UC矩阵
uc矩阵检验方法
uc矩阵检验方法
UC矩阵呀，就像是企业管理或者信息系统规划里的一个小魔法阵 ♂️。
那怎么检验这个矩阵是不是靠谱呢？
一、完备性检验。
完备性检验就像是检查一个拼图有没有少块块 。
在UC矩阵里呢，每一个数据类都得有一个产生它的过程，而且也得有使用它的过程哦。
比如说，要是有个数据类是关于客户订单信息的，那肯定得有个下单的过程来产生这个数据，然后像发货、统计销售额这些过程得使用这个订单信息数据。
要是有个数据类没有产生它的过程或者没有被使用的地方，那就像拼图缺了一块，这个UC矩阵就不太完备啦。
二、一致性检验。
一致性检验有点像检查大家说话是不是前后矛盾 。
在UC矩阵里呢，如果有一个数据类在某一行被标记为产生，在另外一行又被标记为只使用，那就乱套啦。
就好像一个人一会儿说自己是厨师，专门做菜（产生食物），一会儿又说自己只负责吃（使用食物），这可不行哦。
所以呀，数据类在矩阵中的产生和使用关系得是一致的，不能自己打自己的脸。
三、无冗余性检验。
这个无冗余性检验呢，就像是清理家里的杂物 。
UC矩阵里不能有多余的行或者列。
比如说，有两个过程做的事情几乎一模一样，那可能就有冗余啦。
就像家里有两把一模一样的扫帚，占地方还没什么必要。
如果发现有这样类似的过程或者数据类，就需要调整UC矩阵，让它变得简洁又高效。
♂️UC矩阵的检验方法其实也不难理解啦，就把它当成是一个有趣的小谜题去解开就好啦。
通过这些检验，就能让UC矩阵更好地为企业或者项目服务，就像给一辆汽车做了全面的检查，能让它跑得又快又稳呢 。
主数据 uc矩阵判定标准
主数据 UC矩阵的判定标准主要包括以下几个方面：
1. 数据来源：数据必须来源于可靠、权威的机构或平台，确保数据的准确性和可信度。
2. 数据质量：UC矩阵中的数据必须准确、完整、及时，能够真实反映业务实际情况。
3. 数据一致性：数据之间应该保持一致，避免出现矛盾或冲突。
4. 数据完整性：每个业务领域的数据都应该完整，包括客户、供应商、员工、产品、销售渠道等各个方面。
5. 数据规范性：数据应该按照统一的规范进行分类、编码和命名，以便于数据共享和交换。
6. 数据时效性：数据应该及时更新，反映最新的业务情况，避免出现数据滞后或过时的情况。
通过以上标准，可以确保主数据 UC矩阵中的数据真实、准确、完整、一致、规范和及时，为企业的决策和管理提供有力的支持。
学校的UC矩阵图
C
U/C矩阵划分子系统
部
门
功
能
招
生
办
研
究
生
处
教
务
处
档
案
馆
学
生
工作处
人
事
处
校
团
委
党委组织部
党委宣传部
后
勤
处
保
卫
处
财
务
处
审
计
处
国际交流合作处
招生
招生子系统
U
U
教学教务管理
U
教学教务子系统
U
U
U
人事子系统
人事
U
U
U
党组织
的管理
U
U
党组织管理子系统
U
U
U
U
U
后勤保障
后勤管理子系统
对外交
流子系
统
财会
U
U
财务子系统
对外交流
U/C矩阵
部
门
功
能
招
生
办
研
究
生
处
教
务
处
档
案
馆
学
生
工作处
人
事
处
校
团
委
党委组织部
党委宣传部
后
勤
处
保
卫
处
财
务
处
审
计
处
国际交流合作处
招生计划
C
C
U
就业信息
U
U
教务管理
U
C
U
学籍管理
U
U
高校安保系统的设计与实现uc矩阵
高校安保系统的设计与实现uc矩阵高校安保系统的设计与实现uc矩阵【引言】如今，高校安全问题日益突出，校园安全成为各大高校亟需解决的重大问题之一。
设计和实现一套高校安保系统是至关重要的。
本文将以高校安保系统的设计与实现为主题，通过引入UC矩阵的概念，从深度和广度上对这一话题进行全面分析与评估。
【UC矩阵的概念与解释】UC矩阵，全称为Use Case Matrix，是针对系统需求工程中的用例分析而引入的一种管理工具。
它是由一个二维表格组成，横向表示系统中的用例（Use Case），纵向表示参与者（Actor），表格中的每个单元表示一个用例和一个参与者之间的联系。
