水果拼盘大赛奖状
水果拼盘家长评价
水果拼盘家长评价水果拼盘是一道色香味俱佳的甜点，不仅可以满足口腹之欲，还能为身体提供丰富的营养。
作为家长，当我们看到孩子们享用水果拼盘时，也不禁对他们的健康饮食选择感到满意。
以下是我对水果拼盘的家长评价。
水果拼盘的外观精美，色彩缤纷。
当孩子们将这道美味佳肴端上桌时，一盘丰富多样的水果在他们面前展现出来，五颜六色的水果让人眼前一亮。
无论是红色的草莓、黄色的香蕉、绿色的西瓜，还是紫色的葡萄，每一种水果都散发着诱人的香气，让人忍不住垂涎欲滴。
这样的外观设计不仅能够吸引孩子们的注意力，还能激发他们对各种水果的兴趣，促进他们对健康食物的认识和喜爱。
水果拼盘的口感丰富多样。
每一种水果都有着独特的口感，比如草莓的酸甜，香蕉的柔滑，西瓜的清爽等等。
将这些口感不同的水果组合在一起，既可以让孩子们享受到多种不同口感的滋味，也可以锻炼他们的味觉。
此外，水果拼盘还可以根据季节的不同进行搭配，让孩子们在不同的季节中品尝到不同水果的独特口感，增加他们对水果的新鲜感和好奇心。
水果拼盘的营养价值丰富。
水果是天然的健康食物，富含各种维生素、矿物质和纤维素，对人体健康非常有益。
通过水果拼盘，孩子们可以摄入多种不同的营养物质，帮助他们的身体健康发育。
比如，草莓含有丰富的维生素C，可以增强孩子们的免疫力；香蕉富含钾元素，有助于维持心脏健康；西瓜富含水分，可以帮助孩子们补充身体所需的水分等等。
因此，水果拼盘不仅可以满足孩子们的味觉需求，还能为他们提供身体所需的各种营养物质。
水果拼盘的制作过程也是一种与孩子们亲密互动的机会。
在制作水果拼盘的过程中，家长可以与孩子们一起挑选水果、清洗水果、切割水果等等。
这不仅可以增强家长和孩子们之间的感情，还可以让孩子们学会关注食物的卫生和安全，提高他们的自理能力。
同时，家长还可以通过制作水果拼盘的过程向孩子们传授关于水果的知识，比如水果的种类、产地、季节等等，让孩子们在玩乐中学习，增加他们对水果的了解和认识。
难忘的水果拼盘大赛作文450字左右
难忘的水果拼盘大赛作文450字左右全文共9篇示例，供读者参考难忘的水果拼盘大赛作文450字左右篇1比赛开始了，我们拿出事先准备好的水果和工具开始做水果拼盘。
可我们队的女生个个在家里都是“娇公主”，楼艺萱剥芒果皮时把果肉连皮剥了下来；李晨诗切苹果歪歪斜斜的；徐诗蘅拿东西把放着西瓜的杯子给碰倒了……唉！我真的无语了。
我们一边忙着，还要一边防着那些“小偷”，特别是我们后边的那一组男生，嘘！别告诉其它人，其实我们有时也会“借鉴”一下别人的想法，不过也会很快在脑袋里否定了他们的想法。
不一会儿，我们的水果拼盘做好了，用香蕉弯弯的那两截放在四个角上，然后在每截香蕉的间隔的地方分别放上蓝莓，再在里面分别围了一圈小块的西瓜和苹果，在苹果上挤上炼乳，最后在最中间放上一个用炼乳涂上笑脸的芒果，弄好以后，我们看了看，决定在四周放了四颗小番茄，并是香蕉上涂上了炼乳。
嘻嘻！还不错吧！除了水果拼盘大赛，这次春游我们还去爬山、玩游戏等等，真是有趣极了！这次春游我们累并快乐着。
水果拼盘大赛的成绩还没出来，我非常期待。
难忘的水果拼盘大赛作文450字左右篇2标题:难忘的水果拼盘大赛大家好!我是小明,今天我要给大家讲一个很有趣的故事。
这个故事发生在我上小学三年级的时候,那一年学校组织了一个水果拼盘大赛。
那会儿,我特别喜欢吃水果,尤其是香甜多汁的橘子和苹果。
妈妈总是会在家里切好水果,摆在小盘子里给我吃。
吃水果不仅营养又很美味,而且还能补充我体内所需的维生素和矿物质呢!当老师宣布要举办水果拼盘大赛时,我高兴极了。
我觉得这将是一个展现创意和手艺的绝佳机会。
妈妈也很支持我,并答应会帮助我准备所需的水果和道具。
比赛前的几个星期,我都在家里练习拼水果。
我先在草稿纸上设计各种造型,然后用真实的水果摆出来。
有的摆成了可爱的小熊模样,有的则像一朵盛开的花儿,好看极了!妈妈夸奖我的创意很棒,这给了我很大的鼓舞。
终于,比赛的那天到了。
操场上摆满了长长的桌子,每个同学都有自己的位置。
“创意水果拼盘”活动方案(共10页)
“创意水果拼盘”活动方案[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：水果拼盘活动方案一、活动背景本学期即将接近尾声，师生们已略显疲态，为此，我们将举办“创意水果拼盘”大赛，让我们在水果的世界里迸发出创意的火花，渲染一抹浓墨重彩，重拾对学习的热情。
二、活动主题“欢乐水果·创意拼盘”三、活动目的1、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
2、了解水果拼盘的制作方法，提高实际动手操作能力。
3、通过小组共同拼盘，培养学生团队合作精神以及创新意识。
四、活动时间20xx年12月9日下午1:30—3:00 五|、活动地点二年级教室六、活动准备学生自带1~2个自己喜欢的水果；教师准备儿童刀具，盘子等工具。
七、活动流程1、多媒体介绍水果拼盘基本做法，观看适量水果拼盘图片。
2、四人小组制作。
并给作品取名字。
