小学一年级数学专项能力提高训练I (80)
提升数学能力的小学一年级数学补习题
提升数学能力的小学一年级数学补习题
姓名
一、看数画○。
（1）5
（2）3
二、在多的一行后面画“√”少的画“○”。
（1）○○○○○○○（）
△△△△△()
（2）◎◎◎◎（）
＆＆＆＆＆＆（）
三、数一数，连一连,使上下两排的点组成5
●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●
四、按要求画。
（1）画○比△少3个（2）画△比○多1个（3）□和○同样多△△△△△△○○○○○○○
3比5少（）4比2多（）3比0多（）
五、看图填空。
☆△○□☆○△□△☆△图上☆有个，○有个，△有个，□有个。
共有个图形。
六、把长的用“√”
()
七、填空。
（1）2后面的数是（），前面的数是（）。
（2）3前面的数是（），4后面的数是（）。
（3）3和5之间的数是（）。
(4)○○○☆○○○□○○从左数起，☆排在第（），□排在第（），一共有（）个图形。
八、按顺序写数
()()2()4()
5()()2()()
九、按从小到大的顺序排一排③⑤①②
十、口算
5–0=3+2=0+4=5–2=5–4=2-0=4–4=3+0=4–2=3+1=5–3=4–3= 十一、在○填上“＜”“＞”“＝”。
5○42○34○4
十二、看数，把多的划去或把不够的添上。
4个△△△
5个△△△△△△△
网络搜集整理，仅供参考。
小学一年级下册数学应用题80道【能力提升】
小学一年级下册数学应用题80道一.解答题(共80题, 共427分)1.书店有100本书, 上午卖出45本书, 下午卖出27本, 一天共卖出多少本？2.小星买文具盒用了3元7角钱, 还剩5元, 他原来一共有多少钱？3.小兰做红花和黄花一共15朵, 红花有9朵, 黄花有几朵？4.爸爸买了一些香蕉, 吃了7个后还剩45个, 爸爸一共买了多少个香蕉？5.妈妈去物美超市, 买了1箱牛奶32元, 买了一瓶果汁7元, 又买了20元水果．妈妈只带了50元, 买这些物品够吗？6.跳绳比赛。
(1)小华比小花多跳几个？(2)小花和小桃一共跳了多少个？(3)你还能提出什么问题？问题:算式:7.原来有17个气球, 被吹走的8个, 还剩下多少个？8.金鱼缸里有13条红金鱼, 5条花金鱼。
花金鱼再买几条就和红金鱼同样多?9.原来有多少本书？□○□=□（）10.小白兔比小灰兔多拔了几个萝卜？11.李阿姨拿了14个, 分给小朋友8个, 阿姨还剩多少个？12.小猫钓了16条鱼, 吃了一些后还有9条, 小猫吃了几条鱼?13.回答下面的问题。
（1）买一个钟表和一根跳绳一共要花______钱。
（2）一件上衣比一个钟表贵______元。
（3）小明拿10元钱买一盒水彩笔, 应找回______钱。
（4）你能自己提出几个数学问题并回答吗？比一比, 看谁提得多。
14.小猫妈妈带着小猫宝宝去钓鱼,它们一共钓了38条鱼,小猫宝宝吃了8条。
它们还剩下多少条鱼?15.小红借给李军10本练习本, 又借给王思8本练习本, 共借出多少本？16.小胖的母亲烧完晚饭后剩下21只蛋, 她用去了4只蛋。
她一共买了多少只蛋？17.十个十个地数。
天暖和了, 雁北飞了。
18.小文和小东比踢毽子, 小文踢了18下, 小东踢了9下。
（1）小文比小东多踢了多少下？（2）小东比小文少踢了多少下？19.一个玩具飞机标价15元4角。
小强的口袋里有1个10元的, 2个2元的, 3个5角的钱, 小强能买到这架飞机吗？20.妈妈买回来16个梨, 比桃多7个, 桃有多少个?21.22.小英比小强多写了几个大字？□○□＝□（）答: 小英比小强多写了（）个大字。
一年级数学提升题
一年级数学提升题在一年级的数学学习中，提升题是非常重要的一环。
它不仅能帮助学生巩固基础知识，还能培养学生的思维能力和解决问题的能力。
本文将针对一年级数学提升题展开探讨，帮助学生更好地应对这一挑战。
首先，一年级数学提升题的主要目的是帮助学生巩固基本的数学知识。
在学习数学的初级阶段，学生需要掌握基本的算数运算、数的排序和比较、简单的几何图形等知识。
通过提升题，学生可以反复练习这些知识，巩固记忆，提高运算的熟练度。
其次，一年级数学提升题也是培养学生思维能力的一种有效方式。
数学是一门需要逻辑思维和分析能力的学科，通过解决一些较为复杂的问题，学生可以锻炼自己的思维能力。
比如，在学习加法的过程中，学生可以通过解决一些带有实际意义的问题，如“小明有3个苹果，他从冰箱里拿出来5个苹果，一共有多少个苹果？”来培养学生的逻辑思维能力。
此外，一年级数学提升题还能培养学生的解决问题的能力。
数学是一门需要解决问题的学科，通过解决一些有挑战性的问题，学生可以提高自己的问题解决能力。
比如，给学生出一个较难的数学问题：“小红买了5本书，每本书的价格是8元，她一共给了多少钱？”学生需要通过计算来解决这个问题，培养自己解决问题的能力。
