青春思辨会策划书
思辨社的策划书3篇
思辨社的策划书3篇篇一思辨社策划书一、活动主题思青春华章，辩未来新篇二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个锻炼思辨能力和表达能力的平台，同时也希望通过比赛的形式，增强同学们的团队合作意识和创新精神。
三、活动对象[具体学校]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的同学参与到活动中来。
2. 报名阶段：在宣传阶段结束后，接受同学们的报名。
报名方式可以是线上或线下，报名截止日期为[具体日期]。
3. 分组阶段：根据报名人数，将参赛选手分为若干组。
每组选手将由主办方随机分配一名指导老师，指导老师将帮助选手准备比赛。
4. 初赛阶段：初赛采用淘汰赛制，每组选手将进行一场辩论比赛，胜出的队伍将晋级下一轮。
5. 决赛阶段：决赛采用循环赛制，胜出的队伍将进行多场辩论比赛，最终根据积分高低评选出冠、亚、季军。
6. 颁奖典礼：在活动的将举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 辩论主题：由主办方提前公布，选手需围绕主题展开辩论。
2. 辩论形式：采用四对四团体辩论赛制，即每支参赛队伍由四名辩手组成，分为一辩、二辩、三辩、四辩。
3. 辩论流程：开篇陈词：双方一辩进行开篇陈词，时间各为 3 分钟。
攻辩环节：由正方二辩开始，正反方交替进行攻辩，每次攻辩时间为 2 分钟。
攻辩小结：攻辩环节结束后，由双方一辩进行攻辩小结，时间各为 1 分钟。
自由辩论：正反方辩手自动轮流发言，每方限时 5 分钟。
4. 评判标准：评委将根据选手的辩论技巧、逻辑思维、语言表达等方面进行评分，满分为 100 分。
七、奖项设置1. 团体奖：根据比赛积分，评选出冠、亚、季军各一队。
2. 个人奖：根据选手在比赛中的表现，评选出最佳辩手、最佳风采奖等若干名。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，传单印刷费[X]元，社交媒体推广费[X]元。
青年辩论活动策划书3篇
青年辩论活动策划书3篇篇一青年辩论活动策划书一、活动主题“激情飞扬，辩出自我”二、活动目的1. 提高学生的思维能力和语言表达能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活，增强学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动流程1. 前期宣传：海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点、主题等信息。
班级宣传：各班级班委向同学们宣传活动的意义和目的，鼓励同学们积极参与。
网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，扩大活动的影响力。
2. 报名方式：班级报名：各班级班委负责组织同学们报名，并将报名名单上报至学校学生会。
个人报名：同学们可以直接到学校学生会办公室报名。
3. 比赛安排：初赛：根据报名情况，将参赛队伍分为若干小组，进行小组淘汰赛，每组胜出的队伍进入复赛。
复赛：进入复赛的队伍进行抽签分组，进行淘汰赛，每组胜出的队伍进入决赛。
决赛：进入决赛的队伍进行抽签分组，进行淘汰赛，最终决出冠军、亚军、季军。
4. 比赛规则：比赛形式：本次比赛采用团队辩论的形式，每队由 4 名辩手组成。
比赛评判：比赛评委由学校老师和学生代表组成，评委根据辩手的表现进行打分，最终根据分数高低决出胜负。
5. 奖项设置：冠军：奖杯一座，证书一份，奖金[具体金额]元。
亚军：奖杯一座，证书一份，奖金[具体金额]元。
季军：奖杯一座，证书一份，奖金[具体金额]元。
优秀奖：证书一份，奖金[具体金额]元。
七、活动预算1. 奖杯、证书制作费用：[具体金额]元。
2. 奖金费用：[具体金额]元。
3. 宣传费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
八、注意事项1. 参赛队伍应在比赛前 10 分钟到达比赛现场，迟到 10 分钟视为弃权。
2. 参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委和对手，不得使用侮辱性语言。
3. 观众应遵守比赛现场秩序，不得大声喧哗，不得随意走动。
“思辨青春,筑梦独秀”主题辩论团日活动策划书
思辨青春，筑梦独秀1. 活动简介思辨青春，筑梦独秀是一项以探索和思考青春为主题的辩论团日活动。
该活动旨在提高青年的思辨能力和分析能力，同时帮助他们在青春期间培养出清晰的思考和判断力。
通过参与辩论，参与者将能够学习和掌握正式的辩论技巧，并在辩论中不断磨练自己的思考能力，进一步提升自己的思辨水平。
2. 活动目标思辨青春，筑梦独秀的主要目标是：1.提高参与者的思辨和分析能力；2.培养参与者的正式辩论技巧；3.促进参与者在思考方面的自我提升；4.培养参与者独立思考和判断力的能力；5.通过辩论活动，强化团队合作精神。
3. 活动内容3.1 辩论主题本次活动的辩论主题为：青春梦想是否必须为大众接受所谓的主流价值观？该主题旨在探讨青春梦想与主流价值观之间的关系，以及青年在追求自己梦想的同时如何在正确的价值观中进行选择，并探求如何在不违背自己的理想的前提下，合理地认识和尊重主流价值观。
