二年级数学生活中的大数(课堂PPT)

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小学数学冀教版《生活中的大数》PPT课堂课件2

小学数学冀教版《生活中的大数》PPT课堂课件2
数学二年级 下册
中的大数
第7课时 比一比(2)
一、复习导入 1.同桌用100以内的数字卡片,每次每人抽 出一张,谁先说出大数,谁就赢。
2.交流判断大数的经验。
二、知识新授
1200元
800元
1500元
比较序号1和序号2,说一说,那辆自行车,最便宜。
三位数比四位数小 所以800<1200。
1200元
3952 3600 3700 3800 3900 说说怎样能比较快找出3952的大致位置。
3.马戏表演前进行抽奖活动,想一想哪个数是获 奖号码,画“ √ ”。

4.收玉米。 (1)( 小兔)收的玉米最多,(小熊)收的最 少。说一说你是如何想的。
(2)按照从大到小的顺序排列四个小动物收的玉 米数量。
Hale Waihona Puke •2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。

3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。

4.记得有 句禅语 道,当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生

5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。

最新北师大版小学二年级下册数学《生活中的大数》复习 优质教学课件

最新北师大版小学二年级下册数学《生活中的大数》复习 优质教学课件

与一与,读一读。
(1)
(2)
写作: 2305
读 作 :二千三百零五
(3
千百

写作: 4382
读作:四 千 三 百 八 十 二
(4)
写作: 2004
读作:
千 百十个
写作:拨,填一填。


一共有( 3116) 个
3116=3000+100+10+6
4 . 我国台湾地区最高的山峰是玉山,海拔约3952 米。在数线上标出3952的大致位置。
1 . 填 一 填。 (1)9个添1个是(10 )个,99个添1个是(100 )个,999个添1个
是 (1000 )个。
(2)10个一是( 10 ),10个十是(100 ),10个一百是( 1000 )。 (3)九百九十九后面的数是(一千),前面的数是(九百九十八 )。 (4)100里有( 10 )个十,1000里有(100 )个十,1000里有 (1000 )个一,1000里有(10)个一百。
3500 3600 3700 3800 3900 4000
5.估一估,有多少颗糖豆。
学而不止
今天你收获了什么?
通过这节课的学习, 你能用“我知道
了…… ”
说一句话吗?
总结反思 同学们,我们今天的探 索很成功,但探索远还没 有结束,让我们在今后的
学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧!
再见
万以内的数是由几个干、几个百、
几个十和几个一组成的。
千 百 十个
万以内数的大小比较:
(1)位数不同时,位数多的那个数就大。
(2)位数相同时,从最高位起,如果最高 位数字相同,就依次比下一位,这样 一直比下去,直到比出大小为止。

《比一比》生活中的大数PPT课件 (共14张PPT)

《比一比》生活中的大数PPT课件 (共14张PPT)


50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。

51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山

17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

18、励志照亮人生,创业改变命运。

19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。

20、当你能飞的时候就不要放弃飞。

21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。


38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。

39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。

40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。

41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

42、自信人生二百年,会当水击三千里。

43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

北师大版二年级数学下册第三单元《生活中的大数》课件

北师大版二年级数学下册第三单元《生活中的大数》课件

5102 < 5184
巩固练习
2.分一分,圈一圈,排一排。 优翼
708 87 2017 526 1998 698
(1)分一分
87
708 526 698
2017 1998
两位数
三位数
四位数
(2)把最接近2000的数圈起来。
巩固练习
2.分一分,圈一圈,排一排。 优翼
708 87 2017 526 1998 698
写数:哪一位上一个也没有,就在那一 位上写0。
读数和写数都从高位开始。
探究新知
优翼 认一认,拨一拨。 优翼
算盘是中国人民发明的计 算工具,迄今已有一千多年的 历史。用算盘计数,要先确定 个位。个位上,1颗下珠表示一, 一颗上珠表示五。
个位上满十,就往左面 的一位(十位)进1。
对应练习
用计数器拨出四百九十八,一个一个地数, 数到五百零二,并把它写出来。
一条一条地数, 数 10 条是一 片 。 一片有100个。
探究新知
优翼 有多少个 ?借助附页2数一数。 优翼
优 翼 文优 化翼
一片一片地数,数10片是1个大的 立方体,一个大的立方体有一千个。
探究新知
优翼 你能从八百八十七数到一千吗? 优翼
我八八八…百百…百一八八八个十十十一七 九八个, , ,地数,我 地 十 一
三个都是四 位数,先看 最高位。
探究新知
优翼 黄山和泰 山谁高? 谁矮?
优翼
万千百十个 1 8 6 5 黄山
1 5 3 3 泰山
最黄高山位比相泰同, 再山看高次。高位。
探究新知
优翼 按照从小到大的顺序填一填。 优翼 ( 575 )<( 1533 )<( 1865 )<( 2155 )

