日语总结

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初中日语知识点总结

初中日语知识点总结

初中日语知识点总结一、日语的基本知识1. 日语的发音和写法日语的发音相对来说比较规范,每个假名都有自己的发音规则,所以只要熟悉了这个规则,基本上就能读出所有的假名了。

需要注意的是,对于一些假名之间的交替使用和小さくゃ、ゅ、ょ等的连读规则需要特别留意。

2. 日语中的名词、形容词和动词日语的名词除了单数和复数之外,还有很多敬语的形式,需要根据不同的场合来使用。

形容词和动词的变化规则相对来说比较简单,但是在使用上需要注意时态和敬语的问题。

3. 日语中的句型搭配在日语中,有许多固定的句型搭配,这些句型搭配通常包括一个名词、一个形容词、一个动词和一个副词等。

熟悉了这些句型搭配之后,就可以轻松地组合成正确的句子了。

二、日语的语法知识1. 日语中名词的使用在日语中,名词的使用非常灵活,可以根据句子的需要随意调整名词的位置。

另外,日语中还有许多专门用于表示敬语的名词,需要根据不同的场合来使用。

2. 形容词和动词的变化规则日语中的形容词和动词有着非常规范的变化规则,只要掌握了这些规则,就可以正确地使用各种时态和敬语形式了。

3. 句子的构成在日语中,句子的构成相对来说比较简单,通常以主语、谓语和宾语为基础,再加上一些修饰语和副词等就可以构成一个完整的句子了。

4. 从句和并列句的使用在日语中,从句和并列句的使用非常灵活,可以根据句子的需要随意添加或省略。

三、日语的交际能力1. 日常用语在日语中,有很多常用的日常用语,比如问候语、道歉语、感谢语、请求语等,熟悉了这些日常用语之后,就可以更好地进行日常交流了。

2. 礼貌用语在日语中,有着非常丰富的礼貌用语,不同的场合需要使用不同的礼貌用语,比如在商务场合、学校场合、家庭场合等,都需要使用不同的礼貌用语来表示尊敬。

3. 日语中的语气词日语中有很多语气词,比如“はい”、“いいえ”、“そうです”、“そうか”等,这些语气词能够更好地表达自己的情感和感受。

四、日语的词汇积累1. 日常生活词汇在日常生活中,有很多常用的日语词汇,包括食物、衣物、住所、家具、交通工具等,熟悉了这些词汇之后,就可以更好地进行日常生活了。

关于日语的知识点总结

关于日语的知识点总结

关于日语的知识点总结1. 日语的历史和地位日语是日本国的官方语言,也是日本国内最主要的语言。

日语的历史可以追溯到1400多年前,当时日本的文字和语言受到汉字和汉语的影响。

然而,随着时间的推移,日语逐渐发展成为一个独特的语言,有自己的语音、语法和词汇。

如今,日语不仅在日本境内广泛使用,还在全球范围内有着相当的影响力。

2. 日语的音节和音调日语是一个音节语言,每一个音节都由一个辅音和一个元音组成。

在日语中,除了单音节词之外,大部分词都是由几个音节组成的。

此外,日语中还有五种元音(あ、い、う、え、お),这是日语中的五个元音音素。

而音调方面,日语是一个没有固定音调的语言,在不同的口语环境中,音调会有所变化。

这一点和汉语非常相似,也是日语学习者需要特别注意的地方。

3. 日语的语法日语的语法非常独特,与英语等西方语言有着很大的不同。

日语中的谓词往往位于句子的最后面,常常由动词充当。

另外,日语中还有主谓一致、动作的方向、敬语等特殊的语法现象。

