人教版小学四年级数学同步练习册-word
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1、一个三角形最多有( )个钝角或( )个直角，一个三角形中至少有( )个锐角，至多有( )个锐角。
2、任意一个三角形都有( )条高。
3、小于( )的角是锐角，等于( )的角是直角，钝角大于( )且小于( )。
4、三角形中三个角都是( )的是锐角三角形，有一个角是( )角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是( )角三角形。
5、许多物体上都有三角形的结构，如自行车车架、人字梁等，这是因为三角形具有( )。
6、一个直角三角形有( )个直角，有( )个钝角。
7、三角形有( )个顶点，( )个角和( )条边。
8、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的( )，这条( )是三角形的底。
9、用一张长方形纸，可以折出两个完全一样的( )角三角形;用一张正方形纸折两次，可以折出( )个完全一样的直角三角形。
10、在三角形中画一条线段把它分成两个直角三角形。
画出的线段就是原来三角形的( )。
11、已知一个三角形的两个角分别是75和48，那么第三个角是( )，这是个( )三角形。
二、判断。
1、三条线段围成的平面图形是三角形。
( )
2、直角三角形的两条直角边互为底和高。
( )
3、有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。
( )
4、从三角形的一个顶点到它对边所作的高，比相交于这个顶点的两条边都短。
( )
5、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。
( )
6、三角形中两条较短的边长度的和小于第三条边。
( ) 由小编为您整理的人教版小学四年级数学同步练习册就到这里了，希望这篇文章可以对您在数学方面的学习有所帮助。
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案1.1认读亿以内的数一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
读作读作读作三、按要求写数。
只读一个零:（）读两个零:（）一个零也不读:（）四、用3、5、6、、能组成哪些一个零都不读的五位数？答案：一、1．万七十万十万2.3.2、九千零九十万零七百零四二十五万一千六百三百九十八万五千零一三、只读一个零:（）读两个零:（）一个零也不读:（）4、1.2亿以内数的写法一、写出下列各数。
八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（七千万写作（）；三万写作（）；二、下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
）3、我会写。
1.全世界动物种类约九千二百个。
写作：（）2.“世界家园”住宅小区占地约十二万八千平方米。
写作：（）3.一天有八万六千四百秒。
写作：（）4.四年级的语文书有二十万字。
写作：（）5.巴西足球闻名世界，巴西的国土面积为八百五十一万一千九百六十五平方千米。
写作：（）四、数学乐园。
亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( )谜底：一、二、五千零七十八万一千三百六十九六千二十百万零三百零五三、1.92002.3.4.5.四、1.3亿以内数的大小比较1、在里填上“>”“<”或“=”。
二、圈出每组中最小的数。
1.2.3.4.3、把以下各数按从大到小的顺序排一排。
4、巧填数字。
＞□＜□＜4□＞570□000谜底：一、＜＞＞＜＞＜二、1.2.3.4.三、四、1～52～9～9～21.4亿以内数的改写1、把以下各数改写成以“万”作单位的数。
=（）万=（）万=（）万=（）万=（）万=（）万二、填空。
新人教版四年级数学上册(全册)同步练习随堂练习一课一练
新人教版四年级上册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）《亿以内数的认识》同步练习(1)4502009这个数是由()个万和( )个一组成的，读作()。
(2)读含有两级的数，方法是：①先读( )级，再读( )级；②万级的数，要按照( )级的数的读法来读，再在后面加上一个“( )”字； ③每级末尾不管有几个0，都( )，其他数位上有一个0或连续几个0，都( )。
(1)2172 读作：________________21720000 读作：________________(2)508 读作：________________5080000 读作：________________(3)460 读作：________________4600000 读作：________________(1)589140 读作：________________(2)30065002 读作：________________(3)20400035 读作：________________二百八十万六千2860000 二百八十六万2008600 二百零八万零六百2080600 二百万八千六百280600050008000读作五千零八万。
()6009304读作六百万九千三百零四。
( )80809读作八万零八百零九。
( )40700000读作四千零七万。
( )2010年第六次全国人口普查：重庆市28846170人。
读作：________________地球赤道周长是40075700米。
读作：________________天宫一号每分钟飞行420000米。
读作：________________国家体育馆建筑面积为80890平方米。
