2015届高三一轮复习物理测试
【实验专题 优化方案】2015届高三物理 新一轮复习课件：测定电源的电动势和内阻(共32张PPT)
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第七章
恒定电流
①根据电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接成完整电路.
②闭合开关S，调整电阻箱阻值R,读出电压表V相应示数U.该学 习小组测出大量数据，分析筛选出下表所 示的R、U数 据,并计 算出相应的1/R与1/U的值．请用表中数据在坐标纸上描点，并
作出1/U－1/R图线.
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第七章
恒定电流
(2)将电压表视为理想表，要求 避免电流表分压作用对测量结 果的影响，请在图中用笔画线 代替导线连接电路． 答案：(2)如图所示
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第七章
恒定电流
(3)实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池 的U－I图象如图中(a)、(b)、(c)、(d)所示，由此可知： 不变 填“增 在该实验中,随电极间距的减小,电源电动势________( 增大 大”、“减小”或“不变”),电源内阻__________( 填“增 大”、“减小”或“不变”)． 0.975 V,内阻r＝________ 478 曲线(c)对应的电源电动势E＝______ Ω, 0.268 当外电路总电阻为2 500 Ω时，该电源的输出功率P＝________ mW.(均保留三位有效数字)
用一个电流表和电阻箱测量，电路如图，测量原理为：E＝
I1(R1＋r)，E＝I2(R2＋r)，由此可求出E和r，此种方法使测得
的电动势无偏差，但内阻偏大．
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第七章
恒定电流
2．伏 —阻法 用一个电压表和电阻箱测量，电路如图， U1 U2 测量原理为： E＝ U1＋ r， E＝ U2＋ r, R1 R2 由此可求出 r 和 E，此种方法测得的电动势和内阻均偏小 .
第七章
恒定电流
高三物理一轮总复习 专题2.1 重力 弹力(含解析)-人教版高三全册物理试题
专题2.1 重力弹力1. 判断正误，正确的划“√〞，错误的划“×〞(1)自由下落的物体所受重力为零(×)(2)重力的方向不一定指向地心(√)(3)地球上物体所受重力是万有引力的一个分力．(√)(4)物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力〔×〕(5)物体的重心就是物体上最重的一点，所以物体的重心不可能不在这个物体上〔×〕(6)同一物体从赤道移到北极，其重力不仅大小变大，而且方向也变了〔√〕(7)弹力一定产生在相互接触的物体之间(√)(8)相互接触的物体间一定有弹力(×)(9)F＝kx中“x〞表示弹簧形变后的长度(×)(10)弹簧的形变量越大，劲度系数越大(×)(11)弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定(√)(12)只要物体发生形变就会产生弹力作用．(×)(13)物体所受弹力方向与自身形变的方向一样．(×)(14)轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆．(×)2. 如下关于力的说法中，正确的答案是( )A．有的力有施力物体，有的力没有施力物体B．任何物体受到力的作用后形状都发生改变C．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力D．影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点【答案】D3. (多项选择)如下四个图中，所有的球都是一样的，且形状规如此质量分布均匀。
甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向。
关于这四个球的受力情况，如下说法正确的答案是( )A．甲球受到一个弹力的作用 B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用 D．丁球受到两个弹力的作用【答案】AC4. (多项选择)关于弹力的方向，如下说法中正确的答案是( )A．放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的B．放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的C．将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的D．物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体【答案】AD【解析】放在水平桌面上的物体所受弹力为支持力，其方向为垂直于桌面向上，故A正确；放在斜面上的物体所受斜面的支持力方向垂直于斜面向上，故B错误，D正确；绳子对物体的拉力总是沿绳子收缩的方向，而物体对绳子的弹力方向指向绳子伸长的方向，故C错误。
2015届高三物理一轮复习——第二章__相互作用练习题
第二章 相互作用2.1 力,重力和弹力例1．画出下列物体A 受力的示意图．(斜面,竖直面光滑)跟踪训练1．画出下图中物体A 的受力示意图．(所有接触面均光滑)跟踪训练2．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为300的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N 的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（ ）300A ．大小为2N ，方向平行于斜面向上B ．大小为1N ，方向平行于斜面向上C ．大小为2N ，方向垂直于斜面向上D ．大小为2N ，方向竖直向上例2．两个完全相同的小球A 和B ，质量均为m ，用长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点O ，再用长度相同的细线连接A 、B 两小球，如图所示．然后用一水平向右的力F 拉小球A ，使三线均处于直线状态，此时OB 线恰好位于竖直方向，且两小球都静止，小球可视为质点，则拉力F 的大小为 ()A ．0B ．3mgC ．33mg D ．mg 跟踪训练3．如图所示，将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在地基上，第1、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角为30°．假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为( )A ．12B ．32C ．33D ． 3例3．如图所示，质量为m 的小球置于倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k 的轻弹簧一端系在小球上，另一端固定在P 点，小球静止时，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则弹簧的伸长量为( )A ．mg k B ．3mg 2k C ．3mg 3k D ．3mgk跟踪训练4．[双选]如图所示，用两根细线把A 、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O ，并用第三根细线连接A 、B 两小球，然后用某个力F 作用在小球A 上，使三根细线均处于直线状态，且OB 细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的( )A ．F 1B ．F 2C ．F 3D ．F 4课堂分组训练A 组 力的概念及重力1．下列关于力及重力的说法中正确的是( )A ．