省级比赛参赛规范流程通知
陕西省教育厅办公室关于开展第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛的通知
陕西省教育厅办公室关于开展第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2024.10.25•【字号】陕教师办〔2024〕34号•【施行日期】2024.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅办公室关于开展第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛的通知各有关高等学校：为深入贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、教育部等八部门《新时代基础教育强师计划》（教师〔2022〕6号）和中共陕西省委、陕西省人民政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（陕发〔2019〕5号）精神，进一步推动教师教育改革创新，强化师范生综合素养，锻炼师范生实践技能，展现当代师范生风采，培养一批师德师风高尚、教学理念先进，教学技能扎实的优质师资后备力量，经研究，省教育厅决定开展第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛（以下简称“大赛”）。
现就有关事项通知如下。
一、大赛主题振兴师范，奠基良师二、大赛目的以赛促学，激发师范生成长动力。
把大赛作为引导师范生主动学习的重要驱动力，鼓励师范生践行师德、学会教学、学会育人、学会发展，学会反思，争做“四有”好老师，培养未来政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的卓越教师，为造就未来教育家奠定坚实基础。
以赛促练，提升师范生教学基本功。
把大赛作为提升师范生教师专业化水平的重要抓手，引导师范生自觉加强“三字一话”等教学基本功和教学技能训练，重视教育学、心理学的基本素养，提升师范生的教师专业能力和素养。
以赛促教，推进课堂教学改革创新。
把大赛作为课堂革命的重要突破口，引导高校教师更新教师教育理念，完善教学内容，创新教学方法，注重教育教学实绩，上好每一节课，打造一流课堂。
以赛促改，强化师范生教学实践。
把师范生的教育教学能力作为师范专业的重要导向，引导师范院校改革实践教学体系，有机结合专业实践和教育实践，深度贯通教育见习、教育实习、教育研习，全面提升师范专业人才培养质量。
省级作文比赛报名
省级作文比赛报名
尊敬的家长和同学们：
为进一步培养中小学生的写作兴趣和能力，提高学生的语文素养，我校将组织学生参加20XX年省级作文比赛。
现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
小学三至六年级学生、初中生和高中生。
二、比赛内容
小学组：以"我眼中的家乡"为主题，字数控制在600字以内。
初中组：以"青春无悔"为主题，字数控制在800字以内。
高中组：以"理想与追求"为主题，字数控制在1000字以内。
三、报名方式
1.请家长和同学于X月X日前将学生姓名、年级、班级和作品一并电子邮件发送至************.cn。
2.也可将纸质作品交至教务处。
四、评审流程
1.学校将组织语文教师初审。
2.入围作品将推荐参加省级比赛。
五、奖励措施
1.获省级一、二、三等奖的学生将获得丰厚奖金和荣誉证书。
2.所有参赛学生均可获得参与证书。
我校衷心希望广大同学珍惜这次机会，努力创作，为学校争光！
XXX中学
20XX年X月X日。
2024 湖南 职业院校技能大赛规程
2024 湖南职业院校技能大赛规程第一章：总则第一条赛事名称：2024湖南职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）。
第二条主办单位：湖南省教育厅、湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省财政厅、湖南省经济和信息化厅。
