高中生班级管理细则教学文稿
高三班级管理规章制度(三篇)
高三班级管理规章制度（草案）第一章总则第一条本班级管理规章制度是为了加强高三班级管理，促进学生全面发展，营造良好的学习生活环境，提高班级凝聚力和团队合作能力。
第二章学习管理第二条学生应按时参加课堂教学，不迟到、不早退、不请假。
第三条学生应积极参与课堂讨论，完成课后作业，并按时进行考试。
第四条学生应尊重老师的教学秩序，不得随意打断教学。
第五条学生应尊重他人学习，不得抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
第三章生活管理第六条学生应保持宿舍卫生，不乱丢垃圾，不私自改动宿舍布局。
第七条学生应遵守晚自习规定，不出宿舍无故外出，不大声喧哗，不扰乱他人休息。
第四章纪律管理第八条学生应遵守校园纪律，不在校园内吸烟、喝酒等违法行为。
第九条学生应礼貌待人，与师生友好相处，不进行恶意欺凌、危险游戏等行为。
第十条学生应遵守班级管理和规定，举手发言，互相尊重，服从班级干部的组织安排。
第五章处罚措施第十一条对于违反以上规定的学生，将依据情节轻重给予相应的处理措施，如批评教育、书面检讨、警告、记过等。
第六章附则第十二条教职工应严格执行本班级管理规章制度，积极引导学生养成良好的学习和生活习惯。
第十三条本班级管理规章制度的解释权属于班级教师和班主任。
以上为高三班级管理规章制度的草案，具体实施需要根据班级实际情况进行调整和完善。
高三班级管理规章制度（二）一、总则1. 高三班级管理规章制度是为了维护高三班级的良好秩序，保持高效的学习氛围，促进高三学生全面发展的教育目标而制定的。
2. 高三班级管理规章制度对全体高三学生具有普遍适用性，学生应严格遵守，并自觉监督其他同学的遵守情况。
3. 高三班级管理规章制度的修订和解释权归高三班级管理委员会所有。
二、教学管理1. 学生应按时、按圈参加班级组织的各个学习活动，如班会、课前预习等。
2. 学生应积极配合任课教师的教学工作，认真完成作业，并按时上交。
3. 学生应主动请教老师，积极参与课堂讨论，强化学习效果。
高中班级管理制度细则模板
高中班级管理制度细则模板第一章总则第一条为了加强班级管理，维护学校正常的教育教学秩序，规范学生行为，创建和谐的班级氛围，制定本细则。
第二条本细则适用于高中班级管理工作，适用范围为所有高中班级。
第三条管理目标：通过加强班级管理，提高班级成员的责任感和纪律性，增强班级凝聚力和战斗力，创造良好的学习和生活环境。
第二章学生基本规范第四条学生应当遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，诚实守信，尊重他人，热爱集体，自觉维护学校和班级的荣誉。
第五条学生应当保持良好的学习和生活习惯，健康饮食，按时作息，保持宿舍卫生。
第六条学生应当培养团结协作的精神，积极参加班级组织的各项集体活动，并尊重和支持班级组织的决定。
第七条学生应当保护学校和个人财产，珍惜公物，爱护环境，提高责任感和公民素质。
第八条学生应当遵守班级规定，不得擅自离校、旷课、自由聚会及串联、传播不良信息。
第三章管理制度第九条班级委员会是班级的最高权力组织，由班主任和班干部组成，负责班级日常管理、活动组织等工作。
第十条班级委员会成员应当认真履行职责，保障班级的正常秩序和学习环境，促进班级事务的顺利开展。
第十一条班干部应当积极组织学生参与集体活动，维护班级纪律，协助班主任管理好班级。
第十二条班主任应当关注每个学生的学习和生活情况，维护班级的正常秩序，教育学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
第四章纪律处分第十三条学生违反本细则的规定的，班主任有权采取相应的纪律处分措施，包括口头警告、书面批评、附加劳动等。
第十四条对于严重违纪的学生，班主任可以向学校相关部门反映，由学校纪律处分委员会进行处分。
第十五条对于违反国家法律、法规的学生，学校有权报请公安机关处理，追究其法律责任。
第五章奖励机制第十六条学生表现突出，有积极贡献的，班主任可以根据具体情况进行表扬、奖励。
第十七条学生在学习上取得优异成绩，或在社会实践活动中表现突出的，学校可以给予荣誉称号和奖金。
第十八条学生参加各项竞赛、比赛获得优异成绩的，可以获得相应的奖励。
高中班级管理制度细则范本
一、总则为了加强班级管理，营造良好的学习环境，提高学生的学习成绩，培养学生良好的品德和行为习惯，特制定本班级管理制度。
二、班级管理目标1. 建立一个团结、友爱、和谐的班级集体。
2. 提高班级整体学习成绩，为学生的全面发展奠定基础。
3. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。
