劳动最光荣晨会主持稿

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热爱劳动最光荣主题班会主持稿(精选5篇)

热爱劳动最光荣主题班会主持稿(精选5篇)

热爱劳动最光荣主题班会主持稿(精选5篇)热爱劳动最光荣主题班会主持稿(精选5篇)在日常的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编收集整理的热爱劳动最光荣主题班会主持稿(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

热爱劳动最光荣主题班会主持稿1主持人:xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始!主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。

幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

主持人:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》。

主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。

请听诗朗诵《矿工的太阳》。

主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》。

主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》。

主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。

劳动永远是美丽的`,劳动永远伴随着芳香的浪漫。

请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》。

主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。

下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。

主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

请听诗朗诵《站在季节边缘》。

主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。

五一晨会主持稿

五一晨会主持稿

五一晨会主持稿
尊敬的老板们、各位同事:
大家上午好!
今天我们一年一度的五一晨会召开了!首先,代表公司全体职工向各级领导致以最衷心的问候!
今天的晨会聚集了我们公司所有优秀的员工,让我们一起重温公司的发展历程,把握现有的发展趋势,共同展望未来的发展空间,尤其是在这个五一劳动节,让我们一起热烈庆祝,为自己的伟大劳动成果而骄傲!
我们要感谢每一位辛勤付出、一直全心全意为公司服务的朋友,你们奋斗的身影成为我们公司最美的风景!
当然,今天的晨会不仅仅是重温过去、热烈庆祝的一天,更是给大家讲解、展示、讨论、探讨未来发展路径的一个重要的日子,请我们各位领导给我们讲讲今后的发展,给各位朋友们指出一条向前进的道路。

最后,祝愿所有的朋友们,五一节快乐!
谢谢大家!
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2024年五一劳动最光荣主题班会主持稿

2024年五一劳动最光荣主题班会主持稿

2024年五一劳动最光荣主题班会主持稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!随着春天的脚步渐行渐远,我们迎来了五一国际劳动节。

在这个特别的日子里,我们召开“五一劳动最光荣”主题班会,共同庆祝劳动者的辛勤付出,向伟大的劳动精神致敬。

一、活动目的我们的主题班会旨在弘扬劳动精神,让每一位同学深刻理解劳动的意义和价值,激发大家的劳动热情和创新精神。

通过本次活动,我们希望同学们能够:增强对劳动人民的尊重和感激之情;培养勤奋学习、刻苦钻研的良好习惯;树立远大理想,为实现个人价值和社会进步贡献力量。

二、活动策划为了确保活动的顺利进行,我们精心设计了以下环节:开场致辞:由班长代表全班同学致辞,表达对劳动者的敬意和感激之情。

主题演讲:邀请几位同学围绕“劳动最光荣”的主题进行演讲,分享对劳动的理解和感悟。

视频展示:播放一段关于劳动者辛勤工作的视频,让同学们更加直观地感受劳动的伟大。

小组讨论:分组讨论如何在日常生活中践行劳动精神,并将讨论成果分享给全班同学。

互动游戏:设计一些与劳动相关的互动游戏,让同学们在轻松愉快的氛围中加深对劳动的认识。

总结发言:由班主任进行总结发言,强调劳动的重要性,并对同学们提出期望和要求。

三、时间安排本次主题班会的时间安排如下:14:00 - 14:10 开场致辞14:10 - 14:40 主题演讲14:40 - 15:00 视频展示15:00 - 15:30 小组讨论15:30 - 15:50 互动游戏15:50 - 16:00 总结发言四、主题演讲内容(示例)以下是几位同学的主题演讲内容示例,供大家参考:同学A:亲爱的同学们,大家好!我认为,劳动不仅仅是一种生存的手段,更是一种生活的态度。