3、上台介绍作品。
4、优秀作品评议。
5、邀请其他班级师生分享。
八、活动总结篇二：”果蔬拼盘创意大赛“策划书策划书共青团内蒙古大学满洲里学院委员会内蒙古大学满洲里学院学生会组宣部20xx年10月17日一、活动主题：多彩宿舍，健康生活二、活动目的：为了丰富同学们的宿舍生活，发挥同学们的动手创新能力, 同时培养同学们健康的饮食习惯，引导同学们爱健康、爱生活。
我院特举办此次“果蔬拼盘大赛”。
果蔬是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。
它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，还能让同学们学会为生活创造艺术，增加宿舍生活的乐趣。
绿色、健康的生活便源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！三、参加对象：内蒙古大学满洲里学院全体学生四、参赛规则1、比赛以宿舍为单位，小组形式进行；2参赛组须自备制作拼盘工具（如：水果、刀具、盘子、装饰等）；3、食材需要准备三种以上，同时满足30人试吃（建议切小块）4、拼盘的现场制作时间限定为20分钟，参赛组须提前30分钟到场，进行规则简单讲解和食材前期准备（迟到超过10分钟扣2分）；5、参赛组的作品要有自己的主题、设计理念、营养价值，建议有地域特色。
水果拼盘教学设计及精品课件一等奖
水果拼盘教学设计及精品课件一等奖一、教学内容本节课选自教材《食品与营养》第三章第二节“创意水果拼盘”，详细内容包括水果种类识别、水果营养知识、水果切割技巧以及创意拼盘设计。
通过该内容的学习，使学生了解和掌握水果的基本知识和制作水果拼盘的技能。
二、教学目标1. 让学生掌握常见水果的种类、营养成分及其健康益处。
2. 培养学生熟练掌握水果切割、摆盘技巧，提高动手操作能力。
3. 培养学生的创新意识，激发对美食制作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：水果的种类识别、营养知识以及切割摆盘技巧。
难点：创意水果拼盘的设计与制作。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、水果拼盘制作视频、示范用水果刀、砧板等。
学具：每组一份水果拼盘材料（包括各类水果、水果刀、砧板、模具等）。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示精美的水果拼盘图片，引导学生探讨水果拼盘的意义和作用，激发学生学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解常见水果的种类、营养成分以及切割摆盘技巧，让学生了解并掌握基本知识。
3. 示范操作（10分钟）：播放水果拼盘制作视频，教师同步示范，让学生直观地学习制作过程。
4. 学生实践（30分钟）：学生分组进行水果拼盘制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 成果展示（10分钟）：各小组展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 水果种类2. 水果营养3. 切割摆盘技巧4. 创意水果拼盘七、作业设计1. 作业题目：设计一份具有创意的水果拼盘，并说明其寓意。
2. 答案示例：以“花开富贵”为主题的创意水果拼盘，选用苹果、香蕉、橙子、葡萄等水果，寓意富贵吉祥、团圆美满。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，学生对水果拼盘制作技巧有了更深入的了解。
但在创意设计方面，部分学生表现不足，需要在以后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查找更多关于水果拼盘的制作方法，了解不同国家和地区的特色水果拼盘，提高自己的审美和创新能力。
上海静安区闸北第二中心小学 拼盘方案
上海静安区闸北第二中心小学“水果拼盘”亲子活动方案一、活动背景：初夏时节又一个水果飘香时，为了使孩子们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时培养孩子们的动手和创新能力，激发对校园生活的热情，学校决定举行孩子们和家长共同参与的创意水果拼盘活动。
二、活动目的：举办本次水果大赛赛既可以丰富孩子们的课余生活，增强孩子之间的友谊，增进家校互动。
又可以激发孩子们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现孩子们朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高学生的动手能力，培养孩子的审美能力以及家庭团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为了提高孩子综合素质，促进孩子们对生活的热爱。
