复数的四则运算公式

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复数的四则运算修改后

复数的四则运算修改后
2. 加法的运算律
1. z1 z2 z2 z1 (交换率 ); 2. ( z1 z2 ) z3 z1 ( z2 z3 )(结合率 )
一.复数的加法与减法
2、复数减法的运算法则 复数减法规定是加法的逆运算 (a+bi )-(c+di) = x+yi , ∴(c+di )+(x+yi) = a+bi , 由复数相等定义,有 c+x=a , d+y=b 由此,x=a-c , y=b-d ∴ (a+bi )-(c+di) = (a-c) + (b-d)i (a+bi )±(c+di) = (a±c) + (b±d)i
求证:
(1) 2 ; (3)1 2 0;
3
( 2) 1(1 0) ( 4) 3 1
在复数集中 , 方程x 1的三个解为: 1, , .
复数的除法
复数的除法是乘法运算的逆运算,即把满足
(c+di)(x+yi)=a+bi (c+di≠0)
2
t 1, tan 1, 45 .
o
x1 1,x2 2 i.
例题选讲
1. 若复数z满足方程 zi i 1 ,则z ?
2. 求8+6i的平方根 .
3、在复平面内,若复数 z 满足 z 1 z 1 4
,则 z 在复平面内对应点的轨迹方程为
.
交换率 结合率
分配率
三.正整数指数幂的复数运算律
z 、 z1、 z2 ∈C,m、n ∈N*有
实数集R中正整数指数幂的运算律在复数 集C中仍成立,即

复数的四则运算——高中数学湘教版(2019)必修二

复数的四则运算——高中数学湘教版(2019)必修二
所得结果中把i2换成-1,再把实部、虚部分别合并.
2.两个复数的积仍为复数,可推广,任意多个复数的积仍然是一个复数.
微思考
in(n∈N+)有什么规律?
提示 i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(n∈N+),即in(n∈N+)是以4为周期的.
微练习
(1)(4-i)(3+2i)=
(2)由已知得z=(6+2i)-(1-3i)=5+5i.
探究二
复数的乘法与除法运算
例 2 计算下列各题:
(1)(1-2i)(3+6i);(2)(5-2i)
6
(4)( 3-i) ;(5)
4+4i
2
(2-i)
;(6)
2-i
;(3)-4-3i ;
2
1+i 8
.
1-i
分析按照复数乘法与除法的运算法则进行计算.
母实数化”,这个过程与“分母有理化”类似.
(2)复数除法运算的结果要进行化简,通常要写成复数的代数形式,即实部
与虚部要完全分开的形式.
变式训练 2 计算下列各题:
(1)(1+i)(1-i)+(-1+i);
(2)
1
2
+
3
i
2
3
2
+
1
i
2
(1+i);
(3)(-2+3i)÷(1+2i);
3+2i
(4)
2-3i
第3章
3.2
复数的四则运算
任何两个实数都可以相加,而且实数中的加法运算还满足交换律与结合律,

复数的有关运算

复数的有关运算
z1 z1 ③. = z z 2 2
⑤. z = z
⑥. z = z ⇔ z ∈ R
数或0 数或
( z 2 ≠ 0) ⑦. z + z = 0 ⇔ Z为纯虚 为纯虚
④ . z = ( z)
n
n
四.共轭复数与模的性质及其运算 共轭复数与模的性质及其运算
① . | z1 ⋅ z2 |=| z1 | ⋅ | z2 |
| z−z1 | +| z −z2 | =2a (|z1 -z2 |=2a) (5).双曲线: z − z1 | −| z − z2 | = ±2a 双曲线: 双曲线 | (|z1 - z2 |> 2a)
(6).射线:z−z1 | −| z −z2 | =±2a 射线: 射线 |
(7).圆环 圆环: r <| z − z0 |< R 圆环 复数方程与直角坐标方程的转化
1 3 1 3 二. ω = - + i(或ω=- - i) 的性质 2 2 2 2 2 ①. 1+ ω + ω = 0
② . ω = 1 (周 T = 3) 期
3
③. ω =
1
ω

