研学心得体会范文（精选10篇）
研学作文心得体会模板（12篇）
研学作文心得体会模板（12篇）研学作文心得体会篇1本学期，我担任了高二两个班的语文课。
能按＂教学大纲＂的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。
我自己对贯穿于新的＂教学大纲＂中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。
较为满意的几点：一、在写作教学方面将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足，学生的写作水平较过去都有了一定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在处理新教材的课文教学方面充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了＂诗歌鉴赏＂和＂散文鉴赏＂两个专题讲座，取得了很好的效果。
三、组织了两次文学活动一次是诗歌朗诵会，一次是诗歌背诵比赛。
两次活动都受到了学生的欢迎。
在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。
在诗歌背诵比赛中，学生们将＂课下十年功＂展示于＂课上的一分钟＂中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。
四、按照＂教学大纲＂有关课外阅读的要求，较有效地组织了学生的课外阅读活动我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。
不足的几点：1、在学生习作的讲评方面做得还很不够，客观原因是时间少，主观原因是自己的重视程度不够，没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。
2、对学生的课后作业检查的力度还不够，使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业，在期末考试中就表露出来了。
3、自己有了＂老朽＂的感觉，常想得过且过，对新事物（如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等）有些不以为意了。
研究性学习心得感想(通用10篇)
研究性学习心得感想(通用10篇)研究性学习心得感想篇1研究性学习，是在素质教育的背景下，经过多年的教育实践形成的创造性学习方式，是以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生的生活和社会实践中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行，通过学生亲自实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力的学习活动。
素质教育是以全面提高学生素质为目标的教育，其重点是培养具有创新意识、创新精神、创新能力的全面发展的人才。
研究和实践证明，研究性学习是满足社会和学生发展需要的、培养创造性人才的创新教育模式中的学习活动。
随着素质教育的广泛开展和深入进行，研究性学习已经成为教育界关注的热点问题。
研究性学习所带来的不仅仅是一个学习方法的改变，而是关系到我们民族科学素质提高的大问题。
国务院在关于基础教育改革和发展的决定中明确指出：“教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性作用。
”开展研究性学习是搞好基础教育的需要，是培养新型人才的需要，是建设现代化国家宏伟基业的需要。
我们必须认真对待，全力以赴，开展好研究性学习工作。
其实，研究性学习离我们并不遥远，我们每天都在有意无意地在做着研究性学习工作。
例如：我校高一?九班的王立国和王金石同学进行培养胆矾晶体的实验，他们经过找数据、列仪器、制溶液、选晶种的活动，一天几遍地观察晶体生成情况，精心操作，终于得到了标准的平行六面体晶体。
作为化学教师，我及时指导，提供仪器药品，让他们科学操作、大胆实验，使他们在实验成功的喜悦中大大激发了进一步研究的积极性，同时也培养了其学习化学的兴趣。
不久，王立国同学又主动提出做NA2O2与水反应后溶液中化学成分分析实验，并顺利地完成。
虽然这只是定性地完成化学反应，但毕竟是他自己提出并在第一次实验后提出的实验要求，是其今后不断探索的良好开端。
参加学校研学之旅活动心得感悟10篇
参加学校研学之旅活动心得感悟10篇参加学校研学之旅活动心得感悟篇1我有幸成功报名参加了学校小记者研学之旅活动。
4月27日早上同学们都准时来到学校集合，在带队老师和教官的指挥下，同学们快速地排成了整齐的队伍，有序的坐上了两辆巴士车出发了。
一路上小记者们欢歌笑语，在车上我们一起唱了《生僻字》这首歌。
接着老师、教官和同学们都轮流唱了一首自己喜欢的歌，在歌声中，一个半小时的路程我们到达了第一站——开封博物馆。
开封博物馆外观雄伟壮观，在老师和导游的带领，我们走进了博物馆大厅内，我看到了一幅古朴典雅的“丝绸之路”精美的图案。
