“为中华之崛起而读书”主题征文2篇_优秀作文
为中华之崛起而读书作文【优秀6篇】
为中华之崛起而读书作文【优秀6篇】为中华之崛起而读书作文篇一书是人们知识的来源，也让人们从中得到了各种不同的情绪。
周恩来总理更是把“为中华之崛起而奋斗”为他的志向。
周总理是位令人尊敬的人。
在他身患绝症时，他仍在进他所能的工作，读书，希望让中华更好。
他的这种一心为国的精神不值得我们学习吗？不值得被人们赞佩吗？那时的革命军也留下了许多优良的红色传统，这些传统是他们付出了多么惨的代价而换来的，我们应该弘扬这些红军传统，让我们新青年有更高尚的品德，也不会让那些老军人白付出，而不是放纵自己想干什么就干什么，我们每个中华人都有红色基因，那我们就该好好延续，让前一辈的人们给我们留下的中华变得更加好，更加强大。
我想每个人心中都有富强祖国的梦想，就如同周总理有“为中华崛起而读书”的志向。
可是周总理他做到了，他用行动证明了，可是我们大部分人只是说说而已，而没有真正去做，如果问他们为何不做，我想大多数人的回答是不知道该怎么做，可我却认为：只要努力学习长大便可以尽自己的能力来使国家更好，有更先进的东西，使国家可以超过美国。
我们在成长，祖国也在成长，等我们长大了，它也变得更加强大，所以我们要更努力学习才可以让祖国成为最强大的。
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理一生的目标。
我觉得作为新时代青年的我们也应该立下这远大的理想。
并为它努力奋斗，除此之外，我们还应该做好小事，自觉，弘扬社会主义核心价值观的良好精神风貌，这样我们的和谐社会可以变得更加美好，也让祖国有一个更加好的风貌来变得更加强大。
从现在起我们要为中华崛起而读书，为以后可以对祖国奉献而努力。
为中华之崛起而读书作文篇二“为中华之崛起而读书”这句话是出自周恩来总理之口，他的理想是那么远大，小小年纪就立志要为中华而读书。
周总理之所以能够有那么多的丰功伟绩，不仅仅是因为他有伟大的志向，还因为他为了这个志向而十分努力，最终成为了伟大的思想家，政治家。
我也有一个梦想，我想当一名老师。
精彩的一节课《为中华之崛起而读书》作文
精彩的一节课《为中华之崛起而读书》作文《为中华之崛起而读书》篇一“为中华之崛起而读书！”当周恩来总理说出这句话的时候，那是怎样的一种豪情壮志啊。
而在我们的课堂上，当老师讲到这一课时，我仿佛也被带入了那个热血沸腾的年代。
上课铃刚响，老师就迈着轻快的步伐走进了教室。
那眼神里似乎带着一种神秘的力量，我就知道，今天这节课肯定不简单。
老师在黑板上写下了“为中华之崛起而读书”这几个大字，字写得苍劲有力，就像周恩来总理的信念一样坚定。
老师开始讲述那个时代的背景，她的声音就像一把神奇的钥匙，打开了历史的大门。
我仿佛看到了当时的中国，就像一个病恹恹的老人，被列强任意欺凌。
那些外国人在中国的土地上耀武扬威，而中国人却只能忍气吞声。
老师讲着讲着，声音都有点颤抖了，我想她可能也被那种悲愤的情绪感染了吧。
这时候，我就想啊，要是我生活在那个时代，我会怎么做呢？我可能会像大多数普通百姓一样，每天为了生计发愁，可能连反抗的勇气都没有。
也许我会是那些热血青年中的一员，但是我真的有像周恩来总理那样坚定的信念吗？我有点犹豫了。
老师突然问我们：“你们现在读书是为了什么呢？”同学们的答案五花八门。
有的说为了找个好工作，有的说为了让父母高兴，这些答案都没错啊。
可是跟“为中华之崛起而读书”比起来，总感觉缺了点什么。
我坐在座位上，心里乱糟糟的。
我觉得我之前读书好像就是为了自己的小目标，从没有想过这么伟大的理想。
老师又接着讲周恩来总理的故事。
说他在少年时期就目睹了中国人被欺负的惨状，所以立下了这个宏伟的志向。
我就想啊，我们现在生活在一个和平的年代，不愁吃不愁穿，是不是就不需要这种伟大的志向了呢？但是我又觉得不对，我们的国家虽然强大了，可是在世界上还是面临着很多挑战呢。
就像我们在科技领域，虽然有了很大的进步，但是还有很多核心技术被国外卡着脖子。
这时候我就想，我要是能成为一名科学家，攻克那些难题，那也算是为中华之崛起做出贡献了呀。
