三角形证明

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三角形全等的证明方法

三角形全等的证明方法

三角形全等的证明方法三角形全等是几何学中一个重要的概念,它表示两个三角形具有完全相同的形状和大小。

证明三角形全等可以使用多种方法,这里我们将介绍几种常用的证明方法。

方法一:SSS(边边边)全等法SSS全等法是三角形全等的基础方法之一,它是通过对应边相等来证明三角形全等的。

首先,对于给定的两个三角形ABC和DEF,假设AB=DE,BC=EF和AC=DF。

我们需要证明∠A=∠D,∠B=∠E和∠C=∠F。

由于AB=DE,BC=EF,所以线段AC=DF。

根据三角形的性质,我们可以得出结论∠BAC=∠EDF,∠ABC=∠DEF和∠ACB=∠DFE。

综上所述,我们可以得出结论,两个三角形ABC和DEF的对应角相等,因此它们全等。

方法二:SAS(边角边)全等法SAS全等法也是证明三角形全等的常用方法,它是通过对应边和夹角相等来证明三角形全等的。

假设给定的两个三角形ABC和DEF,我们需要证明∠A=∠D,∠B=∠E和AB=DE。

首先,我们知道∠A=∠D,即两个三角形的一对夹角相等。

然后,假设AB=DE。

接下来,我们需要证明AC=DF或者CB=FE。

分别考虑两种情况:情况1:假设AC=DF。

那么根据SAS全等法,我们可以得出结论,两个三角形ABC和DEF全等。

情况2:假设CB=FE。

那么我们可以通过将三角形ABC和DEF旋转180度,使得点B重合,然后通过SAS全等法继续证明它们全等。

综上所述,我们可以得出结论,通过SAS全等法,可以证明两个三角形ABC和DEF全等。

方法三:ASA(角边角)全等法ASA全等法是通过对应角和边相等来证明三角形全等的方法。

给定两个三角形ABC和DEF,假设∠A=∠D,∠B=∠E和线段AC=DF。

我们需要证明∠C=∠F和AB=DE。

由于∠A=∠D和∠B=∠E,我们可以得出结论,∠C=∠F。

然后,假设AB=DE。

通过ASA全等法的证明过程,我们可以得出结论,两个三角形ABC和DEF全等。

证明三角形全等的五种方法

证明三角形全等的五种方法

证明三角形全等的五种方法
方法一:边边边(SSS)——三条边都对应相等的两个三角形全等。

三角形具有稳定性,三条边都确定了,整个三角形都可以固定下来了。

这样就具有了唯一性,而这样的两个三边都对应相等的三角形,自然就是全等的。

但是需要注意的是三个角都相等的两个三角形不能判定全等。

方法二:边角边(SAS)——两边和它们之间的夹角对应相等的两个三角形全等。

这个判定方式是课本上直接给出的,同一个角度的有很多,但是确定了夹这个角的两条边的长短,这个就被确定下来了,这是举不出反例的。

方法三:角边角(ASA)——两角和它们之间的夹边对应相等的两个三角形全等。

这个判定方式也是课本上直接给出的,一个角的边可以无限延长,两个角的夹边被确定以后,就无法延长了,另外两条边则肯定会有交点,这样肯定也能将三角形确定下来。

方法四:角角边(AAS)——两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。

这个判定方式是由方法三角边角衍生出来的,只要记住了方法三,这个方法就很好记了。

三角形的内角和是180,如果两个角都确定了的话,另外一个角度也可以确定下来,这样三个角都是固定的了,那条对边无论如何都是夹在其中两个角中间的,所以也就形成了“角边角”。

方法五:斜边直角边(HL)——斜边和一条直角边对应相等的两个三角形全等。

这个判定方式是利用了勾股定理,如果两条边都知道了,那么利用勾股定理很容易就可以确定第三条边了,这样利用方法一边边边,或者是方法二边角边,都是可以得出两个三角形全等的。

