研学社会实践活动总结
实践活动收获（通用21篇）
实践活动收获实践活动收获一、什么是实践活动社会实践活动（activity of social practice），学校有目的、有计划地组织学生走出校门，了解社会、服务社会的教育方式。
旨在提高思想认识，陶冶情操，培养为人民服务的良好思想品德。
二、实践活动收获（通用21篇）暑假有些人选择虚度，但是有梦想的人们选择提升丰富自己，让自己更加强大，进而为以后的成长打下基础，下面小编为您精心整理了实践活动收获（通用21篇），欢迎大家的关注。
实践活动收获1这学期我们综合实践活动课题组对今年流行个人装扮进行了课题研究。
在这次活动中我们学会了很多，了解了很多关于服饰搭配的知识，让我获益匪浅。
在今后的实践中，我也将运用到这些知识，为我的生活添姿加彩。
经过这次研究性学习，我感受到这种活动的重要性。
社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的潜力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。
要有严密的思辨潜力和理性的思考潜力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。
我们要时刻与外界社会持续同步发展做到与时俱进，不与社会脱节。
我也了解到一个人外在形象是很重要的，他给别人留下的印象，会为你赢得多一份欣赏。
我们在学习之余，没有太多的时间，没有花在个人装扮搭配上，那么，我们小组针对这一实际问题来研究这个课题，来为我们的同学带给更多的推荐。
我也了解了今年的服饰搭配知识，对我们的学生生活很有用处，所以，我觉得我们就应在以后的研究中多进行这方面的研究。
不同性格的人选取服装时应注意性格与色彩的协调一个人的服装颜色务必与周围环境与气氛相吻合、协调，才能显示其魅力。
我们要使服饰的色彩搭配协调，原则上，就要尽量使得服饰的色彩属于同一色系。
这是一种最基本的搭配方法。
要是再结合上面介绍的极色、辉光色的灵活搭配运用，就能使你的服饰搭配得心应手，千变万化！实践活动收获2经历了将近两个星期的时间，在与孩子的接触中，收获着成长着，与其说他是一个孩子倒不如说他是我的小弟弟，他天真的和我说我可以明白他在想什么，我也笑了，是开心的也是苦涩的吧，开心是他信任我了，孩子的世界是如此的简单，苦涩是那份单纯与美好，我再也回不去了，成长的代价是那么的大，在一次又一次的心痛里学会珍惜，完成蜕变。
研学活动个人工作总结报告
研学活动个人工作总结报告一、前言研学活动是一种将学习与实践相结合的教育形式，通过参与研学活动，我不仅拓宽了知识面，还培养了实践能力和团队协作精神。
回顾这次研学活动，我深感收获颇丰，现将个人工作总结报告如下。
二、研学活动内容本次研学活动主要包括以下几个方面：1. 学术讲座：我们邀请了专家学者进行学术讲座，内容涵盖了许多前沿学科的知识，如人工智能、大数据等。
通过讲座，我们了解到了这些领域的最新发展动态，对今后的学术研究和职业规划有了更明确的方向。
2. 实地考察：我们参观了企业、科研机构和创新园区，亲身感受到了科技发展的魅力。
与企业负责人交流，我们了解到了企业运营的模式和市场需求，对企业有了更深刻的认识。
3. 团队合作：在研学活动中，我们分成若干小组，共同完成各项任务。
通过团队协作，我们学会了沟通、协调和分工合作，提高了自己的组织能力和团队意识。
4. 社会实践：我们参与了社区服务和志愿者活动，亲身感受到了服务他人的快乐。
在社会实践中，我们锻炼了自己的综合素质，培养了社会责任感和公民意识。
三、个人收获1. 知识拓展：通过学术讲座和实地考察，我了解到了许多前沿学科的知识，拓宽了自己的知识面。
这些知识对我今后的学术研究和职业发展具有指导意义。
2. 能力提升：在团队合作和社会实践中，我锻炼了自己的组织能力、沟通能力和协作能力。
这些能力对我今后的工作和人生发展具有重要意义。
3. 思维开阔：研学活动使我走出了校园，亲身感受到了社会的快速发展。
这使我更加注重拓宽视野，培养创新思维，为今后的人生做好准备。
