中小学教师专业发展调查问卷
教师专业发展需求调查问卷
教师专业发展需求调查问卷个人信息1. 您的姓名：[请输入您的姓名]2. 您所在学校或机构的名称：[请输入您所在学校或机构的名称]3. 您的教育背景：[请选择您的教育背景]- [ ] 小学- [ ] 初中- [ ] 高中- [ ] 大学- [ ] 研究生及以上- [ ] 其他，请注明：[请填写其他教育背景]4. 您的教龄：[请选择您的教龄]- [ ] 1年以下- [ ] 1-5年- [ ] 5-10年- [ ] 10年以上专业发展需求请您根据您目前的教学情况和个人发展需求回答以下问题：5. 您希望在以下哪个方面得到进一步培训和支持？（可多选）- [ ] 教学方法与策略- [ ] 课程设计与教材选择- [ ] 教学技术与多媒体应用- [ ] 学生评价与反馈- [ ] 教育心理与学生发展- [ ] 多元化教育与跨文化交流- [ ] 学科教育与学科素养- [ ] 其他，请注明：[请填写其他专业发展需求]6. 您希望通过什么方式获取专业发展的培训和支持？- [ ] 线下研讨会和培训课程- [ ] 在线研究平台和课程- [ ] 阅读书籍和教育杂志- [ ] 参与教育学术会议和交流活动- [ ] 学校内的教师教学分享会- [ ] 其他，请注明：[请填写其他获取培训和支持的方式]7. 您认为学校或机构应该为教师提供哪些专业发展的支持措施？（可多选）- [ ] 经费支持参加培训和学术活动- [ ] 提供教师交流合作的机会- [ ] 定期组织教师培训和研讨活动- [ ] 设立专门的教师发展部门或职位- [ ] 提供教师专业发展的奖励机制- [ ] 其他，请注明：[请填写其他专业发展支持措施]8. 您对目前学校或机构对教师专业发展的支持程度满意吗？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意9. 您还有其他关于教师专业发展的意见或建议吗？请在下方填写：[请在此填写您的意见或建议]感谢您的参与！您的意见对我们非常重要，我们将根据调查结果来改进和优化我们的教师专业发展计划。
中小学教育调查问卷模板
尊敬的家长、教师、学生：您好！为了全面了解我国中小学教育的现状，进一步优化教育资源配置，提高教育质量，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名形式，所有信息仅用于研究之用，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-35岁（3）35-50岁（4）50岁以上3. 您的职业：（1）家长（2）教师（3）教育工作者（4）其他4. 您的孩子所在的学校：（1）公立学校（2）私立学校（3）其他5. 您的孩子所在的年级：（1）小学（2）初中（3）高中二、教育现状1. 您认为目前我国中小学教育存在哪些主要问题？（可多选）（1）教育资源分配不均（2）教育体制僵化（3）应试教育压力大（4）学生课业负担过重（5）教育评价体系不合理（6）其他___________2. 您认为学校教育在培养学生的哪些方面做得较好？（可多选）（1）知识传授（2）能力培养（3）品德教育（4）身心健康（5）其他___________3. 您认为学校教育在培养学生的哪些方面存在不足？（可多选）（1）知识传授（2）能力培养（3）品德教育（4）身心健康（5）其他___________4. 您认为当前教育评价体系存在哪些问题？（可多选）（1）过分强调考试成绩（2）忽视学生个性发展（3）评价方式单一（4）评价结果不透明（5）其他___________5. 您认为如何才能减轻学生课业负担？（可多选）（1）优化课程设置（2）改革考试评价制度（3）提高教师教育教学水平（4）加强家校合作（5）其他___________三、教师教学1. 您认为教师的教学方式对学生的学习效果有何影响？（可多选）（1）正面影响（2）负面影响（3）无影响（4）其他___________2. 您认为教师需要具备哪些素质？（可多选）（1）专业知识（2）教学能力（3）教育情怀（4）沟通能力（5）其他___________3. 您认为学校如何才能提高教师教育教学水平？（可多选）（1）加强教师培训（2）完善教师评价体系（3）提高教师待遇（4）加强教师交流（5）其他___________四、家校合作1. 您认为家校合作对学生的成长有何影响？（可多选）（1）有利于学生身心健康（2）有利于学生习惯养成（3）有利于学生全面发展（4）有利于家长了解学校教育（5）其他___________2. 您认为目前家校合作存在哪些问题？（可多选）（1）家长参与度不高（2）家校沟通渠道不畅（3）家校合作形式单一（4）家长对学校教育不够信任（5）其他___________3. 您认为如何才能加强家校合作？（可多选）（1）建立家校沟通平台（2）开展家长教育活动（3）加强家校合作培训（4）提高家长对学校教育的信任度（5）其他___________感谢您在百忙之中参与本次问卷调查，您的宝贵意见将为我们提供有益的参考，共同推动我国中小学教育事业的健康发展。
中小学教师专业情意发展探究
育文献早有所涉 及。‘ 记＞认为教师对学 生的爱 学
是师德的基石，一位具有 良好道德 的教师才会关
心、热 爱学生 ，师生关系才会融洽 ， 亲其师而安
其 学，乐其 友而信其道 古希腊大教育家苏格拉 。 底认 为 “ 育的首要任务是培养人的道德 ，即教 教
的对象是正在形成 中的个性的最细腻 的精神生活 领域，即智慧 、感情、意志、信念、 自我意识 。 捷克大教 育家夸美纽斯提 出教师应该亲切和善地
教育 儿童 ，使 儿童 “ 在和蔼可亲和愉快的气氛 中
喝下科学的饮料” 德 国教育家第斯多惠认 为 “ 。 教 育 的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒和 鼓舞 ∞ 。 我们可 以看出，对教师 专业情意 的研究，
业 发展 ．
氐 这样的过程．因此 ，提 高教 师的专业
情意，既要考虑教师的个体 因素，又要考虑其他 因素对教师专业情意的影响 ，以促进教师的专 关键 词：中小学教 师；专业 情意 ；内涵；衍 变；差异
中图分类号 ：Ｇ４ １６ ５． 文献标识码：Ａ 文章编号：１７ －４ ６ （０１０ —０ ３ 一０ ６ ３ ５ ４２ １）２ ＯＯ ７
