教学经验交流发言稿与教导处开学典礼发言汇编
开学典礼教导处发言稿范文
开学典礼教导处发言稿范文尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！时光荏苒，转眼间又到了新的学年开学的时刻。
在此，我代表学校教导处向全体师生致以最诚挚的问候和祝福。
首先，我向新加入我们大家庭的同学们表示热烈的欢迎，希望你们能够融入这个温暖的集体，快速适应新的学习环境，为实现自己的梦想而努力奋斗。
回首过去的一年，我们学校取得了丰硕的成果，在学术、科研、文化活动等方面都有了长足的发展。
这些成绩的取得离不开各位老师的辛勤付出，也离不开同学们的努力和配合。
值此开学典礼之际，我谨向全体老师表示崇高的敬意和深深的感谢，表示对同学们的鼓励和期望。
教导处作为学校的重要组成部分，负责全面协调和管理学校的教育教学工作。
我们将秉持“教育是一切的基础”这一理念，以提高教育质量为中心，不断完善教育教学体系和管理机制，不断推动学校发展向前迈进。
首先，我们要加强教师队伍建设。
教师是教育事业的中坚力量，他们的素质和能力直接影响着学校教育质量的提高。
教导处将严格把关师资队伍的选拔和培养工作，加强对教师的培训和凝练，提高他们的教育教学水平，使他们能够更好地引领学生，育才为校做出应有的贡献。
其次，我们要推进课程改革。
随着社会的发展和变迁，教育的目标和要求也在不断变化。
面对这种变化，我们必须深入研究，不断优化课程设置，培养学生的综合素质和创新能力。
教导处将积极引导教师在课程设计和教学方法上进行创新，为学生提供更加丰富和多样化的学习资源，使他们能够更好地适应未来社会的发展需求。
此外，我们还将加强教育科研工作。
教育科研是教育事业发展的重要支撑，它能够提供科学的理论指导，推动教育教学的改进和创新。
教导处将营造良好的科研氛围，鼓励和支持教师开展科研工作，组织开展各类教育研讨活动，提高教师的科研能力和水平。
同时，我们也鼓励同学们主动参与科研活动，培养他们的科研兴趣和能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
最后，我希望同学们能够积极参与学校各类文化活动。
开学典礼教导处发言稿15篇
开学典礼教导处发言稿15篇开学典礼教导处发言稿1尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们迎来了新学期的开学典礼。
在这里我代表教师发言，向大家表达我最美好的祝福和最诚挚的问候：祝愿大家身体健康、心想事成。
新年新气象！杨柳枯了，又青；桃花谢了，又开；燕子去了，又来……蓦然回首，与尖岗小学风雨同舟将近一年。
丝丝缕缕的感动，留存于心底，似陈酒佳酿回味无穷。
点点滴滴的收获，荡漾在胸怀，似无字真经内功倍增。
我们经过了一个愉快的寒假，迎来了新学期的开始。
清早，漫步在美丽的校园里，朗朗的读书声，声声入耳；下午，徜徉在黄土地的足球场上，为进球而的呐喊声，震耳欲聋。
看看我们的大课间，学生蹦蹦跳跳神采飞扬，一个词来说快乐；瞧瞧我们的广场舞，师生摇摇摆摆婀娜多姿，还是一个词快乐；本学期，尖岗小学的快乐教育定会茁壮成长，作为老师很骄傲，作为领导很自豪。
新年新目标，作为教师代表，我有如下几点拙见，和大家分享：1、恪尽职守，做一个职业道德的宣传兵。
道德是一个人的灵魂。
职业道德是一个人的生命线，做一个有灵魂的教师的根本。
我们要继承和发扬中华民族的传统美德，践行教师道德要求“十要十不”，学习道德模范郭明义的“义工精神”，宣传孟佩杰持之以恒的“孝”字行天下事迹。
总之，从一点一滴、一言一行做起，做一个爱岗敬业、乐于奉献的教师，做一个学生爱戴，家长满意的'教师；做一个让领导放心，同事认可，家长认同的教师。
2、刻苦学习，做一个有理想的复合型教师。
现代社会是知识爆炸的时代，科技发明层出不穷，知识更新速度匪夷所思，大有“三天不学习，赶不上刘少奇”之势。
随着知识更新的加快，教师需要学习多方面知识，才能满足学生多方面的知识需求，做一个吸引学生，有自我魅力的教师。