4. 人际交往：在研学活动中，我结识了许多优秀的同学，拓展了自己的人际关系。
这些同学将成为我今后人生路上的宝贵财富。
5. 价值观塑造：研学活动使我更加坚定了追求真理、服务社会的信念。
在今后的学习和工作中，我将始终秉持这一价值观，为实现自己的人生目标而努力。
四、不足与反思在研学活动中，我也发现了自己的一些不足之处：1. 时间管理能力不足：在活动过程中，我有时会因为安排不当而造成时间浪费，需要进一步提高时间管理能力。
小学开展研学活动总结6篇
小学开展研学活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为了贯彻素质教育理念，拓宽学生知识视野，提高实践能力，我校积极响应教育部门号召，组织开展了系列研学活动。
本次研学活动旨在通过实地参观、实践操作等形式，让学生接触自然、了解社会，从而达到增长知识、锻炼能力、陶冶情操的目的。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段（1）成立研学活动领导小组，制定详细的活动方案和安全预案。
（2）联系研学基地，确定活动路线和日程安排。
（3）组织教师志愿者参与活动筹备，进行任务分工。
（4）通过家长会、校园网站等途径，向学生家长宣传活动的意义，争取家长的支持与配合。
2. 实施阶段（1）活动当日，按照既定计划有序组织学生乘坐校车前往研学基地。
（2）在研学基地，分组进行实践活动，每组配备一名教师志愿者负责指导与监管。
（3）活动过程中，鼓励学生主动参与、动手实践，及时记录所见所闻。
（4）活动结束后，组织学生进行总结交流，分享研学心得。
三、活动内容本次研学活动主要包括以下几个方面内容：1. 自然探究：参观植物园、动物园，了解动植物知识，观察自然生态。
2. 历史文化：参观当地博物馆、古迹，感受历史文化的魅力。
3. 科学技术：参观科技展览馆，体验先进的科技设备，激发科学兴趣。
4. 实践活动：动手参与制作手工艺品、参与社会实践等。
四、活动成效与收获1. 增长了知识：通过实地参观和亲身体验，学生们接触到了丰富的自然和人文知识，拓宽了视野。
2. 锻炼了能力：学生们在实践活动中学到了许多生活技能，提高了动手能力和解决问题的能力。
3. 增强了团队意识：在小组活动中，学生们学会了合作与分享，增强了团队意识。
4. 激发了兴趣：丰富的研学活动让学生们对学习产生了更浓厚的兴趣，激发了探索未知的欲望。
5. 促进了家校合作：通过活动的宣传与家长的参与，增强了家校之间的联系与沟通。
五、问题与建议1. 问题：部分学生在活动中表现出安全意识不强，需加强安全教育。
2. 建议：未来在开展研学活动时，应进一步丰富活动内容，创新活动形式；同时加强学生的纪律教育，确保活动的安全与顺利进行。
小学生社会实践研学感悟
时光荏苒，转眼间，我参加了学校组织的社会实践研学活动已经过去一段时间了。
那是一次难忘的旅行，它让我走出课堂，亲近自然，体验生活，收获颇丰。
在此，我想分享我的研学感悟，与大家一同回味那段美好的时光。
一、亲近自然，感受生命的奇迹这次研学活动，我们来到了一个美丽的自然保护区。
一进入保护区，我就被那壮丽的自然风光所吸引。
碧绿的湖水、高耸入云的山峰、五彩斑斓的花朵，构成了一幅美丽的画卷。
在这里，我感受到了大自然的神奇魅力。
我们参观了植物科普馆，了解了各种植物的习性、生长环境和药用价值。
当我看到那些看似普通却拥有神奇功效的植物时，不禁感叹大自然的神奇。
此外，我们还观看了野生动物表演，近距离接触了各种可爱的小动物。
这次亲近自然的经历让我深刻认识到，人类与大自然息息相关，我们要尊重自然、保护自然。
二、体验生活，学会独立自主在研学活动中，我们住在了当地的农家乐。
这里的环境虽然简朴，但让我感受到了家的温馨。
在这里，我学会了独立自主，学会了自理生活。
每天早晨，我们要自己起床、洗漱、整理床铺。
刚开始，我还有些不习惯，但在老师和同学们的帮助下，我渐渐适应了这种生活。
午餐和晚餐时，我们要自己动手做饭。
虽然我们的厨艺并不精湛，但大家齐心协力，做出了一桌桌美味的饭菜。