4. 增强学生的自我管理能力，提高班级凝聚力。
三、班级管理组织1. 班主任：负责班级全面管理工作，主持班会，协调各科教师及家长工作。
2. 班委会：协助班主任管理班级，负责班级日常事务。
3. 班级小组：负责班级内部分工，如卫生、纪律、学习等。
四、班级管理制度细则1. 纪律管理：（1）学生必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。
（2）上课期间，学生必须认真听讲，不得随意走动、讲话、玩手机等。
（3）自习课期间，学生必须专心学习，不得做与学习无关的事情。
（4）学校活动期间，学生必须服从安排，遵守纪律。
2. 卫生管理：（1）学生必须保持教室、宿舍等公共区域的卫生，不乱扔垃圾。
（2）每天进行一次卫生大扫除，分工明确，责任到人。
（3）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，不化妆、不佩戴饰品。
3. 学习管理：（1）学生必须按时完成作业，认真复习，提高学习成绩。
（2）积极参加各类学科竞赛，提高自己的综合素质。
（3）合理安排时间，平衡学习与休息，保证身体健康。
4. 行为规范管理：（1）尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同进步。
（2）遵守学校规章制度，不参与打架、斗殴等不良行为。
（3）爱护公共财物，不损坏学校设施。
（4）诚信待人，不作弊，不抄袭。
5. 家校沟通：（1）定期召开家长会，加强家校联系，共同关注学生成长。
（2）班主任定期与家长沟通，了解学生在家情况，共同解决学生问题。
（3）鼓励家长参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
五、奖惩制度1. 表扬：对表现优秀的学生给予表扬，如颁发奖状、赠送小礼品等。
2. 批评：对违反纪律的学生进行批评教育，必要时给予适当的惩罚。
班级规章制度细则高中
班级规章制度细则高中班级规章制度细则高中(精选5篇)在当今社会生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面小编给大家带来班级规章制度细则高中5篇，希望大家喜欢!班级规章制度细则高中精选篇1为了酿造一个良好的学习环境和学习氛围，展现一个个性的十五班，创造一个优秀的十五班，本班班规如下：一、仪表(负责人：彭阳光)1、每天穿校服校裤，佩戴校徽、团徽(团徽应佩戴在校徽上方)，不合格者每人次扣1分。
2、在校园内注意仪容仪表，不穿奇装异服，不穿高跟鞋、拖鞋，不烫发、染发，不佩戴任何首饰，男生不留长发鬓角，不穿运动背心、短裤到教室，女生不披发、违反上述规定之一者，每人次扣1分。
4、做好个人卫生，补留长指甲、不涂甲油。
若纪检不合格者，每人次扣1分。
5、遵守作息时间，迟到、早退者每次扣1分。
因病、有事不能到校者要监护人及时向班主任请假，未请假算旷课，旷课1节，每人次扣2分。
二、学习(负责人：粱笑源)1、上学期间不准带手机进入教室，一经发现每人每次扣2分，处罚由班委会商讨处理。
如有举报者，情况属实时给举报者加1分。
2、按时按量完成作业，欠交作业、作业质量不合格、抄作业每人次扣1—3分。
3、故意吵闹，违反课堂纪律者，每人次扣1—3分。
4、课堂上不听从老师安排，故意顶撞老师者扣3—6分。
处罚由班委商讨后处理。
5、考试作弊、交头接耳者，每人次扣3—5分。
三、纪律(负责人：田茜姿、王耀萱)1、不随意使用班级电化设施(音响、投影设备等)。
有损坏，照价赔偿。
2、课间不在教室内大吼大叫、追追打打，不做危险游戏。
上下楼梯靠右行，切忌在楼道、楼梯中推打同学，不得爬围栏、窗户，不得翻越围墙、校门等。
违者每人次口2—6分。
造成伤害，后果自负。
3、不服从班干部安排，故意顶撞为难班干部者酌情扣2—4分。
4、班干部带头违纪，一律双倍扣分。
5、晚自习时间请保持安静，故意吵闹影响到其他同学，每人次扣1—3分，现好的每次加2分。
高中班级管理细则(优秀模板3篇)
高中班级管理细则（优秀模板3篇）高中班级管理细则第1篇一、周早自修提前5分钟，不到者按迟到，每次扣2分，每周累积，不认真早读者扣1分，轮到领读(课代表)组织不到位，被老师批评一次扣2分。
不配合课代表者一次扣1分。
二、晨操、纪律、两操、卫生、校服、寝室、晚自修、车管等造成班级扣分或者受到批评，则个人扣学校扣分×10的相应分。
三、在早自修吃饭、吃零食者扣2分，抄作业扣2分，擅自离开教室扣2分,离开座位扣1分，上课迟到(包括晚自习)者扣2分。
未交作业一次扣1分。
自修课违反纪律一次扣2分，不服管理、情节严重者扣5分。
四、未做值日生扣5分，未经卫生委员同意而离岗者扣2分。
