神奇的激素PPT课件
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最新-八年级科学上册 第二节神奇的激素一课件 浙教版 精品
A盆的幼苗直立生长；
B盆的幼苗不弯曲也不生长；
C盆的幼苗弯向光源生长。
根据达尔文的实验回答下列问题：
甲组
乙组
这是达尔文向光性实验的第一步，是在单侧光照射下，比
较甲、乙两组实验，是在控制变量：有无_胚__芽__顶__端__的情
况下，胚芽的生长情况。
（1）甲组：没有切去尖端的胚芽的生长情况是
_________弯__曲___生__长___________；
(4)为治疗糖尿病，可为病人注射_胰__岛__素___，_糖__浓_。度
3.一天中不管是否摄入食物,血糖含量几乎不变
胰岛素在调节血糖浓度上的作用？
血糖含量下降
血糖含量升高
胰岛素分泌增加 感受器
胰岛素分泌减少 感受器
正常血糖含量90毫克/100毫升
高于正常水平
正常
低于正常水平
胰岛素的作用: 加快血糖分解,调节和控制血糖的浓度 (1)胰岛素过多,会使血糖浓度过低,患低血糖症 (2)胰岛素少,会使血糖浓度过高,患糖尿病
胚芽的尖端
3.促进扦插的枝条生根
4.防止落花落果
3.植物向光性产生原因： ＿生＿长＿素＿分布不均匀， 背光面生长素分布＿多＿＿， 胚芽生长＿快＿＿； 注意：生长素浓度过大时，会抑制植物的生 长，甚至死亡；
应用：防治杂草
4.植物的其它激素: 赤霉素、细胞分裂素
作用：对植物生命活动的调节起重要作用
如图所示为三盆燕麦幼苗。A、C盆中 是正常幼苗,B盆是切去胚芽尖端的幼 苗.将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转 的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上, 三盆都由单侧光照射。几天后，观察 三盆幼苗的生长情况,分别是:
1.了解植物生长素发现的历史，体验科学家 发现的过程；
B盆的幼苗不弯曲也不生长；
C盆的幼苗弯向光源生长。
根据达尔文的实验回答下列问题：
甲组
乙组
这是达尔文向光性实验的第一步，是在单侧光照射下，比
较甲、乙两组实验，是在控制变量：有无_胚__芽__顶__端__的情
况下，胚芽的生长情况。
（1）甲组：没有切去尖端的胚芽的生长情况是
_________弯__曲___生__长___________；
(4)为治疗糖尿病，可为病人注射_胰__岛__素___，_糖__浓_。度
3.一天中不管是否摄入食物,血糖含量几乎不变
胰岛素在调节血糖浓度上的作用？
血糖含量下降
血糖含量升高
胰岛素分泌增加 感受器
胰岛素分泌减少 感受器
正常血糖含量90毫克/100毫升
高于正常水平
正常
低于正常水平
胰岛素的作用: 加快血糖分解,调节和控制血糖的浓度 (1)胰岛素过多,会使血糖浓度过低,患低血糖症 (2)胰岛素少,会使血糖浓度过高,患糖尿病
胚芽的尖端
3.促进扦插的枝条生根
4.防止落花落果
3.植物向光性产生原因： ＿生＿长＿素＿分布不均匀， 背光面生长素分布＿多＿＿， 胚芽生长＿快＿＿； 注意：生长素浓度过大时，会抑制植物的生 长，甚至死亡；
应用：防治杂草
4.植物的其它激素: 赤霉素、细胞分裂素
作用：对植物生命活动的调节起重要作用
如图所示为三盆燕麦幼苗。A、C盆中 是正常幼苗,B盆是切去胚芽尖端的幼 苗.将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转 的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上, 三盆都由单侧光照射。几天后，观察 三盆幼苗的生长情况,分别是:
1.了解植物生长素发现的历史，体验科学家 发现的过程；
