黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习83 电阻的测量
黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习81 电阻上的电流跟两端电压的关系
电阻上的电流跟两端电压的关系1、在探究“电流与电阻的关系”实验中．（1）连接电路时，开关应当断开．（2）小新将实物连接成如图1所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．（3）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图2所示，为0.4 A，则R的阻值为 5 Ω．（4）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向 A （选填“A“或“B”）端移动，使电阻两端电压为 2 V．（5）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是定值电阻断路．答案解：（1）连接电路的过程中，开关应处于断开状态；故答案为：断开．（2）电压表应该和定值电阻并联，测量定值电阻两端的电压．改正后的电路图如右图所示：（3）电流表接的是0～0.6A的量程，分度值为0.02A，此时电流表的示数为0.4A；电阻R的阻值为R==5Ω故答案为：0.4；5（4）电阻由5Ω换成10Ω后，电阻值变大，其两端的电压会变大．此时，应该让滑动变阻器的滑片向A端滑动，让其阻值变大，其两端的电压变大一些，那么，定值电阻两端的电压就会变小，直到电阻两端的电压变为2V为止．故答案为：变大；A；2（5）电流表无示数，电压表有示数，此时的电路故障应该是：电压表所测量的部分电路出现了断路．即定值电阻断路．故答案为：定值电阻断路．2、某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．（1）探究电流与电压的关系时，应保持不变（选填“R1”或/“R2”）．（2）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0 A．改变R1的阻值再次实验时，电流表示数是0.5 A，这时电压表的示数是V．多次测量后，作出的I-R1图线是图乙中的（3）该同学为研究可变电阻功率的变化规律，他把R1换成阻值为5Ω的定值电阻，R2换成阻值范围是0～10Ω的电阻箱．实验中R2从1Ω逐渐增大到10Ω的过程，实验数据如表．根据表中数据推断，此过程中电阻R1消耗的功率（选填“一直增大”、“一直减小”、“先变大后变小”）．电阻R2消耗的功率是（选填“一直增大”、“一直减小”、“先变大后变小”）．答案（1）R1 （2）2 D（2分）（3）（一直）变小先变大后变小3、下列图象表示电阻一定时，电流和电压关系正确的是（）A．B．C． D．答案 A解：由图象知：A、I﹣U图象是一条过原点的直线，是正比例函数图象，说明电阻一定时，电流与电压成正比．符合题意；B、I﹣U图象是一条直线，说明电流是定值，与电压无关．不符合题意；C、I﹣U图象是一条曲线，是反比例函数图象，说明电流与电压成反比．不符合题意；D、I﹣U图象是一条直线，说明电流随电压的增大而减小．不符合题意．故选A．4、在探究“电流和电阻关系”的实验中，请回答：(1)请按上面左侧电路图，连好右侧实物图。
黑龙江省大庆市2015年中考物理真题试题(含答案)
黑龙江省大庆市2015年中考物理真题试题一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分。
在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填涂在答题卡上）1．下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献，正确的是（）A．首先发现电流的磁效应的科学家是法拉第B．首先发现电磁感应现象的科学家是奥斯特C．首先提出“物体的运动并不需要力来维持”的科学家是牛顿D．首先测定了热和机械功之间当量关系的科学家是焦耳2．在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3s内的平均速度是（）A．150m/s B．15m/s C．1.5m/s D．0.15m/s3．下列数据中与实际情况不相符的是（）A．正常情况下，人的体温约为35℃B．成年人的步长大约为50cmC．功率为100W白炽灯正常工作1小时大约消耗0.1度电D．一个鸡蛋的质量大约为50g4．根据欧姆定律，下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C．通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比D．导体两端的电压为零时，电阻值也为零5．通过对《多彩的光》的学习，以下物理现象中符合客观事实的是（）A．当物体位于凸透镜2倍焦距之外时，成缩小倒立的虚像B．雨后彩虹的形成原理是光的色散C．物体通过平面镜可以成正立等大的实像D．矫正近视眼需要佩戴凸透镜6．人们利用干冰进行人工降雨，干冰被“喷”入冷空气层，升华吸收大量热量，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落中遇到暖气流就会熔化形成雨。
水蒸气变成小冰晶的过程中发生的物态变化是（）A．升华 B．凝华C．液化 D．凝固7．如图是一种可测定油箱内油面高度的装置，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，油量表由电流表改装而成，通过两只电表的示数变化可以反映油面的高度变化。
黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习：电阻
电阻1、下列应用中，主要是这些物质的什么特性：（1）用铜做电线芯；（2）用塑料做锅铲的柄．答案需掌握根据物质不同特性不同：（1）根据物质是否容易导电，把物质分成导体和绝缘体，导体和绝缘体都是很好的电工材料．（2）物质不同，导热能力不同，热的良导体和热的不良导体都有广泛的应用．解：（1）用铜做电线芯，是因为铜容易导电，铜是电的良导体．（2）用塑料做锅铲的柄，是因为塑料不善于传热，塑料是热的不良导体．故答案为：（1）铜是电的良导体；（2）塑料是热的不良导体．2、做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S。
