2021年中考物理专题复习：热量的计算
2021年中考物理复习备考九年级热量计算题精编(含答案解析)
2021年中考复习备考九年级物理热量计算题精编（含答案解析）1．（2020•金昌）2020年是全面建成小康社会目标的实现之年，乡亲们淘汰了柴炉，改用了清洁干净的液化天然气炉。
（1）要将2kg初温为20℃的一壶水恰好加热到100℃，需要吸收多少热量？（2）若液化天然气炉完全燃烧天然气放出的热量有40%被水吸收，烧开这壶水需要燃烧多少立方米天然气？[天然气热值为4.2×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]2．（2020•呼和浩特）“宇”牌太阳能热水器，水箱内有200kg的水。
水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：（1）在阳光照射下，水的温度升高了10℃，水吸收的热量；（2）天气原因，水箱内200kg的水，温度从90℃降低到50℃，和温度从30℃升高到80℃，放出的热量与吸收的热量之比。
3．（2020•天津）小华在天津的家中用电热水壶烧水，将质量为2kg的水从20℃加热到70℃．已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），求水吸收的热量。
4．（2019•呼和浩特）热量的计算公式为Q吸＝cm（t﹣t0），Q放＝cm（t0﹣t）。
已知铁的比热容为0.46×103J/（kg•℃），铝的比热容为0.88×103J/（kg•℃）。
（1）一根烧红的铁钉，质量为2g，温度从800℃降低到700℃，放出多少热量；（2）相同质量的铁和铝，吸收相同的热量，上升温度较高的是（选填“铁”或“铝”）。
5．（2021春•和平区校级月考）在一个标准大气压下，在不计热量损失的情况下，完全燃烧热值为1.26×107J/kg的干木柴1kg，能使40kg、30℃的水温度升高了多少℃？（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））已知：（m＝1kg，q＝1.26×107J/kg，m水＝40kg，t0＝30℃，c水＝4.2×103J/（kg•℃））求：△t＝？6．（2020秋•上思县月考）质量为0.3kg的热水，温度从90℃降低到40℃，放出的热量是多少？（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））7．（2020秋•襄汾县月考）把420克100℃的铁块投入150克的水中，混合后的温度是40℃。
微专题(内能的利用)14-1 比热容、热值—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习
微专题14-1 比热容、热值知识·解读一、比热容1、定义：一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,用符号c表示.2、物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量.3、单位及符号：单位是焦每千克摄氏度, 符号是J/(kg·℃)4、理解：(1)比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、温度等无关.(2)质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容大的物质温度变化较小.(3)质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容大的物质吸收或放出的热量多.5、水的比热容大的应用：调节气温(人工湖)、取暖(水做传热介质)、作冷却剂等.二、热量的计算：Q=cmΔt(1)吸热公式：Q吸=cm(t末-t初)；(2)放热公式：Q放＝cm(t初-t末)三、燃料的热值1、定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量(或体积)之比，用符号q表示.2、物理意义：热值在数值上等于1kg(或m3)某种燃料完全燃烧放出的热量.3、特点：热值是燃料的一种属性.与其形状、体积、质量、是否充分燃烧无关，只与燃料的种类有关.4、利用热值计算热量(1)Q=mq；适用范围：固体，液体；q的单位是J/kg.(2)Q=qV；适用范围：气体；q的单位是J/m3.典例·解读类型一、比热容大小判断例1、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。