浙教版科学八上《神奇的激素》ppt课件
1.具有顶端优势的 植株，下面侧芽的 生长受到抑制。
2.将茎的顶端切 除后，下面的侧 芽开始生长。
3.在切除茎的断口 处涂上含生长素的 羊毛脂，侧芽的生 长仍然受到抑制。
生长素有哪些作用和缺点呢？
（1）、能促进植物的生长
作用：
（2）、能促进扦插枝条生根 （3）、促进果实发育，防止落花落果
缺点：浓度过大时，会抑制植物的生长， 甚至使植物死亡 应用 防治杂草
侧生 长素 较少
生 长 素 较 多
生长素
胚芽尖端能 产生生长素， 并向下运输。
正常光照射 下，生长素 均匀分布。
单侧光照射下， 生长素由向光 侧转向背光侧。
对植物向光性的解释 ：
不均匀 单侧光照射植物时，生长素在植物体内分布_______ 。 少 单侧光照射到的一侧生长素分布较__________ ，背光一 多 侧 ________ ，从而产生向光性。
三盆燕麦幼苗A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去 胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B分别放在慢匀速旋转的圆盘 上，将C盆不旋转，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆 的幼苗 直立 生长；B盆的幼苗 不弯曲也不 生 长；C盘的幼苗 向光弯曲 生长。
议一议：
1.生长素是在哪里产生的？
尖端
2.生长素的合成需要光照吗？
胚芽生长不弯曲 （直立生长）
锡箔罩住胚 芽基部
胚芽向光源 弯曲生长
结论：胚芽尖端会产生对植物生长有影响的 物质。在发挥作用时受单侧光的影响。
达尔文推想： 在单侧光的照射下，胚芽的尖 端可能会产生某种物质，这种物质 对胚芽生长会产生影响。
温特实验
琼脂
实验一
弯曲生长
思考：为什么要再用没有接触过的胚芽尖端的 琼脂做实验？
神奇的激素高二上册体液调节公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
第30页
甲状腺机能亢进
第31页
肢端肥大症
第32页
第33页
腺细胞 毛细血管 结缔组织
内分泌腺 第34页
蛋白质、多肽、氨基 酸、固醇、类固醇
第17页
第18页
脑垂体
位置： 大脑下部
功效： 分泌促激素和
生长激素.
第19页
生长激素 分泌异常
幼年时生长激 素分泌过少
幼年时生长激 素分泌过多
成年时生长激 素分泌过多
侏儒症
巨人症
肢端肥大第症20页
甲状腺
位置：颈前部，喉和气 管两侧。
功效：分泌甲状腺激素 能够增进体内新陈代谢 和生长发育，提升神经 系统兴奋性。
第29页
❖ 1.开始4天内三组兔子甲状腺放射量升降原因 是：
❖ 甲状腺能聚集身体中碘合成甲状腺激素，因 此在开始一段时间甲状腺放射量增高；伴随 甲状腺激素释放进入血液，甲状腺内放射量 降低。
❖ 2.第二次注射后，三组兔子甲状腺放射量下 降速度不同，原因是：
❖ A组兔子注射无放射性甲状腺激素，血液中甲 状腺素含量升高，反馈调整使甲状腺全盛分 泌甲状腺激素量降低，故其甲状腺内放射量 还维持高水平。
第3页
外分泌腺和内分泌腺比较
对比 外分泌腺 内分泌腺
导管
有
无
分泌物
唾液、汗液、 消化液
激素
输送方式
通过导管输 送
伴随血液循 环输送
第4页
激素
❖ 概念: 激素是由内分泌腺腺细胞所
分泌,对身体有特殊化学作用物质。
v 功效： 对人体新陈代谢、生长发育和
生殖等生理活动却起着主要调整作用。
第5页
动物激素特点
血糖含量升高
甲状腺机能亢进
第31页
肢端肥大症
第32页
第33页
腺细胞 毛细血管 结缔组织
内分泌腺 第34页
蛋白质、多肽、氨基 酸、固醇、类固醇
第17页
第18页
脑垂体
位置： 大脑下部
功效： 分泌促激素和
生长激素.
