部编版初中语文教材
初中语文部编版九年级上册2024秋季教材全新目录与新增课文
九年级语文上册教材全新目录与新增课文一、目录第一单元活动·探究任务一学习鉴赏1沁园春·雪/毛泽东2 周总理，你在哪里/柯岩3 我爱这土地/艾青4 乡愁/余光中5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂/林徽因6 我看/穆旦任务二诗歌朗诵任务三尝试创作名著导读《艾青诗选》第二单元阅读7想和做/胡绳（替换了敬业与乐业）8 怀疑与学问/顾颉刚（替换了论教养）9*就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果10*精神的三间小屋/毕淑敏写作观点要明确综合性学习我们的数字时代第三单元阅读11 岳阳楼记/范仲淹12醉翁亭记/欧阳修13*湖心亭看雪/张岱14 诗词三首行路难(其一)/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头(明月几时有)/苏轼写作议论要言之有据课外古诗词诵读月夜忆含弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠第四单元阅读15 故乡/鲁迅16我的叔叔于勒/莫泊桑17*孤独之旅/曹文轩写作学习缩写综合性学习走进小说天地第五单元阅读18培养德智体美劳全面发展的社会丰义建设者和接班人/习近平（新增）19 中国人失掉自信力了吗/鲁迅（替换怀疑与学问）21*谈骨气/吴晗（替换谈创造性思维）22*创造宣言/陶行知写作论证要合理口语交际讨论第六单元阅读23 智取生辰纲/施耐庵24范进中举/吴敬梓25*三顾茅庐/罗贯中26刘姥姥进大观园/曹雪芹写作学习改写名著导读《水浒传》古典小说的阅读课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子(树绕村庄)/秦观刀女儿·书博山道中壁/辛弃疾二、新增课文想和做胡绳有些人只会空想，不会做事。
他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
也有些人只顾做事，不动脑筋。
他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或者一般人的通例。
自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。
初中部编版语文教材中现当代文学的篇目
初中部编版语文教材中现当代文学的篇目七上：《春》选自《朱自清全集》，朱自清。
《济南的冬天》选自《一些印象》，老舍。
《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，史铁生。
七下：《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》，萧红。
《伟大的悲剧》选自《夺取南极的斗争》，茨威格。
《老王》选自《杨绛散文》，杨绛。
八上：《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，朱德。
《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，居里夫人。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅。
八下：《最后一次演讲》选自《闻一多全集》，闻一多。
《我一生中的重要抉择》选自《在北大听讲座：思想的声音》，王选。
《社戏》选自《呐喊》，鲁迅。
九上：《你是人间的四月》选自《林徽因诗文集》，林徽因。
《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，梁启超。
《我爱这土地》选自《艾青诗选》，艾青。
九下：《无言之美》选自《朱光潜美学文集》，朱光潜。
《孔乙己》选自《呐喊》，鲁迅。
《梅岭三章》选自《陈毅诗词选集》，陈毅。
人教版部编版七年级语文上册初中语文教材介绍与编写说明课件
三、编写框架及体例结构
（一）阅读单元 3.两类课型：加大课型的区分力度。 现行教材：阅读提示+注释+研讨与练习。 新教材两种课型设置不同的助读系统，加大区分力度， 显示教学差异。 教读课文：预习、注释、思考探究、积累拓展、读读写 写、补白。以便于学生把握重点，学习目的性更明确。
“预习”兼有助读和作 业双重功能，或激发学 生阅读兴趣，或调动阅 读期待，或与学生的经 验、以前所学进行勾连， 或提供必要的文本解读 需要的背景知识，或照 应单元重点提示必要的 阅读方法，或指出阅读 中需要思考的问题等， 目的在于引导、铺垫、 提高阅读兴趣等。