五、上课不守纪律被老师点名扣2分，与老师顶撞争吵，情节严重扣5分以上，上课吃零食扣2分。
六、无故旷课扣10分，考试作弊扣10分，打架扣10分。
七、被学校点名批评者扣5分，严重违反规章细则造成班级荣誉严重影响者扣10分，受处分扣10分。
八、每周寝室无扣分情况，则该寝室成员一人加1分。
寝室长加1.5分。
九、每天卫生(包括中午、晚自修后)检查无扣分，该小组成员一人加1分，组长加2分，否则一人扣学校分数的相应分×10。
做好事受到表扬加1至5分。
班中好事加1分，上报政教处的加2分。
本班卫生总评排前5名的加2分，排后5名的扣2分，不扣分则该小组成员加1分。
寝室与教室相同。
卫生委员，生活委员各加2分。
十、班级投稿加1分，采用加2分，校内发表加3分，校外发表加6分。
十一、参加出黑板报的同学获前三名加3分，四到八名加2分，其他加1分。
倒数末5名的扣1分。
十二、班级五项竞赛如能进入前七名，值周班长在考核分上加分，第七名为1分，第六名为2分，第五名为3分，第四名为4分，第三名5分，第二名6分，第一名7分。
如进入后十名则扣分第八——十三名扣2分，第十四——十六名扣3分。
十三、如果发现有人带方便面等不允许吃的零食进教室和寝室，发现一次扣2分;在教室吃口香糖者扣5分。
高三班级管理规章制度范文（二篇）
高三班级管理规章制度范文一、学生基本行为规范1.遵守校纪校规，尊重教师和同学。
不得对任何人进行辱骂、恶作剧等恶劣行为，并且要尊重老师的教学安排和同学的学习权益。
2.保持良好的课堂秩序，不得随意打扰他人学习。
在上课期间，不允许发出嘈杂的声音，以免影响教学效果和他人学习。
3.认真完成作业和课堂练习，不得抄袭、抢答等不诚实的行为。
要树立自主学习的观念，通过努力学习提升自己的学习成绩。
4.团结友爱，积极参与各项班级活动。
要积极参加班级组织的各项活动，增进班级的凝聚力和团结友好的氛围。
5.保持整洁卫生，爱护公共财物。
不乱丢垃圾，不在教室乱涂乱画，爱护学校和班级的公共财物。
二、学生考勤规定1.按时到校、到教室上课。
学生必须准时到校，并按时到教室参加上课，不得迟到早退。
2.请假制度。
学生请假需提前向班主任请假，并得到班主任的同意后可以离校，不得未经请假随意离校。
3.旷课迟到扣分制度。
学生迟到，每次扣除一定的分数；连续旷课将会记录在档案中，对学生的评价产生不良影响。
4.早自习规定。
学生必须积极配合早自习活动，不得在早自习时进行无关活动，保持安静。
三、学习管理要求1.班级学习氛围的营造。
班级要形成良好的学习氛围，互相促进学习，互相勉励，共同进步，营造良好的班级学习氛围。
2.课前预习和课后复习。
学生必须按时预习课本，并做好预习笔记，保证课堂效果；课后要认真复习所学内容，进行巩固和提高。
3.不得使用手机等电子设备。
在上课期间，学生不得使用手机等电子设备，以免影响课堂纪律和学习效果。
四、班级活动管理1.开展公益活动。
班级要定期组织参加公益活动，如社区义务劳动、慰问孤寡老人等，培养学生的社会责任感。
2.组织班级文体活动。
班级要定期组织各类文体活动，如篮球比赛、足球比赛、朗诵比赛等，增强学生体质和团队协作能力。
3.班级会议和班委会选举。
班级要定期召开班级会议，共商班级事务；另外，定期选举班委会，学生通过投票选择班级的班委。
高中班级管理制度细则
高中班级管理制度细则高中阶段是学生成长和发展的关键时期，良好的班级管理对于学生的学习和身心健康至关重要。
为了营造一个积极向上、团结友爱、秩序井然的班级环境，特制定以下班级管理制度细则。
一、班级纪律1、遵守作息时间准时到校，不迟到、不早退。
如有特殊情况，需提前向班主任请假。
课间休息时，不得大声喧哗、追逐打闹，保持教室安静。
2、课堂纪律提前做好课前准备，安静等待老师上课。
认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，不得交头接耳、做小动作或睡觉。
尊重老师，不得顶撞老师或拒绝听从老师的合理安排。
3、自习纪律自习课保持安静，独立完成作业，不得讨论问题或随意走动。
如有疑问，可向值班班干部或老师请教。
4、考试纪律严格遵守考试规则，诚信考试，不得作弊。
按时完成考试，不得提前交卷或拖延时间。
二、学习管理1、作业要求按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖欠。
作业书写工整，格式规范，认真对待每一次作业。
2、学习态度树立正确的学习目标，积极主动地学习。
遇到学习困难，及时向老师和同学请教，努力克服。
3、学习小组合理分组，开展学习互助活动，共同提高学习成绩。
小组内定期进行学习交流和总结。
4、学习奖励对学习成绩优秀、进步显著的同学进行表彰和奖励。
设立学习标兵，发挥榜样的引领作用。
三、卫生管理1、个人卫生保持个人仪表整洁，勤洗澡、勤换衣、勤理发。
