水文现代化建设136页PPT
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水文水资源的发展回顾和主要任务ppt
区域性水文研究和关于不同水体的研究很不平衡。关于干旱区、 寒区、森林、牧区、河口和滨海区域水文问题研究相对薄弱； 关于大气水、地表水、地下水和土壤水的研究深度也不协调一 致。关于生态系统中的水的研究则刚刚起步；
水文基础研究薄弱，新技术新方法开发和推广应用比较缓慢；
水文基础信息匮乏，水文要素自动采集、传输水平偏低，信息 完整性差，缺乏交换平台，难以共享。
三、水文水资源的重要作用和主要任务
1、重要作用
水资源可持续利用
科学基础 知识体系
水文学及水资源学
洪涝灾害的破坏作用 ——水文预测预报
水资源短缺
粮食安全 生态安全 环境恶化 人民健康
水工程建设运行管理
水文水资源信息与知识
全流域水文水资源信息 水资源与区域生态环境相关信息
国家宏观社会经济发展规划 ——水文水资源信息和知识支持
人类活动对水资源的影响研究，跟踪历史变化的轨迹，揭示现实变 化的情景和成因，预测未来变化趋势；
水与生态系统相互作用的模式、机理、过程与效应问题，在流域尺 度上解决水资源-生态系统-社会经济复合大系统相互作用的定量描 述和多维调控；
水资源开源方面的转移式发展：洪水资源安全利用、污水资源化利 用、以及海水淡化等；
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.9.62 0.9.620 :14:422 0:14:42 Septe mber 6, 2020
•
6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 9月6日 星期日 下午8 时14分4 2秒20: 14:4220 .9.6
3、大水文的发展方向
新时期水文工作的基本定位：
✓ 从主要为防汛抗旱和水利工程建设服务，发展到为水资源 开发利用和节约保护及各项水利业务工作提供全面服务。
水文基础研究薄弱，新技术新方法开发和推广应用比较缓慢；
水文基础信息匮乏，水文要素自动采集、传输水平偏低，信息 完整性差，缺乏交换平台，难以共享。
三、水文水资源的重要作用和主要任务
1、重要作用
水资源可持续利用
科学基础 知识体系
水文学及水资源学
洪涝灾害的破坏作用 ——水文预测预报
水资源短缺
粮食安全 生态安全 环境恶化 人民健康
水工程建设运行管理
水文水资源信息与知识
全流域水文水资源信息 水资源与区域生态环境相关信息
国家宏观社会经济发展规划 ——水文水资源信息和知识支持
人类活动对水资源的影响研究，跟踪历史变化的轨迹，揭示现实变 化的情景和成因，预测未来变化趋势；
水与生态系统相互作用的模式、机理、过程与效应问题，在流域尺 度上解决水资源-生态系统-社会经济复合大系统相互作用的定量描 述和多维调控；
水资源开源方面的转移式发展：洪水资源安全利用、污水资源化利 用、以及海水淡化等；
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.9.62 0.9.620 :14:422 0:14:42 Septe mber 6, 2020
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 9月6日 星期日 下午8 时14分4 2秒20: 14:4220 .9.6
3、大水文的发展方向
新时期水文工作的基本定位：
✓ 从主要为防汛抗旱和水利工程建设服务，发展到为水资源 开发利用和节约保护及各项水利业务工作提供全面服务。
水文学基础知识 ppt课件
ppt课件
7
第一讲 水文水资源基础
水循环示ppt课意件 图
8
第一讲 水文水资源基础
水循环的外因： 太阳辐射能和地球引力的存在
水循环的内因： 水物理三态(气、液、固)之间的相互 转化
ppt课件
9
第一讲 水文水资源基础
自然界水循环据其规模及涉及的地域可分为： 大循环/小循环 海 洋 蒸 发
破坏；当台风移近海岸时，狂风可引起大范围巨大
的海潮（风暴潮）。台风中心经过的地区常有大暴
雨或特大暴雨，日雨量
可高达1000毫米以上，
造成大范围洪涝。它是
重要天气系统之一，一
些河流特大洪水均与热
带气旋有关。
1983年9月6日第9号台风 ppt课件 的彩色增强显示卫星云图 42
第一讲 水文水资源基础
按热带气旋地面中心附近风速大小，可分为：
或两者的混合物组成，其化学成分很复杂，最常
见的是氯、氮、碳、镁、钠、钙等化合物。
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17
第一讲 水文水资源基础
（3）降雨的分类及其特性
按气流上升运动的原因，常把降雨分成四种 类型：
• 对流雨 • 地形雨 • 锋面雨 • 气旋雨
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18
第一讲 水文水资源基础
1）对流雨：
对流雨(亦称对流性降水)发生的条件：
③霰