用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体比乙液体温度升高得多例2、有两只温度和质量都相同的金属球A和金属球B，先将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了3℃；把球A取出，再将球B放这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了3℃，则球A和球B的比热容大小关系为（）A、球A大B、球B大C、一样大D、无法确定【答案】 B.【解析】可设球A和球B的质量为m，初温为t，比热容分别为c A、c B，水的质量为m水，初温为t0.若将A放入水中，A吸热，水放热，热平衡后，设混合温度为t1，依据Q吸=Q放，有c A m(t1-t)=c水m水（t0-t1）；若将A取出，再讲B放入，B吸热，水放热，设热平衡后混合温度为t2，则：c B m(t2-t)=c水m水（t1-t2）；∵t0-t1= t1-t2=3℃，又∵c A m(t1-t)= c B m(t2-t)，且t1＞t2，∴(t1-t)＞(t2-t)，故c A＜c B.类型二、公式Q＝cmΔt的应用条件例3、一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，它的吸放热情况是（）A、吸热B、放热C、既不吸热也不放热D、不能确定【答案】 A.【解析】错解：C错因：公式Q＝cmΔt只适用于物态不发生变化的情况下计算物体的吸热、放热的数值，对于物态变化（固态变为液态、液态变为气态）及气体吸放热情况下均不适用。
2021年中考物理真题专题练习—电热、电力计算题
（2）求衔铁刚跳起时，通过电磁铁线圈的电流。
（3）求工作电路在保温状态下的电功率。
（4）当调奶器加满温度为25℃的水，加热元件工作500s后衔铁跳起，求此过程中水吸收的热量及恒温调奶器的加热效率。
解析：（1）水温达到80℃前，电磁铁把衔铁吸下，使衔铁与b触点接通，R2接入工作电路，处于加热状态；水温达到80℃时，衔铁被弹簧拉起，使衔铁与a触点接通，R1和R2串联接入工作电路，处于保温状态；
答案：B
10、（2021福建）如图是某电蒸锅的内部简化电路图，R1、R2均为发热电阻，R1的阻值为484Ω，加热档功率为1200W。用此电蒸锅对质量为1.2 kg的水加热使其温度升高75℃，需要的时间为375s，已知c水=4.2×103J/（kg•℃）。
求：（1）保温档的功率；
（2）电；
（2）电加热器电路中R2的阻值；
（3）要完成（1）中的升温要求，至少霜要的加热时间。
物理量
参数
加热器
工作电压
220V
中温档功率
110W
低温档功率
44W
电阻R3
440Ω
加热效率η
80%
保温箱
空气质量m
1.5kg
空气比热容c
答案：（1）
（2）当旋转开关同时接通2、3接线柱时，R1被短路， ，
Q＝c水m△t＝4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(80℃﹣25℃)＝4.62×105J，
恒温调奶器加热状态小的电功率：
P＝ ＝ ＝1100W；
500s内消耗的电能：
W＝Pt＝1100W×500s＝5.5×105J，
恒温调奶器的加热效率：
η＝ 100%＝ ×100%＝84%。
热量怎么算初中物理教案
热量怎么算初中物理教案一、教学目标（1）知识与技能：理解热量的概念，掌握热量计算公式Q=cmΔt，能够运用热量公式解决实际问题。
（2）过程与方法：通过实验探究，培养学生合作精神，提高动手能力和观察能力。
（3）情感态度价值观：在探究活动中体验科学探究的乐趣，培养实事求是的科学态度和勇于创新的科学精神。
二、教学重难点（1）教学重点：热量计算公式的理解与应用。
（2）教学难点：会利用公式Q=cmΔt进行简单的吸、放热计算。
三、教学过程（1）创设情景、引入新课白天海滩上的沙子热得烫脚，而海水却非常凉爽；傍晚太阳西落，沙子很快凉了下来，而海水却仍然暖暖的。
同样的日照条件，为什么沙子和海水的温度变化不同呢？引导学生思考并猜想。
（2）提出问题、猜想与假设学生提出问题：为什么沙子和海水的温度变化不同？引导学生猜想：可能与物质的种类和质量有关。
（3）设计实验、收集证据学生分组讨论，设计实验方案。
每组选取不同的物质（如沙子、海水、石头等），测量相同质量的物质在相同日照条件下的温度变化。
（4）分析与论证学生根据实验数据，分析不同物质的温度变化情况，论证自己的猜想。
引导学生发现，物质的温度变化与其比热容有关。
（5）交流与合作学生展示实验成果，分享心得体会。
讨论不同物质比热容的差异，引导学生认识比热容是物质的一种属性。
（6）总结与提高本节课我们学习了热量的概念，掌握了热量计算公式Q=cmΔt，并通过实验探究了不同物质的吸热能力。
课后，请大家运用热量公式解决一些实际问题，如计算加热或冷却过程中物质吸收或放出的热量。