三、编写框架及体例结构
三、编写框架及体例结构
（一）阅读单元 2.课型的区分：教读和自读。
教读课文，由教师带着学生，运用一定的阅读策略或阅 读方案，完成相应的阅读任务，达成相应的阅读目标，目的 是学“法”。
自读课文，学生运用在教读中获得的阅读经验，自主阅读， 进一步强化阅读方法，沉淀为自主阅读的阅读能力。
语文素养
学习策略
积累
理解
扬弃
文化传承
学习方法
策略方法
学习习惯
写作 表达
语文素养
口语 积累
语言与思维
整合 探究
诵读
品味
阅读与鉴赏
梳理
理解 心得
二、主要特点及创新设计
1.双线组织单元，创建灵活的单元结构体例。 人文主题？文体组元？主题+文体？ 新教材兼顾人文主题和语文要素两条线索，力求做到二 者的协调统一，强化语文学习的综合性和实践性。 课标：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实 践性课程。 人文主题+语文要素
一、指导思想和总体思路
3. 以学生为本，突出“语文素养”。（中国学生发展核心素
【新人教部编版】初中语文教材课文注音及解释(精编)
新人教部编版初中语文教材课文注音及解释【七年级上册】第一课《春》嗡Wēng：飞动的昆虫发出的响声朗润lǎng rùn：明亮滋润酝酿yùn niàng：造酒过程中的发酵过程，文中指气息在空气里像发酵似的越来越。
卖弄mài nòng：有意显示炫耀自己的本领。
喉咙hóu lóng：咽喉部位。
应和yìng hè：声音语言行动相呼应。
嘹亮liáo liàng：声音圆润而响亮。
烘托hōng tuō：陪衬，使明显突出。
静默jìngmò：寂静，没有声音。
风筝fēng zheng：一种玩具。
抖擞dǒu sǒu：振作。
健壮jiàn zhuàng：健康强壮。
呼朋引伴hū péng yǐn bàn：呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展huā zhī zhāo zhǎn：比喻姿态优美。
第二课《济南的冬天》镶Xiāng：把物体嵌入另一物体或围在另一物体边缘。
安适ān shì：安静而舒适。
单单dān dān：副词，一般中突出个别的人或事物。
肌肤jīfū：肌肉和皮肤。
着落zhuóluò：可以依靠或指望的来源。
宽敞kuān chǎng：宽阔广大。
慈善císhàn：关怀而富有同情心。
澄清chéng qīng：清亮，清澈。
秀气xiùqì：清秀，文中指小山秀美小巧。
贮蓄zhùxù：存放，储藏。
空灵kōng líng：灵活而不可捉摸。
地毯dìtǎn：铺在地上的绒毯。
响晴xiǎng qíng: 晴朗无云。
温晴wēn qíng: 温暖晴朗。
第三课《雨的四季》蝉chán：昆虫的一种。
花苞huābāo：文中指没有开放的花骨朵。
娇媚jiāo mèi：仪容甜美具有魅力。
部编版初中语文教材目录(6-9年级)
第一单元 阅读
1、祖国啊，我亲爱的祖国 2、*梅岭三章 3、*短诗五首
月夜 萧红墓畔口占
断章 风雨吟 统一 4、海燕 写作 学习扩写
第二单元 阅读 5、孔乙己 6、变色龙 7、*溜索 8、*蒲柳人家 写作 审题立意 综合性学习 岁月如歌 -----我们的初中生活
第三单元 阅读 9、鱼我所欲也 10、*唐睢不辱使命 11、送东阳马生序 12、词四首 渔家傲·秋思 江城子·密州出猎 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 满江红（小住京华） 写作 布篇谋局 名著导读 《儒林外史》 讽刺作品的阅读 课外古诗词诵读 定风波（莫听穿林打叶声） 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧阁 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 浣溪沙（身向榆关那畔行）
第六单元 22、《孟子》二章
富贵不能淫 生于忧患，死于安乐 23、愚公移山 24、*周亚夫军细柳 25、诗词五首 饮酒（其五） 春望 雁门太守行 赤壁 渔家傲（天接云涛连晓雾） 写作 表达要得体 综合性学习 身边的文化遗产 课外古诗词诵读 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 采桑子（轻舟短棹西湖好） 相见欢（金陵城上西楼） 如梦令（常记溪亭日暮）
第一单元 1、社戏 2、回延安 3、*安塞腰鼓 4、*灯笼 写作 学习仿写 口语交际 应对