养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾。
2、教室卫生每天安排值日生，负责打扫教室卫生，包括地面、黑板、桌椅等。
保持教室整洁，物品摆放整齐，不乱涂乱画。
3、公共区域卫生爱护公共区域的卫生，如走廊、楼梯等。
发现垃圾及时清理，共同维护校园环境。
四、班级活动1、文体活动积极参与学校组织的文体活动，如运动会、文艺汇演等。
班级内部定期组织丰富多彩的文体活动，增强班级凝聚力。
2、主题班会按照学校要求和班级实际情况，定期召开主题班会。
班会内容包括安全教育、心理健康、文明礼仪等。
3、社会实践活动积极参加社会实践活动，培养社会责任感和实践能力。
高中班级管理制度细则（三篇）
高中班级管理制度细则第一章总则第一条为了保证高中班级的正常秩序，培养学生的自律能力和团队合作精神，制定本班级管理制度。
第二条本制度适用于高中班级的学生，包括班级主要负责人、班委成员及全体学生。
第三条学生应遵守国家法律、法规和学校相应规定，尊重师长，爱护他人，具备团队合作意识。
第四条班级成员应相互尊重、友善相待，并遵守公平、公正、公开的原则。
第五条班级主要负责人担负全体学生的管理职责，班委成员要积极配合，全体学生应服从管理。
第六条未尽事项，请参照学校有关规定。
第二章班级干部职责第七条班长：负责班级全体学生的日常管理，组织班会、班级活动，保持班级秩序。
第八条副班长：协助班长工作，负责组织文艺活动、班级宣传。
第九条学习委员：负责班级学习情况的统计，组织学习小组活动。
第十条生活委员：负责班级卫生、生活常规的管理，组织班级生活活动。
第十一条体育委员：负责班级体育活动的组织，保证学生的身体健康。
第三章班级行为规范第十二条学生应在校园内保持良好的行为习惯和个人形象，不得有侮辱、造谣、欺凌他人的行为。
第十三条学生应按时到校，不迟到、早退，不旷课，听从老师和班级干部的指挥。
第十四条学生应保持课堂纪律，不得随意说话、嬉戏、打闹，不得私自使用手机或其他电子设备。
第十五条学生应尊重老师和同学的知识产权，不得抄袭、剽窃他人作业或成果。
第十六条学生应保持诚实守信，不得伪造签名、作伪证，不得作弊、抄袭考试。
第十七条学生应爱护校园设施，保持环境卫生，不得乱扔垃圾，不得涂写乱画。
第十八条学生应遵守校规校纪，不得从事违法活动，不得在校外聚众打架斗殴。
第四章班级考勤管理第十九条学生应按时到校上课，不得迟到、早退。
第二十条学生迟到超过3次，将导致课堂表现的扣分。
第二十一条学生旷课超过3次，将向班主任进行解释，并填写请假条。
第二十二条若学生连续旷课5次以上，将向学校报告并通知家长。
第五章班级活动管理第二十三条班级应每周召开班会，班长对全班进行班务讲评，班级成员需积极参与班级讨论。
高中班级管理制度细则范文
高中班级管理制度细则范文1. 管理目的和范围本制度的目的是为了规范和提高高中班级的管理水平，确保班级内的教学、生活秩序良好，并为学生提供一个良好的学习和成长环境。
本制度适用于所有高中班级。
2. 班级组织管理2.1 班级组织机构每个班级设立班主任、副班主任和学生班委会。
班主任负责班级日常管理和教育教学工作，副班主任协助班主任工作，学生班委会代表学生群体与班主任进行沟通协调。
2.2 班会和班级活动每周至少召开一次班会，班主任主持班会并进行班级管理和学生教育工作的布置。
每学期组织一次班级活动，注重培养学生的团队意识和集体荣誉感。
2.3 班级管理标准班主任应定期跟进学生的学习情况和生活习惯，及时与教师、家长沟通交流，确保学生在学习上得到帮助、在生活上得到关心。
班级管理应注重学生的自主管理意识和责任意识的培养，鼓励学生参与班级事务和集体活动，培养团队合作精神。
2.4 班级管理考核标准管理考核标准主要包括班级秩序、学风和班级文化方面的评估。
评估内容包括班级内各项纪律规定的落实情况、学生学习成绩的进步和优秀表现、班级集体活动的组织和开展情况等。
3. 学生行为管理3.1 作息管理学生应按照学校规定的作息时间进行作息，保证充足的休息时间，不得滥用或超过规定时间。
进入晚自习后，学生必须保持安静，不干扰他人学习。
3.2 礼仪规范学生应遵守社会公德和校园礼仪，保持良好仪表和行为风格。
学生应尊重教师、班主任和同学，并积极参与班级集体活动。
3.3 操行评定学生的操行评定综合考虑学习成绩、课堂表现、课间休息和校园生活等方面的表现。
优秀的学生应被表彰和奖励，懈怠或违纪的学生应受到相应的批评和惩处。
3.4 安全管理学生在校期间应当遵守校园安全规定，不得进行危险行为。
如发现校园安全隐患或突发事件，应及时向老师或班主任报告。
3.5 学生互助与关爱学生应互相团结友爱，关心他人，积极参与班级集体活动，帮助有困难的同学。