我见到了最大而且很特别的钟表，钟表上整点数字都是由城市的名字来代替，我认真地听着导游姐姐的讲解，学到了一些书本上没有的知识。
我们来到了珍藏文物展厅进行参观，这里展出的有陶器、瓷器、玉器等等。
展柜里有一个历史悠久的瓷瓶“静静地”立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，瓶身是美丽的青花图案，各种不同形状的陶瓷器，在博物馆里还展出的有宋代科技代表作一指南针、火药、印刷术的重大科技成就，同学们紧跟老师、教官、导游，同学们一边认真听着，一边做着笔记。
下午老师带领同学们到达了第二站一一清明上河园。
清明上河园是一座很大的漂亮公园，在开封市龙亭湖西岸。
同学们都被园里美丽的风景吸引，里面有小时候玩过的翘翘板、荡秋千，开心地笑容留在了每一个同学的脸上。
我们还观看了有数百名专业演员拍摄的影视实景，穿越了历史画卷，扣人心弦的剧情，人喧马嘶的场面，给同学们都留下了深刻的印象。
这次的小记者研学之旅活动，使我增加了知识开阔了视野，又让我了解了更多的悠久历史文化，在以后学习上我要多看课外书，让自己掌握更多的课外知识。
参加学校研学之旅活动心得感悟篇2清晨，我早早便来到了学校，按捺不住兴奋的心情一一今天研学活动日。
没多久，天空渐渐地暗了下来，乌云密布、狂风大作，竟还下起雨来！风雨无阻，我们驱车花了半个小时，终于来到了黔阳古城。
研学活动学生心得体会
研学活动学生心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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研学心得体会通用15篇
研学心得体会通用15篇研学心得体会范文【篇1】马上就要去研学了，我很激动，巴不得现在就出发呢！我赶紧收拾明天的东西，再回去睡觉，期待明天的一切。
我早早的就来到了学校，准备坐大巴车去生态园。
我们老师给我们发了研学手册，再坐上了大巴车出发。
一路上，我看到了许多花花草草和树木，有的花是黄色的，有的花是粉色的，还有的花是红色的……草地上绿油油的，像土地上铺着一层碧绿的毯子。
在一路的欢歌笑语下，我们终于来到了生态园。
到了大门口，我们走了进去，大马路的两旁有着一棵柳树弯着腰，把自己的头发垂下来，等待着微风，来梳理自己的妆容。
地上也全都是绿茸茸的小草，草里还夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花，好看极了！机灵可爱的小鸟在空中飞来飞去，叽叽喳喳的.叫着，为这里增添了许多生机。
我们到了生态园，点迫不及待地跑进去，在旁边，我看到了许多盆多肉。
多肉有各种各样的。
有长得像花的，有长得像花骨朵儿的……到了下一个地方，那儿有许多小池塘，里面住了可爱的小鱼。
这些小鱼就像调皮的小朋友。
他们有的跃出水面，有的在水中窜来窜去，调皮极了！这里真美呀！我恋恋不舍的回了家，期待下一次的研学，我爱这里！研学心得体会范文【篇2】此次研修安排了小组讨论环节，共两次。
一次是培训第二天的晚上，一次是培训的最后一天。
第一次讨论的内容主要围绕辅导员工作中的困难和疑惑展开，还记得那天晚上，所有组员畅所欲言，既分享自己学校在党建、团建、学生工作中的先进举措和各自在工作中积累的可供学习借鉴的经验，也讲述自己在工作中遇到的难点和困惑，再从其他老师的分享中收获答案。
从晚上7点开始一直到9点半过了，大家还不愿结束讨论，感觉意犹未尽。
毫无疑问，这次研修为各校的辅导员们提供了难得的交流机会。
第二次讨论是培训的`最后一天，主要是让大家畅谈这几天的研修感受。
大家既谈学习收获，也为巴东县的精准扶贫建言献策。
每个人都结合自己的生活经历从不同视角提出见解，这些看法虽然不一定成熟，但都是大家这几天努力学习思考的结果，让我感觉很受启发。
研学心得体会(实用10篇)
研学心得体会(实用10篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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研学心得体会【10篇】
研学心得体会【10篇】1.2022年研学心得体会“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”瑞安市文化创意学校的研学之旅，让我切切实实体会到了大诗人陆游所写下的千古名句的深刻含义。
来到文化创意学校，我们首先体验了一番木活字印刷术。
老师跟我们讲了有关活字印刷术的由来以及方法，并教我们在橡皮砖上刻字。
哈哈，篆刻可是我最擅长的手艺。
然而，拿到刻刀和橡皮砖的那一刻，我才知道，木活字印刷术可不是没有这么简单。
这种刻字即要刻得重，又不能刻错，一刻错，你的整个作品就前功尽弃。
雕刻过程中，我失误了好多次，心里默默想着：我连刻在软软的橡皮砖上都做不好，那古人在木头上刻字，岂不是更辛苦、更难？这是要花多久的时间才可以完成一幅作品啊？我不禁有些敬佩古人，佩服他们的意志，佩服他们的坚持，佩服他们的努力与付出……时间在指尖流逝，下午的活动和才艺展示即将开始。