我的心突然就热了起来，好像有一团火在燃烧。
【推荐】为中华之崛起而读书中小学生优秀一等奖满分话题作文四篇
【推荐】为中华之崛起而读书中小学生优秀一等奖满分话题作文四篇为中华之崛起而读书作文篇1“迟日江山丽, 春风花草香。
”在这万物复苏的时刻, 我们迎来了新学期！开始新的征程, 为新的梦想扬帆起航！梦想是每个人追逐成长的脚步, 是我心中美好的祈愿。
年幼时, 老师教我们多读书, 于是, 妈妈给我买了很多书, 从此我便跌入书的海洋。
从《窗边的小豆豆》读到《青铜葵花》, 从黄蓓佳的系列小说, 读到历史名著。
书中一个个鲜活的人物, 有趣的故事, 细腻的描写, 让我抱着书爱不释手。
励志想要当一名“作家”。
美梦是否能成真？虽然已经读了很多书, 但我发现写作文的时候常常脑袋一片空白, 心中所想的内容, 不知如何开场和详细的描述。
好词佳句涌现很多, 但不知道如何运用。
想表达的优美意境, 只能用简单的语句一笔代过, 段落之间不会衔接, 使我非常苦恼。
小小的心灵开始动摇心中的梦想, 一度想要放弃。
一天, 我在学校的宣传海报上看到一句话：“为中华之崛起而读书”一一周恩来。
回到家, 我上网查询了周恩来总理的故事, 周总理12岁时就立志为了梦想而读书, 并且在经历贫穷和战争时从未放弃, 一生为梦想而努力, 成为了我们国家人人敬爱的好总理。
每个美梦成真的背后都有困难和挫折, 难道遇到小小的困难就放弃吗？周总理的话震撼了我, 启发了我重新拾起梦想, 改变自己的学习方法, 不仅要多读书, 还要多思考, 积累好词好句。
就像杜甫曾说“读书破万卷, 下笔如有神”。
梦想要不断的追逐, 不断的前进, 多读书, 读好书, 才能拓展知识面, 丰富自己内心的感受, 提高自己的写作水平, 写出脱俗不凡的文章。
少年强则中国强, 我会继续追逐我的少年梦。
为中华之崛起而读书作文篇2书是精神之粮, 为我们提高能力, 为我们增长见识。
书是人类进步的阶梯, 为我们提高成绩, 书也是进步之门的钥匙, 可以引导我们走向光明。
所谓＂温故而知新＂就是我们中3生所具备的尝试和习惯。
为中华之崛起而读书作文
为中华之崛起而读书作文为中华之崛起而读书作文范文（精选27篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家整理的为中华之崛起而读书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
为中华之崛起而读书作文篇1千百年来，对于为什么要读书有很多的回答，有的人说是为了当官，有的人说是为了发财，还有人说是为了光宗耀祖，而少年周恩来的回答是：“为中华之崛起而读书。
”曾经，洋鬼子们用罪恶肮脏的鸦片打开了我们祖国的大门，让大国的子民们从此任人欺负。
从万园之园的圆明园被毁灭到《北京条约》《辛丑条约》等不公平条约的签订，再到香港澳门等地与我们祖国母亲骨肉分离，这些不堪回首的往事简直就是一场噩梦。
而少年周恩来在当时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
读书，就要以此作为目标。
这是多么令人振奋的伟大目标，而他也是一直努力坚持这么去做的，他给我们树立了良好的榜样。
想想少年周恩来当时学习的环境是多么的差，而我们现在是多么地幸福，俗话说少年强则国强，少年富则国富，只有在少年时期，立下报国之志，才能民富国强。
虽然我们现在还只是小学生，但我们是祖国的未来，民族的希望。
我们要铭记周恩来总理的这句：“为中华之崛起而读书”，除了树立远大的目标，还要用实际行动去做一个爱学习、爱祖国、爱劳动、全面发展的好孩子，努力提高自己的综合能力、自身素质，为建设家乡、振兴中华做好准备。
为中华之崛起而读书作文篇2“为中华之崛起而读书”，这句话出自年仅13岁的周恩来。
当时，作为一个十二三岁的周恩来，在沈阳读书。
他的学习非常刻苦耐劳，上课也十分认真专心。
有一次，一位老师问大家:“读书时为了什么”？一位同学说:“为了将来挣钱”。
