对外开放的基本国策(1)
九年级政治全册 第四课 对外开放的基本国策(第1课时)
了解基本国策与发展战略第一课时对外开放的基本国策【学习目标】情感、态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策，树立开放的胸怀和世界的眼光。
能力目标：认识对外开放的必要性和重要性；辩证地看待对外开放与独立自主的关系。
知识目标：明确当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。
【重点难点】重点：我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化建设的必然选择。
难点：认识对外开放与独立自主，自力更生之间的辩证关系。
自主学习生成问题一、当今世界是开放的世界1．经济全球化特别是现代科技不断发展，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。
2．我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来” 和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
二、坚持对外开放1．我国对外开放是全方位的对外开放，对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
2．独立自主、自力更生是对外开放的前提条件，是我们自己发展的根本基点。
合作探究生成能力知识模块一当今世界是开放的世界1．阅读教材第47页第一个活动，回答下列问题：你能列举几个类似的例子吗？答：例如，有的同学假期到国外探亲或旅游；给外国朋友发e－mail；与外国朋友同住一个院子；看好莱坞影片；等等。
2．阅读教材第47页第二个活动，回答下列问题：闭关自守为什么会导致落后？提示：答案可以参阅第47页下一段文字，也可以如下阐述：任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术是不可能的。
中国近代史证明，中国在西方工业革命以后变得落后了，一个重要原因是闭关自守。
从明朝中叶开始，我国封建统治者推行闭关自守政策，阻碍了中外经济文化交流，导致近年中国经济、文化、科技、军事等方面落后的局面，从而遭受列强宰割的百年屈辱。
历史经验一再告诉我们，关起门来搞建设，只会导致愚昧和落后。
对外开放的基本国策
3. “引进来”和“走出去”
(1) “引进来”和“走出去”是我国对外开放的重要渠 道
1.对外开放的伟大成就
通过30年对外开放，我国逐步成为开 放程度最高的发展中大国。
我国的工业已高度对外开放，服务业 开放日益扩大，对外经济领域吸纳直接就 业超过1亿，世界经济中的“中国因素”日 益凸显。
2.日益扩大的对外经济贸易
(1)国际贸易
也称世界贸易，是指不同国家和地区之间的货物、技术 和服务的进出口贸易活动。
3.增强风险意识
(1)经济全球化的利弊影响 (2)正确对待经济全球化的态度 一是要正确面对全球化 二是积极参与全球化 三是在全球化中加快发展本国经济，增强我国的 整体经济实力。
(2) “引进来”和“走出去”是我国对外经济贸易合作 的两大支柱
1.经济全球化的主要表现
(1)经济全球化的含义 经济全球化，是指商品、服务、技术、资本等在全 球范围内流动和配置。 (2) 经济全球化的主要表现形式主要是： 生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
2.坚持对外开放的基本国策
(1)我国实行对外开放的客观必然 首先，对外开放要适应经济全球化的需要 其次，发展和完善社会主义市场经济体制要求 对外开放 最后，对外开放是我国经济又好又快发展的需 要。 (2)正确处理对外开放和独立自主的关系
对外开放的基本国策-2024鲜版
全球化遭遇逆流
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近年来，全球化进程遭遇挫折，一些国家纷纷采 取单边主义和保护主义政策，对我国对外开放形 成挑战。
