图书角活动细则
学校图书角管理规章制度模版（三篇）
学校图书角管理规章制度模版第一章总则第一条为加强学校图书角的管理工作，维护图书角的秩序，提高学生使用图书角的效率，制定本管理规章制度。
第二条本管理规章制度适用于学校各个年级的图书角管理工作。
第三条学校图书角是为学生提供阅读、借阅图书、自主学习和交流的场所，所有学生都可以自由使用图书角。
第四条图书角工作人员应遵守学校图书馆的章程，认真履行岗位职责，以学生为中心，提供优质高效的服务。
第五条学生应当尊重图书角的秩序和规定，自觉维护图书角的整洁和安静，遵守本规章制度。
第六条本管理规章制度的修订由学校图书馆负责，并报请学校领导批准实施。
第二章图书角的开放与关闭第七条学校图书角每天的开放时间为上午8时至晚上10时，假期和节假日的开放时间另行通知。
第八条图书角工作人员应按时到岗，提前做好准备工作，保证学生准时进入图书角。
第九条图书角的关闭时间为晚上10时，所有学生必须在此时间前离开图书角。
第十条学校图书角的关闭时间可能根据特殊情况进行调整，如有调整，应提前公告。
第三章图书角的管理第十一条图书角工作人员应保证图书角的整洁和安静，检查和整理书刊，确保图书摆放整齐、齐全。
第十二条学生进入图书角前需出示学生证，工作人员核对学生证信息与纪录，确保学生身份符合规定。
第十三条学生进入图书角应保持安静，不得在图书角内大声喧哗或进行嬉闹行为。
第十四条学生应对借阅的图书认真负责，不得私自涂写、折页、污损图书，如发现损坏应及时赔偿或重新购买。
第十五条学生对图书角内的设备和设施应妥善使用，不得随意调整设备或毁坏设施。
第十六条学生在图书角内发现失物应及时交给图书角工作人员，对于捡到的物品应妥善保管并交还给失主。
第十七条学生在图书角内应遵守互相尊重的原则，不得侵犯他人隐私，不得进行侮辱、谩骂等行为。
第十八条学生在图书角内进行学习和交流活动时应保持文明礼貌，不得吸烟、喧哗、打闹等影响他人的行为。
第十九条图书角工作人员应保证服务态度友好、亲切，积极回答学生提出的问题，提供帮助。
校园图书角管理制度(三篇)
校园图书角管理制度是指为了保证校园图书角的正常运作和管理的规章制度。
下面是一个参考的校园图书角管理制度：1. 使用权限：图书角主要面向全校师生开放，师生可自由借阅图书。
校外人员需提前申请，并经过审核，才能进入图书角。
2. 借阅规则：每位师生最多可以借阅三本图书，借阅期限为两周，逾期未还将会被罚款。
学生应在每学期结束前还清所借图书，教师应在任课教学期结束后还清所借图书。
3. 借阅手续：借阅者需凭学生证或教师工作证到图书角前台办理借阅手续，填写借阅登记表，并留下联系方式。
4. 归还要求：借阅者应按时归还图书，归还时应检查图书的完整性，如有损坏应按照图书角规定进行赔偿。
5. 管理措施：图书角设定专门的管理员，负责图书的归还、维护和管理。
管理员应定期检查图书情况，清点库存，整理图书架，并对借阅者的违规行为进行记录和处理。
6. 图书更新：图书角应定期进行图书的更新，退库老旧图书，并购买适合读者需求的新书。
7. 图书角环境卫生：图书角应保持整洁、安静、卫生的环境。
借阅者应文明借还书籍，不得将食品、饮料等带入图书角。
8. 安全保障：图书角应设有监控摄像头，并制定防火、防盗等安全措施，确保图书角和书籍的安全。
9. 用户意见和建议：借阅者可以提出对图书角的改进建议和意见，图书角应积极接纳并改进服务质量。
10. 处罚措施：对于严重违反借阅规则的借阅者，图书角有权采取一定的处罚措施，如禁止借阅一段时间或取消借阅权限。
以上是一个简要的校园图书角管理制度，具体的管理细则可以根据学校的实际情况和需求进行制定。
校园图书角管理制度（二）旨在规范校园图书角的管理工作，提高图书角的服务质量。
以下是校园图书角管理制度的主要内容：1. 开放时间：校园图书角按照学校教学时间安排开放时间，确保图书角的服务覆盖学生的学习需求。
2. 负责人：图书角设立一名负责人，负责整个图书角的管理工作，包括图书的采购、分类、维护等。
3. 图书采购：负责人根据学生的需求和学校的课程设置，定期采购适合学生阅读的图书，确保图书角的藏书数量和质量。
图书角管理规章制度(二篇)
图书角管理规章制度第一章总则第一条为了规范图书角的管理，保护图书馆资源，提高读者的阅读体验，特制定本管理规章制度。
第二条图书角是指图书馆内设置的供读者阅读图书的区域。
第三条图书角的管理目标是保证图书的安全、整洁，并提供优质的服务，最大程度地满足读者的需求。
第二章图书角的使用第四条图书角的使用仅限于本图书馆的读者。
第五条读者需携带有效的图书馆读者证，方可进入图书角阅读。
第六条读者应按照图书角的规定，有序排队入场。
第七条读者进入图书角后，应保持安静，不得影响其他读者的阅读。
第八条读者阅读完毕后，应将图书摆放在指定位置，不得随意乱放。
第九条读者不得长时间占用图书角座位，如需暂时离开，应尽快腾出座位。
第三章图书角的管理第十条图书角的管理由图书馆管理员负责。
第十一条图书角管理人员应具备一定的专业知识，热情周到地为读者提供咨询和帮助。
第十二条图书角应定期进行清洁和消毒，保持环境的整洁和卫生。
第十三条图书角应定期对图书进行整理和分类，确保读者能方便地查找所需图书。
第十四条因图书角管理需要，管理人员有权对读者进行检查和盘问，如发现有违规行为，有权采取相应的处理措施。
第十五条图书角内不得吸烟、喧哗、乱丢垃圾等违反公共秩序的行为。
第十六条在图书角内禁止随地吃饭、喝饮料等行为。
第十七条图书角内禁止从事商业活动，如售卖物品、发传单等行为。
第十八条图书角内禁止使用手机，以免影响其他读者的阅读体验。
第十九条图书角内禁止滥用电脑设备，如玩游戏、观看影片等娱乐行为。
第四章违规处理第二十条如读者违反了本管理规章制度，管理人员有权采取以下处理措施：1.口头警告；2.书面警告；3.暂停使用图书角一段时间；4.停止使用图书角权限；5.其他适当的处理措施。
第二十一条如读者违反法律法规或对图书馆资源进行滥用、损毁等行为，管理人员有权采取相应的法律措施，并将其列入图书馆黑名单，限制其今后的借阅和使用权利。
第五章附则第二十二条本管理规章制度由图书馆管理人员负责解释。
