高一信息技术课程总复习
高一 信息技术 期末复习题
笔试部分（共80分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1、下面对信息特征的理解，错误的是（）。
A．“增兵减灶”引出信息的真伪性B．天气预报、情报等引出信息的时效性C．信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性D．“一传十，十传百”引出信息的传递性2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（）A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性3、信息技术是应用信息科学的原理和方法有效地利用信息资源的技术体系。
它由（）组成。
A．微电子技术B．光电子技术C．计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术D．微电子和光电子技术4、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。
这里使用了（）计算机技术。
A．虚拟现实技术B．语音技术C．智能代理技术D．碰撞技术5、下列文件中（）不是视频文件。
A．比赛.avi B．开幕式.mpg C．青春之歌.mov D．我和你.wav6、下列叙述正确的是（）。
A．因特网给我们带来了大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接使用B．在因特网上，可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息C．有效获取信息后，要对其进行分类、整理并保存D．保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的7、搜索关键词“鲜花-玫瑰”的意思是（）。
A．同时出现鲜花和玫瑰的网页B．只出现鲜花不出现玫瑰的网页C．出现鲜花或者玫瑰的网页D．只出现玫瑰不出现鲜花的网页8、吴老师因公出差到北京，想住在北京师范大学附近，工作生活比较方便。
你认为最好利用网络（）来给李老师查找住宿和用膳的地方。
A．搜索引擎—关键词B．访问专业数据库—电子地图C．上北京师范大学网站D．上首都之窗—北京市政府门户网站9、多个关键词搜索时，可用()将几个关键词隔开。
A．“：”B．“；”C．空格D．“!”10、小李使用Excel统计自己一周的支出情况，在单元格B3～B9中，依次存放了周一到周日的支出费用，想在单元格B10 中求出一周的总费用，应选用公式()。
高一信息技术课程总复习
高一信息技术课程总复习1. 课程背景信息技术是一门重要的学科，它涉及计算机硬件和软件、网络技术和信息安全等方面知识的学习和应用。
高一信息技术课程旨在培养学生的计算机操作能力、信息处理能力，提高学生对信息技术的认识和应用能力。
本文总结了高一信息技术课程的主要内容和要点，帮助同学们进行复习。
2. 课程内容2.1 计算机基础知识在信息技术课程中，学生需要了解计算机的基本组成和原理，掌握计算机的基本操作技能。
以下是高一信息技术课程中常见的计算机基础知识内容：•计算机的硬件组成：主机、显示器、键盘、鼠标等；•计算机的工作原理：指令执行、数据传输和存储；•操作系统的使用：如Windows操作系统的界面操作、文件管理等；•常用办公软件的使用：如Word、Excel 和PowerPoint等；•网络基础知识：如局域网和互联网的概念和原理等。
2.2 网络技术与应用在现代社会中，网络已经成为人们日常生活的重要组成部分。
高一信息技术课程中，学生需要了解网络的基本概念、网络的组成和工作原理，并学习网络应用的基本技能。
以下是高一信息技术课程中常见的网络技术与应用内容：•网络的概念和分类：局域网、广域网、互联网等；•IP地址的概念和使用：IP地址的分类和地址分配等；•网络通信的基本原理：数据的传输方式、数据包的组成等；•网页设计与制作：HTML和CSS的基本语法和使用方法；•网络安全与防护：网络攻击和防护措施、个人信息的保护等。
2.3 数据库技术与应用数据库是信息技术中非常重要的一部分，它用于存储、管理和检索大量的结构化数据。
高一信息技术课程中，学生需要了解数据库的基本概念和原理，并学习常用的数据库操作和管理技能。
以下是高一信息技术课程中常见的数据库技术与应用内容：•数据库的概念和分类：关系型数据库、非关系型数据库等；•数据库的基本操作：创建数据库、创建表、插入数据、更新数据等；•数据库查询语言：SQL语句的基本语法和使用方法；•数据库的管理与维护：备份与恢复、数据安全与权限管理等。