一位同学说:“为了将来能找到好工作”。
另一位同学说:“为了帮父母记账”。
为中华之崛起而读书作文（精选36篇）
为中华之崛起而读书作文为中华之崛起而读书作文（精选36篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的为中华之崛起而读书作文，欢迎大家分享。
为中华之崛起而读书作文篇1为中华之崛起而读书，这是周恩来总理在少年时立下的伟大志向，这就让我不由想到国与书的关系。
明朝心学大师王阳明幼时以诸葛亮自比，诗文、骑射、兵法等，样样精通，而最为人称道的是他在龙场悟道的故事。
王阳明因得罪大宦官刘瑾而被贬谪到贵州龙场，在穷乡僻壤的边陲小镇，内心极度失望的王阳明开始潜心于读书、静坐，反思自己的言行，渐渐形成了自己的“知行合一”观，他强调知中有行、行中有知、以只为行、知决定行。
自此，他的心境开始彻底转变，纵使身处各种逆境、险境、绝境，他都不曾背离自己的内心。
后来他统军征战、平定叛乱，开庭讲学、著书立说，终成一代大儒。
王阳明为国而读书，使国与书紧扣在一起。
晚清重臣曾国藩更加倡导读书以求经世致用，他曾说：“明德、新民、止至善，皆我分内事也。
若读书不能体贴到身上去，谓此三项与我身毫不相涉，则读书何用？虽使能文能诗，博雅自诩，亦只算得识字之牧猪奴耳！”曾国藩肩负着：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的重任，临危受命，作为一介书生而统百万兵，将古代兵书尤其是戚继光兵法烂熟于胸，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，终成其：“立德立功立言三不朽，为师为将为相一完人。
”可以说，王阳明的知行合一观和曾国藩经世致用的思想，被一百年后的一位淮安人发扬光大了，他就是救万民于水火的周恩来总理。
这位是自小便说要为中华之崛起而读书的伟人曾说“与有肝胆人共事，从无字句处读书。
”周总理从小细读《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学著作，也说“中国人几乎占世界人口的1/4。
这样大的国家，如果在文化上不能对世界有所贡献，经济上不能有较快的发展，那我们就对不住世界人民，也对不住我们的祖宗。
为中华之崛起而读书作文(优秀9篇)
为中华之崛起而读书作文（优秀9篇）为中华之崛起而读书作文篇一“为中华之崛起而读书”最初看到这句话的时候我就被它深深地感动到了，是谁说出了这么气势磅礴的话语呢？通过查阅资料，我了解到，这句话是周恩来12岁的时候在课堂上回答老师提问时说的，但中国刚刚经历过辛亥革命，国家处于内忧外患之际。
周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的，周围的人都敢怒不敢言，那时他就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
读书，就要以此为目标。
看完他故事，我不经要问我自身，我今年也12岁了，我是为了什么而读书的呢？现在我们生活在和平年代，中国也已经是世界强国，再也没有人敢随便欺负我们，周恩来当年的目标已经实现了！现在读书是我们每个孩子成长的必经之路了，而且国家还推行了9年义务教育，让我们毫无顾虑地读好书。
没看到这句话之前，我一定会毫不犹豫地跟你说，是为了增长知识才读书的，但现在我要再深入思考一下了，增长了知识以后呢？平时我喜欢看医学方面的书，爷爷奶奶平时探讨养生常识和生活常识的时候，我也会在一旁津津有味地听着。
幼儿园的时候我的外婆就生病去世了，当时我就想，为什么看不好呢，不是生病去医院就可以看好的吗？外婆的事情对我影响很深，我不相信有什么病是治不好的，我还跟妈妈说：“我以后要当医生，把外婆的病给治好。
“妈妈说：“现在好多病人类医学都还没有攻克，你要好好读书，以后才能研究医学，救治更多的人。
”从这点来看，我读书是为了攻克医学难题，救治更多的人。
其次我还喜欢看饮食类的书，世界各国的美食介绍都深深吸引着我，虽然妈妈对这方面完全没有研究，但外公很喜欢，还特地去上了老年大学的烹饪班。