读作：________________7．(1)组成一个0也不读的七位数：________。
(2)组成只读一个0的七位数：________。
(3)组成读两个0的七位数：________。
人教版四年级下册数学(全册)同步练习题
人教版四年级下册数学〔全册〕同步练习题第一单元乘法测试题一、口算〔每题1分〕60×9= 50×90= 600÷30= 20×34=43×2= 11×600= 13×600= 75-18=70-30= 8000-3000= 120÷3= 3×900=900÷3= 320÷3= 210×4= 70×20=25×100= 75÷3= 125×8= 25×40=二、用竖式计算〔每题4分〕805×54 126×37 310×1434×930 367×50 800×741、一辆大客车可以乘座48人.一列火车乘座的人数是一辆大客车的12倍。
一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的人数多多少人？2、明明特别喜欢看《少儿百科全书》.他5天看了100页.像这样又看了25天才把这本书看完.这本书一共有多少页？3、青青水果超市上半月卖出85筐苹果.下半月卖出65筐苹果.每筐苹果重20千克。
青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果？4、一条公路长300千米.一个修路队修了20天.还剩80千米没修完.这个修路队平均每天修路多少千米？一、附加题参加数学兴趣小组的同学中.五年级比四年级的3倍少35人.两个年级的人数差是41人.两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人？一、判断〔对的打“√”.错的打“×”〕〔每题2分〕1、一瓶娃哈哈有180升。
…………………………………〔〕2、明明今天喝了400毫升牛奶。
…………………………〔〕3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。
……………………………〔〕4、1升水重1千克。
…………………………………………〔〕5、用滴管滴100滴水大约是毫升。
…………………………〔〕五、选择〔将正确答案的序号填在括号里〕〔每空2分〕1、计量比拟少的液体.用〔〕作单位.计量比拟多的液体.用〔〕作单位。
人教版四年级下册数学(全册)同步练习题
第一单元 四则运算第1课时 加减、乘除混合运算1、填一填。
（1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（ ）箱饮料。
（2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（ ）千米。
（3）计算78-33+15时，要先算（ ）法，再算（ ）法。
计算15×200÷100时，要先算（ ）法，再算（ ）法。
（4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（ ）往（ ）的顺序计算。
2、比一比，谁最快。
（1）76（2）2003、在 里填上适当的数，然后列出综合算式。
（1）248 ÷8 （2）37 + 168× 3 － 97列出综合算式： 列出综合算式： 4、脱式计算。
136+72－143 40×16÷8 328÷8×19246－187+121 52÷4×17 630—198—355、列综合算式，解决问题。
（1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？+24 +29 -36 +80÷5 ×3 ÷6 ×15四则混合运算1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
27—19+36 81+18—76 345÷15×2 61—17+2366÷6×2 245—13×6 144÷12÷6 121÷11+182、看图列算式，并计算。
45 2倍多15（1）甲：乙：？（2）苹果：香蕉：每箱36千克每箱40千克①苹果和香蕉一共有多少千克？②香蕉比苹果重多少千克？3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。
（1）88 ÷ 8 162 ÷ 9 （2）14 × 60 72 × 8列出综合算式：列出综合算式：4、脱式计算。
四年级数学上册全册同步练习
四年级数学上册全册同步练习人教版四年级数学上册同步练第一单元大数的认识1.1 亿以内数的认识一、计数单位是指用来计数的单位，数位是指数的每一位的位置。
二、在数xxxxxxxx中，个位和十位上的8表示数的十位和百位上的数，百万位上的8表示数的百万位上的数。
三、填空：1、十万十万地数，七十万，八十万，九十万，（一百万）；2、从个位起，第四位是万位，第八位是亿位；3、和万位相邻的数位是千位和十万位；4、xxxxxxxx是八位数，它的最高位是5位。
四、判断：1、错误，每两个计数单位之间的进率都是一千；2、正确，个位、十位、百位、千位……都是数的每一位的位置。
1.2 亿以内数的读法1、读出下列各数：6124读作：六千一百二十四；xxxxxxxx读作：六千一百二十四万；xxxxxxx读作：六百零五万零三百；xxxxxxxx读作：三千零七十万零五十。
2、读出下列各数：xxxxxxx读作：五百零六万；xxxxxxxx读作：七千四百五十万零五百零一；xxxxxxxx读作：三千八百零六万零三十。
3、一个也不读的数是xxxxxxxx。
4、正确，xxxxxxx读作三百万零六千九百五十。
5、八位数的组合不唯一。
1.3 亿以内数的写法1、写出下列各数：五千四百写作：5400；三千零七写作：3007；二十五万零三百六十四写作：；三千零五十万零五百写作：xxxxxxxx。