但是前提必须是两个直角三角形。

三角形的求证方法

三角形的求证方法

三角形的求证方法三角形是几何学中最基本的图形之一,它具有独特的性质和特点。

在数学中,我们经常需要对三角形进行求证,以验证某些性质或定理是否成立。

本文将介绍一些常见的三角形求证方法。

一、等边三角形的求证方法等边三角形是指三条边的长度相等的三角形。

我们可以使用以下方法对等边三角形进行求证。

1. 边长相等的证明:等边三角形的定义是三条边的长度相等,因此我们只需要证明三条边的长度相等即可。

可以通过测量三条边的长度来证明它们相等。

2. 角度相等的证明:等边三角形的三个角度都是60度,因此我们只需要证明三个角度都是60度即可。

可以使用角度求和定理来证明。

等腰三角形是指两条边的长度相等的三角形。

我们可以使用以下方法对等腰三角形进行求证。

1. 边长相等的证明:等腰三角形的定义是两条边的长度相等,因此我们只需要证明两条边的长度相等即可。

可以通过测量两条边的长度来证明它们相等。

2. 底角相等的证明:等腰三角形的两个底角相等,因此我们只需要证明两个底角相等即可。

可以使用角度求和定理来证明。

三、直角三角形的求证方法直角三角形是指其中一个角为90度的三角形。

我们可以使用以下方法对直角三角形进行求证。

1. 边长关系的证明:直角三角形的两个直角边的长度满足勾股定理,即a² + b² = c²,其中a和b为直角边的长度,c为斜边的长度。

可以通过测量三条边的长度来验证勾股定理是否成立。

2. 角度关系的证明:直角三角形的一个角为90度,另外两个角度的和为90度。

可以使用角度求和定理来证明。

四、等边角三角形的求证方法等边角三角形是指三个角度相等的三角形。

我们可以使用以下方法对等边角三角形进行求证。

1. 角度相等的证明:等边角三角形的三个角度都相等,因此我们只需要证明三个角度都相等即可。

可以使用角度求和定理来证明。

2. 边长关系的证明:等边角三角形的三条边的长度满足边长关系,即a = b = c,其中a、b、c为三条边的长度。

三角形的证明方法

三角形的证明方法

三角形的证明方法
三角形的证明方法有以下几种:
1. 使用勾股定理证明:如果已知三角形的三边长度,可以利用勾股定理来证明三角形的存在。

勾股定理表达式为:a^2 + b^2 = c^2,其中a、b、c为三角形的三边长度。

2. 使用余弦定理证明:如果已知三角形的两边长度和它们之间的夹角,则可以使用余弦定理来证明三角形的存在。

余弦定理表达式为:c^2 = a^2 + b^2 - 2ab*cosC,其中c为三角形的第三边长度,a、b为两边长度,C为夹角的度数。

3. 使用正弦定理证明:如果已知三角形的两边长度和一个夹角的度数,可以使用正弦定理来证明三角形的存在。

正弦定理表达式为:a/sinA = b/sinB = c/sinC,其中a、b、c为三角形的三边长度,A、B、C为夹角的度数。

4. 使用面积法证明:如果已知三角形的三个顶点坐标,可以利用向量叉积的方法来计算三角形的面积。

如果面积不为零,则可以证明三角形的存在。

这些方法可以根据已知的条件选择合适的方法证明三角形的存在。

三角形内角和证明方法8种

三角形内角和证明方法8种

三角形内角和证明方法8种三角形是几何学中最基本的形状之一,它由三条边和三个内角组成。

三角形内角和的性质是我们在研究三角形时经常会遇到的一个重要问题。

在这篇文章中,我们将探讨三角形内角和的证明方法,总结出8种常见的证明方法。

1. 直角三角形内角和为180度的证明,对于直角三角形,我们可以利用直角的性质,即两个直角相加为180度,从而得出直角三角形的内角和为180度的结论。

2. 三角形内角和为180度的证明,通过利用三角形的补角性质,即一个角的补角加上它本身为180度,可以证明三角形的内角和为180度。

3. 外角和等于两个不相邻内角和的证明,利用外角和等于其对应内角的性质,可以得出外角和等于两个不相邻内角和的结论。

4. 三角形内角和与外角和的关系证明,通过利用三角形内角和与外角和的关系,可以得出三角形内角和与外角和的关系式。

5. 三角形内角和与外接圆的关系证明,通过利用三角形内角和与外接圆的关系,可以得出三角形内角和与外接圆的关系式。

6. 三角形内角和与内切圆的关系证明,通过利用三角形内角和与内切圆的关系,可以得出三角形内角和与内切圆的关系式。

7. 三角形内角和与外接矩形的关系证明,通过利用三角形内角和与外接矩形的关系,可以得出三角形内角和与外接矩形的关系式。

8. 三角形内角和与外接正方形的关系证明,通过利用三角形内角和与外接正方形的关系,可以得出三角形内角和与外接正方形的关系式。

