初中物理压强与浮力(含练习题)

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初中物理压强浮力综合题8道(含答案和解析)

初中物理压强浮力综合题8道(含答案和解析)

初中物理【压强浮力综合】8道精选题(含答案和解析)一、单项选择题1.为验证阿基米德原理,小明将电子秤放在水平桌面上并调零,然后将溢水杯放到电子秤上,按实验操作规范将溢水杯中装满水,再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示,铝块始终不与溢水杯接触.则下列四个选项中,判断正确的是().A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,水对溢水杯底的压力变小.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,水对溢水杯底的压强变大.C. 铝块浸没在水中静止时,绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,若电子秤示数不变,则验证了阿基米德原理.答案:D.解析:A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,溢水杯中水的深度不变,根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变,根据公式F=pS可知水对溢水杯底的压力不变,故A错误.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,溢水杯中水的深度不变,根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变,故B错误.C. 铝块浸没在水中静止时,绳对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差,故C错误.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,若电子秤示数不变,则说明铝块受到的浮力等于排开的水重,则验证了阿基米德原理,故D正确.故选D.考点:力学——压强——液体的压强.浮力——物体的浮沉条件及应用.2. 两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,下列分析正确的是( ).A. 若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度.C. 若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量.D. 若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强.答案:C.解析:A. 由题意可知甲和乙的质量相等.由图可知V 甲<V 乙.根据ρ=m v 可知ρ甲>ρ乙.故A 错误.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等.由图可知h 甲<h 乙.根据p =ρgh 可知ρ甲> ρ乙.故B 错误.C. 液体压强相等,两容器底面积相等.由p =F S 可知甲、乙对容器底的压力相等,即F 甲=F 乙·····①. 采用割补法(如下图所示),分别把容器两侧半球部分补上同种液体,此时液体为圆柱形.割补后深度不变,液体密度不变,所以液体对容器底的压强不变,又因为容器底面积不变,所以割补前后液体对容器底部的压力不变,且此时液体为圆柱形(液体对容器底的压力等于液体的总重力).所以,F甲=G甲总·····②,F乙=G乙总·····③.两容器完全相同,则补上的液体体积相等,设补充的液体体积为V.由①②③可得:G甲总=G乙总.即m甲g+ρ甲gv=m乙g+ρ乙gv·····④.由B选项可知ρ甲>ρ乙,所以由④式可得m甲−m乙=(ρ乙−ρ甲)V<0.所以m甲<m乙,故C正确.D. 由A选项可知ρ甲>ρ乙,由割补法可知甲对容器底部的压力F甲=m甲g+ρ甲gv.乙对容器底部的压力F乙=m乙g+ρ乙gv,而m甲=m乙,ρ甲>ρ乙,所以F甲>F乙.又因为两容器的底面积相等,所以根据公式p=FS 可知p甲>p乙,故D错误.故选C.考点:力学——压强——液体的压强.3.如图所示,下列现象中不能说明大气压存在的是().A. 用抽气筒从b管向外抽气,瓶内气球会膨大起来.B. 用手指盖住上孔,水就停止流出,手指一松开,水又从下孔流出.C. 将带有玻璃管的空试管加热后,倒插入水中,水会进入试管.D. 往容器中注入水,水静止时,容器各部分中的水面保持相平.答案:D.解析:A. 用抽气筒从b管向外抽气,瓶内的气压减小,气球会在外界大气压的作用下被压大,故A错误.B. 堵上小孔,瓶子里的水由于受到外界气压的作用倒不出来,故B错误.C. 将带有玻璃管的空试管加热后,倒插入水中,试管内的空气会变冷,气压减小,水会在外界大气压的作用下被压入试管,故C错误.D. 连通器里面的水不流动时,水面保持相平,不能证明大气压是存在的,故D正确.故选D.考点:力学——压强——大气压强.二、填空题4.一艘航母的总质量为6.4×104吨,当航母漂浮在水面上时,受到的浮力是N,此时航母排开水的体积为m3(g=10N /kg,ρ=1.0×103kg/m3).答案:(1)6.5×108.(2)6.5×104.解析:(1)航母的重力为:G=mg=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N.因为航母漂浮在水面上,所以,航母受到的浮力:F=G=6.5×108N.(2)由F浮=ρ液gV排可得此时航母排开水的体积:V 排=F浮ρ水g= 6.5×108N1×103kg/m3×10N/kg=6.5×104m3.故答案为:6.5×108,6.5×104.考点:力学——浮力——物体的浮沉条件及应用.5.“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置.某科技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力,进行了如下实验:在底部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后,再静放在水平台秤上(如图甲),台秤的示数m1为6kg,然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中,用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中,拉力F的方向始终竖直向上,当背漂的一半体积浸入水中时(如图乙),台秤的示数m2为5kg,当背漂的全部体积浸没在水中时,台秤的示数m3与m2相比变化了2kg,则(不考虑滑轮的摩擦,在整个过程中水始终没有溢出,背漂不吸水、不变形,且未与容器接触,取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3).(1)容器、水和滑轮的总重力为N.(2)台秤的示数m3为kg.(3)为确保儿童游泳时的安全,穿上这种背漂的儿童至少把头部露出水面,若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一,儿童的密度取1.08×103kg/m3,则穿着此背漂游泳的儿童体重不能超过kg(结果保留整数).答案:(1)60.(2)3.(3)21.解析:(1)图甲中台秤的示数m1为6kg,即容器、水和滑轮的总质量为6kg.则容器、水和滑轮的总重力:G1=m1g=6kg×10N/kg=60N.故答案为:60.(2)由于台秤的示数显示了物体对其产生的压力,把容器、水、滑轮和背漂看做一个整体,则受竖直向下的总重力G背漂+G1,竖直向上的拉力F拉和支持力F支的作用.如图所示:所以由力的平衡条件可得G背漂+G1=F拉+F支.当背漂的全部体积浸没在水中时,背漂受到的浮力变大,则通过定滑轮的竖直向上的拉力F拉变大,所以支持力减小,即容器对台秤产生的压力变小,台秤的示数减小,故m3<m2.已知m3与m2相比变化了2kg,所以m3=5kg-2kg=3kg.故答案为:3.(3)当背漂的一半体积浸入水中时,台秤的示数m2为5kg,则容器受到的支持力:F 支=F压=G2=m2g=5kg×10N/kg=50N.设背漂的重力为G背漂,体积为V.当背漂的一半体积浸入水中时,以背漂为研究对象,受力情况如图2,根据力的平衡条件可得,绳子的拉力:F1=F浮1−G背漂=ρ水gV排1−G背漂=ρ水g12V−G背漂·····①.把容器、水、滑轮和背漂看做成一个整体,如图1所示,则受竖直向下的总重力G背漂+G1,受竖直向上的拉力F1和支持力F支的作用.由于容器静止,则:G 背漂+G 1=F 1+F 支·····②.①代入②可得:G 背漂+G 1=ρ水g 12V −G 背漂+F 支.代入数据有:G 背漂+60N =ρ水g 12V −G 背漂+50N . 整理可得:2G 背漂=ρ水g 12V −10N ····· ③.当背漂的全部体积浸没在水中时,则容器受到的支持力:F′支=F′压=G 3=m 3g =3kg ×10N/kg =30N .由图2可得,此时的拉力:F 2=F 浮2−G 背漂=ρ水gV 排2−G 背漂=ρ水gV −G 背漂·····④.此时整体受竖直向下的总重力G 背漂+G 1,竖直向上的F 2和支持力F ’支的作用.由于受力平衡,则:G 背漂+G 1=F 2+F′支·····⑤.由④、⑤并代入数据可得:G 背漂+60N =ρ水gV −G 背漂+30N .整理可得:2G 背漂=ρ水gV −30N ·····⑥.联立③⑥解得:V =4×10−3m 3,G 背漂=5N.设儿童的最小质量为m 人,由于儿童和背漂的整体漂浮,所以F 浮总=G 总.即:F 浮人+F 浮背=G 人+G 背漂.则:ρ水g (1−110)V 人+ρ水gV =ρ人gV 人+G 背漂.整理可得: V 人=ρ水gV−G 背漂ρ人g 910ρ水g = 1.0×103kg/m 3×10N/kg×4×10−3m 3−5N 1.08×103kg/m 3×10N/kg×910×1.0×103kg/m 3×10N/kg =1759×10−3m 3.则儿童的最小质量:m 人=ρ人V 人=1.08×103kg/m 3×1759×10−3m 3=21kg 。

