我喜欢的老师1
我最喜欢的老师作文600字
我最喜欢的老师作文600字我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师是李老师。
她是我们学校的一名语文老师，也是我认为最好的老师之一。
她是一位温柔而又严格的老师，总是能够激励我们去追求更好的自己。
李老师教书育人，她总是能够用自己深厚的学识和丰富的教学经验来激发我们对语文学科的兴趣。
她会用生动的语言和丰富的知识讲解课文，让我们在学习中不仅能够获得知识，更能够感受到语文的魅力。
每当我们遇到难题时，她总是会耐心地给予指导，让我们能够更好地理解和掌握知识。
李老师不仅在学术上给予我们指导，更在人格修养上给予我们榜样。
她是一位谦虚、和蔼的老师，总是能够用自己的言行来影响我们。
她会在课上和同学们进行互动，鼓励我们勇于发表自己的观点，不断提高自己的表达能力。
在生活中，她也会给予我们很多关心和帮助，让我们感受到她对我们的爱护和关怀。
李老师还是一位责任心极强的老师。
她总是能够及时批改我们的作业，并且给予我们中肯的建议。
每当我们遇到困难时，她总是会给予我们鼓励和支持，让我们能够坚定地走下去。
她总是会在我们考试前给予我们复习建议，并且会为我们准备一些复习资料，让我们能够更好地备考。
在我心目中，李老师是一位无私奉献的老师。
她总是能够用自己的行动来影响我们，让我们在学习和生活中能够更好地成长。
她总是会在我们遇到困难时给予我们支持和帮助，让我们能够更加坚强地走下去。
总之，我最喜欢的老师是李老师。
她是一位温柔而又严格的老师，总是能够用自己的行动来影响我们，让我们在学习和生活中能够更好地成长。
她是一位无私奉献的老师，总是能够在我们遇到困难时给予我们支持和帮助。
我会永远记得她对我的影响，我会永远感激她对我的帮助。
我喜欢的一位老师初二作文600字(精选)
1.我喜欢的一位老师初二作文600字我的语文老师姓施，是一位十分让我敬佩的老师。
施老师留着一头秀丽的短发，显得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿着美丽的衣裙。
在外表上，我认为她是一位美丽的老师，而真正让我敬佩的，是她那高贵的品质。
施老师认真。
她为我们上的每节语文课，总是认真钻研上课内容，认真准备课件，她还在书本上标注了密密麻麻的内容。
为了一节语文课，她在私底下一遍一遍地备课，只为我们能够更好的理解和学习。
施老师负责。
她对我们说：“如果有人不完成作业，我会一直催你完成，我每一次检查都有记载，不管过了多久我都不会忘记，直到你完成了作业为止。
”施老师笑着说自己这样做，是一种坏毛病，她想改却改不了。
但我并不这么认为，我认为，这是一种负责，是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。
施老师乐观。
她从不生气。
每次上课，脸上总是保持着微笑。
她带着我们遨游在语文的知识海洋里，我们都很轻松愉快。
偶尔面对一些刁难的学生提的问题，她也会用幽默的语句去应对。
施老师不动铁尺不动怒，我们确实服服帖帖。
施老师幽默。
她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。
记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。
向爸爸要钱：“爸，给钱！”“多少？”“六十！”“喏，这是一百，拿去！”向妈妈要钱：“妈，学校要交钱！”“交多少？”“六十。
”“我是没钱，向你爸要去！”施老师绘声绘色，表演得形象生动，逗得我们哈哈大笑，从而也让我们明白要学会观察。
施老师端正。
她经常教育我们要“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。