2、写出下列各数：六十一万零三百七十写作：；一千零五十万零三十写作：xxxxxxx；六万九千八百六十写作：；七百零三万五千写作：xxxxxxx。
3、填空：1）一个数的千万位、万位和个位都是8，其余各位都是0，这个数写作：xxxxxxxx。
2）一个数由7个百万，9个万和3个千组成，这个数写作：xxxxxxx。
3）七千万零五百零八写作：xxxxxxxx。
1.4 数的大小比较和改写1、比较大小：100 < < xxxxxxxx8 < xxxxxxx < xxxxxxxx000 < xxxxxxx < xxxxxxx < < xxxxxxxxxxxxxxx < xxxxxxxx < < < xxxxxxx。
最新人教版小学数学四年级下册课堂同步练习试题全册
第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。
(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。
(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是( )。
(3)减法是( )的逆运算。
(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是( )。
(5)被减数是354,差是79,减数是( )。
2.根据给出的算式填空。
(1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168(2)256+128=384 384-( )=128 384-( )=2563.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。
正确的差是多少?答案提示1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 2752. (1) 168 308 (2) 256 1283. 解法一：309+27=336 336-72=264答:正确的差是264。
解法二：72-27=45 309-45=264答:正确的差是264。
第2课时练习一1.在括号里填上适当的数。
( )+347=500 27+( )=100573-( )=170 ( )-212=40( )+173=300 ( )-600=2002.根据给出的算式填空。
(1)400-165=235 235+( )=400 400-( )=165(2)256+244=500 500-( )=244 500-( )=2563.计算,并验算。
119-59= 173+169= 257+160= 475-180=4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。
他们一共用了多少秒完成比赛?答案提示：1. 153 73 403 252 127 8002. (1)165 235 (2)256 2443. 60 342 417 295 验算略4. 240+215=455(秒)第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。
新人教版四年级上册数学同步练习册
第1单元大数的认识第1课时亿以内数的认识一、填一填。
1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。
5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。
A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。
A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853. 300个四万是（）。
A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万4.最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。
4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。
第1单元大数的认识第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。
3┆2680 读作： 164┆5800 读作：520┆5000 读作： 47┆0050 读作：3060┆0900 读作： 10┆4070 读作：120┆0605 读作： 9030┆0500 读作：二、选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。
A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。
人教版四年级下册数学(全册)同步练习题及答案-人教四年级数学全册练习题及答案(84页)
人教版四年级下册数学（全册）同步练习亿以内的计数单位及数位顺序表一、填一填。
1、392008009是一个（）位数，其中“3”在（）位上，表示（），“2”在（）位上，表示（），“8”在( )位上,表示( )。
2、在数位顺序表中，从右边起第六位是（）位，百万位在第（）位，相邻的两个计数单位的进率是（）。
二、我来当包公：对的打“√”，错的打“×”。
1、万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。
2、在48后面添上八个0得到48万。
3、一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。
4、由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080。