此外，一年级数学提升题还能提高学生的学习兴趣。
数学作为一门抽象的学科，有时候会给学生带来一定的困惑和厌烦。
通过给学生一些有趣的数学提升题，可以增加学生的学习兴趣，使学生更加积极主动地投入到数学学习中。
比如，给学生出一道有趣的数学谜题：“有一群动物，头的数量是脚的数量的3倍，这群动物一共有多少只？”学生可以通过思考，尝试解决这个问题，增加学习的乐趣。
综上所述，一年级数学提升题在数学学习中起到了非常重要的作用。
它既能巩固学生的基础知识，又能培养学生的思维能力和解决问题的能力。
同时，通过给学生出一些有趣的数学提升题，还能提高学生的学习兴趣。
因此，学生在学习数学的过程中，应该认真对待数学提升题，不断挑战自己，不断提高自己的数学水平。
小学一年级数学专项能力提高训练I (80)
衣莫若新，人莫若故。(晏子春秋)
小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？
小熊已经走了35米，离学校还有55米，小熊家到学校有多少米？
小张书包有5本书，我有12本，小张比我少几本？
从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？
小丽有45张邮票，比小红多15张。小红有多少张？
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？
课间操，小丽的后面有8位同学，前面有6位同学，小丽站的这一队一共有多少位同学？
课间操，小丽的后面有8位同学，前广场上空有红气球38个，黄气球比红气球少13个，花气球比黄气球多36个，花气球有多少个？
一年级数学提升训练题
一年级数学提升训练题【最新版】目录1.题目背景和目标2.提升训练题的内容3.训练题的解答方法和技巧4.总结和建议正文一年级数学提升训练题是为了帮助学生巩固和提升数学基础知识而设计的。
通过这些训练题，学生可以更好地理解数学概念，提高计算速度和准确性，培养良好的数学思维习惯。
本文将为大家介绍一些典型的一年级数学提升训练题，并提供解答方法和技巧。
一、提升训练题的内容1.加法和减法：例如，24+18、36-23 等。
这类题目主要考察学生的加减法运算能力，需要熟练掌握进位和退位的方法。
2.乘法和除法：例如，8×9、27÷3 等。
这类题目主要考察学生的乘除法运算能力，需要熟练掌握乘法口诀和除法的基本原理。
3.数字排列：例如，将 1、2、3、4、5 按照从小到大的顺序排列。
这类题目主要考察学生的逻辑思维能力，需要学会观察和分析。
4.简便计算：例如，25+50-25+50 等。
这类题目主要考察学生的运算技巧和简便计算方法，需要学会灵活运用加法交换律、结合律和减法的性质等。
二、训练题的解答方法和技巧1.加法和减法：解答这类题目，首先要熟练掌握进位和退位的方法。
在计算过程中，要注意数位的对齐，遵循“逢十进一”的原则。
2.乘法和除法：解答这类题目，要熟练掌握乘法口诀，理解乘法和除法的互逆关系。
在计算过程中，要注意数据的特点，灵活运用乘法和除法的基本原理。
3.数字排列：解答这类题目，要学会观察和分析，从小到大或从大到小进行排列。
在解答过程中，可以采用比较法、分类法等方法，提高解题效率。
4.简便计算：解答这类题目，要熟练掌握加法交换律、结合律和减法的性质等运算定律。
在计算过程中，要善于观察数字的特点，灵活运用运算定律，简化计算过程。
三、总结和建议一年级数学提升训练题对于学生的数学学习具有重要意义。
在解答这些题目时，要注重培养学生的数学思维能力和运算技巧。
小学一年级数学专项能力提高训练 (82)
蓝蓝、玲玲、小胖每人做了15朵红花，他们一共做了几朵红花？
水果店上午卖出Leabharlann 5箱苹果，下午卖出57箱，一天一共卖出多少箱苹果？
同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？
树上飞走了5只小鸟，还剩3只小鸟，树上原来有几只小鸟？
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
小亮摘了37个苹果，姐姐摘了48个，两人共摘了多少个苹果？
学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，彩色粉笔比白粉笔少多少盒？
公共汽车上下来1人，车上还坐着17人，原来车上有多少人？
二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？
小红做了46面，送给幼儿园小朋友一些后，还剩20面，送走了多少面？
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫
一年级数学八大专项能力提升试卷8套(含答案)