三、活动准备：自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。
四、活动主题、口号：主题：用水果堆砌生活。
口号：我的水果，我做主！五、时间、地点：二楼阶梯教室六、活动过程：（一）、教师介绍活动的意义初夏时节，果园里瓜果飘香，黄黄的鸭梨挂在树上，红红的苹果在树上像一个个小朋友的脸，挤来挤去争着要人们去摘，橙红的柿子像一个个小灯笼，照亮了夏天的黑夜。
今天，我们一起来开展一个水果拼盘制作比赛。
（二）、介绍游戏规则今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的比赛。
活动规则如下：1、以每一个家庭为一组。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、孩子的参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖（三）、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他教师参与协调（四）、评选与品尝活动1、请获奖家庭介绍制作方法2、颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
幼儿园水果拼盘活动方案（精选14篇）
幼儿园水果拼盘活动方案为了确定活动的圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园水果拼盘活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园水果拼盘活动方案篇1一、设计意图水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。
知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。
同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
二、活动目标1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。
三、活动时间20xx年5月25日下午3:30——4:30四、活动准备1.事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2.家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。
五、活动组织安排主持人：陈彦霖场地安排划分：拔秀萍、王思静桌子准备：小小班保育老师拍照：拔秀萍、王思静家长签到表：各班老师六、活动过程1.采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。
2.播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。
3.将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。
4.老师发放小奖品给与鼓励。
5.活动结束。
幼儿园水果拼盘活动方案篇2一、主题活动设计思路：正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。
二、活动目标：1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力。
2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。
三、活动准备：1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。
2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘。
我的水果我做主!水果拼盘大赛策划方案
我的水果我做主！水果拼盘大赛策划方案一、活动背景：初夏时节又一个水果飘香时，为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时培养同学们的动手和创新能力，激发对校园生活的热情，化学院美食有约决定策划举行集心灵、手巧于一体的水果拼盘大赛。
二、活动目的：举办本次水果大赛赛既可以丰富同学们的课余生活，增强同学之间的友谊，又可以激发同学们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院新生创新水平，培养学生的审美能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱。
三、活动主题、口号：主题：用水果堆砌生活。
口号：我的水果，我做主！四、时间、地点：时间：全文结束》》年5月27日地点：1152教室五、活动简介：参加对象：美食有约全体社员赛制：一次性现场比赛，水果种类、数量不限。
