神奇的宇宙
神奇的宇宙作文
神奇的宇宙作文浩瀚的宇宙，亘古而神秘，是人类永恒的探索对象。
它以其无垠的广袤、奇异的天体和深邃的奥秘，激发着我们无尽的想象力和求知欲。
从远古时代仰望星空的先民，到如今借助高科技望远镜探索宇宙深处的科学家，人类从未停止过对宇宙的探索和思考。
而我，也愿在这篇文字中，尝试描绘我眼中那神奇的宇宙。
首先映入眼帘的是那璀璨的星空。
夜晚，当繁星点点缀满夜幕时，仿佛置身于一个巨大的水晶宫殿，无数闪耀的宝石散落在黑色的天鹅绒上。
这些星星，有的明亮耀眼，像一颗颗巨大的钻石，散发出夺目的光芒；有的则暗淡微弱，像一颗颗细小的珍珠，闪烁着微弱的光芒。
它们距离我们远近不一，有的近在咫尺，有的远在天边，但它们共同构成了这片令人叹为观止的宇宙奇观。
这些星星，其实都是像太阳一样的恒星，它们自身能够发光发热。
而我们的太阳，只是这浩瀚宇宙中一颗普普通通的恒星，它为我们地球提供了光和热，孕育了生命，也成为了我们生存的根本。
想象一下，如果离开了太阳，地球将会变成一个冰冷黑暗的世界，生命将无法生存。
太阳的能量，来源于其内部持续进行的核聚变反应，这个过程极其复杂，但其结果却是如此的壮观和令人惊叹。
除了恒星，宇宙中还有许多其他的天体，例如行星、卫星、彗星、星云等等。
行星围绕着恒星运行，就像地球围绕着太阳运行一样。
卫星则围绕着行星运行，例如月球就是地球的卫星。
彗星则是一些由冰和尘埃组成的天体，它们在运行过程中会留下长长的尾巴，如同夜空中划过的流星，美丽而短暂。
星云则是由气体和尘埃组成的巨大云团，它们是恒星的诞生地，也是宇宙中一些最美丽的景象之一。
其中，最令人着迷的莫过于星系了。
星系是由数十亿甚至数千亿颗恒星、星云、星际物质等组成的巨大星系系统。
我们的太阳系就位于一个叫做银河系的星系中。
银河系是一个巨大的螺旋星系，它包含了数千亿颗恒星，以及大量的星云和星际物质。
从地球上看，银河系就像一条横跨夜空的银河，美丽而神秘。
而除了银河系，宇宙中还有无数其他的星系，它们分布在广袤的宇宙空间中，构成了宇宙的宏伟结构。
三年级描写宇宙三到四自然段的作文
三年级描写宇宙三到四自然段的作文
《神奇的宇宙》
宇宙可真是太神奇啦！
星星就像一颗颗闪闪发光的宝石，镶嵌在黑色的天幕上。
有时候它们会组成各种形状，比如像勺子一样的北斗七星。
月亮呢，有时候像弯弯的小船，有时候又像一个大大的圆盘。
我听说在宇宙里还有很多神秘的星球。
比如火星，科学家们一直在研究它，想知道上面有没有水，能不能住人。
还有土星，它有一圈漂亮的光环，就像戴了一顶大大的帽子。
我好想有一天能坐上宇宙飞船，去探索这神奇的宇宙，看看那里到底还有多少我们不知道的秘密。
宇宙真是一个充满神奇和奥秘的地方，等着我们去发现呢！
《神秘的宇宙》
小朋友们，你们知道宇宙吗？宇宙可大啦！
太阳每天从东边升起，西边落下。
它给我们带来了光明和温暖。
可是在宇宙里，太阳只是一颗小小的星星。
还有那些流星，它们划过夜空的时候，就像一道道闪电。
我听妈妈说，对着流星许愿，愿望就能实现。
宇宙里还有好多好多的卫星。
我们能看电视、打电话，都离不开卫星的帮忙呢。
我真想快快长大，去宇宙里看一看，解开它所有的秘密。
你们是不是也和我一样期待呢？。
神话中的神奇宇宙
神话中的神奇宇宙神话是人类创造出来的一种特殊文化形式，通过神话，人们探索和解释宇宙的起源、生命的意义以及人类与自然的关系。
神话中的神奇宇宙呈现出一种奇幻而又神秘的景象，带给人们无限的遐想和想象空间。
在神话中，宇宙被描绘得非常广阔而又多样。