此外,句子的顺序和逻辑也有一些特别之处。

总的来说,日语的语法是相当复杂的,需要学习者耐心学习和领会。

4. 日语的书写系统日语的书写系统非常复杂,它主要由汉字、假名和片假名三部分组成。

其中,汉字是最为复杂的,日本数千年的历史中,从中国引进了大量的汉字,并逐渐形成了自己的汉字体系。

而假名和片假名则是日语中的辅助书写符号,主要用来表达日语中的元音和辅音。

对于刚开始学习日语的人来说,掌握好这些书写系统是非常关键的。

5. 日语的词汇日语的词汇非常丰富,其中包括了成千上万个单词和短语。

除了原本的日语词汇之外,日语中也包含了大量的外来词,这些外来词很多来源于汉语、英语、葡萄牙语等语言。

例如,电脑、自行车、咖啡等词汇都是从英语中引进的外来词。

此外,日语中也有很多不同意义的同音异义词,这也给学习者带来了一些困扰。

6. 日语的口语和方言日语的口语和方言非常丰富多样,不同地区和不同年龄、不同社会阶层的人都有自己独特的口音和用词。

日语语法重点总结

日语语法重点总结

第一课一.~感じがします。

它表示有那样的感觉、有那样的印象。

前面经常用像“難しい”"変な(へんな)"这样的形容词或形容动词。

例:勉強すればするほど、難しくなる感じがします。

我感觉是越学越难了。

~感じがします除了前接形容词或形容动词之外,还可以前接「日本人ではないという~」「行ったほうがいいという~」等表示「感じ」的内容。

例:この景色を見ると、日本に来たという感じがします。

看到这样的景色,就会感觉是来到了日本。

二.~感じがします与感じます的区别是前者多表示留有某种印象,而后者多表示直接的感受。

例:冬を感じますね。

这句话就是说通过感官的接触,像早晨起来要去上班,出门觉得好冷。

雪を見ると、冬が来たという感じがします。

因为雪是冬天的一种标志,你一看到就自然而言的给你一种冬天来了这样的印象或者感觉。

~感じがします是~がします的一种具体表现形式。

那么~がします又是什么意思呢,我们一起来看一下。

拓展:~がします1. 接续:名词+がします名词:表示气味、香味、口味、声音、感觉、发冷、想吐等的名词2. 意思:表示有这种感觉等。

例:台所(だいどころ)からいいにおいがしてきた。

从厨房里飘出来一股香味儿。

てくる:表示(向这边靠近的移动),可翻译为“”……来例:先月、中国に帰ってきました。

上个月回到中国来的。

二.「は」前续各种助词的形式「を」后续「は」时,去掉「を」变成「は」「に」「で」「と」「から」「より」等助词后续「は」时,要变成「には」「では」「とは」「からは」「よりは」等。

助词「へ」后续「は」时,可以变成「へは」或者「は」。

从上面的总结中,我们可以看到「は」前续各种助词的形式有三种:1. 取而代之。

(が、を)2. 变成该助词+は,即相互重叠(大部分的助词)3. 上面两种形式都可以(へ)三.とは的常用用法1.表示“引用”,可翻译为“……就是……”。

前接对方的话或者书写下来的信息等,用来确定其真意,或者陈述说话人对此的评价。

日语一级语法总结

日语一级语法总结

日语一级语法总结1.动词的基本形式日语动词有五个不同的基本形式,包括肯定形(原形)、否定形(去掉词尾的“い”加“ない”)、过去形(去掉词尾“る”加“た”)、过去否定形(去掉词尾“る”加“なかった”)和て形(原形去掉词尾“る”加“て”)。