当我们亲手种下一颗种子,等待它破土而出、茁壮成长时,我们收获的不仅仅是果实,还有对生命的敬畏和尊重。

正如那句老话所说:“人勤地不懒”,只有通过辛勤的劳动,我们才能感受到生活的充实和美好。

同学B:劳动精神是一种无私奉献的精神,它不仅仅体现在农田、工厂、办公室等各个岗位,更应该成为我们每一个人的品质。

劳动最光荣主持词

劳动最光荣主持词

劳动最光荣主持词劳动最光荣主持词主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。

在当今社会生活中,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,那么我们该怎么去写主持词呢?下面是小编帮大家整理的劳动最光荣主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。

劳动最光荣主持词1各位领导、各位来宾、朋友们:大家好!假如人人都献出一点爱,世界将会变成美好的世间!爱,是世间最美好的货色,爱,让全部世界充斥着幸福,弥漫着和谐!在我们享受爱的时候,更不能忘却了去感恩,感恩那些付出爱的人,感恩那些让社会更美好的人!感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路;感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖身的处所;感恩是一股甘冽的清泉,可能润泽你我干枯的心坎;感恩更是一种能源,推进你我去尽力拼搏、进取!现在,公司“恩惠颂”演讲比赛行将开端,让我们倾听参赛选手是怎么为我们进行演绎的。

首先,我向大家介绍今天到场的评委,他们是……让我们再一次用热闹的掌声向他们表现欢迎。

在比赛开始之前,向大家先容比赛的评分细则。

此次演讲比赛采取10分制,评委的均匀分为选手的最后得分。

详细评分尺度为:1、主题赫然,感情实在。

(3分)2、一般话标准,语言流利,可以完稿演讲。

(3分)3、表情天然,举止慷慨。

(2分)4、演讲富有沾染力。

(1分)5、时光把持在4―6分钟内。

(1分)劳动最光荣主持词2盈、雷:尊敬的各位领导、各位来宾。

婷、赖:亲爱的各位同学、各位朋友。

四人:大家,下午好!雷:欢迎大家来到广州工程技术职业学院,由新闻中心报社主办的现场征文比赛颁奖典礼暨四校交流活动会现场。

我是主持人XX。

盈:我是主持人XX。

婷:我是主持人XX。

赖:我是主持人XX。

盈:有一种情感如生生不息的泉涌自然流露,它是用心触动笔尖展开积淀已久的灵感。

雷:有一种炽热如小小的调色盘,它交集了我们的酸甜苦辣,是用想象来创造文学的繁荣。

赖:青春是言语繁盛生长的季节,我们把梦洋溢在文字的摇篮里。

婷:在追求理想的道路上,我们不断找寻心灵相通的友人。

2023年劳动最光荣主题班会主持词

2023年劳动最光荣主题班会主持词

2023年劳动最光荣主题班会主持词尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,与大家一起共同庆祝劳动最光荣的主题班会。

首先,我要感谢所有辛勤工作的劳动者,是你们的付出和努力,才造就了我们的美好生活!今天,我们要一起探讨劳动的意义、劳动者的贡献以及如何珍惜劳动成果,让劳动真正成为光荣的象征。