① 陈书洋． 现代小学教师专业情意分析研究［］硕士论文 Ｄ 兰州：兰州大学。２０ ０７年 ② 教育部师范教育 司．教师专业 化的理论与实践 ［］ １． 【
２ ０． ｏ ３
收稿 日 期：２１ —０ —０ ００ １ ８
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第 ２期
韩慧宇： 中小学教 师专业情意发展探 究
（ ）调查对象 一
三 、专 业情意 发展水平调查结： 景
（ ） 教师 专 业 情 意 的 发 展 水 平 一
农村中小学教师状况调查表
农村中小学教师状况调查表一、引言随着社会的发展和教育的改革，农村中小学教师的工作状况和待遇成为了社会的焦点。
为了深入了解农村中小学教师的现状及存在的问题，我们进行了一次全面的调查。
以下是调查报告的详细内容。
二、调查方法本次调查选取了中国省市的所农村中小学作为样本，采取问卷调查和访谈的方式进行。
问卷主要涵盖了教师的基本情况、工作状况、待遇及职业发展等方面。
同时，我们还对部分教师进行了深入的访谈，以获取更详细的信息。
三、调查结果1、教师基本情况调查显示，农村中小学教师队伍中，女性教师占比%，男性教师占比%。
大部分教师的年龄在岁至岁之间，其中-岁的教师占比%，-岁的教师占比%。
在学历方面，本科及以上的教师占比%，大专学历的教师占比%，中专及以下的教师占比%。
2、工作状况大部分农村中小学教师的工作量较大，周课时数在节以上的教师占比%。
在课程安排上，语数英等主要科目的教师比例较高，而音体美等科目的教师比例较低。
由于农村地区交通不便，很多教师需要承担接送学生的任务。
3、待遇及职业发展农村中小学教师的月收入普遍较低，主要集中在元至元之间，占比%。
教师的福利待遇一般，主要集中在医疗保险和住房补贴等方面。
在职业发展方面，大部分教师认为自己的职业发展空间较小，缺乏专业培训和提升机会。
四、结论及建议1、提高农村中小学教师的待遇和福利，吸引更多优秀的教师到农村工作。
政府可以增加对农村教育的投入，提高教师的工资水平和福利待遇。
2、加强农村中小学教师的职业培训和发展机会，提高教师的专业素质和教学能力。
政府和教育部门可以组织定期的培训和研讨会，为农村教师提供更多的学习和发展机会。
3、加强对农村中小学教学的支持和管理，提高教学质量和效率。
教育部门可以加强对农村教学的监督和管理，提高教师的教学水平和教学质量。
同时，还可以通过引进先进的教学设备和资源，提高农村学校的教学条件和效率。
4、增强对农村中小学教师的社会认可和尊重，营造良好的工作环境和社会氛围。
小学新教师的调查问卷模板
尊敬的小学新教师：您好！为了更好地了解新教师的职业发展状况、工作需求和心理状况，我们特设计此份调查问卷。
您的宝贵意见将对我国教育事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的学校类型：（）公立学校（）私立学校3. 您所在年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级4. 您担任的教学科目：（）语文（）数学（）英语（）体育（）音乐（）美术（）科学（）品德与生活（）其他（请说明：________________________）5. 您任教的时间：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5年以上二、职业发展状况6. 您认为自己的教学能力如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差7. 您对目前的工作满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您认为自己在教学过程中遇到的困难主要有哪些？（）教学方法不当（）学生纪律问题（）班级管理问题（）家长沟通问题（）个人发展问题（）其他（请说明：________________________）9. 您认为自己在职业发展方面有哪些需求？（）提高教学能力（）提升班级管理水平（）加强与学生、家长的沟通（）拓展个人兴趣爱好（）关注职业发展政策（）其他（请说明：________________________）三、工作与生活10. 您每周工作时间：（）40小时以下（）40-50小时（）50-60小时（）60小时以上11. 您认为工作与生活之间的平衡状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差12. 您在工作和生活中遇到的压力主要有哪些？（）工作压力（）生活压力（）家庭压力（）社会压力（）其他（请说明：________________________）13. 您认为如何缓解工作和生活中的压力？（）参加培训学习（）调整心态（）寻求家人、朋友的支持（）参加兴趣爱好活动（）其他（请说明：________________________）四、心理健康14. 您认为自己的心理健康状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差15. 您在工作和生活中遇到心理问题时的应对方式有哪些？（）积极寻求专业心理咨询（）与家人、朋友倾诉（）自我调节（）其他（请说明：________________________）16. 您认为心理健康对教育教学工作的重要性如何？（）非常重要（）重要（）一般（）不重要（）非常不重要五、其他17. 您对学校和教育部门有哪些建议？（）________________________18. 您对提高小学新教师待遇有哪些看法？（）________________________再次感谢您参与本次调查问卷，祝您工作顺利、生活愉快！[问卷结束]。
教师专业化发展问卷调查报告(完整版)
问卷的基本架构【主要目的】1、宏观层引领教师认识到专业化成长、课堂教学改革对于学校发展的重要意义，进一步增强自我发展的意愿，设立专业成长的坐标，在实现学校教育宏景的同时，成就个人价值。
2、细节层聚焦课堂教学、作业设置、教学研究与反思等专业发展因素，或者敦促教师积极思量，或者赋予有效暗示，或者直指发展盲区，引起他们主动检视日常的教育教学行为。
3、价值层在于进一步摸清教师专业化发展的现状，洞见一线教师的真实心理状态，窥探他们教学行为暗地里的理念追求，调整教师队伍建设的策略，提升教师职业的幸福指数，提升学校的文化形象。