第19页
生长激素 分泌异常
幼年时生长激 素分泌过少
幼年时生长激 素分泌过多
成年时生长激 素分泌过多
侏儒症
巨人症
肢端肥大第症20页
甲状腺
位置：颈前部，喉和气 管两侧。
功效：分泌甲状腺激素 能够增进体内新陈代谢 和生长发育，提升神经 系统兴奋性。
第29页
❖ 1.开始4天内三组兔子甲状腺放射量升降原因 是：
❖ 甲状腺能聚集身体中碘合成甲状腺激素，因 此在开始一段时间甲状腺放射量增高；伴随 甲状腺激素释放进入血液，甲状腺内放射量 降低。
❖ 2.第二次注射后，三组兔子甲状腺放射量下 降速度不同，原因是：
❖ A组兔子注射无放射性甲状腺激素，血液中甲 状腺素含量升高，反馈调整使甲状腺全盛分 泌甲状腺激素量降低，故其甲状腺内放射量 还维持高水平。
第3页
外分泌腺和内分泌腺比较
对比 外分泌腺 内分泌腺
导管
有
无
分泌物
唾液、汗液、 消化液
激素
输送方式
通过导管输 送
伴随血液循 环输送
第4页
激素
❖ 概念: 激素是由内分泌腺腺细胞所
分泌,对身体有特殊化学作用物质。
v 功效： 对人体新陈代谢、生长发育和
生殖等生理活动却起着主要调整作用。
第5页
动物激素特点
血糖含量升高
第2节 神奇的激素第2课时
4.它对植物有什么影响？
低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长
拓展----植物的顶端优势现象:
(顶芽的存在抑制侧芽的生长的现象)
1.具有顶端优势的 植株，下面侧芽的 生长受到抑制。
2.将茎的顶端切 除后，下面的侧 芽开始生长。
3.在切除茎的断口 处涂上含生长素的 羊毛脂，侧芽的生 长仍然受到抑制。
练一练
用胚芽进行向光性实验可以发现， 能感受到光刺激的部位和发生弯曲的 部位分别是 ( )
B
A．尖端和尖端 B．尖端和尖端以下的一段 C．尖端和尖端下一段的向光一侧 D．尖端和尖端下一段的背光一侧
“生长素”的作用和缺 点 （1）能促进植物的生长
作用： （2）能促进扦插枝条生根 （3）促进果实发育，防止落花落果 缺点： 浓度过大时，会抑制植物的生长， 甚至使植物死亡。 应用
• 饥饿时，胰岛素分泌量及血糖浓度 变化的情况如何？ • 胰岛素分泌量减少；
• 血糖浓度基本不变。
B本
• 39-40页： 1,2, 3,6
植物向光性的实质：
生长素 分布均 匀 (直立 生长)
生长素分 布不均匀
(弯向 光源生长)
原理: 当单侧光照射植物时，使植物产生的生长 素在植物体内会分布不均匀，背光的一侧生长 素分布多，生长快，所以茎会弯向光照方向生 长。
练一练
植物的向光性的实质是（ ） A、胚芽尖端分泌赤霉素 B、胚芽尖端分泌生长素 C、胚芽尖端分泌生长素， 受单侧光照射时，分布不均匀 D、胚芽尖端分泌生长素， 受单侧光照射时，分布均匀
C
练一练
植物茎具有向光性，此现象中 光的直接作用是（ ）
D
A. B. C. D.
促进植物进行光合作用 素在植物体内的分布
浙教版科学八上《神奇的激素》ppt课件
血糖指血液中的葡萄糖。
葡萄糖主要来自食物中的糖类物质 血糖对人体的生命活动十分重要.