2
④ . ω n + ω n +1 + ω n + 2 = 0
一、复数的四则运算问题
1、已知复数z = 1 + i (1)设ω = z 2 + 3 z − 4,求ω; z 2 + az + b = 1 − i,求实数a,b的值 (2)如果 2 z − z +1
a + b = 1 a = −1 ⇒ ∴ a + 2 = 1 b = 2
4 2、设z + ∈ R,z − 2 |= 2,求z | z 解:设z = x + yi( x、y ∈ R,且z ≠ 0)

复数的四则运算市公开课(一等奖)ppt课件

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的复数x+yi叫做复数a+bi除以复数c+di的商,
记作
a bi
(a+bi)÷ (c+di) 或
c di
a c
bi di

(a (c
bi)(c di)(c
di)
di)本质:分母实数化,OK

ac

bd (bc c2 d2
ad
)i

ac c2

bd d2
【例3】求值:i i2 i3 i2009
解:原式 (i i2 i3 i4) (i5 i6 i7 i8) ... (i2005 i2006 i2007 i2008) i2009
0 i1 i
13
3. 共轭复数的概念、性质:
(1)定义: 实部相等,虚部互为相反数的两个复数
则(a bi)2 3 4i,

a2 2ab
b
2 4
3,
解得:ba

12,或ba

-2 .
-121
例3.设关于 x 的方程
x2 (tan i)x (2 i) 0 ( R)
若方程有实数根,求锐角 的值, 并求出
方程的所有根.
1 i
④1
⑤ i 2002+( 2 + 2 i)8 ( 2 )50
1i
⑤ -1+256 i
20
例2.
⑴、已知复数z的平方根为 3 + 4i ,求复数 z ;
⑵、求复数 z =3 + 4i 的平方根.
(1)由题意,知:z (3 4i)2,
7 24i.

复数2(复数的运算)

复数2(复数的运算)

复数2(复数的运算)知识点:1.复数的四则运算;2.复数运算法则;3.共轭复数及其性质;4.综合应用;教学过程:1.复数加减法运算:设复数12,,,,,z a bi z c di a b c d R =+=+∈,则12()()z z a c b d i +=+++;12()()z z a c b d i -=-+-;2.复数的乘法运算:设复数12,,,,,z a bi z c di a b c d R =+=+∈,则12()()z z ac bd ad bc i ∙=-++;3.复数的除法运算:设复数122,,,,,,0z a bi z c di a b c d R z =+=+∈≠, 则122222z ac bd bc ad i z c d c d+-=+++;注意22()()c di c di c d +-=+。

利用共轭复数知识求;或利用乘法运算及待定系数法求;4.运算法则:设123,,,,,z z z z C m n N *∈∈(1)加法(乘法)交换律:1221z z z z +=+;1221z z z z =;(2)加法(乘法)结合律:123123()()z z z z z z ++=++;123123()()z z z z z z =;(3)分配率:1231323()z z z z z z z +=+;(4)幂的运算: ...n n zzz z z =;m n m n z z z+=;()m n mn z z =;1212()m m m z z z z =;1122()n n n z z z z =; (5)模的运算:123123|....|||||....||z z z z z z = ;1122||||||z z z z =; 5.共轭复数:12,,,z a bi z a bi a b R =+=-∈,称12,z z 互为共轭复数; 记法:21z z =;即z 的共轭复数是z ;设,,z a bi a b R =+∈,则z a bi =-,主要性质有:(1)2Re ,2Im z z z z z z +=-=;(2)z R z z ∈⇔=;当0z ≠时,z ∈纯虚数0z z ⇔+=;(3)||||z z =;2222||||||||zz z z z z ====;(),n n z z n N *=∈;(4)当||1z =时,1zz =;(5)z z =;1212z z z z ⋅=⋅;1122()z z z z =;1212z z z z +=+;1212z z z z +=+; 5.复数集中的四个公式:(1)222()2,,a bi a b abi a b R +=-+∈;(2)222()2,,a bi a b abi a b R -=--∈;(3)22()()a bi a bi a b +-=+;“平方和公式”;(4)121212||||||||||||z z z z z z -≤±≤+;指出何时取到等号?应用:例1.计算:(1)2244(1),(1),(1),(1)i i i i +-+-解:2,2,4,4i i ---; (2)(1)(2)(1)(2)i i i i -++- 解:4355i -;(3 解:i ;归纳,a bi a bi i i b ai b ai +-==--+例2.(1)设12ω=-, 求证:32211,10,ωωωωωω=++===;120()n n n n ωωω++*++=∈N 解:方法1:直接代入; 方法2:利用3210(1)(1)0x x x x -=⇔-++=求解;(2)设12x =,计算322,1,x x x x x -+-; 解:3221,10,0x x x x x =--+=-=(3)设2z =。