（1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线______和导线_____先后接入电路A、B两点间（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线______和导线_____先后接入电路A、B两点间。
（3）为了研究电阻与导体_______________的关系, 应将导线1和导线_____先后接入电路A、B两点间。
答案（1）1；2．（2）2；4．（3）横截面积；3．3、科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系.于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体)，灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为10 cm的封闭液柱.选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图，电源电压保持12 V不变.(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在________端.(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9 V时，记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻.将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如表.实验中第1次电流表的示数应是___________ A.(3)查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比.但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来的2倍时，其电阻大大超过原来的2倍.请对此作出合理的解释：_____________________.答案 (1)为了防止电路中电流过大烧坏电路元件，在闭合开关前应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，即图中的A端.(2)电压表并联在液柱两端，示数U=9V,从表中查出此时液体的电阻为R=300 Ω，所以第一次电流表的示数I= = =0.03 A.(3)当液柱长度变为原来的2倍时，其电阻大大超过原来的2倍的原因是导体的电阻与长度有关,与横截面积也有关.乳胶管被拉长的过程中,液柱的横截面积变小，从而导致液柱长度变为原来的2倍时，电阻大大超过原来的2倍.答案：(1)A(或左) (2)0.03 (3)乳胶管被拉长的过程中,液柱的横截面积变小，而横截面积变小也会导致液柱电阻变大4、在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流。
黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习30 质量
质量1、某同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该；在测量物体质量的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该答案根据天平的使用规X天平称量前，不平衡时应调节平衡螺母，在使用时应先通过增减砝码使天平平衡，或移动游码使之平衡，读数时左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所对的刻度值．解：使用前，指针在标尺中线处的左侧，应向右调节平衡螺母；称量时，指针偏向左，说明右盘质量小，应添加砝码或者向右移动游码．故答案为：向右调节平衡螺母；增加砝码或向右移动游码．2、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（）A、把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B、把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C、把标尺上的游码向右移一些D、把天平右端的底部垫高一些答案C3、下列说法中，错误的是（）A．质量是物体的一种属性 B. 质量的国际单位是千克C．杆秤和托盘天平都是测量质量的工具 D. 1kg的铁比1kg的棉花质量大答案D4、如图所示是我们生活中常见的警示标志,它通常立在桥头,它警示的内容是( )A.该桥的质量是10 t的质量不会超过10 tC.过桥车辆的质量不能超过10 t答案C。
本题考查质量与实际生活的联系。
t为英文单词ton(吨)的首字母。
5、托盘天平在调节平衡的过程中，如果指针指在分度盘的左边，则应该将在左边的________向_____边调节。
答案平衡螺母、右6、下列现象中，质量发生变化的是（）A 将一块铁矿石由地球运到太空B 砍树的斧头被磨锋利以后C铁块熔化成铁水D 用拔丝机将一根铁丝拉长以后答案B7、天平调节好之后，在称物体质量时，右盘已放入砝码，游码也已经移到了某一位置，这时发现指针在分度盘中线的左侧少许，正确的操作应是（）A．将右盘中的砝码换得小一些 B．将游码左移C．将游码右移 D．将平衡螺母向左调答案C解：当用调节好的托盘天平称物体质量时，先在右盘放入了砝码进行粗调，然后移动游码进行微调，如果发现指针向分度盘中央刻线左侧偏离少许，说明砝码和游码的总质量偏小，所以可以将游码向右移少许；故选C8、下列现象中，质量发生变化的是（）A 将一块铁矿石由地球运到太空B 砍树的斧头被磨锋利以后C铁块熔化成铁水D 用拔丝机将一根铁丝拉长以后答案B9、若天平所配备的砝码盒中备有下列砝码：200 g 1个，100 g 2个、50 g 1个、20 g 2个、10 g 1个、5 g 1个、2 g 2个、1 g 1个。
2015年黑龙江省大庆市中考物理试题及参考答案(word解析版)
2015年黑龙江省大庆市中考物理试题及参考答案与解析（满分100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分。