【基本板块】学校飞跃的关键、专业发展的盲区、有效提升的途径、作业设置的科学、个体教研的意愿、积极反思的习惯、专业学养的锻铸、集体教研的哺育等。
问卷的结果分析一、教师对专业素质提升的高度认同如，第 1 题：目前，在您看来，我校的教学质量要得以飞跃新台阶的关键是( )a 教师的敬业精神b 教师的专业素质提升c 课堂教学改革d 教育科研e 作业革命多选的有 38 人，占 51.3%，而涵盖 b 选项(含单选 15 人)的有 65 人，占 88.8%。
如，第 3 题：您觉得，我校教育教学成绩得到社会认可，主要是因为( )a 几十年来的良好声誉b 生源好c 注重学生素质的全面发展d 学生应试成绩出色e 教师富有爱心，乐于奉献f 教师水平高惟独 5 人选择 b，而选择 cf 两个选项的有 55 人，占 74.3%。
从这两组数据，足可以看出，教师对于专业素质提升重要性的高度认同，对于学校教育理想的高度认同，他们期待通过教师专业素质的提升来促进学生素质的全面发展，能将个体发展置于学校发展的视阈中加以审视，这是学校教育宏景在教师的价值追求中的自觉呈现。
二、教师对教学研究意识的消极忽视如，第2 题：您觉得我校教师在专业化成长的过程中，尚有欠缺的是( )a 自我发展的目标不明b 主动学习的精神不够c 教学研究的意识不强d 总结提升的能力不足e 只满足于学生考试成绩的提高，忽视自我学养提升选择 a 的占 21%，选择 b 占的 10%，选择 c 的占 29%，，选择 d 的占 14%，选择 e 的占 26%。
中小学教师问卷调查表
中小学教师问卷调查表敬爱的老师：您好！我们需要理解当前教师的具体情况。
请您认真、诚实地填完这份问卷。
本次调查具有重要意义！这份问卷为匿名问卷，您所填写的资料，不做个别探究，只做综合分析，纯粹供学术研究之用。
每题有五个选项，“完全同意”，“比较同意”，“不能肯定” “不大同意”和“完全不同意”，您的选择无所谓好坏与对错。
请注意：对每道题不必费时反复考虑，只要选出您想到的第一个符合自己情况的答案。
1.我上课比较有激情。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意2.课堂讲解得仔细、清晰、流畅，并且讲课内容能联系学生生活实际。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意3.在课堂教学中，对学生的提问和回答力求正面引导、循循善诱。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意4.上课时，课堂气氛比较轻松、活跃。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意5.教学效果较好，能达到预先设立的目标。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意6.时间观点较强，按时上下课，不拖堂、不抢课。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意7.按时上、下班，不迟到、不早退。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意8.按时完成学校、上级布置的任务。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意9.注重学生的心理健康。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意10.对学生的生活情况有一定的理解。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意11.当学生在学习、情感和生活中需要指点、协助时，会积极协助学生。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意12.能够设身处地地为学生着想。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意13.总的来说，师生关系较好。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意14.能吃苦，愿意主动无偿加班来辅导学生、批改作业、家访等。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意15.课余辅导后进生。
*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意16.为学有余力的精英学生开小灶。
教师职业规划调查问卷
教师职业规划调查问卷
一、自我评估
在开始规划教师职业之前，了解自己的兴趣、优点和劣势至关重要。
以下问题将帮助您认清自己的优势和不足。
你认为自己在教学方面最擅长的科目是什么？你认为自己最擅长的教育方式是什么？你觉得自己最大的劣势是什么？在教学工作中，你最喜欢哪些方面？你对目前从事的教师职业满意度如何？你是否愿意接受新的教学理念和教学方法？你是否愿意挑战高难度的教学任务？你是否愿意与其他教师合作进行教学研究？你是否有良好的沟通能力？你是否愿意接受领导安排的工作任务？
二、职业目标
明确自己的职业目标对于制定有效的职业规划至关重要。
以下问题将帮助您明确自己的职业目标。
你希望未来5年内成为哪种类型的教师？你认为自己成为一名优秀教师需要具备哪些素质？你是否希望在未来担任领导职务或管理岗位？你希望自己未来在教学领域取得哪些成就？你是否希望未来有更多的教学机会和平台？你是否愿意在教育事业中承担更多的责任和义务？你是否愿意在教育事业中发挥自己的特长和优势？你是否愿意与同行分享自己的教学经验和资源？你是否愿意在工作中追求更高的教育水平和学习机会？你是否愿意接受工作调动和出差的要求？
三、制定计划
根据自我评估和职业目标，制定一个切实可行的计划，逐步实现自己的职业目标。
以下问题将帮助您制定一个有效的计划。
你认为实现职业目标需要具备哪些技能和能力？你认为应该如何提升自己的教学水平和教育素质？你认为应该如何发掘自己的潜能和优势？你认为应该如何增强自己的行业竞争力？你认为应该如何掌握更多的行业信息和资源？你认为应该如何与同行建立良好的合作关系？你认为应该如何实现自己的职业规划和目标？你认为应该如何保持持续的自我评估和调整？。