首先，宇宙的起源往往是一个重要的主题。
根据不同的神话，宇宙的诞生可以是由一位伟大的神创造，也可以是一系列神圣事件的结果。
无论是哪种说法，宇宙的起源都被描绘成一个不可思议的过程，充满着神秘和神奇。
其次，神话中的宇宙往往被分为不同的层次或者领域。
比如，在古希腊神话中，宇宙被分为天界、地界和冥界。
天界是众神居住的地方，是光明和智慧的象征；地界是人类居住的区域；而冥界则是死者的归宿。
每个领域都有其特定的规则和存在方式，使得宇宙呈现出丰富多样的面貌，引发了无数故事和传说。
此外，神话中的宇宙还存在着各种各样的神奇生物。
这些生物可以是神祇化身，也可以是特定领域的守护者。
他们形态各异，能力超凡，代表着人们对宇宙中力量和智慧的向往与敬畏。
比如，在北欧神话中，有世界树尤格·德拉西尔，它扎根于天界、冥界和人界之间，连接了整个宇宙；又如中国神话中，有能够吞食日月的神兽“深渊兽”。
这些生物都给神话中的宇宙增添了一份神秘而又奇特的色彩。
在神话中，人类与宇宙之间存在着独特的联系。
宇宙被认为是一个有意识的生命体，与众神、人类以及其他生物相互作用。
人类的命运往往受到宇宙的影响和引导，通过神话中的宇宙，人们试图寻找到自己在这个世界中的存在意义。
神话给人类提供了一种解释宇宙和人生意义的方式，启发了无数思考和探索。
然而，虽然神话中的宇宙是神秘而又奇幻的，但它并非完全脱离现实。
神话中的宇宙往往是对人类现实世界的一种诠释和超越。
它通过夸张、象征和隐喻的手法，揭示了人类内心深处的困惑和渴望。
神话中的宇宙是人类无法触及但却又感知到的无限可能性的象征。
总而言之，神话中的神奇宇宙是人类丰富想象力和创造力的结晶。
美术课件教案7-9岁 《神奇的宇宙》
05
起草主体物：用铅笔将主体物的造型补充完整。 将宇航员、外星人、飞船、星球等主体物的外 形画出来，可以参照一些照片素材进行造型， 引导学生发挥想象力，增加画面的故事感。
06
勾线装饰：用粗细不同的黑色勾线笔勾勒宇航 员、外星人、飞船、星球等主体物，运用点、 线、面基本的美术语言装饰丰富画面，运用黑 白对比增强主体物在画面中的视觉效果。可以 参考一些线描画的素材图片进行刻画。
03
晕染背景：用清水晕染背景，注意留出主体物 的位置。晕染时，要注意控制清水的量，水量 越多，晕染的面积越大，为了更好的把控画面， 可以少量多次的晕染。
04
二次晕染：用吹风机吹干画面，确保画面干 透，若有水分会影响晕染效果。毛笔蘸取清 水再次晕染，在画面中以点的形式晕染，点 的大小可以有变化。在主体物的周围，从内 而外晕染，将颜色向外冲开。
教学引导
小朋友我们生活在地球这个星球上，那么地球又生活在哪里呢？ 大家想象一下宇宙是什么样子的呢？在宇宙里，会发生什么样的故 事呢？现代宇宙学中的主流观点认为宇宙的起源，是起源于一次大 爆炸，是在过去由一个密度极大且温度极高的状态演变而来的，并 经过不断的膨胀达到的状态，这种观点被称为宇宙大爆炸理论或奇 点大爆炸理论。那么今天就让我们一起来画一画这神奇的宇宙吧！
07
撒颜料：选择白色颜料，毛笔蘸取白色颜料， 以点的形式敲撒在画面中，让画面的颜色层次 更加的丰富，画面内容更加的完整，营造一种 宇宙的氛围感。
《神奇宇宙》
创意美术课程
教学重点