第二单元 5、大自然的语言 6、阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不有 被压扁的沙子 7、大雁归来 8、时间的脚印 写作 说明的顺序 综合性学习 倡导低碳生活 第三单元 9、桃花源记 10、小石潭记 11、*核舟记 12、《诗经》二首
部编版语文教材目录（6-9 年级）
六年级上册 第一单元 阅读 1. 草原 2. 丁香结 3. *花之歌 4. 古代诗歌三首 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书（其一） 西江月·野性黄沙道中 写作： 热爱生活，热爱写作 语文园地 综合性学习 有朋自远方来
部编版语文初中教材篇目
部编版语文初中教材篇目初中语文七年级部编版必修上单元一四季美景1．春/朱自清2．济南的冬天/老舍3*．雨的四季/刘湛秋4．古代诗歌观沧海/曹操4．古代诗歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白4．古代诗歌次北固山下/王湾4．古代诗歌天净沙·秋思/马致远单元二至情至爱5．秋天的怀念/史铁生6．散步/莫怀戚7*．散文诗两首金色花/泰戈尔7*．散文诗两首荷叶·母亲/冰心8.《世说新语》两则咏雪8.《世说新语》两则陈太丘与友期单元三学习生活9．从百草园到三味书屋/鲁迅10*．再塑生命的人/海伦•凯勒11*．窃读记/林海音12．《论语》十二章单元四人生之舟13．纪念白求恩/毛泽东14．植树的牧羊人/让•乔诺15*．走一步，再走一步/莫顿•亨特16．诫子书/诸葛亮单元五动物与人17．猫/郑振铎18．鸟/梁实秋19*．动物笑谈/康拉德·劳伦兹20．狼/蒲松龄单元六想象之翼21．皇帝的新装/安徒生22．诗两首天上的街市/郭沫若22．诗两首太阳船/吴望尧23*．女娲造人/袁珂24．寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》24．寓言四则蚊子和狮子/《伊索寓言》24．寓言四则穿井得一人/《吕氏春秋》24．寓言四则杞人忧天/《列子》初中语文七年级部编版必修下单元一群星闪耀1．邓稼先/杨振宁2．说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家3*. 回忆鲁迅先生节选/萧红4．孙权劝学/《资治通鉴》单元二家国情怀5．黄河颂/光未然6．老山界/陆定一7*．土地的誓言/端木蕻良8．木兰诗单元三凡人小事9．阿长与《山海经》/鲁迅10．老王/杨绛11*．台阶/李森祥12．卖油翁/欧阳修单元四修身正己13．叶圣陶先生二三事/张中行14．驿路梨花/彭荆风15*. 最苦与最乐/梁启超16．短文两篇陋室铭/刘禹锡16．短文两篇爱莲说/周敦颐单元五生活哲理17．紫藤萝瀑布/宗璞18*．一棵小桃树/贾平凹19*．外国诗两首假如生活欺骗了你/普希金19*．外国诗两首未选择的路/弗罗斯特20．古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂20．古代诗歌五首望岳/杜甫20．古代诗歌五首登飞来峰/王安石20．古代诗歌五首游山西村/陆游20．古代诗歌五首己亥杂诗（其五）/龚自珍单元六科幻探险21．伟大的悲剧/茨威格22．太空一日/杨利伟23*．带上她的眼睛/刘慈欣24．河中石兽/纪昀初中语文八年级部编版必修上单元一变化着的社会1．新闻两则我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东1．新闻两则人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2．首届诺贝尔奖颁发3．“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然、樊云芳4．一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架成功着舰/C蔡年迟蒲海洋单元二生活的记忆5．藤野先生/鲁迅6．回忆我的母亲/朱德7*. 列夫·托尔斯泰/茨威格8. 美丽的颜色/艾芙·居里单元三美景依然9．三峡/郦道元10．短文两篇答谢中书书/陶弘景10．短文两篇记承天寺夜游/苏轼11．与朱元思书/吴均12．唐诗五首野望/王绩12．唐诗五首黄鹤楼/崔颢12．唐诗五首使至塞上/王维12．唐诗五首渡荆门送别/李白12．唐诗五首钱塘湖春行/白居易单元四情感哲思13．背影/朱自清14．白杨礼赞/茅盾15*．散文二篇永久的生命/严文井15*．散文二篇我为什么而活着/罗素16*．昆明的雨/汪曾祺单元五文明的印迹17．中国石拱桥/茅以升18．苏州园林/叶圣陶19*. 