新课程高考生物一轮复习生物必修一原创课件

间期 DNA数(2C) 染色单体数 染色体(2N) 同源染色体对数 2C→4C 0→4N 2N N 前期 4C 4N 2N N 中期 4C 4N 2N N 后期 4C 4N→0 2N→4N N→2N 末期 2C 0 2N N
染色体组数
2
2
2
4
2
2．DNA、染色体、染色单体、每条染色体上 ． 、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线 含量变化曲线
对位训练 5．(2010·天津理综，3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝 分裂”实验中，以下操作和结论正确的是 ( B)
A.剪取 5 cm 根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C.持续观察，视野中的 K 细胞将分裂成两个子细胞 D.视野中，N 细胞的染色体数目是 M 细胞的一半
突破考点提炼方法
考点 37 有丝分裂过程中有关结构和数据的规律性变化 1．DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体 组数变化(二倍体生物) 间期 DNA 数(2C) 染色单体数 染色体(2N) 同源染色体 对数 染色体组数 2 2 2 4 2 2C→4C 0→4N 2N N 前期 4C 4N 2N N 中期 4C 4N 2N N 后期 4C 4N→0 2N→4N N→2N 末期 2C 0 2N N
则其中表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是( D ) A．1号、3号 B．4号、6号 C．5号、2号 D．4号、2号
4．依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是 植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它( A．DNA 的复制方式 B．是否出现星射线 C．细胞质分成两部分的方式 D．自身蛋白质合成的方式 )
5、动、植物细胞有丝分裂的比较
特别提醒 动植物有丝分裂的特例： (1)细胞分裂的过程中出现中心体 的不一定是动物细胞，低等植物细胞有丝分裂的分裂期， 纺锤体的形成也与中心体有关； (2)细胞分裂的过程中不出 现中心体的不一定是高等植物细胞，也有可能是进行无丝 分裂或者二分裂的细胞；(3)区分动、植物有丝分裂最可靠 的方法——子细胞形成方式，细胞板结构、纺锤丝、星射 线、中心体都不可靠。
(5)染色体行为变化规律
4.与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用 细胞器 名称 细胞 类型 时期 生理作用 各种蛋白质(组 核糖体 动物、 整个时期，但 成染色体的蛋白 植物 动物、 低 等植物 植物 动物、 植物 是主要是间期 质和细胞内的蛋 白质)的合成 ) 中心体 高尔 基体 线粒体 前期 末期 整个时期 纺锤体的形成 细胞壁的形成 提供能量
二、细胞增殖的方式——有丝分裂 细胞增殖的方式——有丝分裂 —— 1．细胞周期
(1)条件： 连续分裂的细胞 (2)起点：一次分裂完成时 (3)终点： 下一次分裂完成 时 (4)特点：不同类的细胞，细胞 周期不同， 分裂间期 与 分裂期 所占的比例也不同 (5)影响因素：主要有 温度 、
pH
状况等
、射线、生理和病理
高度分化 ________的体细胞和生殖细胞无细胞周期。
①根尖分生区细胞 ②皮肤生发层细胞 ③神经细胞 ④精子或卵细胞 ⑤胚胎干细胞 ⑥人的成熟红细胞 ⑦形 成层细胞 ⑧叶肉细胞 ⑨洋葱表皮细胞 ⑩根成熟区细胞 ⑪受精卵 ⑫癌细胞 ⑬愈伤组织细胞
海南生物， 判一判 (2010•海南生物，3) 海南生物 (1)有丝分裂过程中，同源染色体的配对通常发生 有丝分裂过程中， 有丝分裂过程中 在分裂前期。 在分裂前期。 (2)植物细胞在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子 植物细胞在分裂末期， 植物细胞在分裂末期 细胞。 细胞。 (3)在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒。 在分裂中期， 在分裂中期 两个中心粒复制形成两组中心粒。 提示 (1)错；联会、四分体、同源染色体分开这些行 错 联会、四分体、 为只发生在减数分裂过程中。 为只发生在减数分裂过程中。 (2)错；植物子细胞的形成是细胞板造成的。 错 植物子细胞的形成是细胞板造成的。 (3)错；中心粒复制发生在间期，前期分开移向 错 中心粒复制发生在间期， 两极。 两极。
3．动植物细胞有丝分裂的区别 前期 纺锤体 的形成方式不同；末期 方式不同。 三、无丝分裂 核延长 无丝 分裂 核缢裂 质缢裂
子细胞(即细胞质)的形成
两个子细胞
特点：不出现 纺锤丝 和 染色体 的变化 实例：蛙红细胞的分裂
想一想 无丝分裂有细胞周期吗？有DNA复制吗？
提示 无；有
构建知识网络 构建知识网络 知识
回扣教材 1．教材 页问题探讨：大象和老鼠个体大小差异主要是 页问题探讨： ．教材110页问题探讨 细胞体积还是数量？ 细胞体积还是数量？
两者的细胞大小无明显差别，主要取决于细胞数目。 提示 两者的细胞大小无明显差别，主要取决于细胞数目。
2．旁栏思考题：既然细胞越小，细胞表面积相对就越大，细胞的 ．旁栏思考题：既然细胞越小，细胞表面积相对就越大， 物质运输效率越高，那么细胞体积不是越小越好吗？ 物质运输效率越高，那么细胞体积不是越小越好吗？ 不是，酶和各种细胞器需要一个相应的空间。 提示 不是，酶和各种细胞器需要一个相应的空间。
对位训练 3．现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分裂的两个时 期的6块装片，编成1～6号，且已知1号、3号为同一细胞有丝分裂 的两个时期，其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个时 期，某同学按顺序观察其结构，结果如下：