在这个过程中，我学会了团队协作，明白了团结就是力量。
三、走进历史，传承优秀文化研学活动中，我们还参观了一座历史悠久的古城。
走在古老的街道上，我仿佛穿越时空，回到了那个充满传奇色彩的时代。
古城内有许多历史遗迹，如古建筑、古井、古桥等。
通过参观和学习，我了解了我国悠久的历史和丰富的文化底蕴。
在古城博物馆，我看到了许多珍贵的文物，如古代陶瓷、铜器、书画等。
这些文物见证了我国古代文明的辉煌，也让我对祖先们创造的灿烂文化深感自豪。
同时，我也意识到，作为新时代的青少年，我们要传承和发扬优秀传统文化，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
四、拓展视野，增长知识这次研学活动让我走出课堂，拓宽了视野。
小学研学活动学生总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在这个美好的季节里，我们小学全体师生参加了为期一天的研学活动。
这次活动不仅让我们走出校园，亲近自然，更让我们在实践中学习，在体验中成长。
以下是我对这次研学活动的总结，希望能够与大家分享我的收获与感悟。
二、活动回顾1. 活动背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我校组织了一次以“走进大自然，体验农耕文化”为主题的研学活动。
此次活动旨在让学生在实践中感受大自然的魅力，了解农耕文化，培养同学们的团队协作精神和环保意识。
2. 活动过程（1）参观农耕博物馆在导游的带领下，我们首先参观了农耕博物馆。
馆内陈列着各种古老的农耕工具、农具、农作物等，让我们对农耕文化有了初步的了解。
同学们在参观过程中，积极提问，认真记录，增长了见识。
（2）体验农耕生活接着，我们来到了农耕体验区。
在这里，我们亲手尝试了插秧、收割、打谷等农耕活动。
虽然过程艰辛，但同学们都积极参与，乐在其中。
通过亲身体验，我们感受到了农民伯伯的辛勤劳动，也体会到了“粒粒皆辛苦”的含义。
（3）环保知识讲座在活动过程中，我们还参加了一场环保知识讲座。
讲座中，专家通过生动的事例和图片，让我们认识到环保的重要性。
同学们纷纷表示，要从自身做起，保护我们的家园。
（4）团队拓展活动为了提高同学们的团队协作能力，我们还进行了一系列团队拓展活动。
在活动中，同学们互相帮助、共同进步，增进了友谊，也锻炼了意志。
三、收获与感悟1. 了解农耕文化通过这次研学活动，我们了解了农耕文化的发展历程，认识到农耕文化在中华民族历史中的重要地位。
同时，我们也学会了珍惜粮食，尊重农民伯伯的劳动成果。
2. 增强环保意识在活动中，我们深刻认识到环保的重要性。
我们要从自身做起，从小事做起，积极参与环保行动，为保护我们的家园贡献自己的力量。
3. 培养团队协作精神在团队拓展活动中，我们学会了团结协作、互相支持。
这让我们明白，只有团结一心，才能战胜困难，实现共同的目标。
烟台研学社会实践心得体会
烟台研学社会实践心得体会这一次的研学社会实践活动让我获益匪浅，收获满满。
通过这次活动，我深刻认识到社会实践的重要性，也更加明确了自己的发展方向和目标。
首先，通过实践活动，我更深刻地了解了烟台市的经济发展情况和特色产业。
我所在的小组前往了烟台渔港，参观了渔船、渔具这些我们平时很少接触到的东西。
我们还了解到了渔业对烟台市经济的重要贡献，以及烟台渔港已经成为全国最大的渔业集散地之一。
这次实践活动让我深刻认识到烟台市渔业的优势和发展前景，也让我对烟台市的未来更加充满信心。
其次，通过社会实践，我更加明确了自己的发展方向和目标。
在参观烟台渔港的过程中，我发现自己对渔业有着浓厚的兴趣。
我喜欢与大海亲密接触的感觉，也喜欢从海洋中获取丰厚的财富。
因此，我决定将来要从事与海洋相关的职业，比如渔业经营或者海洋资源开发。
这次实践活动让我更具备了决心和信心，我相信通过不断努力，我一定能够实现自己的目标。
最后，这次实践活动还让我认识到了团队合作的重要性。
在小组活动中，我们要互相协作，共同完成任务。
只有团结合作，才能取得较好的成绩。