蝉/法布尔20*. 梦回繁华/毛宁单元六情操与志趣21．《孟子》二章富贵不能淫21．《孟子》二章生于忧患，死于安乐22．愚公移山/《列子》23*．周亚夫军细柳/司马迁24．诗词五首饮酒（其五）/陶渊明24．诗词五首春望/杜甫24．诗词五首雁门太守行/李贺24．诗词五首赤壁/杜牧24．诗词五首渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照初中语文八年级部编版必修下单元一民风民俗1．社戏/鲁迅2．春酒/琦君3*. 安塞腰鼓/刘成章4. 庆祝旧历元旦/林语堂单元二科技之光5．大自然的语言/竺可桢6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫恐龙无处不有6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫被压扁的沙子7*. 大雁归来/利奥波德8. 时间的脚印/陶世龙单元三养性怡情9．桃花源记/陶渊明10. 小石潭记/柳宗元11*. 核舟记/魏学洢12．《诗经》两首关雎12．《诗经》两首蒹葭单元四思想光芒13．最后一次讲演/闻一多14．应有格物致知精神/丁肇中15. 我一生中的重要抉择/王选16. 庆祝奥林匹克运动复兴25周年单元五江山多娇17．壶口瀑布/梁衡18．在长江源头各拉丹东/马丽华19*．登勃朗峰/马克•吐温20*．一滴水经过丽江/阿来单元六情趣与理趣21.《庄子》二则:北冥有鱼21.《庄子》二则: 庄子与惠子游于濠梁之上22.《礼记》二则虽有嘉肴22.《礼记》二则大道之行也23*．马说/韩愈24．唐诗三首石壕吏/杜甫（）24．唐诗三首茅屋为秋风所破歌/杜甫24．唐诗三首卖炭翁/白居易初中语文九年级部编版必修上单元一自然之音1．沁园春•雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3. 乡愁/余光中4. 你是人间四月天——一句爱的赞颂/林薇因5. 我看/穆旦单元二砥砺思想6.敬业与乐业/梁启超7．就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果8*．论教养/利哈乔夫9*. 精神的三间小屋/毕淑敏单元三游目骋怀10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12*．湖心亭看雪/张岱13．诗词三首行路难（其一）/李白13．诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡13．诗词三首水调歌头（明月几时有）/苏轼单元四青春年少14．故乡/鲁迅15．我的叔叔于勒/莫泊桑16*．孤独之旅/曹文轩单元五理想信念17．中国人失掉自信力了吗/鲁迅18．怀疑与学问/顾颉刚19*. 谈创造性思维/罗迦.费.因格20*. 创造宣言/陶行知单元六人物百态21．智取生辰纲/施耐庵22．范进中举/吴敬梓23*．三顾茅庐/罗贯中24*．刘姥姥进大观园/曹雪芹初中语文九年级部编版必修下单元一生活咏叹1．祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷2*．梅岭三章/陈毅3*．短诗五首月夜/沈尹默3*．短诗五首萧红墓畔口占/戴望舒3*．短诗五首断章/卞之琳3*．短诗五首风雨吟/芦荻3*．短诗五首统一/聂鲁达4．海燕/高尔基单元二人物画廊5．孔乙己/鲁迅6．变色龙/契诃夫7*．溜索/阿城8*．蒲柳人家/刘绍棠单元三家国之思9．鱼我所欲也/《孟子》10*．唐雎不辱使命/《战国策》11．送东阳马生序/宋濂12．词四首渔家傲·秋思/范仲淹12．词四首江城子·密州出猎/苏轼12．词四首破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾12．词四首满江红（小住京华）/秋瑾单元四读书鉴赏13．短文两篇谈读书/弗朗西斯.培根13．短文两篇不求甚解/马南邨14．山水画的意境/李可染15*．无言之美/朱光潜16*．驱遣我们的想象/叶圣陶单元五舞台人生17．屈原（节选）/郭沫若18．天下第一楼（节选）/何冀平19．枣儿/孙鸿单元六浩然正气20．曹刿论战/《左传》21*．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22*．陈涉世家/司马迁23．出师表/诸葛亮24．诗词曲五首十五从军征24．诗词曲五首白雪歌送武判官归京/岑参24．诗词曲五首南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾24．诗词曲五首过零丁洋/文天祥24．诗词曲五首山坡羊·潼关怀古/张养浩。
