自动化语文期末试13级春
2014春学期13级语文试卷及答题卡

2014学年春学期13级语文期末试卷一、选择题(30分,每小题3分)1.下列括号前的字注音标调完全正确的一项是()A.践踏(tà)翌(yù)日颠簸(bǒ)憎(zèng)恶B.删刈(yì)黏(nián)度石磨(mò)疏懒(lǎn)C.田垄(lǒng)曲(qǔ)解应(yīng)聘剥啄(zhuó)D.踟蹰(chú)校(xiào)补粗犷(kuàng)缄(jiān)默2.对下列成语解释有误的一项是()A.迥乎不同:很不一样迥,差得远。
B.兀兀穷年:辛辛苦苦的一年到头这样做兀兀,劳苦的样子穷年,终年,一年到头。
C.锲而不舍:不忍心刻,舍不得动手。
D.锱铢必较:对极微小的数量也要计较。
3.下列各句中没有错别字的一项是()A.我们不防借此把练字的道理研究一番。
B.或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通。
C.融岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,金属将会锈腐。
D.才刚下车,他就迫不急待地冲进了母亲的病房,和母亲相拥而泣。
4.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()①生命的泥在地面上,不生乔木,只生野草,这是我的罪过②在它劳动中,人便得到应得的收成③因此,重要的书必须经常阅读,每读一次都会觉得开卷有益A.①抛弃②默默③认真B.①委弃②缄默③认真C.①委弃②沉默③反复D.①丢弃②默默③反复5.下列各句中没有使用比喻修辞方法的一项是()A.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。
B.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
C.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
D.他仿佛是乘月夜访友,他自己不甘寂寞,那寺里假如不是热闹场合,至少也有一些温暖的人格。
6.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.“好吧,”小王停了一会儿说:“明天早晨我在学校门口等你”。
B.人们从飞机上看到山城高楼林立,郊外梯田似锦,都禁不住大声赞叹起来。
【VIP专享】2013山东春季高考语文试题与答案

A、这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了。
B、虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作,队员们却乐此不疲。
C、今年的国际风筝节如期开幕,世界各地的风筝爱好者趋之若鹜。
D、当代印刷业发达,出版的书刊廖若晨星,必须披沙拣金,才能觅得好书。
6、下列句子中,没有语病的是()
A、她是我校的一位有 30 多年教学经验的优秀的语文教师。
B、由于同学们无私的帮助,使他受到了集体的温暖。
C、谁也不能否认徐志摩不是一位才华横溢的诗人。
D、与会代表大都是各个单位的中坚和骨干。
7、填入下面横线处的句子,排序正确的是()
2、下列句子中,没有错别字的是()
A、金庸的武侠小说风糜华语世界,征服了亿万读者。
B、这首诗歌脍灸人口,被多种版本的中学语文教材选用。
C、春天的西湖如一幅淡淡的水墨画,吸引着中外游客纷至踏来。
D、近来,由于媒体的报道,人们对“数字地球”这一概念产生了浓厚的兴趣。
3、依次填入下列各句横线处的词语,正确的是()
不是 而是
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。
2015年春季13级期末考试语文试卷

2015年春季13级期末考试语文试卷一.选择题(每小题3分,共30分)1下列加点字读音相同的一项是A 奴婢.麻痹.稗.草大有裨.益B 剥削.削.减瘦削.日削.月割C 呐.喊木讷.出纳.按捺.不住D 开辟.复辟.鞭辟.入里开天辟.地2下列词语中没有错别字的一项是A张驰有度老生常谈貌合神离金榜题名B平心而论相辅相成墨守成规消极怠工C贻笑大方丰富多彩精神焕发娇生惯养D无可奉告源远流长例行公事共商国是3依次填入横线处的词语最恰当的一项是(1)他们绝对不让我们的______受到任何现代事物的干扰。
(2)这也是一种文化美,因为古老的文化都具有______的时间的意味。
(3)谢里曼说,在-----出这些震惊世界的迈锡尼宝藏的当夜,他在这荒凉的遗址上点起篝火。
A 视野悠远发掘B 视力悠久发掘C 视野悠久挖掘D 视力悠远挖掘4 依次填入下列句中横线上的虚词,正确的一项是肖邦的作品______为欧洲的音乐增辉,_______使整个欧洲文化放出异彩。
他的创作是-----博大精深,又是_______有意识地自成一体,______因此可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部份。
A.因为所以如此所以B.不仅而且如此如此C.不但而且竟竟所以D.因为所以竟竟因此5.下列各项中,没有语病的一项是()A.到了学校以后,唉,天有不测风云,下雨了。
B.从一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
C.今年注定是一个多雨的季节。
D.学校团委号召广大青年团员参加植树造林、绿化祖国的活动。
