2023年英语教研组工作总结13篇
2023英语教研组工作总结
2023英语教研组工作总结（精选9篇）2023英语教研组工作总结【篇1】本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。
加强教学管理，优化课堂教学。
总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。
但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：一 .强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。
在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动"教"向"学"转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的`重要途径。
二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质1.团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。
我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。
备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。
四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。
集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周三为集体备课时间。
每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。
然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。
充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
2、抓好教研组活动这个主阵地，向40分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。
教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。
因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。
本学期我们每周三上午第三、四节课定为组教研活动。
每周都有详细的活动安排，本学期共按排了三个年级组备课组的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。
2023年高中英语教研组工作总结10篇
2023年高中英语教研组工作总结10篇高中英语教研组工作总结篇1本学期我们坚持以教学工作为中心，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成各项任务。
现对本学期的教研组工作做简要总结。
一、全组教师深化新课程理论学习，理清思路，明确职责和目标。
各备课组又在教研组计划的基础上，根据各年级的实际情况制定了备课组工作计划，并在组内进行了交流，征集建议后进行了修改，进一步让全体老师明确本岗位职责和工作目标。
二、本学期学习试行学校倡导的友善用脑教学模式，并逐步贯彻落实到教学实践中。
教学工作继续以转变教师的教学方法和学生的学习方式为主。
重视开展集体备课、明确各年级教学要求，以学校的课堂教学思想“问题导学、任务驱动”开展组内教学教研活动。
各备课组成员都能在备课组长的引领下，较顺利地开展工作，各备课组在固定的时间和地点进行商议。
教研组不仅是教学常规的`落实者，也是日常教学活动的组织者。
1、深入学习《课程标准》，明确课堂教学目的。
2、找准教学起点、提高教学效率。
3、潜心研究教材，提高教学效率。
4、转变教学观念，更新教学方法。
三、根据学校要求，骨干教师上好示范课、教研课，年轻教师上好汇报课，加强了研课、磨课的力度。
3各备课组有序开展推磨听课活动，响应学校的推磨听课月活动。
高三备课组还迎接了市教研室的视导。
有三位老师与市教研员师徒结对，以促进青年教师专业发展。
四、通过组员们的不懈努力与团结协助，老师们也取得了不小的成绩。
全组老师积极学习英语教育教学理论，特别是新课程理论，撰写教育教学论文和反思、案例、教学设计等，并多人次在各级各类评比中得奖。
在新一届区教学、德育带头人和骨干的评选中，英语组多名教师进入下一轮评比。
五、开展多种适合我校师生英语学习的活动，丰富课余生活。
高一备课组以激发学生学习英语的兴趣，养成学生良好的学习英语的习惯为工作重点，英语歌曲大赛等活动，激发了大多数学生的学英语的热情。
2023小学英语教研组工作总结(13篇)
2023小学英语教研组工作总结(13篇)小学英语教研组工作总结篇1一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语教研组在各级领导的关怀下，认真学习学校和教研室的有关教学计划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。
同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕学校和教研室提出的各项计划，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。
现将本学期的工作汇报如下。
一、教研组情况介绍本学期，英语组成员年富力强，勇于创新，积极进取，团结奋进。
虽然我们英语教师人员少，担负的教学任务重，但是我们具有团结合作的品质，通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作。
我组的工作精神可以用以下几个字加以概括：团结、无私、奉献、进取。
有这样一个团队，是英语教研组的骄傲。