”她教我们如何正确地写字，从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序，她都非常耐心。
如“王羲之”的“羲”，每次出现都要写在黑板上，一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次，我在交作业时看到了施老师的备课笔记，是那么的端正，清楚，正如施老师的为人一样端正、正直。
施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。
作为您的学生，我一定要向您学习，也要有您的这些品质。
2.我喜欢的一位老师初二作文600字高高的个子，瘦瘦的脸庞，戴着一副高度近视眼镜，看上去永远都是一副和蔼可亲样子，他就是我最喜欢的好老师——李老师。
我喜欢的一位老师(10则)
我喜欢的一位老师（10则）谁没有老师?谁的成长都离不开老师。
我的心中有一位好老师她就是——教我们语文的**，她从我们一年级就开始教我们，已经三年了，三年来在她的精心辅导下，我不但学到了许多知识，还知道了不少做人的道理。
我特别喜欢她！**中等个子，身材苗条，总是披散着一头乌黑的卷发，笑起来眼睛会眯成一条缝。
**口才很好，平时上课时总是用和蔼可亲的语气说：“同学们，今天我们一起来学习……”讲课时总是有声有色，再对我们很和气，所以我们每次都听的津津有味，这让我对语文产生了极大的兴趣。
**也是一位关心学生的好老师，有一次，我生病了，又呕吐，又拉肚子。
她很着急，连忙问我妈妈的号码，告诉妈妈我生病了，之后我缺了课，他又不厌其烦地帮我补了课。
这就是我最喜欢的老师。
她既是一位好老师，又是一位好妈妈，我一定要用最好的成绩来报答她。
时光飞逝，光阴似箭。
一眨眼才刚从小学生涯出来的我已经变成了一位初二的学生了，这几个学期中教我学习科目的几位老师，已经不再教我，而我最喜欢的一位老师也已经走了，她就是我初一的语文老师兼班主任。
这位年轻的女老师很热情、活泼并且非常负责任。
她是学校新收的一批老师中我认为最耀眼的，她的身材微胖，但这并不阻止她如花的相貌。
她的眼睛近视了，所以带了一个金框的圆眼镜，让她看起来更加神气。
她很白，那种白很健康，我很喜欢。
她的气质很不错，让人感到温暖，但是她对学生的态度比较严，尤其是在其他的课上，有好几次，我都看到她弯着腰趴在窗户上偷偷的往教室里面望，只要是被她捉到上课不听课并且扰乱课堂秩序的都逃不了被提名去办公室的悲惨命运。
她的课不是死气沉沉的，她有时会在课堂上讲一些笑话和故事。
即使是这样还是有人不写作业，这个可是让她很是头疼，最终英语老师的建议被她实行了——扣分制，这个扣分制只减分不加分，一开始我们班同学那可是胆战心惊，生怕自己的分被扣啊，一旦扣到指定的分数，她会让你提着书包回家反省并且写检讨。
检讨的字数按扣的分来定。
我最喜欢的一位老师作文（集锦15篇）
我最喜欢的一位老师作文我最喜欢的一位老师作文(集锦15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我最喜欢的一位老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜欢的一位老师作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”每当听到这句诗时，我便想起一、二年级的数学老师――贲老师。
贲老师长着一头乌黑光亮的头发，像用鞋油刷过一般，那黑溜溜的眼珠镶在眼眶里，牙齿像柳树须子一样白。
二年级开学后不久的一次数学课上，我的肚子十分疼痛，就像被子弹给打破了一般。
我只好捂着肚子，有气无力地趴在桌子上。
贲老师见此情景，焦急地问：“许王睿，你怎么了？”“贲老师，我肚子疼。
”我艰难地回答道。
贲老师急匆匆地为我倒了杯水来，“先喝杯水，我马上给你妈妈打电话，带你去医院看看。
”这时，我的眼眶湿润了。
贲老师不但爱生如子、和蔼可亲，而且还很幽默。