自从上了学，水平真是大大提升了，每个星期都变着花样烧各种好吃的，我会问他这个那个都是怎么烧出来的，去饭店吃饭我也喜欢点菜，在这么多美食面前，我的体重都控制不住了呢！另外侦探小说也是我的心头好，我特别佩服那种可以在细微末节处找到破案关键的侦探们，把一个个案件剖析地清清楚楚，每次都让我恍然大悟。
为中华之崛起而读书作文【优秀14篇】
为中华之崛起而读书作文【优秀14篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年精选为中华之崛起而读书作文三篇
2024年精选为中华之崛起而读书作文三篇为中华之崛起而读书作文篇1今天，妈妈突然郑重其事地问我：“孩子，你现在都四年级了，你有没有想过你为什么而读书呢？”“为什么读书？”，我想了想说：“为了将来能有个好的前途呗！”妈妈笑了笑拿来了一篇打印的文章给我，她说：“你认真读一下，相信你会有很大的收获的！”我漫不经心地看了看文章的名字是《为中华之崛起而读书》，心想：谁会说出如此的豪言壮语呢？于是，我认真读了起来。
文章主要讲的是周总理上学的时候，有一次课堂上，校长提出一个问题：“请问你们为什么而读书？”同学们有的说：”为做官而读书。
”有的说：“为挣钱而读书。
”还有的说：“为明理而读书。
"然而周总理却坚定地说：“为中华之崛起而读书！”校长为之一振，他怎么也没有想到，一个十二三岁的孩子竟然会有如此的抱负和胸怀！读完后，我也感慨万千，我现在和周总理差不多大的年纪，他能有这么伟大的目标，并为之而努力奋斗一生，而我却连一个想法都没有。
在学校里，我学习读书，课外时间，我也读了一些书。
刚读完了《上下五千年》，我知道了我们的祖国有着数千年的文明史，她也经历了无数的磨难。
从古至今，千千万万的中华儿女为了国家的强大，人民的'幸福而努力奋斗，无数的英雄抛头颅，洒热血，才换来了今天强大的祖国。
如今昂首挺胸地中国给我们带来了幸福的生活，良好的教育，高度发达的科技……我们才能快乐的成长。
身为祖国未来的一代，我们应该更加勤奋学习，努力进取，将来为我们的祖国贡献自己的力量。
零零后的我现在的主要的任务是学习，从此刻起我的读书目标已确立：为中华之崛起而读书，为祖国的更加富强而读书。
为中华之崛起而读书作文篇2“写作文啦！写作文啦！”我正在书的海洋中遨游，这一声吼直接把我拉了出来，我一看，不妙，老妈来了，赶紧去写作文。
我提起笔来，轻轻一点，一篇800字的美文草稿诞生了，我本想一鼓作气誊抄完，但只觉得两眼异常沉重，一个大大的哈欠，再一看已经是11点了，我正准备洗洗睡觉的时候，妈妈语重心长地说：“明日复明日，明日何其多？你知道周恩来总理小时候是怎么学习的吗？”他坚持不懈。
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“为中华之崛起而读书”主题征文2篇“为中华之崛起而读书”主题征文
阅读了周总理的《周恩来南开校中作文》后我深有感触。
书信中周恩来种种情与感的流露，虽其年少，但也离不开他的内在意识和精神思维，从中我们已经感到了美好情感对人的崇高品质的奠基与促成。
今年8月是周恩来入学南开学校100周年，其间的学习和生活，为一个真诚爱国者向坚定的共产主义战士转变，进而成为道德政治双重品质流芳千古的一代伟人打下了坚实的发展根基。
作为精神风范的基础，周恩来思想情感丰富、人格魅力独特，早在青少年时代就非凡超群。
披览其在南开学校的校中书信习作，赏阅斯文，如慕斯人。
经常触动周恩来情感世界的莫过于亲情。
书信文体中的家书多指父子、兄弟、夫妻之间的往来信函，其常规内容亦为日常生活琐事及其情感表达。
1916年3月间的《禀家长书》周恩来写得不同寻常。
在与长辈亲人的丝丝窃语中，简洁问候匆匆礼数后便倾情道出一个少年的亲情感悟：“侄自问痴长十八年，大人抚之育之，至今仍一无成就。
家中赡养，不能稍分大人劳肩，反使大人只身走千里外，为子侄谋衣食，侄罪重矣。
濒行时，侄殊不欲至站恭送，以伤大人之心。
但忆七载依依，承欢膝下，骤别慈颜，忽觉亲我者又少一人，是以萦怀莫去，绕绕不能离异。