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)一、单选题1.地球是人类赖以生存的“家园”.大气层是这个家园的保护伞,没有它人类将无法生存.请你想象一下,假如地球周围没有了大气层,以下现象不会再发生的是()A.用天平测出物体的质量B.水往低处流C.将衣服上的灰尘抖下D.用吸盘挂钩挂衣服2.体积相同的铅球、铜块和木块,浸在液体中的情况如图所示,比较它们受到的浮力大小,正确的是()A.铅球受到的浮力最大B.木块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样大3.如图所示,取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上,它们对地面的压强分别为p a、p b和p c(已知长方体的长>宽>高),则()A.p a=p c>p b B.p a=p c<p b C.p a>p b>p c D.p a<p b<p c4.下列有关压强与浮力知识的说法正确的是()A.马德堡半球实验证明了液体内部具有压强B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.升空时,飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同D.浮在水面上的物体受到浮力作用,沉入水里的物体不受浮力作用5.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则()A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压强较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大6.水是人类生存的重要资源,下列与水有关的说法中正确的是()A.漂浮在水面的木块受浮力,而在水中下沉的石块不受浮力B.夏天向教室地面洒水降温利用了水的比热容大C.“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D.水的沸点随气压增大而降低7.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同容器,分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体,将两个相同的小球分别放在两容器中,小球静止时,两容器液面相平,两个小球受到的浮力分别为F1、F2,则下列判断中不正确的有()①F1>F2;②ρ1>ρ2;③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强;④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A.②③B.①②C.③④D.①④8.下列数据中,最符合实际情况的是()A.一支新2B铅笔的长度约为20mmB.我国电网以交流供电,频率为220HzC.一只老母鸡的质量大鸡20kgD.一个初中生双脚站立对地面的压强大约是1.2×104Pa9.如图所示,A、B、C三点所受液体的压强p A、p B、p C的大小关系正确的是(ρ水>ρ酒精)()A.p A<p B<p C B.p A<p B=p C C.p A>p B>p C D.p A>p B=p C10.水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水。