第8讲 复数的四则运算 (解析版)

第8讲 复数的四则运算 (解析版)

第8讲 复数的四则运算一、考点梳理考点1 复数的加减法、乘法运算设z 1=a +bi ,z 2=c +di (a 、b 、c 、d ∈R )是任意两个复数,复数z 1与z 2的加法运算律:z 1+z 2=(a +bi )+(c +di )=(a +c )+(b +d )i .复数z 1与z 2的减法运算律:z 1-z 2=(a +bi )-(c +di )=(a -c )+(b -d )i .复数z 1与z 2的乘法运算律:z 1·z 2= (a +bi )(c +di )=(ac -bd )+(bc +ad )i .几个常用结论(1)()i i 212=+,(2)()i i 212-=-,(3)()()22b a bi a bi a +=-+例1.(1)设i 是虚数单位,复数z 1=1+2i ,z 2=1﹣3i ,那么z 1+z 2=( )A .2﹣iB .2+iC .﹣2﹣iD .﹣2+i【分析】利用复数的加法运算即可求解.【解答】解:∵复数z 1=1+2i ,z 2=1﹣3i ,∴z 1+z 2=2﹣i ,故选:A .(2)复数(2+i )2=( )A .4﹣3iB .3﹣4iC .4+3iD .3+4i【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简即可.【解答】解:因为(2+i )2=3+4i ,故选:D .(3)设z =i 3+1(i 是虚数单位),是z 的共轭复数,则﹣z 2=( )A .3﹣iB .1+3iC .﹣1﹣iD .1﹣2i【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简,然后利用共轭复数的概念得答案.【解答】解:z =i 3+1=﹣i +1,∴=1+i,∴﹣z2=1+i﹣(1﹣i)2=1+i﹣1+2i﹣i2=1+3i,故选:B.(4)已知复数z1=2+i,z2=﹣1+2i,则z1•z2虚部为()A.﹣4B.4C.3D.3i【分析】利用复数的四则运算求出z1•z2,然后由复数的定义即可得到答案.【解答】解:因为复数z1=2+i,z2=﹣1+2i,所以z1•z2=(2+i)(﹣1+2i)=﹣2+4i﹣i+2i2=﹣2+3i﹣2=﹣4+3i,由复数的定义可知,z1•z2虚部为3.故选:C.(5)已知2+i是关于x的方程x2+ax+5=0的根,则实数a=()A.2﹣i B.﹣4C.2D.4【分析】由题意利用实系数一元二次方程虚根成对定理,韦达定理,求得实数a.【解答】解:∵已知z=2+i是关于x的方程x2+ax+5=0的根,∴2﹣i是关于x的方程x2+ax+5=0的根,∴2+i+(2﹣i)=﹣a,解得a=﹣4,故选:B.【变式训练1】.若(1+i)+(2﹣3i)=a+bi(a,b∈R,i是虚数单位),则a,b的值分别等于()A.3,﹣2B.3,2C.3,﹣3D.﹣1,4【分析】由复数的加法运算化简等式左边,然后由实部等于实部,虚部等于虚部求得a,b的值.【解答】解:由(1+i)+(2﹣3i)=3﹣2i=a+bi,得a=3,b=﹣2.故选:A.【变式训练2】.(1﹣i)(4+i)=()A.3+5i B.3﹣5i C.5+3i D.5﹣3i【分析】根据复数代数形式的运算法则,计算即可.【解答】解:(1﹣i)(4+i)=1×4+1×i﹣i×4﹣i2=5﹣3i.故选:D.【变式训练3】.若Z=1+i,则|Z2﹣Z|=()A.0B.1C.D.2【分析】由Z=1+i,得到Z2﹣Z=(1+i)2﹣(1+i)=﹣1+i,再求出|Z2﹣Z|.