高中合格考信息技术 高一信息技术复习资料
第一章信息与信息技术第一节信息极其特征一、信息的概念：1. 信息论的奠基人之一香农认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新的内容或新知识的消息。
2.控制论的奠基人提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质和能量的第三类资源。
3. 我国信息论学者钟义信教授认为信息是对事物的运动的状态及其状态的变化方式。
4. 我国有些专家学者认为信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性。
5.信息是利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的内容。
没有无载体的信息，没有载体就没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的基本特征①传递性：信息通过不同的载体进行传递②共享性：信息可被多个接受者接收且多次使用③依附性和可处理性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，具有可存储、可传递、可转换的特点。
④价值相对性：信息是有价价值的，并且是可以增值的。
信息只有并利用了才有价值，有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
⑤时效性：信息反映的是事物某一特定时刻的状态，信息会随时间的推移发生变化。
时效性与价值性紧密相连。
⑥真伪性：信息并非都是事物的真实反映，信息有真也有假。
在信息社会中应养成鉴别信息真伪的习惯。
⑦普遍性：信息无所不在，无时不有。
⑧可存储性：可以文字、符号、声音、图形、图像等多种形式存在。
第二节信息技术极其发展一、信息技术的概念：信息技术（IT：Information Technology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用等过程中所采用的技术和方法。
一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。
二、信息技术包括哪些技术：四大基本技术：计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术。
、其中微电子技术是基础、计算机技术（信息处理技术）为核心，通信技术（信息传递技术）为支柱。
三、信息技术的发展：1.发展历程：信息技术的五次革命第一次：语言的产生和应用，是从猿进化到人的重要标志。
高一信息全部知识点复习整理
（1）二进制数的位权从左向右依次是：……2 ，2 ，2 ，2
3
2
1
0
（2）十进制数的位权从左向右依次是：……10 ，10 ，10 ，10
3
2
1
0
（3）十六进制数的位权从左向右依次是：……16 ，16 ，16 ，16
11．二态逻辑：电阻的大和小及电路的通和断等都可以认为是二态逻辑（或二态现象）。 12．进位法则：二进制的进位原则是“逢二进一”。 13．数制转换：二进制与十进制之间的转换：“按权相加”和“除 2 倒取余”。
第三单元 因特网信息搜索、信息安全和道德规范
53．多关键字搜索中的逻辑连接符号 （1）“and ”、“+”、空格：显示同时包含多个关键字的信息。 （2）“or ”、“｜”：显示包含多关键字中任意一个或全部的信息。 （3）“not ”、“-”：显示仅包含前关键字而不包含后关键字的信息。
54．信息安全主要是确保信息的完整性、保密性、可用性和可控性。 55．对信息安全危害最大的是计算机病毒和黑客。
有线传输介质（双绞线、同轴电缆、光纤） 通信线路
无线传输介质（无线电波、微波、红外线） 集线器（采用广播的形式对数据对信号进行转发，不安全，容易造成
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（3）地址总线帮助控制器找到数据存放的存储单元。 44．输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、话筒等。 45．输出设备：显示器、打印机、音响、绘图仪等。 46．显示器：主要有 CRT 和 LCD 两种。显示器主要技术指标包括尺寸、分辨率。如分辨 率为 1024*768 的显示器，行像素点为 1024 个，列象素点为 768 个。分辨率越高，显示 器的清晰度就越好。 47．中央处理器：简称 CPU，由控制器和运算器组成。主频是衡量 CPU 处理速度的一个 重要的技术指标。通常所说的多少 Hz 就是“CPU 的主频”。 48．存储器：分为内存储器和外存储器，简称为内存和外存。
