2020-2020年下学期九年级教学工作计划
2020初三下学期语文教学工作计划3篇
2020初三下学期语文教学工作计划3篇Work plan of Chinese teaching in the second semester of the th ird day of 2020汇报人：JinTai College2020初三下学期语文教学工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020初三下学期语文教学工作计划2、篇章2：2020初三下学期语文教学工作计划3、篇章3：2020初三下学期语文教学工作计划篇章1:2020初三下学期语文教学工作计划一、新课教学。
四月初完成九年级下册1、3、4、5四个单元的新课教学。
二、分册复习（用时两周）中考考纲规定考课内字词和文常。
梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生记忆、掌握。
复习要点：1、课文的字、词。
2、掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说。
3、掌握重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。
三、专题复习（四月中旬和五月初共六周）（一）依据中学语文教材编排，文体分类，进行专题复习（大概用时五周）1、古诗文专题复习（两周）2、记叙文专题复习（尤其是小说）3、说明文专题复习4、议论文专题复习5、语言运用其他专项练习（二）作文训练（一周）让学生熟悉假期收集的大量写作素材学习优秀作文，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。
2020九年级教学工作计划三篇
第1页，共5页一、单项选择题（每题只有一个正确答案。
每小题3分，共30分）。
1. 低碳钢试件拉伸时，关于其横截面上应力公式NF Aσ=的以下结论，正确的是……………………………………………………………………………【 】。
A. 只适用于σ≤σp ；B. 只适用于σ≤σe ；C. 只适用于σ≤σy ；D. 在试件拉断前都适用。
2．在下列四种工程材料中，不可应用各向同性假设的是………………【 】。
A ．铸铁 B. 玻璃 C. 松木 D. 碳素钢3．材料的延伸率公式1100%L LLδ-=⨯中的1L 指的是……………………【 】。
A ．试件断裂前的工作段长度； B. 试件屈服后的工作段长度； C. 把拉断以后的试件拼合在一起量出的工作段长度； D. 以上说法都不正确。
4．图中y 、z 为形心主惯性轴，y 1、z 1轴为图形形心主轴的平行轴，下列论述中正确的是…………………………………………【 】。
A ．截面对距形心愈远的轴，其惯性矩愈小；B. y 和z 1轴为一对主惯性轴；C. y 1和z 1轴为一对主惯性轴；D. 特殊情况下，惯性积不为零的一对轴也定义为主惯性轴。
题一（4）图 5．如果梁上某段承受三角形分布荷载，那么该梁段的挠曲线是………………【 】。
A. 三次曲线； B. 四次曲线； C. 五次曲线； D. 六次曲线。
6．图示两相同的简支梁，在图（I ）所示力F 作用下，A 截面的转角和B 点的挠度分别为,I A θ，,I B y ；在图（II ）所示力偶e M 作用下，A 截面的转角和B 点的挠度分别为,II A θ，,I I B y ；当力F 与力偶e M 在数值上相等时，下列关系式中正确的是…………………………………【 】。
A. ,I ,II B B y y =；B. 数值上,I ,II A B y θ=；C. ,I ,II A A θθ=；D. 以上答案都不对。
1zA7. 关于弹性体受力后某一方向的应力与应变，正确的论述是………………【 】。
2020年初三下学期班主任工作计划3篇
2020年初三下学期班主任工作计划3篇The work plan of the head teacher for the next semester of the third day of the third day of 2020汇报人：JinTai College2020年初三下学期班主任工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年初三下学期班主任工作计划2、篇章2：2020年初三下学期班主任工作计划3、篇章3：2020年初三下学期班主任工作计划篇章1:2020年初三下学期班主任工作计划初三的教学时间虽然比较紧，但安全工作依然是学校工作的一项核心内容。
依据学校一直以来传承的安全教育理念，为了不断提高学生的安全意识，掌握相应的安全措施，现根据本班实际制定本期安全计划如下：本期在安全这项工作上总的目标是——加强安全教育，防患于未然;强化安全意识，人人讲安全;提高安全能力，处处倡安全。