【解答】解:∵Z=1+i,∴Z2﹣Z=(1+i)2﹣(1+i)=1+2i+i2﹣1﹣i=i2+i=﹣1+i,∴|Z2﹣Z|==.故选:C.【变式训练4】.若复数z=m(m﹣1)+(m﹣1)i是纯虚数,实数m=()A.1B.0C.0或1D.1或﹣1【分析】利用纯虚数的定义即可得出.【解答】解:∵复数z=m(m﹣1)+(m﹣1)i是纯虚数,∴m(m﹣1)=0,m﹣1≠0,∴m=0,故选:B.【变式训练5】.若2﹣i是关于x的实系数方程x2+ax+b=0的一根,则a+b=()A.1B.﹣1C.9D.﹣9【分析】题目给出的是实系数一元二次方程,2﹣i是该方程的一个虚根,则方程的另一个根为2+i,则根据韦达定理即可求出.【解答】解:因为2﹣i是关于x的实系数方程x2+ax+b=0的一根,根据实系数方程虚根成对原理知,方程x 2+ax +b =0的另一根为2+i ,根据韦达定理得2﹣i +2+i =﹣a ,(2+i )(2﹣i )=b ,∴a =﹣4,b =5,∴a +b =1,故选:A .考点2 复数的除法运算复数z 1与z 2的除法运算律:z 1÷z 2 =(a +bi )÷(c +di )=i dc ad bc d c bd ac 2222+-+++(分母实数化) 几个常用结论(1)i i -=1, (2) i ii =-+11 , (3) i i i -=+-11 例2.(1)复数=( )A .﹣2﹣9iB .C .﹣D . 【分析】利用复数除法的运算法则,分子分母同乘以分母的共轭复数,即可求出所求.【解答】解:=, 故选:C .(2)复数(i 为虚数单位)的共轭复数是( ) A .i B .﹣i C .1+iD .1﹣i 【分析】利用复数的运算法则求出复数=i ,由此能求出复数(i 为虚数单位)的共轭复数. 【解答】解:复数====i ,∴复数(i 为虚数单位)的共轭复数为﹣i . 故选:B .(3)设z =+i ,则|z |=( ) A . B . C . D .2【分析】先求z ,再利用求模的公式求出|z |.【解答】解:z=+i=+i=.故|z|==.故选:B.(4)=()A.B.C.D.【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.【解答】解:=.故选:D.【变式训练1】.=()A.1+2i B.1﹣2i C.2+i D.2﹣i【分析】分子和分母同时乘以分母的共轭复数,再利用虚数单位i的幂运算性质,求出结果.【解答】解:===2﹣i,故选:D.【变式训练2】.已知z=,则=()A.﹣1+2i B.﹣1﹣2i C.﹣1+3i D.﹣1﹣3i【分析】先根据复数除法的运算法则进行化简,然后根据复数的共轭复数的定义进行求解即可.【解答】解:z==,所以=﹣1﹣3i,故选:D.【变式训练3】.设i是虚数单位,则复数i3﹣=()A.﹣i B.﹣3i C.i D.3i【分析】通分得出,利用i的性质运算即可.【解答】解:∵i是虚数单位,则复数i3﹣,∴===i,故选:C.【变式训练4】.复数()2=()A.﹣3﹣4i B.﹣3+4i C.3﹣4i D.3+4i【分析】首先进行复数的除法运算,分子和分母同乘以分母的共轭复数,把复数整理成整式形式,再进行复数的乘方运算,合并同类项,得到结果.【解答】解:()2=[]2=(1﹣2i)2=﹣3﹣4i.故选:A.考点3 解方程例3.(1)已知=1+i(i为虚数单位),则复数z=()A.1+i B.1﹣i C.﹣1+i D.﹣1﹣i【分析】由条件利用两个复数代数形式的乘除法法则,求得z的值.【解答】解:∵已知=1+i(i为虚数单位),∴z===﹣1﹣i,故选:D.(2)已知,则复数z=()A.1﹣3i B.