杭州市小学科学五年级上册试卷(含答案)
最新浙教版5年级科学五上光单元检测
小学科学五年级上册《光》单元检测班级学号姓名成绩一、填空题：（每空1分，满分27分）1、自己发光的物体叫做( ) 。
我知道象这样的物体还有( )、( )。
2、光是沿( ) 传播的，传播速度很快，达到每秒( ) ,从太阳发出的光到达地球约需( )分钟。
3、光碰到镜面改变了传播方向,( )，这种现象叫做光的反射。
4、人们发现( ) 和( ) 能把光线会聚起来，形成强光和高温。
奥运圣火火种就是用( )取得的。
5、影子产生需要的条件( )、( )、( )。
6、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做( )。
7、在黑色纸、白色纸、黑色腊光纸、铝箔纸中，吸热本领最大的是( )，反射阳光本领最大的是( )。
8、一天中阳光下物体影子的( )、( )都要发生变化。
一天中同一物体的影子最短的时刻是( )。
我国古代发明的( )就是利用日影观测计时的仪器。
9、物体吸热的本领与物体的颜色、（）及（）有关。
10、当阳光照射到物体左边时，在物体的( )方向会出现影子。
11、当阳光照到一个不透明的物体上时，光会被物体( )和( )。
我们看到的物体的颜色就是( )，而其他颜色的光被物体( )了。
二、判断题：（每小空1分，满分20分）1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。
（）2、在光的照射下，物体有了影子。
（）3、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。
（）4、光是沿四面八方任意传播的。
（）5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。
（）6、太阳不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。
（）7、太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。
（）8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。
（）9、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。
（）10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
（）11、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。
（）9、所有的光源在发光时都会发热。
（）12、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。
杭州市新教科版2021-2022五年级科学上册第一单元《光》试卷(含答案)
2021-2022新教科版五年级上册科学第一单元测试卷（含答案）第一单元《光》测试卷第一部分知识检测站一、填空题。
(每空1分，共10分)1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫。
2.皮影戏利用了光沿传播的原理。
科学家利用光的原理，解决了测量地球到月球之间的距离问题。
3.在水槽中放人点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。
用激光笔照射可以看到。
4.光由空气射人水中时，光的路线发生变化的现象，叫光的现象。
5.快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了。
6.从鱼缸的 (填“正面”“侧面”或“一条棱处”)观察，里面的一条鱼看上去是两条，这是因为。
7.制作潜望镜时，我们使用的两面镜子都是。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1.直接用放大镜或望远镜去看太阳，可以观察得更清楚。
（）2.我们能看到试卷上的字，是因为眼睛发出的光射到了试卷上。
（）3.手电筒发出的光能部分穿过一张纸，但不能穿过一本比较厚的书。
（）4.当铅笔放入水中时，看起来“折了”，这是光的反射现象。
（）5.三棱镜可以将阳光分解成七种颜色的光。
（）6.光照射到镜面会改变传播的方向，所以反射光不是沿直线传播的。
（）7.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。
（）8.光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。
（）9.发生日食时，月球处在太阳和地球之间。
（）10.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题，所以光的反射对人们来说都是有益的。
（）三、选择题。
(每题2分，共30分)1.下列物体中，都属于光源的是（）。
A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机、夜光玩具C.点燃的火柴、太阳2.漆黑的晚上，在你面前放一个苹果，然后关上门，并把灯都关上，制造一个完全黑暗的环境，那么你（）这个苹果。