了解这些形式,可以在不同的情况下正确地使用动词。

2.名词的用法名词在日语中有广义的用法,可以表示人、物、抽象概念等。

名词可以用来作主语、宾语、定语等,根据不同的语境灵活运用。

3.形容词的用法形容词在日语中使用简单,可以用来形容名词,修饰宾语等。

形容词的用法在句子中通常位于被修饰的名词之前。

4.助词的用法助词在日语中非常重要,它们可以帮助我们理解句子的主谓关系、宾语关系等。

常用的助词包括“は”、“が”、“を”等。

5.时态、语气和声调在日语中,通过加上特定的词尾、助词等可以表示不同的时态、语气和声调。

例如,“ます”词尾表示礼貌的语气,“たい”词尾表示主观的意愿。

6.日语的被动形式和使役形式日语中有被动形式和使役形式的构造,可以表达被动动作和由他人引起的动作。

被动形式的构造为动词原形加上“られる”,使役形式的构造为动词原形加上“させる”。

7.间接引语和直接引语在日语中,可以通过不同的句型来表达间接引语和直接引语。

间接引语一般使用“と言う”、“と思う”、“ということ”等表示。

直接引语则是将别人的话原样引用。

8.比较级和最高级日语中的比较级和最高级表示方式相对简单,一般用“より”来表示比较级,用“一番”来表示最高级。

9.并列关系和转折关系日语中可以使用“そして”、“だが”等连接词来表达并列关系和转折关系。

这些连接词帮助我们将句子连接起来,形成连贯的段落。

10.从句从句在日语中用于表达复杂的句子结构,包括名词性从句、形容词从句和副词从句等。

这些从句的引导词可以帮助我们理解句子的结构。

以上是对日语一级语法的总结,希望对你的学习有所帮助。

日语一级语法的掌握需要通过反复的练习和实践来加深理解,建议多做练习题和阅读练习,提高自己的语言运用能力。

日语语法总结

日语语法总结

第三课へや1、陈述句:××は**にあります/います。

该句型表示“××(什么)在**(某处)。

”否定句:××は**にありません/いません。

该句型表示“××(什么)不在**(某处)。

”一般疑问句:××は**にありますか/いますか。

该句型表示“××(什么)在**(某处)吗?”特殊疑问句:なに/だれは**にありますか/いますか。

该句型表示“××(什么,谁)在**(某处)啊?”××はどこにありますか/いますか。

该句型表示“××(什么,某人)在哪里啊?”2、陈述句:**に××があります/います。

该句型表示“**(某处)有××(什么东西)。

”否定句:**に××がありません/いません。

该句型表示“**(某处)没有××(什么,某人)。

”一般疑问句:**に××がありますか/いますか。

该句型表示“**(某处)有××(什么,某人)吗。

”**になに/だれがありますか/いますか。

该句型表示“××(什么,谁)在**(某处)吗?”××(什么,某人)はどこにありますか/いますか。

该句型表示“××(什么,某人)在哪里?”3、陈述句:**は××があります/います。

该句型表示的是,“**有××。

”否定句:**は××がありません/いません。

该句型表示的是,“**没有××。

”一般疑问句:**は××がありますか/いますか。

该句型表示的是,“**有××吗?”特殊疑问句:**はなに/だれがありますか/いますか。

100条日语语法总结

100条日语语法总结

彼といっしょに上野の美術館へ行きます。(和他一起去上野美术馆)
日语四级机场(机场:空港「くうこう」)
答案:
昨日、わたしは友達といっしょに空港へ行きました。
きのう、わたしはともだちといっしょにくうこうへいきました。
日语初级语法总结022
语法
★ 甲から乙まで~かかります ★
讲解:
这是表示移动所需时间的用法。起点甲后续助词“から”,终点乙后续助词“まで”。从起点到终点所需时间放在“~”里边。汉语的意思就是“从一个地方到另一个地方花~时间”。 例句:
王さんの家から美術館まで1時間半かかりました。(从王的家到美术馆要花了一个半小时)
日语初级语法总结021
语法
★ ~と 行きます(人) ★
讲解
表示“和~一起”时,在人物的词语后面加上助词“と”。
例句
王さんは友達と帰ります。(王和朋友一起回来)
あなたはだれと行きますか?(你和谁一起去?)
可以在“と”后面加上“いっしょに”说成“といっしょに”。这样更加强调突出是“一起,一同”。

