正确对待同学之间的友谊33页PPT
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正确对待同学之间的友谊PPT课件
30朋友这些年一个人有过泪有过错还记得坚持甚么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我31
.
1
一、友谊小故事 二、友谊的重要性 三、说说你与同学之间的友谊 四、什么是真正的友谊？ 五、怎样维持真挚的友谊？ 六、男女生如何正确交往？
.
4
鲁迅与瞿秋白相识于1932年春夏之间，彼此一见 如故，十分默契。从此以后他们为推动革命文化运 动而并肩战斗，结下深厚友谊。在白色恐怖中，瞿 秋白避难于鲁迅家中，后鲁迅为瞿秋白安置住处， 让他用白之的笔名发表杂文。鲁迅曾亲笔题写了由 瞿秋白自拟的对联“人生得一知己足矣；斯世当以 同怀视之”赠给瞿秋白。在瞿秋白就义后，鲁迅仍 坚持抱病为好友编印《海上述林》以此表达深切的 悼念。
.
17
石友： 挚友： 素友： 诤友： 益友： 文友： 密友： 恒友： 至交： 忘年交： 忘形交 贫贱交： 布衣交： 患难之交： 金石之交： 肺腑之交：
情谊坚贞的朋友
志同道合的朋友；
真诚纯朴的朋友；
坦诚相见,直言相规的朋友；
对于自己有帮助的朋友；
进行文学交流的朋友
亲密的朋友
不离不弃的朋友，直到永远
友谊最深、不猜不疑的朋友。
.
2
春秋时期，管仲与鲍叔牙是好朋友，但两 人却各事其主。后来鲍叔牙侍奉的公子被立为 齐桓公，鲍叔牙为向齐桓公推荐管仲为相而自 己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大， 最终成为“力分诸侯，一匡天下”的霸主。成 功后的管仲十分感慨地说：“生我者父母，知 我者鲍叔牙也。”
.
3
1844年马克思和恩格斯在巴黎结识起，两人 共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争 中结下了真诚而无私的友谊。40年间，他们 精诚合作，亲密无间，在一切重大问题的看 法上一致，共同撰写了许多科学社会主义经 典著作。就算分居两地，也要通信联系，交 流思想，相互支持。两人都为结识对方而感 到自豪，他们的友谊超越了一般的友情，成 为国际共产主义运动史上的佳话。
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一、友谊小故事 二、友谊的重要性 三、说说你与同学之间的友谊 四、什么是真正的友谊？ 五、怎样维持真挚的友谊？ 六、男女生如何正确交往？
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4
鲁迅与瞿秋白相识于1932年春夏之间，彼此一见 如故，十分默契。从此以后他们为推动革命文化运 动而并肩战斗，结下深厚友谊。在白色恐怖中，瞿 秋白避难于鲁迅家中，后鲁迅为瞿秋白安置住处， 让他用白之的笔名发表杂文。鲁迅曾亲笔题写了由 瞿秋白自拟的对联“人生得一知己足矣；斯世当以 同怀视之”赠给瞿秋白。在瞿秋白就义后，鲁迅仍 坚持抱病为好友编印《海上述林》以此表达深切的 悼念。
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17
石友： 挚友： 素友： 诤友： 益友： 文友： 密友： 恒友： 至交： 忘年交： 忘形交 贫贱交： 布衣交： 患难之交： 金石之交： 肺腑之交：
情谊坚贞的朋友
志同道合的朋友；
真诚纯朴的朋友；
坦诚相见,直言相规的朋友；
对于自己有帮助的朋友；
进行文学交流的朋友
亲密的朋友
不离不弃的朋友，直到永远
友谊最深、不猜不疑的朋友。
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2
春秋时期，管仲与鲍叔牙是好朋友，但两 人却各事其主。后来鲍叔牙侍奉的公子被立为 齐桓公，鲍叔牙为向齐桓公推荐管仲为相而自 己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大， 最终成为“力分诸侯，一匡天下”的霸主。成 功后的管仲十分感慨地说：“生我者父母，知 我者鲍叔牙也。”
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3
1844年马克思和恩格斯在巴黎结识起，两人 共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争 中结下了真诚而无私的友谊。40年间，他们 精诚合作，亲密无间，在一切重大问题的看 法上一致，共同撰写了许多科学社会主义经 典著作。就算分居两地，也要通信联系，交 流思想，相互支持。两人都为结识对方而感 到自豪，他们的友谊超越了一般的友情，成 为国际共产主义运动史上的佳话。
正确对待同学之间的友谊PPT课件
打破年龄、辈份的差异而结为朋友。
指异性之间的友谊
贫困潦倒时结交的朋友。
彼此没有做官而结交。
同经磨难而成为朋友。
友谊深厚、如金石般坚固。
.