在高校安保系统的设计与实现中，UC矩阵的具体作用是将系统需求与参与者进行匹配，进而确定系统的功能和参与者的权限。
通过UC矩阵，能够清晰地定义和划分系统中的不同用例，并准确地界定参与者的角色和职责。
【高校安保系统的UC矩阵设计与实现】1. 初步需求分析在设计和实现高校安保系统的过程中，初步需求分析是非常关键的一步。
通过与校方、教职工和学生的沟通，可以了解到各方对安保系统的期望和需求。
以此为基础，我们可以开始构建UC矩阵。
2. 确定用例在初步需求分析的基础上，我们可以确定一些基本的用例。
校方管理、教职工管理、学生管理、宿舍管理等。
将这些用例填入UC矩阵的横向部分。
3. 确定参与者接下来，我们需要确定与每个用例相关的参与者。
以校方管理为例，校方负责安保系统的整体管理与维护，是一个重要的参与者。
教职工和学生在日常使用中也需要与系统进行交互，因此他们也是参与者之一。
将这些参与者填入UC矩阵的纵向部分。
4. 填充UC矩阵在确定了用例和参与者之后，我们可以开始填充UC矩阵。
通过分析每个用例和参与者之间的关系，我们可以清晰地了解到每个参与者可以执行的操作以及对应的用例。
在填充UC矩阵的过程中，需要考虑到参与者的权限和角色限制，确保系统的安全性和稳定性。
5. 功能概述填充完UC矩阵后，我们可以对系统的功能进行概述。
UC矩阵图
管理计划 C U C U
U U U U U
U
U U
U U U
U U
财务 U
C U U U U
U U
U
U
U/C矩阵图
教职工 U U
数据类
教学设备 后勤保障 学生 U
U
U
C
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
C
U
U
U
U
C
C
U
U
U
U
U
U
U
C
U
U
U
U
据类
多媒体 教务工作 教育资源 资料
U
U
U
U
C
U
C
UUUຫໍສະໝຸດ UUUU U
过程
学校计划 人事安排 组织分析 财务计划 教学管理与安排 职业技术培训 实验实训 思想政治工作研讨 专业技术资格评审 学生实践组织 党委培训与管理 体育运动管理 教学管理 考务管理 宿舍管理 基建维修 学籍管理 图书馆管理 教材资料管理 招生办 师资培训 就业指导 资产管理估值 运输管理 宣传管理 纪检监察 工会管理 组织人事
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
C
U
U
U
C
UC矩阵
技术准备
U U U 生产制造计划 子系统
U
生产制造
销
售
财 人
会 事
1 2
注：1――财会子系统
2――人事档案子系统
订 产ห้องสมุดไป่ตู้工 材 成 艺 料 流 表 货 品 程 本 U U U U C U U U C
零 件 规 格
材 成 职 料 本 库 库 存 存 矩 U／C 工 U
销 售 区 域 阵
财 务 计 划 U C U
计
划 C C
设 备 负 荷
物 资 供 应
任 务 单
列 号Y
C U
U U C C C C C U U C U U U U U U U U C U 10 U C U U U U U U U U C U C U U C
数据正确性分析
数据守恒原理（Principle of Data
Conservation):
数据必定有一个产生的源，而且必定有一个或多个
用途。
在U／C矩阵中：
每一个列只能有一个C；
每一个列至少有一个U； 不能出现空行或空列。
U/C矩阵及其建立
首先进行系统化，自顶向下地划分； 逐个确定其具体的功能（或功能类）和数据
U U U
C U U U
U U C U U U
U U U U U U
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
16
正确性检验
U／C 矩阵的求解
UC矩阵图
过程
计财产零材卖原成设过机开日顾销订成雇
数据类