通过与小组成员的相互配合，我深刻体会到了集体的力量，也学会了倾听他人的意见和尊重不同的观点。
这次实践活动让我更加明白了在以后的学习和工作中，与他人保持良好的沟通和合作是非常重要的。
综上所述，这次研学社会实践活动让我收获颇丰。
通过实践，我更深刻地了解了烟台的发展情况和特色产业，明确了自己的发展方向和目标，同时也意识到团队合作的重要性。
这次活动不仅丰富了我的知识，也增强了我的自信和勇气。
我相信，这次实践对我今后的学习和发展将产生积极的影响。
研学实践活动的总结报告(3篇)
研学实践活动的总结报告前言大学阶段是人生的关键阶段，任务艰巨，而且要求很高，常常“陷入个人问题的矛盾之中不能自拔”，经常感到“压抑”，“烦躁”，学习不能进入状态。
这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。
与此同时，市场经济要求大学生具有较强的适应性，社会对大学生的要求又很高，不仅是对能力的要求，而且是对素质的要求。
在此情况下，心理健康状况比较差的学生只会无所适从。
所以，从____年____月____日到____年____月____日，我们公共管理系开始了三周社会调查实习。
此次我们小组所选的课题是“关于大学生心理健康的调查”使用了抽样调查的方法,采取问卷调查的方式。
调查的对象是：淮工，师专，职大，最后以调查报告的方式总结和汇报这次的调查活动。
实习目的通过社会调查实习，将本学期所学习的《社会调查课程》知识运用到实践操作过程中，将理论与实践相结合，在巩固理论知识的基础上，深入大学之中发现一些问题，从而能为当今大学生解决一些实际问题，提高大学生的社会适应能力。
实习内容此次我们对大学生心理健康问题的调查，主要分以下三步骤进行：1、根据实际需要选择调查课题并且确定课题，然后制定调查方案，设计调查问卷。
2、发放与回收调查问卷，并对问卷进行统计与分析。
3、对调查结果进行讨论研究并整理统计分析，撰写调查报告并做好本次调查实习的总结工作。
大学阶段面临着目标的选择,社会角色与个性意志,理想与现实,自我成熟感与自控能力之间的矛盾,加上在新的历史条件下日益激烈的竞争,许多大学生不得不承受巨大的心理压力,这种压力如果应对得不好,会对大学生的思想、学习、工作等方面产生不良影响，甚至成为能力发挥和身心健康的障碍。
健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。
大学生的心理健康状况对其学习能力、思想素质的提高以及人生价值的实现都有着至关重要的作用。
所以我们在选择问卷调查的对象上都是在附近三所大学生里的学生随机调查的。
社会实践暨研学活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，社会实践活动和研学旅行已成为培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
为了让学生走出课堂，亲近社会，拓宽视野，我校于2021年秋季学期组织开展了为期一周的社会实践暨研学活动。
本次活动旨在通过实地考察、互动体验、团队协作等方式，让学生在实践中学习，在学习中成长。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和使命感。
2. 提高学生的实践能力和创新精神。
3. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 参观红色教育基地为了让学生了解革命历史，传承红色基因，我们组织学生参观了当地红色教育基地。
在参观过程中，学生们认真聆听讲解，观看历史图片和实物，深刻感受到了革命先烈们的英勇事迹和崇高精神。
2. 走进科技企业为了让学生了解科技创新，激发学生的创新意识，我们组织学生参观了当地的科技企业。
在参观过程中，学生们了解了企业的生产流程、研发成果以及科技在生活中的应用，激发了他们对科技的兴趣。
3. 开展户外拓展训练为了培养学生的团队协作能力和沟通能力，我们组织了户外拓展训练。