二、理论联系实际，用好优质资源，不断更新教学观念我组教师能够坚持学习政治理论、现代教育思想和教育教学理论，不断提高思想觉悟，切实地从自身转变观念，提高素质。
经常组织学习《英语新课程标准》、《小学英语教学与研究》有关新课程的__，掌握新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。
在每周一次的英语教研活动中，除了探讨教学中的实际问题，还研讨如何备课、上课、辅导学生，并且能够运用到实际教学中，给英语教学活动增添了新的活力和血液。
三、教学常规方面认真落实常规教学的各项任务，坚持每周一次的英语教研活动，响应“新课标”精神，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的活动，分析反馈学生的课堂实际情况，充分发挥英语学科的特点。
开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动。
共同商讨和研究教学中的难点，充分体现团队精神，利用集体的智慧促进和提高教学教研工作。
本学期每位老师都已经完成教研组布置的校内公开课以及听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿；过程考核方面，英语组也率先完成学校布置的任务，充分展示了我们教研组的整体实力水平。
2023年小学英语教研组工作总结15篇
2023年小学英语教研组工作总结15篇小学英语教研组工作总结1本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合市英语教研计划，以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。
在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。
现总结如下：一、研读新教材，转变观念，不断提高理论素养。
本学期，我们认真学习《小学英语课程标准》及其他教学书籍，探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，对新形式下小学英语的教学工作有了更明确的方向。
此外，开学初对三，四年级使用的新教材进行了再次研读，加深了老师们对新教材的认识。
积极参加网上研修学习，认真研究研修内容。
老师们无论在思想上还是教学理论和实践中都得到了极大收获和锻炼。
二、积极参加、组织观摩课、锻炼教师教学能力。
本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。
而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免，也大大提高了自已的课堂教学能力。
通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水平。
本学期我们参加了苏州市教材培训，对四年级新教材有了更为深刻的认识。
三、加强教学研究，优化课堂教学，努力提高课堂教学效益和教学质量。
一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为，坚持常规教研活动的制度，坚持每两周一次的教研组活动，开展有效的备课。
以骨干引领，同伴互助的">望直港镇中心小学英语教研组元月28日小学英语教研组工作总结2本学期，我们英语教研组工作始终紧紧围绕教研中心工作重点，根据三个学校教学、教研工作计划提出的基本要求，认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。
以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平。
2023年下期英语教研组工作总结8篇
2023年下期英语教研组工作总结8篇第1篇示例：2023年下期是英语教研组工作的一个新起点，也是一个新挑战。
在这段时间里，我们一起努力，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
下面就让我们来总结一下这段时间的工作情况。
一、工作成果总结在2023年下期的工作中，英语教研组取得了一些显著的成果。
我们团队加强了内部的沟通和协作，大家之间的合作更加紧密，相互之间的信任和理解也更加充分。
在教研方面，我们团队开展了一系列有针对性的教研活动，包括教学观摩、课堂研讨、教研成果展示等，取得了一定的成效。
在学科建设方面，我们加强了教育教学改革和创新，提高了教师们的教学水平和专业素养，为学生提供了更好的英语学习环境。
二、存在的问题总结在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
教师们的教学方法和手段还存在一定的局限性，需要进一步改进和提高。
学生的学习积极性和参与度有待加强，部分学生存在学习不主动、不自觉的情况。
在学科建设方面，还有一些工作需要进一步完善，比如教材更新、教学装备配备等。
三、下一步工作计划为了更好地提高教育教学质量，我们英语教研组将在2024年继续努力，进一步加强以下几个方面的工作：1.加强教研合作，持续推进教研活动，提高教师们的专业能力和水平。
2.改进教学方法，提高课堂教学的效率和质量，激发学生的学习兴趣和积极性。
3.加强学科建设，更新教材、完善教学设备，提高学生的学习体验和效果。
4.加强学生管理，引导学生养成良好的学习习惯和品德修养，促进学生成长发展。
通过我们团队的共同努力和合作，相信在2024年，我们的英语教研工作会取得更加显著的成绩，为学校的教育事业做出更大的贡献。
让我们携手前行，共同创造美好的教育未来！第2篇示例：2023年下期英语教研组工作总结2023年下半年，我们英语教研组团结一心，积极开展教研工作，取得了一定的成绩。
在此次总结中，我们将对过去半年的工作进行回顾与总结，为未来的教研工作提供参考和借鉴。
2023年英语教研组工作总结15篇_1
2023年英语教研组工作总结15篇英语教研组工作总结1忙忙碌碌的一学期结束了。
为了更好的做好下学期的教研工作，更好的运用我校“滚动式，双环节”和谐、高效教学模式。