四、教学反思本节课通过创设情景，引导学生提出问题，设计实验，分析论证，交流合作，使学生在实践中掌握热量计算方法，培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
在教学过程中，注意关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行引导和辅导，提高课堂教学效果。
备战2021中考物理必考计算题精解精练专题04热学含解析
专题04热学考点解读一、有关比热容的求解:1、比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
2、水的比热容为4.2×103 J(kg ·℃)，表示:1 kg 的水温度升高（降低）1 ℃吸收（放出）的热量为4.2×103 J 。
二、有关热量的求解:1、计算物体吸收热量的公式为:Q 吸=cm (t -t 0)=cm ⊿t ， 物体放出热量的公式为:Q 放=cm (t 0-t )=cm ⊿t其中，Q 吸表示吸收热量，单位是J ；c 表示物体比热容，单位是J/(kg ·℃)；m 表示质量，单位是kg ；t 0表示物体初始温度，单位是℃；t 表示物体后来的温度，单位是℃。
⊿t =t -t 0表示物体升高了的温度。
⊿t =t 0-t ，表示物理降低了的温度。
2、热量计算的一般式:Q 放=cm ⊿t3、应用热量的计算公式解题时，公式中各物理量的单位要统一，即比热容c 的单位是J/（kg ·℃），质量m 的单位是kg ，温度的单位是℃，热量的单位是J 。
三、有关热值的求解:1、燃料完全燃烧释放出的热量公式为:Q 放=mq 。
2、气体燃料完全燃烧释放出的热量公式也可为:Q 放=qV 。
推导过程如下:3、说明:①中的公式对固体、液体、气体、均适用。
②只对气体适用。
两个公式的得出都是根据热值的定义式得到的。
其中，Q 放表示燃料完全燃烧放出的热量，单位是J ；q 表示燃料的热值，单位是J/kg ；m 表示质量，单位是kg 。
V 表示体积，单位是ｍ3。
四、有关热效率的求解:1、热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比。
热机的效率是热机性能的一个重要指标。
汽车发动机的效率、飞机发动机的效率、轮船发动机的效率均属于热机的效率，其公式为:η=放吸Q Q 。
2、炉具的热效率:天然气燃烧放出的热量是炉具提供的总热量，Q 总=Q 放，水吸收的热量是有用的热量Q 有=Q 吸，则η=总有Q Q 。
专题3：热值、热量、比热容及其热机效率的计算(原卷版)2021年中考物理高频考点训练
专题3：热值、热量、比热容及其热机效率的理解与计算热值、热量、比热容及其热机效率的理解与计算是中考中热学部分常考的知识点，侧重考查对热值、热量、比热容的理解及相关计算，能有效的考查对相关概念的理解，也能考查学生的计算能力。
一、热值、热量、比热容及其热机效率的理解1、热量与温度、内能的区别：热量与温度、内能的联系：2、热值和比热容、热机效率：二、热值、热量、比热容及其热机效率的计算1、利用比热容计算热量：Q= c mΔt表示温度的变化量，单位是℃，表示质量，单位是kg表示比热容，单位是J（kg·℃）表示热量，单位是J（1）升温时Δt=t-t0，降温时Δt= t0-t，审题时一定要看清是“升高了”还是“升高到”，“升高了”已知的是Δt，“升高到”已知的是“t”。
（t表示末温，t0表示初温）。
（2）在求水的末温时，需先求Δt，注意在一标准大气压下，水最高温度达到100℃。
（3）热量的多少与比热容c、质量m、和温度变化都有关系，而比热容与热量Q、质量m、和温度变化都无关，注意二者的区别。
（4）当某种物质降温放出热量时用Q放=cmΔt，而不能用燃料燃烧放出热量Q放=mq，一定要注意二者的区别。
（5）利用变形公式可以计算: ①质量：Q m c t=∆； ②温度变化，进而求初温或末温：Q t cm∆=。
2、利用热值计算热量公式：Q=mq 或Q=qV(气体)（1）对于气体燃料燃烧放出热量的计算公式，是用Q=mq 还是Q=qV ，取决于q 的单位是J/kg 还是J/m 3或J/L 。
（2）燃料燃烧放出热量的多少由燃料的质量（或体积）、热值的大小以及燃烧情况有关，而热值与热量Q 、质量m （或V ）无关，注意二者的区别。
3、热机效率的计算：100%W Q η=⨯有用放（1）热机所做的有用功往往是热机对外的牵引力F 使得热机在水平方向上通过一定的距离s ，当匀速运动时，牵引力F 与阻力f 相等，于是有W 有用=Fs=fs ； （2）Q放是燃料燃烧放出的热量Q 放=mq 或Q 放=Vq ，所以热机效率公式可变形为：100%100%W fs Q mq η=⨯=⨯有用放或100%100%W fsQ Vqη=⨯=⨯有用放。
2021年中考物理考点专项复习——内能综合计算