因此，学习是教师自我发展的内在需要。
在这里，也奉劝学生一句：今天学习不努力，明天踢球没机会。
后天学习赶得上，足球场上亮一亮。
3、勤于思考，做一个有多彩的智慧型教师。
开学典礼教导处发言稿
开学典礼教导处发言稿尊敬的校长、教师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表教导处全体成员，向新的学年和新的开始表示热烈的欢迎！在此，也向即将步入新一轮学习生活的新同学们表示热烈的祝贺和良好的祝愿！新的学年，意味着新的希望、新的机遇，也意味着全新的挑战和艰辛的奋斗。
希望大家能够充分珍惜这个难得的机会，迎接新的挑战，努力学习，做一个有希望、有理想、有动力的新时代青年！过去的学年是我们收获与成长的一年。
我们在各项工作中实现了跨越式发展，在教育教学、班风班纪、团队建设等方面取得了良好的成绩。
这些成绩的取得离不开全体师生的辛勤付出和团结协作，更离不开众多家长和社会各界的大力支持和关心。
在此，我们向全校的师生和家长们表示衷心的感谢和崇高的敬意！回顾过去的学年，我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。
一些同学学习态度不端正，消极怠工；一些班级管理不严谨，班级凝聚力不够；一些同学缺乏对自身能力的认知，并且缺乏目标。
这些问题的存在，要求我们不能懈怠，要找准原因，迅速有效地采取措施加以解决。
因此，新的学年，我们将更加注重学生的全面发展，注重学风学纪的建设，注重团队建设，共同营造一个良好的学习与生活环境。
在新的学年里，教导处将进一步完善各项工作，加强与各部门的沟通与合作，凝聚全校师生的力量，为全体师生创造更加优越的学习与生活条件。
我们将积极开展有针对性的学习辅导活动，为同学们提供更多的学习资源和机会，帮助大家全面提高自己的学业成绩。
我们将组织开展丰富多彩的班级管理活动，加强班级文化建设，加强班级之间的交流与合作，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
我们还将组织开展各类社团活动，培养同学们的创新精神和实践能力。
同时，我们将积极引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，提高自身素质，并为未来的发展做好准备。
亲爱的同学们，学校是我们奋斗的舞台，教室是我们成长的摇篮。
在这里，我们收获智慧、开拓视野、锻炼能力。
而青春，则是我们追逐梦想的航船，帆船是我们前进的动力。
领导讲话稿之教导处开学典礼讲话稿
领导讲话稿之教导处开学典礼讲话稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们迎来了新学年的开学典礼。
首先，我代表教导处全体成员，向大家致以最诚挚的问候和祝福。
在这个特殊的时刻，我想和大家一起分享一些对新学年的期许和教导。
首先，我希望每一位同学都能够珍惜这个学习的机会。
学校是你们成长的舞台，是你们实现梦想的起点。
在这里，你们将接触到各种知识，结识各种朋友，经历各种挑战。
我希望你们能够用心学习，不断进取，做一个有理想、有担当的人。
其次，我希望每一位同学都能够尊重师长、团结同学。
老师是你们的引路人，同学是你们的伙伴。
在学校里，你们需要尊重老师的教导，团结同学共同进步。
只有团结一心，才能创造更加美好的校园生活。
最后，我希望每一位同学都能够树立正确的人生观和价值观。
学会感恩，学会助人，学会坚持。
在成长的道路上，你们会遇到各种困难和挑战，但只要你们保持积极乐观的心态，勇敢面对，相信
自己，就一定能够战胜困难，取得成功。
亲爱的同学们，新的学年已经开始，希望你们能够珍惜这段宝贵的时光，努力学习，健康成长。
教导处将一如既往地关心和支持你们，希望你们在这里收获知识，收获友谊，收获成长。
最后，祝愿大家在新的学年里取得优异的成绩，健康快乐成长！谢谢大家！。