6.下列句中加点字修辞手法不同于其他三项的一项是()A.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹..灰飞烟灭。
..声。
B.谈笑间,樯橹C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠..十万斩阎罗。
....落玉盘。
D.此去泉台招旧部,旌旗7.下列各项中,标点符号使用规范的一项是()A.学校对面二、三十米的地方有一个网吧,有的孩子经常来这里“减压”,对此,一些家长颇感担忧。
B.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是民族利益而死?C.整治马家沟河的消息传出后,许多市民非常关心这条河怎么治理?两岸的居民怎么办?D.辛弃疾的《青玉案》描写的是市民元夕观灯(元宵节,农历正月十五)的情景。
13级期未语文试题.doc

13级期未语文试题一、书写题(2分)敝事先学会扫地。
1、学做人先学会感恩,学,二、将下列诗句补充完整(10分)1、山重水复疑无路,o2、会当凌绝顶,o3、,千古风流人物。
4、朱门酒肉臭,o5、夕阳无限好,o6、莫等闲白了少年头,。
7、海上生明月,o8、人生自古谁无死,o9、谁言寸草心,o10、读书破万卷,o三、选择题(20分)1、下列没有错别字的一组是()A、厌恶蹲坐便当燥热B、疑惑斩新笨拙油溺C、坚困慎重沉陌耐心D、迟疑退辟污秽灌概2、如果你不小心伤害了一位朋友,那么你如何真诚的向对方道歉?()A,对不起,我虽然错了,但我不是故意的,你应该原谅我。
B,对不起,我虽然错了,但你也有不对的地方,不能只怪我。
C,对不起,我不是故意的,原谅我好吗?D,对不起,就算我错了,好不好?3、“丑小鸭”这个形象来自:()A.格林童话B.伊索寓言C.安徒生童话4、我国最早的字典是:()A.《康熙字典》B.《说文解字》C.《尔雅》5、“卧薪尝胆”说的是:()A、夫差B、范蠡C、管仲D、勾践6、下列作品与作者对应不正确的一项是:A、《我的母亲》作者老舍B、《好雪片片》作者是林清玄C、《哦,香雪》作者李乐薇D、《离太阳最近的树》作者是毕淑敏7、《西游记》中的火焰山位于:()A、甘肃B、新疆C、青海8、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?()A、刘备B、诸葛亮C、司马光D、司马迁9、被誉为我国爱情诗歌“开山之作”的是()A.《关雎》B.《兼葭》C.《行路难》D.《将进酒》10、下列词语解释有误的一项A、不可思议:不可想象,不能理解。
B、盘根错节:比喻事情复杂,不易解决。
C、触目惊心:看到某种情况觉得不可理喻。
D、本末倒置:主要的和次要的颠倒。
四、应用文练习(13分)1、阅读下文,回答问题:10分⑴、这是一张因为而写的。
⑵、文中主要有三处错误指出并改正,它们是①、、 _____________________________、 _____________________________ 2、语言的实际运用3分你乘坐电梯时,碰见一位患了中耳炎的老人和一名男青年,男青年忽然朝老人大骂道:''真混蛋!你这老头的耳朵怎么这么臭?"你若是这位老人你会如何反击男青年?六、阅读下面的选文,回答1—5题。
2014学年春学期13级语文期末试卷答案

2014学年春学期13级语文期末试卷答案
二、填空题(15分,每小题3分)
11.通知的标题一般包括发文机关、公文事由和公文文种三部分。
12.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。
13.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
14.今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。
15. 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
三、阅读题(35分)
(一)
16.横线处时间词语连用,是为了表现巴迪_急切_的心情。
(2分)
17.用文中原句回答:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运?”(4分) 答:因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。
”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了”
18.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是:(4分) 母亲对我_热情鼓励_;父亲对我严格要求。
19.从下列词语中选出反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次排列。
(6分) 得意信任醒悟悔恨失望
得意→失望→醒悟20.用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是:(4分)
我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极”了而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。
(二)
24.用现代汉语写出下面文言语句的大意。
(6分)
(1)我孰与城北徐公美?