本节课我们的课程主题为神奇的宇宙，让小朋友认知和了解宇宙的基本 特点，主要学习和了解水彩笔晕染技法，掌握水彩的湿画法，营造一种水 墨晕染的视觉效果，来表现浩渺宇宙的肌理效果，感受颜料相互交融的过 程。背景的彩色与主体物的黑白形成对比，使得画面色彩更加鲜明，拉大 了画面的空间感，更有利于突出主体物，让画面主次关系更加明确。学习 线描的技巧，掌握点、线、面、基本的美术语言来装饰丰富物体，运用形 式美的法则，通过疏密关系所产生的黑白对比来加强物体的视觉效果。运 用勾线笔等深入刻画主体物的过程，锻炼了小朋友的造型能力。
神奇的宇宙空间站作文
神奇的宇宙空间站作文
我站在窗边，望着窗外蓝蓝的天空，觉得天空好空旷。
爸爸说，在那个空旷的地方，有一座神奇的房子，叫做宇宙空间站。
空间站里，宇航员叔叔阿姨们悬浮在空中，像水中灵巧灵动的鱼儿一样。
他们穿着厚厚的太空服，戴着透明的头盔，看着地球，像一颗庞大到极点的红色弹珠，在黑暗的宇宙中亮闪闪。
妈妈说，在空间站里，宇航员叔叔阿姨们可以做很多有趣的事情，比如大面积栽种蔬菜，锻炼身体，进行科学实验，探索宇宙的秘密。
我每天都会幻想自己也穿着太空服，悬浮在空间站里，和星星玩捉迷藏，和宇宙交朋友。
宇宙好空阔，好神秘，我好想飞上太空，去揭开它的秘密。
有一天，我要成为一名宇航员，学习驾驶宇宙飞船，飞向遥远的星球，去寻找传说中的外星人。
我闭上眼睛，想像着宇宙空间站，无数颗星星在黑夜里闪烁不停，宇航员们一直在太空旅行，地球像一颗迷人的蓝宝石，在宇宙中静静地转动。
宇宙真是太神奇了！。
三年级作文：神奇的宇宙_300字
三一文库（）三年级作文
神奇的宇宙_300字
科技的进步让我们看到了一个美丽而真实
的宇宙空间，科学家的努力让我们在浩瀚的宇
宙空间里看得更远，让我们看见整个宇宙。
随着人类探索的不断深入，人类认知宇宙
的范围也在不断地扩展和延伸。
一千年前，人
们都相信“地心说”；四百年前，人们开始逐渐
认可和接受“日新说”；二百年前，人们开始接
受银河系；近一百年前，人们开始试着用“相
对论”去认知宇宙；近十年中，人类探索宇宙
的目光已达到200亿光年之外；我们渐渐明白了
月亮离我们并不远，它其实是地球最好的伙伴；星星离我们虽然遥远但星星也是我们的指路明灯……。
面对众多科学家的艰辛劳动，面对科
学界一个又一个全新的科研成果，我们有理由
相信：人类会不断地破解一个又一个宇宙未解
之谜！我们期待着那一天的到来。
浩瀚的宇宙隐藏着太多的秘密，神秘的星
空也激励着我们不停地向前探索。
20 × 20。
神奇的宇宙作文
神奇的宇宙作文浩瀚无垠的宇宙，自古以来就激发着人类无尽的想象和探索欲望。
从远古时代仰望星空，到如今借助先进科技探测宇宙深处，我们对宇宙的认知不断深入，却也愈发感受到其神秘莫测的魅力。
这片广袤无垠的时空，充满了无数令人惊叹的奇观，也蕴藏着无数未解之谜，等待着我们去探索、去发现、去理解。
第一章：宇宙的尺度与结构宇宙之大，超乎我们的想象。
仅仅是我们的银河系，就包含了数千亿颗恒星，而像银河系这样的星系，在可观测宇宙中更是数不胜数。
这些星系并非杂乱无章地分布，而是聚集成团，形成巨大的星系团和超星系团，构成了宇宙的大尺度结构。
这种结构的形成，是宇宙演化过程中引力作用的结果，也是宇宙学研究的重要课题。
我们所处的地球，只是太阳系中一颗普通的行星，而太阳系又只是银河系中一个微不足道的组成部分。
从地球到太阳系，再到银河系，再到星系团，超星系团，宇宙的尺度不断扩大，令人叹为观止。
而这只是我们目前能够观测到的宇宙，更广阔的宇宙空间，或许隐藏着更多我们无法想象的奇迹。
宇宙的结构并非一成不变，它在不断地演化。
星系在碰撞合并，恒星在诞生消亡，黑洞在吞噬物质，这些动态的过程，塑造了宇宙的形态，也为我们提供了研究宇宙演化的线索。
