. 以下哪项不是领导力的特质?A. 沟通能力B. 团队协作C. 个人主义D. 激励他人答案:C3. 领导力的培养应该从哪个阶段开始?A. 儿童时期B. 青少年时期C. 成年时期D. 职业生涯初期答案:A4. 领导力中的“愿景”指的是什么?A. 短期目标B. 长期目标C. 个人愿望D. 团队梦想答案:B5. 以下哪项不是有效的领导力沟通方式?A. 倾听B. 反馈C. 命令D. 忽视答案:D6. 领导力中的“变革”通常涉及哪些方面?A. 技术革新B. 组织结构调整C. 文化变革D. 以上都是答案:D7. 领导力中的“激励”主要通过哪种方式实现?A. 物质奖励B. 精神激励C. 惩罚D. 以上都是答案:D8. 领导力中的“信任”是如何建立的?A. 通过权威B. 通过沟通C. 通过控制D. 通过命令答案:B9. 领导力中的“适应性”是指什么?A. 适应环境变化B. 适应个人情绪C. 适应他人需求D. 适应技术发展答案:A10. 领导力中的“道德”体现在哪些方面?A. 遵守法律B. 诚实守信C. 公平公正D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 以下哪些因素可以增强领导力?A. 教育背景B. 工作经验C. 个人魅力D. 社会网络答案:BCD2. 领导力在团队中的作用包括哪些?A. 指导方向B. 协调资源C. 解决冲突D. 激励成员答案:ABCD3. 领导力的挑战通常来自哪些方面?A. 内部竞争B. 外部压力C. 技术变革D. 市场变化答案:ABCD4. 领导力的道德准则包括哪些?A. 尊重他人B. 遵守规则C. 公平对待D. 诚实透明答案:ABCD5. 领导力中的“创新”主要体现在哪些方面?A. 产品创新B. 服务创新C. 管理创新D. 流程创新答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5题)1. 领导力是天生的,无法通过后天培养。

(完整版)卓越领导力的六项修炼(满分试题答案)

(完整版)卓越领导力的六项修炼(满分试题答案)

卓越领导力的六项修炼课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。

测试成绩:100分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 真正的好的批评是√A先弄清事实,然后融通情感B先融通情感,然后弄清事实C先弄清事实,然后不要融通情感D先不要弄清事实,然后融通情感正确答案:A2. 领导力的来源,一部分是来自职位,但更重要的一部分来自于√A自我发展B社会舆论C个人能力D潜移默化正确答案:C3. 田忌赛马创造的是√A静态优势B动态优势C动态劣势D静态劣势正确答案:B4. 企业在人才招聘中其中一个误区是√A尽量招聘低学历的人才B尽量招聘女性C招聘一流人才D招聘二流人才正确答案:C5. 在选人矩阵图中,专业能力差,人际关系差的人是√A完人B好人C能人D废人正确答案:D6. 优秀团队的素能模型分别是√A思辨力、感召力、操作力、组织力B思辨力、感召力、执行力、专注力C思辨力、感召力、操作力、专注力D创造力、感召力、操作力、专注力正确答案:C7. 企业最高领导人的四项责任是√A招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队B整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队C整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队D整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收正确答案:B8. 在领导人的类型中,第四代领导是√A顾问式领导B教练式领导C管控式领导D带动式领导正确答案:A9. 在领导力模型示意图中,与感召力处于一条对角线上的是√A执行力B组织力C学习力D决策力正确答案:B10. 学习者有三重学习境界,在修炼阶段是√A强化式学习B裂变式学习C体验式学习D弱化式学习正确答案:B11. 对于一个精英来说,更多的是靠努力,但是作为一个资源整合的中心角色业务——领导人更多的是靠√A借力B用力C选人D留人正确答案:A12. 用人除了合理配置之外,更重要的是√A激发员工内在的能量B激发员工外在的能量C留着核心员工D让高层领导入股正确答案:A13. 市场竞争的背后其实是√A产品的竞争B技术的竞争C资金的竞争D人才的竞争正确答案:D14. 对组织绩效进行全方位、全过程的管理就是√A全面绩效管理B部分绩效管理C全面薪酬管理D部分薪酬管理正确答案:A15. 在领导人的风格中,如果定力和活力都不够,就是√A活力型B随和型C独行型D目标型正确答案:B。