班级图书角管理章程细则
班级图书借阅公约书籍是人类进步的阶梯。
为提高同学们阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并对同学们开放。
为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特要求如下：1、班级图书为班级同学捐献，捐献前请务必在扉页上写好姓名，并在图书管理员处进行登记，以便日后归还；2、每位同学每次只允许借书一本，要登记好所借书名、借阅人姓名及借阅时间；3、每次借书必须经图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间；4、借阅图书的时间为每天上午大课间、中午午休时间；5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在三天内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
6、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。
如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
7、借阅者应爱惜图书，严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿。
（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）8、上课时不允许看书，如有违反者一周之内不准借书。
借阅者延期不还，一周之内不准借书。
9、所借图书如已到期，经多次催促不还者按原价扣款。
10、若未经借阅，擅自私挟图书者，以盗窃图书论处。
六年级班委宣2013年10月14日班级图书管理人员协管借阅程序员：各小组长班级图书管理员工作制度：1、图书管理员务必做好书籍登记工作；2、利用课间整理、打扫书架；MARK3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学赔偿。
逾期不还者，督促将书收回。
4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5、期中、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
读书要求：认真阅读，保持安静；拓展视野，丰富知识；动脑动手，做做摘记；读读记记，收获颇多。
校园图书角管理制度(五篇)
校园图书角管理制度书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。
为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。
一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起____。
书上写上自己的名字，老师也会进行登记。
2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。
二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。
借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。
2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。
对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。
3、图书角开放和阅读时间。
每天课余时间或自由活动时间。
三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。
同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。
校园图书角管理制度（二）是指为了保证校园图书角的正常运作和管理的规章制度。
下面是一个参考的校园图书角管理制度：1. 使用权限：图书角主要面向全校师生开放，师生可自由借阅图书。
校外人员需提前申请，并经过审核，才能进入图书角。
2. 借阅规则：每位师生最多可以借阅三本图书，借阅期限为两周，逾期未还将会被罚款。
学生应在每学期结束前还清所借图书，教师应在任课教学期结束后还清所借图书。
3. 借阅手续：借阅者需凭学生证或教师工作证到图书角前台办理借阅手续，填写借阅登记表，并留下联系方式。
4. 归还要求：借阅者应按时归还图书，归还时应检查图书的完整性，如有损坏应按照图书角规定进行赔偿。
学校图书角管理规章制度（3篇）
学校图书角管理规章制度1. 图书角开放时间：图书角每天开放时间为上午8点至下午5点，周末和节假日暂停开放。
2. 借书流程：学生可以通过学生证在图书角借阅图书。
借书期限为每本图书最长为两周，可以续借一次，续借期限为一周。
借书数量限制为每人最多借阅3本图书。
3. 还书流程：借阅期限结束后，学生需要将图书归还到图书角，还书期限为下次开放时段的第一天。
逾期归还图书将产生罚款。
4. 罚款规定：图书角将按照逾期天数收取罚款，每逾期一天罚款为1元。
罚款金额将会在学生下次借书时收取。
5. 图书丢失或损坏：如果学生借阅的图书丢失或损坏，需要向图书角提交书面申请，并按照图书市场价格进行赔偿。
6. 图书角秩序维护：学生在图书角内应保持安静，并遵守图书角的秩序维护规定。
不得大声喧哗、乱扔杂物或随意涂画。
如发现违反秩序规定的情况，图书管理员有权做出相应处罚。
7. 保护图书资源：学生应保护借阅的图书资源，不得私自转借他人或擅自带出学校。
如发现上述情况，图书角有权限制借阅权或取消借阅资格。
8. 图书角的监督：图书角由专门的图书管理员负责管理和监督。
在图书角内有任何问题或需要帮助时，学生可以向图书管理员咨询。
9. 其他规定：如遇特殊情况（如考试周或校园活动），图书角的开放时间和借阅期限可能会有变化，学校将提前通知学生。
