描写倾听风的声音作文600字
聆听风的声音作文(通用6篇)
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倾听风的声音作文
倾听风的声音作文篇一：倾听风的声音风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。
风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱；风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜；风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。
风是浪漫的。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡；“南风吹我意，吹面到西州。
”的苦涩中，有一缕缕感人的牵挂在缠绕。
风是神奇的。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”风是画家；“春风多可太忙生，长共花边柳外行。
”风是园叮风是悲壮的。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。
”易水边的寒风千年不息，衬托着一个远去的背影，何其壮观；“秋风萧瑟，洪坡涌起。
”秋意盎然的碣石山，秋风怒号，犹如一只咆哮的猛兽发出的声音，令人毛骨悚然。
一个高大的身影还有一个燃烧的心，和着大海，发出宏大的誓言，何其悲壮。
风是执着的。
“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
”春风依旧吹拂着平静的湖面，物是人非，年少离开家乡，直到两鬓斑白才回到家乡，万物一新，只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样荡着清波。
当然，最让人陶醉的是春风。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”多么地潇洒啊０春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”春风是神奇的魔术师，它吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹开了盖在小草身上的那层白霜。
听，又是风吹过的声音，它拂过我的面颊，吹进我的心坎里，好舒畅……篇二：倾听风的声音大家好，我是来自七年级六班的廖洁！站在这儿，大家听一听，有什么声音？对，有老师同学们的窃窃私语的声音——这是快乐的声音；有落叶飘零“沙沙沙”的声音——这是生命的声音；有风吹过脸颊“呼呼”的声音——这是自然的声音……那同学们再想一想，假如我们什么都听不见，听不见快乐、听不见生命、听不见自然，会是什么感受，你的世界有欢笑和生机吗？这就是聋人的世界！今年的9月27日是世界聋人节。
1957年，世界聋人联会根据欧洲各国聋人组织的倡议，决定1958年起把每年9月最后一个星期天定为“国际聋人节”。
听风作文（精选29篇）
听风作文（精选29篇）听风作文（精选29篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的听风作文（精选29篇），希望对大家有所帮助。
听风作文篇1每一个有风的夜晚，送来打开窗户的习惯。
想象微风的柔软，拨开窗帘，飘进书屋，凝睇桌面翻开的诗笺，细细品味掩藏心思的流年。
总想翻动发黄的内页，详尽倾诉诗词背后的注解，生怕微风看不懂字词缝隙的疼痛，又怕一缕微弱的气息，打破全部念力构筑的心颤。
又想微风的目光，反复留连，穿透厚重的诗稿，读透没有发表的渴念，又不想已经清瘦为丝的词句，泄露心事的深浅。
欲诉不敢诉，又不知从何诉说地站立窗前，直到寒气爬满了阳台，冷霜冻凝温暖。
听风作文篇2我在想，还有多少这样悠闲的日子来随意地敲打出我想到的和我想要说出去的，及其我想要的文字。
文字？我又一次提到了文字。
突然之间，再也不敢自诩为所谓的诗情画意了，我开始有一点点恐惧了。
我仿佛看到了未来的自己，但是我又不敢打开那个盒子去看，带着期盼，更带着担忧甚至恐惧。
走过了许多历程，我却沉浸在了回忆当中，我自叹着这回忆当是何其的有意义，却忘了这时空的转变。
我仿佛已经是一位老去的人，我开始建立了一个小国，有花有诗，有草有茶。
我自得其乐，我陶醉不已。
最可怕的是我开始迷恋上了这种生活，我沉迷而不能自拔，我开始了一个人的时空转变。
“书画琴棋诗酒花，当年件件不离他。
而今七事都更变，柴米油盐酱醋茶。
”我终究喜欢的仅仅是书画琴棋诗酒花，我喜欢的，我不喜欢的……说的多了，我早已不知道自己真正喜欢的究竟是什么了。
说的多了，我却不知道自己当选择一条怎么样的道路。
我喜欢什么，我不喜欢什么，我愿意为什么而愿意改变，我愿意为什么而聚精会神。
星辰明日，我早已不知道。
躲避了繁华，选择了清净的孤漠，看着娇艳的下午阳光在蓝色的窗帘下起起伏伏，莫名的竟有了一种惆怅。
描写倾听风的声音作文600字
描写倾听风的声音作文600字篇一：倾听风的声音春天有暖风，夏天有凉风，秋天有清风，冬天有寒风。