初中语文部编版七年级上册2024秋季教材全新目录与新增课文
七年级语文上册教材全新目录与新增课文一、目录第一单元1 春/朱自清2 济南的冬天/老舍3*雨的四季/刘湛秋4 古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾（与上一首诗互换位置）天净沙秋思/马致远写作：热爱生活，热爱写作（改为：热爱写作，学会观察）第二单元5 秋天的怀念/史铁生6 散步/莫怀戚7* 散文诗二首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心8 《世说新语》二则/刘义庆咏雪陈太丘与友期行写作：学会记事综合性学习：有朋自远方来第三单元9 从百草园到三味书屋/鲁迅10 新增“往事依依/于漪”（旧版7上苏教语文学过）11* 再塑生命的人/海伦·凯勒12 《论语》十二章写作：写人要抓住特点（换成“如何突出中心”）名著导读：《朝花夕拾》消除与经典的隔膜改为整本书阅读：《朝花夕拾》精读、略读、浏览课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元13 纪念白求恩/毛泽东13 植树的牧羊人/让·乔诺换成 14 回忆我的母亲/朱德（原8上第7课）14* 走一步，再走一步/莫顿·亨特（换成15* 梅岭三章原9下第2课）16 诫子书/诸葛亮写作：思路要清晰综合性学习：少年正是读书时第五单元活动探究任务一体会人与动物的关系17 猫/郑振铎18 我的白鸽/陈忠实（新增）17* 动物笑谈/康拉德·劳伦兹（换成“19 大雁归来/利奥波德，原8下第7课）20 狼/蒲松龄任务二亲近动物，丰富生命体验任务三记述与动物的相处写作：如何突出中心（删除）第六单元21 小圣施威降大圣/吴承恩（新增）（2017年教改前7上语文选过）22 皇帝的新装/安徒生20 天上的街市/郭沫若（删除）23* 女娲造人/袁珂24 寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作：发挥联想和想象综合性学习：文学部落（删除）名著导读:《西游记》精读和跳读（改为“整本书阅读《西游记》”）课外古诗词诵读秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同二、新增课文往事依依于漪年华似流水。
部编初中语文教材解读
部编教材解读一、部编教材分类呈现（一）名著(8部)册次名著册次名著七（上）《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜《西游记》：精读和跳读八（下）《傅雷家书》：选择性阅读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记七（下）《骆驼祥子》：圈点与批注《海底两万里》：快速阅读九（上）《泰戈尔诗选》：如何读诗《水浒传》：古典小说的阅读八（上）《红星照耀中国》：纪实作品的阅读《昆虫记》：科普作品的阅读九（下）《格列佛游记》：讽刺小说的阅读《简·爱》：外国小说的阅读（二）综合性学习（18个）册次名称主要活动能力培养点口语交际类别七（上）有朋自远方来专题资料搜集自我介绍继承和发扬传统文化；资料搜集与研读能力；介绍和讲述能力介绍传统文化少年正是读书时课外阅读专题讨论会非连续性文本阅读能力；倾听能力；比较分析能力；内省力倾听综合实践文学部落组织学习共同体编辑班刊交流分享能力；组织策划能力；文学阅读与创作的兴趣；语言文字运用能力发言语文生活七(下) 天下国家故事会；朗诵会；展示会继承和发扬传统文化；讲述能力；朗诵能力；资料搜集与研读能力讲述传统文化孝亲敬老我做起孝亲敬老月活动非连续性文本阅读能力；组织策划能力；实用文写作能力发言与倾听综合实践我的语文生活调查访问搜集整理拓展语文学习空间；梳理探究能力；当代文化参与提问与建议语文生活八(上) 人无信不立专题讨论；讲述故事；访问；主题演讲继承和发扬传统文化；资料搜集；讲述能力；演讲能力传统文化我们的互联网时代搜集网络词语；问卷调查；小型辩论；网络搜索关注社会，关注生活；信息技术辅助学习；观点陈述与辩驳语文生活身边的文化遗产模拟申请与答辩实地考察，获取第一手资料；撰写申请报告；提问与应答；非连续性文本阅读综合实践八(下) 倡导低碳生活主题宣传活动策划与组织；活动文稿撰写；实地考察，获取第一手资料；非连续性文本阅读综合实践古诗苑漫步古诗分类整理；品味鉴赏；朗诵会资料收集与整理；诗歌赏析；诗词朗诵吟唱语文生活以和为贵专题资料收集；时事讨论会继承和发扬传统文化；资料收集；策划与组织活动；聆听与表达意见传统文化九(上) 