第十一章计算机网络基础实验

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《计算机网络工程实训》课件第11章

1. 交换机的外观仔细观察实训中所采用的交换机，确认交换机的型号。 Catalyst 2950交换机的前面板如图11-7所示。前面板上有24 个10/100 M以太网接口(见图11-8和图11-9)，用于连接计算机或其它网络设备。Catalyst 2950交换机背板上最主要的一个接口就是Console口(控制口)，PC机通过控制线接入该接口，就可以对交换机进行各种配置。
第 11 章交换机和路由器的连接
11.2 实训环境
11.2.1 实训器材
(1) Cisco 2600 系列路由器一台(每组)； (2) Cisco Catalyst 2900系列交换机一台(每组)； (3) 带有超级终端程序的PC机若干台； (4) 控制(反接)线一条，转换口一个(每组)。
第 11 章交换机和路由器的连接
Switch Aux
Modem
RS-232串口 PSTN
PC Modem
图11-5 路由器(或交换机)的远程配置环境
第 11 章交换机和路由器的连接
3) Telnet配置方式如图11-6所示，路由器(或交换机)使用以太网口连接到以太网上，把计算机与路由器(或交换机)的一个以太网口用 RJ45跳线连接，该以太网口应该设置了IP地址。以太网上的网络工作站可以运行远程登录Telnet程序对路由器进行配置。运行终端仿真程序Telnet。Windows 2000/XP上都有Telnet终端仿真程序。当路由器设置为允许远程访问时，可以在网络上任何一台与之相连的计算机上执行“Telnet IP-address”命令，登录到路由器对其进行配置和管理。出现的操作界面与通过控制台接口(Console)与超级终端进行连接时相同。
5) SNMP配置方式如图11-7所示，路由器(或交换机)的配置可以通过远程系统SNMP网管工作站来管理，远程系统中应该运行网管软件，例如Cisco Works、Cisco View、HP Open View等软件。

《计算机导论》教学大纲

页眉内容附件1：四川民族师范学院理论课程教学大纲格式规范《计算机导论》教学大纲课程名称：计算机导论课程编码：适用专业及层次：本科四年制计算机科学与技术课程总学时：64课程总学分：4理论学时：42实践学时：22先修课程：无一、课程的性质、目的与任务《计算机导论》是计算机专业的基础课程，它担负着系统、全面地介绍计算机科学技术的基础知识、引导学生进入计算机科学技术大门的重任。

该课程的教学目标是在介绍信息管理系统、计算机组成、程序设计、数据库、网络及病毒方面的基础知识；使学生掌握word、excel及power point软件的基本操作。

使本专业的新生初步建立起对计算学科的本质认识，激发学生的专业兴趣，同时为学习后续课程打基础。

二、教学内容、教学要求及教学重难点（一）理论课时教学内容、教学要求及教学重难点第一章计算机科学与技术概述【教学内容】计算机的定义；计算机的发展历程；计算机的特点、分类及应用；计算学科新的应用领域及未来的展望。

【教学要求】了解计算机发展的历程；了解信息论的产生、研究范畴；了解信息科学与信息技术的基本概念；介绍计算机发展史上图灵（A.M.Turing）、冯.诺依曼等人的关键工作；介绍计算机的发展经历了五代及各代的划分标准，介绍计算机的特点及主要特点；介绍计算机的发展方向；介绍计算机的各个应用领域；介绍计算学科新的应用领域及对未来的展望。

【教学重难点】计算机的发展历程中各阶段的特点、计算机的特点、分类及应用第二章计算机硬件基础【教学内容】计算机工作原理与系统组成；微型计算机的组成；计算机输入输出系统。

【教学要求】掌握计算机的基本组成；输入/输出设备、运算器、控制器、内存储器、外存储器，了解上述各组成部分之间的合作关系；了解计算机的更新换代与关键元器件技术的发展；了解冯·诺依曼计算机的“存储程序、程序控制”概念；了解各种计算机外围设备和存储设备。

【教学重难点】重点：计算机各基本组成部分的功能，各部件之间的协作关系，“存储程序”的基本概念。

计算机网络教学日历

教学日历（按章节划分）：
第五章：网络层
第七章：应用层
第九章：路由器配置和应用
第十章：网络安全技术
拓展学习（按学习活动划分）：
注：拓展学习以学生自学为主，提供讲义及学习资源，无教师视频课件。