编号 1与5 2 3与6 4 观察结果 中心体发出星射线，染色体散乱排列 细胞中部凹陷 细胞中部形成了细胞板 细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列
判一判 (2010·海南生物，3) (1)有丝分裂过程中，同源染色体的配对通常发生在分裂前期。 (2)植物细胞在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞。 (3)在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒。 提示 (1)错；联会、四分体、同源染色体分开这些行为只发生在减数分裂 过程中。 (2)错；植物子细胞的形成是细胞板造成的。 (3)错；中心粒复制发生在间期，前期分开移向两极。 巧记速记 各期特点：间期——复制合成非等闲 前期——膜仁消失两体显 中期——形定数清赤道板 后期——点裂数增两极移 末期——三现两消分裂完
对位训练 1．(2010·上海生物，19)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的 叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( C ) ①两个相同DNA分子完全分开 ②出现放射状排列的细丝 ③中心体 发生倍增 ④着丝点排列在一个平面上 A．②→③→①→④ B．②→④→③→① C．③→②→④→① D．②→③→④→① 2．下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中(D)
突破考点提炼方法
考点37 考点 有丝分裂过程中有关结构和数据的规律性变化 1．DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变化( 二倍体生物)
间期 DNA数(2C) 染色单体数 染色体(2N) 同源染色体对数 前期 中期 后期 末期
染色体组数
Hale Waihona Puke 突破考点提炼方法考点37 考点 有丝分裂过程中有关结构和数据的规律性变化 1．DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变化( 二倍体生物)
3．细胞周期中几种细胞结构的变化 (1)染色体形态变化 染色质 高度螺旋化、缩短、变粗 染色体 (间期、末期) 解螺旋成为细丝状 (前期、中期、后期)
(2)纺锤体的变化：形成(前期)→解体消失(末期)。 (3)核仁、核膜的变化：解体消失(前期)→重建(末期)。 (4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞) 复制―→分开移向两极―→平均进入子细胞 (间期) 1～2 个 (前期) 2个 (末期) 1个
(1)a→b、l→m、p→q的变化原因都是 、 的变化原因都是DNA分子复制。 分子复制。 、 的变化原因都是 分子复制 (2)g→h、n→o、r→s变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染 变化的原因都是着丝点分裂， 、 、 变化的原因都是着丝点分裂 色单体分开，形成子染色体。 色单体分开，形成子染色体。 (3)c→d，r→s的变化很相似但时期不同。 ， 的变化很相似但时期不同。 的变化很相似但时期不同 (4)染色单体在细胞周期中的起点为 ，终点也为 。 染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。 染色单体在细胞周期中的起点为
注意 (1)观察染色体最好的时期是中期。 (2)染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期。 (3)有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在， 但不配对也不分开。 (4)赤道板与细胞板的区别：赤道板不是细胞结构，是 一假想平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结 构，光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末 期。
6．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，1～3 组同学在 剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表，请据表回答： 组别 1 2 3 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 － ＋ ＋ ＋ － ＋ ＋ ＋ － ＋ ＋ ＋ 观察 ＋ ＋ ＋
注：“＋”表示已操作，“－”表示未进行该操作。 1 ～ 3 组同 学观 察 到的 实 验结 果分别 是 ________________。
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1．限制细胞无限长大的原因及探究 2．细胞周期的时期及各时期的应用 3．判断动物细胞有丝分裂各时期特征图 4．细胞有丝分裂各时期结构变化以及DNA 、染色体数目的变化 5．细胞分化的实质、特点及意义 6．细胞全能性原理及大小判断 7．植物组织培养过程及条件 8．细胞衰老与凋亡对生物体发育的意义 9．癌细胞特征及与细胞分裂、分化的关系
(含必修2的减数分裂和受精作用)
第13课时 细胞的增殖 课时 回扣基础构建网络
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1．细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ 2．细胞的无丝分裂Ⅰ 3．细胞的有丝分裂Ⅱ 4．细胞的分化Ⅱ 5．细胞的全能性Ⅱ 6．细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 7．癌细胞的主要特征及防治Ⅱ 实验 8．模拟探究细胞表面积与体积的关系 9．观察细胞的有丝分裂