小学开学典礼教导处精彩发言稿(精选12篇)
小学开学典礼教导处精彩发言稿（精选12篇）小学开学典礼教导处精彩发言稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！度过了一个喜悦、祥和、温情四溢的寒假，伴着春天的脚步，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们又步入了一个新的学期。
老师们、同学们，站在新学期的新起点上，回顾刚刚过去的一个学期，我们为同学们的勤奋学习、锐意进取而倍感欣慰，我们为老师们的无私奉献、兢兢业业而深深感动。
正是我们师生齐心协力、共同努力，我校的声誉在不断提高，我校的教学质量在不断提升，我们的发展也越来越多的受到社会各界的大力关心支持。
春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。
这一学期将是一个更加繁忙、紧张和收获的学期，在此，我向同学们提出几点希望：第一，确立志向，拥有梦想你们是祖国的未来，是民族的希望，你们拥有纯真且美好的思想，少年智则国智，少年强则国强，中华民族伟大复兴的中国梦同样需要你们去实现，从现在开始，将梦想的种子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵护，终有一天梦想将成长成一棵参天大树。
第二，端正价值观少年儿童要把社会主义核心价值观的基本内容融化在心灵里、铭刻在脑子中，现在你们年纪还小，但随着年龄的增长、阅历的增多，相信你们会有自己的理解，对于价值观的含义会更加深刻，希望你们能拥有正确向上的价值观，去严格要求自身的行为。
第三，树立榜样历史的长河中，记载了许多英雄人物，我们的身边也到处是美德少年。
榜样的力量无穷无尽，希望你们能找到心中的标杆，向他们看齐，学习他们的品质，成为新一代的佼佼者。
第四，从小做起，从我做起多么美好的梦想，到要靠脚踏实地去实现，希望你们能一点一滴去积累，从身边做起，从小事做起，从我做起，日积月累的去充实自己，完善自己。
终有一天成功会来到你的身边。
在此，我也想对六年级的同学说几句话，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率，给学校留下好的印象。
秋季开学典礼教导处发言稿（精选6篇）
秋季开学典礼教导处发言稿秋季开学典礼教导处发言稿良好的开端等于成功的一半，新的学年开始了，为了争取有一个良好的开端，下面是小编为大家收集整理的秋季开学典礼教导处发言稿（精选6篇），希望对大家有所帮助！秋季开学典礼教导处发言稿1各位领导、老师、同学们：大家下午好！首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩，教务处开学典礼讲话。
但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
利用这个时间给大家讲一个简短的小故事：有两个年轻人都在找工作，一个是英国人，一个是犹太人。
他们一起走在大街上时，发现地上有一枚硬币，英国人看也不看地走了过去，犹太人却很小心地将硬币捡了起来。
英国人鄙夷地看着犹太人，说：“一枚硬币也捡，没出息。
”犹太人望着英国人，失望却又不解地说：“让钱从身边失去，真没出息。
”他们走进一家公司，这个公司很小，工作也很累，工资很低，属于大家都不愿意干的一种工作。
英国人不屑一顾地走了，犹太人却很高兴，很珍惜地留了下来。
几年后，两人在大街上不期而遇，犹太人已是赫赫有名的老板。
英国人仍在忙碌地找工作，英国人气愤地说：“你这么没出息的人，怎么就成了老板，这么有钱！”犹太人很谦虚地说：“因为我善于从小事做起，能珍惜身边的每一个硬币，而你，却愿意跨过硬币，不干微小的工作。
犹太人每天都用心做好每一件小事，他一步一个脚印，脚踏实地地前行，才把自己带到最佳位置。
同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。