八年级物理压强浮力练习题

八年级物理压强浮力练习题

八年级物理压强浮力练习题一、选择题1. 如图1所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强()A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时,一样大2.如图2所示的事例中,属于减小压强的是()3.据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。

使用这种小提手提塑料袋能( )A.减小对手的压强B.减小对手的压力C.增大对手的压强D.增大对手的压力4.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图4A),然后反过来倒立在桌面上(如图4B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B,则( )A.p A>p BB.p A<p BC.p A=p BD.无法判断5.小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得下表数据:据表中信息,判断小明研究的问题是( )A.液体压强与液体深度的关系 B.液体压强与液体密度的关系C.液体压强与液体温度的关系D.液体压强与气压的关系6.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压。

下列有关叙述中错误的是( ) A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B.标准大气压的数值为1.01×105帕,(760MM汞柱)C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关7.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将( )A.保持不变B.逐渐下降,最终与管外液面相平C.逐渐上升,最终从小孔中流出D.稍微下降一些8.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,如图所示,那么以下分析正确的是()A.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大B.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小C.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大D.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小9.物理小组制作的潜水艇模型如图4所示。

初中物理压强与浮力计算题(含答案)用

初中物理压强与浮力计算题(含答案)用

4.将一实心金属块用细绳拴住挂在弹簧测力计上,在空气中的弹簧秤示数是牛顿,再把金属块浸没在水中,这时弹簧测力计的示数为牛顿,求:(1)金属块在水中受到的浮力是多大(2)这个金属球密度是多大(g=牛/千克)(6.密度为×103kg/m3,边长为lOcm的正方形木块,静止在水面上,求:(1)木块所受的重力;(2)木块受到的浮力;(3)在木块上表面至少要加多大的力才能使木块全部浸入水中。

(g取lON/kg)>2.如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下,物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求:(1)拉力F;(2)拉力做功的功率;(3)动滑轮的机械效率.!3.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶,所用的拉力为80N,若工人在5S,内将泥桶匀速向上提升2m,则拉力的功率为_多少w,滑轮组的机械效率为多少。

%,4.如图所示,小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力为250N,不计绳重和摩擦,人拉绳做功的功率为多少W,滑轮组的机械效率为多少,动滑轮重多少N.-5.重为120N、底面积为0.1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m,用时20s.求:(1)物体对地面的压强;|(2)物体所受摩擦力的大小;(3)拉力所做的功和拉力的功率.6、如图4所示的滑轮把重为1000牛的物体匀速提升12米,则作用在滑轮上的拉力F为______牛,绳子对重物所做的功为________焦,若提升重物所用的时间为1分钟,则绳子对重物做功的功率为________瓦。