10. 规章制度的执行：学生在使用图书角时应遵守上述规定，对于违反规定的行为，图书角有权进行相应的处理和纪律处分。
以上为学校图书角管理规章制度的主要内容，具体执行细则和规定还需根据实际情况进行补充和细化。
学校图书角管理规章制度（2）为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书兴趣，培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润同学心灵，特制定以下管理制度:一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员(班级图书管理员:庞燕琳、黄诗婷)提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。
学校图书角管理规章制度(三篇)
学校图书角管理规章制度第一章总则第一条根据学校图书角使用的需要，制定本规章制度，以规范图书角的管理和使用，保障图书角的正常运作。
第二条图书角是学校提供给师生自由阅读和交流的场所，管理人员应根据图书角的特点制定相应的管理措施。
第三条本规章制度适用于学校内各个校区的图书角，适用于全体师生。
第四条图书角的主要任务是保证师生能够方便地借阅图书，并提供良好的阅读环境，促进师生的阅读兴趣和阅读能力的提升。
第五条图书角的管理责任由学校指定的管理人员负责，管理人员应具备相关的图书管理知识和管理经验。
第六条所有借阅图书的师生必须遵守本规章制度，对图书角的设备和图书进行爱护，保持图书角的整洁和安全。
第七条师生应共同努力，营造良好的借阅和阅读氛围，共同维护图书角的秩序。
第八条图书角的使用形式主要包括借阅、归还、续借和咨询，管理人员应为师生提供相应的服务。
第九条图书角的使用时间为学校开放时间，具体时间由学校确定。
第十条图书角应配备必要的设施和设备，包括图书借阅系统、图书标签和图书架等。
第二章图书的借阅第十一条借阅图书需出示有效的借阅证件，借阅证件包括学生证或教职工工作证，没有证件的师生不得借阅图书。
第十二条借阅图书的数量和借阅时间由管理人员根据实际情况和图书馆藏情况做出限制与安排。
第十三条借阅图书的师生必须遵守借阅期限，逾期未还将会产生一定的逾期罚款，逾期超过一定时间将禁止继续借阅。
第十四条图书的损坏和丢失应由借阅者负责，如有损坏或丢失应及时赔偿或补购同类图书。
第十五条借阅者可以通过图书馆系统查询自己的借阅情况，如有问题可以及时向管理人员咨询。
第三章图书的归还与续借第十六条借阅者应按照借阅期限归还图书，逾期归还的图书将会产生一定的逾期罚款。
第十七条归还图书时，借阅者必须将图书交给管理人员验收，由管理人员确认图书的完好与否。
第十八条图书的续借可通过图书馆系统在线申请，每本图书最多可续借一次，续借期限为借阅期限的一半。
第四章图书角的秩序与安全第十九条借阅者在图书角内应保持安静，不得大声喧哗或进行任何影响他人休息和学习的行为。
图书角管理细则
七（5）班图书角管理制度
为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：
1、借书必须经班级图书管理员允许，并在图书管理员处登记，并确认签字后方可将书拿走，要签好借阅时间、书名、编号、单价、借阅人姓名。
归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间。
2、不得擅自私拿图书；不准在课间随意乱翻图书。
3、早自习和午自习要认真读书，不许借阅及还书，每周一至周五下午课间为借书、还书时间。
4、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁私自阅读，如发现一次，取消一个月的借书资格，并写1000字检查。
5、每位同学每次只允许借书一本，借出的图书两周内必须归还。
归还图书时管理员应检查破损情况，并注明归还时间。
若同学两周还未将书看完，应及时办好续借手续。
所最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
6、借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。
7、所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还者按原价扣款。
9、图书角不向其他班级、校外开放。
10、每天班级的门窗要关好，以防图书被盗。
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一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，我班本学期开展班级读书活动，通过活动激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以小组、个人为主的个人小书库。
2、通过活动，帮助学生积累字词，名言，古诗词。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
在班级内形成热爱读书的良好风气。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高
三、具体活动安排：
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，在班会课上有感情地读给大家听，大家一起分享。
还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。
开展好书大家看活动。
3、没人准备一本摘抄本，摘抄书中的好词好句好段。
利用班会课，向同学分享自己在本周所摘抄的内容。
4、开展家庭读书活动。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
四、总结评比。
1 每周在班会课上评选出一名读书最多的学生作为“读书标兵”。
2 评选出2名，好词好句好段摘抄的最优秀最认真的同学。
3 给予以上获奖同学给予加分奖励，并在黑板报中提出表扬。