高中信息技术信息技术总复习2
高中信息技术信息技术总复习2高中信息技术这门课程，对于我们来说不仅是掌握现代科技的手段，更是培养综合素养和适应未来社会发展的必备技能。
在进行总复习时，我们需要系统地梳理各个知识点，加深理解，提高应用能力。
首先，我们来谈谈计算机基础知识。
计算机系统包括硬件和软件两大部分。
硬件就像是计算机的身体，有中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等等。
CPU 是计算机的大脑，负责处理各种数据和指令。
内存则是暂时存储数据的地方，速度快但容量相对较小。
硬盘则像一个大仓库，能长期保存大量的数据。
软件则像是计算机的灵魂，操作系统如 Windows、Linux 让我们能方便地操作计算机，各种应用软件则满足了我们不同的需求，比如办公软件、图像处理软件等。
网络技术也是重要的一部分。
互联网把世界连接成了一个“地球村”，我们可以通过网络获取丰富的信息、进行交流和娱乐。
IP 地址就像是网络世界中每个设备的“门牌号”，让数据能准确地找到目的地。
域名则是为了方便我们记忆，比如我们熟悉的百度（）。
网络通信协议，像 TCP/IP 协议，保证了数据在网络中的稳定传输。
网络安全也是不容忽视的，我们要注意保护个人隐私，防止网络诈骗。
在程序设计方面，编程语言就像是我们与计算机交流的工具。
常见的编程语言有 Python、C+＋等。
算法是程序的核心，它决定了程序解决问题的步骤和效率。
比如排序算法，有冒泡排序、快速排序等。
编程的过程就是把我们的想法转化为计算机能理解的指令，通过不断调试和优化，让程序能够准确、高效地运行。
数据库管理也是信息技术中的重要内容。
数据库就像是一个有组织的数据仓库，能方便地存储、管理和检索大量的数据。
关系型数据库如 MySQL、Oracle 等，通过表格的形式来存储数据，并且可以通过SQL 语言进行操作。
非关系型数据库如 MongoDB 则更适合处理一些大规模的、灵活的数据。
多媒体技术给我们的生活带来了丰富多彩的体验。
图像、音频、视频等多媒体元素，通过各种软件进行编辑和处理。
高中信息技术信息技术总复习2
（）、count（）、max（）
多媒体信息加工
图像信息的采集加工 1、信息丰富，形象直观。 2、可以跨越语言障碍 向量图（矢量图） 点阵图（位图） 点阵图像空间计算
图像的独特魅力
图像类型 图像的采集
图像的加工
数码相机、扫描仪及应用 场合
PhotoShop，旋转，裁切， 色彩调校，滤镜调整
点阵图像空间计算
题“index.htm”
利用表格布局网页
超级链接
信息资源的管理与交流
Email、BBS、博客
QQ、MSN、网易泡泡、新浪UC
及时交流、传送空间大的文件
用资源管理器管理本地计算机资源 电子表格管理个人财务 用收藏夹分类管理喜爱的的网站 用博客管理网上学习资源（Blog，网络日志）
信 息 技 术
基础知识串讲（2）
信息的处理过过程
信息的获取 信息的存储 信息的加工处理 信息的集成 信息的管理与交流
信息的获取
实地调查
观察法、问卷调查法、访谈法
科技文献 互联网
利用互联网查找信息
搜索引擎——更快的查找信息 全文搜索类（、谷歌）、目录索引类（搜狐、 新浪）
颜色名 称 位数 黑白 1 16色 4 256色 16位色 24位色 8 16 24
一副1024×168的256色图像所占空间是： 1024×168×8位 1024×168×8÷8字节
多媒体信息加工
类型 音频 常见文件格式 常用编辑软件 录音机、CoolEditPro、 Media player、
规划阶段） 3、选择工具、实际制作（开发制作阶段） 4、收集反馈、评价修正（评估测试阶段）
高一信息技术知识点归纳总结精华
高一信息技术知识点归纳总结精华
以下是高一《信息技术》的知识点归纳总结精华：
1. 计算机系统基础：
- 计算机硬件组成：中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备等
- 计算机软件分类：系统软件、应用软件、开发工具等
2. 网络与通信技术：
- 计算机网络：局域网、广域网、互联网等网络类型及其组成要素
- 网络协议与通信技术：TCP/IP协议、HTTP协议、无线通信等
3. 数据与信息处理：
- 数据的表示与存储：二进制表示、字符编码、存储设备等
- 数据的组织与处理：数据结构、算法分析、数据库管理等
4. 程序设计与开发：
- 编程语言：编程语言的分类、逻辑控制流、面向对象编程等
- 软件开发过程：需求分析、设计、编码、测试、维护等阶段