相距一定距离的两磁体间有相互作用力，说明力的作用可以不需要物质传递B ．物体的运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C ．形状规则的物体，其重心一定在其几何中心D ．物体重力的大小总是等于它对竖直弹簧秤的拉力 2．[多选]下列说法错误的是( )A ．力是物体对物体的作用B ．只有直接接触的物体间才有力的作用C ．用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，始终受到向前的力来维持它向前运动D ．甲用力把乙推倒，说明甲对乙的作用力在先，乙对甲的作用力在后B 组 弹力的有无及方向的判断3．如图所示，下列四个图中，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向．关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是( )A ．甲球受到两个弹力的作用B ．乙球受到两个弹力的作用C ．丙球受到两个弹力的作用D ．丁球受到两个弹力的作用4．如图所示，一重为10 N 的球固定在支杆AB 的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5 N ，则AB 杆对球的作用力( )A ．大小为7.5 NB ．大小为10 NC ．方向与水平方向成53°角斜向右下方D ．方向与水平方向成53°角斜向左上方 C 组 弹簧模型5．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用，而左端的情况各不相同：①弹簧的左端固定在墙上；②弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用；③弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧质量都为零，以L 1、L 2、L 3、L 4依次表示四个弹簧的伸长量，则有( )A ．L 2>L 1B ．L 4>L 3 C ．L 1>L 3 D ．L 2＝L 4 6．如图所示，完全相同的质量为m 的A 、B 两球，用两根等长的细线悬挂在O 点，两球之间夹着一根劲度系数为k 的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的长度被压缩了( )A ．mg tan θkB ．2mg tan θk C ．mg tan θ2k D ．2mg tanθ2k课后巩固提升一、选择题1．关于重力，下列说法正确的是( )A ．重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是和支持面垂直B ．用弹簧测力计或天平都可以直接测出重力的大小C ．重力的大小与运动状态无关，完全失重状态下物体仍然有重力D ．弹簧测力计测物体的重力时，拉力就等于物体的重力，与运动状态无关2．[双选]如图所示，A 、B 两物体的重力分别是G A ＝3 N 、G B ＝4 N ，A 用悬绳挂在天花板上，B 放在水平地面上，A 、B 间的轻弹簧上的弹力F ＝2 N ，则绳中张力F 1和B对地面的压力F 2的可能值分别为( )A ．7 N 和10 NB ．5 N 和2 NC ．1 N 和6 ND ．2 N 和5 N3．(2008广东理基)探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N 重物时，弹簧长度为0.16m ；悬挂20N 重物时，弹簧长度为0.18m ，则弹簧的原长L 原和劲度系统k 分别为( )A.L 原＝0.02m k ＝500N ／mB.L 原＝0.10m k ＝500N ／mC.L原＝0.02m k＝250N／mD.L原＝0.10m k＝250N／m 4．如图，两木块的的质量分别是m1和m2，两轻弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面的木块压上面的弹簧上，整个系处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块直到它刚离开上面的弹簧，在这个过程中，下面的木块移动的距离为()A．11kgmB．12kgmC．21kgmD．22kgm5．如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ．设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1 和F2，以下结果正确的是()A．F1＝mg sin θB．F1＝mgsin θC．F2＝mg cos θD．F2＝mgcos θ6．(2011江苏)如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α，重力加速度为g．若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为()A．mg2sin αB．mg2cos αC．12mg tan αD．12mg cot α7．如图所示，两根相距为L的竖直固定杆上各套有质量为m的小球，小球可以在杆上无摩擦地自由滑动，两小球用长为2L的轻绳相连，今在轻绳中点施加一个竖直向上的拉力F，恰能使两小球沿竖直杆向上匀速运动．则每个小球所受的拉力大小为(重力加速度为g)()A．mg2B．mg C．3F/3 D．F8．如图所示，小车沿水平地面向右做匀加速直线运动，固定在小车上的直杆与水平地面的夹角为θ，杆顶端固定有质量为m的小球．当小车的加速度逐渐增大时，图中杆对小球的作用力变化的受力图正确的是(OO′为沿杆方向)()二、非选择题9．如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确定：(1)弹簧的原长________；(2)弹簧的劲度系数________；(3)弹簧伸长0.05m时，弹力的大小________．10．一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2m，它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图所示．当压缩此组合弹簧时，测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示．试求这两根弹簧的劲度系数k1和k2．0.2x/mF/N0 0.1 0.2 0.312345m1m2k2k12.2 摩擦力例1．如图所示，甲物体在水平外力F 的作用下静止在乙物体上，乙物体静止在水平地面上．现增大外力F ，两物体仍然静止，则下列说法正确的是()A ．乙物体对甲物体的摩擦力一定增大B ．乙物体对甲物体的摩擦力一定沿斜面向上C ．乙物体对水平地面的摩擦力一定增大D ．乙物体对水平地面的压力一定增大跟踪训练1．如图所示，物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速度沿F 方向匀速运动，关于物体A 所受的摩擦力，下列说法正确的是()A ．甲、乙两图中物体A 均受摩擦力，且方向均与F 相同B ．甲、乙两图中物体A 均受摩擦力，且方向均与F 相反C ．甲、乙两图中物体A 均不受摩擦力D ．甲图中物体A 不受摩擦力，乙图中物体A 受摩擦力，方向和F 方向相同跟踪训练2．(2011天津) 如图所示，A 、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B 受到的摩擦力()A ．方向向左，大小不变B ．方向向左，逐渐减小C ．方向向右，大小不变D ．方向向右，逐渐减小 例2．如图所示，人重600 N ，木块A 重400 N ，人与木块、木块 v 与水平面间的动摩擦因数均为0.2．现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右做匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求： (1)人对绳的拉力；(2)人脚对A 的摩擦力的大小和方向．例3．