在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献，正确的是（）A．首先发现电流的磁感效应的科学家是法拉第B．首先发现电磁感效应现象的科学家是奥斯特C．首先提出“物体的运动并不需要力来维持”的科学家是牛顿D．首先测定了热和机械功之间当量关系的科学家是焦耳2．在研究水滴下落规律的实验中，答开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，有图可知，水滴下落0.3s内的平均速度是（）A．150m/s B．15m/s C．1.5m/s D．0.15m/s3．下列数据中与实际情况不相符的是（）A．正常情况下，人的体温约为35℃B．成年人的步长大约为50cmC．功率为100W白炽灯正常工作1小时大约消耗0.1度电D．一个鸡蛋的质量大约为50g4．根据欧姆定律，下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C．通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比D．导体两端的电压为零时，电阻值也为零5．通过对《多彩的光》学习，以下物理现象中符合客观事实的是（）A．当物体位于凸透镜2倍焦距之外时，成缩小倒立的虚像B．雨后彩虹的形成原理是光的色散C．物体通过平面镜可以成正立等大的实像D．矫正近视眼需要佩戴凸透镜6．人们利用干冰进行人工降雨，干冰被“喷”入冷空气后，升华吸收大量热量，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落中遇到暖气流就会熔化形成雨，水蒸气变成小冰晶的过程中发生的物态变化是（）A．升华B．凝华C．液化D．凝固7．如图是一种可测定油箱内油面高度的装置，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属划片是杠杆的一端，油量表由电流表改装而成，通过两只电表的示数变化可以反映油面的高度变化，关于此装置的工作原理，下列说法中正确的是（）A．当油面高度升高时，油量表示数减小B．当油面高度升高时，电压表示数增大C．当油面高度降低时，油量表示数增大D．当油面高度降低时，电压表示数不变8．下列说法中正确的是（）①电磁波在空气中的传播速度约为340m/s②我国家庭所用交流电的频率是50Hz，火线和零线之间的电压是220V；③城市高架道路两侧设有高的透明板墙的主要目的是美观；④煤、石油和天然气都是可再生能源；⑤运动的物体在粗糙水平面上逐渐停下来的过程中，物体的机械能转化为内能；⑥组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动．A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥9．有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知L A：L B=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（）A．F A：F B=2：3 P A：P B=3：2 B．F A：F B=3：2 P A：P B=2：3C．F A：F B=2：3 P A：P B=1：1 D．F A：F B=3：2 P A：P B=1：110．如图所示，电源电压保持不变，若在甲、乙两处分别接入电压表，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2，测得U甲：U乙=4：3，若只断开开关S2，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，则此时I甲：I乙是（）A．1：1 B．4：3 C．3：4 D．16：9二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共20分）11．读出如图中各实验仪器的示数：（1）金属条的长度cm，（2）电压表示数V；（3）弹簧测力计示数N．12．重0.06N的羽毛球竖直上升，则羽毛相对地面是（选填“静止”或“运动”）的，羽毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的，此过程中羽毛球的重力势能将（选填“变大”、“变小”或“不变”）若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.15N，则羽毛球所受合力的大小为N．13．如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁极弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，弹簧长度变短，则螺线管上端为（选填“N极”和“S极”），电源左侧为（选填“正极”或“负极”），若其其它条件不变，只将电源正负极对调，待弹簧稳定时，弹簧长度与对调前比较将（选填“变长”或“变短”）．三、作图题（每小题6分，共6分）14．（1）如图1，画出浮在水中的静止小球受力示意图（2）如图2，实线左侧为空气，右侧为玻璃，AO为入射光线，O点为入射光线，画出反射光线、折射光线和法线．四、计算题（本大题共2小题，第15题7分，第16题8分，共15分，解题时要写出必要的文字说明，依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位，只有结果，没有过程不能得分）15．如图所示，司机师傅利用滑轮组把汽车从泥坑里拖出来（泥坑可近似看成水平面），在此过程中汽车匀速移动了1m，共用时5s，已知汽车所受阻力为1200N，司机师傅的拉力功率为300W，在考虑滑轮组摩擦阻力影响因素条件下，求：（1）司机师傅的拉力为多大？（2）滑轮组的机械效率是多少？16．饮水机是一种常见的家用电器，具有加热、保温、制冷三项功能，加热和保温的工作电路，可简化为如图所示，其中S是一个温控开关，R为发热板，当开关S接a时，饮水机处于加热状态，当水达到一定温度时，开关S自动切换到b，饮水机处于保温状态，其主要功能技术参数见表格，求：额定电压220W 总功率620W额定频率50Hz 保险柜容积16L加热功率550W 环境温度10℃～38℃制冷功率70W 环境温度≤90%制热水能力≥90℃6L/h 耗电量 1.2kW•h/24h制冷水能力≤15℃0.7L/h 防触电类1类（1）该饮水机正常工作1个月（以30天计算）用电多少度？（2）若水的比热容c=4.2×103J/kg•℃，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，若该饮水机将0.7L的水从35℃降至15℃，则水释放多少焦耳的热量？（3）若保温时功率为加热时功率的0.2倍，电阻R1的阻值是多少？五、实验探究题（本大题共2小题，17题7分，18题12分，共19分）17．m某兴趣小组在进行“伏安法测电阻”实验时，设计了如图甲所示的原理图，实验中提供的器材有：电压为6V的蓄电池、电流表（0﹣0.6/0﹣3A）、电压表（0﹣3V、0﹣15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5V）D的小灯泡（正常发光时电阻约5Ω）开关一个，导线若干试验次数 1 2 3 4 5 6电压U/V 0.3 0.7 1.0 1.5 2.0 2.5电流I/A 0.19 0.30 0.41 0.44 0.48（1）实验中电流表应选择的量程，电压表应选择的量程，闭合开关前，滑动变阻器应调到（选择“a”或“b”）端．