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国内发展不平衡不充分
区域发展不平衡
我国东、中、西部发展差距仍然较大，一些地区对外开放程度相对 较低，制约了全国对外开放水平的整体提升。
投资竞争加剧
新兴市场国家加大吸引外资力度，优化投资环境，与我国在国际投资领域形成竞争 关系，对我国对外投资造成挑战。
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全球化深入发展带来的机遇
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国际市场更加广阔 全球化深入发展使得国际市场更加广阔，为我国企业拓展 海外市场提供了更多机遇。
国际合作更加紧密 全球化促进了国际间的交流与合作，为我国参与国际标准 制定、加强知识产权保护等提供了更多机会。
加强知识产权保护
加大知识产权保护力度，完善知 识产权法律法规体系，提高知识 产权审查质量和效率。
优化营商环境
持续深化“放管服”改革，降低 企业制度性交易成本，营造稳定 公平透明可预期的营商环境。
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谢谢聆听
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推动了全球化进程
贸易自由化
我国积极参与国际贸易谈判和规则制定，推动贸易自由化 进程。
投资便利化
我国不断优化外商投资环境，提高投资便利化水平。
金融国际化
我国稳步推进金融国际化进程，提升金融业的国际竞争力。
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ห้องสมุดไป่ตู้
积累了宝贵经验
对外开放的基本国策
世界贸易组织 WTO ( World Trade Organization )
（1）含义：是一个专门协 调国际贸易关系的国际经济组 织。 其成立于1995年1月1日。
（2）WTO的宗旨和目标： 它的目标是各成员国在互 惠互利的基础上 ，削减关税， 消除国际贸易中的其他贸易障 碍和歧视待遇 ，充分利用世 界资源，扩大商品的生产和交 换 ，促进各成员国的经济发 展。
世界一天一天变得更加开放
对 外 开 放 的 基 本 国 策
当今世界是开 放的世界
闭关自守只能导致落后 中国的发展离不开世界
全方位的对外开放
坚持对外开放
正确处理对外开放与独立自主的关系
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拿出来耿老爹托他带的书信，说：“耿兄弟托俺捎书信回来。他和娃娃们都很好，叫你放心！”郭氏刚接过书信，耿兰和妞儿 就喘着气跑回来了。刘氏提着半篮子水果，裴氏抱着一颗西瓜也紧跟着进了堂屋。郭氏说：“俺这里西瓜和水果多着呢！你们 看俺，都不晓得怎么招待这位张大哥了！”郭氏说着，把书信放在桌子上就要去切西瓜洗水果。耿兰赶快踮起脚，伸出小手把 书信摸到了手里。只见她把书信拿下来之后，先是双手捧在面前仔细地看了看，然后又努起小嘴儿亲一亲，让张老乡看着眼眶 直发热。他伸手拦住准备切西瓜洗水果的郭氏，说：“弟妹别忙，你听俺说话。这个女娃就是耿兰了？和她姐姐长得可真像 哇！”“你见着她姐姐和哥哥们了？”“见着了，都见着了。这样吧，耿兄弟还惦念着他的老岳父和老岳母呢！要不咱们去老 人家那里再细说？”“好好好，咱们去，咱们去。俺爹娘也老在念叨他们呢！”大家出来，郭氏锁了院门儿。耿兰拿着爹爹捎 回来的书信，蹦蹦跳跳往姥娘家去了。郭氏回头对刘氏和裴氏说：“那俺们先去俺娘家啦！”妞儿也要跟着去，被刘氏拉住了， 说：“俺们和你爹，你哥哥他们一会儿再去！”刘氏和裴氏站在路边高兴地挥手道别。刘氏说：“俺们大家一会子都过去和这 位张大哥叙话啊！”裴氏说：“你们快去哇，俺们大家伙儿吃罢饭再去叙话！这位张大哥，真是辛苦了呢！”很快就到郭氏娘 家了。耿兰一跑进姥娘家的院门儿就高举着爹爹捎回来的书信喊起来：“姥娘姥爷，俺爹捎书信回来啦！”两位老人正在院子 里翻晒粮食，猛然间听到耿兰高兴的喊叫声，倒不知道说什么好了。俩老人都愣愣地停下手来，几乎同时脱口问道：“什么？ 你爹捎书信回来啦？”