3.2 辩论形式本次辩论将采取团队对抗的形式，每个团队将有两名成员负责辩论和陈述自己的观点。
辩论将分为两个阶段：阶段一：陈述观点、交换观点这是辩论的第一阶段，每个团队将有一定的时间陈述自己的观点，并与对手团队互相交换观点，以更全面的了解对方的观点。
阶段二：反驳观点这是辩论的第二阶段，每个团队将有一定的时间来反驳对手团队的观点，并表达自己的观点和看法。
3.3 辩手评分标准本次活动，我们将根据以下标准对每个辩手进行评分：1.论述重点和核心观点；2.逻辑清晰和严密；3.发言语言清晰且显著；4.高效而有条理的反驳能力；5.团队合作和沟通能力；6.与对方观点的对比和应对方式；7.辩论时遵守合理的道德规范。
4. 活动流程本次活动的流程如下：时间活动流程上午 8:30 参与者到达现场，签到上午 9:00 开幕式，介绍活动主题和规则，随后进入第一阶段辩论上午 10:30 第一轮辩论结束，休息上午 11:00 进入第二阶段辩论下午 12:30 辩论结束，午餐休息下午 2:00 活动主题演讲下午 3:30 节目表演下午 4:30 活动总结下午 5:00 活动结束，颁发奖项5. 活动实施步骤5.1 准备工作在活动开始之前，我们将做好以下准备工作：1.活动主题、流程、规则的制定；2.辩论主题的确定，并制定相关的陈述和反驳方案；3.购买或租用活动所需器材，如放音设备、幕布和信手书；4.邀请专业人士担任评委，以确保评分的公正和客观性；5.准备奖品和礼品，并对每个奖项进行详细的说明；6.在现场设置加油区域，支持和鼓励参与者。
“思辨青春,筑梦独秀”主题辩论团日活动策划方案
思辨青春，筑梦独秀——主题辩论团日活动策划方案一、前言辩论是一种思辨的方式，能够锻炼青少年的思维能力和表达能力，更能激发他们思考社会和人生的意义。
因此，在青春这个时期，加强辩论教育的重要性不言而喻。
为此，我们推出了一项主题为“思辨青春，筑梦独秀”的辩论团日活动，期望能够既有趣味性，又有针对性地帮助青少年升华自身内在素质。
二、活动主题主题：思辨青春，筑梦独秀三、活动方案1.活动时间活动时间：每周六下午2点-5点。
2.活动地点活动地点：校内或社区文化中心的多功能会议室，根据实际情况调整。
3.活动组织活动对象：中学生或高中生，每次活动10-15人，性别不限。
活动人员：活动由2名组织者负责，配合至少1名辩论主持人、1名辩论评委。
4.活动安排本次活动采用小组辩论的形式，每次活动分为以下几个环节：•主题介绍：主持人介绍本次活动的主题，并向参加活动的青少年简单解释辩论的概念和意义。
•辩论规则：主持人介绍辩论的基本规则，包括发言时间、发言顺序、辩论内容要求等。
•抽签：每位参赛选手在开赛前抽签决定队伍分组。
•发言：每组选手依次进行发言，时间每次约为3-5分钟。
每个小组的讨论时间不超过15分钟。
•互动交流：每轮辩论结束后，主持人邀请各位选手互动交流或提问，活跃气氛。
•评判结果：评委根据选手的表现以辩论赛的一般评判标准进行打分，并宣布结果。
最终获胜的小组将获得一份奖品或称号。
•总结：主持人总结本次辩论活动的主题和精华，感谢参与辩论活动的选手，介绍下次辩论活动的时间地点等情况。
5.辩论题目辩论题目为“青春成长与未来职业规划”，旨在通过辩论比拼，引导青少年围绕自身学习和未来规划进行思考和交流。
具体题目拟为：1.无论将来从事何种职业，态度和能力比知识更重要。
2.大学可以改变一个人的命运，但不是唯一的敲门砖。
3.专家说大学教会你如何学习，而不是教你如何做。
四、活动宣传活动宣传采用线上线下相结合的方式进行，具体方案如下：1.线下宣传在学校或社区的公共场所（如教室、图书馆、休闲区等）张贴宣传海报，以引起广大青少年的关注和参与。
青春辩论赛策划书3篇
青春辩论赛策划书3篇篇一《青春辩论赛策划书》一、活动主题青春思辨，展我风采二、活动目的1. 提升同学们的思维能力、语言表达能力和团队协作能力。
2. 培养同学们对社会热点问题的关注和思考，增强社会责任感。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段：在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴活动海报，宣传活动内容和意义。
通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。
组织各班学习委员进行宣传，鼓励同学们积极报名参加。
2. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：以班级为单位，每班推选一支队伍，每队由 4-6 名辩手组成，同时确定一名队长。
报名截止后，对报名队伍进行审核和统计。
3. 培训阶段：邀请专业的辩论教练对参赛辩手进行培训，包括辩论技巧、辩论礼仪、辩论策略等方面的知识。
组织辩手观看经典辩论赛视频，分析优秀辩手的表现和技巧。
安排辩手进行模拟辩论，提高实战能力。
4. 初赛阶段：比赛形式：采用单轮淘汰制，抽签决定对阵双方。
比赛流程：正方一辩开篇立论，时间为 3 分钟。
反方一辩开篇立论，时间为 3 分钟。
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为 2 分钟。