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中小学教师专业发展调查问卷1. 您的性别是： [单选题] *○男○女2. 您的年龄是： [单选题] *○20岁以下○21-25岁○26-30岁○31-40岁○41-50岁○51-60岁○60岁以上3. 您的工作单位在： [单选题] *○城市○乡镇○农村4. 您的主要身份是： [单选题] *○管理者○教师○教辅人员○后勤保障○其他5. 您的教龄是： [单选题] *○0-2年○2-5年○5-10年○10-20年○20年及以上6. 您主要的工作地点在： [单选题] *○幼儿园○小学○初中○普通高中○职业中学○非学校7. 您的学历是： [单选题] *○中师/中专/高中○专科○本科○研究生及以上8. 您的职称是： [单选题] *○未评级○初级○中级○高级9. 您当前的婚姻状况是： [单选题] *○未婚○已婚（婚姻存续）○离异或丧偶10. 您的孩子数量是： [单选题] *○0个○1个○2个○3个及以上11. 入职后您获得过的最高个人荣誉是： [单选题] *○无○校级○县级○市级○省部级○国家级12. 最近一个学期，您平均每周课时量是： [单选题] *○5节及以下○6-10节○11-15节○16-20节○21-25节○26节及以上13. 最近一个学期，您承担课程教学的数量是： [单选题] *○0○1门课程○2门课程○3门课程○4门及以上14. 最近一个学期，您承担的课程教学主要属于： [单选题] *○语数外○政史地○物化生○体音美○其他15. 您对自己当前获得感的总体评价是 [单选题] *○非常低○比较低○一般○比较高○非常高下面列出了若干与您生活和发展联系密切的要素，请比较您在每一要素上与周围其他人在感受或获得程度上的差异，根据您的真实状况选择相应的选项。
16. 收入 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人多一些○比其他人多很多17. 住房 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多18. 交通 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多19. 子女教育 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多20. 医疗服务 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多21. 福利保障 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多22. 文化娱乐 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多23. 体育健身 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好很多24. 食物品质 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多25. 社会治安 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多26. 生态环境 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多27. 政治参与 [单选题] *○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多28. 权利权益保障 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多29. 公平公正 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多30. 包容友善 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些31. 机遇机会 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多32. 尊重 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多33. 信任 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多34. 肯定与认同 [单选题] *○比其他人差很多○和其他人差不多○比其他人多一些○比其他人多很多35. 工作环境 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多36. 职业声誉 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多37. 社会地位 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多38. 发展平台 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多39. 人际关系 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多40. 知识 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多41. 专业技能 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好很多42. 培训进修 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多43. 晋升发展 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多44. 职称评定 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多45. 职业前景 [单选题] *○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多46. 表彰奖励 [单选题] *○比其他人差很多○比其他人差一些○和其他人差不多○比其他人好一些○比其他人好很多下面列出了若干与您生活和发展联系密切的要素，请您判断您在每一要素上的满足程度，根据您的真实状况选择相应的选项。