有人认为，人进食后血糖会明显上升，而在 饥饿时血糖会明显下降。但科学家发现正常 人体内的血糖含量不管在什么时候，都基本 上基本维持在90毫克／100毫升左右。
这是为什么呢？
血糖含量 （ mg/ml ）
90mg/100ml
胚芽生长不弯曲 （直立生长）
锡箔罩住胚 芽基部
胚芽向光源 弯曲生长
结论：胚芽尖端会产生对植物生长有影响的 物质。在发挥作用时受单侧光的影响。
达尔文推想： 在单侧光的照射下，胚芽的尖 端可能会产生某种物质，这种物质 对胚芽生长会产生影响。
温特实验
琼脂
实验一
弯曲生长
思考：为什么要再用没有接触过的胚芽尖端的 琼脂做实验？
产生的部位： 胚芽的尖端
A点表示生长素浓度为10
－8时芽的生长最快。
B点表示生长素浓度为8×10－7
时，既不会促进芽的生长，也 不会抑制芽的生长。
A ·
表示生长素在
B ·
这段浓度范围内会
抑制茎的生长。
8×10－7
思考题
生长素 (1)胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响导致胚芽中＿＿＿＿ ＿分布不均匀。 (2)比较A、B两组实验，我们可以发现，促使胚芽生长的物质是 尖端（顶端） 由胚芽的 ____________________ 产生的。 对比（对照） (3)在C、D两组实验中，D组实验起＿＿＿＿＿ _________的作用。
1.具有顶端优势的 植株，下面侧芽的 生长受到抑制。
2.将茎的顶端切 除后，下面的侧 芽开始生长。
3.在切除茎的断口 处涂上含生长素的 羊毛脂，侧芽的生 长仍然受到抑制。
神奇的激素PPT
血糖：血液中的葡萄糖。主要
来源于食物中的淀粉，消化、 吸收后进入血液中。
血糖含量在体内基本维持90毫
克/100毫升左右。 （0.09﹪）——表示每100毫 升血液中含有90毫克的血糖
正常生理状态下，血糖浓度相
对稳定在70～110mg／ml左 右，过高或过低均为病理状态 的表现。因此，血糖测定是最 常用的临床化验项目之一。
见书本P96
相同点：身材矮小。
不同点： 幼年时生长激素不足 ——侏儒 症——智力正常 幼年时甲状腺激素不足——呆小 症——智力低下。
吗？
不相同。 生长素是植物体内的激素； 生长激素是人和动物体现内 的脑垂体分泌的激素。
1）脑垂体和生长素：垂体亦称“脑垂体”。 最主要的内分泌腺。能分泌多种激素，如生 长激素等，对于生长发育，尤其是对骨胳的 生长，以及对新陈代谢和性功能等均有调节 作用，并能影响其他内分泌腺的活动。幼年 时期生长激素分泌过多时，可引起身体过分 增长，形成“巨人症”；幼年时期生长激素 分泌不足时，则妨碍身体发育，形成身材异 常矮小的侏儒症。
低浓度促进生长， 高浓度抑制生长，甚至死亡。 —应用于防治杂草。
3.特点：
4.分布：
由光照条件决定。 当受到单侧光照射时，生长素分布 不均匀，背光处分布多，生长快。
5.植物具向光性实质
植物受单侧光照射时，生长素分布不均匀， 背光部分生长素分布多，植物生长快，所以 植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向 光性。
生长素分布均匀
生长素分布不均匀
图示 向光性弯曲
像生长素一样，在植物体内合成并运
输到作用部位，对植物体的生命活动 产生显著调节作用的物质，称为植物 激素。 其他植物激素：赤霉素、细胞分裂素、 脱落素、乙烯，对植物的生命活动的 调节起着重要作用。
来源于食物中的淀粉，消化、 吸收后进入血液中。
血糖含量在体内基本维持90毫
克/100毫升左右。 （0.09﹪）——表示每100毫 升血液中含有90毫克的血糖