5. 信息安全与隐私保护：
- 信息安全基础：机密性、完整性、可用性等安全属性
- 安全保护技术：加密算法、访问控制、防火墙等安全措施
6. 多媒体技术与应用：
- 多媒体基础：图像、音频、视频基本概念与处理技术
- 多媒体应用：图像处理、音频编码、视频合成等技术应用
以上是高一《信息技术》的一些主要知识点的精华总结。
通过学习这些知识，学生可以了解计算机硬件和软件、网络与通信技术、数据处理和程序设计、信息安全与隐私保护以及多媒体技术与应用等方面的基本概念和原理。
如果你有任何进一步的问题，请随时提问。
高一信息技术会考知识点归纳总结
高一信息技术会考知识点归纳总结信息技术是在当今社会中不可或缺的一门学科，它涵盖了计算机科学、网络技术、数据处理等多个领域。
对于高一学生而言，信息技术作为一门必修课程，具有重要的学习和应用价值。
在高一信息技术的学习过程中，我们需要掌握的知识点非常多，因此本文将对高一信息技术会考的知识点进行归纳总结，以便同学们进行复习和备考。
一、计算机基础知识1. 计算机的起源和发展：了解计算机的历史背景、发展阶段以及计算机在不同领域中的应用。
2. 计算机的组成和工作原理：掌握计算机硬件和软件的基本组成部分，了解计算机的工作原理和信息处理过程。
3. 计算机的分类和特点：了解计算机的分类方式，如按规模划分为大型机、小型机、微型机和个人计算机等；按用途划分为通用计算机、专用计算机和嵌入式计算机等。
同时，还需了解不同类型计算机的特点和应用领域。
4. 数据的表示和处理：了解计算机中数据的不同表示方式，如二进制、十进制和十六进制等。
并掌握数据在计算机中的处理过程，包括进制转换、数据存储和运算等。
二、操作系统1. 操作系统的概念和功能：了解操作系统的定义、作用和功能，如资源管理、进程管理、文件管理等。
2. 常见操作系统的特点和应用：熟悉Windows和Linux等操作系统的特点，掌握它们在不同领域中的应用和优缺点。
3. 操作系统的安装和基本操作：了解操作系统的安装过程和基本配置，熟悉操作系统的常用操作，如文件管理、任务管理等。
三、网络基础知识1. 网络的基本概念和组成：了解网络的定义、分类和组成部分，包括服务器、客户机、路由器、交换机等。
2. 网络通信协议：熟悉常见的网络通信协议，如TCP/IP协议、HTTP协议等，了解它们的作用和特点。
3. 网络安全与管理：掌握网络安全的基本知识，如防火墙、入侵检测系统等，了解网络管理的重要性和方法。
四、数据库系统1. 数据库的基本概念和分类：了解数据库的定义、基本概念和分类方式，如关系数据库、层次数据库等。
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高一信息技术(必修)总复习第一章信息与信息技术1.1信息及其特征从不同角度有不同的描述：信息论的奠基人香农从通信工程的角度认为信息是“用来消除不确定性的东西”控制论的奠基人维纳提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量“，它是区别于物质与能量的第三类资源我国专家学者认为信息是对事物运动的状态和方式的表征，它能够消除认识上的不确定性从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形、图像、等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报等内容，都可以称之为信息信息的传播要素（P4）信息来源、信息载体、传播途径、接收方式信息的传播过程大致要经过信源，信道和信宿三个过程信息的基本特征（P5－P6）通过大量的事例分析我们可以得到信息的一些重要特征1、传递性2、共享性3、依附性和可处理性4、价值相对性5、时效性6、真伪性重点：结合课本第6页具体事例分析各体现了信息的那些特征。
1.2信息技术及其影响信息技术及其发展（P7－P12）1、什么是信息技术(P8)目前信息技术（IT）主要包括：计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术计算机技术是信息处理的核心微电子技术是现代信息技术的基石，更是计算机技术的基础和核心2、信息技术的发展经历的五次历程：第一次是语言的产生和使用第二次是文字的发明和使用文字的发明和使用使人类信息的存储和传递取得了重大的突破，首次超越了时间和空间的局限第三次是造纸术和印刷术的发明和使用使得知识可以大量生产、存储和流通，从而进一步扩大了信息交流的范围第四次是电报、电话、电视及其它通讯技术的发明和使用，使信息的传递手段发生了历史性得变革第五次是电子计算机和现代通信技术的应用目前以多媒体和网络技术为核心的信息技术掀起了新一轮得信息革命浪潮。