耿兰把书信举到姥爷的面前，撒着娇说：“姥爷，你快读给俺听嘛！”郭氏和张老乡也进来了。郭氏强 忍着激动，声音颤抖地说：“爹，娘，这位张大哥捎回书信来了！”张老乡赶忙拱手施礼，说：“大伯大婶好！耿兄弟在外， 很惦念二位老人家呢。”大家忙不迭地把张老乡让到屋里坐下。郭氏娘高兴地有些语无伦次了，嘴里直说：“哎呀，这，这， 真辛苦这位大侄子了快，锅里有新熬的绿豆汤，俺给你盛一碗喝哇。别看这，已经中秋时节了，但今年儿这秋老虎忒厉害哩。 你走远路，一定渴坏了！”郭氏说：“娘你坐，俺去给张大哥盛绿豆汤。”说着话，张老乡从随身带的褡裢两头各取出来一小 瓷瓶上好的米酒，说：“这是耿兄弟特地为两位老人家买得米酒！”原来，这位张老乡是个特别细心的人。那天听耿老爹提到 岳父母时的歉意，老乡已经看在眼里。但他知道，此趟回家路途遥远，除了一封书信之外，耿老爹是绝对不会开口请他给家里 捎带任何东西的。于是，他就从自己给爹
浅析中国对外开放的基本国策
浅析中国对外开放的基本国策摘要：实行对外开放，是党的十一届三中全会以来我们党根据国际形势的发展变化和党的中心工作的要求制定的重大战略，是建设中国特色社会主义的一项基本国策。
实践充分证明，实行对外开放，充分利用国际国内两个市场、两种资源，有利于推动我国经济社会发展，有利于促进我国科技进步和创新，有利于提高我国国际竞争力和影响力，有利于为我国发展营造有利的国际环境，是推进我国社会主义现代化建设的必由之路。
关键词：对外开放；基本国策；基本依据；基本政策一、中国实行对外开放的基本依据（一）社会主义市场经济是中国实行对外开放的重要依据市场经济是在商品经济的基础上产生的是社会化的和市场化了的商品经济, 是通过市场机制配置社会资源的一种经济方式。
十四大决定我国实行社会主义市场经济。
这就是说我们要运用市场经济作为配置社会资源的主要方式和社会经济运行的基本形式。
资源配置和经济运行所要达到的重要目标，第一是配置和运行都要符合市场需求, 即导致社会经济结构优化；第二造成资源耗费的节约、占用的减少和周转的加快, 即导致社会经济效率的提高；第三, 提高社会经济效益。
实际上, 结构优化和效率增长这二者的综合, 就是社会经济效益的提高。
市场经济要达到上述主要目标, 单靠利用国内资源和国内市场是根本不行的而必须同时利用国内和国外两种资源, 利用国内和国际两个市场。
正如十二届三中全会关于经济体制改革的决定所指出的：“我们一定要充分利用国内和国外两种资源, 开拓国内和国外两个市场, 学会组织国内建设和发展对外经济关系两套本领。
”①可见, 实行对外开放, 通过国际市场利用国外资源, 是市场经济作为资源配置方式的内在的本质的要求。
总之, 社会主义市场经济是开放性的经济。
开放的经济必然要求实行经济的开放。
因此, 对外开放是社会主义市场经济的客观要求, 也是社会主义的本质要求。
（二）对外开放是实现我国社会主义现代化的必要条件我国由于生产力落后面临着实现四个现代化的历史任务。
4.1对外开放的基本国策
③当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一 切先进文明成果。（P48第一自然段） ④总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代 特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选 择。（P48第二自然段） 目标
想一想:
• 每年春秋两季举办的广交会从2007年4月15 日起,广交会名称正式由“中国出口商品交 易会”更名为“中国进出口商品交易会” 说明什么？
坚持( “引进来”)与( “走出去”)相结合， 全面提高对外开放水平。 P49
坚持“引进来”和“走出去”相结合
怎样坚持对外开放的基本国策？ （坚持对外开放基本国策的要求）
基本国策:对外开放 计划生育 保护环境 节约资源 发展战略:可持续发展战略 科教兴国、人才强国战略 西部大开发战略
一位英国的王妃和她的埃及男友，乘 坐一辆由喝多了苏格兰威士忌酒的比 利时司机驾驶的装着荷兰发动机的德 国汽车，被一群骑着日本摩托的意大 利狗仔队追踪，在法国的一个隧道里 发生了车祸，抢救她的是美国医生， 用的药产自巴西 这个例子说明了什么?