通过以上8种证明方法,我们可以全面地了解三角形内角和的性质,并且在解决相关问题时能够灵活运用这些证明方法。

这些证明方法不仅有助于我们理解三角形内角和的性质,也有助于提高我们的数学推理能力。

希望这些证明方法能够对你有所帮助。

全等三角形证明定理

全等三角形证明定理

全等三角形证明定理有以下几个:
1.SSS定理:边边边定理,即如果两个三角形的三条边分别相等,则这两个三
角形全等。

2.SAS定理:边角边定理,即如果两个三角形的两个边和夹角分别相等,则这
两个三角形全等。

3.AAS定理:角角边定理,即如果两个三角形中的两个角和其中一个角的对边
对应相等,则这两个三角形全等。

4.ASA定理:角边角定理,即如果两个角和这两个角的公共边对应相等,则这
两个三角形全等。

5.HL定理:斜边、直角边定理,即如果两个直角三角形的斜边和一条直角边对
应相等,则这两个三角形全等。

三角形五种证明方法

三角形五种证明方法

三角形五种证明方法
嘿,朋友们!今天咱来聊聊三角形的五种证明方法,这可超级有意思啦!
先来说说第一种,那就是通过两个三角形的三条边对应相等来证明它们全等。

就好像盖房子,每一块砖都严丝合缝,那这房子肯定牢固啊!比如说,有两个三角形,它们的三条边都一模一样,那它们不就是全等的嘛!
接下来第二种,是两角及其夹边对应相等。

这就好比是两个人有相同的眼睛和鼻子,而且这中间的部分也一样,那肯定能认出是同一个人呀,三角形也同理!假设两个三角形,它们有两个角和这两个角中间的边都对应相等,这不就是全等啦。

然后是第三种,两角及其中一角的对边相等。

哎呀,这就好像你知道了一个人的某些特征和某样独属于他的东西,那就能确定是他啦!像在三角形里,有两个角相等,还有一个角所对的边也相等,那它们肯定全等咯!
再讲讲第四种,这是通过斜边和一条直角边对应相等来判定直角三角形全等。

这就像是两个大力士比赛,他们的关键力量部位如果一样强,那谁强谁弱就明显啦!对于直角三角形,如果斜边和一条直角边相等,那它们肯定全等呀!
最后一种,是通过三边对应平行且相等来证明。

这就如同两个队伍排列得一模一样,那它们肯定是同一个队伍嘛!当两个三角形的三边都对应平行且相等,那它们就是全等的啦!
总之啊,这五种证明方法各有各的奇妙之处,就像五条不同的路都能通向三角形全等这个终点!是不是很有趣啊!大家可得好好记住哦!。

三角形的证明方法

三角形的证明方法

三角形的证明方法三角形是几何学中最基本的图形之一。

在学习三角形的过程中,我们需要学习如何证明三角形的性质。

本文将介绍三角形的证明方法,包括三角形的基本性质、三角形的相似性、三角形的等边性和等腰性等内容。

一、三角形的基本性质三角形是由三条线段组成的图形。

在三角形中,三个角的和等于180度。

这是三角形的基本性质之一。

证明这个性质可以使用角度和等于180度的定理。

另外,三角形的三边长也有一些基本的性质。

例如,三角形的任意两边之和大于第三边,这被称为三角形的三角不等式。

证明这个性质可以使用三角形的边长关系进行推导。

二、三角形的相似性相似三角形是指具有相似角的三角形。

相似三角形的边长成比例。

证明两个三角形相似的方法有很多种。

其中一种方法是使用角度相等的定理。

如果两个三角形的对应角度相等,那么这两个三角形就是相似的。

另外,我们还可以使用边长比例的定理来证明两个三角形相似。

如果两个三角形的对应边长成比例,那么这两个三角形也是相似的。

三、三角形的等边性等边三角形是指三个边长相等的三角形。

证明三角形是等边三角形的方法有很多种。

其中一种方法是使用等角的定理。

如果三角形的三个角度都是60度,那么这个三角形就是等边三角形。

另外,我们还可以使用边长相等的定理来证明三角形是等边三角形。

如果三角形的三个边长都相等,那么这个三角形就是等边三角形。

四、三角形的等腰性等腰三角形是指具有两个边长相等的三角形。

证明三角形是等腰三角形的方法也有很多种。

其中一种方法是使用等角的定理。

如果三角形的两个角度相等,那么这个三角形就是等腰三角形。

另外,我们还可以使用边长相等的定理来证明三角形是等腰三角形。

如果三角形的两个边长相等,那么这个三角形就是等腰三角形。

总结三角形是几何学中最基本的图形之一。

在学习三角形的过程中,我们需要学习如何证明三角形的性质。

三角形的基本性质包括三个角的和等于180度和三角形的三角不等式等。

三角形的相似性、等边性和等腰性也是三角形的重要性质。

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三角形证明一、先来试一试1、已知:如图,AN⊥OB,BM⊥OA,垂足分别为N、M,OM=ON,BM与AN相交于点P。