授课方式：
（1）授课教师网络教学课件（拓展学习以学生自学为主，无教师视频课件）；
（2）电子版教学讲义，授课教师PPT讲义；
（3）纸质教材和参考书籍、参考网站；
（4）教学光盘、辅导光盘；
（5）课程教学flash动画演示、实验演示、虚拟实验工具等资源；
（6）课程相关经典案例分析与下载，各类网络案例和标准文档下载；
（7）名家讲堂，提供国内外网络名人介绍及视频资源在线观看和下载；
（8）常见问题集，常用工具下载等；
（9）课程设计优秀作业展示及下载；
（10）课程资源库，包括问答库、知识库、配置命令库、案例库、习题库等；
（11）在线答疑系统、论坛系统、学习小组系统、作业管理系统、短消息系统。

计算机网络技术-移动互联网应用

3G宽带高速特性为移动互联网应用提供了广阔的天地，移动互联网也日益走向成熟。由于移动互联网具有随时、随地快速接入网络的特点，比传统互联网要来得更加快捷和方便，并且拥有数量庞大的用户群，因此移动互联网具有非常广阔的发展空间。有人预言，未来移动互联网的规模将超越传统互联网。
11.2.3 移动IP技术
移动远程视频监控系统组成：移动终端、传输网络、管理中心和监控前端4个部分。
监控方式：摄像头——手机手机——手机
13.3.9 移动办公
3A办公：任何时间（Anytime）、任何地点（Anywhere）处理与业务相关的任何事情（Anything）移动办公系统是将智能手机、移动通信网络、OA（办公自动化）系统三者有机结合，实现任何办公地点和办公时间的无缝接入的移动信息化系统。
接入速率：9.6kbit／s直至2Mbit／s
11.1.3 第三代移动通信系统
第三代移动通信的基本特征
（1）具有全球范围设计的，与固定网络业务及用户互连，无线接口的类型尽可能少和高度兼容性；（2）具有与固定通信网络相比拟的高话音质量和高安全性；（3）具有在本地采用2Mb/s高速率接入和在广域网采用384kb/s接入速率的数据率分段使用功能；
3G系统的主要目标：1、进一步扩大系统容量； 2、提高无线电频谱利用率 3、满足多速率、多环境、多业务的要求
我国首次提出的第三代移动通信标准：TD-SCDMA
1999年11月在芬兰赫尔辛基召开的国际电信联盟（ITU）会议上，将 TD-SCDMA列为ITU国际标准之一。2001年3月16日，在美国加里福尼亚州举行的3GPP第11次全会上，将TD-SCDMA列为3G标准之一。
移动通信技术经历了三代：
频分多址技术FDMA 第一代为模拟系统：

计算机网络课程教学大纲

计算机专业《计算机网络》教学大纲一、课程基本概况课程代码：课程总学时：64开设学期：1适用专业：计算机科学与技术、计算机应用技术二、课程的性质、目的和任务《计算机网络》课程是计算机专业的一门专业必修课。

它是计算机技术和通信技术密切结合形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术之一。

主要讲授计算机网络的基础知识和主流技术，包括计算机网络的组成和发展，数据通信技术的基础知识，计算机网络体系结构及协议、局域网、广域网、综合布线系统、网络操作系统、网络互联技术、internet接入技术、网络安全及网络应用等。

学生通过本课程的学习，能够比较系统和全面地掌握计算机网络的基本概念和基本原理，掌握计算机网络的构建及应用技术，具备较强的对计算机网络软硬件的安装、调试和运用能力，从而为后续网络课程的学习和今后从事计算机网络方面的研究和实际工作打下良好的基础。

三、课程教学的基本要求1. 基础知识：理解并掌握计算机网络的基本概念和基本理论，包括：(1) 计算机网络的发展、定义、分类、拓扑结构、功能、性能指标、体系结构；(2) 数据通信的概念、调制与编码、模拟传输、数字传输、信道复用技术、数据交换技术、传输介质、差错检测方法；(3) 网络体系结构和协议，包括物理层的功能、服务、标准及特性；数据链路层的功能描述、基本链路控制规程、HDLC、滑动窗口的概念；网络层的功能描述；传输层、会话层、表示层的功能作用，应用层上常用的协议。

(4) 广域网的基本概念及分组转发机制、拥塞控制、X.25、帧中继FR、异步传输模式ATM；(5) 局域网的概念及其标准、传统以太网、MAC地址及其MAC帧格式、高速局域网以及无线局域网技术；(6) 综合布线系统的结构和组成及其验收；(7) 网络操作系统的发展介绍；（8）网络应用及其协议：域名系统DNS、文件传输FTP、远程登录Telnet、电子邮件、WWW、BOOTP、DHCP、SNMP；（9）接入网技术，XDSL技术，公用数据网的接入，端用户因特网接入。