2021年中考物理考点专项复习——内能综合计算1．（2021绵阳模拟）家庭中常用电热水壶（主要发热部件为发热板，相当于一个定值电阻）烧水，烧水时发热板是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式增加水的内能；若发热板放出4.2×105J的热量，其中80%的热量被水吸收，则在1个标准大气压下，能将2kg、20℃的水加热到℃[c＝4.2×103J/（kg•℃）]。
2．（2021齐齐哈尔模拟）汽车发动机用循环水作为冷却液是因为水的大，小轿车水箱中有5kg的水，一次行驶中升高了20℃，说明水从发动机吸收了J的热量；秋天的傍晚农民都要给稻田中放些水，而防止水稻夜间冻坏，这是因为水比泥土放热降温（填“快”或“慢”）。
3．（2021江门蓬江区模拟）小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示，由图可知，甲、乙的比热容之比为；若甲乙均为固体，则其均为（选填“晶体”或“非晶体”）；6﹣10min内甲乙物质温度不变，其内能（选填“增加”“不变”或“减少”）。
4.（2021赣州模拟）如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相等）。
（1）图乙是该物质的固体在某一时刻用温度计测得的温度为________℃；（2）在CD段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态；（3）该物质在AB段和CD段的比热容分别为c1、c2，则c1：c2=________。
5．(2021上海模拟)质量为5千克的水温度升高了20℃，求水吸收的热量Q吸。
[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）]6．（2021哈尔滨二模）电热水器是目前家庭生活中的必需用品，小强家买了一台电热水器。
额定功率是2KW，额定电压220V，容量50L．求：（1）该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大？（2）该电热水器将50L的水从20℃加热到50℃，水所吸收的热量是多少？[C水＝4.2×103J/（kg•℃）]需要多长时间？（3）随着人们生活水平的提高，现在不少家庭都用上了太阳能热水器，太阳能热水器与电热水器相比，有哪些优点？7．（2021漳州模拟）某品牌电热水壶的铭牌上标着如下所示的数据。
热量计算热量的计算公式和单位
热量计算热量的计算公式和单位热量计算：热量的计算公式和单位热量是物质在温度变化过程中释放或吸收的能量。
在生活和科学研究中，热量的计算是一个重要的问题。
本文将介绍热量的计算公式和单位，帮助读者更好地理解和应用热力学知识。
一、热量的定义热量是物质通过传递热量而引起温度变化的能量。
当两个物体或系统之间的温度差异存在时，热量就会从高温物体或系统流向低温物体或系统，直到两者温度平衡为止。
二、热量的计算公式热量的计算公式基于热量传递的原理，下面将介绍几种常见的热量计算公式：1. 常数压力下的热量计算公式在常数压力下，物体或系统的热量变化可以通过以下公式计算：Q = mcΔT其中，Q表示热量，m表示物体或系统的质量，c表示物质的比热容，ΔT表示温度变化。
2. 常数体积下的热量计算公式在常数体积下，物体或系统的热量变化可以通过以下公式计算：Q = CvΔT其中，Q表示热量，Cv表示物体或系统的定容摩尔热容，ΔT表示温度变化。
3. 相变过程中的热量计算公式在相变过程中，物质的热量变化可以通过以下公式计算：Q = mL其中，Q表示热量，m表示物质的质量，L表示物质的相变潜热。
三、热量的单位热量的单位有多种，根据不同的应用和领域，常见的热量单位有以下几种：1. 焦耳（J）焦耳是国际单位制中热量的基本单位，定义为物质在温度变化时吸收或释放的能量。
1焦耳等于1牛顿的力作用下，物体移动1米的能量。
2. 千焦（kJ）千焦是指1千焦耳，即1000焦耳。
在工程和实验中，常用千焦作为热量的单位，因为焦耳数量通常较小。
3. 卡路里（cal）卡路里是热量的非SI单位，广泛应用于食物热量计算。
1卡路里等于4.18焦耳。
4. 千卡（kcal）千卡是指1千卡路里，即1000卡路里。
在饮食和营养学中，常用千卡作为食物热量的单位。
5. 英国热量单位（BTU）英国热量单位是热量的非SI单位，常用于英语国家。
1英国热量单位等于约1055焦耳。
总结：热量的计算公式和单位在科学研究、工程实践和日常生活中都具有重要意义。
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2021年中考物理专题复习：热量的计算