(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。
四、写作(40分)
请以“正能量”为话题写一篇不少于500字的作文,除诗歌外体裁不限。
2013春季学期语文期末试卷 (2)

灵山县第二职业技术学校2014年春季学期语文期末考试试卷年级_____班别_____姓名______(考试时间:120分钟共120分)命题人题号一二三四五六总分陈宗钦分数一、基础知识及其运用(每题3分共27分)1、下列加点词语读音无误的一项是()A.惬.意 ( qiè ) 国粹. (cuì ) 笑容可掬.(jū)风驰电掣.(chè)B.脑髓.(suǐ)给.予( gěi) 暴殄.天物 (cǎn) 千姿.百态( zī)C.自诩.(xǔ)龟.裂(gūi)面面相觑. ( qù ) 揠.苗助长 (bá )D.骨骼.(gé)促.进(cù)戛.然而止(ɡá)分道扬镳.(bāo)2、选出下列各项中没有错别字的一项()A.古懂陷阱拭目以带亲密无间B.鞠恭譬茹磕头贺喜人才备出C.时髦吝色丧权辱国望川秋水D.炫耀鱼鳍勃然大怒走投无路3、下列有关文学常识的叙述,错误的一项是()A.《诗经》是我国最迟的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。
B.《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
“风”又叫“国风”共有15国风,160篇。
大都是劳动人民创作的民间歌谣:“雅”分为大雅、小雅,共105篇,大多为周代宫廷乐曲歌辞:“颂”分为周颂、鲁颂、商颂,多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌,共40篇。
C.《诗经》反映了从西周初年到春秋中期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。
其创作方法基本上是现实主义的。
D.《诗经》中多为四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
4、给下列一段话中的横线上,选填一组恰当的关联词()我将没有任何过失,_____没有人敢说它是过失;我将没有任何罪行,_____没有人敢说它是罪行。
没有人敢呵斥我,指摘我,_____把我从王位上赶下来。
_____赶下来,就是我不为王了。
A.由于因为除非但是B.因为由于除了然而C.因为因为除非但是D.由于由于除了然而5、下列作家、作品、体裁对应错误的一项是()A.李健吾——《雨中登泰山》——记叙文B.碧野——《天山景物记》——议论文C.叶圣陶——《景泰蓝的制作》——说明文D.鲁迅——《药》——小说6、选出与下面的语句衔接最恰当的一句( )荔枝花期是二月初到四月初,早晚随品种而不同。
13级语文期末试卷

13级语文期末试卷2014-2015学年度第一学期13级语文期末试卷姓名班级分数本试卷分选择题和非选择题两部分,满分150分,考试用时150分钟。
第一部分(选择题,共54分)一、基础知识。
(每小题3分,共30分)1、下列词语中,加点字读音全不相同的一组是()A、募.捐描摹.羡慕.蓦.然回首B、挑衅.湖畔.叛.变绊.手绊.脚C、倩.影靓.女靖.康草木菁菁..D、奴婢.麻痹.裨.益纵横捭.阖2、下列词语中,有错别字的一组是()A、游目骋怀同仇敌忾蓊蓊郁郁充耳不闻B、熙熙攘攘仁慈恻隐面面相觑人弦俱寂C、穿凿付会拆中是非屏气凝神强弩之末D、越俎代庖脍炙人口报仇雪耻蒙冲斗舰3、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是()A、为了逃避公安机关的打击,这个制造假烟的窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起....。
B、《女娲补天》的故事,虽然是地老天荒....时代的神话,但至今仍有强大的艺术魅力。
C、他讲笑话从不嬉皮笑脸,当你笑个不停时,他仍道貌岸然....地讲下去。
D、他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命....,使我在工作中少犯许多错误。
4.依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是()①解放后对淮河进行了综合治理,河南、安徽、江苏等地区很大。
②许多国际友人,也在这东方的节日情调中,和中国朋友一起选购着鲜花。
③当然,严格地讲,语言和文化一般的并列关系,部分与整体的对待关系。