第三条承办单位：湖南省教育考试院、湖南省职业院校联合会。
第四条本次大赛旨在展示湖南职业院校学生的技能水平，促进职业教育教学质量的提升，培养优秀技术人才，推动产教融合发展。
第五条大赛的举办时间为2024年x月x日至x月x日。
第六条大赛的举办地点为湖南省内的职业院校。
第二章：参赛资格第七条大赛参赛对象为湖南省内职业院校在籍学生，学生应根据所学专业报名参赛。
第八条参赛选手需具备以下条件：1.学生须为湖南省内职业院校在籍学生，不限国籍；2.学生应在半年内未参加其他省级及以上技能大赛；3.学生须身体健康，无传染病和其他不适宜参加赛事的情况；4.学生应具备所报名参赛项目所要求的基本技能和知识。
第九条各职业院校需通过湖南省教育考试院指定的方式提交参赛选手名单，并保证选手信息的真实性和准确性。
第十条参赛选手名单一经报送，不得随意更改，如需替换选手，需提前申请并经批准。
第三章：比赛项目第十一条比赛项目将根据湖南省职业院校的特点和市场需求进行调整，具体项目将在大赛前公布。
第十二条每个参赛项目的报名人数不得超过规定的限额。
第十三条比赛项目将分为个人赛和团体赛两个部分，各项目的具体比赛形式和要求将在大赛前公布。
第十四条比赛结果将以每个项目参赛选手的成绩进行评定，并按照规定的等级进行评比。
第四章：组织和管理第十五条大赛设主办单位、承办单位、联络组等组织机构，各部门负责人应定期召开工作会议，做好大赛筹备工作。
第十六条大赛的评委由职业院校教师及企事业单位相关专业人士组成，评委应遵守公平、公正、公开的原则进行评分。
第十七条大赛期间，各职业院校应提供足够的场地和设备支持，确保比赛的顺利进行。
第十八条大赛期间，参赛选手和工作人员应按照有关规定，遵守参赛纪律，服从组织和安排，不得违反比赛规定和相关法律法规。
技能大赛流程和注意事项
生命科学与技术学院教师职业技能大赛计划一．参赛流程1．参赛人员务必于N月N日N时前往理工三号楼320教室即准备室，由组织员统一负责核对参赛人员名单，并进行参赛顺序抽签，逾期不到则视为自动放弃。
2．下午N时技能大赛初赛正式开始。
按照事先抽签顺序，依次抽取事先准备好的教案，进行初赛。
3. 由评委评分，最后选出N名进行决赛。
4.决赛前选手首先抽取自己的课题，然后根据课题设计自己的课件，在决赛时使用，（PS：尽量要求自制。
）二．参赛选手注意事项1．注意参赛时间，组织员会提前两组选手带领参赛队后场，望听从组织员统一安排。
2.抽取顺序后请登记，并严格按照顺序比赛。
3.在其他选手进行讲课时请保持安静。
三．大赛工作人员注意事项1．组织员：（实践部）（1）规定时间前务必到达理工三号楼320教室即准备室，按照事前抽签名单负责各参赛队签到。
（2）按参赛顺序引领各名选手有序入场，提前两名次通知并带领参赛人员在比赛现场外后场，维持纪律。
2．计时员：（一名）（１）在选手初赛准备开始试讲时保证选手用时不要过长。
（２）看到参赛选手完成试讲，记录时间，并将时间通知裁判；如果选手用时过长，需进行提醒。
3．监督员：（1名）负责正式比赛开始前的各课题的发放工作，和比赛开始后的计时监督和传递课题等工作。
4．裁判长（１名）负责本次技能大赛的现场指挥和主持；监督各工作人员的具体工作；裁决具体突发事件；宣布最终大赛的比赛结果。
四．所需物品１．参赛流程和注意事项（贴于大赛现场或准备室）２．胸牌或卡签3. 准备室和大赛现场（贴于大赛现场或准备室）4．打印N份参赛顺序名单，需有签到和备注的列。
5．制作参赛选手排名顺序登记表（电子版和纸质版）五.决赛内容设计。
1，教案设计。
比赛要求：①教案设计比赛内容严格遵照开设题目，按照教案书写基本要求进行编写，要求一律用A4纸打印（不要求彩印），标题和正文字体一律为宋体，标题为三号字，小标题为四号字，正文为小四，行距为1.5倍。
竞赛规程及评分细则
竞赛规程及评分细则一、竞赛基本信息本次竞赛名称为“[竞赛名称]”，旨在通过[竞赛目的]，促进[相关领域或行业]的发展，提高参赛者的[相关技能或素质]。
竞赛由[主办单位]主办，[协办单位]协办，并定于[具体日期]在[举办地点]举行。