一块质量均匀分布的长方体木块按如图甲、乙、丙所示的三种方式在同一水平面上运动，其中甲图中木块做匀速运动，乙图中木块做匀加速运动，丙图中木块侧立在水平面上做与甲图相同的运动．则下列关于甲、乙、丙三图中木块所受滑动摩擦力大小关系的判断正确的是()A ．F f 甲＝F f 乙<F f 丙B ．F f 甲＝F f 丙<F f 乙C ．F f 甲＝F f 乙＝F f 丙D ．F f 丙<F f 甲<F f 乙 例4．长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角α变大)，另一端不动，如图所示．则铁块受到的摩擦力F f 随角度α的变化图象可能正确的是下图中的(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()跟踪训练3．一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F 1＝10 N ，F 2＝2 N ，若撤去F 1，则木块受到的摩擦力为()A ．10 N ，方向向左B ．6 N ，方向向右C ．2 N ，方向向右D ．0课堂分组训练A 组 静摩擦力的有无及方向判断1．如图所示，位于斜面上的木块M 在沿斜面向上的力F 的作用下处于静止状态，则关于斜面对木块的静摩擦力，说法正确的是()A ．方向一定沿斜面向上B ．方向一定沿斜面向下C ．大小可能等于零D ．大小一定等于F2．用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体，静止时弹簧伸长量为L ．现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m 的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L ．斜面倾角为30°，如图所示．则物体所受摩擦力( )A ．等于零B ．大小为12mg ，方向沿斜面向下C ．大小为32mg ，方向沿斜面向上D ．大小为mg ，方向沿斜面向上 B 组 摩擦力的突变问题3．物体A 的质量为1 kg ，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数μ＝0.2．从t ＝0时刻开始，物体以一定初速度v 0向右滑行的同时，受到一个水平向左、大小恒为F 0＝1 N 的作用力．则反映物体受到的摩擦力F f 随时间变化的图象是(取向右为正方向)()4．(2006北京)木块A 、B 分别重50 N 和60 N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2 cm ，弹簧的劲度系数为400 N/m ，系统置于水平地面上静止不动．如图所示，现用F ＝1 N 的水平拉力作用在木块B 上，则下列说法正确的是()A ．木块A 所受摩擦力大小是12.5 NB ．木块A 所受摩擦力大小是11.5 NC ．木块B 所受摩擦力大小是9 ND ．木块B 所受摩擦力大小是7 N课后巩固提升一、选择题1．卡车上放一木箱，车在水平路面上运动时，以下说法中正确的是( )A ．车启动时，木箱给卡车的摩擦力向后B ．车做匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力向前C ．车做匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力为零D ．车突然制动时，木箱获得向前的摩擦力，使木箱向前滑动2．[双选]如图所示，倾角为θ的斜面体C 置于水平地面上，小物块B 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A 相连接，连接B 的一段细绳与斜面平行，已知A 、B 、C 都处于静止状态．则( )A ．B 受到C 的摩擦力一定不为零 B ．C 受到水平地面的摩擦力一定为零C ．斜面体C 有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D ．将细绳剪断，若B 物体依然静止在斜面上，此时水平面对C 的摩擦力为03．如图所示，物块A 放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为()A ．12B ．32 C ．22 D ．524．如图所示，长方体物块A 叠放在长方体物块B 上，B 置于水平地面上．A 、B 质量分别为m A ＝6 kg ，m B ＝2 kg ，A 与B 之间、B 与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2．现用大小为10 N 的水平恒力F 向右拉A ，若最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，g ＝10 m/s 2，则以下说法正确的是( )A ．A 、B 两物块将一起沿水平地面匀速运动 B ．物块B 保持静止，物块A 相对B 匀速滑动C ．物块A 所受的摩擦力大小为10 ND ．物块B 所受的摩擦力大小为20 N5．如图所示，位于倾角为θ的斜面上的物块B 由跨过定滑轮的轻绳与物块A 相连．从滑轮到A 、B 的两段绳都与斜面平行．已知A 与B 之间及B 与斜面之间均不光滑，若用一沿斜面向下的力F 拉B 并使它做匀速直线运动，则B 受力的个数为 ()A ．4个B ．5个C ．6个D ．7个 6．[双选]如图所示，质量分别为m A 、m B 的两物块A 、B 叠放在一起，若它们共同沿固定在水平地面上倾角为α的斜面匀速下滑．则()A ．A 、B 间无摩擦力B ．A 、B 间有摩擦力，且A 对B 的摩擦力对B 做正功C ．B 与斜面间的动摩擦因数μ＝tan αD ．B 对斜面的摩擦力方向沿斜面向下7．如图所示，楔形物块a 固定在水平地面上，在其斜面上静止着小物块b ．现用大小一定的力F 分别沿不同方向作用在小物块b 上，小物块b 仍保持静止，如下图所示．则a 、b 之间的静摩擦力一定增大的是()8．如图所示，两个等大的水平力F 分别作用在物体B 和C上．物体A 、B 、C 都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．物体A 、C 间的摩擦力大小为F f1，物体B 、C 间的摩擦力大小为F f2，物体C 与地面间的摩擦力大小为F f3，则()A ．F f1＝0，F f2＝0，F f3＝0B ．F f1＝0，F f2＝F ，F f3＝0C ．F f1＝F ，F f2＝0，F f3＝0D ．F f1＝0，F f2＝F ，F f3＝F 9．如图所示，放在水平桌面上的木块A 处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg ，弹簧秤读数为2 N ，滑轮摩擦不计，若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减小到0.3 kg ，将会出现的情况是(g ＝10 m/s 2)()A ．弹簧秤的读数将变小B ．A 仍静止不动C ．A 对桌面的摩擦力不变D ．A 所受的合力将要变大 10．(2011山东)[双选]如图所示，将两相同的木块a 、b 置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a 、b 均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a 所受摩擦力F f a ≠0，b 所受摩擦力F f b＝0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间()A ．F f a 大小不变B ．F f a 方向改变C ．F f b 仍然为零D ．F f b 方向向右2.3 力的合成与分解要点一力的合成及合力与分力的关系例1．[双选]在研究共点力合成实验中，得到如图所示的合力与两力夹角θ的关系曲线，关于合力F的范围及两个分力的大小，下列说法中正确的是()A．2 N≤F≤14 N B．2 N≤F≤10 NC．两力大小分别为2 N、8 ND．两力大小分别为6 N、8 N跟踪训练1．