1.在一个标准大气压下，一质量为2千克的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1千克，温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到80℃．【c水=4.2×103J/（kg•℃）】求：
（1）水吸收的热量。
（2）金属块的比热容。
（3）取出金属块后，给80℃的水继续加热，水又吸收了1.05×105J的热量，求水的末温。
2．小毅参加了12月25日的2016年福州国际马拉松赛，他跑完马拉松身体消耗的能量约为1.05×107J．问：
（1）这些能量相当于完全燃烧多少天然气放出的热量？[q气=3.5×107J/m3] （2）若用这些天然气来烧水，可以使30kg的水温度升高50℃，则水吸收的热量是多少？天然气灶烧水时的效率是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]。
3．今年5月18日，我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。
假设1m3可燃冰分解后，可释放出约180m3天然气，（已知q天然气=3×l07J/m3，在1标准大气压下）．求：
（1）1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量是多少？
（2）若这些热量用来加热水，50%的热量被水吸收，可将初温为20摄氏度，质
量为2×l04kg的水加热到多少℃？
4．完全燃烧0.07kg的焦炭所放出的热量有60%被质量为5kg的水吸收，当时气压为一个标准大气压。
已知c水=4.2×103J/（kg•℃），q焦炭=3.0×107J/kg，求：（1）完全燃烧0.07kg 的焦炭所放出的热量
（2）水所吸收的热量
（3）若水的初温为50℃，吸收这些热量后，水的温度升高到多少？
5．某同学用煤炉给10kg的水加热，同时它们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。
若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为 4.2×103J/（kg•℃）煤的热值约为 3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃烧产生的热量。
（2）经过 6min 时间加热，水所吸收的热量。
（3）煤炉烧水时的热效率。
（4）若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气？（煤气的热值4.2×107J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收）
6.冬天即将来临，学校积极创造条件为学生供应开水。
在这个过程中，若用锅炉将300kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了11.2kg的煤[c水=4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg]，则：
（1）锅炉内300kg的水吸收的热量是多少？
（2）此锅炉的效率是多少？
（3）某同学从开水房打了3kg的100℃的开水，为了便于使用，他将这100℃的开水和质量为5kg的20℃的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合后温水的温度为多少？
7.实验测得1kg某物质熔化时温度随时间变化的图象如图所示。
已知该物质在液态下的比热容c1=4.2×103J/（kg•℃），设物质从热源吸热的功率恒定不变。
根据图象解答下列问题：
（1）该物质在第4min时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）第8min 时的内能；
（2）求该物质在第10～14min内吸收的热量；
（3）求该物质在固态下的比热容c2。
8.煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机。
某县在冬季利用地热能为
用户取暖。
县内有一口自喷状态地热井，出水温度为90℃，出水流量为150m3/h。
（1）每小时流出的水是多少kg？
（2）求每小时流出的地热水温度降低到50℃，所放出的热量。
（3）这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%，则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气？【ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为4×107J/m3】
9.小武家新买了天然气热水器，该热水器的铭牌标明了它的热效率为80%，准备测试使用。