领导力与执行力

领导力与执行力

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2.管理不能没有信念
从事管理工作,一定要有信念,靠信念办事,靠信念管 理,这就是现在所谓的“信念管理法”。
一般来说,信念管理可分为五个部分: 1.认识信念 2.了解自信 3.学习自信
4.具备自信
5.回归生活的执行
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3.执行永远不需要借口
现实中,我们更多的是讨价还价、患得患失、拈轻怕重、 瞻前顾后的执行者。通常的借口是:
中基层管理者是组织的中间力量,其执行力决定着一 个组织的成败,也决定着组织执行力的强弱。精明干练的管 理者会克服一切困难地坚决贯彻上级的命令或只是,并且在 执行过程中能有效化解一切有碍实施的负面因素。
企业的执行力靠的就是纪律 ---中国台湾华建公司总裁卢正昕
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如何才能让你的下属更加彻底地执行你的命令呢? 简单说,就是你一定要掌握向下属下达命令的技巧和方法, 在下达命令的过程中向下属传达这样一个信念:
作为组织系统中的桥梁和纽带,无疑应对组织中的宏观 规划和领导意图有着充分的理解和领会。因为没有敏锐深刻 的理解力,就很难带动下属形成强大的执行力!
既然已新上任跨入公司管理层,就应该以一个管理人员 的大视野来看待问题,了解和明确其肩负着的ห้องสมุดไป่ตู้命和子目标, 做出正确的决定来强化团队执行力。
对于组织运动的效果来说,预定目标的实现,取决于个 人努力与群体努力的结合程度。
上有上司,下有员工,在实际工作中既不能超越权限, 也不能淡化责任,这是完成工作目标的关键所在。
现实中,许多中层常因“尺寸”把握不准,最终导致举步维 艰,各项工作难以开展,其实问题的根源就是没有准确地给 自己定位。 给自己准确定位可参考两点:
1.领导与基层员工之间的纽带(承上启下)
2.部门的最高领导者和执行者(勇于承担责任)

领导力提升考试试题与答案

领导力提升考试试题与答案

领导力提升考试试题与答案一、选择题1、在团队中,以下哪种行为是领导力的表现?A.经常抱怨工作难度大B.积极寻求解决方案,并鼓励团队成员共同参与C.经常缺席团队会议D.对团队成绩漠不关心答案:B.积极寻求解决方案,并鼓励团队成员共同参与2、领导力的核心是什么?A.权力B.影响力C.个人魅力D.决策能力答案:B.影响力3、一个优秀的领导者应该具备哪种品质?A.自我利益最大化B.能够管理复杂的项目C.善于沟通,并能够激励团队成员D.对细节要求严格答案:C.善于沟通,并能够激励团队成员二、简答题1、请描述一个你曾经遇到过的领导力困境,并说明你是如何解决的?答案:在我曾经负责的一个项目中,团队成员之间存在分歧,导致工作进展缓慢。

我通过组织团队会议,倾听每个成员的意见和需求,并引导他们共同制定一个可行的计划,最终成功地解决了问题。

这个经验让我认识到,领导力需要注重团队成员的需求和意见,以及良好的沟通是解决分歧的关键。

2、请阐述领导力在组织中的作用是什么?答案:领导力在组织中的作用是推动组织的战略规划和决策制定,协调各个部门的工作,激励员工积极参与,并通过榜样的方式影响员工的行为和态度。