信息技术的发展趋势多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化信息技术的应用(课本P12)，信息技术产生的积极影响和消极影响（课本P12-13）电脑前如何保护好视力（P14），为迎接信息社会的挑战，中学生应注意哪几点？（课本P14）3、本章扼要回顾 P154、本章学习评价 P16第二章 信息的获取一、获取信息的一般过程1、确定信息需求获取信息，首先要从分析问题开始，确定需要那些方面得信息以及最后希望达到怎样的目标2、确定信息来源3、采集信息（P19-20）主要方法：媒体、他人、事物本身 （具体的方法示例）采集原则：主动及时原则、真实性原则、准确性原则、全面系统性原则 采集工具：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机等4、保存信息 .DOC .PPT XLS计算机中常用的信息存储格式（P22-P23）重点,文件名.扩展名 abc.mp3 .wma .wav二、获取网络信息的策略与技巧1、网络信息检索的方法直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库2、搜索引擎的使用搜索引擎的分类：目录类搜索引擎、全文搜索引擎搜索引擎的技术（P27）3、搜索引擎使用技巧技巧：提炼搜索关键词、细化搜索条件、用好逻辑符号、强制搜索逻辑符号与强制搜索：”与“、”或“、”非“、英文双引号(P27-P28)常见的逻辑符号有“AND”、“OR”、“NOT”以及“+”、“—”、“&”（或）、“∧”(与)。
合法下载网络中的文件常见下载文件类型和下载工具的使用（P29）二、信息的鉴别与评价应当如何对获的信息的价值进行鉴别和评价呢？（P31-P33）可以从：信息的来源、信息的价值取向、信息的时效性来进行三、扼要回顾参考P37四、本章学习评价P38第三章信息的加工与表达一、文本信息的加工与表达常见文本类型日常文本信息、报刊类文本信息日常文本信息的加工要点：1）设置版面规格2）确定文本正文主体样式3）对需要强调的文本内容添加相应的显示效果，如果各级标题字的设定等4）配合主题表达的需要，添加辅助图片、图案、背景等修饰，增强文本的表现力。
5）对多页文本添加页面提示信息6）输出文本报刊类文本信息的加工与表达报刊一般制作过程报刊版面设计要点（P45）：1）确定版面尺寸大小和页边距1.5CM2）确定主、次版面3）确定版面的表现形式和风格4）确定版面结构报刊的版面结构①报头；②报眉；③标题；④正文；⑤图片；⑥装饰图案。
制作作品的常用技术方法：艺术字的使用、文本框的使用、图形对象的组合二、表格信息的加工与表达表格信息的加工和表达过程几种常用图表的用途及特点分析利用数值计算分析数据: SUM(求和函数)，Average(求平均值)三、多媒体信息的加工与表达什么是多媒体？一个典型的多媒体作品可以是文本、图像、图形、动画、声音、视频等任何几种信息的集成，多媒体作品的一个重要特性是交互性。
1、制作多媒体作品的基本过程常用多媒体制作软件有那些？多媒体作品制作过程中有那些注意事项？多媒体制作软件：PowerPoint、Photoshop、Firework、Flash、Ulead Cool3D、CoolEdit等在多媒体作品中，声音、视频在PowerPoint中需要在幸运插件的支持下才能正常播放，他们是独立于多媒体作品之外的计算机文件。
因此在PowerPoint中使用这些文件必须指明它在磁盘的存储路径。
所以，当我们需要复制或发布该多媒体作品的时候，除了多媒体作品文件外，还要把其中所包含的声音、视频等文件一起复制或压缩成一个文件一起发布。
2、多媒体作品的制作流程3、本章学习评价P72材料分析：1、分析信息鉴别与评价的正确方法。
2、作为中学生将怎样应对信息时代的挑战？第四章信息的加工与表达(下)1、用计算机程序解决问题的基本过程：2、程序设计语言是人们编程时与计算机沟通的桥梁，是把算法转换为让计算机执行的程序来帮助人们解决问题。
构成程序的字符，通常总称为代码。
3、常见的信息智能处理工具有：手写输入、语音输入、扫描仪及OCR软件、自然语言处理网站、翻译系统软件等。
智能工具研究的两个领域：1）模式识别技术，如：手写板输入、语音输入、扫描仪及OCR软件2）自然语言理解技术，如：自然语言处理网站、翻译系统软件用手写板输入汉字的的工作流程：4、信息发布的方式主要有：（BBS）、电子邮件、网络技术论坛、新闻组服务、网络调查、即时通讯如QQ、网络会议、MSN、博客(blog)等。
6、在网上与人交流的方式有：论坛公告板（BBS）、电子邮件、即时通讯如QQ、网络会议、MSN、博客（blog）等。