劳动,是人类文明发展的源泉和动力。

世界上没有哪个伟大的成就不是来自劳动者的辛勤付出。

正是劳动者们坚忍不拔的努力与奉献精神,推动了世界各国的经济繁荣和社会进步。

无论是农民的耕耘、工人的生产、医护人员的照顾、教师的教育,还是科学家的研究,他们都在默默地为社会做出了巨大贡献。

劳动者是社会的支柱,是人类进步的推动力。

正是有了劳动者们的辛勤耕耘,人类社会才能够朝着更加美好的方向发展。

无论是职业劳动者还是家庭劳动者,他们都发挥着不可或缺的作用。

正如马克思所言:“能够用你的头脑和手去创造一切的工人们,是人类创造历史的主体。

”我们的生活离不开劳动者的辛勤付出。

劳动者们为我们提供了优质的物质生活条件,同时也给予了我们丰富的文化和精神享受。

无论是清晨的鲜花和绿树,还是舒适的住所和丰盛的餐桌,都离不开劳动者们的辛勤努力。

让我们感念和珍惜劳动成果,不忘劳动者辛勤付出的背后。

但是,我们也要看到劳动者所面临的困难和挑战。

在当今快速发展的社会中,劳动者面临着人力资本衰减、家庭失衡、工作压力和安全风险等问题。

我们应该关注和体谅劳动者的困境,为他们提供更好的工作环境和保障。

因此,我们每个人都应该珍惜劳动成果,并为之付出努力。

首先,我们应该树立正确的劳动观念,认识到劳动的重要性和价值。

劳动不仅仅是为了满足自己的物质需求,更是为了推动社会的发展和进步。

正如乔布斯所说:“每个人的身上都有火焰,就要靠劳动去点燃它。

”只有学会劳动,才能真正体会到劳动的价值和意义。

其次,我们应该提高劳动技能,不断学习和进步。

只有拥有扎实的专业知识和技能,才能在职场上立于不败之地,为自己和社会创造更多的价值。

五一劳动最光荣主题班会主持稿三篇

五一劳动最光荣主题班会主持稿三篇

五一劳动最光荣主题班会主持稿三篇第一篇:五一劳动最光荣主题班会主持稿主持人:同学们,大家好!欢迎来到今天的班会。

今天,我们将以“五一劳动最光荣”为主题,共同探讨劳动的意义和劳动者的价值。

劳动是人类社会发展的重要动力,也是我们每个人成长的必经之路。

在这个特殊的日子里,让我们一起来学习、回顾和感悟劳动的伟大意义。

首先,我们来了解一下五一国际劳动节的由来。

五一国际劳动节是工人阶级为争取自身权益而进行斗争的产物。

1886年,美国的工人们为了争取工作时间的缩短和提高工资而进行了大规模的示威游行。

他们的声音终于引起了全世界工人的关注和支持。

为了纪念这一历史事件,1889年,国际工人代表大会决定将每年的5月1日定为国际劳动节。

从此,五一劳动节成为了全世界劳动者的节日。

劳动是人类生存和发展的基础,也是实现个人价值的重要途径。

通过劳动,我们不仅可以生产出物质财富,满足人们的物质需求,还可以培养自己的能力和锻炼自己的意志。

劳动让我们感受到付出的辛苦和收获的喜悦,让我们成为真正有用的人。

在我们身边,有许许多多默默奉献的劳动者。

他们可能是父母在家里辛勤劳作的身影,也可能是街头巷尾清洁工人的身影。

他们用自己的辛勤劳动,为社会做出了巨大的贡献。

让我们一起向他们致以最崇高的敬意和最真挚的感谢!最后,让我们共同发出誓言:在今后的学习和生活中,我们要珍惜劳动,努力学习,将来成为对社会有用的人才,为建设美好的家园贡献自己的力量!让我们用掌声向所有劳动者致敬!谢谢大家!第二篇:五一劳动最光荣主题班会主持稿主持人:亲爱的同学们,大家好!欢迎来到今天的班会。

今天,我们将以“五一劳动最光荣”为主题,一起探讨劳动的意义和劳动者的价值。

劳动是人类社会发展的重要动力,也是我们每个人成长的必经之路。

在这个特殊的日子里,让我们一起来学习、回顾和感悟劳动的伟大意义。

首先,我们来了解一下五一国际劳动节的由来。

五一国际劳动节是工人阶级为争取自身权益而进行斗争的产物。

劳动最光荣的班会主持稿

劳动最光荣的班会主持稿

劳动最光荣的班会主持稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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劳动最光荣主持词(优秀5篇)

劳动最光荣主持词(优秀5篇)

劳动最光荣主持词(优秀5篇)劳动最光荣主持词篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:大家好!今天,我们在这里隆重集会,庆祝劳动最光荣。