﹣1﹣3i C.﹣1+3i D.1+3i【分析】利用复数的运算法则、共轭复数的定义即可得出.【解答】解:,∴=(1+i)(2+i)=1+3i.则复数z=1﹣3i.故选:A.(3)若复数z满足2z+=3﹣2i,其中i为虚数单位,则z=()A.1+2i B.1﹣2i C.﹣1+2i D.﹣1﹣2i【分析】设出复数z,通过复数方程求解即可.【解答】解:复数z满足2z+=3﹣2i,设z=a+bi,可得:2a+2bi+a﹣bi=3﹣2i.解得a=1,b=﹣2.z=1﹣2i.故选:B.(4)已知=b+i(a,b∈R),其中i为虚数单位,则a+b=()A.﹣1B.1C.2D.3【分析】先化简复数,再利用复数相等,解出a、b,可得结果.【解答】解:由得a+2i=bi﹣1,所以由复数相等的意义知a=﹣1,b=2,所以a+b=1另解:由得﹣ai+2=b+i(a,b∈R),则﹣a=1,b=2,a+b=1.故选:B.(5)若i(x+yi)=3+4i,x,y∈R,则复数x+yi的模是()A.2B.3C.4D.5【分析】利用复数的运算法则把i(x+yi)可化为3+4i,利用复数相等即可得出x=4,y=﹣3.再利用模的计算公式可得|x+yi|=|4﹣3i|==5.【解答】解:∵i(x+yi)=xi﹣y=3+4i,x,y∈R,∴x=4,﹣y=3,即x=4,y=﹣3.∴|x+yi|=|4﹣3i|==5.故选:D.【变式训练1】.若z(1+i)=2i,则z=()A.﹣1﹣i B.﹣1+i C.1﹣i D.1+i【分析】利用复数的运算法则求解即可.【解答】解:由z(1+i)=2i,得z==1+i.故选:D.【变式训练2】.若复数z满足=i,其中i为虚数单位,则z=()A.1﹣i B.1+i C.﹣1﹣i D.﹣1+i【分析】直接利用复数的乘除运算法则化简求解即可.【解答】解:=i,则=i(1﹣i)=1+i,可得z=1﹣i.故选:A.【变式训练3】.若复数z满足3z+=1+i,其中i是虚数单位,则z=.【分析】设z=a+bi,则=a﹣bi(a,b∈R),利用复数的运算法则、复数相等即可得出.【解答】解:设z=a+bi,则=a﹣bi(a,b∈R),又3z+=1+i,∴3(a+bi)+(a﹣bi)=1+i,化为4a+2bi=1+i,∴4a=1,2b=1,解得a=,b=.∴z=.故答案为:.【变式训练4】.已知a,b∈R,i是虚数单位.若(a+i)(1+i)=bi,则a+bi=1+2i.【分析】利用复数的乘法展开等式的左边,通过复数的相等,求出a,b的值即可得到结果.【解答】解:因为(a+i)(1+i)=bi,所以a﹣1+(a+1)i=bi,所以,解得a=1,b=2,所以a+bi=1+2i.故答案为:1+2i.【变式训练5】.若复数z满足(3﹣4i)z=|4+3i|,则z的虚部为()A.﹣4B.C.4D.【分析】由题意可得z==,再利用两个复数代数形式的乘除法法则化简为+i,由此可得z 的虚部.【解答】解:∵复数z满足(3﹣4i)z=|4+3i|,∴z====+i,故z的虚部等于,故选:D.二、课堂检测1.下列各式的运算结果为纯虚数的是()A.i(1+i)2B.i2(1﹣i)C.(1+i)2D.i(1+i)【分析】利用复数的运算法则、纯虚数的定义即可判断出结论.【解答】解:A.i(1+i)2=i•2i=﹣2,是实数.B.i2(1﹣i)=﹣1+i,不是纯虚数.C.(1+i)2=2i为纯虚数.D.i(1+i)=i﹣1不是纯虚数.故选:C.2.设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则|x+yi|=()A.1B.C.D.2【分析】根据复数相等求出x,y的值,结合复数的模长公式进行计算即可.