二、参赛资格要求参赛者必须为[参赛对象，如“在校学生”、“行业从业者”等]，并符合相关年龄、学历等要求。
参赛者需提交[相关证明材料]，经审核通过后方可获得参赛资格。
参赛者在竞赛过程中必须遵守竞赛规程及评分细则。
三、竞赛形式与流程竞赛形式为[如“笔试”、“实际操作”等]，分为[如“初赛”、“复赛”、“决赛”等]几个阶段。
竞赛流程包括[如“报名”、“资格审核”、“初赛”、“复赛”、“决赛”、“成绩公布”等]几个环节。
四、竞赛科目与内容竞赛科目包括[具体科目名称]，内容涵盖[如“理论知识”、“实践操作”等]方面，具体以[如“竞赛大纲”、“试题库”等]为准。
五、评分标准与方法评分标准将根据[如“准确性”、“创新性”、“实用性”等]等方面进行综合评价。
评分方法包括[如“评委打分”、“机器自动评分”等]，具体以[如“评分细则”、“评分系统”等]为准。
六、违规与处罚规定竞赛过程中，严禁任何形式的作弊行为，包括但不限于[列举常见的作弊行为]。
对于违规行为，将视情节轻重给予警告、取消资格、禁赛等处罚。
七、成绩公布与奖项设置竞赛成绩将在[具体时间]通过[公布渠道，如“官方网站”、“邮件通知”等]方式公布。
奖项设置包括[如“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”等]，具体数量及奖励标准以[如“竞赛通知”、“官方公告”等]为准。
八、申诉与仲裁机制如参赛者对竞赛结果有异议，可在[申诉截止日期]前向[申诉受理机构]提出申诉。
申诉应提供充分的证据和理由，经审核通过后，将由[仲裁机构]进行仲裁。
仲裁结果将作为最终裁决，参赛者必须服从。
以上是本次竞赛规程及评分细则的主要内容，希望参赛者能够仔细阅读并遵守相关规定，共同维护竞赛的公平、公正和顺利进行。
2024年江苏省高等职业院校技能大赛导游服务赛项竞赛规程
一、赛事名称：2024年江苏省高等职业院校技能大赛导游服务赛项二、赛事时间：具体时间待定，待赛事组委会确定后通知三、赛事地点：江苏省高等职业院校技能大赛中心四、赛事主办单位：江苏省教育厅五、赛事承办单位：江苏省高等职业院校技能大赛组委会六、赛事参赛对象：江苏省各高等职业院校导游专业相关班级的学生七、赛事内容：1.口头导游演示：参赛选手需通过口头描述的方式向评委和观众介绍一个虚拟景点或实际景点，内容应包括景点的历史、文化、地理等相关信息，并能够生动地表达出景点的特色和魅力。
2.景点解说技能展示：参赛选手需现场解说一个实际景点，包括景点的名称、历史、文化、地理等相关信息，要求准确、流畅、生动。
3.服务态度评判：参赛选手在整个比赛过程中需要展现出良好的服务态度，包括礼貌待人、热情周到、细心体贴等。
4.旅游知识测试：参赛选手需参加一定难度的旅游知识测试，包括景点知识、导游服务规范、旅游安全知识等。
八、赛事规则：2.参赛选手需按照比赛规程整装待发，迟到者将被取消比赛资格。
3.参赛选手需遵守比赛现场秩序，听从裁判指挥，不得在比赛过程中出现不文明行为。
4.参赛选手需遵守比赛规则，不得利用各种非正当手段谋取好成绩，一经发现将取消比赛资格。
5.比赛结果以评委评分为准，评委评分稳定值为中心，高于或低于该值均为无效分数。
九、赛事奖励：1.优胜奖：根据评委评分情况，颁发一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖金。
2.优秀奖：根据评委评分情况，颁发若干名次的优秀奖，并颁发获奖证书。
3.参与奖：所有参赛选手均颁发参与奖，并颁发获奖证书。
十、其他事项：1.参赛选手需自行承担比赛期间的食宿费用，赛事组委会不提供食宿安排。
2.参赛选手在报名参赛前需仔细阅读比赛规程，确保自己能够符合参赛条件，并承诺遵守比赛规则。
3.比赛过程中如有任何问题或争议，均由赛事组委会最终解释。
以上是2024年江苏省高等职业院校技能大赛导游服务赛项的竞赛规程，希朥参赛选手能够遵守规则，全力以赴，展现出自己的技能和魅力。
辽宁省人社厅李冰关于印发《辽宁省第一届职业技能大赛技术规则》的通知