#7.如图8所示,用滑轮组提起重900N的物体,绳子自由端拉力F为400N,重物在20S内匀速上升了10m。

求:#(1)物体上升的速度。

(2)提起物体所做的有用功。

(3)滑轮组的机械效率。

#8.在某次升国旗的仪式上,小强同学通过滑轮组将—质量为0.8千克的国旗缓缓匀速升高15米,如图所示。

【初中物理】压强与浮力计算题20题(附答案)

【初中物理】压强与浮力计算题20题(附答案)

【初中物理】压强与浮力计算题20题(附答案)计算题(共20小题)1.(2020昌平二模)将物块竖直挂在弹簧测力计下,在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=2.7N。

如图所示,将物块浸没在水中,静止时弹簧测力计的示数F2=1.2N,盛有水的圆柱=1.0×103kg/m3,形平底容器在水平桌面上静止,容器中水的深度h=0.2m,已知水的密度ρ水g取10N/kg。

求:(1)物块受到的浮力;(2)水对容器底部的压强。

2.(2023石景山二模)如图所示,放在水平桌面上的薄壁柱型容器,底面积为S=2×10-2m2,容器内水的重力为G=10N,深度为h=0.2m。

一个实心球A(不吸水)的体积V=60cm3,质量水m=30g,取g=10N/kg。

求:(1)实心球A未放入水中时,水对容器底部的压强。

(2)实心球A放入水中,静止后受到的浮力大小。

3.(2019北京中考)将物块竖直挂在弹簧测力计下,在空气中静止时弹簧测力计的示数F_1=2.6N,将物块的一部分浸在水中,静止时弹簧测力计的示数F2=1.8N,如图所示,已知水的密ρ水=1.0×103 kg/m3, g取10N/kg求:(1)物块受到的浮力.(2)物块浸在水总的体积。

4.(2020朝阳一模)如图所示,重1N、底面积为1×10-2m2、高为0.1m的柱形玻璃方杯放在水平桌面上,其中装有饮料,饮料的高为0.06m,密度为1.0×103kg/m3,g=10N/kg。

求:(1)方杯底部受到饮料的压强p1;(2)方杯对水平桌面的压强p2;(3)把一块质量为9g的冰放入饮料中(冰的密度为0.9×103kg/m3,不考虑冰块熔化)①冰块在饮料中静止时受到的浮力F;浮。

②冰块排开饮料的体积V排5.(2020北京中考)排水量是轮船装满货物时排开水的质量。

一艘排水量为2000t的轮船,装满货物在河水中航行。

河水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/gk。

八年级物理浮力压强专题经典计算题(附答案解析)

八年级物理浮力压强专题经典计算题(附答案解析)

八年级物理浮力压强经典计算题1、如图 15 所示. 容器中装有水 . 水中有一个木块被细线系着 .已知水重 200N.水深为 0.5m. 木块的体积为 4dm 3. 木块的密度为 0.6 × 103kg/m 3. 试求:(1)水对容器底面的压强是多少?木块受到的浮力是多大?(2)若绳子断了 .最终木块漂浮在水面上时 . 所受的浮力为多大? 此时水对容器底的压强比第( 1)问中的大还是小?2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体 . 圆柱体的底面刚好与水面接触 (未浸入水 )如图甲 . 然后将其逐渐浸入水中 . 如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况 . 求:(g 取 10N /kg )(1) 圆柱体受的最大浮力。

(2) 圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强 (3) 圆柱体的密度。

3、一个不规则的实心物体 .质量 55g. 放入装满纯水的烧杯中 . 沉入底部 .排开 0.5N 的水。

然后向烧杯中加盐并搅拌 .直到物体悬浮为止。

g=10N/kg )求: (1)物体在纯水中所受的浮力; ( 2)物体的体积:( 3)物体悬浮时盐水的密度。

34、(9 分)一根木头重为 1600N.体积为 0.2m 3. 漂浮在水面上 .g 取 10N/kg .求: ( 1)木头的质量;(2)木头的密度; (3)木头受到的浮力., 底面积是 300cm2,装有 13cm 深的水。