A.不能看到B.适应后能看到C.能看到3.夜晚，小刚朝前走并经过一个路灯，他影子长度的变化将会是（）。
A.先变短后变长B.先变长后变短C.不变4.如图，小刚同学在研究“光的传播会遇到阻碍吗”，他将玻璃换成（）时，仍然可以看清杯子的细节。
杭州市小学科学五年级上册试卷9(含答案)
杭州市小学科学五年级（上册）期末检测卷9 班级________姓名________学号_________ 一、填空：（30分） 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。
2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。
3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
4、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。
5、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。
6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。
7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。
8、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。
9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。
10、食物链中能自己制造食物的生物叫做 ______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 ______。
11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。
12、常见的力有__________、__________、__________和__________。
二、判断：（20分） 1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
（ ） 2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
（ ） 3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。
（ ） 4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。
（ ） 5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。
（ ） 6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。
五年级上册科学试题2019年杭州余杭区上学期科学试卷全国通用含答案
【答案】 C 【解析】 相同情况下，小车重量越大，受到摩擦力也越大．
故选 C． 13.在我们制作的生态瓶中，为动物提供氧气的是（ ）
A.微生物 B.水生植物 C.土壤
【答案】 B 14.乒乓球在地面上滚了一会儿静止下来，是因为受到了（
A.重力 B.弹力 C.摩擦力
）的作用．
【答案】 C 15.同学们通过观察地形图后有许多发现，下列说法不正确的是
【答案】 C 5.将几块小岩石放入装有冷水的塑料瓶中剧烈晃动。这个实验是研究（
A.植物 B.温度 C.流水
）对岩石的作用。
【答案】 C
6.苹果树不宜在热带栽种，柑橘不宜在北方栽种，起制约作用的因素是（
）
A.土壤 B.温度 C.水
【答案】 B
7.下列物体中产生弹力的是（ ） A.平放在桌上的弹簧 B.自然状态下的橡皮筋
）
10.我们只要给物体施加一个力，物体就一定会运动起来．（
）
11.聚集太阳光，可以得到更多的热．（
）
12.大陆板板的拉伸作用有可能会形成裂谷．（
）
13.土壤能为生物提供食物和生存的空间，生物的残体和排泄物也能使土壤的腐殖质更丰富．（
）
14.我们在晚上看到月亮很亮，所以月亮也是光源．（
）
15.把土壤倒入水中，搅拌静置后，会看到有分层的现象产生，最上面的一层是小石子．（
A.进行人工饲养和培育
B.保护适合生物生活的环境，减少人为影响
C.人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网
【答案】 B 3.潜望镜的两块镜片都是（
A.凸透镜 B.凹面镜
） C.平面镜
【答案】 C
4.小刚早上从家里出发去野外郊游，当他观察到自己的影子越来越长时，这时应该是在（
2022秋季教科版小学科学五年级【上册】全册单元选择题试卷详解
一、五年级上册第1单元选择题1．小刚同学将手伸人一个长方体玻璃鱼缸的水中，旁边的小红同学可能看到的现象是（）。
A.手在水面处“折断”了B.水中有两只手C.以上现象都有可能看到解析：C2．彩虹形成的主要原因是（）。
A.光沿直线传播B.光的色散C.光的反射解析：B3．选择题。