风，随时可见。
但每个季节的风都是不同的，当然，每个人心中感受到的风自然也是各不相同的。
有一个故事中，哥哥去世后妹妹把风当做哥哥，给自己力量;还有一个故事，一个人，他因为没有朋友，所以把风当作他的朋友。
风给许多人带来希望，但也给许多人带来毁灭，如：龙卷风，沙尘暴。
风给别人带来很多东西，那给我们带来什么呢?也许你会说“清爽、清凉”，又或许你会说什么也没有。
但是如果你仔细倾听风声，你会听到专属于你自己的一段美妙的乐曲。
请你仔细倾听风的声音，风犹如小提琴优美的琴声，它的旋律在风中舞动着;请你仔细倾听风的声音，风犹如电吉他摇滚的琴声，她的阴阜在风中摇摆着。
风中有着专属于你自己的旋律，有专属于你自己的乐曲，有专属于你自己的音符。
倾听风的声音，制作你的乐谱!篇二：倾听风的声音这个城市总是有别样的“风情”。
不管何季听狂风嚎叫，观落叶风卷，嗅清风爽爽，尝苦涩风清。
我就愿意徜徉在这样风的独奏声中。
我更愿意紧闭双眼，关合双唇，只留双耳，倾听风的音律。
乡村中，我找到了知音。
那追逐玩闹于荒村野水之间的稚童们，迎着大风而上，侧耳欣赏风中如儿歌般欢快的旋律。
他们在田野上奔跑，风拉动着稻谷——一把自然的小提琴，演奏出欢快的调律。
泥土石子吹卷，为他们伴奏，于是风更加起劲的吹着、唱着、吟诵着。
孩子们挥舞着双臂，挥舞着衣角，挥舞着长发，仿佛手中有指挥棒似的，尽情陶醉其中，享受着指挥的乐趣。
风配合着，卷动起大地的一切活力，演奏出了自然的和谐乐章。
但是，我毕竟多呆在城市。
城市中多的是CD唱机、MP3、计算机，但却怎么也无法被这些乐声陶醉。
我想起了风，想起了久违的风的音乐。
门外狂风吹打着门窗发出砰砰的响声，满地的黄沙被风卷起，遮住了蓝天灿烂的笑脸和白云华丽的容貌。
风吹摇着弱小无助的树干，哗啦啦的落叶声令人撕心裂肺，吱吱的枝桠断裂之声令我不忍再听下去了。
聆听风的声音作文（6篇）
聆听风的声音作文（6篇）聆听风的声音作文(6篇)在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的聆听风的声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
聆听风的声音作文1风车转呀转，流年亦似徐风于春秋轮回之间渐行渐远。
耳畔的风声响起，漾起了我心底久违的和鸣。
侧耳聆听，风的低吟浅唱。
多少年前温热的土地，多少年前流淌的细水，多少年前念念不忘的旧时光。
一阵秋风拂过，手中的纸风车轻灵地转动起来，隐隐的“吱呀”声，拉长了旧梦的思绪，回忆打开了凝重的阀门，汹涌而出。
相同的地点，相同的季节，耳畔却似乎响不起相同的声音。
无拘无束的童年，映着“清贫”的字样，凝望的眼神聚满了对玩具车的渴望。
奶奶凑近怅然若失的我，递给我一只纸风车。
“妞儿，听听风的声音。
”风的声音。
啊，风的声音。
在秋风徐然中，我把风车贴近耳畔，小小的叶片儿轻飘飘地转动起来，像四只小精灵绕着花蕊欢快起舞。
我聆听着风淡淡的呼呼声，宛若一块磐石，静默地聆听大自然的天籁。
我笑了。
少年不知愁滋味，儿时的我又有何许哀思呢?无欲无求的日子在纸风车的转动里，在风声的浅唱低吟里缓缓走动。
后来，风车不再是我一个人的风车，快乐是属于奔跑在田野上的孩子们。
我在人群里撒着欢，聆听着风里的欢声笑语，聆听着春去秋至的声音，聆听着一种叫童年的天籁。
时至今日，仍久经不衰。
风车转，秋风起，妆红阑干，清泪落地。
蓦然回首，空空如也。
如今我也只是独身一人，往日的欢唱沉淀在了旧时光里。
我怅然地望向天际，奶奶，您走了，我长大了，是不是就再聆听不到风的声音了……忽然之间，归雁的翅膀扇动了长风，我看见田野的尽头是狗尾草向上的姿态。
风车依旧转，无论燕去雁归，无论花开花败，无论晴雨悲喜。
风车依旧动听，时光未曾停下穿行的脚步。
我于天穹广野之间，聆听到了生命的召唤，天堂的祈佑，那便是风的感召。
聆听风的声音作文初中600字作文
聆听风的声音作文初中600字作文聆听风的声音作文初中600字作文在树下，聆听风的声音，静下心来写作文。
以下是店铺给大家带来聆听风的声音作文范文，以供参阅。
聆听风的声音作文篇1站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动.风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。
风中的张骞面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流.一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉.轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行.他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任.玉门关外，他驻足回首.关内，依旧是暖风曛人;关外，却是刺骨寒风.他侧耳倾听，那留恋的，风的声音;那留恋的，亲友的气息.莽莽黄沙中多了一队西行人马.也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了.从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民.十年，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。