正方体 A 边长为 12cm,重 25N,用细绳悬挂放入水中 , 有 1/6的体积露出水面 , 如图 11 所示。

试求 :(1)A 受到的浮力 , 此时水对容器底部的压强5、一带阀门的圆柱形容器(2) 若细绳所能承受的最大拉力是 14.92N, 通过阀门 K 缓慢放水 , 当绳子刚要被拉断的瞬间 , 容器中液面下降的高度。

(取 g =10N/kg )6、如图所示的木块浸没在水中 . 细线对木块的拉力是 2N .剪断细线 .待木块静止后 . 将木块露出水面的部分切去 . 再在剩余的木块上加 1N 向下的压力时 . 木块有 20cm 3的体积露出水面.求木块的密度.( g 取 10N/kg )7、密度是 0.6 ×103 kg/ m 3的木块 . 体积是 4 m 3当它浮在水面上时 . 取 g=10 N/kg. 求:(1)木块重力; ( 2)木块受到的浮力;( 3)木块排开水的体积;( 4)木块露出水面的体积 .8、如图所示 .水面上漂有一块体积为 2 米 3的浮冰 . 露出水面的体积为 0.2 米 3.。

【初中物理】专项练习:压强与浮力45题(附答案) 北京中考适用

【初中物理】专项练习:压强与浮力45题(附答案) 北京中考适用

【初中物理】专项练习:压强与浮力45题(附答案)北京中考适用一、单项选择题(共20小题)1.(2020朝阳二模)如图所示的实例中,属于增大压强的是2.(2021北京中考)如图所示的四个实例中,为了增大压强的是3.(2021通州一模)一些公共通道金属扶手的起点位置和终点位置都有一些凸起的金属小圆点,如图所示。

关于这些小圆点的作用和物理学解释,正确的是A. 这是扶手上的花纹,可以增大摩擦力,以便人们抓的更牢B. 这是扶手上的花纹,可以减小摩擦力,以便人们扶着它移动C. 这是盲文,凸起的金属圆点可以增大对手指的压强D. 这是盲文,凸起的金属圆点可以减小对手指的压强4.(2022房山一模)在国际单位制中,压强的单位是A.牛顿 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特5.压力和压强的国际单位分别是:A.千克、帕斯卡 B.牛顿、帕斯卡 C.帕斯卡、牛顿 D.牛顿、千克6.如图所示的实例中,属于减小压强的是7.如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B,C三种液体它们对容器底部的压强相等,则三种液体密度的大小关系正确的是8.(2020东城一模)如图所示,甲、乙两个圆柱形容器中分别装有深度相同、密度不同的液体,静止在水平桌面上。

甲容器的底面积为S1,乙容器的底面积为S2;甲容器中液体的密度为ρ1,液体对容器底产生的压力为F1、压强为P1;乙容器中液体的密度为ρ2,液体对容器底压力为F2、压强为p2。

已知3S1=5S2,2ρ1=ρ2。

则下列叙述中正确的是A.F1>F2,p1<p2 B.F1= F2,p1<p2C.F1<F2,p1<p2 D.F1<F2,p1>p29.(2022东城二模)在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。

放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时管内外水银面高度差为760mm,如图甲所示,这个测量大气压数值的实验最早是由意大利科学家托里拆利做的。

压强与浮力专题训练 练习题(含答案)

压强与浮力专题训练 练习题(含答案)

压强与浮力专题训练 练习题(含答案)一、单选题1.疫情期间,人们利用5G无人配送车实现了非接触安心送,如图为一辆在水平路面上匀速行驶的无人配送车,速度为10 km/h,空载时质量为360 kg,轮胎与路面的总接触面积为240cm2。

下列说法正确的是( )A.该车所受的牵引力和阻力是一对相互作用力B.空载时该车对路面的压强为1.5×104 PaC.该车行驶2 km需要12 minD.该车若加速向左转弯时,车可能向左倾倒2.水平桌面上有一溢水杯,装满某种液体,将小球A放入溢水杯中静止时(如图所示)从杯中溢出了0.6N的液体。

下列说正确..的是( )A.小球A放入后溢水杯对桌面的压力不变B.小球A的重力小于0.6NC.小球A在杯中受到的浮力大于0.6ND.小球A放入后,液体对溢水杯底的压强增大3.浸没在水中的石块,在石块下沉过程中所受压强和浮力的变化情况是()A.浮力和压强都减小B.浮力和压强都增大C.浮力减小,压强不变D.浮力不变,压强增大4.日常生活中有很多现象都与我们学习过的物理知识有关。