（1）下列能证明光是以直线的形式传播的是( )。
A.光从太阳到地球大约需要8分钟B.白天能看到书上的字C.夜晚城市上空有很多光柱（2）在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了，这是因为( )。
A.光速极快B.光的反射C.光沿直线传播（3）在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是( )。
A.不同的B.相同的C.任意的（4）下列关于光的传播的说法中，错误的是( )。
A.光像射线一样向四面八方射出B.光是直直的向前照射的C.光是沿着曲线传播的（5）在做验证光的传播路线的实验时，应该做( )实验。
A.1次B.2次C.多次（6）下列空管中，当我们用激光笔照射( )的一端时，会有光从另一端射出。
A.B.C.（7）光在水中是以( )的形式传播的。
A.直线B.曲线C.折线【答案】（1）C（2）C（3）B（4）C（5）C（6）A（7）A【解析】【解答】（1）选项A只能证明光的传播速度快。
B选项只能证明光线有自己特殊照明功能。
C选项可以证明光线沿直线传播。
（2）因为光线总是沿直线传播，只要看到前方的后脑勺，就表示队伍排直了。
（3）在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是相同的。
（4）光线总是沿直线传播的。
（5）多次测量实验才能得出普遍规律。
（6）光在同种均匀介质中总是沿直线传播的，所以A选项才能看到光线，（7）光在水中是以直线的形式传播的。
【分析】本题考查有关光线的知识，光线在同种均匀介质是沿直线传播的，是常考的知识点。
4．选择题。
（1）同一时刻，阳光下不同物体的影子( )。
A.长短相同B.形状相同C.方向相同（2）小明在观察阳光下物体的影子时，他发现物体的影子逐渐变长，这种现象应该发生在( )。
杭州小学科学五年级上册第一单元试卷
科学五年级（上册）第一单元检测卷成绩一、填空题： 1、像小草一样能 食物的生物叫做生产者，像兔子、狐狸等直接或间接消费别人食物的生物叫做 。
2、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是 ， 的。
3、生物之间这种像链环一样的食物关系叫（ ）。
食物链中能自己制造食物的生物叫（ ）。
食物链通常从（ ）开始，到（ ）终止。
4、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（ ）。
5．种子发芽需要的最基本条件有：一定的水分、适宜的温度和 。
6．蚯蚓适宜生活在 的环境中。
7．在蔷薇花丛里，蚜虫吃蔷薇茎的汁液，七星瓢虫吃蚜虫，它们这种像链环一样的食物关系称为 。
8、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 __________________ 9、池塘里鱼、水草、水、泥沙等生物和非生物之间， ， ，形成一个整体，我们可以看成一个生态群落。
二、判断题（正确的用“√”错误的用“×”表示）： 1、做一个生态瓶首先要装水，然后把田螺、小鱼等放进去就行了。
----（ ） 2、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。
--- （ ） 3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、虾、泥鳅等放进去就行了。
( )4、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
（ ）5、生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡…（ ）6、青蛙和蛇 冬眠是对环境的一种适应。
……………………………（ ）7、非生物是没有生命的，所以在生态系统中起不了什么作用。
……（ ）8.绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。
-------------------------（ ）9.动、植物的生存对环境的需求是一样的。
--------------------- （ ）10. 现在环境好了，自然界里的小鸟太多了，我们捕捉几只没关系。
-（ ）三、选择题 (请将正确选项的编号填入括号中) ：1.常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加很少的水。
杭州市小学科学五年级上册试卷1(含答案)
杭州市小学科学五年级上册试卷1(含答案)）号考（号学线封密此过名超姓要不请题答级班校学杭州市小学科学五年级（上册）期末检测卷1成绩一、填空题：1、2021年5月12日，四川汶川地区出现里氏8.0级地震，它就是由引发的。
绝大部分地震出现在内，破坏力十分非常大。
2、像小草一样能食物的生物叫做生产者，像兔子、狐狸等直接或间接消费别人食物的生物叫做。
3、由于钢键、空气、气温或动植物的促进作用岩石碎裂，这种现象叫作_____________。
钱塘江岸边的堤坝下部的岩石比上部的岩石要光滑，这是由_____________对岩石的作用引起的。
