2010年九年级物理中考复习教案 压强和浮力 (附历年真题例题分析+随堂练习)人教版

第十四章压强和浮力一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。

（2）写出压强的公式，单位，会灵活运用压强知识解决简单的问题。

（3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。

（4）写出液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。

解释连通器的原理及应用实例。

（5）进一步了解浮力的现象，加深对阿基米德原理的理解；知道物体的浮沉条件和浮力的应用。

2、过程与方法目标：（1）培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。

（2）学会研究物理问题的科学方法和学习方法。

3、情感、态度与价值观目标：形成积极向上，团结协作的学习氛围,学会与同伴的合作交流二、复习的重点和难点重点：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。

（2）浮力的应用和物体的浮沉条件。

（3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。

（4）解释连通器的原理及应用实例。

难点：（1）会灵活运用压强知识解决简单的问题。

（2）液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。

三、知识梳理压力压强F固体压强P＝S液体内部压强的规律液体压强的计算公式：P＝ρgh定义产生原因定义浮力大小——阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排方向适用范围F浮>G物上浮漂浮物体浮沉条件 F浮<G物下沉F浮=G物悬浮浮力密度计应用潜水艇轮船气球四、教学课时：三课时第一课时一、基础练习1、压力是指垂直压力物体表面的力。

2、压力的方向：垂直于作用面和作用点：接触面表面3、物体单位面积上受到的压力叫压强。

压强是表示压力作用效果的物理量。

4、压强的计算公式：P＝SF，其中F表示压力，S表示受力面积，P表示压强。

国际标准单位帕斯卡，简称“帕”。

1帕＝1牛/米2。

5、增加和减少压强的方法：在受力面积不变时，增大压力可增大压强，减小压力可减小压强。

在压力不变时，增大受力面积可减小压强，减小受力面积可增大压强。

二、复习内容1、固体的压力和压强：○1压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

G G F+G G – F F-G F⑸重力与压力的区别：（1）重力是由于地球吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地面附近的一切物体。

（2）压力是垂直作用在物体表面上的力，是由于物体间的挤压形变而产生的，施力物体是施加压力作用的物体，受力物体是被压物体。

（3）重力的方向总是竖直向下；压力方向总是垂直于支撑面，由于物体支撑面有不同的方向，所以压力也有不同的方向。

○2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本P73图13、1-3乙、丙说明：压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。

将图甲图小桌上的砝码去掉，将看到的现象是：泡沫塑料压下深度减小。

该现象说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时，采用了控制变量法。

和对比法○3、压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。

A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。

B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。

成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。

它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N⑸灵活运用压强公式进行计算：（1）利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。

（2）解题的思路：①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F；②确认受力面积S；③再根据公式p=F/S求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。

⑹应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄○4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。

三、复习过程例1：三个质量均为2千克的物体，如图放置，处于平衡状态，试分析它们对接触面的压力和重力的关系？（实物投影，请同学们作出物体对接触面的压力）分析：本题是让我们区分压力和重力的关系的。

注意压力是垂直作用在物体表面上，而重力始终是竖直向下的。

解：设重力为G ，对接触面的压力为N图甲中：物体水平放置，压力竖直向下，和重力相等。

图乙中：物体放在斜面上，压力垂直于斜面，N 不等于G 。

图丙中：物体被压在竖直面上，所以压力垂直于接触面，N 的大小和G 大小无关，只与水平力F 大小有关。

小结：压力和重力是两个不同的物理量，要区分清楚。

请看以下对比：例2 北京市如图3所示的四种现象中，属于减小压强的是例3： 广州市 通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同．野生动 物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印．为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是 10cm 2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下与 黑熊足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25 kg ．（g 取10N ／kg ） （l ）装了沙的容器对泥地的压强多大？（2）量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm 2，估算黑熊的质量有多大？例4： 汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展。

汽车应用了许多物理知识。

请你运用所学的物理知识解答下列问题：⑴汽油机是汽车的“心脏”。

汽油机工作时 冲程将内能转化为机械能。

⑵)载重汽车都安装了较多的车轮，且轮胎上有凸凹不平的花纹，其目的是 ；⑶据报道因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿元。

国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×105Pa 以内。

有一辆重2×104N 的6轮汽车，如果每个车轮与路面的接触面积为200cm 2，请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少？(g 取10N ／kg) 四、堂上练习1、2006南京 一头质量为6X103kg 的大象，每只脚掌的面积为600cm 2，它的重力为 N ，它四脚着地时对地面的压强为 Pa 。

若大象抬起一条腿，如图10所示，它对地面的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(g 取10N ／kg)2、2006年潍坊市 完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高为4：2：1。

小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是A.甲与乙B.甲瑟丁C.乙与丙D.丙与丁3、海淀区2006图1中，采用减小受力面积的方法增大压强的事列是 （ ）4、广州市海珠区 黄华路小巷里的纪念碑“血泪洒黄华”（图8），铭记着日本侵略中国的一段历史，承载着日本欠下中国人的一份血债。

碑身高约1.5m ，宽约0.6m 、厚约0.1m ．已知碑石密度为2.6×103kg ／m 3，求：（本题g 取10N ／kg ） (1)纪念碑的碑重？ (2)它对地面的压强？5、石家庄市2006年如图24所示，质量为48kg 的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m ，所用时间为100s 。

假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的112。

求： （1）自行车行驶的速度；（2）若自行车质量为12kg ，车胎与地面总的接触面积为40cm 2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？（取g ＝10N/kg ） 五、教学反思图8图24第二课时一、基础练习1、液体内部的压强的规律：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关系。

2、液体压强的计算公式：P＝ρgh。

其中：P表示压强，单位帕，ρ表示液体的密度，g取9.8牛/千克。

在粗略计算中可取10牛/千克。

H表示深度，强调是自由液面到所研究点的竖直高度。

3、连通器原理：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。

4、大气压强:验证大气压存在的验：马德堡半球实验5、大气压的测定：托里拆利实验。

标准大气压的值: 105Pa6、大气压的变化：大气压随高度的增加而减小。

二、复习内容1、液体的压强：（1）液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。

（2）测量：压强计用途：测量液体内部的压强。

（3）液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶液体的压强随深度的增加而增大；⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

（4）压强公式：⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。

⑵推导过程：（结合课本P78 图13、2-5）液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh液片受到的压力：F=G=mg=ρShg .液片受到的压强：p= F/S=ρgh⑶液体压强公式p=ρgh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：mC、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、D、液体压强与深度关系图象：（5）F=G F<G F>G（6）计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S压力：①作图法②对直柱形容器F=G2、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

3、大气压强（1）概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。

说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。