课件第11章网络开发基础

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图11-4 Network Idenity组件界面
11.1.3 Network Identity网络身份标识
表11-3 Network Idenity的属性及功能
方法名
说明
Server Only Local Player Authority
勾选此复选框确保只在服务器上产生游戏对象而不是在客户端上。勾选此复选框，将此游戏对象的控制权限授予拥有它的客户端。
图11-2 网络管理器设置地址和端口
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11.1.1 Network Manager 网络管理器
2. 派生管理
使用网络管理器来管理来自预制件的网络游戏对象的子对象（网络实例化）。大多数游戏都有一个代表玩家的预置，所以网络管理器有一个玩家预置槽。用播放器预置这个插槽。有一个玩家预置集时，玩家 GameObject会自动从游戏中的每个用户产生。
当网络场景管理处于活动状态时，任何对游戏状态管理函数(如 NetworkManager.Starthost()或NetworkManager.StopClient())的调用都会导致场景更改。通过设置场景并调用这些方法，开发人员可以控制多人游戏的流程。需要注意的是场景更改会导致前一个场景中的所有生成出的游戏对象被销毁。
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11.1.1 Network Manager 网络管理器
3. 场景管理
大多数游戏都有不止一个场景。至少，除了实际玩游戏的场景之外，通常还有标题屏幕或开始菜单场景。网络管理器被设计成以适用于多人游戏的方式自动管理场景状态和场景转换的功能。
当服务器或主机启动时，加载在线场景，连接到该服务器的任何客户端都被指示也加载该场景。此场景的名称存储在网络场景名称属性中。当网络停止时，通过停止服务器或主机或客户端断开连接，加载离线场景。这使得游戏可以在从多人游戏中断开时自动返回到菜单场景。

计算机网络技术第11章SDN与NFV技术课件

SDN控制-数据平面接口（CDPI）
配置策略监控性能
配
置
管
理
➢ 应用平面 ➢ 配置管理平面
网元
数
据
SDN数据路径
层
CDPI代理
转发引擎/处理功能
模块
网元
SDN数据路径 CDPI代理
转发引擎/处理功能模块
网元设置
SDN架构的构成
11.1 SDN概述
➢ 结论
– SDN的本质就是软件定义网络，希望应用软件可以参与对网络的控制管理，满足上层业务需求，通过自动化业务部署简化网络运维就是SDN的核心诉求。
– SDN并不是一个具体的技术，而是一种网络设计的理念，SDN的本质就是让用户应用可以通过软件编程充分控制网络的行为，让网络软件化，进而敏捷化。
– 一般认为SDN应该具备如下特征：
➢控制面与转发面分离；（核心属性） ➢具备开放的可编程接口；（核心属性） ➢集中化的网络控制； ➢网络业务的自动化应用程序控制。
北向服务接口。Hydrogen版本中全线采用AD-SAL，Helium版本中AD-SAL和MDSAL共存，Lithium版和Beryllium版中已基本使用MD-SAL架构。 ➢ 开放的可扩展北向API（Open Extensible Northbound API）：提供可扩展的应用API，通过REST或者函数调用方式。两者提供的功能要一致。 ➢ 支持多租户、切片（Support for Multitenancy/Slicing）：允许网络在逻辑上（或物理上）划分成不同的切片或租户。控制器的部分功能和模块可以管理指定切片。控制器根据所管理的分片来呈现不同的控制观测面。 ➢ 一致性聚合（Consistent Clustering）：提供细粒度复制的聚合和确保网络一致性的横向扩展（scale-out）。

计算机网络基础学习报告

计算机网络基础学习报告
一、计算机网络基础
计算机网络是指通过通信线路连接两台或多台计算机进行信息传输和
交换的系统，它提供了一个具有共同功能的资源共享的便捷环境。