18ห้องสมุดไป่ตู้
无话不谈、推心置腹的朋友。
活动：说一说这是不是真正的友谊
• 材料：自修课上小元正在做语文作业，好朋友张 明悄悄地问他：“你数学作业做完了吧，借给我 抄一抄。”小元看在好朋友的份上将自己的数学 作业给了张明。
讨论:你是否认为先向好朋友道歉是很没面子的事? 如果你是小张,你会怎样做?如果你是小花,你又会怎么办?
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20
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1
一、友谊小故事 二、友谊的重要性 三、说说你与同学之间的友谊 四、什么是真正的友谊？ 五、怎样维持真挚的友谊？ 六、男女生如何正确交往？
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2
春秋时期，管仲与鲍叔牙是好朋友，但两 人却各事其主。后来鲍叔牙侍奉的公子被立为 齐桓公，鲍叔牙为向齐桓公推荐管仲为相而自 己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大， 最终成为“力分诸侯，一匡天下”的霸主。成 功后的管仲十分感慨地说：“生我者父母，知 我者鲍叔牙也。”
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3
1844年马克思和恩格斯在巴黎结识起，两人 共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争 中结下了真诚而无私的友谊。40年间，他们 精诚合作，亲密无间，在一切重大问题的看 法上一致，共同撰写了许多科学社会主义经 典著作。就算分居两地，也要通信联系，交 流思想，相互支持。两人都为结识对方而感 到自豪，他们的友谊超越了一般的友情，成 为国际共产主义运动史上的佳话。
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4
鲁迅与瞿秋白相识于1932年春夏之间，彼此一见 如故，十分默契。从此以后他们为推动革命文化运 动而并肩战斗，结下深厚友谊。在白色恐怖中，瞿 秋白避难于鲁迅家中，后鲁迅为瞿秋白安置住处， 让他用白之的笔名发表杂文。鲁迅曾亲笔题写了由 瞿秋白自拟的对联“人生得一知己足矣；斯世当以 同怀视之”赠给瞿秋白。在瞿秋白就义后，鲁迅仍 坚持抱病为好友编印《海上述林》以此表达深切的 悼念。
主题班会：正确处理同学关系PPT课件
2021
二、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的
成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的 过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系 就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
2021
三、要以诚相待 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，
这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人 是难以有朋友的。
在这个班级里你觉得你受欢迎吗？
2021
怎样让同学喜欢自己？
做到：1）服饰整洁美观 2）习惯面带笑容 3）注意言谈举止 4）不要卖弄自己 5）多多帮助别人 6）善于赞美别人
2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现在，请大家归纳一下， 处理同学关系的方法——
2021
一、要热情交往 人际关系是互动的，不要总是消极地等待
别人来主动关心自己，而要主动地与周围的 同学交往沟通。开放自我是有感染性的， 你对别人开放，别人也会对你开放。当对方 走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候， 你不仅会对对方有更深一层地认识， 更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
2021
我们来学校是为了什么？