4、当乌云盖住太阳时，天色马上亮了下来，这表明光是传播的，而且传播速度很快，达至每秒。
5、我们推一个空的盒子很轻松，放满书之后推起来却很吃力，这说明物体越，摩擦力就越。
6、生物的存活除了须要一定的自然条件外，它们彼此之间也就是，的。
7、影子产生的条件是、和。
二、判断题（恰当的用“√”错误的用“×”则表示）：1、晚上月亮照在身上一点也不热，所以月亮是冷光源。
---------------------（）2、内蒙古的大草原很宽广，一望无际，可以任意放牧。
---------------------（）3、物体吸热的本领与物体的颜色有关。
------------------------------------------（）4、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
---------------------（）5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。
---------------（）6、在光的照射下，物体有了影子。
------------------------------------------------（）7、重力是科学家牛顿发现的。
------------------------------------------------------（）8、做一个生态瓶首先要装水，然后把田螺、小鱼等放进去就行了。
浙江省杭州市余杭区小学科学五年级上册期末考试试卷及参考答案
浙江省杭州市余杭区小学科学五年级上册期末考试试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1. 种子发芽时，芽和根的出现顺序是（）。
A . 芽先长出来B . 根先长出来C . 不一定2. 在生态瓶中，（）为动物制造了氧气，才能使动物长久生存下来。
A . 微生物B . 植物C . 土壤3. 春冬利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业重要途径之一。
请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）。
A . 保持水分B . 提供氧气C . 提高温度4. 在一条食物链中，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（）。
A . 生产者B . 消费者C . 享受者5. 把两棵生长状态良好的绿豆苗分别摆放在阴暗处和阳光下。
过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗（）。
A . 粗壮B . 颜色深C . 长得快6. 下列物体中不具有聚光作用的是（）。
A . 凸透镜B . 凸面镜C . 凹面镜7. 小朋友正午站在阳光下，发现自己的影子在身体的前方，那么他们朝向（）站着。
A . 东B . 北C . 西8. 从镜子中看到的钟面如右图所示，实际的时间应是（）。
A . 3点45分B . 7点25分C . 4点35分9. 眼科医生拿手电筒检查病人的眼睛时，病人的瞳孔会（）。
A . 放大B . 不放大也不缩小C . 缩小10. 电动自行车的反光镜是用来观察车后情况的凸面镜，骑车时如果发现右边反光镜只看到车后的树梢和天空。
那么为了看见路上的情况，则右边反光镜应该（）。
A . 向内旋转B . 向下旋转C . 向上旋转11. 人们为了减少雨水对土地的侵蚀，下列哪种做法最合适？（）A . 把山坡改造成平地B . 控制每次降雨的大小C . 多植树种草12. 我国宋代科学家沈括曾在太行山的悬崖中看到一条条有螺、蚌壳和鹅卵石的条形岩石层，这说明（）A . 螺、蚌等生物原来是生活在山崖上的，后来才下水B . 远古人类曾把螺、蚌带上山崖C . 这里发生了海陆变迁的地形变化13. 从科学的角度来看，“叶落归根”是有利于植物生长的，这是因为枯死的树叶可以转变为土壤的（）。
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杭州市小学科学五年级（上册）期末检测卷7
班级 姓名 得分
一、填空题
1、遮挡物会有影子，是因为光是 传播造成的。
2、一天中同一物体的影子最短的时刻是 （填“早晨”、“中午”或“下午”）。
3、我们在做“蚯蚓与环境”的实验中发现：蚯蚓喜欢生活在 的环境里。
4、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
食物链中能自己制造食物的生物叫 。
5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成网状结构，叫做 。
6、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。
7、弹簧测力计是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做 。
8、手按在桌面上拖动，会有一个阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有一个 。