他把家里自动洗衣机的“水量”设置为50L，用热水器输出的热水注入洗衣机，当注入水的体积达到50L时洗衣机会自动停止注水。
已知当时的自来水的温度是15℃，热水器输出热水的温度为31℃，注水前天然气表的累计示数是2365.89m3，天然气的热值为3.2×107J/m3．水的比热容：4.2×103J/（kg℃），水的密度：1×103kg/m3
（1）天然气热水器工作时发生的能量转化：能转化为能。
（2）请你计算注水后天然气表的累计示数变为多少？（小数点后保留两位）（3）小武现使用该热水器洗澡，设定热水管出水温度为45℃，洗澡时感觉水温太高，需要从另一根冷水管中放出部分冷水进入出水管，然后与热水混合。
若该热水器出水温度低于40℃热水器会停止出水。
现控制出水管出水量一定，则调节冷水管出水质量和热水管出水质量之比不能高于多少？（不计热损失）
10.如图甲是用质量为0.5kg的冷水来冷却热牛奶的示意图，牛奶和水的初始温
度已在图中标出。
图乙是记录牛奶和水的温度随时间变化的图象，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）
（1）图中表示水的温度变化的曲线是Ⅰ还是Ⅱ？最终水的温度是多少？
（2）此过程中水吸收的热量是多少？
（3）若牛奶和水热传递的效率是40%，则牛奶放出的热量是多少？
（4）请画出此过程的能量流向图。
11.“环境小组”的同学在暑期实践活动中对小明家新装燃气热水器耗能进行测试，在查看热水器铭牌时，开始小组同学对容量15L的含义不理解。
后来上网查询得知--燃气热水器的容量，是指燃气热水器在将自来水加热，水温上升一个定值（△t=25℃）时1分钟内的出水体积。
假如小明每次洗淋浴时平均出水时间为4分钟，出水量和水温升高设定也与查询的一致。
水的比热容为4.2×103J/（kg⋅℃），天然气的热值约为4×107J/m3求：（1）小明洗一次淋浴，水温升高到设定温度要吸收的热量为多少？
（2）每次淋浴平均花费的燃气费是多少？（宜昌市居民用气价格2.67元/m3）
12.下表为一些物质的比热容
不考虑热量的散失，请根据表中信息完成下列问题。
（1）将2kg的水由20℃加热到50℃，水吸收的热量为多少焦耳？
（2）第（1）问中的热量能使质量为2kg、温度为10℃的煤油温度升高多少？（3）10kg的某种物质吸收了第（1）问中的热量，温度能从20℃升高到200℃这种物质是表中所给物质的一种，通过计算说明，这种物质最可能是哪一种？
参考答案
1.（1）水吸收的热量为
2.52×105J；（2）金属块的比热容为0.3×103J/（kg•℃）；（3）水的末温为100℃。
2．（1）这些能量相当于完全燃烧0.3m3天然气放出的热量；
（2）若用这些天然气来烧水，可以使30kg的水温度升高50℃，则水吸收的热量是6.3×106J；天然气灶烧水时的效率是60%。
3．（1）1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是5.4×109J；（2）若上述热量全部被水吸收，可将2×104kg的水从20℃加热至52℃。
4．（1）焦炭完全燃烧放出的热量是2.1×106J；（2）水吸收的热量是1.26×106J；（3）若水的初始温度是50℃，那么水吸收了这些热量后温度将升高到100℃。
5．（1）煤完全燃烧产生的热量为6×107J；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量为2.52×106J；
（3）煤炉烧水时的热效率为4.2%；
（4）完全燃烧煤气的质量为0.06kg。
6.（1）锅炉内300kg的水吸收的热量是1.008×108J；
（2）此锅炉的效率是30%；
（3）混合后温水的温度为50℃。
7.（1）小于；（2）8.4×104；（3）2.1×103J/（kg•℃）。
8.（1）每小时流出的水是1.5×l05kg；
（2）每小时流出的地热水温度降低到50℃所放出的热量为2.52×1010J；（3）利用上述地热能供暖一小时可以节约700m3的天然气。
9.（1）化学；内；
（2）天然气表的累计示数变为2366.02m3；
（3）调节冷水管出水质量和热水管出水质量之比不能高于1：5。
10.（1）图中表示水的温度变化的曲线是Ⅱ，最终水的温度是18℃；
（2）此过程中水吸收的热量是1.68×104J；
（3）若牛奶和水热传递的效率是40%，则牛奶放出的热量是4.2×104J；
（4）如图所示。
11.（1）小明洗一次淋浴，水温升高到设定温度要吸收的热量6.3×106J；
（2）每次淋浴平均花费的燃气费是0.56元。
12.（1）水吸收的热量为2.52×105J；
（2）第（1）间中的热量能使质量为2kg温度为10℃的煤油温度升高60℃；（3）这种物质最可能是水银。