感谢大家在过去的一段时间里,为我们的学校、为我们的社会付出了辛勤的劳动和汗水。

劳动是人类文明进步的源泉,也是每个人实现自我价值的必由之路。

我们的世界正是因为有了劳动,才变得更加美丽和充满活力。

无论是工人、农民、教师还是医生,每个职业都值得我们尊敬和钦佩。

劳动者的每一滴汗水,都是为了让我们的生活更加美好。

今天,我们要表彰一批在劳动中表现突出的个人和集体。

他们用自己的实际行动,展现了劳动者的风采和精神风貌。

同时,我们也要鼓励更多的人积极参与到劳动中来,为我们的学校、为我们的社会做出更大的贡献。

同学们,我们要珍惜自己的劳动成果,尊重别人的劳动。

让我们在今后的学习和生活中,更加勤奋努力,不断提高自己的劳动技能和能力,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

最后,让我们共同祝愿劳动者的辛勤付出得到更多的尊重和回报,祝愿我们的学校、我们的社会更加美好和繁荣。

谢谢大家!劳动最光荣主持词篇2尊敬的各位观众朋友们,大家好!今天,我们在这里欢聚一堂,共同庆祝劳动者的节日——五一国际劳动节。

在这个充满喜悦和欢庆的时刻,我代表主持人团队,向全国的劳动者们致以最热烈的祝贺和崇高的敬意!劳动是人类文明进步的源泉,也是每个人实现自我价值的必由之路。

从古至今,无数的劳动者用他们的智慧和勤劳,为我们创造了绚丽多彩的世界,为人类的文明和进步做出了不可磨灭的贡献。

在五一国际劳动节期间,我们不仅要向劳动者们致以崇高的敬意和感谢,更要深刻认识到劳动的重要性,弘扬劳动精神,赞美劳动成果。

我们要向广大劳动者们致以崇高的敬意,为他们喝彩,为他们加油!让我们共同回顾一下,在过去的一年中,各行各业的劳动者们所取得的辉煌成就。

他们在各自的岗位上勤奋工作,用实际行动诠释着劳动最光荣的理念。

他们的付出和努力,让我们感受到了劳动的力量,也让我们更加珍惜自己的工作和机会。

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劳动最光荣晨会主持稿篇一:劳动班会主持词劳动最光荣太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱。

花儿醒来了,鸟儿忙梳妆;小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙;幸福的生活从哪里来? 要靠劳动来创造! 青青的叶儿红红的花 ,小蝴蝶贪玩耍, 不爱劳动不学习, 我们大家不学它 .要学喜鹊造新房, 要学蜜蜂采蜜糖 ,劳动的快乐说不尽, 劳动的创造最光荣!尊敬的家长朋友,亲爱的同学们:大家好!五月份是我们的劳动教育月,在这个月里我们开展了丰富多彩的活动,首先让同学们了解了劳动节的来历,又布置了德育作业:了解分母的职业,拍摄父母工作时的照片或自己劳动时的照片。

返校制作了一期“劳动最光荣”“劳动者最美”墙报。

今天呢,我们又十分荣幸地邀请到我们的爸爸、妈妈来和我们召开“劳动创造幸福生活”的主题班会。

现在让我们用热烈的掌声欢迎我们的爸爸、妈妈!我宣布四三班“劳动创造幸福生活”主题班会现在开始1“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。

幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

2.主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。

请听李星炎同学的妈妈为我们讲述她在工作中的苦与乐。

有请——3.俗话说“三百六十行行行出状元”,要想在任何行业中脱颖而出都必须付出艰辛的努力。

我们班的曹文博同学的妈妈曾经当过老师,推销过美容产品,现在又和文博的爸爸一起跑运输。

现在让我们倾听她从事每一个行业的心得与体会。

有请——4.劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听翟文怡妈妈为我们讲述她的创业经历。

5.“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”作为从事饮食行业的杨一帆同学的妈妈深有感触,现在有请杨一帆妈妈为我们讲述她的职业特点。