辽宁省人社厅李冰关于印发《辽宁省第一届职业技能大赛技术规则》的通知文章属性•【制定机关】辽宁省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.08.08•【字号】•【施行日期】2022.08.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文辽宁省人社厅李冰关于印发《辽宁省第一届职业技能大赛技术规则》的通知各市人力资源和社会保障局，沈抚示范区党建工作部，各有关单位：为保证辽宁省第一届职业技能大赛各项技术工作规范有序，大赛组委会办公室研究制定了《辽宁省第一届职业技能大赛技术规则》。
现印发给你们，请认真遵照执行。
辽宁省第一届职业技能大赛组织委员会办公室（辽宁省人力资源和社会保障厅代章）2022年8月8日目录第一章总则第二章组织机构第三章相关人员第四章竞赛准备第五章组织实施第六章附则辽宁省第一届职业技能大赛技术规则为保证辽宁省第一届职业技能大赛（以下简称大赛）各项技术工作规范有序，切实发挥大赛引领示范作用，制定本技术规则。
第一章总则第一条竞赛项目。
大赛设置108个项目，既聚焦我省结构调整“三篇大文章”“智能制造、数字辽宁”“乡村振兴”等发展战略实施，也兼顾世赛、国赛等优秀选手选拔。
第二条组织形式。
整合和发挥各方资源力量，构建以世赛、国赛为引领，以全省技能大赛为龙头，以行业和各地竞赛为主体，以企业和院校竞赛为基础的职业技能竞赛体系。
大赛采取集中、分散相结合的办赛模式，集中办赛期间举办技能展示、技能人才培养论坛等活动。
第三条基本原则（一）公平公正原则。
对标世赛、国赛标准，科学制定竞赛实施方案和技术规则，管控技术标准和评判等关键环节，加强监督管理，确保大赛公平公正。
（二）创新引领原则。
创新开展组织工作，面向社会集中开放办赛，充分调动企业、社会机构、劳动者的积极性、主动性和创造性，构建统分结合、整体推进的大赛组织新模式。
（三）就业导向原则。
以推动就业扩容提质为导向，实现以赛促学、以赛促训，引导更多的劳动者积极参加技能培训，推动实现更加稳定充分、更高质量的就业。
竞赛_活动_通知范文模板
竞赛_活动_通知范文模板亲爱的同学们：大家好！我们学校将于近期举办一场精彩的竞赛活动，现向大家发出通知，希望大家积极参与，展现自己的才华和潜力。
本次竞赛活动旨在激发同学们的学习热情，提高综合素质，促进同学们之间的交流和合作。
具体信息如下：一、竞赛主题：（根据实际情况填写具体主题，例如：英语演讲、数学竞赛、科技创新等）二、参赛对象：全校各年级的同学均可报名参加。
三、参赛要求：1. 参赛同学需在规定时间内报名，报名截止日期为（具体日期）；2. 参赛同学需准备好相应的参赛材料，并按要求提交给指定老师；3. 参赛同学需遵守竞赛规则，尊重他人，保持公平竞争的原则。
四、竞赛安排：1. 报名阶段：（具体日期），同学们可到指定地点，向指定老师报名参加竞赛；2. 准备阶段：（具体日期），参赛同学需完成参赛材料的准备工作；3. 比赛阶段：（具体日期），竞赛将在指定地点进行，参赛同学需按时参加。
五、奖项设置：1. 本次竞赛将设置一、二、三等奖，根据参赛者表现评选出优秀选手；2. 获奖同学将获得荣誉证书及奖品。
六、参赛事宜：1. 各班级需组织好同学报名参赛，并填写参赛名单，于（具体日期）前交给班主任；2. 参赛同学请按时参加比赛，如有特殊情况，请提前向指定老师请假；3. 参赛同学需按照要求准备好参赛材料，如有不明之处，请及时向指定老师咨询。
七、其他事项：1. 参赛同学需注意比赛期间的纪律，保持良好的竞赛秩序；2. 参赛同学需注意遵守学校的相关规定，保持良好的形象。
请各位同学积极参赛，展现自我风采，争取好成绩！本次竞赛旨在提升同学们的学习能力和综合素质，也是锻炼同学们的机会。
相信你们一定会有所收获。
最后，祝愿参赛同学们取得优异的成绩！谢谢大家的支持与配合！特此通知。
学校名称日期。
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二、比赛报名