求证:PM=PN二、定理的内容、用途1、全等三角形的性质内容:三角形全等的对应边相等、对应角相等。

用途:证明两个三角形中,两个角或两条线段相等。

注意:一定要“对应相等”;书写时对应顶点对应着写【典型例题】如图,△ABC中,∠C=90°, AC=BC,AD 平分∠CAB交BC 于点D,DE⊥AB,垂足为E,且AB=12cm,则△DEB的周长为()A、6cmB、8cmC、12cmD、24cm2、三角形全等的判定三边对应相等的两个三角形全等; (SSS)公理两边夹角对应相等的两个三角形全等; (SAS)两角及其夹边对应相等的两个三角形全等 ; (ASA)推论:两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

( AAS)直角三角形全等的判定定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

(HL)【典型例题】如图,由∠1=∠2,BC=DC,AC=EC,得△ABC≌△EDC的根据是()A、SASB、ASAC、AASD、SSS3、等腰三角形性质定理内容:等腰三角形的两个底角相等。

(等边对等角)推论:等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。

“三线合一”用途:证明同一个三角形中,两个角相等方法:经常作高、中线或角平分线等辅助线,利用三角形全等来证明【典型例题】如图,在△AB C 中,,点D 在AC 边上,且,则∠A的度数为()A. 30°B. 36°C. 45°D. 70°【典型例题】如图所示,在等腰△ABC 中, AB=AC, ∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB 的中垂线交于点 O,点 C 沿EF 折叠后与点O 重合,则∠OEC的度数是 .4、等腰三角形的判定定理内容:有两个角相等的三角形是等腰三角形。

(等角对等边)用途:同一个三角形中,证明两条边相等【典型例题】已知:如图,在四边形 ABCD 中,∠ABC=90°,CD⊥AD,AD2+CD2 =2AB2.(1)求证:AB=BC;(2)当BE⊥AD于E 时,试证明:BE=AE+CD扩展:在一个三角形中,较大的角所对的边较大,较小的角所对的边较小。

(大角对大边,小角对小边)试证明下5、等边三角形的性质定理内容:所有等腰三角形的性质等边三角形的三边相等,三角相等都是60°用途:同一个三角形中,两条边相等,两角相等【典型例题】如图,在等边△ABC中, F 是AB 的中点,EF⊥AC于E,若△ABC的边长为 10,则_________,_________.6、等边三角形的判定方法:定理:一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形定义:三边相等的三角形是等边三角形三个角都相等的三角形是等边三角形有两个角为60°的三角形是等边三角形【典型例题】如图,在△ABC中, D 为AC 边上的一点,DE⊥AB于E,ED 的延长线交BC 的延长线于F,CD=CF,且∠F=30°,求证:△ABC是等边三角形。

7、直角三角形性质在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方用途:确定线段长度数量关系【典型例题】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD 是∠ABC的平分线,AD=20,求BC 的长。

8、直角三角形的判定定理内容:如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形用途:证直角三角形或垂直关系【典型例题】若 c 5 a 3 (b 4)2 0 ,则以 a,b,c 为边的三角形是三角形9、线段垂直平分线的性质定理内容:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。

三角形三边的垂直平分线交于一点,这一点到三角形三个顶点的距离相等.(外心)用途:证明两条线段相等【典型例题】如图,在△ABC中,AB 的垂直平分线交AC 于点D,交AB 于点E,如果 cm, cm,那么△的周长是()A.6 cmC.8 cm10、线段垂直平分线的判定定理B.7 cm D.9 cm内容:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。

用途:证直角三角形或垂直关系【典型例题】AB=AC,DB=DC,E 是AD 上一点,求证:BE=CE11、角平分线的性质定理内容:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.三角形的三个内角的角平分线交于一点,并且这一点到三条边的距离相等。