之前，我们都知道贲老师能写一手好字，为什么不做语文老师，偏偏要做数学老师呢？这个谜团直到二年级学期快结束时，才在一节课上破解了。
这节课上，我正在聚精会神地听课，但我的同桌正在神游。
突然，贲老师的声音戛然而止，点了同桌的名字：“你们知道我为什么不做语文老师吗？因为我的记忆力不好，我刚才说的那一句是什么？”同桌猛然醒悟，呆愣愣地站在那里。
我们哄堂大笑，既是被贲老师的话语逗笑了，又是被我同桌的那副傻样逗笑了。
现在，虽然贲老师已经去教小弟弟、小妹妹了，但他一直都在我的心中。
老师点评：外貌有特色，事例典型，塑造了一个爱生如子、幽默风趣的老师形象。
我最喜欢的一位老师作文2从幼儿园到初中，老师一直是我们成长路上的指路人，升入初中，我认识了一位好老师，她就是我最喜欢的老师。
我的语文老师很有气质，五官精致且立体，动作大方又不失优雅，谈吐得体且幽默，这样看着就赏心悦目的老师谁不喜欢呢？上课时，老师拿着教材书和播音机，快速走上讲台授课，对于我来说，她讲的课从来都不枯燥无聊，老师总会带动全班，一步步迈向文章的高潮，将我们带到她的时间。
我喜欢的一位老师作文(精选15篇)
我喜欢的一位老师作文(精选15篇)我喜欢的一位老师作文(精选15篇)我喜欢的一位老师作文1我最喜欢的一位老师叫尹路，他是一名体育老师。
每天都穿着一身黑色的衣服，脖子上常常挂着一个白色的哨子，每当我们没有听清楚老师的话时，老师就会在我们的耳边猛吹一声。
老师的眼睛炯炯有神，眼神非常犀利，一看到老师的眼神，我就冷得直发抖。
老师有两种面容，一面是严肃冷酷的表情，一面是阳光灿烂的笑脸。
记得有一次上体育课，老师让我们在操场上跑一圈，本来跑完就可以玩了，但是我的身后总是有同学在说话，说的最大声的就属张自信了。
老师看到了，便大喊了一声：“张自信，你在说什么？”听到老师的喊声，张自信默默地跑了出来，做蛙跳去了。
老师看到这里，便黑着脸说：“算你还有点眼色，罚你做两百个蛙跳就行了，下次长点记性，别再说话了，跳完后再继续跑十圈。
”老师说完，扭头回到体育组了。
老师露出阳光灿烂的笑容时，是我们最开心的时候，因为这样，我们才能和老师一起玩。
老师其实没比我们大多少，所以还保持着一颗童心。
一到玩的时候，老师就变成了我们的“铁哥们”。
一边和我们玩耍，一边保护着我们免得磕到碰到。
老师踢球的技术，那可不是吹的，一脚踢过去就能冲破难关，谁不和老师一队，谁就倒霉。
我们的体育老师尹路，就像天使一样守护着我们，我非常喜欢他。
我喜欢的一位老师作文2对于我们的美术老师，我甚至一点都不理解，我也不知道她姓什么，唯一一点就是她应该是首义路业余美术学院的老师，因为我有一次去那儿培优的时候，看到了她。
但这也是很久以前的事了。
尽管如此，我唯一记忆深化的就是她的课了。
她不像别的老师，指导一下就开场上课，叫我们自己画。
然而她是先讲某个例画的历史背景，让我们来想像这幅画的动态才开工的。
为了我们能深化到画“里”。
她不惜两、三节课的时间让我们理解。
在我认为，她无非是想为我们好，让我们的绘画程度有所进步。
有一次上课，她正在台上眉飞色舞、神采飞扬地讲着，台下却有人东拉西扯地“剧烈讨论”着别的话题。
我喜欢的老师作文13篇
我喜欢的老师作文13篇我喜欢的老师作文：我最喜欢的老师他，一双大大的眼睛；他，一张能说会道的嘴巴，他就是我的课外数学老师――毕老师。
毕老师在开学第一天的课上就说：“我如果看见你们哪一位同学开小差的话，我绝不会手下留情。
”说着，从抽屉里拿出一根短短的教鞭，多么严厉的老师呀！上课了，毕老师在讲课时，他的手机突然响了，我想，毕老师会怎样解决呢？毕老师从口袋里掏出手机。
按了“关机键”，然后继续上课。
多么有职责心的老师呀！上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。
有一次，我有个问题怎样也不明白，最后，毕老师也不明白了。