（2）闭合开关后，通过改变滑动变阻器的阻值，测得如图乙所示的六组数据，根据实验数据描绘出如图丙所示的U﹣I图象，由于数据记录失误，第三次操作中电流没有记录，通过U﹣I图象估测该数据可能为A（小数点后保留两位）．通过此图象可发现小灯泡的阻值随着电压增大而（选填“增大”或“不变”）．（3）若将这个小灯泡与阻值为10Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端，则这个小灯泡的实际功率为W（小数点后保留三位）．18．如图甲所示，底面积为S1=100cm2的容器内装有适量的某种液体，A为圆柱形木块，其底面积为S2=80cm2，C为压力传感器，用F表示压力传感器的示数，h表示木块A的下面与液面的距离，小明同学想利用此装置探究F与h的关系，它先把木块A放入液体中，当木块A静止时，测得木块A的下表面与液面的距离为h1，小明再用轻杆B向下压，逐渐改变h的大小，并记录下与之相对应的压力F的竖直，依据数据得到了如图乙所示的F﹣h图象，此过程中液体始终没有溢出（不计传感器C和轻杆B的重力和体积g=10N/kg）（1）除图甲所给实验器材外，还需要的测量工具是（选填A．天平B．刻度尺C．量筒）（2）观察图象，发现可知：①h1=cm，木块A的总高度是cm．②在木块A没有浸没之前，当h增大时，压力传感器的示数，木块A所受浮力，在木块A浸没后至接触器底之前，压力传感器的示数，木块A所受浮力（以上均选填“增大”“缩小”或“不变”）．③木块A的重力是N．（3）利用此实验装置可测该液体的密度，其值为kg/m3．（4）木块A全部浸没液体后，与木块A放入液体前比较，液体对容器底部产生的压强增加了Pa．参考答案与解析一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分。
黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习85 电能
电能1、如图是某校科技兴趣小组设计的一个简易电子压力测量仪的示意图．其中，电源电压保持不变，R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒。
下列判断正确的是（）A.该电路中的压力表可用电流表改装B.电路中的R0是没有作用的C.对金属片的压力越大，压力表的示数增大D.对金属片的压力越小，电路消耗的电能越少答案 C 【解析】由电路图可知，定值电阻与电阻棒串联，压力表与电阻棒并联，如果压力表是电流表，则电阻棒被短路。
所以压力表应为电压表测电阻棒两端电压，故A错误；当无压力时，滑片越位于最上端，电路中的电阻太小，如果没有电阻R0，会造成电路中电流过大，烧坏电表，因此电路中的R0具有保护电路的作用，故B错误；压力越大，R接入电路中的阻值增大，电压不变，则电路中的电流变小，定值电阻R0两端的电压变小，根据串联电路分压的特点可知压力表的示数增大，故C正确；对金属片的压力越小，R接入电路中的阻值越小，电路中的总阻值越小，电源电压不变，根据W=(U2/R)t可知电路消耗的电能越多，故D错误。
故选C。
2、在如图17所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。
闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A。
求：(1) 电源电压；(2) 电阻R2的阻值；(3) 通电10s R1和R2消耗的总电能。
答案解：(1) R1和R2并联U=U2=U1= I1 R1=0.3A×10Ω=3v ……………（2分）(2)I2 = I- I1=0.5A- 0.3A=0.2A …………（2分）R2= U2 / I2 = 3v / 0.2A=15Ω……………（2分）(3) 通电10s消耗的电能： W总=U I t = 3v × 0.5A ×10s= 15 J；（3分）3、在图所示的电路中，电源电压为6伏且不变，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，闭合电键S，电流表的示数为0.2安，电压表的示数为4伏。
求：①电阻R1的阻值。
大庆物理电压 电阻达标检测卷(Word版 含解析)
大庆物理电压 电阻达标检测卷（Word 版 含解析）一、初三物理 电压 电阻 易错压轴题（难）1．某同学为了探究“电阻丝的电阻R 与长度L 、横截面积S 和材料的关系”，进行了如下操作：（1）在实验中，先保持电阻丝的横截面积S 和材料不变，探究电阻丝的电阻R 与长度L 的关系，这种方法叫做________法。
（2）为了探究电阻丝的电阻R 与L 的关系，实验室备有以下实验器材：A ．电源E (电压U =1.5V)B ．电流表A 1 (量程 0-100mA)C ．电流表A 2 (量程 0-0.6A)D ．电阻箱R 0(阻值 0~999.9Ω)E.待测电阻丝R (阻值约为10Ω)F.开关一个，导线若干，则：① 为了提高实验的精确程度，在实验中电流表应选的是_______ (选填器材前的字母代号) ② 把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a 和b 上，电阻丝上夹一个金属夹 P ，移动金属夹 P 的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度 L ，把这些实验器材按图甲连接起来。
闭合开关 S 前，电阻箱的阻值应调整到________Ω。
③ 闭合开关 S 后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹 P 的位置，得到多组 I 、L 的数据。
根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数1I为纵坐标、电阻丝的长度 L 为横坐标，得出图像如图乙所示，根据实验图像说明，横截面积S 相同的同种材料的电阻丝，接入长度L 越长，电流I 越小，电阻R _____________。