互成角度的两个共点力，有关它们的合力与分力关系的下列说法中，正确的是()A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B．合力的大小随分力间夹角的增大而增大C．合力的大小一定大于任意一个分力D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力要点二力的分解的定解条件1．已知合力的大小和方向以及两个分力的方向，可以唯一地作出力的平行四边形，对力F进行分解，其解是唯一的．2．已知合力和一个分力的大小与方向，力F的分解也是唯一的．3．已知一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小，对力F 进行分解，则有三种可能(F1与F的夹角为θ)．如图所示：①F2<F sin θ时无解．②F2＝F sin θ或F2≥F时有一组解．③F sin θ<F2<F时有两组解．例2．F1、F2是力F的两个分力．若F＝10 N，则下列不可能是F的两个分力的是()A．F1＝10 N，F2＝10 N B．F1＝20 N，F2＝20 N C．F1＝2 N，F2＝6 N D．F1＝20 N，F2＝30 N 跟踪训练2．[双选]关于一个力的分解，下列说法正确的是()A．已知两个分力的方向，有唯一解B．已知两个分力的大小，有唯一解C．已知一个分力的大小和方向，有唯一解D．已知一个分力的大小和另一个分力方向，有唯一解要点三按力的实际效果进行力的分解例3．小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也没推动，于是他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！下列说法正确的是()A．这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱B．这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大C．这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D．这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力要点四正交分解法例4．(2010新课标)如图所示，一物块置于水平地面上，当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()A．3－1 B．2－ 3C．32－12D．1－32跟踪训练3．(2010江苏)如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机．三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为()A．13mg B．23mg C．36mg D．239mg要点五物体的受力分析例5．一倾角为30°的斜劈放在水平地面上，一物体沿斜劈匀速下滑．现给物体施加如图所示的力F，F与竖直方向夹角为30°，斜劈仍静止，则此时地面对斜劈的摩擦力()A ．大小为零B ．方向水平向右C ．方向水平向左D ．无法判断大小和方向课堂分组训练A 组 力的合成与分解1．[双选]下列关于合力的叙述中正确的是( )A ．合力是原来几个力的等效代替，合力的作用效果与分力的共同作用效果相同B ．两个力夹角为θ(0≤θ≤π)，它们的合力随θ增大而增大C ．合力的大小总不会比分力的代数和大D ．不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的运算2．物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列几组力的合力不可能为零的是( ) A ．5 N ，7 N ，8 N B．5 N ，2 N ，3 N C ．1 N ，5 N ，10 ND ．10 N ，10 N ，10 N3．如图所示，用绳子一端系在汽车上，另一端系在等高的树干上，两端点间绳长10 m ．用300 N 的拉力把水平绳子的中点往下拉离原位置0.5 m ，不考虑绳子的重力和绳子的伸长量，则绳子作用在汽车上的力的大小为( )A ．3 000 NB ．6 000 NC ．300 N D．1 500 N B 组 正交分解法4．如图所示，有2n 个大小都为F 的共点力，沿着顶角为120°的圆锥体的母线方向，相邻两个力的夹角都是相等的．则这2n 个力的 合力大小为( )A ．2nFB ．nFC ．2(n －1)FD ．2(n ＋1)F 5．风筝(图甲)借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力的作用，才得以在空中处于平衡状态．如图乙所示，风筝平面AB 与地面夹角为30°，风筝质量为300 g ，求风对风筝的作用力的大小．(风对风筝的作用力与风筝平面相垂直，g 取10 m/s 2)C 组 受力分析6．一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A 和B (中央有孔)，A 、B 间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B 球与环中心O 处于同一水平面上，A 、B 间的细绳呈伸直状态，与水平线成30°角，已知B 球的质量为3 kg ，求细绳对B 球的拉力和A 球的质量m A ．(g ＝10 m/s 2)课后巩固提升1．作用于O 点的三力平衡，设其中一个力的大小为F 1，沿y 轴正方向，力F 2大小未知，与x 轴负方向夹角为θ，如图所示，下列关于第三个力F 3的判断正确的是( )A ．力F 3只能在第Ⅳ象限B ．力F 3与F 2夹角越小，则F 2和F 3的合力越小C ．F 3的最小值为F 1cos θD ．力F 3在第Ⅰ象限的任意区域2．三个共点力大小分别是F 1、F 2、F 3，关于它们的合力F的大小，下列说法中正确的是( )A ．F 大小的取值范围一定是0≤F ≤F 1＋F 2＋F 3B ．F 至少比F 1、F 2、F 3中的某一个大C ．若F 1∶F 2∶F 3＝3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零D ．若F 1∶F 2∶F 3＝3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零3．(2010广东)如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式，A 、B 点等高，O 为结点，轻绳 AO 、BO 长度相等，拉力分别为 F A 、F B ，灯笼受到的重力为G ．下列表述正确的是()A ．F A 一定小于 GB ．F A 与 F B 大小相等C ．F A 与 F B 是一对平衡力D ．F A 与 F B 大小之和等于G4．(2011广东)如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P 在F 1、F 2和F 3三力作用下保持静止，下列判断正确的是()A ．F 1>F 2>F 3B ．F 3>F 1>F 2C ．F 2>F 3>F 1D ．F 3>F 2>F 15．(2009江苏)如图所示，用一根长1 m 的轻质细绳将一幅质量为1 kg 的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10 N ，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为(g 取10 m/s 2)()A．32 m B ．22 m C ．12 m D ．33 m6．(2009天津)物块静止在固定的斜面上，斜面倾角为θ，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F ，A 中F 垂直于斜面向上，B 中F 垂直于斜面向下，C 中F 竖直向上，D 中F 竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是( )7．如图所示，将足球用网兜挂在光滑的墙壁上，设绳对球的拉力为F 1，墙壁对球的支持力为F 2，当细绳长度变短时( )A ．