你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。
虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。
小学开学典礼教导处发言稿
⼩学开学典礼教导处发⾔稿⼩学开学典礼教导处发⾔稿（通⽤6篇） 在现在社会，越来越多地⽅需要⽤到发⾔稿，发⾔稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
那么问题来了，到底应如何写好⼀份发⾔稿呢？下⾯是⼩编精⼼整理的⼩学开学典礼教导处发⾔稿（通⽤6篇），希望对⼤家有所帮助。
⼩学开学典礼教导处发⾔稿1同学们： 成绩见证了学校的发展，在校的每⼀个教师⽆不⾟勤努⼒、任劳任怨，全⼼全意扑在学⽣⾝上。
在这样的条件下，同学们虽然取得了⼀些成绩，但我们更应该看到⾃⼰的不⾜。
有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较⼩；有些同学学习⽬的不够明确，待在学校⽆所事事，不知道珍惜时间；有些同学学习态度还不够端正。
为此，我想在这次⼤会上向全体同学们提出⼏点要求： A、要模范的遵守学校和班级的纪律。
每位同学都要争取做到——在学校做⼀个好学⽣、在家⾥做⼀个好孩⼦、在社会上做⼀个好⼉童。
B、要养成良好的⾏为习惯。
管住⾃⼰的⼝、管住⾃⼰的⼿、管住⾃⼰的脚。
管住⾃⼰的思想。
C、营造良好的学校、班级氛围。
同学之间、师⽣之间、互敬互爱、和谐发展。
D、学习⽅⾯是重点，下⾯讲点学习⽅法。
第⼀、学习要刻苦 ⼤家应该知道，古往今来的所有成功⼈⼠，包括我们的⽗辈，哪⼀个没有经过⼀个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪⼀个成绩好的同学不是刻苦学习的？如果你成绩不理想，不是你的智⼒有问题，⽽是刻苦努⼒不够，在习惯养成上不如别⼈，刻苦精神⽐不上他们。
第⼆、学习要讲究⽅法 曾经有⼀个清华的⼤学⽣在谈起⾃⼰的学习体会时说：优秀学⽣在学习上⼤多注意做到“三先三后”“三戒三倡”。
这“三先三后”的学习⽅法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独⽴思考后请教别⼈。
这种说法，同学们并不陌⽣，可不少同学就是不愿意⽼⽼实实去实践。
其实，采取“三先三后”的学习⽅法，能极⼤地培养我们的⾃学能⼒、独⽴思考和解决问题的能⼒。
这种能⼒⼀旦形成，学习的被动局⾯就会改变，学习成绩也就会上升。
教导处开学典礼讲话稿（3篇）
教导处开学典礼讲话稿尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！在这个激动人心的时刻，我很荣幸站在这里，代表学校向大家问好，并欢迎各位新老师和同学们参加我们学校的开学典礼。
首先，我想向大家表达对新同学的热烈欢迎！你们即将开始一段全新的学业旅程，在这里，你们将收获知识、成长为更好的自己。
学校是你们的第二个家，老师们将是你们的引路人，我相信在这里，你们会度过一个充实而美好的学习时光。
同时，我也要对全体老师表示诚挚的感谢和崇高的敬意。
正是有了你们的辛勤付出和教诲，学校才能成为这片育人的土地。
在新的学期里，我相信你们将继续发挥优秀的教育专业技能，亲切关怀学生，积极引导他们，让每一个学生都能在学校的呵护下茁壮成长。
同学们，这个时刻也就是代表了我们离暑假的结束，重新迎来新学期。
这个新学期对我们每个人来说都是非常重要的，因为它代表了新的开始、新的机遇和新的希望。
通过新学期的努力，我们有机会实现我们的目标和梦想。
在这里，我想给大家提一个问题：你们对新的学期有什么期待？可能有人期望在学习上有更大的突破，有人期望在体育运动中取得更好的成绩，有人期望在社团活动中发现自己的兴趣和潜力。
无论你们的期待是什么，我希望大家都能充满信心和决心，努力追求自己的目标。