④ 该电阻丝 lcm 长度的阻值为 _____Ω【答案】控制变量 B 999.9 越大 0.3【解析】【详解】(1)[1]在实验中，先保持电阻丝的横截面积S 和材料不变，探究电阻丝的电阻R 与长度L 的关系，这种方法叫做控制变量法；(2)[2]由题意可知，当只有待测电阻丝R 接入电路时，电路中的电流最大，大小是1.5V 0.15A 10ΩU I R ===为了提高实验的精确程度，电流表A 2的量程是0到0.6A ，这个精确程度不够好，应该选择电流表A 1，量程是0到100mA ；[3]为了保护电路，闭合开关S 前，电阻箱的电阻值应该调到最大，即调到999.9Ω；[4]从图乙可以看到，接入长度L 越长，1I越大，即电流I 越小，电路中的总电阻越大，而电阻箱阻值大小不变，那么电阻R 越大；[5]当电阻丝0L =时，电流1A 10I =，此时电阻丝接入电路中的阻值大小为0，根据欧姆定律可求得电阻箱大小是00 1.5V 15Ω1A 10U R I === 当电阻丝10cm L =时，电流1A 12I =，此时设电阻丝接入电路中的阻值大小为R ，根据欧姆定律可得 0 1.5V 1A 15Ω12U I R R R ===++ 可求得电阻3ΩR =，即电阻丝10cm L =时，对应电阻3ΩR =；当电阻丝1cm L =时，电阻R 大小符合关系式10cm 1cm 3ΩR= 可求得0.3ΩR =。
黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习：电流的强弱
电流的强弱1、在“用电流表测电流”的实验中，必须使电流从电流表的_________接线柱流入( 选填“＋”或“－”)，所测电流不得超过它的_________。
在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图12（a）、（b）所示电路图连接电路，图12（b）中电阻R为他选择替代图12（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：电源_________保持不变时，电流表A3的示数与电流表_________的示数相同（选填“A1”或“A2”）。
答案（5）＋；（6）量程；（7）电压；（8）A1。
2、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A、两灯泡串联B、电流表测的是总电流C、电流表测得是L1电流D、开关只能控制L2答案 C3、如图，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：①；②；③．答案解：①通过表盘上的“A”标志可知，这是一个电流表；②电流表选择的量程是0～3A；③电流表使用的分度值为0.1A，电流表的示数为1.5A．故答案为：①是一个电流表；②电流表选择的量程是0～3A；③电流表的示数为1.5A．4、与实物图对应的电路图是（）A． B． C． D．答案 A解：由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条流通过电流表A、灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，故电路图A与实物电路图相符；故选A．5、在如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）答案 C解析：A项中的电路缺少电源，开关闭合后两灯也不会发光；B项中的开关若断开，则两灯能够发光，若将开关闭合，则会对电源造成短路，两灯均会熄灭；D项中的开关若断开，则两灯能够发关，若将开关闭合，则会对其中的一只灯光造成短路，该灯会熄灭；只有C项中的电路在开关闭合后两盏灯都能发光。
6、在图所示电路中，有一个是电流表，另三个是灯泡，则（）A．a、b、d为灯泡，c为电流表B．a、b、c为灯泡，d为电流表C．b、c、d为灯泡，a为电流表D．a、c、d为灯泡，b为电流表答案 D7、在如图所示的电路中，灯泡L1和L2的连接方式是联，电流表测量的是灯的电流．答案解：读图可知，两个电灯并联，电流表与灯泡L2串联，测量灯泡L2的电流，开关S在干路上．故答案为：并；L28、王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是．答案分析：从电流表的正确使用方法进行分析，即测量的电流不能超过电流表的最大量程，电流从电流表的正极流入，负极流出．解答：解：电路中的电流超过了电流表的量程，选择大量程即0﹣3A的量程；电流表的正负接线柱接反了，使电流表内部的线圈反向转动，所以指针会反偏；故答案为：电流表的量程选择太小，电流表的正负接线柱接反了9、如图是小明用电流表测量通过灯泡L1的电流时连接的电路，其中少连接了两根导线，请用笔画线代替导线补上，要求：灯泡L1、L2并联，开关同时控制L1、L2的通断．答案分析：首先由电流表只测L1电流，开关控制L1，L2通断，L1，L2都亮知：两只灯泡并联，电流表测量通过L1电流，开关在干路．解：要使两只灯泡并联，在原来的基础上，取一根导线连接在灯泡L2左侧的接线柱和电流表“0.6”处；另取一根导线将电流表的负接线柱与灯泡L1右侧接线柱相连．如图所示：10、如图1的实物图，请在中间的方框中画出实物图对应电路图．如图2所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是联；断开开关S，会发生的现象是；电路连接的不妥之处是．答案分析：（1）由实物图可知，从电源开始经开关后分支，一支经电流表、灯泡L1后回到负极；另一支经灯泡L2回到负极；即此时灯泡L1和电流表、L2并联．（2）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；并联电路中有多条电流路径，各支路上的元件互不影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器．解：（1）两只灯泡并联，电流表测量灯泡L1电流，开关控制整个电路，如图：（2）分析电路可以看出，灯泡L2直接并联在电源两端，所以开关S对L2不起控制作用；灯泡L1与开关S串联后并联在电源两端，所以开关断开时L1不亮；两只灯泡并联．故答案为：并；只有L2发光；开关不能对L2进行控制．11、上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流．理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流人的电流总和等于流出的电流总和．如图是某实验电路的一部分，电流表的示数为A，若通过导线ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小及方向．答案分析：要解决此题，需掌握：（1）确定电流表选择的量程和分度值，读出示数；（2）并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和．（3）电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出．