F 1、F 2均不变B ．F 1、F 2均增大C ．F 1减小，F2增大 D ．F 1、F 2均减小8．如图所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，此时小车受力个数为( )A ．3B ．4C ．5D ．69．如图甲所示为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O 、a 、b 、c 、d …等为网绳的结点．安全网水平张紧后，若质量为m 的运动员从高处落下，并恰好落在O 点上．该处下凹至最低点时，网绳dOe 、bOg 均成120°向上的张角，如图乙所示，此时O 点受到的向下的冲击力大小为F ，则这时O 点周围每根网绳承受的力的大小为( )A ．FB ．F2C ．F ＋mgD ．F ＋mg210．在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．设龙清泉所举杠铃的总重为G ，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°，则他每只手臂承受的张力为( )A ．G 2B ．33GC ．3G 2D ．G11．(2009浙江)如图所示，质量为m 的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为( )A ．32mg 和12mg B ．12mg 和32mg C ．12mg 和12mg D ．32mg 和32mg12．用三根轻绳将质量为m 的物块悬挂在空中，如图所示．已知ac 和bc 与竖直方向的夹角分别为030和060，则ac 绳和bc 绳中的拉力分别为( )A ．31,22mg mg B ．13,22mg mgC ．31,42mg mg D ．13,24mg mg13．如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻绳相连，质量分别为m A、m B，由于B球受到风力作用，环A与球B一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ．则下列说法中正确的是()A．风力增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变B．球B受到的风力F大小等于m B g tan θC．杆对环A的支持力随着风力的增加而增加D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为m Bm A＋m B 14．(2011海南)如图，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45°，两者的高度差为l．一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物．在绳上距a端l/2的c点有一固定绳圈．若绳圈上悬挂质量为m2的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，则重物和钩码的质量比m1m2为() A． 5 B．2C．52D． 22.4 共点力作用下物体的平衡要点一 处理平衡问题常用的几种方法1．力的合成法物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反；“力的合成法”是解决三力平衡问题的基本方法． 2．正交分解法物体受到三个或三个以上力的作用时，常用正交分解法列平衡方程求解：F x合＝0，F y 合＝0．为方便计算，建立直角坐标系时以尽可能多的力落在坐标轴上为原则． 3．三角形法对受三力作用而平衡的物体，将力的矢量平移使三力组成一个首尾依次相接的封闭三角形，进而处理物体平衡问题的方法叫三角形法；三角形法在处理动态平衡问题时方便、直观，容易判断． 4．对称法研究对象所受力若具有对称性，则求解时可把较复杂的运算转化为较简单的运算，或者将复杂的图形转化为直观而简单的图形．所以在分析问题时，首先应明确物体受力是否具有对称性．5．共点力作用下物体平衡的一般解题思路：例1．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m 的小球，小球被竖直的木板挡住，不计摩擦，则球对挡板的压力是()A ．mg cos αB ．mg tan αC ．mgcos α D ．mg跟踪训练1．[双选]如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m 的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用力F 拉住，绳与竖直方向夹角为θ，小球处于静止状态．设小球受支持力为F N ，则下列关系正确的是()A ．F ＝2mgcos θB ．F ＝mgcos θC ．F N ＝2mgD ．F N ＝mg例2．(2009海南)两刚性球a 和b 的质量分别为m a 和m b 、直径分别为d a 和d b (d a >d b )．将a 、b 球依次放入一竖直放置、内直径为d (d a <d <d a ＋d b )的平底圆筒内，如图所示．设a 、b 两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为F 1和F 2，筒底所受的压力大小为F ．已知重力加速度大小为g ．若所有接触面都是光滑的，则()A ．F ＝(m a ＋m b )g ，F 1＝F 2B ．F ＝(m a ＋m b )g ，F 1≠F 2C ．m a g <F <(m a ＋m b )g ，F 1＝F 2D ．m a g <F <(m a ＋m b )g ，F 1≠F 2跟踪训练2．(2010山东) [双选]如图所示，质量分别为m 1、m 2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m 1在地面上，m 2在空中)，力F 与水平方向成θ角．则m 1所受支持力F N 和摩擦力F F 正确的是()A ．F N ＝m 1g ＋m 2g －F sin θB ．F N ＝m 1g ＋m 2g －F cos θC ．F F ＝F cos θD ．F F ＝F sin θ要点二 动态平衡问题例3．如图所示，两根等长的绳子AB 和BC 吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60°．现保持绳子AB 与水平方向的夹角不变，绳子BC 逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC 的拉力变化情况是()。
2015届高三物理一轮总复习同步训练：第4章 抛体运动与圆周运动 万有引力定律
5.以v0的速度水平拋出一物体，当其水平分位移与竖直分位移相等时，下列说法错误的是()
A．即时速度的大小是v0
B．运动时间是
C．竖直分速度大小等于水平分速度大小
D．运动的位移是
6.(2012·上海高考卷)如图，斜面上a、b、c三点等距，小球从a点正上方O点拋出，做初速度为v0的平拋运动，恰落在b点．若小球初速变为v，其落点位于c，则()
(2)计算物体的初速度大小；
(3)计算物体在前3s内和前6s内的位移大小．
第2节平抛运动
一、单项选择题
1.人站在平台上平抛一小球，球离手时的速度为v1，落地时速度为v2，不计空气阻力，如图中能表示出速度矢量的演变过程的是()
2.(2013·安徽卷)由消防水龙带的喷嘴喷出水的流量是0.28m3/min，水离开喷口时的速度大小为16m/s，方向与水平面夹角为60°，在最高处正好到达着火位置，忽略空气阻力，则空中水柱的高度和水量分别是(重力加速度g取10m/s2) ()
B．加速度大小为的匀变速直线运动
C．加速度大小为的匀变速曲线运动
D．匀速直线运动
9.如图所示，小船过河时，船头偏向上游与水流方向成α角，船相对于静水的速度为v，其航线恰好垂直于河岸．现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且准时到达对岸，下列措施中可行的是()
A．减小α角，增大船速v
B．增大α角，增大船速v
C．vcosαD.