(内心)用途:证明两条线段相等【典型例题】如图,在△ABC中,,AM 平分∠, cm,则点M 到AB 的距离是12、角平分线的判定定理内容:在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。

用途:证明两个角相等【典型例题】如图,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别是点E,F.BE,CF 交于点D,且BD=CD,求证:AD 平分∠BAC.锐角三角形三角形钝角三角形直角三角形交点性质三边垂直平分线交于三角形内一点交于三角形外一点交于斜边的中点到三角形三个顶点的距离相等(外心)三条角平分线交于三角形内一点到三角形三边的距离相等(内心)13、反证法内容:在证明时,先假设命题的结论不成立,然后推导出与定义、公理、已证定理或已知条件相矛盾的结果,从而证明命题的结论一定成立,这种证明方法称为反证法。

用途:从正面证明有困难的证明题【典型例题】两条直线相交有且只有一个交点。

14、逆命题内容:在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么这两个命题称为另一个命题的互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的逆命题。

逆定理内容:如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理。

这两个定理称为互逆定理,其中一个定理称为另一个定理的逆定理。

三、小试牛刀填空题1、如果等腰三角形的一个角是80°,那么顶角是度.2、等腰三角形的两个底角相等的逆命题是___.3、等腰三角形一腰上的中线把等腰三角形周长分为15cm 和 12cm 的两部分,则底边长为____.4、如图,点 F、C 在线段BE 上,且∠1=∠2,BC=EF,若要使△ABC≌△DEF,则还须补充一个条件 .5、如图,点 D 在AB 上,点E 在AC 上,CD 与BE 相交于点O,且AD=AE,AB=AC。

若∠B=20°,则∠C=6、在△ABC中,AB=5cm,BC=6cm,BC 边上的中线AD=4cm,则∠ADC的度数是度.7、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=40°,AC 的垂直平分线MN 与AB 交于D 点,则∠BCD的度数为 . .8、如图是 2002 年8 月在北京召开的第 24 届国际数学家大会的会标,它是由 4 个相同的直角三角形拼和而成.若图中大小正方形的面积分别为 52cm2 和42cm2 ,则直角三角形的两条直角边的和是 cm.证明题1、已知:如图,在等边三角形 ABC 的AC 边上取中点D,BC 的延长线上取一点E,使 CE=CD.求证:BD=DE.2、求证:在一个三角形中,如果两条边不相等,那么这两条边所对的角也不相等角也不相等如图,在四边形 平分∠ . 求证: .4、已知:如图,点 C 为线段 AB 上一点,△ACM、△CBN 是等边三角形,可以说明:△ACN≌△MCB,从而得到结论: BM=AN .现要求:(1)将△ACM 绕 C 点按逆时针方向旋转 180°,使 A 点落在 CB 上.请对照原题图在下图中画出符合要求的图形(不写作法,保留作图痕迹).(2)在(1)所得到的图形中,结论“BM=AN 是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.(3)在(1)所得到的图形中,设 MA 的延长线与 BN 相交于 D 点,请你判断△ABD 与四边形 MDNC 的形状,并说明你的结论的正确性中, 3、 ,四、课后作业1、(2012 铜仁)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点 E 作MN∥BC交AB 于M,交AC 于N,若BM+CN=9,则线段MN 的长为()A.6B.7C.8D.92、(2012 孝感)如图,在△ABC 中,AB=AC,∠A=36°,BD 平分∠ABC交AC 于点D,若AC=2,则AD 的长是()3、(2011 安徽芜湖,6,4 分)如图,已知ABC△中,∠ABC=45°, F 是高AD 和BE 的交点,CD=4,则线段DF 的长度为()4、(2013•雅安)如图,AB∥CD,AD 平分∠BAC,且∠C=80°,则∠D的度数为()A50°B60°C70°D100°....5、(2013•曲靖)如图,直线 AB、CD 相交于点O,若∠BOD=40°,OA 平分∠COE,则∠AOE=40° .6、(2013•遂宁)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以 A 为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC 于点M 和N,再分别以 M、N 为圆心,大于MN 的长为半径画弧,两弧交于点 P,连结AP 并延长交BC 于点D,则下列说法中正确的个数是()①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点 D 在AB 的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1: 3A.1B.2C.3D.4证明题2,一个三角形中不能有两个直角。

3、(2013•湘西州)如图,Rt△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.(1)求DE 的长;(2)求△ADB 的面积.。

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