可以把
计算机网络分为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层，共七层。

（1）物理层：
物理层是计算机网络的最底层，它包括信号速率、传输介质类型等，
它的主要任务是确保在通信链路上可靠地传输比特流。

物理层主要的任务有：定义物理连接方式、确定传输速率、描述数据如何在物理媒介之间传输，以及定义数据在物理媒介之间的表示方式。

（2）数据链路层：
数据链路层是计算机网络的第二层，它负责把物理层传输所得到的比
特流封装成帧，并在同一网络内寻址和路由。

它主要定义的任务有：定义
网络拓扑结构、定义硬件地址和逻辑地址、定义可靠传输、定义数据帧格式、定义流量控制机制和定义网络的访问控制机制。

（3）网络层：
网络层是计算机网络的第三层，它主要负责计算机网络的路由，通过
路径选择的一系列动作，让报文从发送端成功地到达接收端。

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1. 实验目的了解Windows 2000 Server运行环境和安装过程，掌握 Windows 2000 Server的安装方法及安装时故障的解决。 2. 实验环境 Pentium 200 MHz以上的CPU。建议至少256 MB的内存。建议硬盘至少2 GB，并有1 GB空闲空间。
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实验3 TCP/IP协议常用网络命令的使用

在MS-DOS提示符下输入“Net share”显示本机共享资源。在MS-DOS提示符下输入“Net share c$ /d”，以删除共享。增加一个共享。在MS-Dos提示符下输入“C:\net share music=e:\ music /users:1”。 music 共享成功。同时限制链接用户数为1人。
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实验5 安装与配置Active Directory

(2) 由于所建立的是域中的第一台域控制器，所以选中“新域的域控制器”选项单击“下一步”按钮。 (3) 选择“创建一个新域的域目录树”选项，单击“下一步” 按钮。 (4) 选择“创建一个新域的域目录林”选项，单击“下一步” 按钮。 (5) 在“新域DNS全名”中输入要创建的域名“”，单击“下一步”按钮。 (6) 安装向导自动将域名控制器的NetBIOS名设置为 “JSJ1”，单击“下一步”按钮。 (7) 显示数据库、目录文件及 Sysvol文件的保存位置，一般不必做修改，单击“下一步”按钮。
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实验5 安装与配置Active Directory

(8) 配置DNS服务器，单击“下一步”按钮；如果在安装 Active Directory之前未配置DNS 服务器可以在此让安装向导配置DNS，推荐使用这种方法。 (9) 为用户和组选择默认权限，单击“下一步”按钮。 (10) 输入以目录恢复模式下的管理员密码，单击“下一步” 按钮。 (11) 安装向导显示摘要信息，单击“下一步”按钮。 (12) 安装完成，重新启动计算机。
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实验5 安装与配置Active Directory

(13) 检查 Active Directory安装是否正确，在安装过程中一项最重要的工作就是在DNS数据库中添加服务记录 (SRV记录)，下面介绍一下如何检查安装是否正确。 (14) 添加用户账户。

(15) 添加组。
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实验7 安装与设置DHCP服务器

4. 实验内容安装与设置DHCP服务器。 5. 实验步骤安装前要注意，DHCP服务器本身必须采用固定的IP地址和规划DHCP服务器的可用IP地址。在这里可以自己定义一个虚拟的静态的IP地址。 (1) 安装DHCP服务。 (2) DHCP的设置。 (3) DHCP设置后的验证。
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实验2 Windows 2000 Server 的安装

选择Windows 2000组件。

设置日期和时间。
设置网络选项。指定工作组名或域名。

在此用户需要选择本机是属于工作组还是将本机加入到一个域中，并指定工作组名或域名。
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实验3 TCP/IP协议常用网络命令的使用
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实验3 TCP/IP协议常用网络命令的使用

5. 实验步骤启动网络中所有计算机，并在MS-DOS提示符下输入“Ping网络中某台机器名或IP地址”。在MS-DOS提示符下输入“Winipcfg”(Windows 98)或 “Ipconfig/all”(Windows 2000以上)，记录命令运行结果。在MS-DOS提示符下输入“Nbtstat -a 某台计算机的IP地址” 命令，显示对方计算机的计算机名、所在组名或域名、当前用户名，记录下结果。在本机MS-DOS提示符下输入“Netstat –a”命令，显示出本机所有开放的端口号，并记录结果。
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实验2 Windows 2000 Server 的安装

5. 实验步骤将Windows 2000 Server的光盘插入光驱中，启动计算机。按照安装提示，继续进行。为Windows 2000 Server选择或创建一个分区。选择区域设置和个人化软件。输入计算机名称。设置管理员密码。

实验7 安装与设置DHCP服务器实验8 网络Web服务器的建立、管理和使用实验9 网络FTP服务器建立、管理和使用实验10 Windows的Internet连接共享设置实验11 Internet的应用208 实验12 电子邮件应用实验
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实验1 双绞线线缆的制作