人无信不立古诗苑漫步身边的文化遗产九(下) 走上辩论台君子自强不息评选年度班级之星（三）文言文（36篇）册次篇目册次篇目七（上）《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期行《论语》十二章诫子书/诸葛亮狼/蒲松龄穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》八（下）桃花源记/陶渊明小石潭记/柳宗元《庄子》故事两则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁《礼记》两则虽有嘉肴大道之行也马说/韩愈七（下）孙权劝学/《资治通鉴》卖油翁/欧阳修短文两篇陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐河中石兽/纪昀九（上）岳阳楼记/范仲淹醉翁亭记/欧阳修湖心亭看雪/张岱八（上）三峡/郦道元短文两篇答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼与朱元思书/吴均《孟子》二章富贵不能淫生于忧患，死于安乐愚公移山/《列子》周亚夫军细柳/司马迁九（下）鱼我所欲也/《孟子》唐雎不辱使命/《战国策》送东阳马生序（节选）/宋濂曹刿论战/《左传》出师表/诸葛亮邹忌讽齐王纳谏/《战国策》（四）古诗词（73首，其中课外47首）册次篇目七（上）古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同七（下）木兰诗古代诗歌五首登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗（其五）/龚自珍课外古诗词诵读竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里约客/赵师秀八（上）唐诗五首野望/王绩黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易诗词五首饮酒（其五）/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照课外古诗词诵读庭中有奇树／《古诗十九首》龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植课外古诗词诵读浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊采桑子（轻舟短棹西湖好）／李煜相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒如梦令（常记溪亭日暮）／李清照八（下）《诗经》两首关雎蒹葭卖炭翁/白居易课外古诗词诵读式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游九（上）诗词三首茅屋为秋风所破歌/杜甫酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈课外古诗词诵读咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾九（下）词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗词诵读定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义课外古诗词诵读南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐（五）作文（34次）册次第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元七上热爱生活，热爱写作学会记事写人要抓住特点思路要清晰如何突出中心发挥联想和想象七下写出人物的精神学习抒情抓住细节怎样选材文从字顺语言简明八上——学写传记学习描写景物语言要连贯说明事物要抓住特征表达要得体八下学习仿写说明的顺序学写读后感——学写游记学写故事九上学写诗歌表达观点要清楚议论要言之有据学习缩写论证要合理学习改写九下学写诗歌注意审题立意讲究布局谋篇勤于修改润色选择恰当的表达方式表达力求有创意二、部编教材特点解析（一）“部编版”语文教材的总体特色1.体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
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