通过一系列的团队合作游戏，学生们学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。
4. 走进乡村，体验生活为了让学生了解农村生活，体验农民的辛勤劳动，我们组织学生走进了当地的乡村。
学生们参观了农田、养殖场，与农民们亲切交流，了解了农业生产的基本知识。
5. 开展研学旅行为了让学生在旅行中学习，我们组织了研学旅行。
学生们参观了名胜古迹、自然景观，了解了当地的历史文化，增长了见识。
四、活动成果1. 学生积极参与，收获颇丰在本次社会实践暨研学活动中，学生们积极参与，认真聆听，用心体验。
通过活动，学生们不仅了解了社会，还学到了很多知识，提高了自己的综合素质。
2. 师生关系更加融洽在活动过程中，师生们共同面对困难，共同解决问题，增进了师生之间的了解和信任，使得师生关系更加融洽。
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研学社会实践活动总结研学社会实践活动总结（通用13篇）经历了有意义的活动后，相信你会有不少的收获吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。
那么什么样的活动总结才合适呢？以下是店铺为大家收集的研学社会实践活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
研学社会实践活动总结篇1带着一份激情和求知的学习态度，在这个暑假里，在学院的带领下，我们六人组成了一个团队，进行了一次暑期社会实践活动，受益匪浅。
这项活动是与一个基金会子基金会合作开展的。
为了帮助改善婴幼儿的营养状况，有成创业扶贫基金会、一个基金会、多美滋、达能共同基金联合推出了可持续创新的“公益社会项目”——“婴幼儿辅食营养启动项目”。
根据指导老师的推荐和我们自己的意愿，我们组织了一个小组与公益基金——One Foundation合作开展这个社会实践项目。
通过社会实践，可以培养成员，提高其综合素质，积累更多的社会实践经验，为其走向社会奠定基础。
同时，在实践中教育我们，提高他们的思想素质，是青少年健康成长和积极参与社会主义现代化建设的需要。
接下来，我将从具体的方面对社会实践活动进行深刻的总结。
第一，活动准备。
感谢双方的真诚合作，活动前期准备充分。
主要表现在这几个方面：首先，活动可以按时分点进行，不浪费时间。
就时间效率而言，可以算是高效率。
我认为这对我们未来的学习和工作极其重要。
毫无疑问，现代社会是一个与时俱进的社会。
准确的时间是很多岗位的必要条件。
其次，各方面的活动材料都准备好了。
不存在材料短缺或材料选择搭配不科学的情况。
这次活动的材料符合实际场所的客观实际，村民一目了然，与自身利益密切相关。
基于这一点，村民们尽力配合每一次的信息收集，能够收集到最真实的第一手资料，为以后的活动提供有针对性的感性材料。
马克思主义等先进理论告诉我们，“一切从实际出发”，通过最真实的活动感受，团队的每一个成员在未来的学习和生活中都将真正成为务实、先进的青年，终身受益。
第三，在活动开始前，每个成员都有一个预培训工作。
这一点最集中的表现就是每个团队成员都可以一步到位，大大提高了工作效率。
激励了每一个玩家在未来积累丰富的经验。
每一份工作都要提前培训，让自己尽快投入工作。
在这里，好处不仅仅是给自己，也是给伴侣和工作对象。
最后，活动在人员安排和沟通上恰到好处。
人员搭配由双方组成，本地人员与外来人员有机搭配，取得了不错的效果。
当地人员在信息收集过程中可以充分发挥自己“寄宿家庭”的优势，可以用当地的风俗和语言，以最快的方式收集到有效的信息。
现场人员最熟悉要收集的内容和介绍，能够监督实践活动的具体要求和规范。
同时，外地人的到来可以给活动场所的村民带来新鲜感，通过外地人队员对当地风土人情的介绍，让更多的村民参与活动。
第二，实践活动的过程。
本次社会实践活动有五个子项目。
首先是婴幼儿体检。
由于资金和时间有限，没有邀请专家进行体检。
然而，为了弥补这一点，这种做法在每个村庄的村诊所进行，或通过诊所与村委会协调。
每一个被采访的村民都是一个负责诊所的家庭。