学习！除了知识，我们还需要学习什么呢？ 学会做人也很重要！ 做人最重要的是融入人群， 融入人群最重要的是尊重他人， 尊重他人实际就是尊重自己， 个人的力量微不足道，只有群体的力量才可以撼天
动地！
2021
请大家说说“同学”二字的含义 或你对它的认识。
2021
那么，同学到底是什么呢？
❖ 共同学习做人，学习知识的好伙伴。 ❖ 共同面对成功与挫折的精神支持。 ❖ 共同进步的力量。
所以，
拥有好的同学关系就是拥有一笔财富。
2021
同学间的关系应该是——
2021
2021
二、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的
成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的 过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系 就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
2021
三、要以诚相待 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，
这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人 是难以有朋友的。
在这个班级里你觉得你受欢迎吗？
2021
怎样让同学喜欢自己？
做到：1）服饰整洁美观 2）习惯面带笑容 3）注意言谈举止 4）不要卖弄自己 5）多多帮助别人 6）善于赞美别人
2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现在，请大家归纳一下， 处理同学关系的方法——
2021
一、要热情交往 人际关系是互动的，不要总是消极地等待
别人来主动关心自己，而要主动地与周围的 同学交往沟通。开放自我是有感染性的， 你对别人开放，别人也会对你开放。当对方 走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候， 你不仅会对对方有更深一层地认识， 更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
2021
我们来学校是为了什么？
学习！除了知识，我们还需要学习什么呢？ 学会做人也很重要！ 做人最重要的是融入人群， 融入人群最重要的是尊重他人， 尊重他人实际就是尊重自己， 个人的力量微不足道，只有群体的力量才可以撼天
动地！
2021
请大家说说“同学”二字的含义 或你对它的认识。
2021
那么，同学到底是什么呢？
❖ 共同学习做人，学习知识的好伙伴。 ❖ 共同面对成功与挫折的精神支持。 ❖ 共同进步的力量。
所以，
拥有好的同学关系就是拥有一笔财富。
2021
同学间的关系应该是——
2021
2021
同学之间关系主题班会PPT课件
• 为什么昔日的挚友变得要反目成仇，拔刀相向？ • 为什么越来越多地人对路边的乞儿不屑一顾，
让人感到世态炎凉，人心冷漠？ • 为什么现在楼越盖越高,网络越来越先进，而人
情越来越淡漠？ • 为什么今天‘温室效应’愈演愈烈，却让人感
第10页/共28页
理解对现代人特别重要，这也就是“理解万岁”成为社会一句很流行的 口号的原因所在，它告诉我们：万事都要考虑一下对方，在社会中，社会要理 解个人，个人也要理解社会；在家庭中，父母要理解自己的子女，子女也要理 解自己的父母；在学校里，老师要理解学生，学生也要理解老师，同学们之间 也要相互理解……
第15页/共28页
故事3：知音
•
俞伯牙的琴声在山间缭绕，没有人能听懂，
可是当悠扬的琴声拂过江面时，却使钟子期听
得如痴如醉。那么深奥而又玄妙的琴声，竟被
钟子期如此深深地领悟。俞伯牙慨叹自己终于
找到了一位知音。他们不是用话语来交流，而
是用音乐交流，用心交流。所以当钟子期去世
后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。缺了知己，
缺了可与之交流的人，存在的意义何在？
第16页/共28页
这些故事曾在千百万华夏 子孙的内心泛起波澜，它让我们 懂得人与人之间需要的正是心灵 与心灵的交流，它让我们看到理 解能够给我们带来的巨大的欢愉。
第17页/共28页
三、真正理解他人， 我们应该做的……
第18页/共28页