第二章：宇宙中的奇观宇宙中充满了各种奇特的现象和天体，它们展现了宇宙的丰富性和多样性。
•恒星的诞生与死亡:恒星是宇宙中主要的能量来源，它们通过核聚变反应释放出巨大的能量。
恒星的诞生，始于巨大的星云坍缩，而恒星的死亡，则取决于其质量。
质量较小的恒星会逐渐冷却成为白矮星，而质量较大的恒星则会发生超新星爆发，最终可能形成中子星或黑洞。
超新星爆发是宇宙中最为壮观的景象之一，它在短时间内释放出相当于太阳一生释放能量的总和。
•星云的绚丽:星云是宇宙中弥漫的气体和尘埃云，它们是恒星诞生的摇篮。
不同的星云呈现出不同的颜色和形状，有的像美丽的彩带，有的像巨大的蘑菇云，有的像飞舞的精灵，它们构成了宇宙中最美丽的画卷。
•星系的碰撞与合并:星系并非孤立存在，它们之间会发生碰撞和合并。
神奇的宇宙
神奇的宇宙当我们仰望星空的时候，你的第一感觉可能是，这个宇宙如此的黑。
但是如果你久久望着它，你不禁会感到宇宙如此的大，以至于人类是如此地渺小。
但是如果你是“星空爱好者”的话你会更久地仰望星空，这是你会发现，天上的星星是运动的，而且是圆周运动，犹如一个硕大的罗盘，上面点缀这星星点点的，在我们头顶的上方，缓缓转动。
为什么呢。
要解答这个问题，要从宇宙的起源说起。
“大爆炸宇宙论”是当今学术界最具有影响力的、也是最有真实性的一种理论，这种理论是由比利时数学家勒梅特提出的。
他认为，宇宙的开始是一个很小很小的一个点，它的周围什么都没有，没有空气没有空间甚至没有时间，而在一次史无前例的剧烈的大爆炸中，宇宙以比光速还要快的速度像气球一样膨胀着，在宇宙的膨胀的内部，才开始有了物质，有了构成世界万物的原子。
而那时的宇宙也没有天体，而是无数飘荡的原子。
世界的一切都存在引力的，这就是“万有引力”而这些原子如果把他们看成小钢珠的话，在引力的作用下，它们就会排列得整整齐齐，宇宙中也是如此，没有聚集，只是整整齐齐地排列。
但是，一切又有规则定律，或许是某一原子没有排列整齐，就像在整齐的、互有引力的钢珠列阵里拿走了一颗钢珠一样，失去了引力平衡，原子们就开始互相聚集，而在原子的聚集中，“云雾”也就出现，然后继续聚集，最终，形成了天体，也就是星球，而星球的构成又不尽相同，有的是气体星球，有的是液体星球，有的是固体星球，而导致这些类别的形成是原子的密度。
而原子在聚集时，往往会产生高温，就会产生燃烧，就像太阳一样。
燃烧产生了光和热。
而光和热也带来了生命。
而为什么仰望星空的时候，会发现星星会转呢，那是因为地球自传的缘故。
既然我们讲到了宇宙，不妨讲讲黑洞。
黑洞，是什么，黑洞是洞吗，洞的另一端是什么，是另一个世界吗？黑洞，人们可能顾名思义，就是“黑色的巨大的窟窿”其实不然，黑洞也是一种天体只是引力场如此之大，大的连光也不能逃脱，所以黑洞所在之处是黑黢黢的，没有光，看起来就像是一个黑黝黝的洞。
神奇的宇宙-作文800字
神奇的宇宙-作文800字标题：神奇的宇宙我们生活的地球，只是浩瀚宇宙中的一粒微尘。
然而，这看似渺小的存在，却承载了无数的生命和奇迹。
每当我们仰望星空，那无尽的黑暗和闪烁的星辰总会让我们感到震撼和敬畏。
在宇宙面前，人类是如此的渺小。
但正是这种渺小，激发了我们对未知的好奇心和探索欲望。
从古至今，人们一直在尝试理解和描绘这个神秘的宇宙。
古人用神话传说来解释天体运行的规律，现代科学家则通过精密的仪器和严谨的理论模型，揭示了宇宙的奥秘。
宇宙的广阔无垠令人惊叹。
据科学家们估计，可观测的宇宙直径可能达到了930亿光年。
在这个庞大的空间里，有着无数的星系、恒星和行星。