学生应在多样性和包容性的氛围中共同成长。
高中班级管理制度范文（4篇）
高中班级管理制度范文班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。
各班级要贯彻执行“育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展”的原则，发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特制定本制度：一、思想政治教育1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）;团会、班会活动及其他活动开展正常。
2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。
班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。
二、卫生管理1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周一上午进行一次大扫除。
2、每天打扫三次，早饭后、午饭后和课外活动，教室、寝室、卫生区要打扫干净。
3、每天检查三次，早上预备前____分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。
4、教学楼卫生（教室、走廊、楼梯、）（1）地面每天清扫三次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。
（2）教室内物积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。
（4）门窗每天擦两遍，日光灯照、电扇、班牌每周至少擦一次，保持光洁明亮。
（5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。
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高中生班级管理细则在班级工作中,班主任扮演着决策与管理、组织与协调、教导与服务等多重角色,正因如此,班主任必须具有一套符合社会、学生、家庭等需要的角色行为，来看下面为大家带来的关于高中生班级管理细则：高中生班级管理细则一、班级管理机构1、班长:班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记:负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
3、学习委员:带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。
4、体育委员:负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活工作。
7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定第一部分一日常规要求一、上课1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。
由值日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。
每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分，有事必须亲自向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分。
2、课间小预备铃响后，立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。
书本一律放在桌子的左上角。
小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分1分。
3、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。
下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室，同学可先走)。
4、上课时要专心听讲，积极思考，认真记笔记，不得做与上课无关的事情。
独立按时完成作业。
考试不作弊。
每缺交一次作业扣除量化1分，考试作弊1次扣除当月常规量化总分10分，并且当场试卷判零分。
5、上课时坐姿要端正，不随便说话，讨论要积极认真，发言要举手，经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。
发言时要起立，坐姿端正，声音宏亮。