【解答】解:∵(1+i)x=1+yi,∴x+xi=1+yi,即,解得,即|x+yi|=|1+i|=,故选:B.3.若z=4+3i,则=()A.1B.﹣1C.+i D.﹣i【分析】利用复数的除法以及复数的模化简求解即可.【解答】解:z=4+3i,则===﹣i.故选:D.4.=()A.i B.C.D.【分析】利用复数的除法的运算法则化简求解即可.【解答】解:==+.故选:D.5.若z=1+2i,则=()A.1B.﹣1C.i D.﹣i【分析】利用复数的乘法运算法则,化简求解即可.【解答】解:z=1+2i,则===i.故选:C.6.(多选)设复数z满足=i,则下列说法错误的是()A.z为纯虚数B.z的虚部为﹣iC.在复平面内,z对应的点位于第二象限D.|z|=【分析】利用复数的运算法则化简z,再利用有关知识即可判断出正误.【解答】解:复数z满足=i,∴z===﹣﹣i,则z不是纯虚数,虚部为﹣,在复平面内,z对应的点位于第三象限,|z|==.故说法错误的是ABC.故选:ABC.7.(多选)设z1,z2,z3为复数,z1≠0.下列命题中正确的是()A.若|z2|=|z3|,则z2=±z3B.若z1z2=z1z3,则z2=z3C.若=z3,则|z1z2|=|z1z3|D.若z1z2=|z1|2,则z1=z2【分析】利用复数的模的有关性质和运算,结合共轭复数的概念对各个选项逐一分析判断即可.【解答】解:由复数的形式可知,选项A错误;当z1z2=z1z3时,有z1z2﹣z1z3=z1(z2﹣z3)=0,又z1≠0,所以z2=z3,故选项B正确;当=z3时,则,所以=,故选项C正确;当z1z2=|z1|2时,则,可得,所以,故选项D错误.故选:BC.8.计算:(2+7i)﹣|﹣3+4i|+|5﹣12i|+3﹣8i=13﹣i.【分析】根据复数的基本运算法则和复数模长的定义进行化简即可.【解答】解:原式=2+7i﹣5+13+3﹣8i=13﹣i,故答案为:13﹣i.9.已知复数z满足1+2zi=i,其中i是虚数单位,则|z|=.【分析】先化简复数z,再直接求模即可.【解答】解:依题意,,故.故答案为:.10.设复数z满足=|1﹣i|+i(i为虚数单位),则复数z=﹣i.【分析】利用复数模的计算公式、共轭复数的定义即可得出结论.【解答】解:复数z满足=|1﹣i|+i=+i=+i,则复数z=﹣i,故答案为:﹣i.11.已知复数在z1=a+i,z2=1﹣i,a∈R.(Ⅰ)当a=1时,求z1•的值:(Ⅱ)若z1﹣z2是纯虚数,求a的值;(Ⅲ)若在复平面上对应的点在第二象限,求a的取值范围.【分析】(Ⅰ)把a=1代入,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案;(Ⅱ)利用复数代数形式的减法运算化简,再由实部为0求解;(Ⅲ)利用复数代数形式的乘除运算化简,再由实部小于0且虚部大于0求解.【解答】解:(Ⅰ)当a=1时,z1•=(1+i)(1+i)=1+i+i﹣1=2i;(Ⅱ)由z1﹣z2=(a+i)﹣(1﹣i)=a﹣1+2i是纯虚数,得a﹣1=0,即a=1;(Ⅲ)由=在复平面上对应的点在第二象限,得,即﹣1<a<1.12.已知:复数z=(1+i)2+,其中i为虚数单位.(1)求z及|z|;(2)若z2+a,求实数a,b的值.【分析】(1)利用复数代数形式的乘除运算化简z,再由复数模的计算公式求解;(2)把z代入z2+a,整理后利用复数相等的条件列式求解.【解答】解:(1)∵,∴;(2)由z2+a,得:(﹣1+3i)2+a(﹣1﹣3i)+b=2+3i,即(﹣8﹣a+b)+(﹣6﹣3a)i=2+3i,∴,解得.。