我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组全体教师共同努力，圆满完成了本学期的教研工作，现具体总结如下：一、开展的活动为了提高学生英语学习的兴趣，调动学生学习英语的积极性；为了更好的提高教师的专业水平和业务能力。
我们这一学期开展了丰富多彩的活动。
1．市教研员岳建梅老师来我校指导英语教学工作，历时一周时间。
期间，岳老师进行了常规听评课、优秀课例分析和反复听评一节课的磨课活动，她的语言高屋建瓴，她的思想富有远见，让我们受益匪浅。
通过岳老师的指导，我们对新版本的新目标教材的上课模式有了新的认识。
通过反复磨课，对阅读课的处理方法有了更具人文性、更具语言性的教学方法。
我们的努力得到了岳老师的认可，陈国莉老师被派去东营市晨阳学校和垦利县胜坨中学进行了“送课支教”活动。
2.在学校领导的大力支持下，英语组参加省、市、县举行的各项学习、培训活动达37人次。
其中包括市级优质课评选听课、县级优质课评选听课、省英语命题会议和市小班化教学会议。
通过参加高层次的研讨活动，我们认识到了自己高度的不足，激发了我们继续学习的动力；掌握了更科学的教学方法，使自己的教学更有利于学生的身心发展。
在听课期间，闲聊中谈论的都是讲课教师的优缺点。
不经意间的评课，提醒着我们在教学中要“有则改之，无则加勉”，潜移默化的提高了我们的教学观念和教学水平。
3.我们英语组采用多样化学习方式。
不仅走出去，而且充分利用校内的学习机会——5次聆听外出学习教师的培训心得汇报。
其中校级3次，教研组内汇报2次。
通过校级学习，我们了解到洋思中学现在的教学思想和模式，了解到各位外出学习教师学习到的精髓，掌握了双达标课的教学模式和操作思路，并成功的应用于课堂。
2023高中英语教研组工作总结(9篇)
2023高中英语教研组工作总结(9篇)高中英语教研组工作总结1教研组在学校领导指导下以课改精神和新课程改革教育理念为指导，牢固树立科研兴教、科研兴师的观念，以整体推进课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务。
以下是英语组本学期教学工作的简要回顾。
一、健全制度，详尽规划；优化课堂教学，促进学生全面发展。
学校、学科教研组制度健全，规划详尽。
坚持集体备课制度，至少每周活动一次，必要时邀请校领导亲自指导、参与教研组活动。
教研活动有记录。
教研组、备课组、任课教师工作有计划、有目标。
月考、期中和期末考试有详细的质量分析，期末有总结、教师自评、教研组及教导处评价等。
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。
为此，全组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。
把提高课堂教学效率作为主要工作，为了提高学生学习英语的兴趣，提高学生的单词记忆能力，学校引进了“核心爆破英语”记忆平台，结合校英语组的课题研究，开展实施。
二、强化学习，转变观念，注重教学反思。
只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。
全组教师认真学习英语新课程标准，“走进新课程”，“共同应对”，“课堂教学语言能力”等理论材料。
本学期有多人次外出听课学习，采他山之石以攻玉。
并在教研活动时间进行交流，互补式的学习。
通过努力，全组上下形成了较浓的学习氛围。
1、坚持深入学校听课，搞好教研与指导本学期高中英语教研工作本着深入一线，搞好基层教研的指导思想，采用了逐校听课指导的做法。
全学期共听课26节（人），在每校听课后，均召开由全组教师参加的教研座谈会，根据本校实际，共同研讨教学方法，分析教学现状，确定出科学合理的教学思路，以保证学校的英语教学良性发展。
2023年英语教研组工作总结8篇
2023年英语教研组工作总结8篇第1篇示例：2023年英语教研组工作总结2023年已经过去了，回顾一年来，我们英语教研组在教学工作中取得了一定的成绩，也在实践中遇到了一些困难和挑战。
在这一年里，我们团结一心，积极探索，共同努力，为培养学生的英语学习能力和综合素养而努力奋斗。
在这里，我们对2023年英语教研组工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
一、工作成绩在2023年，我们英语教研组积极推进教学改革，不断优化教学内容和方法，取得了一系列成绩。
我们在课程设置上进行了调整，根据学生的需求和兴趣，加入了更多与生活实际相关的话题和任务，使学习更加具有针对性和实用性。
我们优化了教学手段，增加了多媒体教学、小组合作学习、项目制学习等多种形式，提高了学生的学习兴趣和参与度。
我们加强了教师之间的协作，定期开展教学研讨和培训活动，提高了团队的专业水平和教学质量。
二、存在问题在工作过程中，我们也遇到了一些问题和困难。
教学资源匮乏，导致教学内容不够丰富和多样化，需要进一步完善和扩充。
学生的学习积极性不高，部分学生对英语学习缺乏兴趣，需要加大激励和引导力度。
教师之间的配合不够紧密，缺乏有效的沟通和交流，需要加强团队合作和协作精神。
三、未来展望2023年是我们英语教研组发展的新起点，我们将继续以学生为中心，以提高教学质量为核心，不断推进工作创新和改进。
我们将进一步挖掘教学资源，丰富教学内容，打造更加生动、有趣的教学环境。
我们将加强学生的学习激励，引导学生树立正确的学习态度和价值观，激发学生学习的内在动力。
我们将加强团队建设，加强教师之间的合作与沟通，形成良好的工作氛围和协作机制，共同推动教学质量和发展。
在英语教研组的工作中，我们既取得了成绩，也遇到了问题，但我们相信，在全体教师的共同努力下，我们一定能够不断前行，为学生的英语学习提供更好的支持和帮助。
让我们携手并进，共同为明天的英语教学事业而努力拼搏！第2篇示例：2023年英语教研组工作总结一、总结回顾2023年，英语教研组在学校领导的大力支持下，团结协作，积极努力，取得了一系列令人瞩目的成绩。
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2023年英语教研组工作总结13篇英语教研组工作总结篇1本学期即将结束，在市教研室和学校领导的关切、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。