6、上课时不随便出入教室，不擅离座位，调换座位。
下课铃响后才能出教室，户外课不许中途回教室。
每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
7、上课时不准戴帽子、围巾、手套。
不许穿背心、拖鞋、短裤，运动场不许赤背。
每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
8、衣着打扮要符合中学生身份。
举止要端庄大方。
男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。
学生不准带手机。
违反规定者立即改正，并扣除当月当月常规量化总分5分。
二、自习(包括晚自习)自习课学生应自觉学习，不得随便出入教室和下座位，要保持教室安静。
在老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。
9不准谁便移动座位或调动位，如有发现，扣除1分。
10课禁止转笔转书，如有发现，扣除1分。
11上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼，如有发现，扣除1分。
12上自习课应自主自觉学习，不准说话、讨论问题，如有发现，扣除1分。
三、两操(早操和课间操)13、一定要坚持上操(因故不能做操者，必须亲自向班主任请假)，无故不请假者扣2分。
14、出操时要做到:集合迅速，列队整齐，保持安静，口号响亮。
四、寝室规定1、下晚自习后20完成所有事情，按时就寝，熄灯后不准说话，分不准点灯，不准用手机，违纪者扣除2分，手机没收。
(以学校通报为准，没有具体到人的，全宿舍都扣)2、所有物品按寝室公约规定摆放到位，卫生打扫要及时、符合要求。
如有违规扣除相关人以及室长每人2分。
3、寝室内不得乱扔零食袋子及废弃物，违规者一次扣除1分。
第二部分班费及班上公物的管理一、费的管理班上都有一定数额的班费，用于班上的公共开支。
班费的筹集、使用和报销都应有相应的制度。
班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学生进行资助、用作活动经费等。
班费使用时，数额较小的由负责同学决定;稍大数额的由班委会决定;数额再大些，最好听取班上全体同学及班主任的意见。
经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销。
负责同学要定期向全班同学公布班费收支情况。
二、上公物管理班上公物管理要有健全的规章制度，可由学生干部或优秀学生负责教室设备的管理和维修的组织工作，课桌椅实行定人、定物、定管理，定期进行评比检查，按规定实行奖励、表扬、批评或赔偿。
第三部分违规处罚规定1、对违反上述规定的学生，视情节轻重，本着教育为主的原则，处罚分批评、写说明书、警告、劝其退学等形式。
2、违规一次在班级一日常规量化总表上扣除相应的分数，每月由班委会及学生代表(两名)累计一次总得分，连续两次月累计积分在班上最后三名的同学由家长到校协助教育一次。
每学期一次操行总分。
第四部分奖励加分管理条例1、拾金不昧，价值超过五元一次加一分，但弄虚作假者将严厉批评，并扣除5分。
2、寝室卫生打扫在学校量化考核中积分在六个寝室评分最高的，全寝室成员总积分各加1分，寝室长加2分。
寝室连续一个月没被学校违规通报，全寝室成员总积分各加1分，寝室长加2分。
3、学校组织的各种活动积极主动参加者，一次加1分。
在大型考试及和各种大型活动中受到学校点名表扬或奖励者，一次加2分。
4、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者，一项加1分。
5、一个月内没有扣分者，每人加2分。
6、教室卫生值日不注意保持、监督或不倒垃圾桶，当天的值日生每人扣1分，卫生委员和值日组长扣1分;一月内教室卫生、门窗及黑板讲桌卫生保持好，奖卫生委员和值日组长2分。
7、值日班长由于不主动开展工作且当日出现严重问题扣除其当日量化分2分，一月内被评为优秀值日班长加3分。
8、每月内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在30次以上，加2分(由课代表负责评估)。
9、月主题征文或通讯报道在学校获奖，一篇加2分，并给予物质奖励。
10、每月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加2分(由课代表负责统计)。
11、每月内某一学科全班同学都能按时、保质保量完成，并及时送交，课代表加2分。
12、每次各科月考成绩每上升10个高中生班级管理细则班级管理制度班训:完善人格，有效学习、坚持付出、预约成功。