正常生理状态下，血糖浓度相
对稳定在70～110mg／ml左 右，过高或过低均为病理状态 的表现。因此，血糖测定是最 常用的临床化验项目之一。
见书本P96
相同点：身材矮小。
不同点： 幼年时生长激素不足 ——侏儒 症——智力正常 幼年时甲状腺激素不足——呆小 症——智力低下。
吗？
不相同。 生长素是植物体内的激素； 生长激素是人和动物体现内 的脑垂体分泌的激素。
1）脑垂体和生长素：垂体亦称“脑垂体”。 最主要的内分泌腺。能分泌多种激素，如生 长激素等，对于生长发育，尤其是对骨胳的 生长，以及对新陈代谢和性功能等均有调节 作用，并能影响其他内分泌腺的活动。幼年 时期生长激素分泌过多时，可引起身体过分 增长，形成“巨人症”；幼年时期生长激素 分泌不足时，则妨碍身体发育，形成身材异 常矮小的侏儒症。
低浓度促进生长， 高浓度抑制生长，甚至死亡。 —应用于防治杂草。
3.特点：
4.分布：
由光照条件决定。 当受到单侧光照射时，生长素分布 不均匀，背光处分布多，生长快。
5.植物具向光性实质
植物受单侧光照射时，生长素分布不均匀， 背光部分生长素分布多，植物生长快，所以 植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向 光性。
生长素分布均匀
生长素分布不均匀
图示 向光性弯曲
像生长素一样，在植物体内合成并运
输到作用部位，对植物体的生命活动 产生显著调节作用的物质，称为植物 激素。 其他植物激素：赤霉素、细胞分裂素、 脱落素、乙烯，对植物的生命活动的 调节起着重要作用。
神奇的激素
感受器
感受器
正常血糖含量90毫克/100毫升
高于正常水平
正常
低于正常水平
胰岛素与血糖含量
1.胰岛素由胰岛分泌 2.作用: 调节血糖的代谢， 促进血糖合成糖元， 加速血糖的分解，从 而降低血糖浓度。胰 岛素分泌不足，会引 起糖尿病。
糖尿病典型症状：
可概括为“三多一少”，即多尿、 多饮、多食和体重减轻。
患糖尿病的狗并获得成
功，从而开创了治疗人 糖尿病的新纪元。 班 廷
３、胰岛素
胰岛素：调节糖的吸收、利用和转化。 胰岛素分泌不足导致糖尿病（可通过
注射胰岛素来治疗糖尿病）。
补充说明：胰腺和胰岛 胰腺是外分泌腺（分泌胰液）， 胰岛是内分泌腺（分泌胰岛素）
血糖含量下降
血糖含量升高
胰岛素分泌增加
胰岛素分泌减少
治疗方法：
1 、饮食疗法。 2 、 注射胰岛素治疗。 3、口服降糖药
另外，应避免精神紧张及精神刺激
预防方法：
1、积极参加体育锻炼和体力劳动。
2、肥胖和有明显糖尿病家族史的成年人要常检查自己
的血糖， 做到有病早治，无病早防。
3、肥胖者要节制饮食、减肥、控制体重。 4、多吃新鲜蔬菜，增加纤维素的摄入。
大脖子
呆小症
[资料分析] 科学家发现，狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，
并出现糖尿病病人的一些症状。科学将正常狗的胰
管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的
细胞——胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
科学家推测，胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利
用的物质。
３、胰岛素
加拿大科学家班廷 从狗的胰岛中提取出了 胰岛素，用胰岛素治疗
激素调节与人的关系
神奇的激素第二课时
呆小症和侏儒症有什么区别吗?