日语所学知识点总结

日语所学知识点总结

日语所学知识点总结一、日语的基本知识1. 日语的发音日语的发音相对来说比较简单,除了五十音图外,还有浊音和拗音。

浊音是指将清音加上濁音标记而发声的音,拗音是指发音时在两个音节之间中间加一个小小的tsu,表示音节停顿。

2. 日语的五十音图五十音图是指日语的音节系统,共计46个片假名和片假名发音规则。

3. 日语的假名日语共有3个假名:平假名,片假名和罗马音。

平假名和片假名是日本的两种书写系统。

4. 日语的词汇日语的词汇大部分都是由汉字,片假名和平假名组成,平假名主要用于表示日语的语音结构。

二、日语的基本语法知识1. 日语的基本句型日语的基本句型是“主语+动词+宾语”,它与中文句型的主谓宾结构类似。

2. 日语的名词和代词日语的名词和代词在句子中的作用和位置是非常重要的,不同的名词和代词在句子中起到的作用和位置是不一样的。

3. 日语的形容词和副词日语的形容词和副词在句子中的作用和位置也是非常重要的,它们与名词和动词的搭配也非常重要。

三、日语的时态和语态1. 日语的时态日语的时态分为三种:过去时,现在时和未来时。

而且还有一些特殊的时态用法,如经历式、使役式等。

时态的使用是根据不同的动词和句子结构来决定的。

2. 日语的语态日语的语态分为主动语态和被动语态。

主动语态表示主语的动作或状态,而被动语态则表示主语受到动作或状态的影响。

四、日语的句型和语法1. 日语的名词性句和形容词性句日语的名词性句和形容词性句是构成句子结构和语法的重要组成部分。

名词性句和形容词性句的结构和用法有很多种,掌握这些句型和语法是学习日语的基础。

2. 日语的连接助词连接助词在日语的句子中起到非常重要的作用,它们可以连接两个句子或两个名词,使句子的意思更加清晰和精确。

3. 日语的动词变型日语的动词有五种基本形式:终止形,连用形,连体形,假定形和命令形。

掌握动词的变型是学习日语的重要环节。

五、日语的文化和习俗1. 日本的传统节日日本有很多传统节日,如新年、樱花节、七夕节、成人节等。

日语收获总结范文

日语收获总结范文

時間荏苒,转眼間我已經在日語學習的道路上邁出了許多腳步。

從最初的興趣動力,到現在的堅持與熱愛,這段學習過程中我收穫了無盡的知識和經驗。

以下是我對日語學習的收穫總結:一、語言基礎的打牢1. 基本語法:通過系統學習日語語法,我掌握了日語的基本結構,如主語、謂語、賓語等,並能夠正確使用。

這為我日後的聽、說、讀、寫打下了堅實的基礎。

2. 日常用語:學習日語的日常用語,讓我在與日本人交流時能夠更加自然、得體。

這對我提高日語實用能力起到了積極的作用。

二、聽力與口語的進步1. 聽力:通過聽日語音樂、看日劇、日影等,我逐漸提高了對日語聽力的敏感度。

現在,我能夠比較容易地理解日語日常對話和簡單的新聞報道。

2. 口語:參加語言交換活動和學習團隊,讓我有機會與母語者進行實際的口語交流。

在這過程中,我不斷學習和應用新單詞、短語,使我的日語口語能力有了顯著的提高。

三、閱讀與寫作的提升1. 閱讀:通過閱讀日語文章、報刊、網絡資料等,我逐漸掌握了日語的讀寫技巧。

現在,我能夠閱讀和理解一些日語文章,並能夠寫出簡單的日語作文。

2. 寫作:在學習日語的過程中,我學會了如何構建句子的基本結構,並能夠運用這些結構寫出完整的日語句子。

這對我提高日語寫作能力起到了重要作用。

四、文化知識的豐富1. 日本文化:學習日語使我對日本文化有了更加深入的了解,如傳統節日、風俗習慣、藝術等。

這讓我在與日本人交流時能夠更加得心應手。