参赛者组织一个四到五人的参赛队伍，于比赛前一个星期（5月20日前）交参赛者名单。
一经确定不能再更改。
（比赛人员为三人，因考虑到可能有特殊情况故多选两人作候补。
以保证比赛正常公平公正的进行。
）奖项设定：本次大赛设立了五个奖项，分别是：一等奖、二等奖、三等奖、评奖方式：一、二、三等奖由评分表中总分的前三名依次次获得评分标准：由3位评委共同打分，加上观众投票及知识竞答票数，所得为总分。
评分表（见附2）六、具体比赛流程：1、场地布置（需提前1小时布置好场地）。
2、评委入场3、主持人就位，宣布比赛即将开始4、主持人请各班级参赛选手依次入场，就位5、主持人介绍到场评委及嘉宾6、各班级选手作自我介绍、发表参赛宣言7、主持人宣读比赛规则8、比赛开始、计时9、计时结束，参赛选手依次介绍作品，评委打分10、现场观众投票11、评委点评12、主持人宣读比赛结果13、颁奖14、比赛结束，清理场地七、大赛规则1、所需材料及工具由选手自备且比赛之前不能加工2、每个参赛组必须由三人组成3、比赛时间为25分钟，选手必须在规定时间内现场完成其拼盘4、每个参赛者必须有一个队名和比赛宣言5、拼盘完成后每对派出一名选手对作品进行解读八、活动开展：赛前准备：1、海报、宣传板、横幅（由宣传部负责制作比赛宣传海报）2、比赛场地申请（提前一周申请）3、主持人选拔4、大赛评委的邀请（学生会主席，部长及各社团社长等）5、道具的准备、布置场地（由工作组负责）6、参赛队伍需提前分钟签到赛间：1、赛场秩序的维护2、主持人应根据比赛进程进行报道，调动现场气氛3、受伤人员的救护4、观众投票：比赛结束前现场观众可以到投票台领取选票，每人只能拿一张，在距离比赛结束前10分钟才可以进行投票，若出现一人投多张选票或者提前投票的情况，则该观众的选票无效。
幼儿园水果拼盘活动方案
幼儿园水果拼盘活动方案幼儿园水果拼盘活动方案「篇一」活动目的：１、活动中培养学生的想象力、创造力，活跃思维，提高动手能力。
2、增进同学间的友谊，发扬合作精神，共同分享成功的喜悦。
活动准备：活动前自由组合成小组；分工好要带的水果、材料等。
活动过程：一、主持人宣布活动开始。
二、老师对本次活动提出要求：１、在活动中，大家要相互合作，大胆想象，做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。
２、注意清洁卫生，保持地面整洁。
３、在使用小刀等器材时要小心，注意安全。
４、做好水果拼盘后，给作品取个名字，还要进行评奖。
三、主持人宣读所设奖项及要求：１、最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。
２、最佳造型奖：造型优美，与众不同。
３、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。
四、小组合作做水果拼盘（２０分钟）五、请“小评委”评奖。
１、把参赛的作品放在中间桌子上，先由各小组派代表说说自己小组的作品为什么这样设计，代表什么意思，自己认为最成功的是什么？２、发奖。
六、请蒋老师给各小组同学及作品摄影留念。
七、大家共同分享“水果拼盘”，并谈谈感受。
八、活动小结。
幼儿园水果拼盘活动方案「篇二」活动目标：1、通过活动，让幼儿了解秋天是各种果实丰收的季节。
2、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。
活动过程：一、教师介绍活动的意义秋天，是一个丰收的`季节。
果园里瓜果飘香，黄黄的鸭梨挂在树上，红红的苹果在树上像一个个小朋友的脸，挤来挤去争着要人们去摘，橙红的柿子像一个个小灯笼，照亮了秋天的黑夜。
今天，我们一起来开展一个水果拼盘制作比赛。
二、介绍游戏规则今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）。
现在我们将举行一个制作水果拼盘的比赛。
活动规则如下：1、以每一个家庭为一组。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一:《信息学部水果拼盘大赛》策划书主办共青团资源与环境科学学院委员会承办资源与环境科学学院分团委学生会生活权益部、外联部信息学部水果拼盘大赛2011年10月一活动名称2011年武汉大学信息学部水果拼盘大赛二活动背景及目的背景为同学们在紧张的学习生活之余娱乐身心搭建一个平台，为发挥同学们的想象力，提高同学们的动手能力和团队协作能力，增强同学们对校园生活的的热爱，丰富课余生活，陶冶情操，引领乐观积极、团结奋进的生活态度，展现大家心灵手巧的一面。
我院分团委学生会生活权益部与外联部一致决定于金秋10月联手举办“2011年武汉大学信息学部水果拼盘大赛“。
目的“An apple a day，keep the doctor away。
”水果除了能增进食欲，给人们提供营养，保持人们身体健康，也是美化宴席、烘托气氛的佳品。