将从以下几个方面去具体落实。
1、充分利用每周五的班会时间，向学生宣传讲解各种安全常识。
包括人身安全、交通安全、食品安全等。
教育学生不和陌生人说话，独自在家不给陌生人开门，上、放学途中遵守交通规则，不吃发霉变质的食品，不到流动小商贩处购买零食等。
尤其是本期我校在规范学生文明习惯方面特别提出了不能到流动商贩处购买无质量保证的食品，结合这一工作，加上生活中一些鲜活的事例和血的教训，教育学生一定要按照要求去好好落实。
2020初三下学期教学工作计划大全5篇
2020 初三放学期教课工作计划最新大全 5 篇教课工作计划【 1】本学期是九年级得下个学期，学生面对中考，身感责任的重要。
如何面对沉重的复习的任务，如何高效的、快节奏的达成教课的复习的计划，更好的迎接中考，特制定以下的教课的复习计划：一、复习的目的经过复习，让学生坚固的掌握所学的化学的知识，使他们的知识水平上涨一个新的层次形成各样能力，实质的解决实质问题的能力。
二、复习方法及复习的要点1、复习前的诊疗，以历年中考试卷为主找出考点及学生计在的问题。
综合解析近三年的中考的试题，发掘考点确定复习的要点;用上年的中考的试题，在复习从前检测，进行诊疗，发现问题，明确复习难点，向学生下发复习建议，征采建议，采集学生对复习的建讲和要求。
2、复习方法 (分三个阶段 )第一阶段的单元为重，以基础知识为主，概括、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。
成立完美的知识构造体，全面夯实基础。
让学生建立思想导图，运用发现研究，抓紧考点。
复习从前，大同基础知识记忆关 ;元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反响基本种类等，总之该切记着必定先过关。
第二阶段运用训练为主，增强知识点，以资料考点概括为主，联合中考说明，按内容进行专题复习。
配以中考复习训练题，进行综合训练。
培育学生运用所学的化学知识所解决实质问题的能力。
此阶段借助多媒体，增大复习教课的简单，第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行指导，看要点试题，同学之间议论。
三、复习计划教材和考点概括为主要复习资料，同时做好模拟测试以及试卷的讲评和解析第一到六周复习 1-12 基础知识第七周化学基本观点和基础理论第八周元素及化合物第九周化学实验第十周化学计算第十一周科学研究第十二周化学与社会发展第十三到十周围热门题型训练第十五周——模拟测试、讲评模拟试卷;综合练习。
查缺补漏，对九年级化学的重点、难点知识进行增强训练;四、复习举措1、牢牢抓住上课时间，充足调换学生的踊跃性，限度的提高教课效率。
2020九年级语文教学工作计划第二学期3篇
2020九年级语文教学工作计划第二学期3篇【篇一】九年级语文教学工作计划第二学期范文2020一、目的要求1、继续指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使他们具备基本的阅读、写作、听话和说话的能力，养成学习语文的良好习惯。
在教学过程中，开拓学生的视野，发展学生的智力，激发学生热爱祖国语文的感情，培养健康高尚的审美情趣，培养社会主义思想品质和爱国主义精神。
2、科学开展总复习，帮助学生将以前学习的知识整理成系统，大面积提高学生的语文成绩，力争在中考中取得好成绩。
二、教材分析本期的教学内容包括两方面：1、完成新课：上期赶进度，已将九年级下期的课程完成了三个多单元，剩下一个小说单元，一个散文单元，一个戏剧和影视文学单元。
2、中考复习：本届毕业生的中考复习是以黄冈市XX年年的《中考精典》为蓝本，今年的《中考精典•语文》包括以下几部分：语文知识积累与运用、阅读与理解、写作训练、综合复习。
三、学生情况分析本班属于二类普通班。
通过上期的教学，发现学生的语文基本功较差，学习兴趣不浓，学习习惯不好。
上课不愿动脑筋，不爱发问、答问，做笔记要督促，抄作业的现象很普遍。
部分学生还有较严重的厌学情绪。
四、办法与措施1、根据学生的学习现状，增强教学的趣味性，改变枯燥的教学方法，激发学生的学习兴趣。
2、多采用讨论式的教学方法，发动学生积极思考问题，学会独立学习和合作学习相结合的方法。
3、精心备课，精心设计练习题和测试题，不搞题海战术，及时批改学生作业，从严要求学生的作业。
4、积极参加教研活动，学习他人的先进经验，改进教学方法。
五、进度安排2月26日——3月7日：小说单元3月8——19日：散文单元3月20——31日：戏剧和影视文学单元4月1——23日：第一轮复习：滚教材4月24日——5月22日：第二轮复习：专题复习，以《中考精典》为蓝本5月23日——6月5日：第三轮复习：综合复习，做试卷6月6——12日：第四轮复习：自由复习，查缺补漏6月13——19日：第五轮复习：调整情绪，适应中考【篇二】九年级语文教学工作计划第二学期范文2020一、指导思想以新课程标准为方针，以学校整体工作规划为指导，以深化语文教学改革、提高教学质量为重点，不断总结完善，培养学生热爱祖国语言文字的感情和听说读写能力，争取在提高学生语文素养和中考两方面取得较好成绩。