北师大版数学二年级下册《生活中的大数》完整1版ppt课件

北师大版数学二年级下册《生活中的大数》完整1版ppt课件
六安市长安小学
精选ppt课件
1
六安市长安小学
学习目标:
1. 使同学们认识生活中的大数。 2. 能够熟练掌握1000以内的数。
精选ppt课件
2
六安市长安小学
精选ppt课件
3
六安市长安小学
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4
六安市长安小学
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5
1000朵
六安市长安小学
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6
六安市长安小学
1000个座位 精选ppt课件
7
100个
六安市长安小学
1000个
精选ppt课件
8
100字
六安市长安小学
1000字
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9
六安市长安小学
100粒
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10
六安市长安小学
1000粒
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11
古人是这样记数的 六安市长安小学
精选ppt课件
12
六安市长安小学
精选ppt课件
13
六安市长安小学
精选ppt课件
14
六安市长安小学

百 十个
精选ppt课件
15
六安市长安小学
精选ppt课件
16
六安市长安小学
精选ppt课件
17
六安市长安小学
精选ppt课件
18
六安市长安小学
精选ppt课件
19
六安市长安小学
精选ppt课件
20
1 10 100
1000
六安市长安小学
精选ppt课件
21
1 10 100
1000
六安市长安小学
精选ppt课件
22ppt课件

小学数学二年级下册生活中的大数 (数一数)课件

小学数学二年级下册生活中的大数 (数一数)课件
学具准备
同学们,在一年级我们已经学习了100以内的数字,谁能快速地从1数到100?说一说你是怎么数的?其实生活中有许多数字比100大得多,今天我们来数一数更大的数!
一、复习导入
二、拨一拨 说一说
再添1个珠子是多少?优翼
1
0
Байду номын сангаас
1
0
0
再添1个珠子是多少?
这是多少?
满十进1,九百九十九再添1个是一千。
1 0 0 0
有多少个 ?
三、借助实物数一数
一个一个地数,数10个是1条。
一条一条地数,数10条是一片,一片有100个。
一片一片地数,数10片是1000个。
10个一百是一千。
四、用自己喜欢的方法数一数
你能从八百八十七数到一千吗?
我一个一个地数,八百八十七,八百八十八,八百八十九,……
本节课你有什么收获?
同学们,再见!
北师大版 小学数学二年级下册 第三单元 生活中的大数 第一课时 数一数 (一)
作者 XXX 学校 XXXXX
1.结合在计数器上拨数、数方块等多种数数教学活动,理解大数的实际意义。2.借助操作活动,认识新的计数单位“千”,了解个、十、百、千计数单位之间的关系,初步发展位值概念。3.结合对比、想象的活动,感受千的大小,初步发展数感。
我先十个十个地数,数到九百九十七,再一个一个地数……
数到九百九十七的时候,为什么要改成一个一个地数呢?因为九百九十七添上十就超过一千了,所以不能再十个十个地数,只能改成一个一个地数下去了。
我们还可以一百一百的数,八百八十七,九百八十七,然后再十个十个的数,九百九十七,接下来再一个一个的数,九百九十八、九百九十九、一千。