件
材品
程器列常
售
主料 料
文
库库
工负需工
领
划务品件单主存存备作荷求作客域货本员
企业计划 组织分析 评价与控制 财务计划 资本寻求 研究 预测 设计、开发 产品说明维护
采购 接收 库存控制 工作流程 调度 能力计划 材料需求 运行 领域管理 销售 销售管理 订货服务 运输 会计总账 成本计划 预算会计 人员计划 招聘、发展 赔偿
CU
U
U
U
U
U
U
C
UU
UCU
U
UCCU
C
U
UC
UC
U
U
C
U
U
U
UCU
U
U
CUU
U
UU
C
UUUC
U
C
U
U
UCU
UC
U
U
U
U
U
U
U
U
U
UC
UU
U
UU
U
C
U
U
U
CUU
U
U
UU
U
UUCUUUCUU
U
U
UU
CCU
U
UCCU
C
U
UU
CC
U
U
C
U
U
U
UCU
U
U
CUU
U
UU
C
UUUC
U
C
U
U
UCU
UU
U
C
U
U
U-C矩阵 示例
补充
信息系统开发过程 — 内容
• 系统设计：代码、输入、输出、处理、物理方案 系统设计：代码、输入、输出、处理、 根据系统分析提出的信息与功能需求， 根据系统分析提出的信息与功能需求，以及逻辑方 案。详细描述具体实现的物理方案，回答怎样做的问题。 详细描述具体实现的物理方案，回答怎样做的问题。 代码设计、数据库设计（数据统一组织安排， 代码设计、数据库设计（数据统一组织安排，表结构与 表关系，记录安排）、输出设计（界面、方式等）、 ）、输出设计 ）、输 表关系，记录安排）、输出设计（界面、方式等）、输 入设计（界面、方式等）、处理设计（步骤、算法等）、 ）、处理设计 入设计（界面、方式等）、处理设计（步骤、算法等）、 控制设计（流程、安全、故障处理等）。（ ）。（三个月至半 控制设计（流程、安全、故障处理等）。（三个月至半 年） • 系统实现：建库、编程、调试、、、、实际系统 系统实现：建库、编程、调试、、、、实际系统 、、、、 根据物理方案实现可投运的实在系统。（系统实 根据物理方案实现可投运的实在系统。（系统实 。（ ），建数据库与预置数据 编程、调试。（ 建数据库与预置数据、 。（半年至一 施），建数据库与预置数据、编程、调试。（半年至一 年）
一、信息系统发展的阶段论 – 4
蔓延(诺兰阶段模型的阶段2) 蔓延(诺兰阶段模型的阶段2) 处于蔓延阶段的组织中，计算机的应用初见成效， 处于蔓延阶段的组织中，计算机的应用初见成效，管理 应用程序从少数部门扩散到多数部门。 应用程序从少数部门扩散到多数部门。 特点： 特点： 数据处理能力得到迅速发展； ⑴ 数据处理能力得到迅速发展； 出现许多新问题（如数据冗余、数据不一致性、 ⑵ 出现许多新问题（如数据冗余、数据不一致性、难 以共享等）； 以共享等）； 计算机使用效率不高等。 ⑶ 计算机使用效率不高等。
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1U/C矩阵求解
例1：请对表1给出的U/C矩阵进行检验并求解，最后解释解的实际意义。
表1 某企业管理信息系统的U/C矩阵
解：
（1）U/C矩阵的正确性检验
建立U/C矩阵后要根据“数据守恒”原则进行检验。
经检验可得，第1列“客户”类缺少产生者(“C”)，第5列“物料清单”类和第7列“质量标准”类有两个产生者(“C”)，不满足完备性和一致性要求。
结合题意改进如下：
●第1行第1列的“U”改为“C”
●第3行第5列的“C”和第8行第7列的“C”改为“U”
（2）U/C矩阵的求解
通过调换“功能”和“数据类”的位置，使矩阵中的“C”尽量朝对角线靠近，并以“C”为标准划分子系统，得到结果如表2所示。
表2 求解后的U/C矩阵
（3）U/C矩阵的解给出了新系统的总体结构与数据联系。
因此，本系统可划分为产品管理、材料管理、生产管理、人事管理四个子系统，各子系统包含的功能以及子系统之间的数据联系如表3所示。
注：①——人事管理子系统。