2020—2020学年初三下学期语文教学计划
2020—2020学年初三下学期语文教学计划下文为大家整理带来的2020—2020学年初三下学期语文教学计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
随着新一轮课程改革的理念与教学实践相结合的不断深入，又是一年初三教学正进入全面冲刺阶段。
在这一阶段，我们语文教师应如何开展语文教学与复习，才能更加有效地培养学生的语文素养，提高学生运用语文的能力呢？我认为在这一学期里，我们应该以新课程理念为指导思想，以学生的实际为出发点，以选好、用好资料为基本抓手，以提高学生的语文能力和提升语文素养为追求目标，展开教学与复习工作。
本学期我担任初三9、10班的语文教学工作，为搞好今年的初三会考及中考，系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩,我特制定复习计划如下：一、分册复习梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生理解。
三、模拟冲刺此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练。
教师必须把握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。
模拟考试增加考前的观场感，让学生能不燥不急地回答完所有题目要求，花时约半月。
四、作文训练侧重于名篇，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。
举行写作知识的讲座,让学生做到有写的东西,下笔能心中有数。
找一些典型的写人、叙事范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。
举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，基本能找准方向，提高学生的写作能力。
五、落实一些名篇的阅读理解，辅之以大量试题，针对性更强，目标更明确，一切为了分数，考前对学生进行答题技巧的，坚决杜绝白卷现象的发生。
2020初三下学期教学工作计划模板5篇
2020初三下学期教学工作计划模板5篇计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。
下面给大家分享2020初三下学期教学工作计划模板.欢迎阅读!教学工作计划【1】斗转星移，春去秋来，我们又迎来了新的学年，为了使教学工作有目的、有计划、有步骤的完成。
特定教学计划如下：一、思想方面忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，丰富教育理论，努力工作、锐意进娶大胆改革，以"教改促教学"，牢牢把握"科研兴教"的战略思想，大力推进素质教育。
二、教学方面1、认真学习新课程标准，研读教材，准确把握教材重点、难点。
认真分析学生个性特点，精心设计教学，书写好教案，上好每一节课。
充分利用现代化教学设备，不断更新教育观念，提高语文教学水平。
2、认真组织课堂教学，充分调动学生的积极主动性，重视能力的培养，切实提高学生的各种素质。
提倡“大语文教学”。
结合新教材，积极开展各类活动，调动学生学语文的自主性和积极性。
想方设法扩大学生课外阅读范围，使学生视野开阔，提高其阅读水平。
更新教学观念，合理引导。
在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光点，尊重学生的个性特长。
变求同教育为求异教育。
3、强化常规训练，重视知识积累。
要求学生每天练一篇字，写一篇日记，积累一则名言警句。
三、教学教改方面"教改"是提高教学质量的灵魂，因材施教，因人施教，大胆改革创新，来提高课堂效率，向高效课堂要质量。
课堂教学与课外活动相沟通、书本知识与社会生活相沟通，各学科之间知识体系相沟通，改变故有的教学模式，变"讲堂"为"课堂"、变"学会"为"会学"。
从根本上改变陈腐的教育思想、教学内容、教学模式手段。
实验中学2020学年下学期九年级工作计划
实验中学2020学年下学期九年级工作计划实验中学2020学年下学期九年级工作计划光阴如水，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
做好工作计划可是让你提高工作效率的`方法喔！下面是为大家收集的实验中学2020学年下学期九年级工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、领导小组组长：胡兵。