这次我们表演的是晋陶渊明的《桃花源记》，经我们的改编，这次主题变为《新桃花源记》。
我被推荐为导演。
乍一看，大家都觉得导演是个轻松活，只需要动动嘴皮子就行。
谁知这是一个艰苦无比的职位。
演员的表情你得管，演员的语气你得管，演员的动作你得管，演员的走位你还得管，到最后你还得管自己不要生气！哎！平时看一场电影，你觉得做演员好难，不仅要控制自己的表情神态，还得控制其他。
可有谁细想过，是谁指导他们表情，是谁指导他们神态？是导演！是导演引领演员一步一步进入情境去拍戏。
你看到的只是结果，但结果并不代表一切，演员的背后是一堆人的支持与领导，没有他们，你是个再好的演员，也甭想拍好一部戏！研学，让我懂得：从书本上得到的知识终归是浅薄的，在生活躬行，才能真正理解书中的真谛。
2.2022年研学心得体会“要么读书，要么旅行，身体和心理，总有一个在路上。
”我认为这句话既是对研学的意义的完美的诠释，又是对自我身心的的慰藉。
这次调研活动让我们体会到了曹村的艺术文化之美，体会到了家乡文化魅力的精髓。
而首先，曹村向我们展示的，是它那的非物质文化遗产——花灯。
研学活动的收获和感悟（10篇）
研学活动的收获和感悟(10篇)研学活动的收获和感悟(10篇)研学活动以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以下是小编整理的研学活动的收获和感悟，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
研学活动的收获和感悟（精选篇1）今天，在校方的精心组织下，全体同学来到创新园园区开展研学活动，此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识，感受了日新月异的科学技术变化，激发了我们对未来生活的期待，这真是一次难以忘怀的经历。
首先，我们来到的是无土栽培馆。
我们了解了两种不同的植物栽培方法。
第一种是水培法，就是利用立体式管道栽培，让水肥在管道中流动，而植物生长在管道上的洞里面。
第二种是基质土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。
通过参观，开拓了我们的视野，给人留下了深刻的印象。
当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中，不知不觉就走进了花卉馆。
这些鲜花来自不同地域，生长习性也大不相同，有草本的`也有木本的，其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。
宝塔花也称金塔花，它开出花瓣后就叫金虾花。
宝塔花色彩鲜艳，形态各异。
生命源安家在广袤无垠的大漠里，人们一旦找到了它们就相当于找到了水源，它是大漠中最美的一道风景线。
花卉馆真是百花争艳，让人流连忘返。
美好的东西总是稍纵即逝，不一会我们来到了盆景馆，场馆内有许多奇珍异树，最的是日本五针松，这种植物目前在全世界仅存两株，它们活的时间比较长，大约有三百年，被称为植物界的活化石，如今这里居然就有一盆，真是让人大开眼见啊！除此而外，还有另一种名为“一位”的植物，它的名字很奇怪，让人听起来就觉得很有趣。
它大约活了一百年，上部早已经枯死了，而下部分却生长的极为茂盛，虽是同一植物，可上下两部分的景色却截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象，引发了我对生命价值的思考，让我的心绪久久不能平静。
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研学心得体会范文（精选10篇）研学心得体会范文（精选10篇）当我们备受启迪时，往往会写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编收集整理的研学心得体会范文（精选10篇），欢迎大家分享。
研学心得体会120xx年1月16日，在镇教研室的组织下，全镇语文教师到梁夫中心小学开展了语文教研活动，这次教研活动的主题是“如何进行限时作业设计”，在此次活动中我们有幸听了梁夫中心小学宁艾青老师执教的《长征》一课，听后老师们聚在一起进行了认真地研讨，学校派教研组长都认真的发了言，通过这次教研活动，真的让我感受颇多，收益匪浅，觉得这次活动确实很好，对我们很有感帮助和启发。
现就谈谈自己听课后一些心得。
一、教师讲课的优点主要有：1、精心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。
从老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生。
确实在备课上下了很大的功夫。
不然不会取得如此精彩的课堂效果。
2、教学过程精致从老师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到课外拓展，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上能做到突出重点，突破难点。