在门诊或居委会，经过一系列问题调查，确定初步检查对象名单，然后由专人负责登记，验收检查。
通过调查可以看出，问题大多出在村民的饮食习惯上。
比如饮食的不规律，不仅仅是因为农民在农业生产上没有具体有序的规划或者抓住机会生产，导致吃饭不规律，暴饮暴食。
在活动中，每个团队成员都通过一系列的例子充分认识到良好的饮食习惯对人们健康的重要性。
在正常的学习生活中，很多学生都是暂时被逗乐或者偷懒，或者忙于某件事，从而“忘了吃饭睡觉”。
生活中不难看出，有的人瘦得像猴子，有的人胖得像“猪”。
很多疾病都是因为不良的饮食习惯导致的，比如结石、肺结核、挑食、厌食、吃“垃圾”食物和碳酸饮料过多、肥胖或长痘痘这些都是可以避免的。
通过婴幼儿体检，一定要认识到，好的习惯要从小养成，否则时间越长，改正的难度越大。
随后拜访需要帮助的人。
在这种社会实践中，由于每个成员的时间安排和伴侣时间的客观限制，拜访需要帮助的人主要是通过居委会进行的。
负责这项活动的团队成员通过居委会的信息查询和干部群众的介绍和推荐，建立了大量需要帮助的家庭。
值得一提的是，基本上每个家庭都有资格获得援助。
毕竟基本上每家每户都有一些困难，最突出的就是物价上涨过快，但是收入却越来越困难，涨幅远远落后于物价水平。
通过数据查询和实地调查，发现很多家庭需要救助。
原因是它的文化水平太低，很多人都这么做。
研学社会实践活动总结篇2我决定走入社区进行一次社会公益打扫卫生活动，我选择的地点是xx小区，由于该小区位于郊区环境相对市内比较安静，居住的人口大多为工作族，社区的卫生维护因此也成为一大问题，这也是我选择该社区的原因之一，我首先来到社区的办事处，社区的工作人员热情地招待了我，待我说明来意之后爽快地答应了我的要求。
x月x日我来到社区准备开始我为期x天的社区公益打扫卫生活动。
一大早我就来到社区办公室找到社区负责人x阿姨，她可以真正算得上是居委会大妈，她是一位非常慈祥的人，待人可亲，说话办事很有老一辈知识分子的风范，一看就是受过高等教育的人。
x阿姨首先就给我安排了今天的工作任务，今天的主要工作是打扫社区办公室的卫生。
说干就干，我也是有备而来的人，我自己准备了胶皮手套，其实这居委会办公室的面积还是挺大的，存放资料的柜子也有不少，其实日常清理卫生有专职人员，而今天是我独自一人打扫，她告诉我一些具体要求就被安排其他工作去了，我其实还是心里犯嘀咕自己啥时候能被我干完，眼是懒汉，手是好干，赶紧抓紧干吧！我首先在办公室内走了一圈，发现室内还有一些卫生死角不易打扫，拿来水盆和抹布打来清水就开始收拾卫生，桌子，椅子，地面都被我打扫的一尘不染，擦窗户对我来说可是一个费力的活，x阿姨并不让我干，但是市内干净了，窗户不透亮，整体感觉就是不干净，先是用湿抹布把窗户上的浮灰擦掉，然后用干抹布再擦两遍，这样窗户玻璃也让我擦得很干净。
卫生死角打扫起来也是很不容易，天花角墙板有少量的灰掉了，地面墙角也有不易清洁的卫生问题，这些卫生问题都被我一一攻克了，看着整洁的卫生环境我心里还是蛮有成就感的。
社会实践的第x天，早上准时到达了办事处，今天给我安排工作的是另一位工作人员，上午主要是打扫办事处局边的环境卫生，下午则是学习了解社区工作的主要内容。
街道办事处周围的环境还是不错的，打扫起来还是挺快的，杂草都被我连根拔起。
还有一些小招贴也被彻底地清理干净，一上午的时间就这样过去了，都说劳动人民是最光荣的，劳动有益健康真的不假，干完活的我身心轻松。
下午的工作就比较轻松了，接到办事处的工作人员带着整个社区居民的档案资料，并详细地给我讲解了社区工作的主要内容和社区工作的重要性。
这是我的额外收获，增长了我的见识，也使我对社区工作产生了兴趣。
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为大学生有较多的文化素养，应当积极参加劳动，大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，心身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