在新学期中，我们要更加积极主动地去学习，不仅要完成老师布置的作业，更要主动拓展自己的知识面，提高自己的学习能力和素养。
学习是一个长期的过程，我们不仅要在学校里学习，在生活中也要保持学习的态度，不断地探索、思考和实践。
我们也要充分发挥团队合作的力量，结识更多的朋友，在互相学习、互相帮助中共同进步。
团队合作不仅能够提高我们的学习能力，还能够培养我们的交际能力和团队意识，让我们在以后的工作和生活中更加容易融入团队，在团队中发挥出自己的价值和潜力。
同学们，我们要保持积极向上的心态，勇于面对挑战和困难。
在成长的道路上，我们难免会遇到一些困难和挫折，但是只要我们坚持不懈、勇往直前，相信自己的能力和努力，我们一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
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教学经验交流发言稿作为一名年轻教师，我的教学经验还很不足，我更应该向各位老师学习请教，努力完善自己。
以下我从自己的备课、上课两个环节来简单阐述一下，不对、不足之处还请各位领导前辈指正。
备课：(一)、备课我要求自己做到三个必须：1、必须认真研读课标；2、必须细致分析学情；3、必须深入钻研教材。
备课中突出以下四个环节：1、根据课标制定教学目标。
2.根据知识点、重难点、迁移点设计切实可行的预习题目。
3、根据重点问题，有思维价值的问题，对教材进行分层备课，与设想的学生分层相对应，并且积极和其他教师进行深入的集体备课，设想课堂中可能遇到的情况，并认真落实。
4、应对措施，突破重难点的教学环节，多元化、分层次的作业设计等，努力提高课堂教学质量。
（二）、在课书上进行备课。
教科书是最常用的教学工具，在书上圈圈画画的过程，就是钻研、思考的过程。
在教科书上备课，要求学生预习做的，老师也同样做。
写下简单的教学过程。
把习题先做出来，把答案写在书上。
这样的好处是醒目、实用、有针对性。
另外在课堂上的奇思妙想及时的记录到课本，学生的回答给自己的启发也及时的写在课本上，并及时的整理并运用到其他班级的授课中。
总之课本既是备课本，又是备忘录还是反思材料，把第一手资料总是放在最显示的位置上。
上课：教学科研最终的落脚点应该在课堂教学，最终的受益者应该是学生，让学生得到最大程度的发展。
为此，我努力构建研究型课堂。
站在研究的角度审视自身的教学行为，大大提高了课堂教学效率。
结合学校五步教学法和分层教学，面向全体，兼顾优等生、中等生、后进生。
给每个层次的学生乃至每个学生思考和表现的机会，针对学生不同的学习层次，施以不同的启发、诱导和教育。
在学生探讨、交流过程中，教师要走到他们身边，仔细地观察、认真地倾听，掌握课堂情况，了解学生思维和心理状况，及时地加以鼓励和引导。
在这样的环境中，学生能够主动参与课堂学习，思维活跃、畅所欲言，从而形成你追我赶、相互学习、相互促进、资源共享、共同提高的浓厚的课堂氛围。
灵活运用我校教法学法，根据不同的教学内容，采取适当的教学方法。
把平淡的教材内容生动处理，可以使知识问题化、问题层次化。
如在学习《新航路的开辟》一课时，可以设问：新航路开辟的原因和条件有哪些？如果你是一名导游，带领大家进行“了解新航路开辟第1 页共5 页”为主题的旅游，你如何介绍新航路开辟的概况？假设你要去探寻四位航海家（达·伽马、迪亚士、哥伦布、麦哲伦）的足迹，你能否画出一幅航海的路线图？根据给出的一些资料，谈谈新航路开辟的影响。
以上几个问题的设问，激发了学生的兴趣，启发了思维，调动了他们学习的积极性和参与意识。
另外，通过多种手段，创设情境，让学生更深切地贴近历史、感受历史也是我上课常用手段。
如：情境的创设可以使历史现实化，增强学生的感知。
可以借助视频、音乐、图片和角色扮演再现历史。
学习“抗日战争”一目时，插播一段《南京！南京！》的视频，让南京大屠杀的情景重现，使学生重温民族的灾难，更加痛恨侵略者。
教师适时点拨、启发，引导学生感悟：不能让历史重演；为中华之崛起、为民族复兴而读书。