3、注重知识的传授与能力的培养相结合老师在教学过程中特别注意了这个问题：在了解知识的基础上，教师不是直接告诉学生问题的答案，而是提出问题让学生思考，指导学生认真读课文，在读课文中指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生通过读和悟，在教师的指导点拨下读通课文内容，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
大大提高了学生的能力。
二、通过听课使我对新课改有了进一步的认识。
教师一定要注意三环节教学的设计三环节教学是我县推行的教学教学改革，是一种非常行之有效的教学思路，他推动老师们注重教学的各个环节，扎扎实实的开展教学工作，就是进一步加强了课前预习、课堂教学、和限时性作业的设计，下面我主要谈一谈在设计限时性作业方面的看法。
限时性作业是语文课堂教学中非常重要的一个环节，教师应该引起足够的重视，下面我简单的谈一下如何设计限时性作业：一、完善设计。
限时性作业既要以基础性为主，促进学生巩固基础知识，又要适当进行拓展，要设置一定量的探究性、实践性作业，以提高学生综合分析问题的能力。
拓展性作业内容每次不应少于20％。
语文限时作业以字词句的训练为重点，可安排些看拼音写字词、组词、听写、造句、连线等。
中高年级可安排些以理解感悟为主的内容。
如学习体会、小练笔等。
二、规范作业时间。
每节课10分钟左右，一般安排于课的最后环节。
三、加强作业批改。
限时性作业要做到有布置、有检查、有批阅，而且要做好作业批阅记录，及时记录和分析学生作业中存在的具体问题，并针对存在的问题制订相应的矫正或补救措施。
批阅的方法有同学互批、组长批阅、教师抽查、教师普查等。
总之，只要语文教师严格按三环节教学的模式去做，扎扎实实的走好每一步，相信一定会取得优异的语文成绩。
总之，这节课对我帮助很大，我一定仔细琢磨这一节课，来努力改进我的课堂教学，让自己的课堂教学更加精彩，另外，作为一名语文教师平时应注意提升自身的语文素养，只有教师的素养提高了，才能把语文课上成学生喜欢的、充满乐趣的的启蒙教育课，才能真正提高学生的语文素养，达到语文是重要的交际工具的真正目的。
研学心得体会2一年来，本人在教研活动中进一步加强教育科研；转变了自己的教育观念；优化了学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，取得了多方面的进展。
一、加强理论学习，提高教育教学水平。
只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能很好的为教学服务。
一学期来，我结合英语教学的实际情况，安排好理论学习时间，采用个人自学与集体辅导相结合等多种形式的学习方式，认真学习了《课程标准》等新课程丛书。
二、抓实课题深化教改本学期，我制定了以“课堂教学中合作学习的探究”为题的教研专题。
通过观察和反思，从日常教育教学活动中发现存在的问题，积极结合自己本校的英语教学现状，设计解决方案，制定实施计划，重视课题研究的过程。
三、做好常规工作衡量一个教师工作责任心的标志之一就是教学常规工作。
只有扎扎实实的制定好各科的教学进度、计划、教学设计和作业的设置及批改等工作，才能上好每一门课，教育好学生。
本学期，做到了每次活动都有备课、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。
努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践，把教改实践的经验及时加以总结和完善，从而促进学校教学质量的提高。
四、努力方向：1．教师应不断地学习：向书本学、向其它教师学，不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为工作的重要一需要，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的舵。
2．在教学中，教师要创造性地开展形式多样的教学活动，不断探索符合时代需要的教研模式，不断提高自己的素质。
实实在在地做学问，实实在在地搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。
3．教师要牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究工作。
回首一年的，忙忙碌碌，确也脚踏实地，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，不足激励我们奋进，勤勉播种了收获。
如果说过去的一年里们在工作中取得一点进步，这和领导的信任鼓励和各校领导及英语教师的支持分不开，今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。
在新的一年，我要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，塌实的教研作风去迎接全新的挑战。