法国作家雨果曾说过：“世上 最宽阔的东西是海洋，比海洋宽阔的 是天空，比天空宽阔的则是人的胸 怀。” 我们在生活中如何做到真正的 理解他人呢？
第19页/共28页
1、理解不能以自我为中心，要学会换位思考。
换位思考是最好的方法，如果事情发生 在自己身上自己怎么解决，同时你要考虑到对 方的性格和心态，是不是和你有相似的地方 什 么都只考虑自己，那些心理自我封闭者，有过 分的防卫心理者，经常会做出与他人不合作的 行为来，这类人一般不会理解他人。
让人感到世态炎凉，人心冷漠？ • 为什么现在楼越盖越高,网络越来越先进，而人
情越来越淡漠？ • 为什么今天‘温室效应’愈演愈烈，却让人感
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理解对现代人特别重要，这也就是“理解万岁”成为社会一句很流行的 口号的原因所在，它告诉我们：万事都要考虑一下对方，在社会中，社会要理 解个人，个人也要理解社会；在家庭中，父母要理解自己的子女，子女也要理 解自己的父母；在学校里，老师要理解学生，学生也要理解老师，同学们之间 也要相互理解……
第15页/共28页
故事3：知音
•
俞伯牙的琴声在山间缭绕，没有人能听懂，
可是当悠扬的琴声拂过江面时，却使钟子期听
得如痴如醉。那么深奥而又玄妙的琴声，竟被
钟子期如此深深地领悟。俞伯牙慨叹自己终于
找到了一位知音。他们不是用话语来交流，而
是用音乐交流，用心交流。所以当钟子期去世
后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。缺了知己，
缺了可与之交流的人，存在的意义何在？
第16页/共28页
这些故事曾在千百万华夏 子孙的内心泛起波澜，它让我们 懂得人与人之间需要的正是心灵 与心灵的交流，它让我们看到理 解能够给我们带来的巨大的欢愉。
第17页/共28页
三、真正理解他人， 我们应该做的……
第18页/共28页
法国作家雨果曾说过：“世上 最宽阔的东西是海洋，比海洋宽阔的 是天空，比天空宽阔的则是人的胸 怀。” 我们在生活中如何做到真正的 理解他人呢？
第19页/共28页
1、理解不能以自我为中心，要学会换位思考。
换位思考是最好的方法，如果事情发生 在自己身上自己怎么解决，同时你要考虑到对 方的性格和心态，是不是和你有相似的地方 什 么都只考虑自己，那些心理自我封闭者，有过 分的防卫心理者，经常会做出与他人不合作的 行为来，这类人一般不会理解他人。
同学间友谊主题班会课件PPT
自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国
家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺
相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。
1.你认为廉颇负荆请罪，知错就改主动和好，丢面子吗？ 2.你觉得蔺相如忍辱负重，宽容谦让以国家利益为重，有失尊 严吗？
当你和同学闹了小矛盾后 你会怎么做？
与同学和好的方法
猜一猜：他们是谁？
1.他们出现在你某一个阶段的校园生活中； 2.他们曾和你每天抬头不见低头见，是陪伴你最多的人； 3.你和他们中的一部分人发展成了朋友，好朋友，甚至一 辈子的知己，但和大部分却会逐渐淡化了联系。
青春因你更阳光
---同窗情
A
回忆同学情
B
解决小摩擦 如何守护友谊、同窗情
增进友谊，共同进步
同窗情是友谊的一种。即同学之间的友谊，是最纯洁、最美丽的 一种感情。 友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重 要指标，亲密度达到一定程度后即使这份友谊因事淡化，这份美好的 记忆也会终生珍藏在“永恒的”回忆中，当再次重逢时它也会由怀旧 中寻回，这种情感才能被称为“永恒的”友谊。
罗杰斯(Rogers，1985)对这种亲密性作了概括
如何拥有一份一辈子的友情？
谁都可以随便就认识几个朋友，但是能相互分享一辈子故事的朋友，寥寥 无几。如何拥有，如何守护，我们该停下脚步思考。