通过这种方式，学生增强了认识问题的能力，也培养了正确的情感。
同时在课堂教学中激励性的语言要运用到评价中。
教师的激励性评价正如一剂良药，一句平常的话如“你真棒”、“你的见解很独特”、“你的认识很深刻”、“你看问题的方式很新颖”等等，就可以使学生产生向上的学习的乐趣和无穷的动力。
即使学生的表现不完美，也不能够无情地打击和挖苦，试试如果这样说：“你的想法很多，但是需要完善”、“如果再拓展一下就更好了”、“努努力，好好想想，相信自己能行”，我相信学生一定会由此受到激励，并由此焕发出自信和热情，从而推动自己不断向前。
“给孩子一些权利，让他自己去选择；给孩子一些机会，让他自己去体验；给孩子一点困难，让他自己去解决；给孩子一个问题，让他自己去找答案；给孩子一种条件，让他自己去锻炼；给孩子一片空间，让他自己向前走”。
我的教学生涯在继续，同时我的课堂设计、教学方法也在继续，最终我希望达到让学生自由自主的学习，努力教会学生学习是我的目标。
以上是我的一下肤浅的认识和做法，还请各位老师斧正。
教导处开学典礼发言尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好!在这乍暖还寒的春天，我们迎来新的学期。
春天是希望的季节，新学期像春天一样也充满着希望，它承载着太多的梦想。
回顾上个学期，我们播种过希望，也曾有过收获，很多同学们在学习中取得了不错的成绩;我校教学工作在上级的各类检查中也都受到了充分地肯定和高度赞扬。
但是我们可能也有些遗憾、或有些失落：或学习成绩没有达到应有的水平，或进步幅度没有达到事先的预设等等。
怎样发扬成绩，弥补过去的不足?相信每个人都有了自己的打算。
开学后，我们已经惊喜地看到，很多同学都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的学习中来了。
本学期，给大家提出两大点建议：一是人生有方向，挫折莫迷茫。
二是习惯靠养成，学习靠自觉。
一、人生有方向，挫折莫迷茫。
人的一生都得经历困难和挫折，任何人改变不了，也逃避不了。
如何面对困难、挫折甚至不幸呢?如何让这些不如意的事情不影响自己的学习和生活呢?我想应做到以下几点：1、人生有方向。
人生有目标，生活才有方向。
现在一些同学，很少考虑人生问题，有些同学错误的认为，走一步看一步，想那么多干嘛!还有些同学认为父母或其他人都为自己安排好了，以后长大了再说。
俗话说：人无远虑必忧。
一个人除了吃喝拉撒睡外，还有好多事情要做，不然就等同于动物了。
比如，得学习工作、得建立家庭、得赡养老人和子女，得为社会做贡献，得……不能只有物质上的需求，还得有精神层面上的需求。
因此同学们现在就得有个大致的目标、方向。
比如，你长大了想干什么?当教师、当医生、当警-察、当工人、当公务员等，有理想了，自己的生活就有方向了，平时的学习就得努力，一点点地向目标靠近，即使目标不能实现，自己也无怨无悔，有时还能有意想不到的惊喜。
如果现在就混天了日，以后是很难成就什么大事的。
现代的社会给大家提供的机遇是相同的，就看谁能抓住机遇。
2、挫折莫迷茫：同学们都生长在新社会、新时代，没有受过太大的苦，往往经历一些挫折后，难以振作起来，甚至有同学干脆选择放弃。
我想，这是要引起同学们注意的。
举个例子，一位同学因为学习跟不上、成绩差闹着不愿上学了，家长苦口婆心地劝说，老师循循善诱的开导，同学依依不舍的挽留，最终他还是选择了放弃。
我想这个同学就没有自己明确的人生目标，初中没上完能干什么?将来考什么过上好日子!再说，上学是我们的权利也是义务，学习是自己的责任，再多的困难也得上，我们得对自己、家长、亲人、家族、社会负责。
上不上学绝不是你自己的事，所以有些同学选择放弃，实际上是对自己、家长、亲人、家族、社会的不负责任。
所以，再苦也得上，再难也得上。
有的同学说，家庭困难，看起来挺懂事，实际你不上了，给家庭造成的困难更大。
所以，不论成绩好差，只要自己尽力，不断的提高和进步，不断向自己的人生目标奋进，相信大家都会有精彩的人生，美好的未来。