5.如图所示，在水平地面上做匀速直线运动的小车，通过定滑轮用绳子吊起一个物体，若小车和被吊的物体在同一时刻速度分别为v1和v2，绳子对物体的拉力为T，物体所受重力为G，则下面说法正确的是()
A．物体做匀速运动，且v1＝v2
2015届高考物理第一轮名师总复习牛顿应用问题综合二
(16分)(2013· 江苏卷)如图所示，将小砝码置于桌面 上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移 动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若 砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均 为μ，重力加速度为g.
(1)当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小； (2)要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小； (3)本实验中，m1＝0.5 kg，m2＝0. 1kg，μ＝0.2，砝码与纸 板左端的距离d＝0.1 m，取g＝10 m/s2.若砝码移动的距离超过l ＝0.002 m，人眼就能感知．为确保实验成功，纸板所需的拉力 至少多大？
(2)假设法：有些物理过程中没有出现临界问题的线索，但 在变化过程中可能出现临界问题，也可能不出现临界问题，解 答这类问题，一般用假设法． (3)数学方法：将物理过程转化为数学公式，根据数学表达 式求解得出临界条件．
(2013· 江西中学第二次联考)如右图所示，在倾角 为θ的光滑斜面上端固定一劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧下端
A
(1)涉及隔离法与整体法的具体问题类型 ①涉及滑轮的问题：绳跨过定滑轮，连接的两物体虽然加 速度大小相同但方向不同，故采用隔离法． ②水平面上的连接体问题：a.这类问题一般多是连接体(系 统)各物体保持相对静止，即具有相同的加速度．解题时，一般 采用先整体、后隔离的方法．b.建立坐标系时也要考虑矢量正 交分解越少越好的原则，或者正交分解力，或者正交分解加速 度．
如图所示，车厢里悬挂两个质量不同的小球，上面球比下 面球的质量大，当车厢向右做匀加速运动时，下列各图中正确 的是( )
提示：两个小球与车厢的加速度相等，设上面的线与竖直 方向的夹角为θ，对由两个小球组成的系统，由牛顿第二定律求 出加速度a＝gtanθ.以下面的小球为研究对象，可求出下面的线 与竖直方向的夹角只能为θ.故选项B正确．
高三物理一轮复习练习题(带答案解析)
高三物理一轮复习练习题（带答案解析）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、香烟燃烧，过程中能产生的有害成分达3000余种.其过程中会释放一种危险的放射性元素“钋()21084Po ”，21084Po 发生m 次α衰变和n 次β衰变后产生了新核铋()20683Bi ，下列说法正确的是( )A.α衰变就是化学中的分解反应B.1,1m n ==C.新核铋()20683Bi 的中子数比质子数多43个 D.21084Po 衰变产生的α粒子可以穿透1 cm 厚的钢板 【答案】1、答案：B解析：α衰变是原子核衰变的一种形式，是核反应，不是化学中的分解反应，A 错误；21084Po 比20683Bi 多1个质子，多3个中子，发生α衰变是放出42He ，发生β衰变是放出01e -，根据质量数守恒和电荷数守恒有28384,4206210m n m -+=+=，解得1,1m n ==，B 正确；新核铋()20683Bi 的质子数为83个，中子有20683123-=个，中子数比质子数多1238340-=个，C 错误；α粒子的穿透能力弱，不能穿透1 cm 厚的钢板，D 错误.2、如图甲所示，细线下端悬挂一个除去了柱塞的注射器，注射器内装上墨汁.将摆线拉开一较小幅度，当注射器摆动时，沿着垂直于摆动的方向以速度v 匀速拖动木板，得到喷在木板上的墨汁图样如图乙所示，若测得木板长度为L ，墨汁图样与木板边缘交点P Q 、恰好是振动最大位置处，已知重力加速度为g ，则该单摆的等效摆长为( )2gv 2gL 225gL 225gv【答案】2、答案：B=2T ==正确. 3、如图所示是北斗导航系统中部分卫星的轨道示意图，已知P Q M 、、三颗卫星均做匀速圆周运动，虚线圆是P Q 、卫星轨道的包围圆，其中P 是地球同步卫星，则这三颗卫星( )A.运行的周期P Q M T T T =>B.线速度大小Q P M v v v <<C.受到的引力M P Q F F F >=D.具有的机械能P Q M E E E =>【答案】3、答案：A解析：根据22224πMm v G m m r r r T ==，可得2v T ==P Q M r r =>，则运行的周期P Q M T T T =>，A 正确；根据v =Q P M v v =<，B 错误；三个卫星的质量关系不确定，则不能确定受到的引力大小关系以及机械能大小关系，C 、D 错误.4、已知无穷大均匀带电平板在其周围空间激发与平板垂直的匀强电场.现在水平无穷大带电平板上方某点固定一点电荷Q +.一质量为m 、带电荷量为q -的小球以点电荷为圆心做匀速圆周运动，其中AC BD 、分别为圆周轨迹的水平和竖直直径，重力加速度为g ，静电力常量为k ，下列说法正确的是( )A.无穷大平板带正电B.圆周上的场强在B点有最小值，在D点有最大值D.若A、【答案】4、答案：C+对小球的库仑力提供向心力，所解析：因小球做匀速圆周运动，所以只能是点电荷Q=，则无穷大平板在空间激发的以小球的重力与平板对小球的电场力平衡，即Eq mg、两大平板激发的电场方向竖直向下，即平板带负电，故A错误；固定点电荷在B D点产生场强的方向分别为竖直向下和竖直向上，而平板所激发的场强方向竖直向下，所以B点处合场强为两场强之和，D点为两者之差，所以B点场强最大，D点场强最、两点处的合场强方向相互垂直，则两电场方向在两点处与水小，故B错误；若A C=R=v从足够长的粗糙斜面底端上滑，2 s后回到出发点，物块的速度v、位移s随时5、物块以初速度间t的变化关系图像可能是( )A. B. C. D.【答案】 5、答案：D解析：本题借助s t -图像和v t -图像考查对图像意义的理解和牛顿第二定律的应用。