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为 2 分钟。
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为 2 分钟。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为 2 分钟。
正方一辩进行攻辩小结，时间为 1 分钟。
反方一辩进行攻辩小结，时间为 1 分钟。
自由辩论，双方各有 5 分钟时间。
评选出进入复赛的队伍。
5. 复赛阶段：比赛形式：采用单轮淘汰制，抽签决定对阵双方。
比赛流程：同初赛阶段。
评选出进入决赛的队伍。
6. 决赛阶段：比赛流程：正方一辩立论陈词，时间为 3 分钟。
反方一辩立论陈词，时间为 3 分钟。
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为 2 分钟。
“思辨青春筑梦独秀”主题辩论团日活动策划书策划方案
“思辨青春筑梦独秀”主题辩论团日活动策划书策划方案一、活动背景青春是一个充满激情、活力和梦想的时期。
在这个阶段，我们需要不断地锻炼自己的思维能力和口才，为自己的未来打下坚实的基础。
辩论作为一种锻炼思维和口才的有效方式，已经成为各大高校、企事业单位的重要活动。
此次团日活动旨在激发团员们的青春激情，提升思辨能力，为实现青春梦想助力。
二、活动主题“思辨青春筑梦独秀”，寓意着我们通过辩论这一形式，挖掘青春潜能，锻炼思维品质，为实现个人梦想和团组织发展贡献力量。
三、活动目标1.提高团员们的思辨能力和口才水平。
2.增强团员的团队协作精神。
3.激发团员们追求梦想的激情。
4.丰富团组织文化生活。
四、活动时间2023年5月20日（周五）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1.开场致辞（5分钟）由团组织负责人发表开场致辞，简要介绍活动背景、主题和目的，为活动营造一个充满激情的氛围。
2.辩论比赛（90分钟）分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段设置两个辩题，每个辩题时长为30分钟。
初赛：辩题1：对人类社会的利大于弊还是弊大于利？辩题2：大学生应该以就业为导向还是以兴趣为导向？复赛：辩题1：碎片化阅读对人们的知识结构有利还是有害？辩题2：网络暴力是否应该受到法律制裁？决赛：辩题1：高考应该取消还是保留？辩题2：我国应否全面放开二胎政策？3.评委点评（20分钟）邀请专业评委对参赛选手的表现进行点评，指出优点和不足，为选手们提供宝贵的建议。
4.颁奖环节（10分钟）为获胜选手颁发奖品，表彰他们在辩论比赛中的优秀表现。
5.结束语（5分钟）七、活动宣传1.制作宣传海报，在校园内张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.组织校内辩论比赛，选拔优秀选手参加团日活动。
八、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.活动用品费用：500元3.评委费用：1000元4.奖品费用：500元总计：3000元九、注意事项1.确保活动场地设施齐全，提前布置好现场。
辩响青春主题策划书3篇
辩响青春主题策划书3篇篇一《“辩响青春”主题策划书》一、活动背景辩论是一项能够锻炼思维能力、表达能力和团队协作能力的活动，对于大学生来说具有重要的意义。
通过参与辩论活动，学生可以提高自己的逻辑思维和批判性思维能力，增强自信心和表达能力，同时也可以拓宽视野，培养团队合作精神。
辩论活动还可以促进校园文化的建设，营造积极向上的学术氛围。
二、活动目的1. 提供一个平台，让学生展示自己的辩论技巧和才华。
2. 促进学生之间的思想交流和碰撞，培养学生的批判性思维和创新精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
4. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
三、活动主题辩响青春四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
（3）组织宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地发放传单。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
（2）线下报名：在指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）预赛：采用淘汰赛制，选出若干支队伍进入决赛。
（2）决赛：采用积分赛制，评选出冠军、亚军、季军和最佳辩手等奖项。
4. 比赛规则（2）每队由 4 名辩手组成，其中一名为队长。
（4）比赛采用评委打分制，评委由学校教师和学生代表组成。
5. 奖项设置（1）冠军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。
（2）亚军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。