北师大版小学2年级数学下册第三单元生活中的大数( 拨一拨(1~2))PPT教学课件

北师大版小学2年级数学下册第三单元生活中的大数( 拨一拨(1~2))PPT教学课件
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
数的组成: 看每个数位上是几,就是由几个这样的计 数单位组成的。
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生活中的大数 拨一拨(2)
课后作业 课本:
课本:26页第32、题4题
第26页第3、4题
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感谢观看
THANK YOU
2128=2000+100+20+8
用计数器来描述 2128这个数。
2个十 2个千
8个一
万千百十个 1个百
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生活中的大数 拨一拨(2)
你能再找个数说一说吗? 1204=1000+200+4
说说1204是怎 样组成的吗?
1个千
4个一
万 千 百十个 2个百
1204是由1个千、 2个百、4个一 组成的。
240 4在哪一
位,就表
示4个几。
4个十
返回
生活中的大数 拨一拨(2)
填一填。
(1)4个千,5个百、3个十和1个一合起来是
( 4531 )。 (2)750里有( 5 )个十和( 7 )个百。
(3)一个数的千位是1、十位是8,这个数是
(
1080
),写作(
一千零八十
)。
百位和个 位写0占位。
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生活中的大数 拨一拨(2)
万千百十个
9个千,0个百, 4个十,0个一。
如果哪一位上一个 计数单位也没有,那 一位就不用拨珠子。
九千零四十
返回
生活中的大数 拨一拨(1)
如果哪一位上一 个计数单位也没 有,那一位就不 用拨珠子。
1个千,0个百, 0个十,1个一。
万千百十个
一千零一
返回
生活中的大数 拨一拨(1)

数学二年级下北师大版4生活中的大数课件(13张)-1

数学二年级下北师大版4生活中的大数课件(13张)-1
祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值, 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
“部分”估“整
体”
估一估,填一填。
200
300

绿色圃中小学教育网
90
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祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值, 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
每行大约有十个字,大约
十行,十个十是(一百)
我国古代数学家祖冲 之,从小热爱读书,人 们称赞他是个博学的青 年。他经常观测太阳等 星球的运行情况,测定 出的月亮绕地球一周的 天数非常精确,跟现代 科学测定的结果相差不 到1秒。
30厘米
5
30厘米
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100
200

4.大约有多少枚棋子?估一估,说一说。
圈起来的棋子 有20枚。
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数学二年级下北师大版4生活中的大数课件
祖 冲 之
月亮绕地球一周的天数
法国巴黎的“发现宫 ”
月球上的火山口
估一估,这个故事大约有多少个字呢?
我国古代数学家祖冲 之,从小热爱读书,人 们称赞他是个博学的青 年。他经常观测太阳等 星球的运行情况,测定 出的月亮绕地球一周的 天数非常精确,跟现代 科学测定的结果相差不 到1秒。
祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
每行大约十个字,大约有五
行,五个十是(五十)
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值, 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
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1
东方明珠电视塔高 四百六十八米。
2
世界海拔最高的山峰是 我国的珠穆朗玛峰,高约八 千八百四十八米。
3
用肉眼能看到的星 星大约有三千颗。
4
我国已发现的鸟类 有一千三百种。
5
一共有多少个小正方体?
这么多, 怎10 个。
小红
7
小明
8
每 100 个是 1 层,一层一层 地数,数 10 层是 ( 1000 ) 个。
14
10
一千
11

万千 百 十 个 位位位 位 位
12
大家来试一试:
1、一百一百地数,数 3 次是( 300 ) 数 6 次是( 600 )。
2 、 10 个一百是( 一千 ).
3 、数位顺序表
(……) ( 万 ) ( 千 ) ( 百 ) 十 个 位位 位 位 位位
13
10个一是 十 。 10个十是 一百。 10个一百是 一千。 10个一千是 一万。
一百、二百、三百、
……九百……
10 个一百是一千.
小丽
9
你看明白了吗?
那就请你认真回答下面的问题。
数一排小正方体时,小红是一( 个)一( 个)地数, 10个一是一( )。十
数一层小正方体时,小明是一(十)一( 十)地数, 10个一十是一( )。百
数一个大正方体时,小丽是一(百)一( 百)地数, 10个一百是一( )。千
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