一个强大的领导力能够提高组织的绩效和执行力,增强员工的归属感和忠诚度。

3、请说明领导力与管理的区别是什么?答案:领导力与管理在职责、点和风格上有区别。

管理更注重流程、制度和任务的完成,而领导力更注重人的情感、需求和激励。

管理侧重于执行和操作,而领导力侧重于创新和战略规划。

管理需要解决日常问题,而领导力需要预见未来并制定长远规划。

管理是一种执行工具,而领导力是一种影响力。

校长空间领导力亟待提升的重要领导力在当今的复杂教育环境中,校长的领导力对于学校的成功和进步至关重要。

他们不仅需要具备基本的领导才能,还需掌握一种新兴的领导力——校长空间领导力。

这种领导力形式因其独特的价值和影响力,正日益受到教育界的高度重视。

一、校长空间领导力的内涵与重要性校长空间领导力,是一种以空间思维和空间视角来审视和解决学校管理问题的能力。

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A.检讨
B.珍惜
C.尽力
答案:A
(三)判断
第1题
消极、借口、宗派、政治是团队文化的四大杀手√
第2题
领导应该具有分辨部属的特性与现况的技能√
第3题
三元工作技巧包括商务专家化、对上“检票”工作法、对下“路标”工作法√
第4题
“急事慢慢说”是鲍威尔的唯一成功秘诀×
第5题
改变一下语速、语调和走路姿态是领导魅力十大行为秘籍之一√
A.聆听、默契、忘我
B.默契、忘我、聆听
C.默契、聆听、忘我
答案:C
第3题
企业人四大病毒是指:对人不知(),对己不知(),对事不愿()对物不懂()
A.感恩、克制、尽力、珍惜
B.珍惜、克制、尽力、感恩
C.:感恩、克制、珍惜、尽力
答案:A
第4题
领导三个蝴蝶效应中“谋”指的是
A.行为规范
B.价值观
C.格局
第6题
领导三个蝴蝶效应中威仪指的是格局×
第7题
中层管理:组织人力物力,并使其得到有效利用,以期达到既定目标√
第8题
职业人三敬包括敬人、敬业、敬己√
第9题
业绩是企业和个人持续成长的原动力×
(四)话题
试题
试题
第1题
从()实施领导
A.管理
B.愿景
C.危机
答案:B
第2题
组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养()对下沟通学会()对平沟通学会()
A.树立自尊
B.敬人敬己
C.心理消磁
D.积极反馈
答案:B
第10题
从()实施管理
A.危机
B.制度
C.愿景
答案:A
第11题
“急事慢慢说”是鲍威尔的唯一成功秘诀×
第12题
中层管理:组织人力物力,并使其得到有效利用,以期达到既定目标√
第13题
“图像”改变人才会改变√
第14题
高效职业生产力的四大策略:品牌策略、营销策略、服务策略、核心竞争力策略√
2.将自己看成下属的保护人
所谓下属和上司,只是指挥链上的组织关系。下属首先是公司的雇员,是同事和事业伙伴,然后才是下属。你的下属和你一样,都具有独立的人格和相应的工作授权,和你不是人身依附关系,不应将你自己看成是下层的保护人。
3.过分看重自己对下属的作用
下属尊敬你可能是因为你有较强的业务能力,也可能是因为你比较关心他们,也可能仅仅因为你是上司。而千万不要理解为下属什么事都离不开你,业务上离不开,前途离不开,甚至生活上也需要照顾。在下属心目中,即使你是一位出色的职业经理,也远远没有你自己想像的那么重要。
第2题
辅佐上司的八个原则是什么?
答案:保持恰当期待,主动解决问题,明确上级意图,绩效伙伴关系,不把问题推向领导,主动承担责任,主动与领导沟通,善意和委婉提醒。
您的答案:1、区分权威与职权2、你不只是管理者,更是领导者3、用你的专长征服员工
4、他绝不仅仅是完成任务的工具,而是他自己5、尊重员工的工作6、关心员工的身心健康
第15题
改变一下语速、语调和走路姿态是领导魅力十大行为秘籍之一√
第16题
一个领袖并不会建立一个企业,而是通过建立一个组织来建立企业√
第17题
潜意识是显意识能量的一万倍×
第18题
领导三个蝴蝶效应中威仪指的是格局×
第19题
三元工作技巧包括商务专家化、对上“检票”工作法、对下“路标”工作法√
第20题
大成就者必备:大根器、大戒心、大格局√

B.制度
C.愿景
答案:A
第4题
企业人四大病毒是指:对人不知(),对己不知(),对事不愿()对物不懂()
A.感恩、克制、尽力、珍惜
B.珍惜、克制、尽力、感恩
C.:感恩、克制、珍惜、尽力
答案:A
第5题
领导三个蝴蝶效应中“谋”指的是
A.行为规范
B.价值观
C.格局
答案:C
第6题
成长的四个前提分别是目标、承诺、舍得
7、信任比什么都重要8、以身作则,行胜于言
(二)选择
第1题
组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养()对下沟通学会()对平沟通学会()
A.聆听、默契、忘我
B.默契、忘我、聆听
C.默契、聆听、忘我
答案:C
第2题
团队信任链的两大阻断效应是指:踢猫反应和
A.积极效应
B.消极效应
C.垃圾效应
答案:C
第3题
从()实施管理
答案:C
第5题
领导效能=执行效果()耗费心力
A.(+)
B.(-)
C.(÷)
答案:C
第6题
信念决定()
A.行为
B.思想
C.意志
答案:A
第7题
团队信任链的两大阻断效应是指:踢猫反应和
A.积极效应
B.消极效应
C.垃圾效应
答案:C
第8题
管理使事情规范,领导要研究
A.量变
B.权变
C.管理
答案:B
第9题
建立人际信任链的三个关键没有
领导力与执行力打造
(一)问答
第1题
经理人常见的几个误区是什么?
答案:关注问题忘了目标;深恶而不能痛绝;与下属竞争才智;讲效率不讲效果;讲哥们不讲权威;顾小团队不顾全局
您的答案:1.忽略自己角色的多维性
这类职业经理忘记自己的角色是多维的。你不光是上司,而且还是下属,还是同事。一味强化自己作为上司的角色,忽略下属和同事的角色,会导致“领主”意识的产生。
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