假期社会实践活动一直是我们大学生投身社会，体验生活，服务大众的真实契机。
我在学校假期社会实践布置之下，积极组织开展社区服务劳动。
在劳动的过程中，我认真负责地做好每一份自己该做的事，在不断前进中成长，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。
做人不怕失败，失败是成功之母，不经历风雨，怎么能见彩虹？我相信困难是对我们意志的磨练，我们需要坚持！胜利属于我们。
研学社会实践活动总结篇3星期三，我们班去实践活动，那天十分快乐。
早上，我坐上大巴车，在路上，我们唱了几首歌，到了那里，我们以为全是泥巴，谁知，竟是一个鸟语花香的乐园。
我们下了车，被教官领到一片树林下，我们便开始第一个活动了。
我们想了一阵子，总算想出了一个名子是……搞好一切之后，我们开始练习，“阳光队，阳、阳光，阳光，照亮、每。
”练好之后，我们便补充能量，喝了些水，这天很热，所以我不明白水带得够不够。
对另一位都表演完时，教官开始为我们讲路边两旁的了，有美人梅、剑松、法国东青等植物，之后，又进行了第二个活动。
“水上”漂浮。
可不是真的水，而是路，把垫子放到路上，但要有人按住，不然会飘走，A、B两队谁先到终点，谁获胜。
可最后，还是失败告终。
吃过午饭，我们到操场上去玩，那的有二个令我提心吊胆，有一个被我顺利透过。
可这时，我的水已经喝完了，幸亏我带了钱，我去小卖部买了水，可但是一会，又喝完了，我没有想到，我的朋友也严重缺水，来的几个班，有钱的都去买水了，没钱的只好借别人的喝了。
之后又回去了，到了学校，我只剩一块，又买一袋冰水，好爽啊。
这天，虽然热，但很高兴。
研学社会实践活动总结篇4目前，我们身边老人的生活质量比较差，他们缺少关爱，缺少文化娱乐，我们利用团队的优势，组织大家去敬老院看望老人，并带一些生活必需品和水果，给他们表演节目，带去温暖。
再精神和物资上尽我们的一份力。
为了体验生活，我们一行五人，xx开始我们的实践生活。
x月x号，中午一点，我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处集合，出发前，我们集体合影了一张，让照片把此刻的岁月留下，飘扬的旗帜定格在温暖得太阳下激情的召唤。
我们迎着东方走向了xx敬老院，当我们经过长长的xx湖大桥时，顿时感到天朗气清，心胸开达，充满了豪迈之气，我们每个人都忍不住用全身的力气大喊，仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。
有一种雄心想与天工比天高的冲动，毕竟我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报，尤其是来自xx的xx和来自xx的xx，他们疯狂的喊出心中的压抑气息。
毕竟谁都努力过，谁都不太容易，此一刻我们彼此心意互通，都想为自己的人生拼搏一番。
一路上秋风习习，正值收割稻子的时候，一路的稻香，一路的鸟鸣，一路的歌唱，一路的热情，在阳光中弥漫。
丰收的喜悦让xx征唱起了他们家乡的民歌虽然我们听不懂他在唱些什么，但是我和xx都在努力为他鼓掌，难得释怀一次，何不尽兴痛快呢？走着、走着、一步、两步、三步身边的xx公交车不时得鸣笛，众多的轿车和长途公车仿佛都在为我们欢歌，终于在马路的一侧，在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此，在破烂的围墙内外，喧嚣与寂寞对比如此鲜明，让我不禁感叹，再怎样繁华的地方，依然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。
研学社会实践活动总结篇5七天的时光真是眨眼间的事情，闭上眼还可以清析的体会到当时刚到北堡乡时的那股热情与澎湃的心情，充满了好奇与幻想，幻想着自己可以真正的去亲近一下大自然，膀晚可以和同伴们一起爬山，看日落，但结果~~~~~XX年7月24日下午，内蒙古农业大学学研会三下乡志愿者服务队一行九人由三哲主席和郝专超主任的带邻下由呼和浩特出发，经过近4个小时的车程，终于到了我们此行的目的地，清水河县北堡乡，暖泉中学。