又称雪珠或软雹，是白色不透明的圆锥形或 球形的颗粒状固态降水。直径约2～5毫米，下降 时常呈阵性，触及硬地时常反跳。它是由各自冻 结的小云滴组合在一起而成的，密度小而松脆易 碎。
④雹
又称冰雹或雹块，从对流云中产生的球状、锥 状、椭球状或形状不规则的坚硬固态降水，直径 约2～50毫米。
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水文基础知识PPT
7、流速及流量：
流速是指水流质点在单位时间内所通过的距离。渠道和河道里的水流各点的流速是不相
同的，靠近河(渠)底、河边处的流速较小,河中心近水面处的流速最大,为了计算简便, 通常用横断面平均流速来表示该断面水流的速度。单位时间内通过某一过水断面的水量 为流量
8、径流与径流量：
流域地表面的降水，如雨、雪等，沿流域的不同路径向河流、湖泊和海洋汇集的水流叫
2、流域与水系：
流域是地表水与地下水分水线所包围的集水区或汇水区，因地下水分水线不易确 定，习惯上将地表水的集水区称为流域。河道干流的流域是由所属各级支流的流域所
组成。流域面积的确定，可根据地形图勾出流域分水线，然后求出分水线所包围的面 积。河流的流域面积可以计算到河流的任一河段，如水文站控制断面，水库坝址或任
2、频率与重现期：
(l)频率的概念。频率是指某一数值随机变量出现的次数与全部系列随机变量总数的比
值,用符号P表示,以百分比(％)作单位。 频率是随机变量出现的机会,例如P=1％,表示平均每100年会出现一次;P=5％，表示
平均每l00年会出现5次,或平均每20年会出现一次。 (2)重现期的概念。随机变量出现频率的另一种表达方式是重现期，即通常所讲“多少
肥料的重要来源。水文循环所带来的洪水和干旱，也会给人类和生物造成威胁。
五、主要水文名词
河流的分段及特点
流域和水系 基面
水尺与水位
河流断面
降水与蒸发
流速及流量
径流与径流量
1、河流的分段及特点： 河流：由雨水、冰川或地下径流在地球引力作用下汇集，经常（周
期性）地沿着它本身所营造的延续延伸的凹地流动的水流。 每条河流一般都可分为河源．上游．中游．下游．河口等五个分段。
水文现代化建设共136页文档
水文现代化建设
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Hale Waihona Puke 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Hale Waihona Puke 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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水利工程 讲义
3.代表性： 水利现代化评价指标要具有代表 性和可比性，特别是定量指标要 能够反映未来水利现代化发展的 方向性与目标性，能够尽量剔除 由于自然条件的差异以及人为因 素的差异导致定量指标计算结果 的较大差异，便于进行国内外以 及不同地区之间的比较；
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（一）指标设置原则
4、可操作性： 水利现代化的指标确定要具 有可操作性，特别是定量指 标要简明、综合，具有科学 性与可操作性，便于实际测 算和制定发展目标；
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二、评价指标体系
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（一）指标设置原则
1.综合性： 采取定性与定量相结合的方式综 合考虑水利现代化的发展水平与 程度，设置水利现代化评价指标 体系。易于操作的指标宜通过量 化指标反映，形象性的指标宜于 定性反映；
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（一）指标设置原则
2、系统性： 指标体系设立既要反映水利现代化与国家现
通过合理开发水资源、高效利用水资源、合理配 置水资源等，基本满足人类生存、经济社会发展 和生态环境保护对水的需求；通过规范和调节人 类水事行为，彻底制止对生态环境和水资源的破 坏和掠夺性开发行为，实现达到人与自然和谐相 处；水利对经济社会发展以及生态环境保护的支 持与保障达到较高的水平，经济社会发展以及生 态环境的安全基本得到保障，经济社会抗御水旱 灾害风险的能力达到较高的水平，基本达到洪旱 无恙，人居环境得到较大程度的改善，环境良好， 基本实现水资源与经济社会协调发展。
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2、建成较为完善的大江大河防洪减 灾体系
防洪减灾体系完善、运用自如、安全程度高， 保障从整体安全的角度对洪水进行优化调度， 把灾害损失降低到最低程度。防洪能力与经济 社会发展水平和洪水特点相适应。基本保障经 济发展和社会安全对防洪的要求，基本保障人 民生命和财产的防洪安全，为经济社会的安全 运行和稳定发展提供支撑的保障。基本保障大 江、大河、大湖和沿海主要防洪保护区及城市 的防洪安全，城市发展的防洪安全得到保障， 提高中小河流的防洪标准和抗御洪涝灾害的能 力。