我们的太阳系只是其中之一，而地球则是太阳系中的一颗普通的行星。
宇宙的奇妙之处还在于它的多样性。
每一颗星球都有其独特的环境和条件，有的可能存在液态水和适宜生命存在的气候，有的则可能是炽热的熔岩世界或者寒冷的冰封之地。
这些不同的环境孕育出了各种各样的生物，构成了一个丰富多彩的宇宙生态系统。
宇宙的起源和演化也充满了谜团。
目前最被广泛接受的理论是大爆炸理论，它认为宇宙起源于约138亿年前的一个奇点的大爆炸。
自那时起，宇宙就开始不断地膨胀和演化，形成了我们现在看到的形态。
然而，关于宇宙的终极命运，科学家们还没有达成共识。
有人认为宇宙会永远膨胀下去，有人则认为宇宙可能会再次收缩，回到最初的奇点。
尽管我们已经取得了许多关于宇宙的知识，但我们对宇宙的理解仍然非常有限。
还有许多未解之谜等待我们去探索，比如暗物质、暗能量、黑洞等。
这些问题的解决将有助于我们更深入地理解宇宙的本质和规律。
总的来说，宇宙是一个既宏大又复杂的系统，充满了无限的可能和未知。
面对这样的宇宙，我们应该保持敬畏之心，同时也要勇于探索和追求真理。
因为只有这样，我们才能更好地认识自己和这个世界，才能在未来的发展中取得更大的进步。
这就是我眼中的宇宙，一个充满神奇和魅力的地方。
我希望每一个人都能有机会去感受它的壮丽和神秘，去思考它的意义和价值。
讲解宇宙作文
讲解宇宙作文
《神奇的宇宙》
嘿，大家好啊！今天咱就来讲讲这浩瀚神奇的宇宙。
还记得有一次，我晚上跑到山顶上去看星星。
哇塞，那天空可真是太绝了！满眼都是亮晶晶的星星，就好像一大把宝石撒在了黑色的天幕上。
我就那么傻傻地看着，仿佛自己都要被吸进那无尽的星空里去了。
在那片星空里，我看到了各种形状的星座，有的像勺子，有的像猎人，特别有意思。
我还看到了一条淡淡的银河，就像一条闪着微光的丝带，横亘在天空中。
我当时就在想，那里面到底有多少我们不知道的奥秘呀。
宇宙就是这么神奇，有着数不清的星星，每一颗都有着自己独特的故事。
说不定在某一颗遥远的星球上，也有着像我们这样的生物，正仰望着星空，好奇着宇宙的其他地方呢。
总之啊，这宇宙大着呢，充满了让我们惊叹和探索的地方。
每次想到这些，我都特别兴奋，特别想去了解更多关于宇宙的事情。
我相信，在未来，
我们会对宇宙有更深刻的认识，发现更多宇宙的神奇之处！让我们一起期待吧！
怎么样，朋友们，感受到宇宙的神奇魅力了没？这就是我眼中的宇宙，奇妙无比，令人向往。
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宇宙的未来取决于三个参数：
1.H，即哈勃常数，是宇宙膨胀的速率。 2.Ω，宇宙物质的平均密度。 3.λ，与真空的空间有关的能量，即暗 能量 暂且假定λ为零，让宇宙临界密度除以 宇宙密度得Ω （1）Ω<1，可得：宇宙中没有足够的 物质逆转大爆炸产生的原始膨胀，宇宙 将永远膨胀，陷入大冻结状态，直到温 度接近于绝对零度。 （2）Ω>1，可得：宇宙物质充分，宇 宙重力最终将逆转宇宙膨胀，膨胀停止， 然后收缩，星系跑到一起，温度上升， 最终温度变得非常高，宇宙陷入一片火 海（“从创世到火葬”） （3）Ω=1（宇宙密度等于临界密度）， 可得：宇宙盘旋在两个极端之间，但将 永远膨胀（振荡宇宙理论）
如同一次规模巨大的爆炸 早期 温度：极高 密度：极大 体积：极小 物质：基本 粒子 形态 物质 现在 降低 变小 变大 各样 恒星 体系 宇宙
宇 宙 大 爆 炸 的 图 片
宇宙初步形成过程