有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。
风中的王昭君面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城.素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆;狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子;琵琶轻弹，唱尽心中悲凉.面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼.“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏“会是她的结局吗?喇叭唢呐欢唱，带着她向西行.微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影.夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁?听出她的幸福。
有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。
风中的冯致远漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影.风中，彼此互喊着什么.“你是谁，从哪来?“一个稚嫩的童声喊道，“我是老师，我是来帮助你们的.“风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚平他们的脚印.那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地.听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听.一晃几十年，当初的幼童已长大成人，当初的小山村已初见繁荣.当初的青年呢?当初的青年已满头银发，双目失明.土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻.他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音.是沙在唱?是风在唱?谁也不知道。
风的声音6篇
风的声音6篇我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上，静静地听风的声音。
每当新学期开始，我又回到熟悉而美丽的校园时，我都会兴奋地在校园里奔跑，庆祝新的学习生活开始，期待又紧张，也细细地感受风的足迹。
风，正在无忧无虑地奔跑着，我能感受到它的每一个动作。
风，就像个顽皮的孩子，一会儿在教学楼间穿梭，一会儿又在操场上奔跑。
现在，风正从东方飞奔而来，看，在风的吹拂下，路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一会儿，风又朝西方奔去，使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……课间的时候，我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下，看树叶婆娑、红旗招展，也聆听风的声音。
听，风又开始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那轻盈而柔软的手指，在五星红旗上缓缓地弹奏着，“呼呼呼”，又一阵风吹过，声音更大了“呼呼作文呼呼”，乐曲渐渐进入了高潮，演奏者一直在专心致志地演奏，而我是唯一的听众，我不由自主屏住了呼吸，生怕破坏这动听的乐曲。
清风徐徐，推动着樟树的树叶，形成片片树叶的波浪，发出“哗哗哗哗”的声音，红旗、树叶，甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器，多种声音交融在一起，织成了一曲壮丽的交响乐。
音乐家风在欢快的舞着、奏着，我只静静地坐着，用心认真地聆听这美妙的乐章，久久沉醉。
风，仍在吹着，奏着。
这天，我独自一人坐在校园的石头上，静静地听着风的声音，在风的世界里翱翔。
突然，一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实，我不由快步向教室跑去。
不知什么时候，风儿似乎演奏完毕了，而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡，无法忘怀。
下次，我还要来到这里，再细细聆听风的声音。
风的声音篇二:风的声音你听，耳畔呼呼啦啦作响，像不像悠扬的笛声；你看，白云翩翩起舞，像不像蝴蝶扇动翅膀；你瞧，树枝轻轻挥动，像不像姑娘的舞裙。
你猜是什么给大自然带来了这样的活力，是的，是风，听，那是风的声音。