二、习惯靠养成，学习靠自觉。
良好的习惯是一个人成才的基础，培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量。
它可以主宰人生。
”事实正是如此，看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人勤俭节约，有人铺张浪费;有人今天的事情明天做，有人明天的事情今天做……勤奋的人收获成功，懒惰的人收获失败;认真的人收获喜悦，马虎的人收获沮丧;勤俭节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!同学们，要成就学业、事业，要拥有美好人生，必须养成一种好的习惯，服务于我们。
下面谈两种习惯的养成：1、养成自学的习惯。
自学，故名思议自主学习。
现在同学们习惯了教师的讲解和指导，习惯了教师的要求。
除此之外很少有同学自己主动去学习，更不用说自主超前学习，更不用说超教材自主学习了。
除了与同学们的年龄、学识有关外，更关键的是大家没养成自学的习惯。
因此，大家除了在课堂上学习之外，还应合理运用好其他的时间。
上学期已经给大家进行了建议，有好多同学能充分利用早中晚三餐后及早自习前的四个时间段。
本学期，希望同学们合理安排好自学的内容，认真上好自习课，养成良好的自学习惯。
每天自习结束后，反问下自己，这节自习我做了些什么，有哪些收获?要知道：上课扰乱他人的自学，那是不道德的。
2、养成读书的习惯。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”所谓开卷有益。
苏联有个谚语：书籍是瞭望世界的窗口。
读书首先就是为了拥有丰富知识。
一本好书中，记载着有关生活、科学等多方面的知识。
要获得这些知识，首先就得读书。
我们的时代，是信息时代，一切都飞速地发展着。
倘若一个人在这信息时代中不读书，不学习，脑子中只保留那仅有的一点小聪明，我想，即使这个人天资聪明，很快地他也会被人们所抛弃，被社会所淘汰，被时代所遗弃。
英国培根曾说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍贵的货物送给一代又一代。
”古代名人们的优良传统思想，如敬老爱幼、珍惜时间、不耻下问等，都被后人记载在书中，自然，读了它，领悟其中的道理，能应用，就将成为一个道德高尚的人。
不管是中国还是外国，都出过不少名人，而这些名人的故事，他们的勤奋、刻苦，也都编成了书。
一读，多少也对自己有所影响。
举个例子吧：犹太人是散居在世界各地的一个民族，居住在欧洲、非洲及西亚和北非等地较多。
1948年，一部分犹太人在地中海的东南岸巴勒斯坦部分地区建立了以色列国。
犹太民族平均每人每年读书64本。
由于犹太民族酷爱读书，产生了一大批精英，有德国的哲学家马克思，美国的物理学家爱因斯坦，奥地利的指挥家卡拉扬，西班牙的画家毕加索，德国诗人海涅，美国石油大亨洛克菲勒，原子弹之父美国的奥本海默，美国电影大导演斯皮尔伯格等等，就连美国前国务卿基辛格也是犹太人。
在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。
这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。
犹太家庭的孩子几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答是钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗?要是孩子回答不出，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”而拥有智慧最便捷的道路就是读书，同学们!读书吧，书是知识的源泉。
本学期，我校将大力倡导“进校园就读书”活动，有以下几点建议：1、读“四书一报”。