下列说法正确的是( )A.自行车前后轮安装在滚动轴承上,可以增大摩擦B.投掷出去的铅球在空中飞行的过程中,运动员对铅球做了功C.高压锅是利用液体的沸点随液面上方气压增大而升高的原理工作的D.短跑运动员在到达终点后不会立即停下来,是因为受到惯性的作用5.电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱。

下列关于电动自行车结构及使用说法正确的是( )A.刹车装置相当于省力杠杆B.电动自行车转弯时受到平衡力的作用C.车鞍做成宽且软是为了减小压力D.电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能6.如图所示,完全相同的两个容器中分别装入甲、乙两种不同的液体,下列分析正确的是( )A.若甲乙液体的质量相等,则A点的压强等于B点的压强B.若甲乙液体的质量相等,则C点的压强小于D点的压强C.若甲乙液体对容器底部的压强相等,则甲液体的质量等于乙液体的质量D.若甲乙液体对容器底部的压强相等,则甲液体的质量小于乙液体的质量7.如图所示,水平面上有质量和底面积都相同的甲乙容器,分别装有质量和深度均相等的A、B两种不同液体,下列说法正确的是( )A.甲容器对水平地面的压强大于乙容器对水平地面的压强B.A液体对甲容器底部的压强大于B液体对乙容器底部的压强C.甲容器对水平地面的压力大于乙容器对水平地面的压力D.A液体对甲容器底部的压力等于B液体对乙容器底部的压力8.下列数据符合实际的是( )A.手托起一个鸡蛋的力是2N B.一个苹果的质量大约是0.15kgC.珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa D.正常成年人的鞋子的面积约为100cm2 9.如图所示是与压强知识相关的实验和实例,其中分析正确的是( )A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随高度的增加而增加B.乙图实验,在两纸片中间向下吹气,两纸片均会向外运动C.丙图实验,若只将玻璃管换成较粗的管子,则实验结果会偏小D.丁图实验,塑料吸盘能粘在光滑墙壁上不掉下来说明了大气压强的存在10.如图所示,放在细沙面上的饮料瓶子,内部剩有部分饮料,如将瓶盖旋紧后倒过来放在细沙面上,下列分析正确的是( )A.倒放时液体对瓶塞的压强小于正放时液体对瓶底的压强B.倒放时液体对瓶塞的压力小于正放时液体对瓶底的压力C.倒放时瓶子对沙面的压强小于正放时瓶子对沙面的压强D.倒放时瓶子对沙面的压力大于正放时瓶子对沙面的压力11.如图所示,用阴影部分面积描述的物理量中,不正确的是( )A.用电器的电功率B.物体所受的压强C.物体的质量D.物体运动的路程12.水平桌面上有一溢水杯,装满某种液体,将小球A放入溢水杯中静止时(如图所示)从杯中溢出了0.6N的液体。

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压强与浮力(含练习题)一、固体的压力和压强:1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的,只有在特殊时,压力F = 物体的重力G (水平面)2、影响压力作用效果的因素(1)实验时通过观察泡沫塑料凹陷程度,显示压力作用的效果。

(2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与压力的大小有关(3)比较乙、丙,说明压力的作用效果与受力面积有关(4)在此主要应用了__控制变量_法(5)为了表示压力的作用效果引入了__压强__3、压强意义:表示压力的作用效果定义:物体单位面积上受到的压力公式:p=F/S 变形式:F=pS和S=F/p单位:帕斯卡简称:帕符号:Pa在压力一定时减小受力面积增大压强的方法在受力面积一定时增大压力应用在受力面积一定时减小压力减小压强的方法在压力一定时增大受力面积4、压强的计算实验中小桌重2N,砝码重10N,桌面面积为0.02cm2,泡沫塑料的面积是0.03cm2,图丙中小桌对泡沫塑料的压强是多少二、液体的压强产生原因:液体受重力且具有流动性决定因素:液体密度和液体深度液体压强的特点:(1)液体对容器底和容器侧壁都有压强,液体内部各个方向都有压强(2)液体的压强随深度的增加而增大(3)同一深度,液体向各个方向的压强相等(4)不同液体的压强还与密度有关,深度一定时,液体密度越大,压强大三、气体的压强(1)大气压是存在的(2)大气压的测量A、托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强。

B、标准大气压1标准大气压=760mmHg=1.01×105 Pa(3)大气压的变化大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。