当艳阳高照，春暖花开之时，沙沙沙，风来了，它轻轻吹掉小草头上的泥土，叫醒了沉睡中的小草，小草于是伸直了腰；风儿叫醒了低沉的小溪，小溪睁开了双眼，开始欢快的前行；风儿呼呼而来，悄悄打开燕子的房门，静静地吹着新生的嫩芽。
倾听风的声音作文精选
倾听风的声音作文5篇风突然地来了，像巨人的咆哮，像冲击的洪流。
远处的风像一把无形的利刃，劈开了树丛，树丛闪出好大一道缺口；近处的风劈开了农家篱笆，疯狂地涌了进去。
风在街上肆虐，撕扯着人们的衣服，想寻找一丝缝隙，钻进人们温暖的怀抱。
风吼叫着：“呜呜——〞吹得窗户发出“吱吱嘎嘎〞的声音，真担忧这窗户会被吹得掉下去。
有些人家的树木，成了寒风欺负的对象，叶子和果实被纷纷地打落，可怜地躺在地上。
这时，风还呼唤来了它的好伙伴——山上的沙尘，风里夹杂着沙尘，飞沙走石，打在院里小狗的身上，可怜的小狗“呜呜〞直叫。
屋外黄沙漫天，风夹杂着小石头打在窗户玻璃上，“啪啪〞作响。
风越刮越大，刮到了农家院子里，屋檐上，几片不结实的瓦片不安分起来，随着风掉到了地上，碎成了几片，屋下面的白菜，也被沙石打掉了好几片叶子。
屋檐上挂着风干的柿子饼，也被风吞掉了几个。
绳子被挂断了，柿饼散落一地。
水缸的盖子被卷起来了，绳子掉进了水缸里。
到处都是土黄色，城市被沙尘所占据。
只有邮差们还在不停地送邮件，送快递。
风平静下来的`时候，马路上响起了沙沙沙的声音，那是清洁工在扫马路，尘土和树叶随着扫帚起起落落，像是大风的余韵。
风—是四季轮回的告知者，是大地母亲的宠儿。
春风—轻柔的抚摩着你的脸颊，让你离开冬日的严寒。
夏风—为你带来舒爽的感觉，伴随着河流水叮叮铛铛的向前流去。
秋风—顽皮的吹落了枯老的叶子，一叶知秋。
风儿，伴随着人们收获的喜悦，吹的人们快乐地唱着歌儿。
冬风—也是人们最不喜欢的风吧，他是冷酷的，他的冷酷总是不小心将人们的脸颊划破；习惯冷酷的它大概根本不在乎吧。
因为它知道！冬—伴随着冬风来了。
它们互相依存，它们悄然无声的来了初中，人们也觉察到它们的到来，舍弃了帅气可爱的夏装，换上了宽大的皮袄和毛衣。
其实，大多数人只见到冬的不好，却忘记了冬的好！冬天的腊梅花在看不见的地方悄然开放。
在悬崖、在墙角、在峭壁，它不与百花争艳，任凭百花的嫉妒。
冬天的雪娃娃也争开云朵的束缚，一个接一个跳下。
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描写倾听风的声音作文600字
导读：篇一：倾听风的声音
春天有暖风，夏天有凉风，秋天有清风，冬天有寒风。
风，随时可见。
但每个季节的风都是不同的，当然，每个人心中感受到的风自然也是各不相同的。
有一个故事中，哥哥去世后妹妹把风当做哥哥，给自己力量;还有一个故事，一个人，他因为没有朋友，所以把风当作他的朋友。
风给许多人带来希望，但也给许多人带来毁灭，如：龙卷风，沙尘暴。
风给别人带来很多东西，那给我们带来什么呢?也许你会说“清爽、清凉”，又或许你会说什么也没有。
但是如果你仔细倾听风声，你会听到专属于你自己的一段美妙的乐曲。
请你仔细倾听风的声音，风犹如小提琴优美的'琴声，它的旋律在风中舞动着;请你仔细倾听风的声音，风犹如电吉他摇滚的琴声，她的阴阜在风中摇摆着。
风中有着专属于你自己的旋律，有专属于你自己的乐曲，有专属于你自己的音符。
倾听风的声音，制作你的乐谱!
篇二：倾听风的声音
这个城市总是有别样的“风情”。
不管何季听狂风嚎叫，观落叶风卷，嗅清风爽爽，尝苦涩风清。
我就愿意徜徉在这样风的独奏声中。
我更愿意紧闭双眼，关合双唇，只留双耳，倾听风的音律。
乡村中，我找到了知音。
那追逐玩闹于荒村野水之间的稚童们，迎着大风而上，侧耳欣赏风中如儿歌般欢快的旋律。
他们在田野上奔
跑，风拉动着稻谷——一把自然的小提琴，演奏出欢快的调律。
泥土石子吹卷，为他们伴奏，于是风更加起劲的吹着、唱着、吟诵着。
孩子们挥舞着双臂，挥舞着衣角，挥舞着长发，仿佛手中有指挥棒似的，尽情陶醉其中，享受着指挥的乐趣。
风配合着，卷动起大地的一切活力，演奏出了自然的和谐乐章。
但是，我毕竟多呆在城市。
城市中多的是CD唱机、MP3、计算机，但却怎么也无法被这些乐声陶醉。
我想起了风，想起了久违的风的音乐。
门外狂风吹打着门窗发出砰砰的响声，满地的黄沙被风卷起，遮住了蓝天灿烂的笑脸和白云华丽的容貌。
风吹摇着弱小无助的树干，哗啦啦的落叶声令人撕心裂肺，吱吱的枝桠断裂之声令我不忍再听下去了。
我再没在城市中听到风的悦声，这是为何?
街道上星星点点的人们蜷缩着脑袋，匆匆地快步走过，更多的人愿意躲在家里自图安乐。
无人注意，无人欣赏这风的弹奏。
也难怪，风也无计可施了，树上的落叶刚一落下，就被人扫走了，道旁孤零零的树干根本抓不住纤细的枝干。
城市的道路上除了车，还是车。
风只能在一根有一根粗大的门柱间，在一幢又一幢孤寂的楼房中，在一条有一条静寂的街道上，孤自飘零，像失落的魂魄样，像无家的孩子样，想无助的乞丐样，如无头苍蝇般乱撞。
城市把风能弹奏的一切乐器都拿走了，风能弹奏什么呢?我只能同他黯自悲伤。
我爱风，我喜欢倾听风的声音，我希望在风的世界里徜徉。
但身处城市的我，又该如何才能听到那自然的声音呢?我失落着，恐怕我能做的，就是和风一同，无言的哭泣，哭泣风，哭泣听风的人，哭泣
城市人。
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