班风(校风):严谨的态度严明的纪律严格的管理严肃的作风组织形式:小组责任制责任人:小组长具体安排:全班分为七个小组，每小组七至八人，设小组长一名，组内收各科作业同学各一名，收齐作业后交各科代表。
小组长负责本小组的所有事务，如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。
每小组轮流负责一周值日，称为值周小组，在本值周内，负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。
小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实，带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录，并就本小组值周情况进行总结，提炼经验和总结教训(周日晚自习)，每周一交班会随笔。
小组间实行评比，在卫生成绩、学习成绩等方面，评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项，给予一定物质奖励。
凡本小组成员出现严重违纪，取消本小组阶段性评优的资格。
此项内容由副班长负责。
评价方式:发展积分制为了更好的促进每位同学的发展，特制定发展积分制，每位同学有起始80分的积分，根据加减分情况，其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。
班规班纪:一、出勤:1、早晨、下午，晚自习前十分钟预备铃前进教室。
教室保持安静，禁止一切嬉闹、打逗。
课间二分钟预备铃保持绝对安静，准备好上课相关物品，进行预习。
上课铃响进入教室算迟到。
下课铃未响离开教室算早退。
(因公，需要班主任认可，因事需要家长提前请假，不在评价范围)2、请假制度:如请假需要家长亲自联系班主任，事、病假期不超过一天。
住宿生，需要持医务室证明，最多在宿舍休息半天，多者由家长接回家治疗。
一天以上病假者，需要由医院出示的建休病假条，按芦台一中学分管理方案执行。
禁止旷课，旷课者按学校学分管理规定处理。
3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。
如果因病，也需要到场见习，补开假条，否则视为旷课。
课间操必须全员到位，因病长期不能参加，需有县医院证明，其他短病假需医务室假条。
4、课间操、眼保健操属于课程内容，必须认真对待和参与，否则算缺勤。
5、奖罚:如出现迟到、早退。
进行第一次罚抄写班规五遍，第二次通知家长，学生班内做保证，第三次，回家反省，扣发展积分1分。
三次以上者，取消评优资格，综合素质等级降一级。
每一学年全勤的同学，加发展积分2分。
此项出勤记录和统计由组织委员负责，认真填写考勤登记表，将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。
二、纪律1、二分钟铃响应立即保持安静，出入教室不许打逗、说话。
上课、自习课纪律应保持绝对安静，禁止一切嬉笑打逗。
教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。
课间不大声喧哗，不看闲书，不乱串座位、班级。
2、上课不接下言，不说闲话，不做与课堂无关的事，得到老师允许才能回答或提出问题，鼓励积极回答问题，自习课问老师问题应起立低声，并向老师致谢。
升旗、集会等应保持安静，不做小动作、不说话，听从指挥，严肃认真。
3、进入学校禁止带手机、MP3等一切通讯、娱乐设备，一经发现，全部没收。
3次以上，扣发展积分2分，取消评优资格，综合素质评价等级降一级。
4、在校期间，出现打架、斗殴等建纪情况，视情节记过或劝退，取消评优资格，综合评价等级为不合格。
5、服从班委对班级纪律的管理，不与班委作对，服从班委的要求和管理，及时改正。
6、在校一律穿校服，发型、服饰符合学校要求，不合格者不允许进教室。
6奖罚:由于纪律问题，每学期被班主任或年级组长等点名批评，采取具体的惩罚措施，如正强化:禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施，停课，回家反省等)累积3—5次，扣除发展积分1分，6—8次扣发展积分2分，8次以上取消评优资格，综合素质评价等级降一级。
课堂纪律，由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定，分为优秀、合格与不合格，综合各科表现，优秀者加发展积分1 分，不合格扣1分。
此项内容由班长负责。
三、学习1、课堂表现:要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事，不与老师发生冲突、有问题意识，积极向任课教师问问题。