A、受益沉醉不是/就是B、收益沉醉不是/而是C、收益陶醉不是/就是D、受益陶醉不是/而是5、下列各名中没有语病的一句是()A、在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C、一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
D、大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
6、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A、我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。
2013山东春季高考语文试题及答案

数控部阶段性检测试题(语文)本试卷满分100分,考试时间85分钟:一、选择题(14分.每小题2分)1.下列加下划线字的读音,完全正确的是()A.清晰(xī) 禅师(chán) 喉咙(lîng) 救济(jǐ)B.旁骛(wù) 解剖(pāo) 拣择(jiǎn) 糟糕(zāo)C.承蜩(tiáo) 亵渎(xiâ) 杜绝(dù) 执笔(zhí)D.衔着(xián) 骈进(pián) 教诲(huì) 聒噪(guō)2.下列加下划线字的读音,错误的一项是()A.报偿(cháng) 玄虚(xuán) 患者(huàn) 矫揉造作(jiǎo)B.与日俱增(yǚ) 驰骋(chěng) 譬如(pì) 勉强(qiǎng)C.炫目(xuàn) 无济于事(jì) 恩赐(sì) 兼得(jiān)D.憋着(biē) 贝壳(kã) 惆怅(chàng) 遒劲(jìng)3.下列词语中,加点字的读音相同的一项是()A.沉湎缅怀腼腆分娩B.杂烩描绘市侩荟萃C.辍学拾掇点缀啜泣D. 摭拾踟蹰脚趾投掷4.下列句子中,没有错别字的是()A.一种令人伥然以至走入恐惧的想象,像雾霭一般不可避免的缓缓升起。
B.春不像夏的沉郁,秋的肃穆,冬的死寂,它是一味活泼,一味热狂,一味生长与发展。
C.我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话里断章取意造出来。
D.所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞,浪潮般的记者们簇佣着约翰逊走出比赛场。
5.下列句子中,有错别字的一项是()形容出A.任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚。
B.他是目射神光,长啸生风的初下山时的乳虎,他是奋鬣扬蹄,控制不住的新驹。
C.你也许听过、读过父母干涉女儿婚姻一类的故事,譬如反对爱女嫁给穷小子等。
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自动化迁安职教中心13---14学年第二学期13级期末语文试卷一、选择题:将正确的选项填写在题后的括号里。
1.下列关于启事说法不正确的是(D)A启事一般不具有强制性。
B启事一般包括标题、正文、结尾三部分。
C常见的启事有招聘启事、开业启事、寻物启事等。
D启事具有启迪人们心智,净化人们心灵的作用。
2.“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了他去。
”是《红楼梦》中描写谁的句子( C )A. 贾宝玉B.王熙风C. 林黛玉D. 薛宝钗3. “人生如梦,一尊还酹江月”的意思是( B )。
A.消极人生的表露。
B.人生失意的悲叹和无奈的自我解脱。
C.寄托了热爱生活的乐观态度和为国建功立业的豪迈的心情。
D.人生就像一场梦,没有什么价值。
4.对“执手相看泪眼,竟无语凝噎”在写法上的作用分析正确的一项是( D )。
A.运用夸张手法,表现人物的情感.B.运用虚拟想像手法,表达深厚的感情。
C.运用人物行为,烘托离愁别绪。
D.运用白描手法,写人物动作、情态。
5.下列句子标点符号使用不恰当的一项是( B )。
A.这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。
B.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一点颜色。
而叶子却更见风致了。
C.这些树将一片荷塘重重围住;只在小路的一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
D.这时候最热闹的,要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
6.对下列语句的分析,选出不正确的一项( C )A.这几天心里颇不宁静。
这句话含蓄地表达了作者内心的苦闷,心绪的烦乱;这也正是作者夜深人静出游荷塘的缘由。
B.我且受用这无边的荷香月色好了。