这次水果拼盘大赛，不仅是同学们热爱生活、乐观生活的载体，也是增进友谊的舞台，也是同学们锻炼团结协作能力和动脑思考能力的好机会，更是扩大交流的催化剂。
三活动简介此次水果拼盘大赛以“娱乐自己，快乐他人，拼出个性，彰显活力”为主题，参赛组根据自己创意需要以及主办方提供的水果再自行准备额外的水果。
比赛分三个环节计分第一环是削苹果皮大赛；第三个环节是水果拼盘大赛，此环节要求参赛组在规定的时间内，在贮备完成的水果拼盘中融入自己的创造力和想象力，现场完成创作，创作时间原则上不超过一小时。
水果拼盘大赛评分时，每组需指定至少一人对自己的作品作简要介绍（若没有人对作品进行介绍，将直接影响最终得分），如美感、造型、寓意、营养搭配等，限时2分钟。
每组3到6人（男女不限），其中有1名队长。
统计分数的时候增加有奖小问答环节。
最终将评出一等奖两组、二等奖四组、三等奖六组，优秀奖八组（视参赛组数而定），并颁发奖品（优秀奖无）和荣誉证书。
四主办单位武汉大学资源与环境科学学院分团委五承办单位资源与环境科学学院分团委学生生活权益部、外联部六活动时间、地点及对象（一）时间2011年10月30日（待定）（二）地点信息学部一食堂（暂定，具体地点将视具体人数而定）（三）对象武汉大学在校学生七、活动流程（一）前期准备1、2010年9月中旬开始筹备，布置部委写策划，并于10月中旬收集策划并完成总策划初稿。
2、联合外联部，外联已经与商家有所联系，为此次大赛拉到一定的资金，资金主要用于购买大赛所需水果、前期宣传所需横幅、海报、报名表、大赛所需物品的购买（包括保鲜膜、保鲜手套、小刀、创可贴、纱布等）、奖品、奖状等方面；3、与新闻部合作设计、印制宣传单（附报名表）、横幅，并制作宣传视频【10月17日~10月23日】；4、与宣传部合作设计制作宣传板、海报等【10月17日~10月25日】；5、联系评委5人（10月28日之前完成），如果有可能的话，将联系若干名大众评委；6、联系主持人并将制定好大赛所需各项细则、完成主持人串词、借好主持人所需扩音器（10月28日之前完成）；7、准备接线板4个，笔记本电脑3台，计分所用水性笔10支，马克笔4支（用于现场写奖状），宽胶带2卷（用于贴海报以及横幅）；8、联系新闻部为此次大赛作报道，并通过资环院校内发布比赛信息；9、联系一食堂负责人确定场地确认场地、借用盘子、买奖状及固定文字的打印。
（29号之前完成）（备注如果人数足够多，则选择操场作为比赛场地）。
操场作为比赛场地,优点以及可能存在的问题优点: 地点非常新颖,对大家会比较有吸引力相比一食开放,会吸引到路人甲乙丙丁的围观,把活动办得大一些,现场各种活动也能够更好开展.活动容易被看到,亲友团容易参与露天的活动,宣传效果更好,可以吸引外联商家的兴趣. 总之,操场是个非常不错的选择,如果能把以下几点潜在的问题(可能是不完全归纳)处理好,活动会非常出彩那么需要考虑的问题主要有:赛场将会产生大量的垃圾,这些垃圾将如何处理? 一旦堆积或者没有清理干净,造成的效果会非常差到时候由于赛场开放,会有不少闲杂人等到比赛现场,要注意参赛人员的财物安全,千万不可以发生丢失的事故餐盘一食堂愿不愿意外借? 如果不愿意,用什么来代替,盛放比赛作品?桌子椅子从哪里借?需要的应该不少?比赛现场有音乐势必会让会场气氛比较好,如果在操场,音乐不容易放到大家都听见?(这个的解决可以用喇叭,但音效不是非常好)现场嘈杂,有无音乐待定..个人比较倾向于在食堂举行，但是要是参赛人数比较多的话就选择操场，争取做好两手准备。
（二）宣传工作1、25日召开生活权益部和外联部水果拼盘大赛动员会议，统一部署总体安排，明确任务，传达具体工作安排，责任到人，篇二:《水果拼盘创意大赛策划书》水果拼盘创意大赛策划书为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次第二届水果拼盘创意大赛。
水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。
它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。
一、参赛对象学院全体学生二、参赛时间5月5日星期四下午六点三、参赛地点学生一食堂二楼四、活动流程（一）前期策划准备1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。
2、报名在比赛前两个星期进行（报名截止时间4月30日）3 、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。
4、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。
请好主持人和表演节目嘉宾。
（二）活动过程参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。
然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。