高三物理一轮总复习单元测试卷力 物体的平衡
F《力 物体的平衡》（试卷满分：100分，完卷时间：60分钟）______班 ______号 姓名_______________一、选择题：（每小题5分，共50分。
每题给出的四个选项中只有一项是正确的）1、一个物体在三个方向不同的力作用下处于平衡状态，下列判断中错误．．的是： A ．这三个力必是共点力；B ．这三个力的合力必等于零；C ．这些力中，任意两个力的合力必与第三个力大小相等，方向相反；D ．这三个力必是同种性质的力。
2、重50N 的物体放在水平地面上，今用30N 的竖直向上的力提物体，则物体所受到的合力为……（ ）A ．20N 向下B ．50N 向上C ．30N 向下D ．0 3、一物体静止在粗糙水平面上，用水平力F 拉它却未拉动。
下列说法正确的是……（ ）A ． 未拉动是因为拉力小于静摩擦力；B ． 此时，拉力F 等于静摩擦力f ，故物体仍保持静止。
若再增大F ，则物体一定会运动； C ． 只有当拉力F 大于物体的最大静摩擦力时，物体才会运动； D ． 以上说法都不正确。
4、如图所示，滑块A 在斜向下的拉力F 的作用下向右作匀速运动，那么A 受到的滑动摩擦力f 与拉力F 的合力方向是……（ ）A ．水平向右；B ．向下偏右；C ．向下偏左；D ．竖直向下。
5、物体用两根等长的细绳线悬挂，如图所示，若保持其它条件 不变，改变悬挂点，使两线间夹角θ增大，绳上拉力将：A ．不变；B ．增大；C ．减小； D6、如图所示，一根质量为M 的均匀铁棒，它可以绕O 点自由转动，现用力F 沿水平方向将OA 棒缓慢地拉到图示虚线 位置的过程中，以下说法正确的是……（ ）A ．重力不变，重力力臂不变，重力力矩不变；B ．重力不变，重力力臂变短，重力力矩变小；C ．F 不变，F 的力臂变长，F 的力矩变大；D ．F 变大，F 的力臂变短，F 的力矩变大。
7、如图所示，质量为m A ．逐渐变小 B ．逐渐变大 C ．先变小后变大 D ．先变大后变小8、如图所示，用水平推力F 0将A 和B 两个物体挤压在墙壁上，处于静止状态。
高三物理第一轮复习 试卷
P Q准兑市爱憎阳光实验学校高三第四次周练物理试卷一、选择题〔此题包括8小题，每题给出的四个选项中。
有的只有一个选项正确。
有的有多个选项正确，选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分〕1．质量为1 kg 的质点，受水平恒力作用，由静止开始做匀加速直线运动，它在t s 内的位移为x m ，那么F 的大小为A ．22t x B ．122-t xC ．122+t xD ．12-t x2．如图，质量为M 的楔形物A 静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m 的小物块B ，B 与斜面之间存在摩擦．用恒力F 沿斜面向上拉B ，使之匀速上滑．在B 运动的过程中，楔形物块A 始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有A ．B 给A 的作用力大小为F mg - B ．B 给A 摩擦力大小为 FC ．地面受到的摩擦力大小为θcos FD ．地面受到的压力大小为θsin F mg Mg -+3. 如下图，三角体由两种材料拼接而成，BC 界面平行底面DE ，两侧面与水平面夹角分别为30和60物块从A 静止下滑，加速至B 匀速至D ；假设该物块静止从A 沿另一侧面下滑，那么有A ．通过C 点的速率于通过B 点的速率B ．AB 段的运动时间大于AC 段的运动时间 C ．将加速至C 匀速至ED ．一直加速运动到E ，但AC 段的加速度比CE 段小 4. 如下图，从光滑的1/4圆弧槽的最高点滑下的小滑块，滑出槽口时速度方向为水平方向，槽口与一个半球顶点相切，半球底面为水平，假设要使小物块滑出槽口后不沿半球面下滑，圆弧轨道的半径为R 1，半球的半径为R 2，那么R 1和R 2满足的关系是A ．21R R ≤B ．221R R ≤C ．21R R ≥D ．221R R ≥5．如下图，外表粗糙的固斜面顶端安有滑轮，两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮〔不计滑轮的质量和摩擦〕，P 悬于空中，Q 放在斜面上，均处于静止状态。
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A B C
2015高三理综测试1（物理）
一、 单项选择题（4小题，每小题4分，共16分）
13．下列一说法中正确的是( )
A ．物体做自由落体运动时不受任何外力作用
B ．高速公路旁限速牌上的数字是指平均速度
C ．物体做直线运动时，速度变化量大其加速度一定大
D ．研究人造地球卫星运行的轨道时，可将人造地球卫星视为质点
14．物体从高h 处做自由落体的平均速度是20 m/s ，则h 为 ( )
A ．20 m
B ．40 m
C ．80 m
D ．160 m
15．如下图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。