（1）真正的友情不是时间的堆砌，而是你的用心程度。 所以在朋友需要你的时候，要挺身而出，给与你的呵 护。在不需要你的时候，合理的问候同样会加深你们 的友谊。 （2）不要让危机变成你们之间永远的鸿沟。磕磕碰碰 同样会出现在友情的世界里，此时你的包容心还有你 的体谅，尤为重要。 （3）朋友之间的相处，不是表面上的敷衍和盲从，而 是私下里的规劝和警示。要让你的朋友知道，他或她 身后，永远有你的支持，这才是一份长久友谊的表达。 （4）享受你们的友谊。放下身段，摘下有色眼镜，踏 踏实实的一起经历点滴片段。把你在乎的友谊，当成 像衣食住行一样的习惯。
小学生主题班会课件—与同学友好相处通用版(PPT)
案例4：团结合作，共同解 决问题
06总结与展望
总结与回顾
回顾本次班会的 收获
总结与同学友好 相处的方法
强调团结友爱、 互相尊重的重要 性
鼓励学生在日常 生活中践行友好 相处的原则
展望未来
希望同学们能 够珍惜彼此的
友谊
希望同学们能 够积极互动，
共同进步
希望同学们能 够成为互相支 持、互相帮助
的好朋友
尊重彼此的权 利和隐私
尊重彼此的个 性和差异
尊重彼此的尊 严和价值
关心与帮助
互相帮助：在困难时互相扶 持，共同度过难关
关心同学：关注同学的需求 和感受，给予帮助和支持
尊重他人：尊重他人的意见 和决定，避免冲突和争吵
真诚交往：与同学建立真诚的 友谊关系，共同学习和成长
团结合作
互相帮助，共同 进步
尊重他人，理解 差异
小学生主题班会课 件—与同学友好相 处通用版(PPT)
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
01 课 件 封 面 与 欢 迎 页 面
02 主 题 班 会 导 入
03
与同学友好相处的重要 性
04 如 何 与 同 学 友 好 相 处
05
与同学友好相处的案例 分享与讨论
06 总 结 与 展 望
01课件封面与欢迎页面
03与 性同学友好相处的重要
建立良好人际关系
促进交流：良好的人际关系有助于消除误会、增进友谊，促进班级内部的交流与合作。
提高学习效率：与同学友好相处可以相互帮助、共同进步，提高学习效率。
增强自信心：拥有良好的人际关系可以让孩子感到被接纳、被认可，从而增强自信心。
预防心理问题：良好的人际关系可以让孩子感受到集体的温暖和支持，有助于预防心理问题的产生。
06总结与展望
总结与回顾
回顾本次班会的 收获
总结与同学友好 相处的方法
强调团结友爱、 互相尊重的重要 性
鼓励学生在日常 生活中践行友好 相处的原则
展望未来
希望同学们能 够珍惜彼此的
友谊
希望同学们能 够积极互动，
共同进步
希望同学们能 够成为互相支 持、互相帮助
的好朋友
尊重彼此的权 利和隐私
尊重彼此的个 性和差异
尊重彼此的尊 严和价值
关心与帮助
互相帮助：在困难时互相扶 持，共同度过难关
关心同学：关注同学的需求 和感受，给予帮助和支持
尊重他人：尊重他人的意见 和决定，避免冲突和争吵
真诚交往：与同学建立真诚的 友谊关系，共同学习和成长
团结合作
互相帮助，共同 进步
尊重他人，理解 差异
小学生主题班会课 件—与同学友好相 处通用版(PPT)
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汇报人：
目录
01 课 件 封 面 与 欢 迎 页 面
02 主 题 班 会 导 入
03
与同学友好相处的重要 性
04 如 何 与 同 学 友 好 相 处
05
与同学友好相处的案例 分享与讨论
06 总 结 与 展 望
01课件封面与欢迎页面
03与 性同学友好相处的重要
建立良好人际关系
促进交流：良好的人际关系有助于消除误会、增进友谊，促进班级内部的交流与合作。
提高学习效率：与同学友好相处可以相互帮助、共同进步，提高学习效率。
增强自信心：拥有良好的人际关系可以让孩子感到被接纳、被认可，从而增强自信心。
预防心理问题：良好的人际关系可以让孩子感受到集体的温暖和支持，有助于预防心理问题的产生。
小学各年级, 学会正确处理与同学的关系,主题班会ppt
谢谢
THANKS
不轻易发怒或报复
面对他人的冒犯，不要轻易发怒或采取报复行动 ，这样只会加剧矛盾。要以宽容的心态面对，寻 求和解的方式。
维护自己的尊严
虽然要宽容他人的冒犯，但也要维护自己的尊严 。对于严重的冒犯行为，要勇敢地站出来维护自 己的权益。
04 学会沟通
CHAPTER
有效沟通的重要性
促进信息传递和理解
01
升成员的沟通能力。
如何进行有效的团队合作
01
02
03
04
明确目标
确保每个团队成员都清楚了解 团队的目标和任务，以便大家
共同努力。
分工明确