（3）季军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。
（4）最佳辩手奖：若干名，证书及奖品。
（5）优秀奖：若干名，证书及奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 比赛费用：场地租赁、评委酬金等，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：如道具、茶水等，预计[X]元。
八、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内提交报名表，逾期不予受理。
青辩赛策划书3篇
青辩赛策划书3篇篇一青辩赛策划书一、活动主题“以辩会友，宏辞论道”二、活动目的本次青辩赛旨在提高大学生的思辨能力、团队协作能力和沟通表达能力，同时丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体学院]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、宣传单、班级宣传等形式进行宣传，向全校学生介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。
邀请学校官方媒体、各学院学生会及其他学生组织对活动进行宣传报道，提高活动的知名度和影响力。
2. 报名阶段：报名时间为[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需在规定时间内提交报名材料。
报名材料包括：报名表、参赛宣言（不超过 50 字）、辩题陈述（不超过 300 字）。
3. 分组阶段：根据报名情况，对参赛队伍进行分组，并确定比赛的具体时间、地点和对阵双方。
在分组完成后，及时公布比赛对阵表和赛程安排，以便参赛队伍做好准备。
4. 培训阶段：在比赛前一周，组织参赛队伍进行培训，邀请专业的辩论教练或老师为选手们讲解辩论技巧、战术策略等内容。
培训结束后，组织参赛队伍进行模拟比赛，让选手们在实战中熟悉比赛流程和规则，提高应对能力。
5. 比赛阶段：本次比赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段。
初赛采用淘汰赛制，由抽签决定对阵双方，胜者晋级复赛。
复赛采用循环赛制，根据初赛成绩进行分组，每组进行单循环比赛，积分最高的两支队伍晋级半决赛。
半决赛采用淘汰赛制，由复赛晋级的四支队伍进行两两对决，胜者晋级决赛。
决赛采用积分制，由半决赛晋级的两支队伍进行最终对决，根据比赛结果评选出冠、亚、季军，并评选出最佳辩手、最佳团队等个人和团队奖项。
6. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍和个人进行表彰和奖励。
八、比赛规则1. 赛制：本次比赛采用[X]人制团体辩论赛，包括初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。
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计算机学院、软件学院团总支
纪念五四运动九十周年系列活动
之
青
春
思
辩
会
策
划
11级计科本班、信管团支部
2012年5月3日
一、活动主题：纪念五四运动九十周年之青春思辨会
二、活动目的及意义：为隆重纪念五四运动93周年暨中国共青团
建团90周年，进一步继承和弘扬共青团的优良传统，引
导青年学生坚定共产主义理想信念，提升使命感、责任感
和荣誉感，安阳师范学院计算机与信息工程学院团总支以
庆祝“五四”青年节为契机，开展“纪念五四运动九十周
年之青春思辨会”活动。
本次建团90周年系列主题活动，
在全院范围内掀起了学团史、知团情的高潮，营造了青春、
活跃、积极向上的校园文化氛围，让广大青年在实践中接
受教育，感悟人生，提升素质，激发学习、工作热情。
三、活动对象：安阳师范学院计算机学院软件学院团总支全体成员
四、活动时间：2012年5月8日晚7:00—9:00
五、活动地点：和容楼B401
六、活动负责人：谢兆鑫王阳郭晓佩师文倩
七、活动前期准备：1、确立主持人；
2、制作PPT;
3、收集活动视频、图片等资料；
4、班委向全总支宣传本次活动；
5、布置活动现场。
八、活动方式：研讨讲座会。
九、活动流程：1、主持人开场白，介绍本次活动，并讲解五四爱
国运动的历史事件和五四精神以及其给我们带
来的思考，让同学们详细了解“五四”；
2、全体同学起立，重温入团宣誓仪式；
3、计算机学院与软件学院团总支副书记刘文婷发
表讲话。
4、计算机学院与软件学院09级、10级、11级的
团支书代表上台各自抒发对五四运动的怀念和
对各个团支部工作方向的见解。
5、普通团员代表上台发言，提出对团支部以及团
总支的建议。
6、全体起立，合唱中国共产主义青年团团歌。
十、预期效果：全体同学能够在亲自参与活动的过程中，真正体会
到活动的意义所在，领悟到五四精神的精髓，使爱国主义
精神深入同学们的思想，并在日常的生活和学习中得到升
华。
十一、活动要求：1.保持现场卫生；
2.维持现场纪律。
十二、活动预算：打印2元+气球五元=7元
十三、安全预案：1.自备电脑，预防教室多媒体系统出故障，
以确保活动的正常进行；
2.注意进出场的秩序，避免发生意外。