47. 收入 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足48. 住房 [单选题] *○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足49. 交通 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足50. 子女教育 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足51. 医疗服务 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足52. 福利保障 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足53. 文化娱乐 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足54. 体育健身 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足55. 食物品质 [单选题] *○非常不满足○基本满足○比较满足○非常满足56. 社会治安 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足57. 生态环境 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足58. 政治参与 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足59. 权利权益保障 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足60. 公平公正 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足61. 包容友善 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足62. 机遇机会 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○非常满足63. 尊重 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足64. 信任 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足65. 肯定与认同 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足66. 工作环境 [单选题] *○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足67. 职业声誉 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足68. 社会地位 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足69. 发展平台 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足70. 人际关系 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足71. 知识 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足72. 专业技能 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足73. 培训进修 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足74. 晋升发展 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足75. 职称评定 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足76. 专业前景 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足77. 表彰奖励 [单选题] *○非常不满足○比较不满足○基本满足○比较满足○非常满足每个人面对负性或不愉快的经历都有自己的反应方式。
下面的题目与您经历负性或不高兴事情时的做法有关，请仔细阅读每一个题目，选择最符合您实际状况的选项。
78. 当我想感受一些积极的情绪（如快乐或高兴）时，我会改变自己思考问题的角度。
[单选题] *○从不是这样○几乎不是这样○有时这样○几乎总是这样○总是这样79. 我不会表露自己的情绪。
[单选题] *○从不是这样○几乎不是这样○有时这样○几乎总是这样○总是这样80. 当我想少感受一些消极的情绪 (如悲伤或愤怒) 时，我会改变自己思考问题的角度。
[单选题] *○从不是这样○几乎不是这样○有时这样○几乎总是这样○总是这样81. 当感受到积极情绪时，我会很小心的不让它们表露出来。
[单选题] *○从不是这样○几乎不是这样○有时这样○几乎总是这样○总是这样82. 在面对压力情境时，我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。
[单选题] *○从不是这样○几乎不是这样○有时这样○几乎总是这样○总是这样83. 我控制自己情绪的方式是不表达它们。
[单选题] *○从不是这样○几乎不是这样○有时这样○几乎总是这样○总是这样84. 当我想多感受一些积极的情绪时，我会改变自己对情境的考虑方式。
[单选题] *○从不是这样○几乎不是这样○有时这样○几乎总是这样○总是这样85. 我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。
[单选题] *○从不是这样○几乎不是这样○有时这样○几乎总是这样○总是这样86. 当感受到消极的情绪时，我确定不会表露它们。