生长激素 分泌异常
幼年时生长激 素分泌过少
幼年时生长激 素分泌过多
成年时生长激 素分泌过多
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
甲状腺分泌功能异常
甲状腺激素分 泌过多 幼年时甲状腺激素分 泌不足
成年时甲状腺 激素分泌不足
甲亢
呆小症
地方性甲状 腺肿
胰腺(胰脏)
男性: 睾丸
女性:卵巢
分泌的胰岛素能促进吸收葡萄糖储存 在肝脏和肌肉内. 分泌的雄\雌激素促进生殖器官的发育 和生殖细胞的生成,激发和维持人的第 二性征
内分泌腺
腺细胞
毛细血管
结缔组织 内分泌腺是没有导管的腺体,分泌的激素会直接 进入腺体内的毛细血管，通过血液循环被运送 到人体的某个部位或器官，与神经系统一起指 挥或协调人体内的各种生理活动。
三、内分泌腺和激素
男性：
长胡须、喉结突出、声音变粗
进入青春期后
女性：
丰满、骨盘变宽、音调高而尖
你知道形成这些变化的原因吗？
我们体内分布有许多内分泌腺，它们会 分泌相应的激素。 这些激素在血液中的含量极少，
但这些激素对对人体的新陈代谢、生 长发育和生殖、对外界刺激反应等生 命活动却起着重要的调节作用。
胰岛素 当血糖含量上升时，_______分泌增加，以促使血 下降 胰岛素 糖含量_____；当血糖含量下降时， ______分泌 升高 减少，使血糖含量______；从而使血糖维持在正 常水平。
思考
当胰岛素分泌不足时，如何设法 控制血糖含量的平衡？
药物控制（注射胰岛素）； 饮食控制（减少糖类物质摄 入）
（第二课时）
一、胰岛素与血糖含量
植物会受植物激素的影响，那么动物呢？
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生物071 何瑞阳
观察该图，你能发现什么现象？
植物具有向光生长的特性，称之为向 光性
次序 实验条件 实验现象
胚芽受单侧光照射 弯向光源生长
1
既不生长，也不弯
2
胚芽切除，单侧光 曲 照射
3
胚芽直立生长
胚罩住芽尖端用锡箔
4
向光源弯曲生长
胚芽下端用锡箔罩 住
实验猜想结 论
胚芽尖端会 产生某种物 质，在单侧 光照射下， 对胚芽生长 产生影响
推想结论：胚芽尖端会产生影响胚芽生长的某种 物质。
进一步探究在胚芽尖端产生的能够影响胚芽生长的物质
1982年 温特实验
【实验】切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后,移去胚芽尖端,将琼脂切成小块,取 一小块放在切去尖端的胚芽一侧,再取另一切去尖端的胚芽,将没放过胚芽尖端的琼 脂小块,放在胚芽一侧。
【现象】前组中的胚芽会向琼脂的对侧弯曲生长。后组中的胚芽既不生长也 不弯曲。
总结：
植物生长素 1.产生部位：胚芽的尖端（胚芽鞘） 2.作用：①能促进植物的生长。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育，
防止落花落果。 3.特点：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至死亡。
—应用于防治杂草。 4.分布：由光照条件决定。 当受到单侧光照射时，生长素分布不均匀，背光处分布多，生长快。 当受到阳光均匀照射时，生长素在植物体内分布均匀。 5.植物具向光性实质。植物受单侧光照射时，生长素分布不均匀，背光部分生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
读人体内血糖含量的调节过程发现
当血液中葡萄糖含量上升时，_胰__岛__素__分泌增加，以促 使血糖含量__下__降__；
当血液中葡萄糖含量下降时，_胰__岛__素__分泌减少，以促 使血糖含量__升__高__；从而使血糖维持在正常水平
请归纳：胰岛素和血糖之间存在什么关系呢？
胰岛素:
注意：胰岛素起到的是调节作用，只是 加快或减慢了血糖合成糖原的速度。
【控制条件】相同条件：两组均为切去尖端的胚芽。不同的条件：前组琼脂上放 过胚芽尖端（粘有尖端上的物质），后组琼脂上没有放过胚芽尖端（作为对照 组）。