(4)气压对沸点的影响气压增加,沸点升高;气压减小,沸点降低托里拆利实验时,若管内有少许空气,水银柱高度将改变,实验结果偏小1、玻璃管倾斜,液柱变长,但竖直高度不变,对实验结果无影响2、玻璃管上提,液柱不变,对实验结果无影响3、水银槽中水银的多少对实验结果无影响4、玻璃管的粗细对实验结果无影响四、浮力及应用(1)浮力的方向:竖直向上(2)浮力产生的原因:液体对物体向上和向下的压力差即: F浮=F 向上-F向下(3)阿基米德原理:侵入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力F 浮=G排液=ρ液gV排;(4)计算浮力的方法:a) F浮=F向上-F向下(压差法)b) F浮=G排液=ρ液gV排(阿基米德原理法)c) F浮=G物-F示(称重法)d)F浮=G物(平衡法)(5)物体的浮沉条件:(6)浮力的应用:轮船(排水量)、潜水艇、气球和飞艇1、轮船从海里航行到河里,它()A、受到的浮力变小,排开液体的体积小,B、受到的浮力变大,排开液体的体积变大C、受到的浮力不变,排开液体的体积大,D、受到的浮力不变,排开液体的体积变小2、弹簧秤上挂一个物体,在空气中,弹簧秤示数为1.47N,将物体浸没在水中弹簧秤示数为0.49N,这个物体受到的浮力是(0.98)N,若去掉弹簧秤,把物体放入水中,物体将(下沉)(填上浮、下沉或悬浮)3、一个自重为2.2N的薄壁容器, 容积为1L, 底面积为200 cm2, 高为20 cm,放在水平地面上装满水。

求:(1)水对容器底的压力和压强? (2)容器对水平地面的压力和压强?4、体积为3×104米3的金属块浸没在水中。

求:(1)该金属块排开水的体积V排。

(2)该金属块所受到的浮力F浮。

5、上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料铜质的,实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。

他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上,在空气中测得它的重力为1.6N,再把这个水龙头浸没在水中,如图14所示,这时弹簧测力计的读数为1.4N(ρ铜=8.9×103kg/m3, g=10N/kg)。

求:(1)每个水龙头的质量是多少?(2)这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大?(3)这批水龙头的密度是多少?商家的说法是否正确?压强和浮力中考试题选一、选择题1、关于压力,下列说法正确的是[ ]A、压力的方向一定垂直于物体间接触表面B、压力的大小一定等于物体的重量C、压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面2、分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体,把它们竖放在地面上,对地面的压力和压强是A、压力和压强都相等B、铜柱的压力大,压强小C、铜柱的压力小,压强大D、铜柱的压力和压强都大3、图21所示为装满液体的容器。