第11章计算机网络基础实验

实验1 实验2 实验3 实验4 实验5 实验6
双绞线线缆的制作 Windows 2000 Server的安装 TCP/IP协议常用网络命令的使用对等网络配置及网络资源共享安装与配置Active Directory 安装与设置DNS服务器
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第11章计算机网络基础实验
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实验6 安装与设置DNS服务器

4. 实验内容安装与设置DNS服务器。 5. 实验步骤 (1) 安装DNS服务器。

(2) DNS服务器的设置：

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实验7 安装与设置DHCP服务器

1. 实验目的使学生掌握安装DHCP服务器，并且掌握对DHCP服务器的设置。 2. 实验环境多台装有Windows 2000 Server的计算机。 3. 相关知识点 DHCP服务器对TCP/IP子网和IP地址进行集中管理，即子网中的所有IP 地址及其相关配置参数都存储在DHCP服务器的数据库中。 DHCP服务器对TCP/IP子网的地址进行动态分配和配置。
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实验4 对等网络配置及网络资源共享

1. 实验目的了解对等网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数。了解所在系统网络组件的安装和卸载方法。学习所在系统共享目录的设置和使用方法。学习安装远程打印机的方法。 2. 实验环境 Windows 98或Windows 2000、局域网。 3. 相关知识点对等网是指网络上每个计算机都把其他计算机看作是平等的或者是对等的。
继续单击“下一步”按钮，在网上寻找你要添加的打印机。
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实验5 安装与配置Active Directory

1. 实验目的让学生掌握目录服务知识。 2. 实验环境多台装有Windows 2000 Server的计算机。 3. 相关知识点活动目录是一种目录服务，它存储有关网络对象的信息，例如用户、组和计算机账户、共享资源和打印机等，并使管理员和用户可以方便地查找和使用网络信息。

1. 实验目的了解双绞线的特性与应用场合，掌握双绞线的制作方法。 2. 实验环境 RJ-45头若干、双绞线若干米、RJ-45压线钳一把、测试仪一套。 3. 相关知识点 (1) 非屏蔽双绞线的6种类型，如表11-1所示。
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实验1 双绞线线缆的制作

(2) RJ-45连接器和双绞线线序。 4. 实验内容一般双绞线的制作。双机互联交叉双绞线的制作。测试一般双绞线的导通性。 5. 实验步骤仔细阅读教材和实验相关文档，结合教师在课堂上的演示，决定实验环境中需要制作的网线的类型和需要使用的线序 (T568B)。
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实验3 TCP/IP协议常用网络命令的使用

在代理服务器端的MS-DOS提示符下输入“ARP-s IP地址机器网卡的MAC地址”以实施IP地址与MAC地址的捆绑。在代理服务器端的MS-DOS提示符下输入“ARP-d网卡 MAC地址IP地址”，以解除捆绑。在MS-DOS提示符下输入“Net view 某机的IP地址”以显示该机上的共享资源。在MS-DOS提示符下输入“Net use K: \\某机的IP地址 \MUSIC”，将这个IP地址上的MUSIC共享目录映射为本地的K盘。
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实验1 双绞线线缆的制作

按以下步骤制作网线(两人合作制作一根网线)。使用测试仪测试连接逻辑正确与否，断路导致无法通信，短路可能损坏网卡或集线器。使用制作的网线连接两台计算机(直接连接)。测试网络连通

与否(Ping)。
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实验2 Windows 2000 Server 的安装
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实验4 对等网络配置及网络资源共享

4. 实验内容查看所在计算机的主机名称和网络参数，了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数。网络组件的安装和卸载方法。设置和停止共享目录。安装网络打印机。 5. 实验步骤 (1) 打开本机“网络”属性查看计算机的主机名和相关网络参数。 (2) 网络组件的安装和卸载方法
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实验4 对等网络配置及网络资源共享

(3) 设置和停止共享目录。 (4) 安装网络打印机。将教师机上的打印机安装到本机。选择“开始”菜单中的“设置”选项中的控制面板命令，在弹出的窗口中双击“打印机”，在弹出的窗口中单击“添加
打印机”按钮，在弹出的对话框中选中“网络机”选项，后
实验6 安装与设置DNS服务器

1. 实验目的让学生掌握DNS服务知识。 2. 实验环境多台装有Windows 2000 Server的计算机。 3. 相关知识点 DNS是一个在TCP/IP网络上用来将计算机名称转换成IP 地址的服务系统，无论在Intranet或Internet上都可以使用DNS来解析计算机名称以及找出计算机的所在位置。使用计算机名称除了比较容易记忆以外，也不怕有IP地址更动的问题。