【结论】胚芽的尖端确定产生了能控制胚芽生长的某种物质。温特实验证明了 胚芽尖端确实产生了某种物质，证明了达尔文的猜想，但并不知道这种物质是 什么。
1934年，荷兰科学家郭葛等从植物中分离出吲哚乙酸—— 生长素。前后经过了54年的研究，人类终于认识了生长素。
长素分布多，植物生长快，所以植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向光性。
分解
进入血液
糖类
葡萄糖
形成血糖
血液中的葡萄糖就叫血糖 血糖
科学家提出假设：一天中血糖的含量有三 个明显的起伏。
90毫克 /100毫升
早
中
晚
早饭、中饭、晚饭之后
科学家分析了一天的血糖含量后，结果与上述假设并
不一致，血糖含量没有出现很大的波动，基本维持在 90毫克/100毫升左右。
观察该图，你能发现什么现象？
植物具有向光生长的特性，称之为向 光性
次序 实验条件 实验现象
胚芽受单侧光照射 弯向光源生长
1
既不生长，也不弯
2
胚芽切除，单侧光 曲 照射
3
胚芽直立生长
胚罩住芽尖端用锡箔
4
向光源弯曲生长
胚芽下端用锡箔罩 住
实验猜想结 论
胚芽尖端会 产生某种物 质，在单侧 光照射下， 对胚芽生长 产生影响
推想结论：胚芽尖端会产生影响胚芽生长的某种 物质。
进一步探究在胚芽尖端产生的能够影响胚芽生长的物质
1982年 温特实验
【实验】切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后,移去胚芽尖端,将琼脂切成小块,取 一小块放在切去尖端的胚芽一侧,再取另一切去尖端的胚芽,将没放过胚芽尖端的琼 脂小块,放在胚芽一侧。
【现象】前组中的胚芽会向琼脂的对侧弯曲生长。后组中的胚芽既不生长也 不弯曲。
总结：
植物生长素 1.产生部位：胚芽的尖端（胚芽鞘） 2.作用：①能促进植物的生长。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育，
防止落花落果。 3.特点：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至死亡。
—应用于防治杂草。 4.分布：由光照条件决定。 当受到单侧光照射时，生长素分布不均匀，背光处分布多，生长快。 当受到阳光均匀照射时，生长素在植物体内分布均匀。 5.植物具向光性实质。植物受单侧光照射时，生长素分布不均匀，背光部分生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
读人体内血糖含量的调节过程发现
当血液中葡萄糖含量上升时，_胰__岛__素__分泌增加，以促 使血糖含量__下__降__；
当血液中葡萄糖含量下降时，_胰__岛__素__分泌减少，以促 使血糖含量__升__高__；从而使血糖维持在正常水平
请归纳：胰岛素和血糖之间存在什么关系呢？
胰岛素:
注意：胰岛素起到的是调节作用，只是 加快或减慢了血糖合成糖原的速度。
【控制条件】相同条件：两组均为切去尖端的胚芽。不同的条件：前组琼脂上放 过胚芽尖端（粘有尖端上的物质），后组琼脂上没有放过胚芽尖端（作为对照 组）。
【结论】胚芽的尖端确定产生了能控制胚芽生长的某种物质。温特实验证明了 胚芽尖端确实产生了某种物质，证明了达尔文的猜想，但并不知道这种物质是 什么。
1934年，荷兰科学家郭葛等从植物中分离出吲哚乙酸—— 生长素。前后经过了54年的研究，人类终于认识了生长素。
长素分布多，植物生长快，所以植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向光性。
分解
进入血液
糖类
葡萄糖
形成血糖
血液中的葡萄糖就叫血糖 血糖
科学家提出假设：一天中血糖的含量有三 个明显的起伏。
90毫克 /100毫升
早
中
晚
早饭、中饭、晚饭之后
科学家分析了一天的血糖含量后，结果与上述假设并
不一致，血糖含量没有出现很大的波动，基本维持在 90毫克/100毫升左右。