加强教学管理，优化课堂教学。
总结本学期外语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并取得了必需的成果。
但也有一些值得思索的、改善的地方，现总结如下：一、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能贴合时代潮流的发展要求。
在教学中，我们要求每位老师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教化资源是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养1．团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。
我们实行群众备课与个人备课相结合的方法。
备课做到三定（定时间、定资料、定中心发言人）。
四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度）。
群众备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为群众备课时间。
每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。
然后，同年级备课组老师进行探讨，最终达成共识，之后构成文字形式的'教案。
充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。
2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。
教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。
因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。
本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。
每周都有具体的活动支配，本学期共按排了六位老师的公开课和两位老师的师范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策举荐，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的相识。
为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去听课学习，大家一向反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了必需的指导作用。
3．仔细落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动。
青年老师陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的熬炼，在指导老师的帮忙下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同提高。
三、努力开展课外活动，激发学生的学习爱好课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。
有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热忱，培育爱好。
本学期依据教研组的活动支配，依据不同年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。
初一年级的手抄报，初二的综合学问竞赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的仔细辅导下都取得了很好的成果。
四、大力提倡搞教学探讨，努力提高教学质量依据我校的特点，多数老师都能专心地进行大胆英语教学探讨，主动地申报探讨课题，平常多视察、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。
联系实际专心撰写外语教化教学论文，教学反思和教学设计。
部分老师所撰写的教化教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。
不会学习的人将是21世纪的新文盲。
学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。
我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、探讨等相识活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、驾驭方法的过程。
新课程向传统的教学方法提出了挑战。
老师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。
因此，我们英语组努力提倡营造民主、同等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生特性，促进师生共同发展。
总之，一学期以来，外语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了必需的成果。
但是，我们也深深明白，这些成果的取得是在各级领导的关切、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。
我们还明白，我们的工作还有许多须要提高改善的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