副组长：卢建飞、汪子清、熊志勇。
成员：张新华、王晓琳、刘学东、杨元红、袁素萍。
二、工作目标1．体育德育达标，犯罪率为零。
2．满分、华一、实验、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8条线的上线比例在全区保三争一。
3．省重点、普高完成学校下达指标。
4．单科各线上线比例在全区保三争一。
三、工作原则1．团结合作备课组内加强集体备课。
充分发挥“同伴互助、名师引领”作用，实现教案、作业、测试“三同”和资源共享，缩小班与班之间的教学差距。
每周活动至少2次。
学科之间应注意协调。
相互补台，顾全大局，杜绝争抢时间、争抢学生现象，确保良好备考秩序。
班科之间加强沟通。
班主任与科任教师定期召开联席会，交流学生情况，共商备考大计。
班与班之间应携手共进，避免互不服气、厚此薄彼现象。
2．关爱学生从学习、思想、心理、生活上满腔热忱地关爱每一位学生，充分调动每一位学生的积极性。
尤其是对后进生应持不抛弃、不放弃的态度，积极做好思想引导、情绪稳定和学习补差工作，让学生在中考战场不留遗憾。
3．科学备考准确把握中考方向和本校学情，科学制定备考方案，提高针对性和实效性，多做有用功，不做无用功。
4．狠抓落实以学生的学习状况检验和评价教师的教学工作，在训练时间、训练力度上下足功夫，夯实备考各个环节，重要考点一个不漏地筛查，重点学生一个不漏地关照，杜绝形式主义和侥幸心理。
四、工作措施1．备好每一节课认真研究课标、考纲，吃透教材和学情，精选每一个教学内容，精选每一道习题，精心研究每一位重点学生，精心设计每一课时的教案，在备课环节下足功夫。
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2020-2020年下学期九年级教学工作计划
一、指导思想：
认真贯彻党的教育方针，以落实《新课程标准》为重点，积极推行素质教育，全面提高学生的素质，加强教研教改，全面提高教学质量，争取圆满完成上级下达的任务。
二、工作目标组织各科认真分析中考命题方向，指导教学；
2、加强初三学生的安全管理。
3、综合优等达7--10人。
4、狠抓教学质量，完成上级下达的升学指标；具体目标为：
一级2人，二级4人，单科合格率达到95％，综合合格率达到93％。
三、主要工作：落实教学常规。
抓好常规管理工作。
定期对常规情况进行检查，对检查出现的问题要及时整改。
2、认真组织好每月-次的考试工作，并要求各教师对月考情况认真做好质量分析，存在的问题积极采取措施。
力争解决问题。
3、认真落实培优补差工作，确保优生面达到要求，差生达到基本要求。
4、组织各科学考试说明，认真分析中考命题方向，指导教学。
5、加强与其它学校的联系，了解信息。
引进资源。
6、加强初三学生的安全管理。
实行晚值班，星期六、星期天安排专人值班。
关心学生饮食和睡眠。
7、加强学生的思想政治工作，解决学生生活和学习中遇到的困难，激发学生的自信心。
8、做好各科的协调工作，做到团结合作。
四、措施1、实行教学常规半月查制，确保课堂45分钟的效果。
2、每月底组织月考一次。
认真做好数字和文字分析，针对存在的问题积极采取措施，查漏补缺。
3、落实培优补差工作，落实分层教学，做好对准率，确保合格翠。
4、组织教师学习考试说明，把握中考命题方向，在平常的教学中要具体落实，平时的备课中有体现，在平时的测试中有体现。
5、晚自习实行值班：主要由语、数、外、理、化教师轮流值班，负责学生晚上的辅导、安全，坚持到晚11点。
6、要不定期地对学生进行思想教育，出现不好的苗头要及时纠正，让学生全身心地投入到学习中去。
五、工作安排三月中下旬组织第一次月考，认直作好分析，找出问题，寻求解决方案。
2、要求学生住读，并安排晚值班教师、双休值班人员，确保学生的安全。
3、四月底组织全体初三教师学习考试说明，了解中考试题，把握命题方向，要求落实在备课中，落实在每月的测试中。
4、分析上一学年中考的得与失，从中吸取教训和经验。
5、四月底，根据信息发布会的精神组织第二次月考，检查问题的解决情况，查漏补缺。
6、认真组织5月份的适应考试，分析与外校的差距，寻求解决策略。
7、调查各科教师的教学情况，了解学生对各科教学的要求，加强各科协调，调整学生的学习状态，
8、掌握各科的教学进度，做好统一安排。
9、各科讨论教学中存在的问题以及学生的反映，落实整改措施，以便学生更好地学习，教师能有效地教学。
10、实行常规测试检查制，检查各项要求的落实情况。
11、保持与外校特别是重点中学的联系，了解信息，以便更有效地指导教学。
12、加强学生的体育锻炼，坚持晨练。
13、认真组织好中考前的复习备考工作，分析试题，分析学生，分析与外校的差距，安排今后的教学没想。
14、认真组织好中考的各项工作，做好管理协调。