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（一）指标设置原则
4、可操作性： 水利现代化的指标确定要具 有可操作性，特别是定量指 标要简明、综合，具有科学 性与可操作性，便于实际测 算和制定发展目标；
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二、评价指标体系
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（一）指标设置原则
1.综合性： 采取定性与定量相结合的方式综 合考虑水利现代化的发展水平与 程度，设置水利现代化评价指标 体系。易于操作的指标宜通过量 化指标反映，形象性的指标宜于 定性反映；
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（一）指标设置原则
2、系统性： 指标体系设立既要反映水利现代化与国家现
通过合理开发水资源、高效利用水资源、合理配 置水资源等，基本满足人类生存、经济社会发展 和生态环境保护对水的需求；通过规范和调节人 类水事行为，彻底制止对生态环境和水资源的破 坏和掠夺性开发行为，实现达到人与自然和谐相 处；水利对经济社会发展以及生态环境保护的支 持与保障达到较高的水平，经济社会发展以及生 态环境的安全基本得到保障，经济社会抗御水旱 灾害风险的能力达到较高的水平，基本达到洪旱 无恙，人居环境得到较大程度的改善，环境良好， 基本实现水资源与经济社会协调发展。
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2、建成较为完善的大江大河防洪减 灾体系
防洪减灾体系完善、运用自如、安全程度高， 保障从整体安全的角度对洪水进行优化调度， 把灾害损失降低到最低程度。防洪能力与经济 社会发展水平和洪水特点相适应。基本保障经 济发展和社会安全对防洪的要求，基本保障人 民生命和财产的防洪安全，为经济社会的安全 运行和稳定发展提供支撑的保障。基本保障大 江、大河、大湖和沿海主要防洪保护区及城市 的防洪安全，城市发展的防洪安全得到保障， 提高中小河流的防洪标准和抗御洪涝灾害的能 力。
工程水文学ppt精选课件
精选ppt课件2021
55
时段降雨量（mm）
1. 降雨过程线 降雨在时程上的分配可用降雨强度过程线表示
。 常以时段雨量为纵坐标，时段时序为横坐标，采用 柱状图表示。
40
30
20
10
0
ห้องสมุดไป่ตู้
2
4
6
8
时段（Δt＝6h）
降雨过程线
精选ppt课件2021
56
2. 降雨累积曲线 降雨过程也可用降雨量累积曲线表示。此曲线
河源
上游
中游
下游
河口
河源
中游
河口
上游
黄河分段示意图 精选ppt课件2021
下游
38
2、河流的基本特征
河流 断面
河流 比降
河流的 基本特征
河流 长度
l 河流长度——从河源到河口的距离。 l 河流比降——单位长度河段的落差。
i H 2 H 1 /l H /l
i —— 河底或水面比降。
H2, H1 —— 河段上游端和下游端水面或河底的高程。
精选ppt课件2021
52
3） 降雨强度i
降雨强度表示单位时间内的降雨量， 以mm/min或mm/h计，简称雨强。雨强大 小反映了一次降雨的强弱程度，故常用雨 强进行降雨分级，常见分级标准见下表：
4） 降雨面积指降雨笼罩的水平面积，以 km2计。
精选ppt课件2021
53
降 雨 强 度 分 级（mm）
1/6
一、世界水资源存在形式及比例
地球的总储水量约1386×10^7亿立方米，其中 海洋水为1338×10^7亿立方米，约占全球总水 量的97%。人类主要利用的淡水约35×10^7亿 立方米，在全球总储水量中只占2.5%。
水文科普知识讲座 ppt课件
水文科普知识讲座
都 江 堰 水 利 工 程 图
水文科普知识讲座
竺可桢的故事
竺可桢(1890～1974年)浙江绍兴上虞人 。 我国近代气象事业和近代地理学的奠基人
①记气象日记（1917～1974） 保存留档（1936～1974）
②留心观测：上下班步行，观察桃花开于 何日？柳絮飞于何时？而布谷鸟始叫于哪 天？遇到外出，又必嘱家人帮着留心燕子 什么时候飞来，让女儿观察北海的冰什么 时候初融，还让邻居留意哪天杏花开了第 一朵。经过23年的观察分析，竺可桢终于 在1972年绘制了一幅“北京春季物候现 象变化曲线图”，为编制自然历提供了科 学依据。
水文科普知识讲座
白鹤梁题刻
水文科普知识讲座
白鹤梁题刻
水文科普知识讲座
直立式水尺
倾斜式水尺
水文科普知识讲座
浮子式水位计
水文科普知识讲座
超声波水位计
水文科普知识讲座
标准雨量观测场
水文科普知识讲座
E601型蒸发器
水文科普知识讲座
人工雨量计
自记雨量计
水文科普知识讲座
遥测雨量计
水文科普知识讲座
水文科普知识讲座
水文科普知识讲座
三、水文的历史
古代水文观测历史
大禹治水
“随山刊木”(立木于河中)，观测河水涨落