报名工作是一项十分细致而繁琐的工作，为确保准确无误，参赛报名应按以下程序进行：认真研究年度竞赛规程和省届运会有关文件→教练员填报报名表→训练科长审核→各县区分管局长（市体校分管校长）签字盖章→上报市体育局竞赛训练处确认（在报名截止日期3天前）→上报省局青少年管理中心和承办单位。
七、反兴奋剂和赛风赛纪
弘扬奥林匹克精神和中华体育精神，狠抓反兴奋剂和赛风赛纪，以良好的精神面貌和体育道德风尚展示形象是
我们参赛的首要目标，各训练单位、各参赛队要高度重视反兴奋剂和比赛期间的赛风赛纪工作。通过开展广泛而深入的宣传教育活动，层层签订反兴奋剂和赛风赛纪责任状，把反兴奋剂和赛风赛纪工作落实到每一个运动员、教练员、科研人员和管理人员。对重点项目、重点队员要明确专人负责。要严格遵守赛区各项规章制度，文明参赛；比赛中要尊重对手、尊重观众、尊重裁判，赛出风格、赛出水平、力争取得精神文明和运动成绩双丰收。
五、参赛组织管理
年度比赛成绩直接影响下一年度比赛的公费名额的确定，因此各参赛单位应全力以赴每牌必夺、每分必争，赢取最佳赛绩。要按照市局的统一要求，建立参赛组织指挥体系，明确任务目标，细化工作责任。各训练单位领导要深入比赛第一线，开展思想发动，了解参赛情况，协调解决问题，指导参赛工作。要高度重视每场比赛的赛前准备、临场指挥和赛后总结等工作，精心组织好每一场次的比赛。要认真执行请示汇报制度，进入赛区后各项目领队要保持每天与市局竞训处的联系沟通，即时报告赛况（得牌得分或比分）等，对于重大的突出事件要立即向局领导报告。
八、赛后总结
比赛结束后，各训练单位和运动队要及时组织教练员、运动员、管理人员等进行参赛总结，总结经验，查找问题，在此基础上，要针对各项目重点运动员和主要对手的比赛情况，制定训练整改措施。比赛总结要求在赛后一周内完成，并于两周内将书面材料以及比赛秩序册、成绩册报市体育局竞赛训练处。
报名表中领队人选的确定：凡以县（区）组队参赛的，由所在县（区）局分管领导担任领队；市体校组队参赛的，由市体校提出建议名单报市体育局竞赛训练处审定后确认；市县联合组队的，由市体育局竞赛训练处指定领队。
三、制定参赛预案
程序化参赛是顺利完成比赛任务的关键。各县（区）各训练单位要认真研究制定参赛预案，组织教练员、科研（医务）和管理人员集体讨论。要重点围绕夺牌得分点，全面细致地安排参赛各项工作，包括赛前训练及状态调整、往返赛区组织、参赛准备、赛中指挥、赛后小结、起居作息、生活管理等。比赛预案力求科学、全面、详尽，预见性、针对性、可操作性强。各训练单位赛前要认真组织开展预案过堂，切实将参赛预案落到实处。
省级比赛参赛规范流程通知
一、运动员注册
省级竞赛规程规定教练员、运动员未经省级注册通过的无参赛资格。因此，组织教练员、运动员认真及时参加省级注册是保证其顺利参赛的首要环节，也是必备步骤。省级注册每年组织一次，首次注册有以下程序：上报运动员基本信息→采集指纹和照片→签订注册协议书（未满18周岁由父母或→网上公示名单→办理注册证。
四、召开赛前会议
运动队赴赛区比赛前，各训练单位应选择合适时间(队伍出发前1-3天)召开赛前会议。参加人员应包括所在县（区）分管局长（市体校校长、分管校长）、训练科长、教练员、运动员、班主任及工作人员等。会议内容应包含：1、教练员汇报比赛的准备情况，提出本次比赛的预期目标。2、训练科长审核相关证件（运动员注册证、参赛保险、运动员二代身份证等有关资料）。3、运动员代表发言，对参赛表现作表态性发言。4、班主任对运动员的文化课学习作出合理安排。5、单位领导对参赛组织及安全管理等方面提要求。
六、搜集情报信息
比赛是我们检验训练效果、了解对手，分析情况、认清形势、研究对策的最好机会，2012年度比赛成绩就将代入省十八届运动会，因此各训练单位和运动队要高度重视本年度比赛相关信息（特别是主要竞争对手）的收集和整理分析。注意了解、掌握项目规程规则的最新变化，注意研究分析规程规则变化引起的各队实力变化，从而明确得牌得分重点和下一步工作方向。同时，比赛期间是与省体育局、各有关项目管理中心沟通联系的有利时机，也是向兄弟城市代表队学习和了解对手的一次极好机会。各训练单位和各参赛队要注意加强与省局、项目管理中心、兄弟城市、裁判员等方面的联系和沟通，主动处理好与兄弟市队伍的关系，及时掌握训练、比赛动态信息，努力营造公平公正的竞赛环境。