6.想必大家还对李可岐同学的妈妈为我们做的那场报告记忆犹新,今天科岐妈妈虽然远在山东出差,不能到场。

但是她委托科岐爸爸来为大家讲述自己在工作中的成功与收获。

有请——7.成功的花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

有请孙乙喆同学的妈妈为我们讲述创业中遭遇的挫折,成功的喜悦。

劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!主题班会到此结束!您好,我们都用自己的双手辛勤劳作过上了富足的生活,为了给您孩子播种下热爱劳动的种子,我真诚的特意邀请您在下周四中午1:00到校,来参加“劳动创造美好未来”的主题班会,现身说法,让孩子们聆听您感人肺腑的工作故事。

敬请您在周四前准备好5分钟左右的发言稿,以备周四下午发言之用。

请您务必写好发言稿哟!(您的发言,会让孩子为您感到骄傲。

并且更加懂得您的辛苦,学会感恩。

您一定要为孩子做出榜样哟!)收到短信一定要回复,谢谢合作! 1、劳动歌五一节,真快乐,我帮妈妈干点活。

妈妈擦玻璃,我给洗抹布,妈妈擦地板,我来洗拖布。

妈妈上班累,我给捶捶背。

妈妈夸我好孩子,我说劳动是美德。

2、太阳和我做值日太阳刚刚睁开眼,我也高兴到校园。

太阳值日爬高楼,照亮世界每一天。

我做值日擦黑板,还有窗台和桌面。

不怕脏,不怕累,教室扫得真干净。

太阳冲我点点头,我冲太阳露笑脸。

我们一起做值日,快快乐乐常相伴。

3、劳动最光荣我已经长大了,我能帮妈妈干活了,扫地,擦桌子,叠被子。

我觉得劳动最光荣。

4、热爱劳动小学生,起得早,他帮妈妈把地扫。

小花猫,喵喵叫,难道你也把地扫?小学生,爱劳动,热爱劳动长本领。

不劳动者不得食。

4. As you sow,so shall you reap. 种瓜得瓜,种豆得豆。

5. A work ill done must be twice done,未做好的工作必须重新做。

we dream, everything is possible.敢于梦想,一切都将成为可能。

vanquishes all. 劳动征服一切。

---- 维吉尔is the true source of human welfare.劳动是人类的幸福之源。

steel myself in labour.我在劳动中锻炼我自己。

12. A bad workman quarrels with his tools. 拙匠常怨工具差(人笨怨刀钝)。

13. The early bird catches the worm.早起的鸟有虫吃。

14. Labour is often the father of pleasure. 劳动是快活的根源。

---- 伏尔泰19. Few words,many deeds.少说话,多做事。

20. No pains, no gains.没有付出就没有收获。

21. No song,no supper.不劳无获。

is to be got without pains but poverty.唯有贫穷可以不劳而获。

23. Practice makes perfect.熟能生巧。

24. Heaven never helps the man who will not act.自己不动,叫天何用。

劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。

一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。

当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。

劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。

——歌德勤为无价宝,慎为护身术。

——莎士比亚成人不自在,自在不成人。

——罗大经精打细算油盐不断历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐) 静以修身,俭以养德.(诸葛亮) 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。

白居易谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。

萨迪不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

陶渊明隔岸观火人寿几何?逝如朝霞。

时无重至,华不在阳陆机人生篇二:劳动最光荣《劳动最光荣》主题班会教案活动目的1、开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的教育,培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。