三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。
1、千位、万位、十万位、百万位是四个（）。
A、计数单位B、位数C、数位D、数2、（）是计数单位，（）是数位。
A、万级B．十万C、百位参考答案：一、1、九亿3个亿百万2个百万千8个千2、十万七十二、1、√ 2、× 3、× 4、×三、1、A 2、B，C亿以内数的读法一、填一填。
1．第六次全国人口普查广东省人口最多，达到104303132人，读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、7200000读作（）。
3、3,4,8，和四个0，组成一个不读零的数是（），组成一个读三个零的数是（）。
4、3400800是由3个（）、4个（）和8个（）组成的，这个数读作（）。
二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。
1、下面各数中，一个零都不读的是（）。
A、3000300B、3003000C、30300002、下面各数中，读零最多的是（）。
A、606000B、6060000C、6060606D、60606003、在下面各数中，一个零也不读的是（）。
A、4000960B、4008600C、40806004、下面各数中，读两个零的是（）。
A、606000B、6060000C、6060606D、6060600三、火眼金睛辨真伪：对的在（）里打“√”，错的打“×”。
新人教版小学数学四年级下册每课一练课堂同步试题全册共72页word资料
4.1.1加、减法的意义和各部分间的关系班级 姓名【学习目标】1.认识加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。
2.学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。
【学习过程】 一、知识铺垫1.口算。
350＋230＝ 45＋65＝ 2200＋2500＝ 230＋350＝ 65＋45＝ 2500＋2200＝ 2.计算。
350＋330＝ 180＋240＝ 5800＋1200＝ 680－350＝ 420－180＝ 7000－5800＝ 680－330＝ 420－240＝ 7000－1200＝二、自主探究1.理解加减法的意义 例：（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。
西宁到格尔木的铁路长814 km ，格尔木到拉萨的铁路长1142 km 。
西宁到拉萨的铁路长多少千米？算式：814＋1142＝（km ）（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km ，其中西宁到格乐木长814km 。
格尔木到拉萨的铁路长多少千米？算式：（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km ，其中格尔木到拉萨长1142km 。
西宁到格尔木的铁路长多少千米？算式：说一说：第（1）题为什么要用加法计算？什么叫做加法？（2）与（1）题相比，（2）1）题中的， 西宁到格乐木长814km 也就是，求格尔木到拉萨的铁路长多少千米？也就是求，用法计算。
3. （3）与（1）比较，是已知什么？求什么？3125－2558＝ 567＋2558＝ 2.填一填。
126＋（ ）＝321 （ ）－85＝168 （ ）＋276＝728 642－（ ）＝3673. 4.－368＝【学习评价】1. 567 31252. 195 253 452 2753.姓名【学习目标】1.理解乘除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应用。
2.学会自己总结乘、除法各部分间的关系，并会应用这些关系进行乘、除法的验算。
【学习过程】 一、知识铺垫说一些乘、除法的算式，同位之间说出得数。
人教版小学四年级数学下册全册同步测试题附答案
人教版小学四年级数学下册全册同步测试题附答案试题1：第1单元四则运算试题2：第2单元观察物体（二）试题3：第3单元运算定律试题4：第4单元小数的意义和性质试题5：第5单元三角形试题6：第6单元小数的加法和减法试题7：第7单元图形的运动（二）试题8：第8单元平均数与条形统计图试题9：第9单元数学广角第1单元四则运算一、应用题。
（本题共10分）1．四（1）班的55个同学出去郊游，如果再有5人则刚好由4辆同样的客车一次拉完，问每辆客车可乘多少人？2．图书馆有数学类图书126本，是故事书的3倍，语文类图书是故事书的5倍，问图书馆有语文类图书多少本？二、选一选。
（本题共10分）1．680减去35的差乘7加上13的和，积是多少？正确列式是（）。
A．680－35×7＋13 B．（680－35）×7＋13C．（680－35）×（7＋13）2．下列算式中，去掉括号后不改变结果的是（）。
A．（58＋22）×（34－19）B．150＋（180－4×28）C．（102×5－110）÷23．要使算式“18×25－25×6”的结果最小，应该按（）那样加括号。
A．18×（25－25）×6 B．18×25－（25×6）C．（18×25）－25×64．已知○＋△＝□，下列算式正确的是（）。
A．○＋□＝△B．△＋□＝○C．□－△＝○5．学校买来足球40个，买来的乒乓球的个数比足球个数的3倍多10个。
学校买来足球和乒乓球共多少个？下列算式正确的是（）。
A．40×3＋10 B．40×3－10＋40C．40×3＋10＋40三、算一算。
（本题共10分）1．直接写得数。
180＋270＝475－370＝40×25＝840÷40＝12×6÷8＝84－14＋26＝45×4×0＝54÷6－9＝2．列竖式计算，带※号的要验算。