英语教研组工作总结篇220xx-20xx学年第一学期，定远中学英语教研组在校长室的统筹支配和教科室的详细部署下，始终本着以课堂教学为本，以加强定远中学教研为己任，深化到各个年级老师课堂，深化到教研组，主动研读新课程标准，不断提高老师的专业理论水平和教学教学实践实力，致力于定远中学英语教研组的教化教学实力的提升，发挥老老师的骨干力气，挖掘中年老师的中坚力气，主动培育新老师，这一学年以来，英语教研组主要开展了以下活动：在教科室的指导下，定期召开英语教研组会议和指导组会议，主动稳妥的研讨教研工作，统筹支配各年级各组的教学教研工作。
主动发挥调动备课组的工作热忱。
组内听评课扎实推动，每个年级的任课老师均主动参加做到了全员展示，授课老师主动打算，组内老师理性评课，献言献策。
听课老师仔细听课、记录、集体评议，大家坐在一起思想相互碰撞，不断的促进提升本组的教化教学实力，形成了英语教学的良好的教研氛围。
自一课一研开展以来，更是加深了备课组之间的沟通，做到每个年级每位老师参加到每一课的教学研讨备课中，最终形成了一堂成熟才智的一课，切实赐予每位老师以不同的灵感，补充了各自教学的短板。
三个年级英语组有步骤，有方法，勤钻研，乐共享，研课研题效果显著，尤其对于老年老师的信息共享和青年老师的授课理念有极大的帮助。
扎实有序的推动高三指导组的听课评课和问题指导工作。
指导组的老师调研课堂，调研学生，刚好反馈，仔细参加到高三备课组中，赐予高三老师最刚好的反馈，无私的将自己的所听所看共享给高三老师，助力高三老师的课堂课外教学，与此同时指导组老师自己也是受益颇多。
开展了“两课一题”系列活动。
英语教研组开展了同课异构活动和特色展示课活动。
高一的丁爽老师，高二的何夕颜老师分别担当了同课异构展示课的任务，高三卜蕊老师担当特色展示课的任务，他各位参加老师扎实备课，创新教学，给全体英语老师以授课新启发和灵感，每位老师的课堂呈现都是备课组集体才智的展示，也给我们下一阶段的授课供应了新的切入点，通过同课异构和特色课展示，英语教研组的老师主动思索相识到了教研的重要性。
滁州市英语同课异构教学活动在我校顺当绽开。
在学校校长室的头筹支配下，在各机构的大力协作下，滁州市的这一重大活动花落我校并且圆满结束，在活动前，我组主动协作学校开展你活动前打算活动，并且派出我校一位老师主动参加授课，年级组和教研组全员参加磨课主动献言献策，最终我校老师精彩的完成了教学工作。
赛中，我组英语老师特别珍惜这次的教学沟通活动，老师听课和学习热忱高涨，赛后，我教研组开展了学习同课异构活动的专项教研活动，让活动充分带动本组的.教研热忱和提升教研实力。
6.做好青年老师的培育工作。
组织好高二、高三新任老师说课竞赛，为下学期赛课做打算，组织高一新任老师观摩说课活动，为下学期说课竞赛做打算。
开展丰富多彩的学生活动，尤其是开展国学文化进校内系列活动。
本学期英语组担当了学校艺术文化节的一项重要活动，“国学文化进校内”之“英语诵读大赛”。
高一高二年级组主动打算，组内海选，校内终选，学生参加热忱高涨，对教学氛围的营造起到了主动的推动作用。
高三年级开展了思维导图活动的竞赛。
校内文化精彩纷呈，有力地推动了校内精神文明建设。
8.我组青年老师主动参与上级主管部门组织的各项活动。
滁州市教学案例评比活动一大批老师参加，杨柳，高国丽，胡瑛，杨正等老师获得优秀成果；王璐璐、黄艳青、刘赵三位老师在市级基本功大赛活动中，获得优异成果，我组其他老师也主动参加多项活动在此不一一列举。
全体老师参与新课程标准培训活动等。
初中学连接教材的运用和落实是我校的一大事务，英语教研组也不甘落后，主动开展高一的教材落实，高二高三的教材编写跟进。
10.英语名师工作室的主动投入运用。
我们主动的走过了20xx，迎来了20xx年，英语教研组肯定会更加主动迎头赶上学校的发展步伐，今后加大教学教研强度和投入，用更好的姿态迎接将来的无限可能和挑战。
英语教研组工作总结篇3转瞬间，一学期的工作又近尾声。
在学校领导的关切、指导下，我们努力、踏实地工作着。
全体英语老师为提高我校英语教学质量，为学生供应高效、优质的服务，静默地耕耘着。
我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教化教学工作的动力。
总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。
一、利用教学常规，规范教学工作老师的教学活动，很大程度上确定着教学质量的好坏，全组老师能仔细领悟《小学英语课程标准》的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，结合英语教学的特点，切实提高学生的'阅读、表达的实力。
同时，接着推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷爱之情。
在备课中，能严格根据学校的要求，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。
为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，刚好地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量供应保障。
同时我组主动开展教研活动。
本学期我们组重点听了陈志玲老师和庞春兰老师的课，课前大家集体钻研教材、集体探讨杜朗口教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细探讨教学得失、回顾小结。
功夫不负有心人，在本学期的兄弟学校互听课的教学活动中，庞春兰老师的课得到了一样好评。
二、优化课堂教学，提高师生实力在每个周教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此沟通探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位老师的业务素养。
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成果的好坏。
为此，我组老师主动学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的探讨。
同时主动参与业务培训和市、区级英语教研活动，我们组每人精读一本语法书《英语语音大全》，老师们学习特殊仔细，常常相互探讨、探讨，通过学习不断充溢自己的专业素养。