电工基础-复数

电工基础-复数
(2) 相量图
ɺ UB
例1: 将 u1、u2 用相量表示
u1 = 220 2 sin (ω t + 20° ) V
u2 = 110 2 sin (ω t + 45°) V
解: (1) 相量式
+j
ɺ U2
ɺ U1
+1
ɺ U1 = 220 + 20 °V ɺ U2 = 110 + 45 °V
(2) 相量图
ɺ ɺ U 1 落后于U2
2
A = r cos ψ + j r sin ψ = r (cos ψ + j sin ψ )
cos ψ = e

+e 2
−j ψ
e j ψ − e− j ψ , sin ψ = 2j
可得: 可得 (3) (4)
= cos ψ + j sin ψ 指数式 A = r e j ψ 极坐标式 极坐标式 A = r ψ e
电压的有效值相量
或:
ɺ Um =Umejψ =Um ψ
注意: 注意:
相量的模= 相量的模=正弦量的最大值 相量辐角= 相量辐角=正弦量的初相角
电压的幅值相量
①相量只是表示正弦量,而不等于正弦量。 相量只是表示正弦量,而不等于正弦量。
i = Imsin (ω t + ψ ) = I m e =


= Im ψ
②只有正弦量才能用相量表示, 只有正弦量才能用相量表示, 非正弦量不能用相量表示。 非正弦量不能用相量表示。 ③只有同频率的正弦量才能画在同一相量图上。 只有同频率的正弦量才能画在同一相量图上。 同频率的正弦量才能画在同一相量图上 ɺ I ϕ ɺ U

复数四则运算的公式

复数四则运算的公式

复数四则运算的公式
复数四则运算公式是指对两个复数进行加、减、乘、除的运算。

复数是由实数和虚数构成的数,其中虚数单位i满足i²=-1。

加法公式:(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i,即实部相加,虚部相加。

例如,(2+3i)+(4+5i)=(2+4)+(3+5)i=6+8i。

减法公式:(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i,即实部相减,虚部相减。

例如,(2+3i)-(4+5i)=(2-4)+(3-5)i=-2-2i。

乘法公式:(a+bi)×(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i,即实部相乘减虚部相乘。

例如,(2+3i)×(4+5i)=(2×4-3×5)+(2×5+3×4)i=-7+22i。

除法公式:(a+bi)/(c+di)=(ac+bd)/(c²+d²)+((bc-ad)/(c²+d²))i,即分子分母同乘分母的共轭复数,再化简。

例如,(2+3i)/(4+5i)=((2×4+3×5)/(4²+5²))+((3×4-2×5)/(4²+5²))i=23/41-2/41i。

复数四则运算公式是复数运算的基础,掌握了这些公式,就能够进行复数的加减乘除运算。

在实际应用中,复数广泛应用于电路分析、信号处理、量子力学等领域。

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复数的四则运算公式
复数是数学中的一个概念,它可以表示为实部与虚部的和。

在复数的四则运算中,包括加法、减法、乘法和除法。

下面将分别介绍这四种运算。

一、复数的加法
复数的加法是指将两个复数相加的操作。

假设有两个复数a+bi和c+di,其中a、b、c、d分别为实数部分和虚数部分。

则两个复数的加法可以表示为:
(a+bi) + (c+di) = (a+c) + (b+d)i
即实部相加,虚部相加。

二、复数的减法
复数的减法是指将两个复数相减的操作。

假设有两个复数a+bi和c+di,其中a、b、c、d分别为实数部分和虚数部分。

则两个复数的减法可以表示为:
(a+bi) - (c+di) = (a-c) + (b-d)i
即实部相减,虚部相减。

三、复数的乘法
复数的乘法是指将两个复数相乘的操作。

假设有两个复数a+bi和c+di,其中a、b、c、d分别为实数部分和虚数部分。

则两个复数的乘法可以表示为:
(a+bi) × (c+di) = (ac-bd) + (ad+bc)i
即实部相乘减虚部相乘,并将结果相加。

四、复数的除法
复数的除法是指将两个复数相除的操作。

假设有两个复数a+bi和c+di,其中a、b、c、d分别为实数部分和虚数部分。

则两个复数的除法可以表示为:
(a+bi) ÷ (c+di) = [(ac+bd)÷(c^2+d^2)] + [(bc-ad)÷(c^2+d^2)]i
即将实部和虚部分别除以除数的实部和虚部的平方和。

通过以上介绍,我们了解了复数的四则运算公式。

在实际应用中,复数的四则运算常常用于电路分析、信号处理等领域。

对于复数的运算要求掌握加减法的运算规则,以及乘法和除法的计算方法。

复数的四则运算在解决实际问题中起到了重要的作用,对于深入理解复数的概念和应用具有重要意义。

因此,掌握复数的四则运算公式对于数学学习和实际应用都是非常重要的。

希望通过本文的介绍,读者能够对复数的四则运算有更深入的了解,并能够熟练运用于实际问题的解决中。

最后,希望读者能够继续深入学习数学知识,不断提升自己的数学能力。

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