(1)大爆炸制造等量的能量与反物质 (2)每十亿个反物质粒子中会有一个转变成物质粒子。 (3)物质与反物质互相湮灭。 (4)結果：反物质摧毁了宇宙中99.9999999%的物质。 (5)少数残余的物质粒子以三个一组形成质子和中子， 然后再和电子形成原子。 (6)原子冷却、结合成恒星、银河并演化成我们今日 所知的宇宙。
行星
一般以为行星系统是恒星形成过程的一部 分，但是也有学者认为这是两颗恒星差一 点撞击而成。
卫星
卫星是指在围绕行星轨道上运行的天然天 体或人造天体。 卫星的形成过程与行星类似。
彗星
彗尾被认为是由气体和尘埃组成
彗星的起源是个未解之谜。 有人提出，在太阳系外围有一个特大彗星区 有人认为彗星是在木星或其它行星附近形成的； 有人认为彗星是在太阳系的边远地区形成的； 有人认为彗星是太阳系外的来客 (这个概念得到观测的支持 )
在浩瀚的宇宙中，也许还有其他的智能生 物，也许人类并不孤独。面对宇宙，这个 人类赖以生存的家园，我们就像一个孩童， 一无所知。未来，宇宙会继续膨胀还是在 坍塌中毁灭，宇宙会是和平还是战争，你 我都无法预测。既然不知未来该何去何从， 就让我们放飞智慧的翅膀,尽情的幻想吧！
谢谢！！Βιβλιοθήκη 神秘的宇宙1. 宇宙的起源 2. 宇宙中的天体
3. 宇宙的未来
宇宙的起源
爱因斯坦广义相对论本身预言了：空间—时间在大爆炸奇点处开始， 并会在大挤压奇点处或在黑洞中的一个奇点处结束。任何抛进黑洞的 东西都会在奇点处被毁灭，只有它的质量的引力效应能继续在外面被 感觉得到。另一方面，当计入量子效应时，物体的质量和能量会最终 回到宇宙的其余部分，黑洞和在它当中的任何奇点一道被蒸发掉并最 终消失。
宇宙中的天体
• • • • • • • 恒星 行星 卫星 彗星 流星 银河系 星系
恒星
• 形成：恒星诞生于太空中的星际尘埃。 • 演化 : 恒星的“青年时代” 以几乎不变的恒定光度发光 发热，照亮周围的宇宙空间. 以后，恒星将变得动荡不安，变成一颗红巨 星；在爆发中完成它的全部使命，把大部分物质 抛射回太空中，留下的残骸，也许是白矮星，也 许是中子星，甚至黑洞……
星系
• • • • 起源 较流行的看法：在宇宙大爆炸后的膨胀过程中，分布不均匀的星系前物质 收缩形成原星系，再演化成星系。 星系前物质:有人认为是弥漫物质;有人主张是超密物质 原星系的诞生: 引力不稳定假说 宇宙湍流假说 演化 原始星系在收缩过程中出现第一代恒星，形成旋涡星系的星系核或 旋涡星系整体.星系的自转离心力阻止赤道面上的进一步收缩，并造成 不同的扁率，气体的随机运动和恒星辐射加热等因数又使部分气体未聚 成星胚，并因碰撞作用而沉向赤道面。几亿年间，由原星系形成的为年 轻星系。此后百亿年间，星系结构无大的变化。
流星
• 流星体(贼星):分布在星际空间的细小物体 和尘粒,质量一般很小 • 流星:流星体飞入地球大气层后，跟大气摩 擦发生了光和热，最后被燃尽成为一束光 的现象(如果没有燃尽就是陨星)通常所说的 流星指这种短时间发光的流星体
银河系
• 银河系的起源这一重大课题目前还了解得还不是很好. • 大爆炸宇宙学假说认为，我们观测到的全部星系都是10 年前高密态原始物质因密度发生起伏,出 现引力不稳定和 不断膨胀，逐步形成原星系，并演化为 包括银河系在内 的星系团的. • 稳恒态宇宙模型假说 认为，星系是在高密态的原星系核 心区 连续形成的. • 银河系演化的研究近年来才有一些成就. • 在原银河星云的坍缩过程中，最早诞生的是晕星族, 大部 分气体物质集聚为银盘，并随后形成盘星族.