解：电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，所以有两种情况：（1）若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过dc导线，因此dc在干路，此时I cd=0.6A+0.46A=1.06A，方向：d→c；（2）若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表的电流都流向ab，因此ab在干路，则I cd=0.6A﹣0.46A=0.14A，方向：c→d．故答案为：0.46；（1）电流从d→c，通过导线cd的电流大小0.46+0.6=1.06A．（2）电流从c→d，通过导线cd的电流大小0.6﹣0.46=0.14A．12、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：．答案分析：电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让电流从“+”接线柱流入电表，从“﹣”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上．根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题．解答：解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；（2）乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；（3）丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了．故答案为：甲：电流表的正负接线柱接反了；乙：所选的量程太大；丙：所选的量程太小．13、物理上常把电流的形成与水流的形成进行类比。
初三物理电阻的测量练习题
初三物理电阻的测量练习题1. 导言电阻是物理学中的重要概念，用于描述物质对电流流动的阻碍程度。
在物理实验中，我们经常需要精确地测量电阻值。
以下是一些初三物理电阻的测量练习题，帮助学生更好地理解和应用电阻测量的原理与方法。
2. 练习题1) 一根导体的电阻值为5欧姆，通过该导体的电流为2安培。
求该导体两端的电压差。
2) 一只灯泡在两个相邻笔触之间的电压差为4伏特，通过灯泡的电流为0.5安培。
求该灯泡的电阻值。
3) 在实验室中，电阻计测量一根导线的电阻值为10欧姆，将该导线连接到一电压为6伏特的电池，求通过导线的电流强度。
4) 一台电风扇的电流为0.8安培，通过电风扇的电压为240伏特。
求该电风扇的电阻值。
5) 一台电视机的电阻值为20欧姆，将电视机连接到电压为220伏特的电源上，求通过电视机的电流强度。
3. 解析与计算解析如下所示：1) 电压差 = 电流 ×电阻= 2 A × 5 Ω = 10 V2) 电阻值 = 电压差 / 电流 = 4 V / 0.5 A = 8 Ω3) 电流强度 = 电压 / 电阻= 6 V / 10 Ω = 0.6 A4) 电阻值 = 电压 / 电流= 240 V / 0.8 A = 300 Ω5) 电流强度 = 电压 / 电阻= 220 V / 20 Ω = 11 A4. 总结通过以上练习题的解析与计算，我们可以应用欧姆定律和相关公式来求解电阻、电流和电压之间的关系。
了解和掌握电阻测量的原理与方法对理解电路和电子设备的工作原理具有重要意义。
在实际应用中，我们通常使用万用表等测量工具来测量电阻值，进一步验证理论计算结果的准确性。
5. 结束语通过这些测量练习题，希望能够帮助学生巩固对电阻测量的理解，并提高解决实际问题的能力。
电阻的测量是物理实验中的基础内容，也是我们理解电路原理的关键所在。
希望同学们能够认真学习和掌握这些知识，为今后深入学习电学打下坚实的基础。
黑龙江省大庆市喇中2015初中物理 考题精选复习：串、并联电路电压的规律
串、并联电路电压的规律1、一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应．（3）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0﹣3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是．（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能．（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应．2两端电压U2（V）电路两端总电压U总（V）1.52.8 4.3答案（1）如答图所示第5题答图（2）断开（3）先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量（4）灯泡L1断路（5）换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量解析（1）两灯泡、开关、电源组成串联电路，电压表并联在两灯泡两端，电路图如图所示；（2）为保证电路安全，连接电路时，开关应断开；（3）电流表和电压表在使用时，如不能估计测量值的大小，应采用试触法选择合适量程，即先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是：灯泡L1断路；（5）由表中实验数据可知，两灯泡两端电压之和1.4V+3.1V=4.5V等于串联总电压（或由电功率公式P=UI求出各灯泡功率与电路总功率，可发现两灯泡功率之和等于电路总功率），为了得出普遍规律，应换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量。
2、如图甲所示电路中、，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A、4．8 V 、1．2VB、6V 、1．2 VC、1．2 V 、6VD、1．2V 、4．8 V答案 A3、小明同学对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．【设计与进行实验】①按如图所示的电路图连接电路．②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．④测出AC间的电压，得出结论．【交流与评估】（1）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是或．（2）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？，为什么？．答案（1）闭合开关，发现电压表示数为零，可从灯泡发生短路或断路分析；（2）电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C点上时，电压表正负接线柱接反，指针将反偏．解：（1）因为闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，若故障出现在灯泡处，则可能是L1短路或者L2断路．（2）在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L2两端的电压．故答案为：（1）L1短路；L2断路；（2）不能；电压表正负接线柱接反了．4、贺小红同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究。