（三）活动后期以海报形式公布获奖结果，并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。
五、活动要求（1）主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。
（2）参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。
（3）作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。
（4）活动过程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。
（5）参赛名额限定为三十组。
六、奖品及奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名单项特别奖最佳创意奖1名参与奖若干名七、经费预算牙签5元现场布置60元奖项预算二等奖二名*60元=120元三等奖三名*40元=120元最佳创意奖一名*30元=30元总预算415元篇三:《第六届水果拼盘大赛策划书》主办单位共青团福建林业职业技术学院委员会承办单位院社团部活动时间二福建林业职业技术学院第六届水果拼盘大赛策划书营养健康协会0一二年十一月十三日到十一月十七日关于举办第六届水果拼盘大赛策划书引言为了给我学院师生增加一些交流和增进感情的机会，让我院广大师生在轻松愉快的游戏氛围下增进对社团的了解；同时丰富同学们课余生活，营造良好的校园文化氛围。
【活动名称】第六届水果拼盘大赛【活动主题】爱“拼”才会赢【主办单位】共青团福建林业职业技术学院委员会【承办单位】院学生会社团部营养健康协会【报名时间】11月8日—11月10日每天中午12:30到13:00下午18:30到19:00【报名地点】天麟校区院社团部办公室江南校区学生会办公室【报名要求】以每组为单位到指定地点报名，也可到现场报名（须注班级，姓名，代码，以及联系电话）【活动时间】2020年11月13日到2020年11月17日【活动地点】天麟校区羽毛球场（初赛，决赛）江南校区篮球场（初赛）【活动对象】全院学生【活动内容】寿司比赛（初赛是天麟和江南俩校区同时进行规则两人一组，按照个人的喜好作出美观、口感好的寿司，由评委按照美的观，口感，制作的时间和有无损坏来评分）、水果拼盘、大胃王【宣传方式】广播、海报、电子版、横幅【奖项设置】一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名）关于举办第一届水果拼盘大赛的资金预算需要横幅1条（第六届水果拼盘秀大赛）（江南校区）寿司比赛海苔3包*20=60米饭5斤*3=15火腿肠3包*5=15黄瓜5根*3=15肉松4包*5=20胡萝卜5根*5=5一次性手套2包*7=14一次性盘子2包*10=20保鲜膜3捆*5=15纸巾3包*3=9总资金190元【注意事项】在规定时间内迟到20分钟者当自动弃权处理。
现场报名11月8日中午12:00到1:00 下午18:30到19:00 天麟校区在院礼堂、江南校区篮球场本次比赛采取现场制作，分校分区同时进行各取前十名参加总结赛。
本策划最终解释权归共青团福建林业职业技术学院委员会所有！策划人薛一婵福建林业职业技术学院院社团部营养健康协会电话180********（天麟校区）胡锦龙电话189********（江南校区）2020-10-09关于第六届水果拼盘大赛的通知【主办单位】共青团福建林业职业技术学院委员会【承办单位】院学生会社团部营养健康协会【参加对象】全院学生【活动地点】天麟校区羽毛球场江南校区篮球场【比赛时间】2020年11月13日到2020年11月17日【比赛规则】第一轮创意寿司两人一组，按照个人的喜好作出美观、口感好的寿司，由评委按照美的观，口感，制作的时间和有无损坏来评分，天麟校区选出前5组，江南校区选出前5组进行31号的决赛。
（提示初赛时提供一些寿司必备食物，选手可自带其他材料，为自己制作的寿司增添色彩，从而发挥自己的想象力制作出不一样的寿司）。
第二轮水果拼盘俩人一组参加比赛，比赛途中不可求助他人，只能自己完成比赛，评委按照色彩搭配、外观和创作理念等来评分。
（本次比赛积分累计到大胃王比赛中）大胃王看参赛人员在规定时间吃的数量来评分，最后的成绩再加上水果拼盘的分数，从而来评断出分数最高的那组获胜。
【比赛项目】创意寿司（初赛）水果拼盘、大胃王（决赛）【报名时间】11月8日—11月10日每天中午12:30到13:00下午18:30到19:00【报名地点】天麟校区院社团部办公室篇四:《2020水果拼盘大赛策划书》江苏食品药品职业技术学院“我的水果，我做主！”2020水果拼盘大赛策划书主办单位食品学院系楼委会2020年6月23日一、活动背景迎接新同学让他们在第一时刻感受到大学的活力，把全面发展特别是健康发展的积极思想传达给以往只懂得全身心投入到课本中去的新同学。
联系全系同学，促进各宿舍之间友谊的发展，并给个人扩展自己人际网的机会，通过集体合作增强我系各宿舍同学的宿舍荣誉感，增强全系上下的凝聚力，为以后的院级活动打下良好的基础。