我国对外开放体现在哪些方面?请举例说明
经济方面:进出口贸易, 我国与日本.美国及欧洲各国的
九年级政治对外开放的基本国策1
九年级第四课第一框对外开放的基本国策教学设计1【教材分析】1、教学目标情感态度与价值观目标：帮助学生感悟现在的世界是开放的世界；加深对当代中国的认识，增进关心社会、关心世界的兴趣，进而加深对党的感情；能力目标：理解对外开放与独立自主、自力更生之间的辨证关系；全面理解坚持对外开放的基本国策。
知识目标：使学生认识到中国的发展离不开世界；真正懂得我国实行对外开放的原因。
2、教学重点和难点教学重点：我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化建设的必然选择教学难点：认识对外开放与独立自主、自力更生之间的辨证关系[学生分析]1、针对的问题：对外开放的事例，同学们都能例举，但对外开放的实际数据、开放的程度、对外开放的性质等认识上，学生存在明显的不足。
2、学生的需要：初三年级的学生，已经具有一定的思辩能力。
因此《课程标准》强调，根据事实让学生培养分析问题，解决问题的能力。
在本课中，如果教师能储备大量的数据、事例让学生进行主题探究，既能落实学生对“对外开放”的理解，又能培养学生分析问题、解决问题的能力[课时安排] 1课时[教学准备]鼓励学生搜集有关对外开放取得巨大成就的材料，老师进行深入的分析和讲解，并制做课件，解决书中问题。
[教学方法]问题讨论法；举例法；情景法。
[教学过程]导入新课：材料：二十年前，中国人出国旅游是十分困难的事情，就是有钱也很难。
现在只要到旅行社报个出境游就行了，而且可供选择的国家有三十几个。
二十年前，中国人出国回来都会大包小包带很多东西，现在已经没有人这样了。
在我们的商场、超市，进口商品琳琅满目，而在国外的商场、超市也随处可见中国制造的商品。
二十年前，当马路上出现一个外国人时，大家会争相观看。
现在学校里，外籍教师就在我们身边。
思考：看了这些材料，你有什么感想。
教师归纳：世界更加开放讲授新课：对外开放的基本国策（板书）当今世界是开放的世界（板书）活动一：你能列举几个类似安华和网友艾比的例子吗？（P47上）学生自由回答：教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。
对外开放的基本国策
日韩：三铃、丰田、本田、大 宇、现代
国产：红旗、吉利、奇瑞、 夏力、哈飞、桑塔 纳、捷达、解放 等
正确认识对外开放与独立自主的关系
• 第一：对外开放有利于现代化建设，在对 外开放中必须坚持独立自主的原则。独立 自主、自力更生是我国现代化建设的立足 点； • 第二：对外开放并不等于一切依靠外援， 甚至依赖外国实现现代化；独立自主也绝 不是闭关自守，盲目排外； • 第三：对外开放可以增强我国独立自主能 力。
பைடு நூலகம்落后
挨打
闭 关
自
守
汉唐盛世
鸦片战争
中国在历史上对世界有过贡献， 但是长期停滞，发展很慢，现在是 我们向世界先进国家学习的时候了 ，过去有一段时间，向先进国家学 习先进技术被叫作“崇洋媚外”。现 在大家明白了，这是一种蠢话。
—邓小平
邓 小 平
放代是验不可孤界 的化不，引能立，现 对必可先进的起任在 外须能进发，来何的 政有的科达不，一世 策一，学国加闭个界 。个实技家强关国是 正现术的国自家开 确四和先际守要放 的个资进交是发的 开现金经往不展世 ， ， ，
—
世界贸易组织 WTO ( World Trade Organization )
世界贸易组织( World Trade Organization ) 世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际 组织。该组织的基本原则和宗旨是通过实施市场开 放、非歧视和公平贸易等原则，来达到推动实现世 界贸易自由化的目标。 建立世贸组织的设想是在1947年7月举行的布 雷顿森林会议上提出的。1947年联合国贸易及就业 会议签署的《哈瓦那宪章》同意成立世贸组织，后 来由于美国反对，世贸组织未能成立。直到1994年 4月在摩洛哥马拉喀什举行的关贸总协定部长级会 议才正式决定成立世贸组织。到2001年11月12日， 该组织成员已达143个，其贸易额占世界贸易总额 的90%。
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九年级第四课第一框《对外开放的基本国策》教学设计
教学目标：