若此人所受重力为G ，则椅子对他的作用力大小为( )
A ．G
B ．G sin θ
C ．G cos θ
D ．G tan θ
16．如下图所示，放在桌面上的A 、B 、C 三个物块重均为100N ，小球P 重20N ，作用在B 的水平力F=20N ，整个系统静止，则( )
A ．A 和
B 之间的摩擦力是20N
B ．B 和
C 之间的摩擦力是20N
C . 物块C 受六个力作用
D . C 与桌面间摩擦力为20N
二、双项选择题（5小题，每小题6分，共30分。
只选一个且正确得3分，错选、多选得零分）
17．如下图所示，某同学用硬塑料管和一个质量为m 的铁质螺丝帽研究匀速圆周运动，将螺丝帽套在塑料管上，手握塑料管使其保持竖直并在水平方向做半径为r 的匀速圆周运动，则只要运动角速度合适，螺丝帽恰好不下滑，假设螺丝帽与塑料管间的动摩擦因数为μ，认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力．则在该同学手转塑料管使螺丝帽恰好不下滑时，下述分析正确的是（ ）
A ．螺丝帽受的重力与最大静摩擦力平衡
B ．螺丝帽受到杆的弹力方向水平向外，背离圆心
C ．此时手转动塑料管的角速度r
g μω= D ．若杆的转动加快，螺丝帽有可能相对杆发生运动
18．在圆轨道上运动的质量为m 的人造地球卫星，它到地面的距离等于地球半径R .地面上
的重力加速度为g ，则 ( )
A ．卫星运动的速度为2Rg
B ．卫星运动的周期为4π
2R g C ．卫星运动的加速度为g 2 D ．卫星的动能为mgR 4
19．如下图，当车厢向右加速行驶时，一质量为m 的物块紧贴在车壁上，相对于车壁静止，
随车一起运动，则下列说法正确的是
A ．在竖直方向上，车壁对物块的摩擦力与物块的重力等大
B ．在水平方向上，车壁对物块的弹力是由于物块发生了弹性形变
C ．若车厢加速度变小，车壁对物块的弹力也变小
D ．若车厢加速度变大，车壁对物块的摩擦力也变大
20．对做平抛运动的物体，下列叙述正确的是（ ）
A ．速度的变化与时间成正比
B ．相等时间速度大小变化相等
C ．相等时间速度变化不相等
D ．速度变化总是竖直向下的
21．如下图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v 1运行．初速度大小为v 2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A 处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v －t 图像(以地面为参考系)如图乙所示．已知v 2>v 1，则 ( )
A ．t 2时刻，小物块离A 处的距离达到最大
B ．t 2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大
C ．0～t 2时间内，小物块受到的摩擦力方向一直向右
D ．0～t 3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用
三、非选择题
34. （1）（6分）图11-2甲为用螺旋测微器、图乙为用游标尺上有50个等分刻度的游标卡尺测量 工件的情况，请读出它们的读数。
甲：读数为__ __mm 乙：读数为______mm.
（2）（12分）“探究加速度与物体质量的关系”的实验装置如图甲所示。
乙 图
11-2 图甲
长木板
①安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与 （填“桌面”或“长木板”）平行。
②平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与其质量的定量关系，必须采用 法。
③保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度。
某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz ），则这个加速度值
a = 。
④某同学把实验得到的几组数据画成图丙的a -m 图象，为了更直观描．．．
述．物体的加速度跟其质量的关系，你应该建议他改画a 和
的关系图像。
35. （18分）质量为m=1kg 的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带
上的P 点，随传送带运动到A 点后水平抛出，小物块恰好无碰撞的沿圆
弧切线从B 点进入竖直光滑圆孤轨道下滑。
B 、C 为圆弧的两端点，其连线水平。
已知圆弧半径R=1.0m 圆弧对应圆心角︒=106θ，轨道最低点为O ，A 点距水平面的高度h =0.8m 。
小物块离开C 点后恰能无碰撞的沿固定斜面向上运动，0.8s 后经过D 点，物块与斜面间的滑动摩擦因数为1μ=3
1（g=10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）试求： （1）小物块离开A 点的水平初速度v 1
（2）小物块经过O 点时对轨道的压力
（3）斜面上CD 间的距离
36．（18分）如图所示，在光滑水平面上放有质量为M = 3kg 的长木板，在长木板的左端放有m = 1kg 的小物体，小物体大小可忽略不计。
小物块以某一初速度04m s v =匀减速运动。
已知小物块与长木板表面动摩擦因数0.3μ=，当小物块运动了t = 2.5s 时，长木板被地面装置锁定，假设长木板足够长（g=10m/s 2）
求：
（1）小物块刚滑上长木板时，长木板及小物体的加速度各为多大？
（2）长木板与小物体共速所需时间？
（3）最终小物体距木板左端的距离。