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电阻的测量1、如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于_________A．电流表的正负接线柱接反B．电压表的量程选小了C．电阻R x发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的R x=________Ω．（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是_______ 。
答案斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小重力支持力摩擦力（1）略（2）C（3）变小（4）5（5）2、小明到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验，在实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图所示。
（1）请把实物图连接完整。
（2）实验中连接电路时，开关应（选填“闭合”或“断开”），闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“A”或“B”）。
（3）进行实验后，实验数据如下表：且第三次电流表示数如图所示，将电流表的示数和第三次电阻的阻值填入表中，并填在空格中。
（4）比较几个计算出的电阻值，你能看出其中的规律吗？你对出现的这种现象有什么发现和解释？。
（5）若在实验过程中，电流表不小心损坏了。
聪明的小明又设计了如图所示的用两个电压表和已知的定值电阻R0测量未知电阻R x的电路图。
闭合开关S，调节滑动变阻器，得到电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，请你帮助小明算一下，被测电阻的阻值R x= 。
请你想一想，该实验中的滑动变阻器的作用是。
答案如答图所示（2分）断开（1分）A （1分）0.26（0.5分)9.6（0.5分)随着电压的增大，灯丝的电阻逐渐增大；因为灯丝电阻会随着温度的升高而增大（1分）（1分）实验中可以多次测量求取平均值，减小测量的误差（1分）解析（1）电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联；按实验电路图连接实物图。
（2）实验中连接电路时，开关应断开。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最大阻值处，即A端。
（3）由表可知，第三次小灯泡电压值U=2.5V，电流值I=0.26A，此时电阻：（4）由实验数据表知：随电压增大，灯丝电阻逐渐增大。
这是因为，随电压增大，灯丝温度升高，从而灯丝电阻增大。
（5）由于两电阻串联，电路中的电流为，故被测电阻的阻值为R x=。
该实验中的滑动变阻器的作用是：实验中可以多次测量求取平均值，减小测量的误差。
3、小红用如图甲所示的器材测量了定值电阻Rx的阻值.（1）用笔画线代替导线完成图甲中的实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．（２）小红连接完毕后，开关闭合时，却发现电流表无示数，而电压表示数较大，其故障原因可能是．（３）改正错误后，小红改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1＝5.1Ω，R2＝5.3Ω．第三次测量时，电流表的示数如图乙所示，电压表的示数为2.6V，则R3＝Ω，该电阻的实验测得值应为Rx＝Ω．（４）若只将电压表换成阻值已知的定值电阻R0，请你利用上述器材设计能够测量Rx 阻值的电路．导线、开关有若干．画出实验电路图，要求不拆电表．答案（1）如答图所示（2分）（2）电流表被短路或电阻开路（1分）（３）5.2 （1分） 5.2（1分）第7题答图（４）如答图所示（２分）解析（1）把电流表、待测电阻与滑动变阻器应串联在电路中，电压表并联在待测电阻两端，滑动变阻器接右下接线柱，实物图如答图所示；（2）开关闭合时，发现电流表无示数，说明电路有开路的地方或电流表被短路；而电压表示数较大，说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，由此判断电阻开路；（３）由题图知，电流表量程是0~0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.5A，此时所测电阻R3=U3/I3=2.6V/0.5A=5.2Ω，实验测得的电阻值应为Rx＝==5.2Ω．（４）将待测电阻与定值电阻并联，通过开关的开合可分别测出两个电阻的电流，则U=U0=I0R0，根据并联电路的电压规律便可知待测电阻两端的电压，从而根据R=U I 计算出电阻值．4、小明到实验室做“测定额定电压为2.5V的小灯泡L电阻”的实验，在实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图所示.（1）请在方框内画出实验电路图，并把实物图连接完整.（2）实验中连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“A”或“B”）.（3）闭合开关后，小明发现小灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，产生故障的原因可能是。