在行文上,这是一个过渡句,提挈下文重笔写荷塘月色;在感情上起了变化,作者没有陷入哀愁的泥淖,他要追寻美来自慰,反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。
C.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
这句话用比喻拟人的修辞手法,准确形象,但不能给人以美的享受;作者并不割爱此句,是因为作者心中有难以排除的哀愁、烦怨。
D.只不见一些流水的影子,是不行的。
这句话在结构上照应前边“叶子底下是脉脉的流水”一句;在感情上,照应前边“心里颇不宁静”的心绪。
7. 下列各句中加点的成语使用有误的一句是( D )A 科学家在追求真理的过程中,孜孜以求....、锲而不舍地工作着。
B 威廉斯的科学歌舞生涯也并非一帆风顺....。
C 科学不仅是美丽的,而且是旷世奇美、美不胜收....。
D 意大利妇科专家安提诺瑞与美国生殖学家扎沃斯公开宣布尝试克隆人,顿时空谷足音....。
8.《荷塘月色》的线索是( D )。
A.荷塘的美景。
B.作者的行踪。
C.月色。
D.作者的行踪和思想感情变化。
9.对下列语言分析错误的一项是(B )A.“一语未了,只听后院中有人笑声,说:‘我来迟了,不曾迎接远客’!”出场的人物为王熙凤,未见其人先闻其声,一声“我来迟了,不曾迎接远客!”露出一股矜持之气,显现出她在贾府中的特殊地位和显赫权势。
B.贾母因问黛玉念何书。
黛玉道:‘只刚念了《四书》。
’“(宝玉)因问:‘妹妹可曾读书?’黛玉道:‘不曾读,只上了一年学,些许认得几个字。
’”这两句话表现出黛玉的自尊与机警乖巧,对不同身份、不同学识的人说不同的话,为的是不让别人小瞧自己。
C.“宝玉笑到:‘除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?’”表现出宝玉叛逆的性格。
D.“贾母急的搂了宝玉道:‘孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子。
’”表现出贾母在贾府至高无上的地位。
说宝玉“打骂人容易”,别摔那命根子,可见其封建家长的气势。
10.《林黛玉进贾府》开头描写林黛玉上岸后的心理活动,回忆母亲“外祖母家与别家不同”的话,因此“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了她去。
”这些描写的作用是( D )A显示了黛玉非凡的观察力。
B为下文详细描写贾府环境作了提示。
C为黛玉的爱情悲剧埋下伏笔。
D初步展示了黛玉小心多疑、自尊自重的性格。
答案:1D 2 C 3 B 4D 5A 6C 7D 8D 9B 10 D二、填空(12分,每一空1分)1.大江东去,浪淘尽。
千古风流人物。
江山如画,一时多少豪杰。
2.“但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼《水调歌头》中表达美好祝愿的句子。
3.我国的四大名著是指:《西游记》、《三国演义》《红楼梦》《水浒传》4.“三苏”是指苏洵、苏轼、苏辙。
4.《琵琶行(并序)》一文中揭示诗歌主题的诗句是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
5.明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
6.苏轼,北宋文学家、书画家家,唐宋八大家之一,字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵,其弟苏辙并称三苏。
7.唐代诗人李白被称作是“诗仙”而“诗圣”指的是杜甫。
8.《窦娥冤》的作者是关汉卿。
9.曹禺的《雷雨》既是他的处女作,也是他的成名作。
10. 沈从文的《边城》讲述的是一个哀婉而凄美的爱情故事。
小说由题记和21个章节构成,课文节选的是小说的第一节。
三、判断。
1.《荷塘月色》选自《朱自清文集》,我们还学过他的散文《春》、《匆匆》,短篇小说《背影》。
(×)2.《琵琶行》:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难,冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
”这里写乐曲旋律的变化是:舒徐流畅──逐渐沉咽──间歇停顿──激越雄壮(√)。
3.《将进酒》选自《李太白全集》,《琵琶行》选自《白氏长庆集》。
(√)4.晚唐在文学史上产生重大影响的优秀诗人和独具特色的作者是“小李杜”(李商隐和杜牧。
(√)5.“司马泪痕多”的典故出自“江州司马青衫湿”,其中的“青”是唐代官职低的服色。