”先辈的舐犊之情与儿女的孝敬之愿表达得淋漓尽致，不仅会使读信的伯父动容，也令所有亲闻者感动不已。
人们
常说文章如人，观其文字可探其心灵。
然而，周恩来丰厚而崇高的思想情感与人格魅力，却也表现在他的文章中。
仅仅12篇书信作文，已经使人感受到溢于字表的那种精神气势与精妙文思背后的强烈情感。
文章之势乃作者的胸中之气、行事之势。
周恩来当时仅是个中学生，却留意社会动荡、风云际会，并认真阅读革命书籍，接受革命思想，比身边同学较有见识。
这种文章之外的功夫，使其行文颇有气势。
他那句“为了中华之崛起而读书”的名言还是在东北读小学时喊出的，真是鸿鹄一飞，便有千里之志。
作为新时代的青年，我们仍需要周恩来的这种高尚的爱国情怀，当我们在学习感到疲惫时，是否有一种精神化为源源不断的力量继续推动着我们？那力量又是否是我们心中要报效祖国、建设祖国的决心？我们要以周恩来为榜样，把为中华之崛起而读书当成我们的共同目标，不断努力，继承弘扬周恩来精神，做知书达理的南开学子。
“为中华之崛起而读书!”勇做时代的接班人主题征文
成功是1%的灵感加上99%的汗水。
可想而知，光是聪明是不够的，还要有后天的勤奋。
我们敬爱的，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，周恩来总理说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。
然学而不勤，则又何贵乎学？是故求学贵勤。
勤则一生之计定矣；人人能勤，则一国之事定矣。
”
纵观天下，成功人士莫不是勤奋而得来成功的。
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每
天凌晨三点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。
诺贝尔奖获得者文学家莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推十圈磨才能获准看一页书。
诺贝尔奖获得者医学教授屠呦呦一生以身试药，专心研究医学，心无旁骛，在大约试了200多种中药，提取方式加起来380多种。
做了191次试验，自己亲自服药试验，导致肝中毒。
才发现了有效部分。
被认为是傻子的科学家，本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，上学后，有位老师甚至勒令他退学。
但他并不恢心。
通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。
一勤天下无难事，伟大的科学家爱迪生说过：“巨大的成就，出自长期的勤奋。
”因此，成功来自勤奋。
勤奋要尽早，“人之一生求学，惟青年为最大之时期。
”青年时期养成勤奋的习惯将受益终身。
勤奋成功的事例不胜枚举，作为青年人想成功就要勤奋努力，抓住从手中溜走的每一分钟勤奋的学习和生活。
勤奋是我们实现理想的基础，理想又是我们勤奋的动力。
敬爱的周总理在十几岁时，被问及为何读书？“为中华之崛起而读书!”周总理铿锵有力的回答响彻寰宇。
“为中华之崛起而读书!”成为了多少有志青年的座右铭。
伟大时代，需要思想的指引，我们要坚定的树立“为中华之崛起而读书!”理想，自觉的将理想转化为勤奋学习的动力，勇做时代的接班人，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章。
大好河山，坐标已定。
站立在2019年的春天，回望四十一年前的1978年、七十年前的1949年、近一百年前的1921年，时代场景的转换，意味着历史使命的更替。
初心、使命，担当、勤奋，勇敢、奉献等等——这些标志着人类精神高度的词汇，始终吸引着追求进步的青年向着这一方向前进。
青春风华正茂，中国正值年轻。
这，就是中国青年的青年中国。
新时代，去奋斗。
山再高、往上攀，总能登顶，路再长、走下去，定能到达。
“为中华之崛起而读书!”青年要踏着敬爱领袖的足迹永远奋斗！。