都江堰（李冰）
“石人”，观测水位
水文科普知识讲座
三、水文的历史
古代水文观测历史
隋代的石刻水则 宋代的水则碑
白鹤梁题刻
水文科普知识讲座
水则
水则，中国古代的水尺，又叫水志。 水则碑作用：测量水位，预防洪涝灾害。 古水则有三种形式。 ①无刻画，如都江堰的石人水则、宁波月湖的平字水则。 ②只有洪枯水位刻画，如：唐代已有的长江涪陵石鱼只刻记
都 江 堰 水 利 工 程 图
水文科普知识讲座
竺可桢的故事
竺可桢(1890～1974年)浙江绍兴上虞人 。 我国近代气象事业和近代地理学的奠基人
①记气象日记（1917～1974） 保存留档（1936～1974）
②留心观测：上下班步行，观察桃花开于 何日？柳絮飞于何时？而布谷鸟始叫于哪 天？遇到外出，又必嘱家人帮着留心燕子 什么时候飞来，让女儿观察北海的冰什么 时候初融，还让邻居留意哪天杏花开了第 一朵。经过23年的观察分析，竺可桢终于 在1972年绘制了一幅“北京春季物候现 象变化曲线图”，为编制自然历提供了科 学依据。
水文科普知识讲座
白鹤梁题刻
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白鹤梁题刻
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直立式水尺
倾斜式水尺
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浮子式水位计
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超声波水位计
水文科普知识讲座
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E601型蒸发器
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人工雨量计
自记雨量计
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三、水文的历史
古代水文观测历史
大禹治水
“随山刊木”(立木于河中)，观测河水涨落
都江堰（李冰）
“石人”，观测水位
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三、水文的历史
古代水文观测历史
隋代的石刻水则 宋代的水则碑
白鹤梁题刻
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水则
水则，中国古代的水尺，又叫水志。 水则碑作用：测量水位，预防洪涝灾害。 古水则有三种形式。 ①无刻画，如都江堰的石人水则、宁波月湖的平字水则。 ②只有洪枯水位刻画，如：唐代已有的长江涪陵石鱼只刻记
水文与水资源工程专业部分专业课程介绍_ppt课件
水环境保护（含水质监测与分析） Water environment protection
教材作者：雒文生 定义：采取限制或消除排入水体和水域的污染物的 措施，使河流、湖泊、海洋、水库等水体和水域维 持其应有的正常功能。 《水环境保护》根据我国水环境保护需要，在水资 源保护、规划与管理方面形成了一套理论体系和技 术体系，内容吸纳了成熟的、先进的研究成果。其 基本内容包括：水环境保护的主要措施与技术，水 环境监测与实验，水污染负荷分析与预测，水环境 演化原理，水环境模拟预测数学模型，水环境质量 评价，水环境保护规划与管理等。
水文与水资源工程专业部分 专业课程介绍
水文部分课程介绍
一．学位课程 二．主要课程 三．其他课程
学位课程
一．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 二．高等数学 三．水力学 四．水文学原理 五．水资源规划与利用 六．水文水利计算 七．水库运行调度 八．水环境保护
学位课程
主要课程
一．三大力学： 二． 2. 理论力学、材料力学、结构力学。 水力学、水工建筑物、水电站、水利工程施工。 1. 二、水工： 3. 三、水文：
水文水利计算Calculation of hydrology and water resources
• 本教材分为水文计算和水利计算两部分。 • 水文计算部分似洪水频率分析、设计洪水(暴雨)计 算和设计年径流为主要内容，同时介绍了城市及小 流域设计洪水计算、最大可能暴雨(洪水)等方面的 知识。 • 水利计算部分以径流调节为主线，介绍了径流调节 中需水量的计算与预测方法，径流调节的计算， 以 及径流调节原理在发电、灌溉、防洪等水利计算问 题中的应用。
水资源规划及利用Water Resources Planning and Development
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
136
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
水文现代化建设 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。