计算的挑战---专项能力提升卷1一、我会填。
(每题4分，共24分)1.9个十和7个一组成()。
2.与70相邻的两个数是()和()。
3.一个数的十位是8，个位是9，这个数是()。
4.36后面的四个数是()，()，()，()。
5.60与36的和是()，差是()。
6.最大的两位数是()，()比这个数多1。
二、计算挑战。
(共61分)1.看谁先回到家。
(每题5分，共15分)2.接力赛。
(每空2分，共18分)3.细心算，填一填。
(每空2分，共20分)(1)连续加6：(2)连续减8：4.下面的算式中，对的画“√”错的画“×”并改正。
(每题4分，共8分)三、走进生活，解决问题。
(共15分)1.将下面的水果用两辆货车运走，一辆货车一次最多能装70箱，把哪两种水果装一辆车比较合适？连一连。
(5分)2.买东西。
(1)买两种东西，最多花多少钱？(5分)(2)兰兰买两种东西正好用了14元，她买了什么？(5分)答案一、1.97 2.6971 3.89 4．37383940 5．96246．99100二、1.3．(1)3137434955 (2)63554739314.三、1.2．(1)15＋10＝25(元)答：最多花25元钱。
(2)8＋6＝14(元)答：她买了一个鸡腿和一杯果汁。
100以内数的数感培养---专项能力提升卷2 一、看图写数。
(每空2分，共10分)二、我会填。
(第5、8、9题每空2分，其余每空1分，共38分)1.76是()位数，7在()位上，表示7个()，6在()位上，表示()个一。
2.96里面有()个十和()个一。
()个十和()个一合起来是57。
3.两个加数的和是45，其中一个加数是17 ，另一个加数是()。
4.个位上是2，十位上是8，这个数写作()，读作()。
5.最小的两位数是()，最大的两位数是()。
6.与30相邻的两个数是()和()。
7.81前面的四个数是()，()，()，()。
8.十位上的数字比个位上的数字大6的两位数有()，()，()，()。
小学一年级数学专项能力提高训练I (84)
问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
莉莉买一件上衣用28元，买一条裙子用22元，这两件衣服一共花了多少元钱？
小明折了9只纸飞Βιβλιοθήκη ，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机？
草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？
小明用15元钱买了下面两种商品后，还剩多少元？其中皮球：5元，文具盒：6元。
小芳买两枝铅笔要1元8角钱，她只有1元6角，还差多少钱？
一共有100只气球，其中红气球有15只，蓝气球有51只，黄气球有多少只？
篮里有苹果和梨一共18只，其中苹果有5只，梨有几只？
明明一天要做30道数学题，已经做了8道题，还要做多少道题？
小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人？
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括号里写出和带点词意思相反的词：西瓜的（ ）面是绿色的，里面却是红色的。
括号里填上反义词：湿－（ ）终－（ ）闲－（ ）弯－（ ）
句子加上标点符号：你看他们玩得多开心啊
课文内容填空：司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（），掉进水缸的小朋友得救了。
小学
一年级语文题姓名：评分：
在括号里填上合适的词：（ ）的荷花 （ ）地学习( )的城市()地练功（ ）的羽毛 （）地回家
标拼音：一（）车（）送（）给（）老（）山（）把（）小（）白（）兔（）菜（）
脑筋急转弯：李林家住在四楼，他从底楼走到二楼要走18级楼梯，那么他从底楼到四楼一共要走多少楼梯？
填写词语：载（）载（）春暖（）（）愚（）移（）（）长（并加标点：一起爸爸我和去玩公园
排列句子：（ ）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。（）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。（）有个小朋友不小心掉进了大水缸。（）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。（）古时候，有个孩子叫司马光。
猜谜语：一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。猜一种植物（）
写出下列字的声母：扒（）找（）您（）哪（）怎（）真（）送（）为（）完（）饱（）起（）第（）
早起多长一智，晚睡多增一闻。