第五章信息资源管理1、常见的网上信息资源管理方式主要有：1)主题树方式（如搜索引擎的分类目录检索方式，如：雅虎等网站）2)数据库方式（如搜索引擎的关键词检索方式，如：百度，google等网站）3)文件方式（以文件系统为单位对信息资源进行组织和检索）4)超媒体方式（超链接和多媒体技术相结合以组织网上信息资源）网络信息资源的最佳组织方式是数据库方式和超媒体方式相结合，这也是网络信息资源组织方式的发展趋势。
2、信息资源管理的基本工作过程：(1)组织和存储信息(2)维护和备份信息(3)提供信息查询和统计功能(4)开发新的信息资源3、使用数据库应用系统的优势⑴能够存储大量数据，且占用空间少。
⑵管理操作方便、快捷，数据维护简单、安全。
⑶检索统计准确、迅速、高效。
⑷数据应用共享性能好。
4、什么是数据库。
所谓数据库，就是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。
它是一个按一定的数据结构来存储和管理数据的计算机软件系统。
5、建立数据库的基本过程：数据库结构中，最主要的是数据表，那么数据表又是如何同现实世界相联系的呢？对于现实世界的事物（在信息世界中我们称之为实体），可以用数据库的一张表来反映，现实世界中事物与事物的联系（在信息世界中我们称之为关系），也可以用数据库的一张表来反映。
表中的每一列是数据库的一个属性（称为“字段”），而每一行则是数据库的一个关系（称为“记录”）。
关系的集合可构成一个表。
第六章信息安全1、信息安全是指信息安全涉及到信息的保密性、完整性、可用性、可控性和不可否认性。
综合起来说,就是要保障电子信息的有效性。
2、信息安全的主要目标是：保障信息的安全有效。
3、对于以计算机及网络为主体的信息系统，其安全威胁主要是两个方面：对系统实体和对系统信息的威胁。
4、维护信息系统安全的措施有：1）物理安全：环境维护、防盗、防火、防静电、防雷击、防电磁泄漏。
2）逻辑安全：访问控制、信息加密。
5、什么是计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
计算机病毒的特点:1）非授权可执行性;2）隐蔽性;3）传染性;4）潜伏性;5）破坏性;6）表现性;7）可触发性6、计算机病毒的防治：1）不要随便复制和使用盗版及来历不明的软件，以杜绝计算机病毒交叉感染的可能。
2）定期对计算机系统进行病毒检查。
3）对数据文件进行备份。
4）当发现有计算机病毒侵害时，应采取有效措施处理。
5）及时做好预防病毒的工作。
7、计算机犯罪主要包括以下行为：P1361）制作和传播计算机病毒并造成重大危害。
2）利用信用卡等信息存储介质进行非法活动。
3）窃取计算机系统信息资源。
4）破坏计算机的程序或资料。
5）利用计算机系统进行非法活动。
6）非法修改计算机中的资料或程序。
7）泄露或出卖计算机系统中的机密信息。
8、预防计算机犯罪可以从以下几方面进行：P1371）开展计算机道德和法制教育。
2）从计算机技术方面加强对计算机犯罪的防范能力。
3）对计算机系统采取适当的安全措施。
4）建立对重点部门的督查机制。
5）建立健全打击计算机犯罪的法律、法规及各种规章制度。
9、网络信息活动中存在的四个问题：1）不良信息毒化网络“空气”。
2）网上犯罪3）虚假信息严重影响网络信息的可信性。
4）信息垃圾泛滥成灾10、为维护信息安全，网上活动的参与者即创造、使用信息的人都要加强网络道德和素养，自觉遵守网络道德规范。
具体来说要切实做到下面几点：P140（1）未经允许，不进入他人计算机信息网络或者使用他人计算机网络信息资源。
（2）未经允许，不对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加。
（3）未经允许，不对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加。
（4）不故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
（5）不做危害计算机信息网络安全的其他事。
11、对于信息系统的安全我们有相应的法律法规来监督和管理，例如我们青少年上网就有相关的《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
《信息技术与课程整合的实验与研究》开题报告--------------------------------------------------------------------------------发表日期：2009年11月25日出处：教导处【编辑录入：admin】一、背景与意义1、近几年，我校迅速发展，年轻教师急剧增加。