6.“梦啼妆泪红阑干”一句意为“梦中啼哭,擦了脂粉的脸上流满了红色的(泪痕)。
“妆”,这里指脸上的脂粉,阑干,泪都干了。
(×)7.《荷塘月色》描写了月夜荷塘的美景,充分体现出朱自清“美文”特色。
(√)8.《雨巷》是一首抒情诗,通过游子对丁香一样姑娘的期待的描绘,暗示出浓重的悲剧感和孤独感。
而由此诗而获得“雨巷诗人”的美名的是戴望舒。
(√)9.曹禺将戏命名为《雷雨》有两重意义,一是整个故事的发生、结束都在雷雨之夜,二是预示令人窒息的旧时代将被革命的雷雨荡涤一新。
(√)10. “午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……”这段舞台说明交代了故事发生的环境背景,具有点题作用。
( √ )四、阅读体会下面文章,回答后面的问题。
(一)柳永的《雨霖铃寒蝉凄切》,完成下面1-3题。
(10分,每空1分)雨霖铃寒蝉凄切柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去,千里烟波,暮蔼沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,更与何人说!1.本词作者柳永,原名柳三变,是婉约派代表词人,长于抒写羁旅行役、闺怨哀愁之情。
2.解释下列词语:经年:一年又一年无绪:没有心情长亭:古代大道上设立的供人休息的亭子。
3.此诗写景实为写情,写别宴时的景:都门帐饮;写船要开时的景有:兰舟催发;设想酒醒后岸边的景有:杨柳岸晓风残月。
这些秋景都为抒发词人难以割舍的离情的感情作了最好的烘托。
(二)阅读下面语段,完成1~9题。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
1.“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
”“田田”形容荷叶相连的样子,古乐府《江南曲》中有“莲叶何田田”的句子。
2.1段中依次写了荷叶、荷花、荷波、流水这些景物。
3.1段是按照由高到低、由静到动的顺序描写景物的。
4.2段主要写了月光、月影两个方面。
5.2段中有两个比喻,用诉诸听觉的音乐来比香味,来比光与影的组合、明与暗的变化,把这两个比喻依次写出来。
1、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的2、(塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
)6.“但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
”中破折号的用法是解释说明。
7.作者将荷花比作“明珠”和“星星”,选出分析正确的一项( D )A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光;B.塘上的荷花是名贵的品种,而且朵儿不大;C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射;D.在月光的照射下,白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉,在绿叶的映衬下,又像碧天里的星星了。
8.这两段文字在写法上的特点是( B )A、托物言志B、融情于景C、触景生情D、直抒胸臆9.“但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
”“酣眠”和“小睡”分别指( B )A、熟睡和田较少时间的浅睡B、满月和淡淡的云C、朗照和淡云遮掩的朦胧的月照D、黑影和残月(三)甲:哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,──乙:(厉声)下去!甲:你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还──丙:(冲向甲,打了他两个嘴巴)你这种混账东西!甲还手,被仆人们拉住。
丙:打他!甲:(向丙)你!仆人们一起打甲。
甲流了血。
乙:(厉声)不要打人!仆人们住手,仍拉住甲。
甲:(挣扎)放开我,你们这一群强盗!丙:(向仆人)把他拉下去!丁:(大哭)这真是一群强盗!(走至丙面前)你是萍,……凭──凭什么打我的儿子?丙:你是谁?丁:我是你的──你打的这个人的妈。
甲:妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
丁:(呆呆地望着丙的脸,又哭起来)甲,走吧,我们走吧!1.剧中甲、乙、丙、丁都是谁?答案:1.甲:鲁大海;乙:周朴园;丙:周萍;丁:鲁侍萍。