2、通过本次活动,让学生初步认识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。

3、通过展示自己的劳动才能,品味劳动的愉悦感、自豪感。

活动准备:1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等),并在家练习,提高劳动技能。

4、教师准备两个录象片段:镜头1:校园里高年级的同学正在打扫校园,一会儿整个校园一尘不染,晨会上这几个同学站到了学校的领奖台上。

镜头2:一个低年级的小同学在家里帮妈妈收拾屋子,妈妈脸上露出了灿烂的微笑,爸爸也向他竖起了大拇指。

活动时间:一课时活动过程:一、谈话导入:学生讨论后交流,教师板书:劳动最光荣。

(在劳动下画大拇指、画笑脸。

)二、班上的情况调查1、公布班上学生平时劳动情况的调查:项目自己穿衣整理书包洗脸洗脚收拾房子主动学习人数2、学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的?(班主任总结:从这次调查中可以知道,我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了,大多数同学是依赖父母,他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。

大家说这样好不好?(学生齐答:不好。

)为什么不好呢?)三、听书信,明白不爱劳动的严重后果1、教师读书信——《一个少年罪犯的悔恨书》。

(故事梗概:小朋友张亮从小在家里不喜欢自己做事情,任何事情都要求父母做,久而久之养成了不劳而获的坏习惯,终究有一天因为不劳动而偷走别人的东西被警察逮捕入狱。

)2、学生说听书信后的感受。

(班主任:对,不爱劳动只顾贪玩的想法是可能导致犯罪的重要原因。

看来“不劳动”的危害真大,它可以毁掉一个人的一生。

)四、听故事,说说自己身边的劳动榜样1、教师讲故事《自己的事情自己做》。

(故事梗概:建国后,中共中央副书记、中人民共和国主席——刘少奇,虽然整天忙着国家大事,但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。

有一次,上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗,后来,刘少奇知道了,耐心的想源源讲清了道理,又向班主任写信要求要让小孩养成斤毫的事情自己做的习惯。

后来,源源养成了习惯,时常将家里收拾的赶干净净。

)2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。

(班主任:大家说的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是发现”,希望大家今后养成观察的好习惯。

现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。

)五、学生的自理能力比赛1、准备:每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

2、比赛活动展开并评选各种劳动能手,3、推选 3——4名最能干的选手介绍经验。

4、其他的学生谈感受。

六、活动巩固——唱儿歌劳动最光荣太阳出来了哦,我们起床霍嘿。

穿好衣服去洗漱,戴上领巾背书包。

说声再见了哦,上学堂呀霍嘿。

自己事情自己忙,劳动最光荣。

自己的事情自己忙,劳动最光荣。

七、课堂总结同学们,劳动创造幸福,劳动创造人类。

一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。

一寸光阴一寸金,让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧,让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩(教师带头举起双手)——因为劳动是最光荣的篇三:劳动最光荣主题班会劳动最光荣主题班会一年级活动目的开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的教育,培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。

活动准备::镜头1:校园里高年级的同学正在打扫校园,一会儿整个校园一尘不染,晨会上这几个同学站到了学校的领奖台上。

镜头2:一个低年级的小同学在家里帮妈妈收拾屋子,妈妈脸上露出了灿烂的微笑,爸爸也向他竖起了大拇指。

活动过程:一、播放录象导入:(播放录象的片段后)班主任问:刚才的录象里的大哥哥大姐姐为什么受到了学校的表扬?那个小朋友的爸爸为什么向他竖起了大拇指?学生讨论后交流,教师板书:劳动最光荣。

(在劳动下画大拇指、画笑脸。

)二、班上的情况调查1、公布班上学生平时劳动情况的调查:项目人数自己穿衣整理书包主动学习2、学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的?(班主任总结:从这次调查中可以知道,我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了,大多数同学是依赖父母,他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。

大家说这样好不好?(学生齐答:不好。

)为什么不好呢?)三、听书信,明白不爱劳动的严重后果1、教师读书信——《一个少年罪犯的悔恨书》。

(故事梗概:小朋友张亮从小在家里不喜欢自己做事情,任何事情都要求父母做,久而久之养成了不劳而获的坏习惯,终究有一天因为不劳动而偷走别人的东西被警察逮捕入狱。

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