根据每个成员的特长和能力进 行合理分工，让每个人都能够
发挥自己的优势。
有效沟通
保持及时、准确、有效的沟通 ，确保信息畅通，避免误解和
冲突。
建立信任
建立团队成员之间的信任关系 ，鼓励互相支持和合作。
主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-24
• 学会尊重 • 学会理解 • 学会宽容 • 学会沟通 • 学会合作
目录
CONTENTS
01 学会尊重
CHAPTER
尊重他人的人格
学会平等对待他人
无论他人的身份、地位、财富如何， 我们都应平等对待，不因任何外在因 素而歧视或轻视他人。
避免使用侮辱性语言
尊重知识产权
尊重他人的知识产权，不 抄袭、盗用或非法传播他 人的作品或创意。
尊重他人的观点
倾听他人意见
在交流和讨论中，要认真 倾听他人的观点和意见， 不随意打断或忽视他人的 发言。
尊重不同的观点
尊重他人与自己不同的观 点，接纳和包容不同的声 音，不将自己的观点强加 于人。
如何处理同学关系主题班会 ppt课件
也不失为解除误会的一种良策。
如何处理同学关系主题班会
猜一猜
老下有子
打一谜语
如何处理同学关系主题班会
如何处理同学关系主题班会
孝顺与否的心理测试
• 1.买东西时是否会想到给父母买？ A.会想到 B. 很少想到 C.几乎是没有想过
• 2.父母给予你的意见，你的态度是什么？
A.重视
B. 凑合听罢了
C. 认为陈腐 ，不听
如何处理同学关系主题班会
我们处理同学和班委关系的方法
1 、加强交流 2 、关心他人 3、宽容别人 4、完善自我 5、保持适当的距离
如何处理同学关系主题班会
融洽、和谐 团结、合作
如何处理同学关系主题班会
为学莫重于尊师。——谭嗣同
如何处理同学关系主题班会
何为尊师?
如何处理同学关系主题班会
三个尊重
1020201129我们处理同学和班委关系的方法1加强交流2关心他人33宽容别人44完善自我55保持适当的距离1120201129122020112913202011291420201129三个尊重一尊重老师一定要在课堂上认真听讲二尊重老师一定要虚心接受批评三尊重老师一定要学会知恩感恩1520201129老师的要求团结稳稳定定向上上团结
克制自己。 • 二、要体谅老师 • 当老师批评时．要体谅老师是出于“恨铁不成钢”的动机，而并
非恶意，并非“有意找我们麻烦”。 • 三、要主动与老师沟通 • 在学习生涯中，被老师误解，受到不公正的批评是难免的，要学
会包容。 • 四、要让时间证明一切 • 俗云：沉默是金。有时候不作任何解释，让时间作出公正的评价，
如何处理同学关系主题班会
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
如何处理同学关系主题班会
猜一猜
老下有子
打一谜语
如何处理同学关系主题班会
如何处理同学关系主题班会
孝顺与否的心理测试
• 1.买东西时是否会想到给父母买？ A.会想到 B. 很少想到 C.几乎是没有想过
• 2.父母给予你的意见，你的态度是什么？
A.重视
B. 凑合听罢了
C. 认为陈腐 ，不听
如何处理同学关系主题班会
我们处理同学和班委关系的方法
1 、加强交流 2 、关心他人 3、宽容别人 4、完善自我 5、保持适当的距离
如何处理同学关系主题班会
融洽、和谐 团结、合作
如何处理同学关系主题班会
为学莫重于尊师。——谭嗣同
如何处理同学关系主题班会
何为尊师?
如何处理同学关系主题班会
三个尊重
1020201129我们处理同学和班委关系的方法1加强交流2关心他人33宽容别人44完善自我55保持适当的距离1120201129122020112913202011291420201129三个尊重一尊重老师一定要在课堂上认真听讲二尊重老师一定要虚心接受批评三尊重老师一定要学会知恩感恩1520201129老师的要求团结稳稳定定向上上团结
克制自己。 • 二、要体谅老师 • 当老师批评时．要体谅老师是出于“恨铁不成钢”的动机，而并
非恶意，并非“有意找我们麻烦”。 • 三、要主动与老师沟通 • 在学习生涯中，被老师误解，受到不公正的批评是难免的，要学
会包容。 • 四、要让时间证明一切 • 俗云：沉默是金。有时候不作任何解释，让时间作出公正的评价，
如何处理同学关系主题班会
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？