（4）排出故障后，继续实验.实验数据如下表：根据数据计算出第三次小灯泡的电阻值，并填在空格中.（5）实验中小明发现电流表损坏，他多用了一个单刀双掷开关和一只定值电阻R0，其它器材与小明的相同，也测出了导体小灯泡的电阻.请在虚线框内画出她设计的电路图，并写出测定额定功率的表达式.表达式：R＝ .答案（1）如答图所示（2分）第2题（1）答图（2） A （1分）（3）小灯泡的灯丝断了（1分）（4）9.6 （1分）（5）电路图如答图所示（1分）第2题（5）答图闭合开关s1，s2接b，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V；（1分）s2接a,滑动变阻器接入电路中的阻值不变，读出电压表的示数是U （1分）（1分）解析（1）电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联，电压表与灯泡并联；按实验电路图连接实物图.（2）实验中连接电路时，开关应断开.闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最大阻值处，即A端.（3）闭合开关后，电流表的示数为零，说明电路断路，小灯泡不发光，电压表的示数为电源电压，说明断路位置在小灯泡处，（4）由表可知，第三次小灯泡电压值U=2.5V，电流值I=0.26A，此时电阻：（5）设计出的电路中，双掷开关在不同位置时的电压之差即为定值电阻R0两端的电压，则电路图如答图2所示；实验步骤：①闭合开关s1，s2接b，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V，②s2接a,滑动变阻器接入电路中的阻值不变，读出电压表的示数U；电路中的电流为小灯泡的电阻为5、同学们在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3V，图甲是未连接完整的实验电路。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）。
（2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器滑片P，同时观察电压表示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为 V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向（选填“A”或“B”）端移动。
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表示数，电流表示数（两空均选填“有”或“无”）。
（4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I-U图像（不计小灯泡电阻随温度的变化）．由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻是Ω。
答案（图2分，每空1分）（1）电路图如答图所示（3）1.8 A （3）有无（4）10第1题答图解析（1）滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大，则滑动变阻器应接左下接线柱，把滑动变阻器串联接入电路，实物电路图如答图所示。
（2）由图示电压表可知，其量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.8V，小于灯泡额定电压2.5V，要测灯泡正常发光时的电阻，应向A端移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，使灯泡两端电压增大，直到电压表示数为3V为止。
（3）实验电路为串联电路，把灯泡从灯座中取走，电路断路，电路中没有电流，电流表没有示数，电压表与电源两极相连，电压表有示数。
（4）由图像可知，灯泡额定电压3V对应的电流为0.3A，因为I= U/R，所以灯泡正常发光时的电阻是R= U/I=3V/0.3 A=10Ω。
6、小林用电源、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω1A”字样）、电键、导线等器材来测定电阻R X的值．闭合电键S，无论怎么移动变阻器滑片，电压表的示数始终为1.0伏，电流表示数始终为0.10安．产生这种现象的原因可能是接着，小林经过思考、分析后，重新进行正确的实验．若电源电压保持不变，在移动滑动变阻器滑片P的过程中，他发现电流表的示数最大示数为0.28安．当他把变阻器的滑片移到某一位置，电压表、电流表的示数如图a、b所示，此时它们的读数分别为、．根据实验过程中记录的数据，则待测电阻的电阻平均值是欧．（计算电阻时，精确到0.1欧）答案解：①闭合电键S，无论怎么移动变阻器滑片，电压表的示数始终为1.0伏，电流表示数始终为0.10安，说明滑动变阻器不起作用；根据右图电流表和电压表示数可知，电流表和电压表的示数都减小，因此滑动变阻器下端两个接线柱连接在电路中；②因为电流表的最大值为0.28A，因此电流表的量程为0～0.6A；由I=可知，被测电阻的阻值：R x===10Ω；被测电阻两端的最大电压：U最大=I最大R x=0.28A×10Ω=2.8V，因此电压表的量程为0～3V；根据图（a）可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.3V；根据图（b）可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A；由I=可知，被测电阻的阻值：R x′==≈9.6Ω；待测电阻的电阻平均值：=（10Ω+9.6Ω）=9.8Ω．故答案为：滑动变阻器下端两个接线柱连接在电路中；2.3V；0.24A；9.8．7、用伏安法测电阻，实验电路图如图，电源电压保持不变．（1）该实验的原理是；（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端（选填“A”或“B”）；（3）小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，原因可能是：①②；（4）小华按图所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数、电流表示数如图所示，则此时通过R x的电流为 A，被测电阻R x= Ω．答案（1）（2）B（3）滑片没放在阻值最大端电流表的量程选小了（4）0.3 88、用伏安法测小灯泡L的电阻，电路连接如图甲所示。
（1）为使滑动变阻器接入电路的电阻值最大，开关S闭合前，应将滑片P移至端（填“A”或“B”）。
（2）开关S闭合后，移动滑片P，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，通过小灯泡的电流是 A，小灯泡L的电阻是Ω。
（3）小明和小红在做实验时分别遇到以下问题，请你帮助分析出现问题的原因。