他不泄气，在黑板上写了有擦，擦了又写，最后把问题解决了，多么有工作热情的老师呀！毕老师的工作热情和严厉令我既敬佩又喜欢，也期望老师们能够向他学习！我喜欢的老师作文：我最喜欢的语文老师胡老师小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。
有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。
我最喜欢的语文老师胡老师――胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。
胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。
邹老师去农村支教了，而她则刚回来。
她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我期望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。
其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期盼，但更多的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。
但是没多久，我就喜欢上了这个老师。
我觉得她很个性，上课时不仅仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生回答问题。
小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自我的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。
我喜欢的一位老师作文(15篇)
我喜欢的一位老师作文(15篇)我喜爱的一位老师作文1上课铃刚响起，门口就走进来一位身穿蓝色T恤的老师，手和腰间夹着一本语文书和一个红色的平板电脑。
他是一个很幽默的老师。
在课堂上非常生动的讲解并描述各种诗词歌赋，总能在同学们听得最仔细的时候，惹得大家哄堂大笑；课下，他的办公室是大多同学的集中地，每次进去时，听到的最多的就是欢声笑语。
进去了，就再也不想出来，直至上课铃响起，才三五成群优哉游哉的走出来，脸上依旧挂着笑容。
每一次的作文课是同学们最期盼的。
他会把同学们作文中的病句挑出来在课堂中让我们改错，结果却总让人哭笑不得，有的人笑着笑着鼓起了掌，似乎是对这位同学“笔下金句”的欣赏，又似乎是对老师神一般的吐槽表示佩服。
他总让我们写作文，说是由于他还是同学的时候老是被逼着写作文，所以立志当老师时就让我们写。
可嘴上说着不想写，身体却很老实，几乎每两周就会自己写一篇作文，一篇比一篇写得好，叫人看了都忍不住拍手叫好。
像这样口是心非却又落笔成章的老师，打着灯笼都找不到了吧！他虽然总是乐呵呵的，对待同学的作业却毫不客气。
每次的周末作业总有那么几个人没交，他虽然嘴上总是嫌弃我们，但还是会追着那几个同学要作业，改完之后再单独找那个同学做评价。
在听写背诵上，我们的结果总是让老师很寒心，由于每次背诵总有那么几个人背不下来的。
无奈之下，他只好让同学们一遍又一遍的背，一次又一次的默。
这样一个幽默幽默又严厉仔细的老师又怎么会不让人喜爱？这样的老师是会让你崇拜万分却又难以超越的。
他，便是那个坐在总务处里最角落的老师——郭敏。
我喜爱的一位老师作文2我既厌烦又喜爱的一位老师，那就是成老师了。
成老师个子不高、瘦瘦的、人很精神，经常穿件衬衫。
他的皮鞋总是擦得亮亮的，还喜爱翘个二郎腿，最重要的是他总是让我写好多作业。
比方今日，他给我默古诗，我不想默，但又不敢不默，就极不情愿地过去了。
默的过程中，我发觉有一个字写错了，就用黑板擦快速擦掉了，并一笔一划重新写了下来。
我最喜欢的老师作文(优秀7篇)
我最喜欢的老师作文（优秀7篇）我最喜爱的老师作文篇一“老师”——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。