情感、态度价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。
过程与方法：通过列举事例说明我国要坚持对外开放。
知识与能力：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策，认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。
教学重难点：
重点：坚持对外开放的基本国策
难点：认识对外开放的必要性
教学方法：活动探究
教学课时：1课时
教学过程：
导入语：
2009年10月1日，在天安门广场举行了共和国历史上规模最大的国庆阅兵和群众游行，现在我们重温这一充满了豪情壮志与欢声笑语的时刻。
（看视频“同一个世界方阵”）这是一支由118名国际友人组成的队伍，他们来自五十多个国家，代表了所有为中国建设做出贡献的外籍人士。
这在共和国历史上是第一次，请问这与我国实施的哪一基本国策有关？
学生：对外开放。
教师：猜测一下，我们应该从哪几个方面解读我们的基本国策？
学生：什么是对外开放？为什么对外开放？怎样对外开放？
一、国策解读──由点到线，全面开放
1．教师出示幻灯片：对外开放大事记
了解我国对外开放的历史，明确我们开放的范围；知道我国的对外开放是有步骤、有计划在全国范围，面向全世界实施的开放。
2．小组活动：我是发言人
模仿发言人通过具体的事例进一步对我国的基本国策进行解读，明确我国的对外开放是政治、经济、文化、体育等方面的全面开放，通过对外开放我们扩大了与世界的交流与联系，得出结论──对外开放的含义（出示幻灯片）
二、对外开放──高瞻远瞩，必然选择
1．谈古论今·交流：盛唐和圆明园情况对比。
教师：思考：我们为什么会由盛转衰呢？
历史以铁的事实证明：对外开放的必要性（见课件）。
2．回到阅兵式·看材料
教师：我们吸取了历史的教训，于1978年制定了对外开放的基本国策，30年过去了，我们取得了巨大的成就，世界越来越关注中国，60周年庆典中国再次成为世界关注的焦点，（出示材料：阅兵式当天，人们通过不同的方式观看）
得出结论：现代科技特别是信息技术的发展，打破了时空的限制，使地球变得越来越小，地球越来越成为一个“地球村”，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密。
教师：你能从我们生活的周围感受到这种联系与交流吗？
学生：举例（略）
总结：我国积极、主动参与国际事务，上海世界博览会获得了与会人士的一致好评，即将于2010年举办的新一届世博会，270多个国家的场馆已经开始动工布展，一起来了解一下相关情况。
（出示课件）
思考：1.为什么世界各国都非常重视这次世博会？
2.举办这样的活动对中国会产生什么影响？
学生：小组活动。
三、独立自主──对外开放的基点，“走出去”与“引进来”──对外开放的正确选择
教师：我们的对外开放是全方位，宽领域的。
我要问大家，是不分青红皂白全盘接受吗？不是，那应以一种什么样的态度呢，根本基点是什么呢？我们应如何把握这个度？在国产汽车如何发展的问题上，两种观点：见书P49各发表建议。
学生：略
一种观点是“独立自主，自创品牌。
”
另一种观点是“坚持对外开放，全面引进。
”
学生讨论后辩论。
教师：（出示胡锦涛主席阅兵时乘坐的座驾并简单加以介绍）上述观点都不对，在国产汽车的发展上，我们究竟怎么办呢？（独立自主基础上实行对外开放，即始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本出发点。
）
小结：怎样坚持对外开放？1、全方位，宽领域；2独立自主基础上的对外开放。
3、坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略。
总之，坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴吸收先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
要坚持把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
四、拓展延伸──设想2049年的中国
五、课堂练习
六、课堂收获：本节课同学们学到了什么？略。
师；我国要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，不断地提高对外开放水平，共创富强、民主、文明的社会主义现代化国家。