设液体对容器底的压力为F1,容器对桌面的压力为F2,如果不计容器本身重量,则A、F1=F2B、F1<F2C、F1>F24、从图钉的构造来看,钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指[ ]A、增大压强B、减小压强C、增大压力D、减小压力6、对于液体压强,下列说法正确的是[ ]A、液体只对容器的底和侧壁有压强B、液体重量、体积越大,液体压强越大C、液体的密度越大,液体的压强越大D、同一种液体的压强只跟深度成正比7、甲乙两个物体放在水平桌面上,已知甲、乙两个物体的重力之比为1比2,甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2比3,则两个物体对桌面的压强之比为A、4比3B、3比4C、3比1D、1比38、下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是 [ ]A、铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上B、书包带宽的比窄的背在身上舒服C、把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去D、在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走9、有一个盛水的烧杯(未未满),如果往杯内放入一个木板,此时杯底受到的压强将A、增大B、不变C、减小D、无法确定10、一台水压机大活塞的半径是小活塞半径的2倍,如果在小活塞上加500牛顿的压力,则大活塞能顶起物体的重量为A、1000牛顿B、2000牛顿C、250牛顿D、125牛顿11、如图22所示,一只装满水的容器,容器内m、n两点的压强分别为 [ ]A、Pm=196帕斯卡,Pn=980帕斯卡B、Pm=784帕斯卡,Pn=196帕斯卡C、Pm=980帕斯卡,Pn=166帕斯卡D、Pm=196帕斯卡,Pn=784帕斯卡12、在水平桌面上,有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体,已知它们的高度相等,但质量不同,那么它们对桌面的压强A、质量大的一定大B、底面积大的一定大C、底面积小的一定大D、三个一样大13、关于压强的概念,下列哪种说法是正确的 [ ]A、压强只和压力有关B、压强只和受力面积有关C、压强和压力及受力面积都有关D、压强和压力及受力面积都无关14、如图23所示的装置中,水箱是密封的,并装满水,如果将玻璃管提高,则水箱各部分压强的变化应是A、箱顶上的压强增大B、箱底上的压强减小C、左侧箱壁压强增大D、右侧箱壁压强减小17、在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图25所示,则A、液体对容器底部的压强和压力都相等B、液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等C、容器对桌面的压强和压力都相等19、如图27所示的甲、乙两个容器,由一细管相通,细管中间有一开关K,先把开关关上,在两容器中装有不同量的水,甲中水面比乙中水面高,然后将甲容器的上口密封,打开开关K后,下列哪个判断是正确的?A、甲中的水能往乙中流,直到乙的水面比甲中的水面高出一些为止B、甲中的水不能往乙中流,水面高度都不变C、甲中的水能往乙中流,直到两容器中的水面相平为止D、甲中的水能往乙中流一些,但甲的水面一定比乙的高20、在图28中的托里拆利管顶部A打一开口,则 [ ]A、开口处会有水银流出B、开口处不会有水银流出,且管中水银高度不变C、开口处不会有水银流出,但管中水银面会下降到与水银槽的液面相平D、开口处不会有水银流出,且管中水银面会下降到与水银槽的液面相平21、在研究大气压强的托里拆利实验中,如果使玻璃管倾斜,那么管内的水银柱 [ ]A、长度减小B、高度不变C、高度增大D、高度减小22、在一个标准大气压下做托里拆利实验时,当玻璃管中的水银柱稳定后,在管顶穿一小孔,那么管内的水银将A、往上喷出B、稍微降下一些C、降低到和管外水银面相平D、保持原来的高度不变23、关于大气压的说法正确的是 [ ]A、大气压的值总是恒定不变的B、离地面越高,大气压越大C、离地面每升高12米,大气压就一定下降1毫米水银柱D、大气压产生的原因是因为空气有重量26、在标准大气压下做托里拆利实验,图29中为76厘米的是[ ]A、dfB、ecC、bdD、bc27、首先测出大气压强值的著名实验是 [ ]A、马德堡半球实验B、托里拆利实验C、帕斯卡实验D、奥斯特实验28、做托里拆利实验时,下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响 [ ]A、玻璃管的粗细B、玻璃管倾斜C、玻璃管插入水银槽的深度D、外界大气压变化29、在高山上煮饭,饭不容易熟,原因是[ ]A、高山上气压低,水的沸点低B、高山上气压低,热量散失多C、高山上气温低,热量散失少D、高山上空气稀薄,水不能沸腾30、马德堡半球实验证明了[ ]A、大气压随气候而变化B、大气压的存在C、大气压随温度而变化D、大气压的值31、利用托里拆利实验测大气压时,可以确认管内进入了少量空气的现象是A、管内水银面的高度略小于760毫米B、使管倾斜时,管内水银柱长度增加C、无论怎样使管倾斜,水银都不能充满全管D、将管在水银槽内轻轻上提,管内水银柱高度不变二、填空题34、图30,A为边长10厘米的正方体,重5牛顿,B为粗糙水平面,F为竖直作用在A上的力,大小为6牛顿,则图甲中B受到的压强是_________帕斯卡,图乙中B受到的压力为_________牛顿。

35、设长方体砖块的三条棱长之比为1∶2∶4,如果将两块砖A、B按图31方式置于水平地面上,则砖块A对砖块B的压强与它们对地面的压强之比PA∶PB=________;砖块A对压块B的压力与它们对地面的压力之比FA∶FB=__________。

36、一个重量为68千克的人,他每只脚接触地面的面积是170厘米2,这个人站立时对地面的压强是_________帕斯卡,人走路时对地面的压强是__________帕斯卡。

(全国技工)38、在水面下1米深处,水的压强为__________帕斯卡。

39、一个边长为L米的正方体没入水中,其上表在离水面h米,那么水对这个正方体上、下表面的压强差等于__________帕斯卡。

40、把甲、乙两个大小、形状一样的容器,按照图32所示的方法放置在水平桌面上,若两个容器中分别装入质量相同的水(都未装满),则水对容器底部的压强关系是P甲__________P乙;水对容器底部的压力关系是F甲_________F乙。

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