在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼地成长。
在那么多的老师中，我印象最深的就是他，教了我们四个学期的数学老师——黄老师。
他与众不同，不仅幽默风趣，而且严肃认真，深受同学们的喜爱。
黄老师的课堂是有趣的，在他的课堂上充满了欢声笑语。
有一次，黄老师来上课，手里捧着一大叠作业本，他用脚轻轻踹开教室的门，进来后，又用脚一钩，门就关上了，同学们都惊叹不已。
黄老师走到讲台桌旁，将作业本一抛，作业本准确无误地落在桌子上，同学们又发出一声惊叹。
下课了，黄老师又将打过草稿的纸团，拿在手中，轻轻一跳，接着一抛——一个经典的三分球投篮姿势，哇，进球！得分！纸团准确无误地飞进垃圾桶，全班顿时炸开了锅。
黄老师的课堂也是与众不同的，他总有办法让学生们知道怎么做题。
有一次，黄老师给我们上行程问题，沈愉杰怎么也听不懂。
于是黄老师就想了一个办法拿生活中的例子来讲解，他说：“沈愉杰和陈庄比赛100米跑步，沈愉杰每秒跑30米，陈庄每秒跑25米，谁先到达终点？他们各用了几秒？”沈愉杰一听就来了兴趣（因为他是我们班跑得最快的人），三下五除二就把这道应用题解决了。
从此以后，他再也没有做错过这类题目，因为他坚信他是最快的！黄老师的课堂更是严肃的，他不允许任何人不守纪律。
有一次，金攀在课堂上打打闹闹，黄老师看见了，瞪了他一眼，可金攀却毫无知觉。
黄老师生气了（他和别的老师生气时有些不同），他对金攀说：“金攀，你来回答这道题目！答对了坐下，答错了站在门口当‘门卫’！”金攀支支吾吾了半天，什么也没答出来，只好乖乖地站在门口。
下课后，黄老师把金攀叫到办公室，耐心地对他进行了教育。
从此以后，金攀上课认真了许多，再也不敢在数学课上闹了。
是啊，黄老师，您是一位辛勤的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，黄老师，你将一切献给了我们，你让我深深地喜欢上了数学，更喜欢上了您这位伟大的老师！我最喜欢的老师作文篇二告别了高二快乐的学习生活，我升上了高三。
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我喜欢的老师
班级：四（2）班姓名：张璐莹指导老师：陶春华三年级的时候，班里来了位英语老师，赵学娟老师，说是老师，，还不如叫她大姐姐呢！看起来就像二十岁的样子。
赵老师是给我留下印象最深的一位老师。
赵老师特别幽默，在她给我们的任课期间，赵老师每节课上都会讲些幽默小故事，教室里不断地爆发出笑声，让我们在笑声中学到新的知识。
课下，我们做游戏时，赵老师也忍不住加入我们的行列。
跳皮筋时，赵老师像一只轻盈的小燕子，飞来飞去，她那又粗又长的马尾辫有节凑地左右摆动，看得我们眼花缭乱。
老鹰捉小鸡的游戏开始了，赵老师当鸡妈妈，小鸡们紧紧地抓住她，躲在她温暖的背后，感到无比的温暖，依偎在她的身边，感到无比的安全。
再也不怕老鹰突然袭击了。
如果你向赵老师请教问题，她那样子是更加有趣，先是双眉紧琐，努力思考问题，不知不觉额头上出现了三条小波浪，等难题解开了，便立即返老还童。
眼睛顿时格外明亮，脸上露出无比的笑容，接着赵老师会一点一滴，仔仔细细地讲给你听，直到你听明白为止，那样子比我们做题时的样子还认真呢！
当然，赵老师也有发牌气的时候，看她双眼一瞪，脸上的笑容没有了，用严厉的目光看着我们，反而我们倒没有因此而害怕，反倒觉得她更可爱了。
这就是我们的赵老师，无时无刻不关心这我们，我爱赵老师。
点评：
小作者描写了一个新教师的可爱形象，既然是新教师，小作者没有着重刻画她的沉稳和教学特色，而是通过老师与“我们”一起做游戏这个事例表现老师的活泼可爱，通过老师为我们解答问题来表现她的认真负责。
文章语言很形象，例如“双眼一瞪，眉毛成八字形”，形象地写出老师发脾气的样子，描写非常传神。