2. 經濟知識:隨著日語水平的提高,我逐漸開始學習有關日本經濟的知識,如企業、產業、政策等。

這對我了解和參與國際市場具有積極意義。

總之,這段日語學習的旅程讓我收穫了許多寶貴的經驗和知識。

在未來的學習中,我將繼續努力,不断提高自己的日語水平,為自己的未來奠定堅實的基礎。

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日语总结:
1、请将下列东西变为尊他/自谦的形式并造句
例如:する----尊他なさる先生、日本語は勉強なさいますか。

自谦いたす私日本語を勉強致します。

食べる----尊他召し上がる学長先生、その料理はお味が合うかとう
か、おめしあがってください。

自谦いただくご遠慮なくいただきます。

行く/来る-----尊他いらっしゃる李先生は今年始めて重慶にいら
っしゃいましたか。

自谦参る私は始めで重慶に参ります。

言う------尊他おっしゃるお名前は何とおっしゃいますか。

自谦申す名前は李明と申します。

可能有六个,老师给的敬语表达表格里有,可以去看下。

2、请将虾类画线句子改错并翻译成中文
例如:先生はもういただけましたか。

改为めしあがりました
翻译:老师,能已经吃过饭了吗?
先生はいま教室にいます。

改为いらっしゃいます
翻译:老师在教室里。

主要考尊他和自谦动词,把那个表格看下。

翻译看着翻嘛,应该就差不多是吃饭了没,在哪里之类的。

3、请将下列译成日语在书本上P201-P202
各句的翻译1.欢迎光临 2.请您当心3.欢迎下次光临4.祝您过的愉快5.请您慢用6.谢谢您的来电7.谢谢您的预约
1.我明白了2。

让您久等了3.非常抱歉4.不好意思5.打扰一下
4、办理入住/离店手续
チェックイン(入住手续)
工作流程
1.こんにちは、いらっしゃいませ、お泊りですか。

2.ご予約はございますか。

3.恐れいりますか、お名前、お住所、国籍をお願いします
4.お支払方法はどうなさいますか。

5.これはお部屋のカートキーでございます、どうぞ、ごゆっくりおすごして
ください。

チェッアウト(离店手续)
1.チェッアウトの確認すること。

2.明細書の発行。

3.明細書の確認。

4.明細書の提示
5.精算業務
4、日文写中国料理、中文写日文料理
中国料理:東部料理:上海料理味付けは:砂糖、醤油を多く使います。

代表的:スズキの姿蒸む、海老とグリンピースの炒め物
南部料理:広東料理味付けは:淡白で、新鮮です
代表的:子豚の丸焼き、肉や海鮮を使った蒸し物や炒め物。

西部料理:四川料理味付けは山椒と唐辛子をよく使っています代表的:麻婆豆腐、鶏肉の切りチリ
北部料理:北京料理味付けは大蒜、生姜、味噌、醤油油がよく使っています。

代表的:満漢全席、北京ダック
中文写日本料理
本膳料理:有武士阶级流传下来一种料理,通常一汤三菜
怀石料理:由茶道派生出来的料理。

因为茶道进行的缘故,为了不让肚子太饿便在怀里揣一暖石头而得名。

由于是茶宴会的形式,一般先上汤和饭,再上美味佳肴
会席料理:用于结婚,生日,升迁的上等的美味佳肴宴会料理。

是日本人最为熟悉而又亲近的料理,特点是一品一品依次上席。

饭和汤最后上席。

精进料理:由僧侣的素食习惯发展起来的料理,由于佛教不能杀生,其料理里亦不可以使用肉食品和动物油。

在日本作为健康食品比较受欢迎。

5.同字不同义
床——地板春雨——粉条愛人——情人娘——女儿野菜——蔬菜
怪我——受伤口重——沉默面白——有趣手紙——信下流——下游走——跑。

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