9、由于受大气、水、气温、生物的作用，岩石破碎，这种现象叫 。
10、地球内部运动使地表形态发生不断的变化。
火山和 是地球内部运动引起的。
二、判断题（ 正确的打“√” ，错误的打“X ” ） 1、蛇冬眠是对环境的一种适应。
（ ）
2、汽车的反光镜是一块凸镜，它能比平面镜观察到更广的范围。
（ ）
3、在做绿豆种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用一粒种子，这样比较节省。
（ ）
4、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。
（ ）
5、太阳能是一种清洁、安全、节能的能源。
地球上能源危机发生后，人们正在大力开发和使用太阳能。
（ ）
6、土壤是地球上最有价值的资源。
（ ）
7、使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。
（ ）
学校 班级 姓名 学号（考号）
答 题 请 不 要 超 过 此 密 封 线
8、虽然地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，但是我们在短时间内也是可以观察到的。
（）
9、我们浙江省的钱塘江是流水侵蚀土地而形成的。
（）
10、飞机在空中飞行时，不存在任何的摩擦力。
（）
三、选择题（把正确答案的编号填入括号内）
1、我们家乡海宁市的地形主要属于（）
A、平原
B、盆地
C、丘陵
D、山地
2、鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。
这是因为（）
A、生物影响环境
B、生物改变环境
C、生物依赖环境
D、环境依赖生物
3、我的小车2秒行驶了60厘米，如果我想让小车2秒行驶80厘米，你认为以
下措施不可行的是（）。
A、加大拉力
B、减小载重量
C、减小拉力
D、在更光滑的桌子上行驶
4、科学家在测量地球到月球的距离时，利用了光的（）原理。
A、反射
B、折射
C、直射
D、斜射
5、由于河流的沉积作用，地势平坦的平原地形一般形成在大河的（）流域。
A、上游
B、中游
C、下游
D、都会
6、在研究降雨量对土壤被侵蚀程度的影响的实验中，要改变的条件是（）
A、土地的坡度
B、有无植被覆盖
C、降雨量的大小
D、以上三种都是
7、在生态瓶中，（）为动物提供了氧气。
A、微生物
B、植物
C、土壤
D、小石头
8、阳光下，将一根10厘米长的铅笔直立在地上，测得其影子的长度为5厘米；同时测得旗杆影子的长度为3米。
这时旗杆的实际高度大约为（）米。
A、3米
B、5米
C、6米
D、1.5米
9、橡皮筋在（）的情况下不会产生弹力。
A、被拉长时
B、被绞紧时
C、任意放在桌子上时
D、以上都不对
10、取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热。
过一会儿，试管壁上出现了水珠，这说明土壤中有（）
A、空气
B、生物
C、水分
D、杂质
四、连线题
1、重力海绵被压扁后产生的力
弹力小明从滑梯上往下滑时与滑梯表面接触产生的力反冲力小明从滑梯上往下滑的力
摩擦力“神舟七号”飞船发射向上冲的力
2、香蕉针叶山地
仙人掌阔叶沙漠
松树叶刺雨林
五、分析简答题
1、根据提供的动植物名称，请写出两条不同的食物链。
稻谷、玉米、田鼠、猫头鹰、蝗虫、麻雀、蛇、青蛙
2、坚硬的岩石会改变模样。
你认为哪些因素会改变岩石的模样？
3、现今地球上人类居住生存的环境越来越恶化。
你认为破坏生态平衡对人类将会有什么影响？
六、实验操作题
1、根据所学知识，请设计一个能看到自己后脑勺的潜望镜并画出设计图。
2、下表是用温度计测得的用一面和多面镜子反射光，光斑处的温度，请根据有关数据，分析光的强弱与温度的关系。
光的强弱与温度的关系：
3、请围绕“摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题设计实验。
参考答案
一、填空题（20%，共10题，每题2分）
1、直线；
2、中午；
3、阴暗潮湿；
4、生产者；
5、食物网；
6、生态系统；
7、弹簧秤；
8、摩擦力；
9、风化；10、地震
二、判断题（20%，共10题，每题2分）
三、选择题（20%，共10题，每题2分）
四、连线题（10%，第一题4分，第二题6分）
1、重力海绵被压扁后产生的力
弹力小明从滑梯上往下滑时与滑梯表面接触产生的力
反冲力小明从滑梯上往下滑的力
摩擦力“神舟七号”飞船发射向上冲的力
2、香蕉针叶山地
仙人掌阔叶沙漠
松树叶刺雨林
五、分析简答题（12%，共3题，每题4分）
1、有多种选择方法，学生只要按自己意愿写对2条食物链即可得分。
每条2分。
2、冷热作用、流水作用、植物作用、动物活动。
每个因素1分。
3、学生灵活答题，可以多方面、多角度切入，畅谈影响。
意思观点正确，可得满分4分。
六、实验操作题（18%，第1题3分，第2题3分，第3题12分）
1、
2、对同一种热光源，光强温度高，光弱温度低。
3、学生可自行选择“摩擦力大小与接触面状况的关系”或“摩擦力大小与物体重量的关系”展开实验设计。
每格得分值为1、2、1、2、2、2、2。