研学心得体会3教研组是教师群体进行校本教学研究的基本单元，校本教研是教师专业成长的重要途径正在成为教育行政部门、学校领导和广大教师的共识。
但是，在一些老师的观念中，始终有个错误的想法，教学是教学，教研是教研，出现了教而不研，研而不教的学科教学与学科研究相分离的现象。
如何使校本教研活动能够真正有效地开展起来，促进教师教学效率的进一步提高，这些都是我们在教学教研过程中值得探讨的重要问题。
一、校本教研的一些做法。
校本教研围绕着活动的实效性展开，形式上一改以往集体备课中面面俱到为各个击破。
具体做法为：各个备课组根据每学期的教学内容及教学过程中可能出现的问题确定活动的重点，探索解决问题的方法，并且能在深度上有所突破。
主要是在抓常规的情况下，着重建立、并逐步完善了以集体备课体系为主要载体的校本研训活动。
二、有效校本教研的建议。
1、教研活动不在乎形式多样，主要在于是否有效。
传统的听课和评课，如果组长多动点脑筋，调动组员的积极参与性，那一定会很有成效的。
集体备课也一样，要翻新，不落俗套。
2、应从调动老师的积极性着手，让老师在活动中畅所欲言，而不是几个老师发言，完成任务。
同伴交流，团结互助很重要，这就要求教研组长能根据自校的实际情况，制定合适的校本教研内容，引发老师的思考，解决本校的实际问题。
3、校本教研的主题选择不能依靠教研组长一个人，而要充分发挥草根的力量，根据实际教学中的疑难问题来确定比较合适的研究小课题，并且讨论制订比较完善的研究方案，在实施中不断小结、跟进、再尝试，再研究，让真实的小课题不断地滚动，逐渐接近要研究的比较大的疑难问题。
4、作为校本教研我们确实应该着眼小处，通过有目的、有计划地发现小问题、解决小问题的途径来提升教研活动的效率，促进教师的专业发展，提高学科教学质量。
三、总结校本教研开展得好不好会直接影响一所学校的教学质量。
从我们观察到的现象可以得出这样一个结论：校本教研开展得好的教研组其教学能力整体很强，教师之间的教学水平差异不大，即使是刚毕业的新老师也能显示出较好的综合实力。
而且，活动中教师们能畅所欲言，不同的观点在这里不断碰撞产生出智慧的火花。
研学心得体会4一、引言本学期我们学习了市场调查与预测的理论课程，我们迎来了市场调查的实训课程，从中我们收获了很多。
在本次实践过程中，我们小组的课题是美特斯邦威的调研报告。
首先就我个人而言，主要参与了初期调查框架的讨论与调查问卷的策划以及怎样分配调查全过程的工作，主要表现在三个方面：1、做调查一定要先明确调查目的，然后根据目的确定调查方法以及问卷形式及内容。
2、设计问卷一定要科学严密，要按照一定的逻辑顺序，要带有目的性的设计，并不是随随便便问几个问题想怎么问就怎么问。
3、在问卷的发放及收集过程中会遇到各种各样的困难和阻力，如何把握好自己的心态。
二、实践过程我们在初期对所要调查的课题进行了详细的分析，明确了调查的目的，然后根据调查目的设计出具体的调查问卷，并交由老师审核，经过老师审核之后，我们开始打印问卷，并在图书馆、科技广场、食堂、子弟校等进行了问卷的.发放，之后进行相关的数据收集与统计分析的工作，并由组长完成最终的调查报告。
三、心得体会在实践的过程中，自己收获很多，下面详细介绍自己的三点重要体会。
首先，明确调查目的，市场调查的目的是为调查的准确性提供依据。
市场调查的目的完成作业，同时也提升自己的实践能力。
因此，在我们做调查的初期，必须明确调查目的以及怎样更好的完成，由于我们忽视了这一点，导致在初期我们开会讨论的时候，浪费了一些时间，后来在组长的指导下，我们明确了分工。
第二，问卷设计，这份问卷的设计离不开小组同学的齐心协力，大家的积极配合起到了很大的帮助，团队的良好协作对问卷的高效高质量完成起到了很大的作用。
问卷设计是一项十分细致的工作，一份好的问卷应做到，内容简明扼要、信息包含要全、问卷问题安排合理、合乎逻辑、通俗易懂、便于对资料分析处理。
此外，在问卷的措辞要注意几个方面：1、遵守准确性原则。
总措辞表达意思要准确并完整，不要模棱两可。
一个问题只询问一个问题，不要随意为被调查者做假设。
答案选项要准确详尽，避免互相交叉或包容。
2、问题不要带有倾向性。
避免诱导性和暗示性。
例如Π义词、贬义词、否定问题都应尽量避免。
3、遵循可靠性原则。
避免使用过于生僻、专业的词语。
必须使用时，应进行定义和说明。
措辞要标准、规范、具体Ψ乐共煌被调查者对同一问题的理解不同时还有可比性。
4、注意可维护性原则。
语句标准，口径统一。
第三，要调整好自己。
1、要全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。
既然选择了，就要好好地去做，努力把自己的工作做好，全力做好工作，完成任务。
2、积极主动，大胆表现自我。
很多人都已习惯听别人说觉得别人比自己强的人，别人说的都比自己好、正确。
但这次实践使我发生了改变——要告诉别人自己的想法，实践过程中，问问题，说出一些自己的建议、想法，大家坐在一起聊聊天虽然不知道恰不恰当，但说出来一起交流，表达自己的想法，也了解他人的想法，感觉很是有趣，也调动大家的积极性。